在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

了不起的我讀后感篇一

心得體會(huì)是人們通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和思考得出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或情況的深刻理解和認(rèn)識(shí)。它通常是通過(guò)親身經(jīng)歷或觀察他人的經(jīng)歷,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，心得體會(huì)都是一種珍貴的財(cái)富，是一種寶貴的知識(shí),。在我生活的點(diǎn)滴中，我也積累了一些“了不起的心得體會(huì)”。

第二段：人生與成長(zhǎng),。

人生是一條不斷向前奔跑的路,，而心得體會(huì)就是在這條路上不斷收獲的經(jīng)驗(yàn)與智慧,。每一次挫折都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢,。曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到成功的可貴，同時(shí)也讓我更加珍惜眼前的一切,。我明白了，只有不斷地努力和奮斗,，才能在人生的道路上茁壯成長(zhǎng),。

第三段：人際關(guān)系。

人際關(guān)系是我在生活中最為關(guān)注和重視的一部分,。通過(guò)與他人的交往和溝通，我體會(huì)到了友誼和和諧的重要性,。與人為善并不是一種表面的禮節(jié)和做作的舉止，而是要真心實(shí)意地關(guān)心,、尊重和體諒他人,。只有真心對(duì)待他人，才能獲得真心對(duì)待的回報(bào),。在與他人互動(dòng)的過(guò)程中，理解與包容是維護(hù)良好人際關(guān)系的關(guān)鍵,。

第四段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

學(xué)習(xí)是我心得體會(huì)中的一大主題,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)并不僅僅是為了得到好成績(jī),，而是要培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心,，需要自律和自律。同時(shí),，學(xué)習(xí)也應(yīng)該注重實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新思維,，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，從而提升自己的實(shí)踐能力,。

第五段：心態(tài)與幸福。

在我得到的心得體會(huì)中,，心態(tài)和幸福是最為重要的兩個(gè)方面,。保持積極向上的心態(tài),，對(duì)待生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，是人們屹立不倒的精神支撐,。只有擁有一顆豁達(dá)開(kāi)朗的心，才能感受到每天的幸福和快樂(lè),。而追求幸福的過(guò)程中,，我們也要學(xué)會(huì)知足常樂(lè),，珍惜眼前的一切,，不斷完善自己，讓自己變得更加快樂(lè)和幸福,。

結(jié)尾段：總結(jié)。

“了不起的心得體會(huì)”是我在生活中不斷積累的寶貴財(cái)富,，它不僅讓我成長(zhǎng)，幫助我建立良好的人際關(guān)系,，提升自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，更重要的是讓我擁有了積極向上的心態(tài)和幸福的人生,。每個(gè)人從生活中都能獲得一些心得體會(huì)，只要我們認(rèn)真思考和總結(jié),。有了這些“了不起的心得體會(huì)”,，我們會(huì)更加從容地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，過(guò)上更加幸?？鞓?lè)的生活,。

了不起的我讀后感篇二

人生中總會(huì)有很多事令人難忘，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白其中的滋味,。成功了才明白自己有多了不起！

記得有一次,，我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上滑滑板。剛開(kāi)始,，我扶著欄桿,，心里十分害怕,，沒(méi)滑幾米就掉了下來(lái)，當(dāng)我已經(jīng)能不扶欄桿滑的時(shí)候,，身子一歪摔了下來(lái)，頭上鼓起了一個(gè)大包,。頓時(shí),，淚水盛滿了我的雙眼,，心想：看來(lái)我是不可能滑好了,。正在這時(shí),，爸爸拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,！只要你堅(jiān)持不懈,，就一定能成功！”聽(tīng)了爸爸的話,，我鼓起勇氣繼續(xù)滑。

我越滑越熟練,，但是害怕自己掉下來(lái),，額頭上冒出了一顆顆汗珠,，我小心翼翼地繞著廣場(chǎng)一圈一圈地滑,?！皠e怕,！保持重心向中間滑,！”爸爸又對(duì)我說(shuō)。我搖搖晃晃,，雙腳不停地扭動(dòng)著朝中間滑去，雖然我滑得不太熟練,，但也沒(méi)摔在地上,?！凹佑?！”爸爸為我吶喊,。“一圈,、二圈、三圈……”我心里默默地?cái)?shù)著,。終于，我已經(jīng)達(dá)到了得心應(yīng)手的程度,，靈巧地在人群中穿來(lái)穿去?！耙　蔽矣质且粋€(gè)漂亮的漂移,。“你真了不起,！”爸爸向我投來(lái)贊許的目光，我聽(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜,。

滑滑板真有趣,，雖然學(xué)起來(lái)困難重重，但是我終于克服困難學(xué)會(huì)了,。我真想大聲夸夸自己：“！”

上海市浦東新區(qū)園西小學(xué)三（2）班莊博皓,。

了不起的我讀后感篇三

走進(jìn)我的房間，你會(huì)看到一張醒目的獎(jiǎng)狀---我的圍棋段位證書(shū),。這張證書(shū)背后卻有一個(gè)艱難的小故事。

一個(gè)星期六的下午,，我早早的來(lái)到了考場(chǎng)，一到考場(chǎng)我的心就沉浸下來(lái),，因?yàn)槲抑琅d奮是下不好棋的。

第一盤(pán)我布局落子小心謹(jǐn)慎,，贏了。第二盤(pán)我也以同樣的狀態(tài)取勝,。于是,，我輕敵了,，在緊接著的第三,、第四盤(pán)中我處理不當(dāng)，被對(duì)方抓住機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝,。這樣，第一天的比賽令我又失望又沮喪,。爸爸氣得一個(gè)晚上沒(méi)理我,，因?yàn)榈诙毂仨毴P(pán)全勝,，不然將和段位證書(shū)無(wú)緣,。

第二天,，我懷著背水一戰(zhàn)的心情來(lái)到了考場(chǎng)。第五盤(pán),，我很頑強(qiáng)，開(kāi)局時(shí),，我處于落后的形勢(shì)，但中盤(pán)時(shí)對(duì)方的失誤被我抓住,，大龍被困，只得投子認(rèn)輸,。盤(pán)休中,，老師告訴我,，要站穩(wěn)腳跟再去戰(zhàn)斗，不要背上想贏怕輸?shù)乃枷氚?。第六盤(pán)我也是以同樣的方式取勝。最后一盤(pán),，對(duì)任何棋手來(lái)講都是生死一戰(zhàn)了。我很緊張,，但一想起老師的話，我又放下包袱,，小心翼翼的處事。不久就建立了巨大的優(yōu)勢(shì),，這時(shí)，我放松了,，但我想：放松會(huì)出現(xiàn)失誤，還是謹(jǐn)慎一些好,。于是，我穩(wěn)扎穩(wěn)打,，最終保住了勝利,。

完成了幾乎不可能完成的事情,。

了不起的我讀后感篇四

女性一直以來(lái)在社會(huì)角色的扮演中承擔(dān)著重要的責(zé)任,，然而,，在安保和執(zhí)法領(lǐng)域，往往被傳統(tǒng)觀念所限制,。然而，一些勇敢而堅(jiān)定的女性通過(guò)自己的努力,，展現(xiàn)出了她們的非凡才能和出色素養(yǎng),。女民警們就是這樣一群了不起的女性，她們?cè)趫?zhí)勤過(guò)程中展現(xiàn)出的聰明,、勇敢和毅力,，值得我們深思和學(xué)習(xí),。

第二段：展示執(zhí)勤的堅(jiān)定與勇敢,。

女民警們?cè)趫?zhí)勤過(guò)程中，展現(xiàn)出了極大的堅(jiān)定和勇敢,。面對(duì)各種危機(jī)和意外情況，她們能迅速做出正確的決策和應(yīng)對(duì)措施,，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)氣氛并保護(hù)市民的安全。她們用自己的身體和智慧,，切實(shí)維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定，這需要她們的勇敢和毅力,。她們不畏艱險(xiǎn)，不懼困難,，將自己的人生和幸福置之度外，以職責(zé)和義務(wù)為執(zhí)勤工作全力以赴,，這種精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

第三段：彰顯卓越的聰明和智慧,。

女民警們展示出了超凡的聰明和智慧,。她們?cè)趫?zhí)勤過(guò)程中,，能靈活應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況,，從而做出正確的決策,，并展現(xiàn)出卓越的執(zhí)行力。她們能快速分析問(wèn)題,，迅速反應(yīng)，并尋找到最佳解決方案，以確保每一次案件的順利處置,。她們的聰明和智慧不僅取決于專業(yè)知識(shí)的掌握，更重要的是她們對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的了解和人性的洞察力,。這種深思熟慮和理性決策的能力,，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和提高的地方,。

第四段：展現(xiàn)民警的人本情懷,。

女民警們展現(xiàn)出了極高的人本情懷。她們對(duì)民眾不遺余力地提供幫助和救助,，在他們的努力下，許多社會(huì)問(wèn)題得到了解決,。她們關(guān)注市民的生活和幸福,，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn),。女民警們以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和為民服務(wù)的宗旨，踐行著法律的公正,，展現(xiàn)了自己作為人民警察的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。她們的付出和奉獻(xiàn),，讓我們感到無(wú)比敬佩和感激。

第五段：總結(jié)全文,，思考啟示。

女民警們的出色表現(xiàn)和突出貢獻(xiàn),，讓人們對(duì)女性執(zhí)法者的評(píng)價(jià)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。她們的聰明,、勇敢和毅力，是我們?nèi)鐣?huì)所需要的品質(zhì)和素養(yǎng),。在今后的社會(huì)發(fā)展中,，我們應(yīng)積極鼓勵(lì)和培養(yǎng)更多的女民警，給予她們更多的機(jī)會(huì)和空間展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值,。同時(shí)，我們每個(gè)人也要從她們身上汲取力量,，勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),，并始終保持對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)注和貢獻(xiàn),。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加安全,、和諧和美好的社會(huì),。

了不起的我讀后感篇五

《》生活中有很多故事令人難忘。經(jīng)歷過(guò),，不明白其中的滋味。成功了,，才明白自己有多了不起,。就拿第一次做小小廣播主持人來(lái)說(shuō),，那可真是回味無(wú)窮,。一天,，老師讓我主持英語(yǔ)廣播,。我聽(tīng)到這個(gè)消息,，既激動(dòng)又緊張,。激動(dòng)的是我終于有一次可以大展拳腳的機(jī)會(huì)了,，緊張的是如果讀錯(cuò)我可不愿在全校的面前出丑?！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男氖拢χf(shuō)：沒(méi)關(guān)系,，雖然你是首次主持英語(yǔ)廣播，但我相信你肯定能行的,。看著老師信任的目光,，期待的神情，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。于是，我開(kāi)始拼命地一遍又一遍地讀演講稿,，直到滾瓜爛熟為止。演講的時(shí)間到了,，我走進(jìn)了廣播室，反復(fù)提醒自己要沉著,，冷靜?？梢哉f(shuō)容易,，嘴說(shuō)不慌，心還是在咯咯地加速地跳,，拿著話筒的手也在顫抖，讀的滾瓜爛熟的句子,，早已飛向九宵云外。我心急如焚,，眼淚從眼眶中奪眶而出,，豆大的汗珠也從我的額頭上，鼻尖上滾落下來(lái),，汗水浸濕了我的.衣衫。我的耳邊回響起老師的一句話：人生都是從無(wú)數(shù)個(gè)第一步開(kāi)始,，首先要讓自己心理放松。失敗是成功之母,，即使播不好也不要緊,，那就權(quán)當(dāng)給自己積累經(jīng)驗(yàn)吧,。”于是,，我調(diào)整了自己的狀態(tài),，開(kāi)始朗誦大家好?，F(xiàn)在是英語(yǔ)廣播的時(shí)間了節(jié)目剛播完，回到教室,。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，稱贊我：“你真了不起,，英語(yǔ)說(shuō)得這么棒！”這時(shí),，一種甜滋滋的感覺(jué)涌上心頭。我心里美滋滋的,，比吃了蜜還甜，從嘴里一直甜到心里,。是呀，,！因?yàn)檫@是我第一次戰(zhàn)勝了自己的膽怯,，勇敢地邁出了在主持廣播節(jié)目方面的第一步,。

了不起的我讀后感篇六

《了不起的他》是一部探討人生成長(zhǎng)和成功的勵(lì)志電影。電影講述了一位叫夏目的年輕學(xué)生在他的導(dǎo)師與偶遇的特殊友人的幫助下,，克服了成長(zhǎng)過(guò)程中的困難，并取得了自己的成功,。本文將在這個(gè)話題上引導(dǎo)讀者思考,，分享一些我從電影中學(xué)到的關(guān)于成功和成長(zhǎng)的心得體會(huì),。

二,、尊重他人意見(jiàn),。

電影中的夏目在面對(duì)導(dǎo)師的批評(píng)時(shí)感到自尊心受挫，甚至想放棄,。但是，夏目的導(dǎo)師告訴他,，擁有成功人生的秘訣就是學(xué)會(huì)從他人的意見(jiàn)和批評(píng)中成長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)取導(dǎo)師的建議,，并虛心接受他的批評(píng)，夏目學(xué)會(huì)了尊重他人意見(jiàn),，也成為了一個(gè)更好的人,。

三,、積極面對(duì)挑戰(zhàn)。

電影中的夏目面臨許多挑戰(zhàn)和不確定性,，包括面試被拒絕和朋友的背叛,。但是,，夏目沒(méi)有放棄,，他積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，并通過(guò)不斷嘗試和努力克服了困難,。當(dāng)他在大學(xué)課堂上遇到困難時(shí)，他也不放棄,，而是繼續(xù)努力，并最終成功,。

四、善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),。

電影中的夏目是一位非常聰明的學(xué)生，但他的人際交往能力卻不是很好。幸運(yùn)的是,，他遇到了一位特殊的朋友，他善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并利用它們,。通過(guò)與這個(gè)朋友的交往和學(xué)習(xí)，夏目學(xué)會(huì)了如何發(fā)掘機(jī)會(huì),，通過(guò)抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)自己的成功。

五,、堅(jiān)持自我價(jià)值觀。

電影中的夏目在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，遇到了很多困難和阻礙。但是,，他一直保持著內(nèi)在的力量和堅(jiān)持自我價(jià)值觀的勇氣,。通過(guò)面對(duì)自己的弱點(diǎn)和構(gòu)建具有價(jià)值和意義的生活,，他成長(zhǎng)為了一個(gè)更強(qiáng)大和真正的成功者。

結(jié)束語(yǔ)：

《了不起的他》告訴我們,，成功不是一條平坦的路，而是充滿波折和挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們需要不斷嘗試和探索,，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，同時(shí)也需要堅(jiān)持自我價(jià)值觀和內(nèi)心的勇氣和力量,。希望這篇文章能夠給您帶來(lái)一些啟示和思考，幫助您找到自己的成長(zhǎng)之路,。

了不起的我讀后感篇七

因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了溜冰還溜得挺熟練的呢！今天我在電視上看到舞林大會(huì)選手們那瀟灑的舞姿羨慕不已要求讓爸爸晚上就帶我到大廣場(chǎng)學(xué)溜冰一到廣場(chǎng)一股冷氣就朝我撲來(lái)我看到很多爺爺奶奶都在廣場(chǎng)跳舞還見(jiàn)到好幾個(gè)小朋友也在溜冰有的小朋友不小心溜的摔倒的也有看的我躍躍欲試我穿好溜冰鞋踏上了那片白茫茫的溜冰場(chǎng),。可是這雙溜冰鞋好像故意要和我作對(duì)剛上場(chǎng)就和大地一個(gè)親密的接觸摔了一跤爸爸看到了就禁不住哈哈大笑我想：我不會(huì)讓你們看我笑話的,。

于是，我先扶著扶手一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢滑,，慢慢的我能自己掌握了平衡了,，手就慢慢的離開(kāi)扶手了,，在過(guò)了一會(huì)我越溜越快,，順便帶上一些優(yōu)美的動(dòng)作，溜得可開(kāi)心了,。

今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天,，爸爸也一個(gè)勁的夸我：“你真了不起,！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)心里甜滋滋的,。

了不起的我讀后感篇八

“你這樣很浪費(fèi)電,！”，“你才浪費(fèi)電呢,！”我和爸爸媽媽又一次因?yàn)樗X(jué)開(kāi)電視而爭(zhēng)執(zhí)。

事情是這樣的,，周末睡午覺(jué)時(shí)，我剛鉆進(jìn)被窩,，爸爸就打開(kāi)電視。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我要睡午覺(jué)了，你如果不休息的話,，就去客廳看電視吧,。”爸爸說(shuō)：“我就是要睡覺(jué)呀,。”“睡覺(jué)開(kāi)什么電視？”媽媽有些生氣地說(shuō)，“把電視關(guān)了吧,?！钡?，爸爸說(shuō)開(kāi)電視的原因是開(kāi)著電視才能讓他午睡,。我也生氣了,，告訴爸爸開(kāi)電視不但影響我睡覺(jué)，關(guān)鍵是浪費(fèi)電,。沒(méi)想到,，爸爸振振有詞地說(shuō)道：“電視一開(kāi)一關(guān)，更浪費(fèi)電,。”

我和媽媽聽(tīng)了后,，更加生氣了，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)飆了。我朝媽媽使了個(gè)眼色,，示意她別說(shuō)話,。我問(wèn)爸爸：“上海市去年的用電量增加了許多，你知道為什么嗎？”“是因?yàn)楣S多了,？”“不是?！薄澳鞘侨丝谠黾恿耍俊薄耙膊蝗恰！薄澳鞘菫槭裁囱?？”爸爸疑惑不解地問(wèn)道。“因?yàn)榫用窭速M(fèi)電現(xiàn)象嚴(yán)重唄,！”我大聲說(shuō)道,。爸爸一驚,，默默地關(guān)上電視，對(duì)我說(shuō)道：“我的行為也在浪費(fèi)電,，以后我也不會(huì)開(kāi)著電視睡覺(jué)了,。”媽媽向我翹起大拇指,，我高興地笑了,。

我為低碳生活做了一件好事,，,。

了不起的我讀后感篇九

第一段：引言（約200字）。

教師是社會(huì)的靈魂工程師,，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代，引領(lǐng)未來(lái)的重任,。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的挑戰(zhàn)，教師需要具備“了不起的挑戰(zhàn)”精神,，不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)新知識(shí),，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求,。這篇文章將探討教師面臨挑戰(zhàn)時(shí)的心得體會(huì),。

第二段：挑戰(zhàn)的性質(zhì)（約200字）。

面對(duì)現(xiàn)代教育挑戰(zhàn),，教師需要首先理解挑戰(zhàn)的性質(zhì)和來(lái)源。全球化和技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)了新的教學(xué)要求,，教師需要適應(yīng)新科技和教學(xué)模式，將創(chuàng)新教學(xué)方法應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,。同時(shí)，社會(huì)變革和學(xué)生需求的多樣化也給教師帶來(lái)了挑戰(zhàn),。例如,，學(xué)生的注意力不集中,、學(xué)習(xí)能力的差異等問(wèn)題需要教師采取差異化教學(xué)策略。了解挑戰(zhàn)的性質(zhì)使教師更能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),。

第三段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略（約300字）,。

面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn),，教師需要采取一系列策略應(yīng)對(duì)。首先,，教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，緊跟時(shí)代潮流。他們可以利用教育研究和教育技術(shù)的進(jìn)展來(lái)提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)方法,。其次，教師需要與同事和專家進(jìn)行交流和合作,，分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。相關(guān)的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)和研討會(huì)也可以幫助教師了解最新的教學(xué)方法和資源,。再次，教師需要關(guān)注學(xué)生的需求,，了解他們的背景、學(xué)習(xí)方式和興趣,。差異化教學(xué)方法可以幫助教師更好地滿足學(xué)生的需求。

第四段：挑戰(zhàn)帶來(lái)的收獲（約300字）,。

盡管教師面臨許多挑戰(zhàn)，但他們也能夠從中受益,。首先，挑戰(zhàn)激發(fā)了教師的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,。在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，教師不斷尋找新的教學(xué)方法和策略,，提高自己的教學(xué)水平。其次,，挑戰(zhàn)促使教師發(fā)展自己的專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。他們需要在不斷變化的教育環(huán)境中具備適應(yīng)能力和領(lǐng)導(dǎo)力,，以引領(lǐng)學(xué)生走向成功。同時(shí),，面對(duì)挑戰(zhàn)還可以增強(qiáng)教師的毅力和耐力，培養(yǎng)他們的堅(jiān)持和責(zé)任感,。

第五段：總結(jié)（約200字）。

了不起的挑戰(zhàn)需要了不起的教師,。教師面臨的挑戰(zhàn)不斷增加，他們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),，以滿足學(xué)生的需求。然而,，挑戰(zhàn)也帶來(lái)了收獲，教師的創(chuàng)造力和專業(yè)能力都得到了提高,。希望更多教師能夠擁有挑戰(zhàn)精神,，不斷超越自我,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

（注：以上分段僅供參考,，實(shí)際完成的文章可能會(huì)有所不同。）,。

了不起的我讀后感篇十

去年暑假里，奶奶讓我學(xué)習(xí)下餃子。下餃子的學(xué)問(wèn)可大了,，不可以粗心大意，否則,，餃子就會(huì)出現(xiàn)各種“毛病”。

開(kāi)始,，爺爺把我?guī)нM(jìn)了廚房，讓我看他怎么下,。爺爺首先接了半鍋涼水，放在火爐上燒,。燒到鍋里的水沸騰時(shí)，把餃子放進(jìn)去,，用分湯勺在鍋里攪一攪，不讓餃子粘鍋上,。一兩分鐘攪一次，五次左右,，餃子就可以盛出來(lái)了。

吃完第一鍋餃子,，爺爺讓我自己下餃子,。我拿著鍋接了水,，放在火上燒,。水沸騰時(shí)，我將餃子放了進(jìn)去,，看著生面餃子靜靜地躺在鍋底，心想,，真急人，不如做點(diǎn)別的事再回來(lái)，便去書(shū)房看書(shū)了,。這一看不打緊，竟然忘了攪拌的事了,。我手忙腳亂地拿開(kāi)鍋蓋一看，結(jié)果,，雖然餃子熟了，但是這些餃子粘鍋上了,，弄下來(lái)，餡漏了一鍋,。

第二次，我將鍋灌滿水放在火上燒,，等沸騰了我又把餃子放了進(jìn)去,。這次我是寸步不離,，一會(huì)攪拌一下,。所以，餃子完好無(wú)損地出鍋了,。

我端著我的成果跑到奶奶面前，奶奶高興地說(shuō)：“你真棒,！”聽(tīng)了這句話，我心里美滋滋的,。

我感覺(jué)，,，學(xué)會(huì)下餃子了。我想：我以后一定會(huì)做很多很多的菜,。

了不起的我讀后感篇十一

挑戰(zhàn)是人生中無(wú)法回避的一部分,。無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)還是職場(chǎng)發(fā)展,，挑戰(zhàn)都是我們不可避免的伴隨者,。作為一名教師，我也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn),，這其中最讓我難忘的是一次特別的案例，讓我從中體會(huì)到了不起的挑戰(zhàn)心得,。

第二段：挑戰(zhàn)的發(fā)生。

在我教授初中數(shù)學(xué)的班級(jí)中,，有一個(gè)學(xué)生名叫李明，他是一個(gè)非常聰明又十分活躍的學(xué)生,。然而,，李明也有一個(gè)很明顯的缺點(diǎn)，他總是放任自己的情緒，無(wú)法控制自己的怒氣,。每當(dāng)他遇到困難或者不如意的事情，他就會(huì)情緒失控,，甚至發(fā)脾氣,。這導(dǎo)致他在學(xué)習(xí)上無(wú)法集中注意力，也影響了和同學(xué)的關(guān)系,。

第三段：挑戰(zhàn)的解決。

面對(duì)李明的這個(gè)問(wèn)題,，我決心要幫助他度過(guò)這個(gè)挑戰(zhàn)。首先,，我深入了解他過(guò)去的生活經(jīng)歷和家庭狀況。我發(fā)現(xiàn),，李明的父母都非常忙碌,，很少有時(shí)間陪伴他,，這也導(dǎo)致他情緒上的不穩(wěn)定?；谶@個(gè)認(rèn)識(shí)，我決定從與他建立親密關(guān)系開(kāi)始,。我每天跟他聊天，關(guān)心他的近況,，幫助他排解煩惱。而當(dāng)他情緒失控時(shí),，我會(huì)安撫他，并教他一些情緒管理的技巧,。

第四段：挑戰(zhàn)的成果,。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，我開(kāi)始看到了李明的變化。他能夠更好地控制自己的情緒,，不再任性發(fā)脾氣。他變得更加積極主動(dòng),，對(duì)學(xué)習(xí)也更有興趣。而且他的成績(jī)也有了明顯的提升,。更重要的是,，他開(kāi)始與班級(jí)的其他同學(xué)建立起了良好的關(guān)系,。他變得更加開(kāi)朗,、自信，并且能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的能力,。這種轉(zhuǎn)變不僅僅是對(duì)他個(gè)人的成長(zhǎng)，也讓全班同學(xué)受益,。

通過(guò)這次挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了教師的使命和責(zé)任,。作為一名教師，我們不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí),，更是要關(guān)注他們的全面發(fā)展,。每個(gè)學(xué)生都有自己的問(wèn)題和挑戰(zhàn),，在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí),，我們必須要愿意去傾聽(tīng)、去幫助，并尋找最適合他們的解決方案,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持續(xù)的工作，但當(dāng)我們看到學(xué)生們?cè)谖覀兊膸椭氯〉眠M(jìn)步時(shí),，那份成就感是無(wú)法言喻的。因此,，教師要有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn),，同時(shí)也要有足夠的耐心和關(guān)愛(ài)。

總結(jié)：

挑戰(zhàn)是我們成長(zhǎng)的催化劑,，也是教師面臨的常態(tài)。通過(guò)挑戰(zhàn),，我們可以錘煉自己的能力，也可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,。我們應(yīng)該從每一個(gè)挑戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己,，為學(xué)生們樹(shù)立榜樣。只有當(dāng)我們充滿挑戰(zhàn)精神時(shí),，我們才能成為了不起的教師。

了不起的我讀后感篇十二

我有一個(gè)跟我關(guān)系最好的朋友,，她叫郭一景。他和我都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),。我們就像親姐妹一樣，無(wú)話不說(shuō),！

她張得很漂亮，個(gè)子很高,。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，而且是個(gè)自來(lái)卷,。扎起來(lái)像個(gè)洋娃娃一樣。她有一雙美麗的大眼睛,，又黑又亮,，像兩顆珍珠一樣。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,，說(shuō)起話來(lái)像個(gè)小大人一樣,。

她有一個(gè)特點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)畫(huà)得特別好,。老師和同學(xué)都夸她畫(huà)畫(huà)得好，很了不起,，像個(gè)小藝術(shù)家！

有一次,，美術(shù)老師讓大家畫(huà)（我的夢(mèng)），同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有點(diǎn)怪怪的,，有的同學(xué)在紙上畫(huà)著沒(méi)有尾巴的獅子，有的畫(huà)著沒(méi)有耳朵的兔子,，還有的畫(huà)著沒(méi)有嘴的老虎……同學(xué)們看了，都笑了,，有些笑得肚子疼,，有些笑得眼淚都留下來(lái)了,，有些笑得腰都直不起來(lái)了，這時(shí),，一幅美麗的畫(huà)從老師的手里展現(xiàn)在了同學(xué)面前，頓時(shí),，教室響起了熱烈的掌聲,，同學(xué)們都贊嘆道：“哇,，好美的畫(huà)，簡(jiǎn)直就像小畫(huà)家畫(huà)得,！”畫(huà)上面有藍(lán)天白云，美麗的蝴蝶在花叢中跳舞,，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,，好像還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,！看到這幅畫(huà),，我心想：什么時(shí)候我也能像她一樣，畫(huà)出這么美的畫(huà),，那該有多好啊,！要是那樣，我也會(huì)和她一樣,，得到同學(xué)們的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)！

了不起的我讀后感篇十三

二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,，我就發(fā)現(xiàn)宿舍里我們幾個(gè)舍友共同澆灌的花蔫兒了，甚至有幾片花瓣落下,，碎在地上。她們?cè)臼悄菢拥媒k麗多彩,，可如今一個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，垂頭喪氣的,，就像我的心情一樣,。

最近我們宿舍小朋友在鬧矛盾。不知怎地,，小胖開(kāi)始特別討厭小高，覺(jué)得她這也不好那也不好,，還教唆我們舍友不要再理她了?？粗「咭粋€(gè)人孤零零的，沒(méi)有人說(shuō)話，也沒(méi)有人玩,，真是太可憐了！我內(nèi)心十分糾結(jié)：唉,，要么跟小高說(shuō)說(shuō)話吧！可這樣做就會(huì)得罪小胖吧,；但不和小高說(shuō)話，我又于心不忍,。天哪，受不了了,！我一定要想辦法解決這個(gè)問(wèn)題！

周五下午回到家我就立刻展開(kāi)了行動(dòng),。經(jīng)過(guò)一番折騰，我滿意地想：這下可以解決這個(gè)大問(wèn)題了吧,！

周日傍晚一回到宿舍，我就興致沖沖地澆起花來(lái),。不一會(huì)兒，她們汲取了營(yíng)養(yǎng),，吃飽喝足后精神了好多。有花兒給我打氣,，我一定會(huì)成功的！等舍友們到齊了,，我就迫不及待地說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)吃好吃的,！我給你們親手制作了非常漂亮好吃的愛(ài)心蛋糕,！”舍友們一擁而上,。這時(shí)我笑著對(duì)小胖說(shuō)：“小胖，你一定要讓小高和我們一起吃哦,！有酒大家喝才香，有蛋糕大家吃才甜,?！毙∨贮c(diǎn)點(diǎn)頭,。于是我們開(kāi)開(kāi)心心狼吞虎咽起來(lái),。吃的`正嗨之時(shí)，我拿出擬定好的宿舍公約讀給大家聽(tīng),。大家一致認(rèn)為公約內(nèi)容很有道理，連小胖也心服口服,。之后我們把公約貼在了宿舍的墻上，并讓媽媽上傳到了事先建好的微信群公告里,，以便我們時(shí)時(shí)刻刻接受各位家長(zhǎng)的監(jiān)督。

宿舍又重新回到了往日?qǐng)F(tuán)結(jié),、溫馨、祥和的氛圍,。再看看那些花兒，她們也恢復(fù)了往日的神采,，而且綻放得更加艷麗。她們昂起首,，挺起胸,，好像在對(duì)我說(shuō)：“小熊,，你真了不起！”我也覺(jué)得：小小年齡，小小身軀,，卻心系團(tuán)結(jié)，用智慧解決了宿舍不團(tuán)結(jié)的大問(wèn)題,！

了不起的我讀后感篇十四

1.我一直認(rèn)為他是個(gè)了不起的大人物。

2.他是我平生見(jiàn)過(guò)的最了不起的男人,。

3.許多人認(rèn)為打獵是項(xiàng)了不起的運(yùn)動(dòng),。

5.你的手腕了不起,，我倒有點(diǎn)不相信,。

6.他戴著幾個(gè)沒(méi)什么了不起的紀(jì)念章。

8.他是個(gè)了不起的人在很多方面,。

9.這個(gè)長(zhǎng)腳老頭憑什么自以為了不起?

1.他可能是個(gè)很了不起的人。

4.她自以為是了不起的歌手,。

5.他是一位了不起的講演家。

6.他不是什么了不起的學(xué)者,。

7.他是一個(gè)了不起的種田人。

8.我認(rèn)為那沒(méi)有什么了不起,。

9.這是一場(chǎng)了不起的比賽。

10.帕克曼是三人中最了不起的,。

12.這本來(lái)沒(méi)有什么了不起。

13.你為人莊重,，又了不起,。

14.他真是個(gè)了不起的戲子,。

15.他這么年輕,，能力真了不起,。

16.他有這等了不起的精神。

17.這是一個(gè)了不起的成就,。

18.一個(gè)了不起的家伙，是不是?

19.弄到那個(gè)地步,，挺了不起的了,。

20.他是那么見(jiàn)多識(shí)廣，極了不起,。

2.他一開(kāi)始也是個(gè)了不起的人物。

4.我自個(gè)兒確實(shí)沒(méi)什么了不起的,。

5.你是一個(gè)相當(dāng)了不起的證人呀!

6.這豈不是很了不起么!

8.我覺(jué)得她對(duì)此事的處理很了不起。

9.有些人出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起,。

14.你體重減輕了這么多，真了不起!

16.史密斯的終點(diǎn)沖刺確實(shí)是了不起,。

17.某人說(shuō)她有一個(gè)了不起的金噪子。

20.一周二十五美元,，這多了不起啊!

了不起的我讀后感篇十五

高鐵,，作為我國(guó)現(xiàn)代交通的重要標(biāo)志,，無(wú)疑是一個(gè)了不起的發(fā)明,。坐上高鐵，字幕掠過(guò)窗外的風(fēng)景,，讓我感受到了它的快速、安全和便捷,。在這些高鐵的旅途中,，我也積累了不少心得體會(huì),。以下是我對(duì)高鐵的幾點(diǎn)觀察和感受。

第一段：高鐵帶來(lái)的便捷,。

高鐵的普及，給人們的生活帶來(lái)了極大的便利,。不用排隊(duì)買票,，只需一張身份證，通過(guò)掃描技術(shù)即可購(gòu)票檢票,。這種高效的購(gòu)票方式，使得旅途更加輕松愉快,。而且，高鐵站點(diǎn)分布廣泛,，與地鐵,、公交等城市交通緊密銜接，乘客只需一次換乘,，就能夠到達(dá)目的地,，極大地縮短了旅行時(shí)間。

高鐵的速度令人驚嘆,，它將我們從一個(gè)城市帶到另一個(gè)城市,，快如閃電,。在高鐵上,，我有幸體驗(yàn)過(guò)最高時(shí)速超過(guò)300公里的速度。在高速行駛中,，列車穩(wěn)如行云流水,，只有悠然而過(guò)的風(fēng)景能證明它們的速度。坐在座位上,，感受著車輛的快速奔馳，我們能感受到科技進(jìn)步帶來(lái)的便利,，也能感受到人類的聰明才智,。

第三段：高鐵安全讓人放心,。

高鐵以其快速、安全的特點(diǎn)備受贊譽(yù),。高鐵由專業(yè)技術(shù)人員監(jiān)控,，系統(tǒng)設(shè)備先進(jìn)，保障了列車的安全運(yùn)行,。此外，高鐵車輛經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢修和維護(hù),，確保了列車的良好運(yùn)行狀態(tài)。高鐵還采用先進(jìn)的安全措施,，如緊急制動(dòng),，保障了乘客的安全,。安全的保障使得乘客在旅途中更加放心，能夠更好地享受旅行,。

第四段：高鐵帶來(lái)交流的機(jī)會(huì)。

高鐵旅行不僅是一種交通方式,，更是一種社交方式,。高鐵車廂內(nèi)坐滿了來(lái)自各個(gè)地方的旅客,，我們可以與他們進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流，了解不同地區(qū)的文化風(fēng)俗,。高鐵上也會(huì)有很多商務(wù)旅行者，他們帶來(lái)了各行各業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,，可以與他們交流，拓寬我們的視野,。這種交流在高鐵上更加方便和自由，給我們的旅行帶來(lái)了更多的樂(lè)趣,。

第五段：高鐵對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn),。

高鐵是一種環(huán)保的交通工具,。相較于傳統(tǒng)的汽車和飛機(jī)，高鐵的排放量更低,。高鐵發(fā)動(dòng)機(jī)采用的是電動(dòng)機(jī)動(dòng)力裝置，幾乎沒(méi)有尾氣排放,，對(duì)空氣質(zhì)量的影響相對(duì)較小。高鐵大量運(yùn)輸人員的同時(shí),，也減少了道路和空中交通的擁堵，減少了對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響,。所以，乘坐高鐵旅行,，我們不僅能夠享受速度和便捷，還能夠?yàn)楸Ｗo(hù)地球做出一份貢獻(xiàn),。

總之，高鐵真的是一種了不起的發(fā)明,。它給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變,，使得旅行更加便利,、快速和安全,。高鐵也讓我們擁有了更多的交流機(jī)會(huì),，并為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn)。我喜歡乘坐高鐵,，它是現(xiàn)代科技進(jìn)步的結(jié)晶，也是我們自豪的一項(xiàng)成就,。

了不起的我讀后感篇十六

有一天，我的同學(xué)周銘豪叫我到他家去玩,。一進(jìn)他家門(mén),，他就對(duì)我說(shuō)：“今天我們滑滑板吧！”我既興奮又緊張,。心想,，我只見(jiàn)過(guò)滑板,，卻從來(lái)沒(méi)玩過(guò),，聽(tīng)說(shuō)學(xué)起來(lái)很難。他似乎看出了我的心思,，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系,，很簡(jiǎn)單的,！”在他的鼓勵(lì)下，我躍躍欲試,。

我們來(lái)到了花園里。周銘豪給我做了一個(gè)上滑板的示范,。我也照著他的樣子上了滑板，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,，我摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí),，我突然想起莎士比亞的名言“千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底,，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了?！庇谑牵胰讨弁?，不顧一切地爬了起來(lái),，繼續(xù)聯(lián)系,。在摔倒了無(wú)數(shù)次之后,，我終于站上了滑板。

周銘豪間我學(xué)得很快,，就教我往前滑,。跟剛才一樣，他也給我做了一個(gè)往前滑的示范,。我照著他的樣子，右腳踩在滑板上，左腳往前蹬幾步,，然后左腳迅速踩到滑板上,，雙腳前后搬動(dòng)。出乎意料的是我竟然一次成功了,。我高興得手舞足蹈,，周銘豪也在為我喝彩。

通過(guò)學(xué)滑板這件事情,，我明白了做任何一件事情只要堅(jiān)持不懈，無(wú)論碰到多大的困難都能迎刃而解,。我真想夸夸自己：！

了不起的我讀后感篇十七

高鐵作為一種先進(jìn)的鐵路交通工具,，在近年來(lái)在我國(guó)得到了廣泛應(yīng)用和發(fā)展。這種交通工具的引入不僅令人眼前一亮,，更是代表著科技與時(shí)代的發(fā)展。高鐵通過(guò)獨(dú)特的技術(shù)創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)了高速度、高安全性和高舒適度的最佳平衡,，以及綠色環(huán)保的運(yùn)營(yíng)模式。它的出現(xiàn)不僅為人們的出行提供了更多的選擇,，也使得國(guó)內(nèi)各地的交通聯(lián)絡(luò)更加便捷,。因此,，能夠親身體驗(yàn)高鐵的便利與魅力,，是一次令人難忘的經(jīng)歷。

第二段：穿行在時(shí)空之間的便捷與舒適。

在高鐵上旅行,，首先不得不稱贊的是它的高速度。無(wú)論出行長(zhǎng)途還是短途,，高鐵的快速運(yùn)行能夠同時(shí)提高效率和省時(shí)。隨著車廂緩緩啟動(dòng),，車速逐漸加快，眼前的景象迅速后退,，讓人仿佛迎來(lái)了一場(chǎng)時(shí)光倒流。而且高鐵相比其他交通方式,，幾乎沒(méi)有顛簸感，給乘客帶來(lái)更加舒適的旅行體驗(yàn),。另外,，高鐵的車廂設(shè)施完善,，寬敞的座椅和貼心的服務(wù)使旅途變得更加宜人,。特別是在長(zhǎng)時(shí)間的旅行中，高鐵提供的餐飲服務(wù)和舒適的休息空間,，讓人感受到家的溫暖,。

第三段：高鐵帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇與區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮,。

高鐵的興起不僅改變了人們的出行方式,，也帶來(lái)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的騰飛。高鐵的通行使得城市之間的距離變得更近,，各地資源得到更好的利用和交流。同時(shí),，高鐵的建設(shè)也帶動(dòng)了城市周邊的發(fā)展。作為重要的交通樞紐，高鐵站周邊的商業(yè)區(qū),、酒店,、餐飲等配套設(shè)施迅速興起，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和就業(yè)帶來(lái)了巨大的機(jī)遇,。另外，高鐵的通行也為旅游業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了福音,。通過(guò)高鐵的便捷連接，人們可以快速到達(dá)景點(diǎn),，同時(shí)也能夠更好地發(fā)掘和體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐奶厣幕?/p>

第四段：高鐵的科技創(chuàng)新與綠色出行模式。

高鐵之所以能夠?qū)崿F(xiàn)高速度和高安全性,，離不開(kāi)科技創(chuàng)新的進(jìn)步,。在高鐵的建設(shè)中,，先進(jìn)的工程技術(shù)和精密的控制系統(tǒng)使得列車能夠行駛在更高的速度下，同時(shí)保持穩(wěn)定和安全,。高鐵的乘客車廂內(nèi)，配備了先進(jìn)的信息娛樂(lè)系統(tǒng),，旅客可以在旅途中享受電影,、音樂(lè)等多樣化的娛樂(lè)內(nèi)容,。此外，高鐵運(yùn)營(yíng)的綠色出行模式也是人們稱贊的一大亮點(diǎn),。與傳統(tǒng)的交通方式相比,，高鐵減少了對(duì)環(huán)境的污染,，采用了電力驅(qū)動(dòng)、減少了尾氣排放,，為可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),。

第五段：高鐵的未來(lái)發(fā)展與展望,。

高鐵的崛起給人們的出行帶來(lái)了前所未有的便利，而我們對(duì)于高鐵的期待也正在不斷擴(kuò)大,。隨著科技的進(jìn)步和中國(guó)高鐵技術(shù)的不斷成熟，高鐵的速度將進(jìn)一步提升,，線路也將更加廣泛地覆蓋各個(gè)地區(qū)。同時(shí),，高鐵的智能化發(fā)展也將為乘客提供更為便捷的服務(wù)。未來(lái),，我期待高鐵能夠更好地與其他交通方式進(jìn)行銜接，形成多元化的出行選擇,。而且，我相信高鐵的發(fā)展也將為中國(guó)乃至全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)遇,。

總結(jié)：高鐵不僅改變了人們的出行方式,，還為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的助力,。作為一種集速度、安全性和舒適度于一體的交通工具,，高鐵讓我們開(kāi)啟了更加便捷的出行方式。與此同時(shí),，高鐵的科技創(chuàng)新和綠色出行模式也為我們展示了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái),。相信高鐵的引入和發(fā)展將為我國(guó)交通事業(yè)帶來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同時(shí)也為人們的出行帶來(lái)更美好的體驗(yàn)。

了不起的我讀后感篇十八

當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目的時(shí)候,，我半天還沒(méi)有想出內(nèi)容，我想,，也許我是被人們所說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人退步”這句話所迷惑的吧。但是現(xiàn)在我終于明白了,，要懂得觀察自己的長(zhǎng)處，而不能炫耀自己的長(zhǎng)處,。

讓我覺(jué)得自己了不起的就是去年我很榮幸的被選到了一個(gè)月的升旗手，這是我頭一次面對(duì)著全校的同學(xué)升旗,，那時(shí)是說(shuō)不出的自豪和喜悅。每一個(gè)星期一,，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，每當(dāng)我排著隊(duì)站在操場(chǎng)上,，看著那些升旗手時(shí),，心里都很羨慕他們,，我也很希望自己能夠當(dāng)上一次升旗手，那該有多好啊,。恰好下一個(gè)月就要輪到我們預(yù)備年級(jí)了，我的心在“噗噗”的跳著,，不知道會(huì)不會(huì)輪到我，但是我又很沒(méi)信心,，一定不會(huì)輪到我的.，比我優(yōu)秀的人多著呢,，一百年也不會(huì)輪到，但是奇跡發(fā)生了,。這一天我們和往常一樣排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)上去，又是輪到升旗儀式了,，我們預(yù)備年級(jí)的同學(xué)都面面相覷,，到底這一次的升旗手是誰(shuí),？這時(shí),，我們的班主任急匆匆地向我跑來(lái),，對(duì)我說(shuō)：“施靚?，今天是你當(dāng)升旗手,，昨天我來(lái)不及告訴你了,，快點(diǎn)去吧,！”我真沒(méi)想到我竟然可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手,，那時(shí)我真為我自己自豪,，心里很快蹦出：“施靚?，你真了不起,，真了不起?！碑?dāng)我拿著國(guó)旗,，好像感覺(jué)到自己像是得到了一枚奧運(yùn)會(huì)的金牌,，我抬起頭，挺起胸,，邁著矯健的步伐，向著司令臺(tái)走去,。

現(xiàn)在回想起來(lái)，好像自己了不起的事情開(kāi)始慢慢的在迷霧的腦海里,，顯現(xiàn)出來(lái)了。記得在五年級(jí)的時(shí)候,，上海市開(kāi)始推選十佳優(yōu)秀隊(duì)員，聽(tīng)說(shuō)候選的人員都可以在當(dāng)天的少年日?qǐng)?bào)上刊登出來(lái),。而我也加入了其中,，但是每一個(gè)學(xué)校甚至每一個(gè)區(qū)里也只能報(bào)三四名,，這個(gè)得獎(jiǎng)率對(duì)我來(lái)說(shuō)可能很少,，也可能是沒(méi)有,，但是我還是要試一試，我通過(guò)了十項(xiàng)的“考察”,，最后終于在學(xué)校評(píng)審老師的一致推選下，我的名字和事跡都被推薦到了上海市,，這個(gè)機(jī)會(huì)是別人想求也求不到的，我一定要努力爭(zhēng)取到,。我的沉重的心一直沒(méi)有放下來(lái)，一直在等待著成績(jī),。沒(méi)過(guò)幾天,，成績(jī)出來(lái)了,，雖然我和十佳優(yōu)秀隊(duì)員只是擦肩而過(guò),，但是我想我能選上已經(jīng)很了不起了，還當(dāng)上了上海市的優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng),。我還是對(duì)自己很有信心地說(shuō)：“你真棒，你真行,，你真了不起,?！?/p>

其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和自己的短處，你怎樣把自己的短處縮得更短,，把自己的長(zhǎng)處伸得更長(zhǎng),，就要看你是否對(duì)自己有信心,，只有自己有信心，任何事情都能迎刃而解,。只有懂得愛(ài)自己，才有資格去愛(ài)別人,。對(duì)自己說(shuō)：“，,?！卑?！

了不起的我讀后感篇十九

今年的春節(jié)，我們?nèi)胰チ藡寢尷霞野不帐⊥h一個(gè)村莊上過(guò)的大年,，那里人做飯是用木柴燒的，這也是我第一次在外婆家認(rèn)真觀看木柴把大米煮成熟飯的過(guò)程,。

我從來(lái)都沒(méi)自己做過(guò)柴火飯。所以媽媽讓我主動(dòng)嘗試做柴火飯,，當(dāng)時(shí)我就是丈二和尚——摸不著頭腦。所以我問(wèn)媽媽：“媽媽,，柴火飯?jiān)趺醋霭,?？,，媽媽笑著解釋道：先把柴火送進(jìn)爐灶里面，然后點(diǎn)上火,，把大鍋里加滿水,，把洗好的米放進(jìn)去煮,，等鍋里的水燒開(kāi)之后把米飯和米湯隔開(kāi)，隔開(kāi)之后把米再倒進(jìn)鍋里,，蓋上鍋蓋，用柴火燒干,。第一次,，火太旺了，焦了,。媽媽讓我再重做一遍，第二次,，火太小了，沒(méi)燒熟,。經(jīng)過(guò)前兩次的教訓(xùn)，原本信心滿滿的我,，變得垂頭喪氣,。后來(lái),，外婆說(shuō)：“寶貝，做任何事都要耐心,，不能太急,?！甭?tīng)了外婆的話，我一下子恍然大悟,。第三次，雖然還是有點(diǎn)差，但是已經(jīng)接近完美了,。晚上,，全家人吃著我做的香烹烹的米飯,，我感到無(wú)比自豪。

雖然經(jīng)歷了一點(diǎn)小磨難,，但是，我還是想對(duì)自己說(shuō)：??！

了不起的我讀后感篇二十

數(shù)學(xué)是一門(mén)神奇的學(xué)科,，在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在。它在數(shù)學(xué)家們的手中變得更加精細(xì)和深刻,，他們創(chuàng)造出了許多關(guān)于自然界和宇宙的重要理論,，就像愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：“數(shù)學(xué)是宇宙的語(yǔ)言”,。作為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣的人,，我認(rèn)為數(shù)學(xué)家所做出的驚人發(fā)明和理論是令人欽佩的，而其中有些人更是數(shù)學(xué)界引以為豪的巨匠,，他們的心智能力和創(chuàng)造力讓人望塵莫及,。在自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我也深受到了他們的啟示和影響,。接下來(lái)，我將會(huì)展示自己對(duì)于“了不起的數(shù)學(xué)家”這個(gè)話題的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享,。

第一段：數(shù)學(xué)家的智慧和創(chuàng)造力。

數(shù)學(xué)家是具有無(wú)可匹敵的智慧和創(chuàng)造力的人們,。他們像探險(xiǎn)家一樣，不斷地勘探未知領(lǐng)域,，在數(shù)學(xué)世界中尋找新的道路和思路,。他們會(huì)想盡辦法去尋找大量有意義的數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)定理，從而揭示出各種自然法則和物理現(xiàn)象,。例如，牛頓通過(guò)研究萬(wàn)有引力得出了萬(wàn)有引力定律,。再比如歐拉，他從小就展現(xiàn)出了驚人的數(shù)學(xué)能力,，并在數(shù)學(xué)研究中各個(gè)領(lǐng)域都做出了杰出的貢獻(xiàn),。他是數(shù)論,、解析數(shù)論、微積分和物理學(xué)等方面的開(kāi)創(chuàng)者,，創(chuàng)造性地引入了復(fù)數(shù)，讓數(shù)學(xué)研究更進(jìn)一步,。數(shù)學(xué)家的智慧和創(chuàng)造力無(wú)疑是令人驚嘆不已。

第二段：數(shù)學(xué)家與數(shù)學(xué)史上的巨大貢獻(xiàn),。

數(shù)學(xué)家們?cè)跀?shù)學(xué)史上的巨大貢獻(xiàn)是不可否認(rèn)的。伽羅華,、亞伯拉罕·德·摩尼、愛(ài)因斯坦,、坎通,、費(fèi)馬、歐拉,、高斯,、黎曼,、龐加萊、牛頓等數(shù)學(xué)家都做出了重大貢獻(xiàn),。坎通提出了和紅板對(duì)數(shù)定理,，使算數(shù)理論更加完善,；費(fèi)馬的大定理被認(rèn)為是數(shù)學(xué)上的一絕,；歐拉多產(chǎn)多作，不僅提出歐拉公式,，也有過(guò)其他的許多較小的但同樣重要的貢獻(xiàn),；黎曼是現(xiàn)代幾何理論的開(kāi)創(chuàng)者,；龐加萊是二十世紀(jì)法國(guó)最杰出的數(shù)學(xué)家之一。他們對(duì)于數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)不斷地讓人驚嘆,，也讓我們對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛(ài)不斷地加深。

數(shù)學(xué)家通常在想象中探索未知的世界,，在他們的腦海中創(chuàng)造出數(shù)學(xué)的模型，并找到獨(dú)特而又重要的解決方案,。他們發(fā)明了各種公式和技巧,，用于解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。例如,，愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，從而為現(xiàn)代物理學(xué)奠定了基礎(chǔ),；高斯創(chuàng)造了高斯曲面，龐加萊發(fā)展了拓?fù)鋵W(xué)；華羅庚提出了一般情形下的楊-盧登方程,，將數(shù)學(xué)與物理進(jìn)一步聯(lián)系。

第四段：數(shù)學(xué)家的智慧對(duì)生活的影響,。

數(shù)學(xué)的應(yīng)用滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面,。例如,，電腦技術(shù)、通信技術(shù),、金融管理等都需要用到數(shù)學(xué)。在生活中,，大家經(jīng)常會(huì)面臨一些無(wú)法解決的問(wèn)題,。這時(shí)候,，數(shù)學(xué)家的智慧就能給我們帶來(lái)很大幫助。他們可能會(huì)提出不同的建議,，而這些建議則可能會(huì)解決一些棘手的困難。此外,，數(shù)學(xué)家提出的數(shù)學(xué)模型和精確計(jì)算也對(duì)人們的衣食住行有著深遠(yuǎn)的影響,，為人類的發(fā)展進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。

第五段：認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)家對(duì)個(gè)人數(shù)學(xué)成長(zhǎng)的影響,。

由于對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我熱衷于閱讀數(shù)學(xué)家的作品和成就,。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我總能受到數(shù)學(xué)家的啟示和影響,。有時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)到自己的思維被打開(kāi)了,，獲得了新的數(shù)學(xué)視角和思維模式,。例如，學(xué)習(xí)費(fèi)馬大定理的過(guò)程中,，深入了解了費(fèi)馬的數(shù)學(xué)思維和求解方法。這也激勵(lì)著我不斷地深入學(xué)習(xí),、不斷地?cái)U(kuò)展自己的數(shù)學(xué)視野，去更好地理解,、掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)。

總之,，數(shù)學(xué)家們的智慧和貢獻(xiàn)是非常宏大和寶貴的，他們的成就造就了今天的世界,，也為我們更好的生活奠定了基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，涉足數(shù)學(xué)的世界，對(duì)我們的人生和面對(duì)各種問(wèn)題都有著很大的積極意義,。數(shù)學(xué)家的智慧和貢獻(xiàn)不僅是歷史的，更是現(xiàn)實(shí)的,。