我們在寫培訓(xùn)計劃方案之前一定要先明確自己的目標(biāo),有了完整的培訓(xùn)計劃方案后,我們的工作效率也會從根本上提高,。下面是可圈可點網(wǎng)小編為您分享的幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案3篇,,感謝您的參閱。
幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案1
一,、指導(dǎo)思想
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程,提高全體教師,異常是青年教師實施素質(zhì)教育的本事水平,,我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使教師了解前沿理論動態(tài),,拓展新的教育基礎(chǔ)理論,,擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,,研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律,,增強專業(yè)技能。構(gòu)成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長,。
二,、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),,更新教育觀念,,加強對教育新理論,,新知識的學(xué)習(xí),經(jīng)過多種途徑使教師迅速成長成熟起來,。經(jīng)過一年的培訓(xùn),,力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作本事方面到達合格水平,。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐本事的骨干教師隊伍,。
三,、培養(yǎng)對象
全縣幼教工作人員,堅持政治上高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,,促使他們上一個臺階,。
四、具體工作措施
(一)加強全體教師的思想建設(shè),,把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,,學(xué)習(xí)先進的教育理論,,學(xué)習(xí)心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、培養(yǎng)教書育人,,為人師表,,敬業(yè)愛幼,安心于自我的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。
(二)經(jīng)過以老帶新結(jié)隊子,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識,、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和本事是做好教師工作的基礎(chǔ),。提高教育教學(xué)質(zhì)量,,首先要提高教師的素質(zhì),,所以,我們把青年教師的業(yè)務(wù)本事作為培訓(xùn)重點,。
(三)加強教科研培訓(xùn),,提高教科研本事。鼓勵教師進取參與教育科研,,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際,,開展教科研活動,展開教育教學(xué)的研究,,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生,、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,,將提高服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)水平作為重點,,力爭使人員素質(zhì)得到提升,。
幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案2
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,,更新教育觀念,,深化幼教改革。加強師資隊伍建設(shè),,加強幼兒園的規(guī)范管理,,進一步加強教學(xué)教研工作,確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高,。
二,、培訓(xùn)目的
本學(xué)期,我園繼續(xù)把教育思想,、教學(xué)基本功和教材通研三項培訓(xùn)整合為系列培訓(xùn),,以教材培訓(xùn)、基本功為主,,其它為輔,。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師,利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn),,著重培養(yǎng)教師彈,、唱,、說、跳,、畫等基本功,。教育思想的培訓(xùn)主要從深化幼教改革,全面實施素質(zhì)教育,、更新教學(xué)觀念入手,,加強教科研的培訓(xùn),從諸方面加大培訓(xùn)力度,,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。
三、培訓(xùn)資料
本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功,、教材培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方應(yīng)對教師進行培訓(xùn),,各項資料目的明確,,措施得力,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。
(一)本學(xué)期,,教師基本功培訓(xùn)的主要資料有:普通話、鍵盤,、舞蹈及簡筆畫,。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的教師,利用課余時間對其他教師進行培訓(xùn),,經(jīng)過培訓(xùn),,提高教師彈、唱,、說,、跳、畫等各方面本事,。
1,、普通話。
(1)充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師用較準(zhǔn)確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞,、連詞造句,、說話、講述等,,提高教師的普通話水平,。
(2)朗讀技巧,做到語音,、語調(diào)準(zhǔn)確,,語速適中,,語調(diào)連貫。
2,、鍵盤。
(1)體會手臂落在指尖的感覺,,手指站穩(wěn)堅持良好的手型,。
(3)練習(xí)用彈非連音及不一樣手型彈非連音兩種彈奏方法。
(3)指導(dǎo)教師看譜,,彈出節(jié)拍的特點,。
3、舞蹈,。
(1)按音節(jié)節(jié)拍做動作,,并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度。
(2)用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、力度等不一樣特點和情緒,。
(3)根據(jù)不一樣表情、動作進行表演,,創(chuàng)造出不一樣表情動作,。
(4)學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動作,,感受其獨特的藝術(shù)魅力,。
4、簡筆畫,。
(1)物體形象,,線條流暢。
(2)能根據(jù)必須的命題現(xiàn)場作畫,。
(二)教材培訓(xùn),。
1、新教材大綱把握:
熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱,,掌握任教年級段新教材的編排特點,、教學(xué)目的要求和注意點。
2,、講課:
能把握教材重點,、特點、難點,,教學(xué)目標(biāo)適切,,教法、學(xué)法選擇設(shè)計合理有據(jù),,教學(xué)程序有序,,導(dǎo)學(xué)精當(dāng),,主體突出,訓(xùn)練到位,。
3,、評課;
能正確概括課堂實況、特點或特色,,運用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議,,能指出問題和不足,闡說自我觀點提出改善提議,。
(三)外出學(xué)習(xí),。
為教師供給外出參觀、學(xué)習(xí)的機會,,組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動,,經(jīng)過外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的先進經(jīng)驗及教育方法,,進一步提高本園的辦園質(zhì)量,。
(四)繼續(xù)教育。
鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。
四,、培訓(xùn)形式
1、開學(xué)初利用第二周的時間,,讓每個教師圍繞“怎樣圍繞新教材全面實施素質(zhì)教育”談一下自我的看法與觀點,,相互學(xué)習(xí)一下各自的教育思想。
2,、第三周至第五周對各班新教材全面細致的通研一遍,,對不了解的地方要進行討論并交換意見,組織全體教師以“座談會”的形式,,討論我園下一步教研活動的開展,。
3、利用每周二至周五午時放學(xué)后30分鐘對教師進行跳,、說,、畫等方面的培訓(xùn)。
五,、培訓(xùn)要求
1,、時間要準(zhǔn)時,不得遲到,、早退,,有事要請假。
2、在練習(xí)舞蹈時,,每一個動作要到位,,面部表情要好。
3,、繪畫時做到布局合理,、物體形象、線條流暢,。
4,、彈奏時兩手協(xié)調(diào)。
六,、保證措施
1、加大教師的基本功培訓(xùn)力度,,充分利用午時放學(xué)后半小時對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
2、加強幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,促進幼兒各方面發(fā)展,,繼續(xù)實行幼兒常規(guī)檢查評比辦法,采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方法,,對各班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進行量化,,記入教師績效工資中。
3,、組織各種比賽活動,,提高教師工作進取性。開展以“講課,、繪畫,、舞蹈”為主的各項比賽活動。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),,舉行幼兒聲樂,、繪畫、故事大王等比賽活動,,豐富幼兒生活,,開拓幼兒視野,發(fā)展幼兒各方面的本事,。
4,、為教師供給外出學(xué)習(xí)參觀的機會,更新教師觀念,,提高教師素質(zhì),。
幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案3
一、基本情況
20__月,我來到了懷德幼兒園,。對于這份工作,,我充滿熱情,我愛孩子,,孩子是陽光的象征,,他們純潔,他們善良,,他們真誠,,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,,那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這幾年的教育教學(xué)活動中,使我快速的成長起來了,。我相信,,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二,、優(yōu)勢分析
1.我快樂,,我充滿童真
一直以來,我都讓自己生活得很陽光,,就算遇到再大的困難,,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,我用親切教態(tài)對待每一個孩子,,用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友,。我愛孩子,,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,,一種喜悅,。
2.我年輕,我充滿希望
二十四歲的我們正值青春年華,,對一切新事物的接受能力很強,,我也不例外。在2009年我順利地通過了中國舞等級教師資格證考試。在計算機操作方面也比較熟練,。如今我能熟練應(yīng)用計算機,,基本的英文也難不倒我。因此,,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的,。年輕就是一種資本,年輕就是一種希望,,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,,但是正因為我年輕,所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,,讓我做的更好,,因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好!
三,、弱勢分析
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,在工作中成熟,,勤一定能補拙!
四,、個人目標(biāo)
既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它?,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點:
1,、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),,在理論上進一步完善自己。
2,、在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,,進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
3,、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,培養(yǎng)幼兒。
4,、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5,、通過這三年的磨練,,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,成為一名“教研型”的幼兒園教師。
五,、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機制,,促進自我發(fā)展
第一階段
目標(biāo):建立自我管理意識,激勵自我發(fā)展
措施:
1,、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
2,、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃,。
3、建立個人專業(yè)成長檔案,。
4,、積極參與園內(nèi)各類評比活動。
第二階段
目標(biāo):增強自我管理意識,,注重自我發(fā)展
措施:
1,、繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高,。
2,、在探索教學(xué)方法的同時,向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,努力提高個人的教學(xué)水平,。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,,從而用更為正確、有效的教育方法,。
第三階段
目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,,完善自我發(fā)展
措施:
1、請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,,及時改正缺點,,對教學(xué)活動進行反思。
2,、運用年輕人的優(yōu)勢,,在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,,促進幼兒自主發(fā)展
第一階段
目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),促進幼兒的生活經(jīng)驗,。
措施:
1,、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,,提高幼兒的興趣,,充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2、創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等,,擴大幼兒探索資源。
3,、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū),、走進大自然,豐富孩子各方面的認識,。
第二階段
目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施:
1,、根據(jù)主題的需要,,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。
2,、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。
第三階段
目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。
措施:
1,、在學(xué)習(xí)活動中,通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。
2、教師以榜樣影響幼兒,,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(三)家園共育工作
第一階段
目標(biāo):加強與家長、社區(qū)的互動,,探索家園共育的有效途徑,。
措施:
1、通過各種形式與家長聯(lián)系,,了解幼兒的特點與需求,。
2,、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動,,交流育兒經(jīng)驗,。
第二階段
目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。
措施:
1、充分發(fā)揮家委會作用,,成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動。
3,、充分利用家園資源,,豐富晨園小報。
第三階段
目標(biāo):整和家園,、社區(qū)力量,,形成一體化育人環(huán)境。
措施:
1,、圍繞家長工作展開深入的研究,。
2、進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動,。
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