在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

家長會感言篇一

通過這次家長會之后,，我覺得作為家長更需要學(xué)習(xí),，不能只顧工作而忘記了學(xué)習(xí)，還有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，更重要的就是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，這樣才能正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，還要鼓勵孩子熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活。

有些事情我自己都覺得可笑,。我在這座城市生活了十多年,，竟然連電腦都不會用，我承認(rèn)自己是一個(gè)很落伍的家長,，以后的日子我會努力培養(yǎng)自己多一些興趣愛好,，讓孩子生活在這個(gè)家庭不會感到空虛，而是充滿陽光,。

在這座城市里奮斗了這么多年,，雖然在物質(zhì)上有些小成就，但是在知識方面我覺得自己擁有太少!人參在這個(gè)世上,，物質(zhì)雖然重要,，但我覺得知識、情感也非常重要!

開家長會的那個(gè)晚上,，我坐在孩子們的教室里,，聽老師講一些怎樣教育孩子的事情，我突然覺得教育是一件多么高尚的事情!

我希望老師以后對家長也多多用事實(shí)說話,，我們家長有哪些地方做得不對或者不負(fù)責(zé)的地方,，請老師直接給我們糾正，我們很樂意接受和改正,，,。因?yàn)槿俗约嚎偸呛茈y發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，您不說出來，或許我們永遠(yuǎn)都不知道,。

還有我覺得以后開家長會一定要爸爸媽媽都參加(當(dāng)然有條件的情況下,，)要讓他們都明白自己該負(fù)的責(zé)任。謝謝!

家長會感言篇二

尊敬的各位老師：

真的非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)組織的這次家長會,，我們這個(gè)班是從大禹路校區(qū)轉(zhuǎn)回大禹路小學(xué)甲來路分校的,。從一年級到現(xiàn)在都是班主任宋老師帶的，每一個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，主要?dú)w功于老師們的悉心教導(dǎo)和辛勤付出,，在此我想對所有的老師說，“老師們辛苦了,！”

昨天的家長會,，聽了老師們分析了本學(xué)期的期中學(xué)習(xí)總結(jié)，讓我感受到了自己做為的父母對孩子學(xué)習(xí)真心關(guān)心太少,，特別是宋老師給我們看關(guān)于xx年11月的教育講座,，雖然短短30分鐘，但是,，這個(gè)“為自己買單”的主題相當(dāng)精辟,，也看出了老師的良苦用心。短片中“于丹”教授談了關(guān)于當(dāng)代孩子教育方式以及國外孩子的教育,，其中對于她闡述的“孩子是一個(gè)國家希望”這個(gè)觀點(diǎn),，覺得太對了，我們的教育讓孩子有時(shí)候不能正確地去認(rèn)識,，不能獨(dú)立思考,，沒有為自己行為買單的意識，這樣輕則害了孩子,，重則害了這個(gè)社會,，這個(gè)國家。所以我覺得家長們也要從小培養(yǎng)孩子懂得“為自己買單”的觀念,。在當(dāng)今社會有許多事錯(cuò)了一輩子都不可能重來的,！

家長會壓軸的是孩子們感恩視頻一個(gè)個(gè)純真的語言，讓家長們感受到了每個(gè)孩子都長大了,，懂事了,，大家都有一顆感恩的心！再次感謝我們的班主任宋老師的`精心安排,，您一定也花了不少精力,，又要操心孩子學(xué)習(xí)，又要抽時(shí)間安排家長會內(nèi)容。孩子們一定會用實(shí)際行動來報(bào)答您的無私付出,！

每個(gè)孩子都是祖國的未來,，每個(gè)家長都渴望孩子成龍成鳳，孩子能健康快樂成長是我們共同的心愿,。所以大家一齊努力讓孩子有個(gè)快樂充實(shí)的童年中從小培養(yǎng)為自己買單的好習(xí)慣,。最后感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出。

家長會感言篇三

這場令人心有余悸的家長會可算結(jié)束了,，不得不道幾句肺脯之言,。這估計(jì)是我印像最深的一次家長會了，五十個(gè)孩子圍坐在中間,，各個(gè)像被霜打的茄子,，不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事,，但其中也有開心與感動,。

黃老師的發(fā)言，其實(shí)是最令我開心的,，她把每一個(gè)都做了歸納總結(jié),，我被列為了“頭腦聰明靈活，但學(xué)習(xí)忽冷忽熱,，成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,，我開心是因?yàn)槔蠋煂ξ业目隙ǎC明她相信我可以做到,，我不會辜負(fù)這份信任的,。師老師的話給了我深深的教訓(xùn)，她抱了幾本要表揚(yáng)的作業(yè),，輪到我時(shí)，她無意翻到了一面沒改錯(cuò)的地方,，其實(shí)從頭至尾,，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn),，老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評,，唉，這也怨不得老師,，誰讓我沒有及時(shí)改錯(cuò)呢,，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學(xué)習(xí)真得是來不得半點(diǎn)懶惰呀,！看我就遭報(bào)應(yīng)了,。

還有一點(diǎn)值得反思，就是“最受歡迎人物”評選,，我落選了,，其實(shí)這是有原因的,，身為地理課代表的我，面對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué),，我沒有講究方式方法,，而是采用不耐煩，粗暴的態(tài)度對待他們,，難免得罪了很多同學(xué),，我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個(gè)我極不喜歡的人也當(dāng)選了,，我才意識到,，我總是對別人有意見，挑別人的毛病,，其實(shí)問題在我身上,，在這里，我對自己說一句話：“挑別人的毛病,，不如找自己的問題,。”

到了頒獎的時(shí)候,，看著馬小媛一次次上臺領(lǐng)獎,，我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀，且不說她,。來談?wù)勎业耐?，肖童。還是我的小學(xué)同學(xué),，那時(shí)的她成績也算平平吧,，現(xiàn)如今，她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我,，這不是偶然,，這是必然，因?yàn)橛嗬蠋熣f學(xué)習(xí)效率決定成績,，單說一個(gè)小例子,，每次美術(shù)課，班里都亂成一團(tuán),，我多少會受些影響,，而她，似乎有著一層金鐘罩,，可以埋著頭,，一刻不抬地寫作業(yè)，平時(shí)但凡老師交待的事情，不管檢不檢查,，她都會認(rèn)真完成,，而我總要給老師打個(gè)折扣，這就是我們的差距呀,。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,，踏實(shí)穩(wěn)定的同桌，能時(shí)刻鞭策著我,。

這次的考試,，曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚，有的已經(jīng)趕超了我,，有的緊隨其后,，看架勢時(shí)刻會趕超上來，我想我得重視這個(gè)事實(shí)了,，必須奮起拼了,。

早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言,，她也答應(yīng)了我,。因?yàn)槲也幌胨酝瞬缴议L身份發(fā)表感想，那得多打擊她呀,。但是不知什么原因,，她還是出現(xiàn)在了講臺上，很感謝她,，沒有在上面講成績,，也沒有講我的“壞話”，只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們,，做人做事學(xué)習(xí)只有兩個(gè)字“用心”,，而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”,，其實(shí)媽媽我真得沒想煩過您,，我知道我的不認(rèn)真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊，一度讓您失望,，但痛過之后，您仍堅(jiān)持在我的身邊,，為我保駕護(hù)航,，謝謝您！

家長會感言篇四

尊敬的蘇老師：

您好,！

我的兒子小洋從一年級那不懂事的頑童,，逐步成長為對學(xué)習(xí)感興趣的好孩子，這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作，我們?nèi)艺娴膹男睦锖芨屑つ銈儯?/p>

艦洋性格很好,，開朗,、聽話，可塑性很強(qiáng),，只要是給他講清道理他都會認(rèn)真去做,。您要嚴(yán)格要求他，您們怎么教育我們都能接受,，俗話說“嚴(yán)師出高徒”,，在今后的學(xué)習(xí)中，您要嚴(yán)格管教他,。真的希望在您們的教育下,，他能茁壯成長，走好小學(xué)學(xué)習(xí)的第一步,。

艦洋存在學(xué)習(xí)有時(shí)不認(rèn)真,、馬虎大意、粗心的問題,，這在每次的考試和做作業(yè)時(shí)就時(shí)有發(fā)生,，我們也很頭疼。他有時(shí)注意力不集中,，好走神,，希望老師在課堂上多提問他，多讓他回答問題,，讓他在回答問題中找到自信,，對學(xué)習(xí)感興趣。逐步改掉這粗心大意,、走神的.壞習(xí)慣,，這是我們最渴望的。

艦洋真的在老師們的教育下逐步長大了,，原來我認(rèn)為艦洋還小,，懂得事少，可這次十一放假,，在一次家庭聚會上改變了我們的想法,，他在聚會上落落大方，說祝酒詞,、背詩,、背日記,、表演節(jié)目都不怯場。大家都說他長大了,，其實(shí)我心里知道,，他是在鼓勵聲中變得自信了，所以表現(xiàn)就好了,。通過這件事,，我知道了孩子也渴望大家的認(rèn)可和鼓勵,！

希望老師在今后的學(xué)習(xí)中，多鼓勵他,，多認(rèn)可他,，多給他動力。我們有自信在學(xué)校老師的教育下,，他會成為一個(gè)對社會有用的人,！

xx的媽媽。

家長會感言篇五

今天xxxx路小學(xué)召開家長會,，校長請來了中國著名的教育專家來給我們一年級的家長講座,，說的內(nèi)容也為之重要,。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的,，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視,。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的，一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念,，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣孩子也就性格開朗與活潑了,。

當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，我們不能一概責(zé)罵,，孩子也需要理解,，大人都會犯錯(cuò),，更何況他們是一小孩,。想想當(dāng)初的我們，還遠(yuǎn)不如他們,。出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，首先是要查找出原因,，是有意還是無意,。尊重是前提,，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù),，只是評批要適量而止,，多想想他們還是孩子,，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了,。

我們要關(guān)心孩子的健康,，不但是身體,，還有他們的心,，如果孩子的心不健康,，那他是不會成功的，別讓他們走進(jìn)誤區(qū),，哪個(gè)父母不望子成龍,，如果他們對社會不利,，那對家庭肯定是一大心病,。只有擱下一種不好的思想,，才會收獲一種良好的行為,，實(shí)行了好的教育方法，才會有好的命運(yùn)到來,。家長是孩子的第一任老師,，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了,，有時(shí)我們必須放下手中的活,，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好,，只是他們的步伐不同,，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅,，只是每個(gè)孩子各望,，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來,，那么我們必須付出辛勞,，孩子成功與否,，只要盡力了就無怨無悔了,。

專家講座完畢,，我們回到各班教室,，由班主任方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋?，向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況,、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,，三位老師都很有耐心,，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下,，孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會不斷提高,。我覺得每次家長會都是很成功的',，給家長與老師提供了一個(gè)交流的平臺,，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識與教學(xué)方法,，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”,。

家長會感言篇六

隨著時(shí)間的流逝,，兒子一天天的長大，漸漸的到了我的肩膀,。學(xué)習(xí)的東西也越來越繁雜,，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美,。但隨之煩惱而來,，如何正確的幫助兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”,，平時(shí)密切的關(guān)注及嚴(yán)厲的做法好像并沒有帶來很好的效果,。兒子仍然是帶著許多的壞習(xí)慣在迷迷糊糊的完成自己的學(xué)習(xí)和生活。

很好的一個(gè)機(jī)會在這個(gè)時(shí)間我參加了兒子的家長會，先回顧一下整個(gè)家長會大致的過程,，首先美術(shù)音樂老師講述一下她們課上的那些事,。音樂課上的對節(jié)奏,、旋律的感受,、把握可以很好的提高孩子的注意力,。美術(shù)在提高孩子觀察能力同時(shí)更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞,，而且可以提升學(xué)生們的專注力。意義重大,，必須引起足夠的重視。

鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經(jīng)”,，“因材施教”,，鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式,，只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個(gè)陽光帥氣,、勇敢大度的男孩子,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了爸爸的不可替代性,。爸爸特有的陽剛氣質(zhì)才能帶出來錚錚鐵骨的小男子漢,。

后來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進(jìn)行的解析,，提醒需要關(guān)注的諸多問題,，悉記于心,，不作贅述,。

佛家講究的是“醍醐灌頂”，所謂的就是“頓悟”了,。今天的家長會讓我忽然感覺領(lǐng)悟到很多。

平時(shí)對兒子的說教實(shí)在太多,，但其實(shí)他并不能接受假大空的理論,。他需要的永遠(yuǎn)只有一個(gè),，就是經(jīng)過自己主動思考所領(lǐng)悟出來的東西,。如老師所說，可以好為人師,，若想為人師,，必須自己總結(jié)積累提煉,，這樣提煉出來的所有知識或意識都是孩子自己的,，他們會記得非常深刻。所以理論無所謂有，對孩子的磨練必須有,。

平時(shí)對兒子的管束太密,，無孔不入的看管,。時(shí)刻盯著他在做什么,。無形中也放大了他的錯(cuò)誤,，于是就看著覺得非常不對,，開始變得焦慮急躁，所說教的也開始升級為大聲吼,。無形中成了惡性循環(huán)了,。所以必須讓兒子自己去管束自己,，我們在邊上好好看著,，把好關(guān)就可以了。太多的事情千萬做不得了,。

放春假的時(shí)候帶著兒子去了杭徽古道,，漫長的20公里，他一直要沖在最前面,，一點(diǎn)也不嫌累,。其實(shí)他是非常有斗志及勇氣了。恰如老師所講,，其實(shí)兒子是一只要飛上天空的雄鷹,。

這次家長會不是我想象中的僅僅作對學(xué)習(xí)的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應(yīng)物化”,。老師所講恰好吻合了這個(gè)最樸素的真理,。

很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長?！?/p>

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

家長會感言篇七

接到兒子電話,，說要寫家長會心得體會,，讓我頗為詫異，這光榮而艱巨的任務(wù)讓我有些惶惶不安,，怕我拙劣的文筆有違孩子的期望,。從孩子上學(xué)以來，參加家長會還是上中學(xué)以后的事,，參加家長會的次數(shù)屈指可數(shù),，作為母親深感失職,，很是汗顏。大多時(shí)候認(rèn)為家長會無非就是那種固定模式,，枯燥而索然,。然而，參加過幾次杜老師的家長會,，讓我大為改觀,。初見杜老師，給我的印象是個(gè)子不高,，其貌不揚(yáng),，忠厚老實(shí)狀，與傳統(tǒng)中老師的形象無差,。但講起話來鏗鏘有力,，不卑不亢，又詼諧生動,，極富感染力,，完全沒有印象中老師的`刻板與教條，讓我這種愛開小差的人從頭聽到了尾,。這次家長會讓我尤為感觸,，受益匪淺。說說我的一些感受吧,！

這是期中考試后的家長會,，與以前不同的是家長會前心理老師的講座，個(gè)人認(rèn)為很有必要且非常重要,。在高中緊張的學(xué)習(xí)階段,，不只孩子需要心理疏導(dǎo)，家長同樣需要心理輔導(dǎo),。學(xué)校開設(shè)專門的心理課及心理咨詢服務(wù),，并配備專業(yè)的老師說明學(xué)校對心理教育非常重視。高中孩子的心理,、生理都日漸成熟,，世界觀、人生觀,、價(jià)值觀正在形成,，他們朝氣蓬勃,，又渴望獨(dú)立,，對未來充滿希望；同時(shí)他們又處于知識不斷更新,、科技飛速發(fā)展,、人才競爭相當(dāng)激烈的環(huán)境中,，來自社會、家庭,、自身及沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)帶來的壓力相當(dāng)大,，作為孩子的父母背負(fù)著同樣大的壓力，在這些巨大的壓力下,，很多孩子產(chǎn)生了心理障礙和心理異?，F(xiàn)象。因此,，對于這個(gè)階段的孩子和家長進(jìn)行心理疏導(dǎo)顯得非常必要,。學(xué)校正是出于以人為本的教育理念創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)良好的心理發(fā)展環(huán)境，才能培養(yǎng)出這么多高層次,、高素質(zhì),、身心健康的新一代。

家長會感言篇八

家長對孩子成長的認(rèn)識,，決定了孩子的高度,。你覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒什么用，考上大學(xué)照樣沒有好的工作,。那你的孩子估計(jì)也不會對學(xué)習(xí)太重視,；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難,。你天天看電視,，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思,，或者他心里也會不平衡,，為什么大人就可以，偏偏我不可以,？你是一個(gè)喜歡讀書的人,，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游,，孩子也可能對戶外活動感興趣,。在某些情況下，你對事物的認(rèn)識也會影響著孩子對事物的認(rèn)識,。

家長會感言篇九

1,、每天傾聽孩子讀課文、背課文,，并在書上簽字,。

2、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條(并注明請假理由),。如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請家長配合我們做好，如請別人來接,，請及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師。

3,、“遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃,，破壞家具”。小學(xué)課本上學(xué)過的《司馬光砸缸》就是很好的事例,。

4,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

5、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。

6,、學(xué)前思想準(zhǔn)備:提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對幼兒的個(gè)性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

7、“不喝陌生人的飲料,，不吃陌生人的糖果”,。

8、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

9、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時(shí),，請您在接送孩子入園時(shí)告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中,，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤。需要請假時(shí)可打電話回園告知本班老師,。

10,、讓孩子把每天在學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容讀給你聽聽，所發(fā)生的事給你聽聽,，在聽中檢查,，在聽中提高孩子的口頭表達(dá)能力。

11,、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自評,、自我評價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時(shí)候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為,。

12,、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出分鐘,，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問zui近的學(xué)習(xí)的資料,，然后幫忙他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一齊讀讀課外書籍,。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)聯(lián);還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

13,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼,。

14,、為了更好開展主題活動,，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項(xiàng)我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長們能隨時(shí)關(guān)注，并及時(shí)回復(fù),。

15,、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花,。

16,、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

17,、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子,。

18、“生命第一,，財(cái)產(chǎn)第二”,。我們應(yīng)當(dāng)告訴告訴孩子，他們的身體安全比財(cái)產(chǎn)重要得多,。

19,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛質(zhì),，動手潛質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)聯(lián),。其實(shí)在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛質(zhì)就慢慢提高了,。

20,、知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

21、不準(zhǔn)帶早餐,、零食來學(xué)校吃,。

22、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

23、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶吃的或危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等)。家長應(yīng)把家中危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到的地方,，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

24,、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒,。

25,、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來,！

26、態(tài)度不堅(jiān)決,。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去,，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長,。

27、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖猬F(xiàn)在還冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼,。

28,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量,，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

29,、愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂,！

30,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻桌子畫墻的行為習(xí)慣。

31,、愛是溝通心靈的鑰匙,，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。

32,、依依不舍,。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,，而是抱在手中久久不放,，其場面甚有生離死別之感受,，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視,，孩子一旦發(fā)現(xiàn),，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,，而且會給孩子一個(gè)錯(cuò)覺,，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度,，使得適應(yīng)期更長,。

33、不準(zhǔn)跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。

34、熱愛集體,，關(guān)心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

35,、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天,！

36,、孩子每天入校前家長們要檢查孩子的書包、口袋,。檢查書,、筆帶齊了沒有，特別是鉛筆一定要在家里削好,。不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西(彈子,，刀片)進(jìn)學(xué)校。不要讓孩子穿拖鞋進(jìn)學(xué)校,。

37,、請配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，例如:飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作。

38,、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂,，歌聲里飄蕩著快樂,，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂,，這就是我一生最大的快樂,。

39、做人以真,，待人以善,，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心,，做孩子們的好朋友,。

40、消極的語言暗示,。不當(dāng)問題,，家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負(fù)你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方,。

41,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

42、不準(zhǔn)擅自到河里游泳,、玩水,。

43、)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。如自己的玩具要自己收拾好,，不要讓孩子在家隨心所欲，否則孩子入園后,，面對幼兒園的各項(xiàng)要求會無所適從,。

44、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

45,、能主動與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

46,、請你們每天抽出分鐘的時(shí)間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字,。

47,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力和應(yīng)急能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，知道,。

48,、等最基本號碼代表的意思。要記住父母的電話,，家庭住址,，和父母走散時(shí)在原地等待等。

49,、不準(zhǔn)帶玩具,、刀具、火機(jī)等危險(xiǎn)物品來學(xué)校,。

50,、作業(yè)作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時(shí)完成，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

51,、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

52,、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書,、愛護(hù)花草樹木等),。要求家長配合來園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

53、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,，為孩子開辟一塊快樂的土地,。

54、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。通過談話,、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。

55、接送孩子接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。

56,、工作著并快樂著,，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?/p>

57,、注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品,，應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育,。

58,、“不與陌生人說話”。孩子有權(quán)不和陌生人說話,。當(dāng)陌生人與孩子說話時(shí),，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開,。生人敲門可以不回答,，不開門。告訴孩子,，對陌生人不理睬是對的,，小孩沒有能力幫助陌生人。

59,、關(guān)愛童心,，感受真愛，欣賞童趣,。

60,、“小秘密要告訴媽媽”。向孩子保證,，無論發(fā)生什么事情,，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的,，而且會盡力幫助孩子,。

家長會感言篇十

三（6）班的主題班會，資料豐富,，形式多樣,，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演,，同經(jīng)過dv回顧了孩子們從一年級進(jìn)校以來的成長過程,，以及各種活動資料的精彩回放，讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個(gè)家長會在一種簡便愉快,、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行,，印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁教師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日,、愛吃的水果,、家長經(jīng)常對孩子說的一句話，游戲雖然簡單，但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的,，父母對孩子的愛是無窮的,，就象空氣之對于我們的生活一樣，無所不在,，以致于孩子們忽視了它的存在,，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣，使人不能自由的呼吸,，這個(gè)游戲使孩子明白,，父母之愛的無私與偉大，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報(bào),。

阿拉伯商人的故事,，揭示了一個(gè)深刻的人生哲理，對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用,，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,，以及這種積累對今后成功的重要，這可成為家長教育孩子的一個(gè)經(jīng)典故事,。

數(shù)學(xué)課的吳教師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo),，然后從態(tài)度、習(xí)慣,、本事三個(gè)方應(yīng)對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評,，對每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)都進(jìn)行了表揚(yáng)，突出了賞識教育的.理念,，強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展,。

本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點(diǎn)的變化，由過去突出興趣與聽說本事的培養(yǎng),，到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個(gè)層次,，突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用,，由于這種大的變化,，讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心，然而經(jīng)過梁教師的解說,，使家長們心理有了底,，同明確了英語家庭教育的方向，看得出梁教師教學(xué)理念十分明確,，這讓我們家長十分放心,。

徐教師話語雖然不多，但做為家長我們能夠感受的到她對孩子們的付出與愛心……,。

整個(gè)開放日活動組織成功，收到了極好的效果，可見各位教師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，袁教師更是進(jìn)行了周密的組織與安排,。在此對教師們的辛勤工作表示深深地謝意！

家長會感言篇十一

作為一名三年級學(xué)生的家長我參加了春江中心小學(xué)201x下半學(xué)年召開的家長會,，感受很多,，通過此次家長會，對老師們的工作有了進(jìn)一步的了解,，也認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性,。只有家長和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子,。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。

作為家長，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解,，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題,。家長會可以說是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示,，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個(gè)美好的教育理念,，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”,，成就著家長們期盼已久的愿望,，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道,。

要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺,，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者,，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭,、學(xué)校,、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，促其全面發(fā)展,，成為有用之才,。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛,，今天我們播種一種習(xí)慣,，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容,。為了孩子,，讓我們共同努力！

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師,。

最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長,！