總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇一

雖然冬季的腳步姍姍來遲,，可歲末新年的鐘聲卻不可阻擋的敲響了,。伴隨著新年鐘聲的敲響，驀然回首,，20__年轉(zhuǎn)瞬即逝,，20xx嘎然而至;回想20__年，歡笑,、惆悵,，汗水、收獲,，一切的一切,，盡在不言中,。成果也好，遺憾也罷,，承前避后,，為了更好，瞻望是必然的,，總結(jié)一定要有,。

一、努力提高政治修養(yǎng),，敬業(yè)愛崗,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研園本教材,，全面細(xì)致的了解我班每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí),。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作，使幼兒在園能健康安全的生活,。

做到對待孩子有細(xì)心,，有耐心，有愛心,，有熱心,。用愛感化孩子。更新自己的觀念,，自身繼續(xù)充電,，每年參加局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，勤勤懇懇做好自己的工作,，幼兒園工作忙碌而煩瑣,，我無論是加班加點(diǎn)，還是自掏腰包添置區(qū)域活動(dòng)材料,，幫助同事,，都沒有怨言，樂于助人,，樂在其中,。

在這一年中,，雖然取得了點(diǎn)滴成績，但我感到在原有基礎(chǔ)上需繼續(xù)努力,，要進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí),，知難而進(jìn),。

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇二

裴艷芳一、情況分析：本學(xué)期我們小班年級組共有十八位老師,，全部都是,。

35歲以下的青年教師，充滿,。

探究：如何深入探索實(shí)踐多元能力探索,。

討課程；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng),；如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析、論,，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,；工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等,。

如何大力整合教育資源,，認(rèn)真做好家長二、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：1.從實(shí)際工作出發(fā),，深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識(shí)，貫徹精神,，領(lǐng)悟內(nèi)涵,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。2.建立融洽的人際關(guān)系,，形成互幫互學(xué)的工作氛圍，大家敞開心扉,、真誠以待,、切磋交流，樹立良好的教師形象，建設(shè)良好的師德師風(fēng),，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。3.加強(qiáng)年級組管理，充分發(fā)揮年級組作用,，利用集體備課研討方式,，提高組員在各類教研活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性,，促進(jìn)年級組教師共同成長,。4.圍繞課程，加強(qiáng)班級管理,，做到班級活動(dòng)特色化,，一日生活精細(xì)化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化,。5.大力挖掘教育資源,，深入、細(xì)致地開展家長工作,，努力提高家園聯(lián)系的力度,、密度。三,、具體工作要求與措施：1.利用業(yè)余時(shí)間,教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》相關(guān)理論知識(shí),。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵，全面貫徹實(shí)施新綱要精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育行為，在教學(xué)實(shí)踐中多采用啟發(fā)式,、引導(dǎo)式,，勇于探索、大膽創(chuàng)新,。3.關(guān)注幼兒一日常規(guī)活動(dòng),，針對本年級工作存在的共性和難點(diǎn)問題開展研討，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。交流一日活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗(yàn)互相取長補(bǔ)短,，抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,。4.努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動(dòng),，有選擇,、有層次的投放活動(dòng)材料，因主題,、時(shí)間的變換及時(shí)補(bǔ)充,、替換。發(fā)展幼兒的主動(dòng)性,、能動(dòng)性,，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高。

努力抓好,、抓實(shí),、5.增強(qiáng)組內(nèi)教師的主人翁意識(shí)，圍繞幼兒園的中心活動(dòng),，根據(jù)年級組內(nèi)教師的專業(yè)特長,，讓每一位教師都嘗試作為活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，組織,、安排工作,，以此多給教師展示的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每位教師發(fā)表自己的看法,。6.本學(xué)期將繼續(xù)上學(xué)期的集體備課形式,，的記載。7.扎實(shí)完成聽課制度,，要求年級組教師之間相互聽課,，并進(jìn)行有效評課（注把握教材重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教學(xué)活動(dòng),。從目標(biāo)的制定到教學(xué)具的準(zhǔn)備,、存在的困惑、解決的措施等都有詳實(shí)重過程性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合）,。8.定期召開家長會(huì)或家長開放日,，通過家長訪談、班級微信等形式式,，長了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現(xiàn),，主動(dòng)地向家長宣傳育兒知識(shí)，長樹立科學(xué)育兒的理念,，鼓勵(lì)家長積極參教,，大力挖掘家長資源。四,、具體工作安排：二月份,、三月份活動(dòng):1.做好新學(xué)期環(huán)境布置工作2.制定年級組、班級等各類計(jì)劃3.穩(wěn)定幼兒入園情緒，規(guī)范幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練4.各班根據(jù)主題及時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置5.家園互動(dòng)活動(dòng)：慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)6.植樹節(jié)“愛綠護(hù)綠“活動(dòng)7.每周開展集體備課教研活動(dòng)8.安全教育日主題活動(dòng)9.消防安全演練10.清明節(jié)主題活動(dòng)四月份活動(dòng):1.開展主題活動(dòng)2.每周開展集體備課教研活動(dòng)3.“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)4.骨干教教師示范課以及全園教師示范課5.教師優(yōu)質(zhì)課評比6.五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)五月份活動(dòng):1.全園春游2.每周開展集體備課教研活動(dòng)3.幼兒自我服務(wù)能力展示4.母親節(jié)主題活動(dòng)5.地震安全演練6.家長進(jìn)課堂活動(dòng)7.慶六一準(zhǔn)備工作六月份活動(dòng):,。

讓家使家1.慶六一活動(dòng)家長半日開放活動(dòng)2.每周開展集體備課教研活動(dòng)3.防拐騙演練4.慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)5.父親節(jié)主題活動(dòng)6.教研組工作交流總結(jié)七月份活動(dòng):1.召開期末家長會(huì)2.期末幼兒發(fā)展評估，填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告單完成各類總結(jié)3.

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇三

9月10教師節(jié),，我們開展了“祝福老師”活動(dòng),，家長和幼兒積極參與，動(dòng)手制作漂亮的賀卡,，祝福老師節(jié)日快樂,，身體健康！通過活動(dòng)不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié),，更讓孩子體驗(yàn)到的是老師們的辛勞,，教育幼兒學(xué)會(huì)感恩！

10月17日,，我們開展了以“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”為主題的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；此次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的健身意識(shí)、競爭意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

12月10日，為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)七十九周年,弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營造良好的校園文化氣氛，培養(yǎng)幼兒愛國主義,，集體主義精神,，激勵(lì)幼兒健康成長,，活躍校園文化生活,，我們開展了以“歌頌祖國,，圓夢中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動(dòng),。本次活動(dòng)各班的參賽隊(duì)伍都能以飽滿的熱情,、激昂的歌聲，抒發(fā)了對祖國的無限熱愛,。12月25日,，我們開展了“萌娃鬧新春”迎新年活動(dòng)。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,，有模特表演,、兒歌聯(lián)唱，歌表演，游戲,，舞蹈等活動(dòng),。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。一學(xué)期以來,，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力,，順利完成了各項(xiàng)工作,。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失,，相互關(guān)心,，相互幫助，共同提高,，尤其對我的工作給予了大力支持,，在這里，我要衷心地向他們說聲：“謝謝,！”,。在今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)反思,、尋找不足,、積極研討。把我們年級組的工作做得更好,，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂！

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇四

家園共育,，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的,。下面是的中班年級組長工作總結(jié),，歡迎閱讀，希望幫助到大家,。

歲月無痕,，時(shí)光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走。本學(xué)期,，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在各位老師的通力合作下,，認(rèn)真貫徹《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式,，努力進(jìn)行探討,、研究、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng),，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí),。開學(xué)初,，教研組長帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范》《3～6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》，使“要我學(xué),，變成我要學(xué)”,。本學(xué)期，教研組長能嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃,，有計(jì)劃,，有目的的帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個(gè)新主題開展之前,，由安梅梅,、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行研討，從區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、家長園地等方面，使大家在研討,、交流中進(jìn)一步理解主題的意義,，為更好的開展主題活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期,，為了提高教師上課,、看課、評課的能力,，教研組能認(rèn)真,、扎實(shí)的開展組內(nèi)“說上評活動(dòng)”,。趙君君,、李夢雅、湯燕群等老師在“說上評”活動(dòng)中逐漸成熟,，在整個(gè)說上評活動(dòng)中,，上課教師能認(rèn)真準(zhǔn)備,，大膽創(chuàng)新，評課的過程中,，教師們都能準(zhǔn)確抓住活動(dòng)所體現(xiàn)的亮點(diǎn),、并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出完善的意見和建議，讓教研活動(dòng)“研”的氛圍更濃了,。

為了給教師和孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),，為了能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信,，結(jié)合《3---6歲兒童發(fā)展指南》,、中班幼兒的年齡特點(diǎn)、主題教育,、節(jié)日等,，開展了豐富多彩的活動(dòng),。

本學(xué)期，中班組老師年齡,、教齡分化比較大,，有工作10幾年的老教師，也有剛工作的新教師,，針對這種情況,，組內(nèi)提倡互幫互學(xué)，師傅幫徒弟,、骨干教師幫青年教師等,，無論是組內(nèi)“說上評”還是園區(qū)的評優(yōu)課、觀摩課,，大家共同研究、共同出謀劃策,。研討氛圍較濃,。各班的兩位老師之間配合默契,，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正做到取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長，共同提高,。年級組的各項(xiàng)活動(dòng)，老師們總是積極參加，出謀劃策，幫助年級組長順利完成各項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失。

本學(xué)期，除了結(jié)合主題,、季節(jié),、節(jié)日等定期更換、充實(shí)家長園地,，我們還利用安康網(wǎng)站,、校信通等形式向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)、保健知識(shí)，還利用家長早晚接送孩子的時(shí)間,，有目的地與家長交流孩子在園的情況,，使家長能及時(shí)了解幼兒的近期表現(xiàn)，尋求家長的配合,。家長在育兒方面存在的疑難問題,，老師們能及時(shí)地給與指導(dǎo)。同時(shí),，通過家長會(huì),、半日活動(dòng)開放等形式，讓家長更多地了解幼兒園,、了解孩子在園各個(gè)方面的具體表現(xiàn)情況,。我們還改變以往的家長會(huì)形式，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行主題式匯報(bào)活動(dòng),，如二月份,，我們以“快樂元宵節(jié)”為主題，進(jìn)行親子制作燈籠展活動(dòng),，家長們在活動(dòng)中體會(huì)孩子長大的幸福,，重溫新年和家人一起團(tuán)聚的快樂;三月份我們以“相親相愛”為主題，帶著家長們感受愛的付出,、愛的收獲;四月份我們以“我們在春天里”引領(lǐng)家長們在感受春天的生機(jī)勃勃時(shí),，不忘記對幼兒的傳染病預(yù)防;五月份以“愛在端午”的主題的匯報(bào)中，家長們在體驗(yàn)幼兒在生活,、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)步的同時(shí),，感受了和孩子一起過中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂?；顒?dòng)中老師,、家長互相學(xué)習(xí)，互相理解,，共同進(jìn)步,。

在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作畫上了句號，我不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)們的指引與關(guān)愛,，不會(huì)忘記組內(nèi)老師們的支持與理解,，我相信，我們在彼此地賞識(shí)中,，友好的相處中,、互相合作中，我們一定會(huì)得到更好的發(fā)展和提高,，一定會(huì)奮勇向前!

時(shí)間過得真快,，一學(xué)期匆匆而過,。回首這一學(xué)期,，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的模式,，努力進(jìn)行探討,、研究、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的地開展教學(xué)活動(dòng),，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí),、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo),，深入開展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)域游戲。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間鉆研教案,，在課程審議時(shí)仔細(xì)分析教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,，經(jīng)常在一起集體備課,，共同探討;在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí)、互相交流,、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平;在孩子面前，我們組的老師群策群力,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，利用多種手段開展活動(dòng)，使幼兒在不同程度上得到提高;在教師方面,，我們組的老教師都能熱心幫助新教師,，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的教給她們?；突W(xué),，研究氛圍較濃。每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作,，并使自身有所提高,。各班的兩位教師之間配合也都默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長,，共同提高。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作,，一學(xué)期來我們順利的完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,。平時(shí)誰有困難,，我們這組其他教師能主動(dòng)去幫助、協(xié)助,，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂于奉獻(xiàn)，積極挑起了代課的任務(wù),，而且毫無怨言,。可見大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體,。

家園共育,，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的,。我們年級組的具體做法是：

各班都設(shè)有家長園地，每月更換一次,，向家長介紹保教內(nèi)容,、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段,、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等,，讓家長及時(shí)了解、掌握班級中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達(dá)到家園同步的教育效果。

利用電話,、網(wǎng)絡(luò),、短信、《寶寶成長記錄》,、家校路路通等手段進(jìn)行與家長交流,，開展主題活動(dòng),，老師主要通過家校路路通、短信以及家長接送時(shí)請家長支持配合我們的工作,，使主題活動(dòng)順利地開展,。每月發(fā)放寶寶成長記錄。教師在《寶寶成長記錄》上向家長反饋幼兒一個(gè)月來在生活,、學(xué)習(xí),、游戲、情感等方面的情況,，并對如何實(shí)施家庭教育進(jìn)行一些必要的指導(dǎo);家長通過《寶寶成長記錄》向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望,，使教育工作更加有的放矢，同時(shí)通過《寶寶成長記錄》加深了老師,、幼兒,、家長三者之間的相互理解與感情交流。

三月我們中班組舉行了慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng),，我們中班小朋友歡聚在活動(dòng)室慶祝“三八”婦女節(jié),。首先由小朋友歌表演《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》等;接著奶奶們表演《雙推磨》,、舞龍等;最后在小朋友的祝賀聲中結(jié)束,。祝：奶奶,、老師,、阿姨們節(jié)日快樂，身體健康!通過活動(dòng)不僅讓孩子能了解節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂和感受,，更讓孩子體驗(yàn)到的是媽媽、奶奶,、外婆們的辛勞!

三月,，我們舉行了書香節(jié)活動(dòng)，班內(nèi)進(jìn)行了書香漂流活動(dòng),，還制作了書香節(jié)的展板,，牛牛(1)制作了快樂閱讀展板，牛牛(2)班書香滿園,、牛牛(3)班快樂書香,。每班中評選出書香家庭、書香之星,。通過這樣的活動(dòng),，為孩子們營造了一個(gè)濃郁地讀書氛圍,，讓孩子們學(xué)會(huì)分享，愛上圖書,，愛上閱讀,，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。相信通過讀書節(jié)的一系列活動(dòng),，孩子們和圖書交上朋友，真正熱愛閱讀,。我們也相信,，有家長、老師和孩子的共同努力,，孩子定會(huì)在書香中成長,、在書香中成人、在書香中成才!

四月,，進(jìn)行中班組家長半日開放活動(dòng),。本次家長半日開放活動(dòng)經(jīng)過老師們的精心安排，進(jìn)行得有條不紊,，早操,、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)一環(huán)緊扣一環(huán),。本次活動(dòng)家長的參與度很高,，從很多家長的臉上都能看到滿意的笑容。首先家長觀看了幼兒早操,，隨后各班開放了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域游戲活動(dòng),。如中一班的語言活動(dòng)樹真好以及舞獅、拼搭花和樹,、中二班數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒多美麗,、美麗的花、舞龍,，中三班語言活動(dòng)花瓣兒“魚”,、紙杯龍鱗、果樹吹畫等豐富多彩的教學(xué)不僅讓平日繁忙的家長增添幾份愉悅,，更增進(jìn)了親子之間的感情,。

春天，陽光明媚,、鳥語花香,，正是孩子感受自然﹑親近自然的大好時(shí)節(jié)。4月13日,，中班小朋友走出校園,，孩子們就感受到春天的氣息：和煦的陽光,、清新的空氣，金燦燦的油菜花……好一派生機(jī)勃勃的景象!一進(jìn)入小公園,，在老師的引導(dǎo)下,，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘，孩子們發(fā)現(xiàn)：春姑娘在柔軟的小草里,、在鮮艷的花叢中,、在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上躺著,、滾著,，享受著春天帶給人們的歡娛。孩子們互相交換食物,，分享了彼此間的快樂,。通過這次活動(dòng)孩子們感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識(shí),、集體觀念,，增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

五月開展了吃蠶豆三部曲,。我們中班老師組織孩子們一起去采摘自己種的蠶豆,，通過摘——?jiǎng)儭缘然顒?dòng)，不僅讓老師們真正感受到了生活即教育,，大自然是活教材的先進(jìn)理念,，更讓孩子們體驗(yàn)到了收獲自己勞動(dòng)成果的快樂。

五月進(jìn)行了制作炫彩段龍,。為了讓龍獅課題深入開展,，為了讓龍獅之鄉(xiāng)的孩子在舞龍中更快樂。每班制作炫彩段龍,。我們一組的老師精心設(shè)計(jì),，分工合作,。有的老師利用空余時(shí)間負(fù)責(zé)剪布,，把布分成27塊;有的老師負(fù)責(zé)布的拷邊，有的老師主動(dòng)利用家里人的資源負(fù)責(zé)桿的鉆洞,，大家齊心協(xié)力,。更讓我感動(dòng)的阿姨們也參與在我們的制作龍中。阿姨除了把保育工作做好,，還利用中午的休息時(shí)間一起參與龍的制作中,。真是龍獅精神不但體現(xiàn)在我們的老師身上，而且體現(xiàn)阿姨們身上,?？吹轿覀兊睦蠋熓且环N不屈不撓,、勇于拼搏、奮發(fā)努力,、知難而上的精神,，更是一種崇尚群體、凝聚合力的精神,。真是龍獅精神是老師們奮發(fā)進(jìn)取的精神寫照,。龍獅課題不僅僅在幼兒園開展，而且利用家長資源也深深融入到家長之中,，促進(jìn)龍獅課題進(jìn)一步的提升,。

六月，快樂童心,，暢想“六一”,，我們中班小朋友歡聚在多功能活動(dòng)室，共慶“六一”,。我們每個(gè)班的小朋友都為大家獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,。牛牛(1)班的舞獅表演、牛牛(2)班的歌曲《勤快人和懶惰人》,、牛牛(3)班的兒歌《烏龜怪脾氣》等等,。另外韓老師講述了世博會(huì)，每一個(gè)節(jié)目都能贏得陣陣掌聲,。最后我們以精彩的時(shí)裝表演作為活動(dòng)的結(jié)尾,，通過活動(dòng)，不僅讓幼兒了解世博會(huì),，更讓他們深深感受到了節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)了童年的幸福與快樂。

學(xué)期快結(jié)束時(shí)中班組老師組織幼兒觀看大班孩子上課,，熟悉大班的環(huán)境,。激發(fā)中班孩子升大班的愿望，對大班有更細(xì)致地了解,。使中班孩子感受到做哥哥姐姐的自豪感和責(zé)任感,。

一學(xué)期以來，我們中班組全體老師默默無聞,、共同努力,，順利完成了各項(xiàng)工作。工作中,，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失,，相互關(guān)心，相互幫助,，共同提高,，尤其對我的工作給予了大力支持,，在這里，我要衷心地向他們說聲：“謝謝!”,。在今后的工作中,，我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足,、積極研討,。把我們年級組的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂!

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇五

一個(gè)學(xué)期又即將在緊張忙碌中拉下帷幕,，我第一次擔(dān)任年級組長，工作中存在著許多的不足之處,，有很多地方也做的不好,，沒有盡到自己的職責(zé)，沒有起到一個(gè)承上啟下的作用,。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo),、幫助下，本學(xué)期我們中大班組在各方面都有不同程度的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期中班組工作總結(jié)如下：

我們組訂在每星期三的中午開年級會(huì)議,，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,，一起探討年級組的特色活動(dòng)內(nèi)容,，一起交流工作中的困惑等等。剛開始時(shí),，我們組的老師就像一盤散砂,，因?yàn)橛性谧锨G工作過的老師，有剛出校園新參加工作的老師,，有從其它幼兒園轉(zhuǎn)來的老師,，不僅性格脾氣不了解，而且連工作交流都有困難,，給我這個(gè)從來沒有組長工作經(jīng)驗(yàn)的人來了個(gè)措手不及,。還好有領(lǐng)導(dǎo)的支持、理解和鼓勵(lì),，我開始慢慢學(xué)著開展教師素質(zhì)的培養(yǎng),。本學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了《紫荊幼兒園內(nèi)部從事管理制度》,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了其中的《教師師德公約》、《紫荊幼兒園教師行為規(guī)范》,、《一日活動(dòng)組織規(guī)范》和《請假制度》,。我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)了“八榮八恥”,，領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵。通過這樣一次一次的學(xué)習(xí),，老師們不同程度地明白了該如何做一名稱職的幼兒教師,，這學(xué)期期中我們組沒有一位教師隨意請假，很多老師都是帶病上班,，像鮑紅芬老師發(fā)高燒也堅(jiān)守崗位,，像嚴(yán)素娜老師、馬驪老師等嗓子啞了,、痛了從不埋怨一聲,。更多的老師是加班加點(diǎn)地為幼兒園工作，為孩子晚回家,。她們高度的責(zé)任感，無私的'奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,。，我們老師在不斷進(jìn)步,、不斷成長,。

隨著教師服務(wù)意識(shí)的提高,，憑借對幼兒教育的熱忱,，我們年級組開展了許多從幼兒角度出發(fā),，滿足幼兒成長需求,，培養(yǎng)幼兒個(gè)性品質(zhì)的主題特色活動(dòng)，有：“十米長卷繪中國”,、“喜迎國慶”、“重陽節(jié)關(guān)愛老人”,、“萬圣節(jié)的南瓜燈”,、“拔河比賽”、“故事大王比賽”,、“讀書節(jié)親子閱讀”等。特別是“十米長卷繪中國”的活動(dòng)讓孩子真正體會(huì)到了活動(dòng)的快樂和成功的收獲,，從而達(dá)到了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，活動(dòng)的過程中發(fā)生的件件小事也感染,、感動(dòng)著每一們老師。本學(xué)期我們也一起商討制訂出了一些特色主題活動(dòng),，如“我升中班啦”、“我愛我的祖國”,、“快樂讀書節(jié)”,、“十二生肖迎新春”等，每個(gè)主題歷時(shí)時(shí)間都在兩個(gè)星期以上,，讓主題開展得更加深入,，更加有意義,。

我們對孩子的教育不僅僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力,，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì),，特別要注重個(gè)別教育，提倡個(gè)性化教學(xué),。

1、作為年級的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

第一次承擔(dān)組長一職，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，領(lǐng)導(dǎo)放心,，一學(xué)期來，我對工作從來不敢松懈,，經(jīng)常加班加點(diǎn)，要求教師做到的,，我首先做到,，早來晚走,，作為一名年級帶頭人,，只有以身作則,，工作才有說服力,，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,。同時(shí),，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我肯定以幼兒園利益為重,，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持幼兒園工作,。

2,、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績,。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,，雖然老師們在磨合期間也有一些小的摩擦和不順心的事,，但我們以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究,，盡量周密部署每項(xiàng)工作,，思想上一致,，心靈上溝通,，使年組的每一位教師都非常支持幼兒園的工作,，使我的想法,、安排能夠得以基本順利的實(shí)施,。每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究幼兒,、分析幼兒,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成幼兒園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的目標(biāo)，有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，就不怕工作存在的困難了,。

這個(gè)學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，我們組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn),，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭,、社區(qū)密切結(jié)合,，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，以促進(jìn)他們健康,、和諧、快樂的發(fā)展,。

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇六

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo),，深入開展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間研究教案,，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,，每月個(gè)科教師在一起集體備課，共同探討,；在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí),、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,；在孩子面前，我們組的老師群策群力,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，利用多種手段開展活動(dòng)，使幼兒在不同程度上得到提高,；在教師方面,，我們組的老教師都能熱心幫助新教師，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的教給她們,?；突W(xué),，研究氛圍較濃。各班的三位教師之間配合默契,，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長,，共同提高,。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作，一學(xué)期來我們順利的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水,。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。平時(shí)誰有困難,，我們組其他教師能主動(dòng)去幫助,、協(xié)，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂于奉獻(xiàn),，而且毫無怨言?？梢姶蠹叶际前盐覀冞@個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體。

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇七

時(shí)間的流逝,，分秒的飛逝,，中班的三月很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅個(gè)頭長高了,，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力,、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期我們中一班有xx名幼兒,，我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性,，趣味性,。

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生,。

幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),，做好家長工作,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，每天放學(xué)后,，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做的好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我們及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方,、活潑，但由于男孩子特別多,，比較好動(dòng),，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得特別好動(dòng),，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則。極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。

中班年級組長工作總結(jié)十分鐘篇八

中班組長：×××,。

2016年12月24日,。

一個(gè)學(xué)期又即將在緊張忙碌中拉下帷幕，我第一次擔(dān)任年級組長,，工作中存在著許多的不足之處,，有很多地方也做的不好，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo),、幫助下,，本學(xué)期我們中班組都按時(shí)完成了園內(nèi)的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期中班組工作總結(jié)如下：

一,、協(xié)助抓好年級教師建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高,。本學(xué)期開學(xué)初,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極配合園領(lǐng)導(dǎo)的工作,，帶動(dòng)全組的教師更好的開展工作，有事情大家一起商量,，共同商量,，并研討制定本期教育教學(xué)計(jì)劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識(shí),，并且付諸教學(xué)實(shí)踐,，使廣大教師認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)工作中,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識(shí)武裝學(xué)生的頭腦,。

2,、幼兒園的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，為了杜絕園內(nèi)的安全隱患,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全,，提高教師的安全意識(shí)，特別是戶外陽光體育,，提醒班主任及副班主任,，時(shí)刻牢記對幼兒加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故,。

二、組織教師完成各項(xiàng)工作,。

1,、教育常規(guī)工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》的精神,，踐行指南的精神,，利用每周三的集體備課日，領(lǐng)導(dǎo)全組教師做好集體備課工作,，努力提升全組教師的教學(xué)水平,。在本學(xué)期進(jìn)行的教師公開課、說課當(dāng)中，帶領(lǐng)本組教師共同研究教材,，探討最適合幼兒的教學(xué)方法,，爭取上出滿意的課。通過驗(yàn)收課的開展,，老師的教學(xué)水平有了一個(gè)整體的提高,。

2、組織活動(dòng)工作,。

結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn),，帶領(lǐng)各班老師向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)，配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作,，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在抗戰(zhàn)勝利80周年活動(dòng)中，我們中班組積極配合園內(nèi)愛國主義教育活動(dòng)課,，以多種形式教育幼兒愛國情感,，較好的完成了此次愛國教學(xué)任務(wù)。

在本學(xué)期開展的紙殼文化,，帶領(lǐng)我們中班組積極研討,，活動(dòng)開展的同時(shí)，經(jīng)常提醒各班老師要積極的,、正確的引領(lǐng)家長配合此次工作,，不要讓家長在活動(dòng)中陷入保教誤區(qū)，通過大家的共同努力,，中班組的紙殼文化設(shè)計(jì)在期末評比中均取得較好的成績,。

為了增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣，同時(shí)培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，本學(xué)期開展傳統(tǒng)文化包餃子活動(dòng),。在活動(dòng)中中班組全體教師積極、努力配合工作,，在最終的幼兒包餃子比賽活動(dòng)中,，孩子們有模有樣的包餃子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，都完成了規(guī)定的數(shù)量，而且餃子的質(zhì)量也非常好,，破損的比例只有2%,，孩子們吃著香甜、暖心的餃子,，就是對此次傳統(tǒng)教育完美的句號,。

三、做好上傳下達(dá)工作。

把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,，做好傳達(dá)工作,。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時(shí)向上反映，如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好思想工作,。

四,、工作不足之處。

1,、在教育教學(xué)上,，班級的綜合練習(xí)進(jìn)度不一樣。

2,、對于各班幼兒發(fā)生的的教育案例,，沒有及時(shí)的了解和解決。

3,、對個(gè)個(gè)別教師的情緒關(guān)心不夠,。

4、對于教師變動(dòng)的班級關(guān)心不夠,，沒有多次的進(jìn)班了解,。當(dāng)然，我的工作中還存在不足和問題,。我們相信,，有園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的共同努力,，我們中班組的工作一定能邁向更高的臺(tái)階,。在今后的工作中，我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來,，同心協(xié)力的開展教育教學(xué)工作,，使我們的教學(xué)工作得以更好的開展下去。