無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇一

敬愛的老師：

對于此次我?guī)謾C(jī)到學(xué)校之事,，我深表懊悔,，更非常的自責(zé)。對此我自己想了很多,，反省了很多,，也分析了以下三點(diǎn)原因：

第一，我可能是還是對自己不夠負(fù)責(zé),，沒有自覺監(jiān)督自己,。

第二.我認(rèn)為我的思想紀(jì)律性太淺薄,，對自己要求不夠嚴(yán)格,，思想和行動(dòng)都不夠積極。

第三.同學(xué)對學(xué)校的規(guī)章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正,，在各個(gè)方面不能很好地嚴(yán)格要求自己,。沒有意識到這件事的嚴(yán)重性。

學(xué)校一直三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，尤其是現(xiàn)在學(xué)校嚴(yán)打之際，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我還是沒有把老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不對的。

事后,，我進(jìn)行了深刻的反思,，對對自己了嚴(yán)重的批評，并做了深刻的檢討,，感覺到了此次事情的嚴(yán)重性,，并表示深深的自責(zé)和愧疚，我保證保證以后嚴(yán)格的要求自己,，不再帶手機(jī),。我保證以后要以班級的紀(jì)律為重，不能圖自己的一時(shí)輕松,，導(dǎo)致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴(yán)重的影響,。堅(jiān)決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。

我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應(yīng)盡的責(zé)任,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。回顧我如此的錯(cuò)誤行為,，面對造成如今不良的影響,，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛,。

對于此次事情我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督。我會以這次帶手機(jī)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn),、批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校紀(jì)律。

以下是針對我此次通報(bào)事情做出的改正措施：

第一,，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,，認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討,。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn)，一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范,，絕不違反,。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴(yán)格要求,，認(rèn)真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活,。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，一定不會再帶手機(jī),，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí),。

第三，針對我太年輕不成熟,，我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn),，通過深刻的反省，在紀(jì)律方面,，一定嚴(yán)格要求自己的,。

第四，今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會主義社會,，精神文明建設(shè)等重要精神的體會和學(xué)習(xí),。

以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導(dǎo),。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇二

我xxx于xxxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

xxx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

希望您看到這份檢討書后，能考慮原諒您的學(xué)生這一次,，這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書,，我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔,，還存在著一絲對您的愧疚,，我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了，挺丟人的,。真的覺得對不起您良苦用心,，嘔心瀝血的教導(dǎo)，您要是知道我們班這么多人帶了手機(jī)來學(xué)校,，你得心寒死吧,。對不起，我知錯(cuò)了,。

手機(jī)真的是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤,，仿佛成了我們?nèi)梭w的一個(gè)器官一樣，多少人在父母家長的熏陶下,，回到家就是抱著個(gè)手機(jī),，以前我們還是吃完飯聊聊家常看看電視,，現(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機(jī),，我看我的手機(jī)，互不關(guān)心了,。我因?yàn)榭吹轿覀儼嗪芏嗳硕紟Я耸謾C(jī)來學(xué)校上課偷偷的玩，于是我把我的手機(jī)也帶來了,，我向您保證我上課絕對沒有不聽課,，在課桌里偷偷玩手機(jī)，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)什么時(shí)候該玩,，我的腦子里還是有劃分的,，我也就是中午,、下午晚餐休息時(shí)間玩一下，這點(diǎn)我絕對沒騙您,，不行您可以去詢問我身邊的人,，您也可以去調(diào)監(jiān)控，看我是不是時(shí)時(shí)刻刻都在看著黑板認(rèn)真聽課,，我?guī)謾C(jī)歸帶手機(jī),，但是我沒有影響學(xué)習(xí)，這點(diǎn)毋庸置疑,。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，調(diào)查了許多監(jiān)控顯示，就是手機(jī)弄的,，于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模,，極其細(xì)致的搜查手機(jī)。

因?yàn)槲沂遣辉偕险n玩手機(jī)的,，所以我的手機(jī)一般都放在寢室,，從來沒有帶到過教室去，但是這次的搜查好嚴(yán)格,，教室寢室每個(gè)可以藏得下手機(jī)的地方都會搜了一遍,，我們事先的到了消息，知道學(xué)校今天要搜查,，于是我們都把手機(jī)藏了起來,，我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里，但是讓我沒想到的是,，那個(gè)學(xué)生會的成員跟我說,，“小學(xué)弟，這些都是我當(dāng)年玩剩下的,，如果是老師來查,，可能還真發(fā)現(xiàn)不了，可惜你們寢室也算倒霉,，遇到了我”,。我也以為我能逃過一關(guān)的，但是天意不盡人,。

老師我現(xiàn)在想明白了,，我為什么要把休息時(shí)間花在玩手機(jī)玩游戲上呢，我現(xiàn)在也是一個(gè)高中生了,，就不應(yīng)該沉迷于手機(jī),，高考距離我們只有一步之遙，我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ),，休息時(shí)間也不能浪費(fèi),。這樣才能離自己的理想更進(jìn)一步,，一直玩手機(jī)能有什么前途？老師手機(jī)就妥善放您那保管吧,，不過還是希望您原諒我這次,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx,，我感覺非常的吃力,，這段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，我感覺非常的吃力,，高中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的,，我不能再這樣消耗自己的時(shí)間了，作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，這次帶手機(jī)來學(xué)校我已經(jīng)嚴(yán)重的違反了這一點(diǎn),，您平時(shí)也是一再的強(qiáng)調(diào)過我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，但是現(xiàn)在回想起來的時(shí)候確實(shí)還是做的'不好,，我忽視了您的叮囑,，沒有做好自己分內(nèi)的事情，我知道這是我的責(zé)任,，我不能再繼續(xù)這么消耗下去了,，帶手機(jī)來學(xué)校本來就已經(jīng)影響到了學(xué)習(xí)，應(yīng)該反省自己,。

作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該端正好態(tài)度,，我不應(yīng)帶手機(jī)來學(xué)校，作為一名高中學(xué)生這一點(diǎn)是一定的,，這不是我應(yīng)該對自己有的判斷,，作為一名高中學(xué)生我能夠深刻的意識到這一點(diǎn)的，這次帶手機(jī)來是因?yàn)樯现芑丶业臅r(shí)候一直在家里玩手機(jī),，我真的感覺非常的不好,，這一點(diǎn)是我做的不好，以后一定要做好自己分內(nèi)的職責(zé),，我不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校,，當(dāng)時(shí)確實(shí)是我做的不夠好，我應(yīng)該要對自己負(fù)責(zé)才是,，作為一名學(xué)生我還有很多需要加強(qiáng)的地方,，現(xiàn)在我深刻的明白了這一點(diǎn)，由于當(dāng)時(shí)沒有控制住自己,，在來到學(xué)校的時(shí)候就抱著僥幸的心理,，帶上了手機(jī)，我真的感覺非常的難受,，以后我一定不會再帶手機(jī)來學(xué)校了,，真的感覺非常不好，影響形象,，畢竟這個(gè)問題您已經(jīng)說過很多次了,，我居然這次還是把手機(jī)帶到了學(xué)校，我現(xiàn)在一直都在認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的職責(zé),，我不應(yīng)把手機(jī)帶到學(xué)校來,。

而且這次我是在上課的時(shí)候把手機(jī)拿了出來我真的感覺非常的不好，這嚴(yán)重的影響到了,，班級的形象,，我作為班級的一員，一定要對自己的各個(gè)方面有最客觀的態(tài)度,，一切都是以學(xué)習(xí)為重,，這一點(diǎn)是我不應(yīng)該要去做好的，這次是我不應(yīng)該帶手機(jī)來學(xué)校,，我真的應(yīng)該認(rèn)真的去反省一下,，我現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)壓力非常的大，也有非常多的事情是我的應(yīng)該去調(diào)整好的,，高中階段的學(xué)習(xí)是比較重要,，我現(xiàn)在的主要精力應(yīng)該是學(xué)習(xí)才對，帶手機(jī)來學(xué)校我真的感覺非常的不好,，以后再也不會帶手機(jī)來學(xué)校了,，我也一定會做好思想準(zhǔn)備，我也會把手機(jī)上交,，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會深刻的明白這一點(diǎn),，以后我會認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇五

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心,。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的.表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇六

在此,，十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次，我因?yàn)樵谏现艿男瞧谌闹屑壺?cái)務(wù)會計(jì)課上玩耍手機(jī)不好好聽課,，給班級上課秩序造成了非常嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止,，并且沒收我的手機(jī)作為處罰,。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,，專業(yè)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在成年了也還年輕,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí),，我會把握這次機(jī)會。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

xx-xx-xx。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇七

尊敬的班主任老師：

對于我這次犯的錯(cuò)誤,，我感到非常非常非常愧疚,！是我太頑皮，太不羈,，沒有把老師放在眼里,，沒有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討,！我不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來，雖然我只是查單詞,，但是,，我為什么不用字典查呢！這樣會顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦,，用手機(jī)就沒有人知道你是在查單詞,，都會覺得你在玩。老師警告了我無數(shù)遍,，可我就是做不到,，下意識的就會拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光,。我知道,，這樣不好，這樣不對,，這樣會影響別人上課,。同桌會被吸引，偷偷看我的手機(jī),，就不能集中精神聽課了,。后面的同學(xué)看我低著頭，就會好奇我在干嘛,，就不會集中精神聽老師講課了,，他們想，誒,，我也可以假裝認(rèn)真做筆記,，把手機(jī)藏在書下,，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài),。然后所有的人都低著頭,，沒有人理老師，老師就會很惱怒,，心想：我在上面講的快口吐白沫,，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,，對我的'講課沒有一點(diǎn)回應(yīng),，讓我面子哪里擱！老師,，我錯(cuò)了,，我對不起你！

對于這次上課玩手機(jī),，我很后悔也很愧疚！真心地希望您能原諒我,！你知道的,，我一直很愛你的！我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情,。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎,，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，以后要盡量避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生,，我的誠心，天地可鑒,，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺悟,，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,！我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

我還向您保證,，今后課堂上我一定會認(rèn)真聽課,，好好做筆記，不會拿出我的手機(jī),。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),，我也會勸他放下手機(jī)，立地成佛,。而班主任老師,，你就是我的女神（害羞臉）,。你長這么美，我怎么忍心視線離開你超過五分鐘,，我眼瞎了嗎,，蛤！你的聲音辣么好聽辣么溫柔,，我怎么舍得錯(cuò)過一句話,！美麗聰慧善良的班主任老師，請?jiān)徫遥?/p>

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

xx月xx日。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是初一x班的xx學(xué)生,，我主要是來向您檢討的，今天我忍不住帶了手機(jī)來上學(xué),，上課還拿出來玩了,，也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場,，我當(dāng)時(shí)的心里是對您有抱怨的,，同時(shí)也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬，總之就是心里不舒服,。后來回過神來,，我也深深反省了自己，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜,。所以檢討完自己之后,，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。

首先,，我?guī)謾C(jī)來上學(xué),，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度，第一個(gè)就沒有遵守校規(guī),。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,，學(xué)校制定的`一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們,，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則,。我這樣打破校規(guī)，也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會,，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了,，所以要及時(shí)制止。

其次,，我是一個(gè)學(xué)生,，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候,，但是我把手機(jī)帶到學(xué)校,，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力，只顧著用手機(jī)玩游戲去了,，進(jìn)而就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了,，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力,，這是很明顯會導(dǎo)致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了,。

最后，我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級,，被他們看見,，也會湊上來想要玩，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了,。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩,，其他的人總是會時(shí)不時(shí)的看我，就會影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí),，這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,，也會有其他比較貪玩的人模仿,，因此可能就會有很多人帶進(jìn)來上課，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想,。

以上是我對自己帶手機(jī)來上學(xué)的一系列檢討,，從中知道自己帶手機(jī)的壞處了，以后一定以學(xué)習(xí)為主,，認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，絕不會在把手機(jī)帶過來的，也很容易影響自己和其他人,，怎樣這一個(gè)舉措都不可取,。我希望老師看在我初犯，可以原諒我,。也請相信學(xué)生之后會認(rèn)真改正,，做一個(gè)好學(xué)生，相信我會把學(xué)習(xí)搞好,，不辜負(fù)您今天對我的教誨,，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,，明白什么是最重要的，感謝老師您,。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇九

尊敬的老師：

雖然學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生在學(xué)校不能帶手機(jī),，更不能在上課時(shí)使用,。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機(jī)來玩了,。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己要付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,。

一個(gè)人的`犯錯(cuò)誤,，有可能造成影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

檢討人：×××。

檢討書時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

我是高三年級xx班級里的xx同學(xué)，因?yàn)樵谏现芪宸噶?，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的嚴(yán)重錯(cuò)誤,，所以我被學(xué)校一直處罰停課留在家直到現(xiàn)在。雖然在我接收到老師的批評教育的那一刻起,，我就已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤,，但是在呆在家里的這些時(shí)間里，我更加深刻的反省和檢討自己,。在意識到我自己的錯(cuò)誤之后,，我內(nèi)心的愧疚之意就一直沒有停過，也想過很多次,，要改正自己措施。不管老師對我相不相信,，我這些說的都是實(shí)話,。

說起我?guī)謾C(jī)去學(xué)校的原因，就是我犯錯(cuò)的開始,。因?yàn)槲沂峭ㄋ奚?，所以我晚上基本上都是回家里面住。我的手機(jī)也因?yàn)槲夷赣H信任我,，所以一直是要由自己來保管的,。在平時(shí)的時(shí)候，我對自己的自制力還是挺有信心的,，一般回到家里,，只有做作業(yè)遇到不會的題目才會拿出我的手機(jī),，來搜一搜解析的過程和答案。更多的時(shí)候,，我是利用手機(jī)來幫助我學(xué)習(xí)的,。而且也從來沒有帶到過學(xué)校里面去，這一次是第1次,。因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳?，我一個(gè)最好的朋友，為了陪我過生日,，還特意請了一天假,，趕來我的學(xué)校，為我親手送上禮物,。所以我必須要帶上手機(jī)來跟他保持聯(lián)系,，因?yàn)樗麖膩頉]有來過我學(xué)校，所以,，我怕他萬一到了,，聯(lián)系不上我就白跑了一趟。一開始的時(shí)候,，到了學(xué)校我也只是拿出手機(jī),，來看看信息。但是看著看著,，我也不知道為什么就鬼使神差的點(diǎn)進(jìn)了游戲的界面,。然后就一發(fā)不可收拾的，沉迷在了游戲的世界里,?？赡苁且?yàn)槲抑白灾频奶昧耍砸坏┡錾狭诉@個(gè)游戲,，就有點(diǎn)收不了手,。甚至玩著玩的，都忘記了上課的時(shí)間,，周圍的'同學(xué)提醒我,，我也沒管他們。直到老師走近,，抽走了我手里面的手機(jī),，我才恍然回過神來，我干了一件多么愚蠢和錯(cuò)誤的事情,。

那一天,，我朋友也沒有找到我，我還被學(xué)校通報(bào)批評了一次。這是我過得最不愉快的一次生日,，也是讓我印象記憶深刻的一次,。但這都是，我自己的自作自受,。是我一定要帶手機(jī)去學(xué)校,，控制不住的玩手機(jī)才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。如果我能理智點(diǎn)的告訴我,，我朋友讓他不要來我學(xué)校為我慶祝生日,，如果我沒有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，就不會發(fā)生這樣的事情了,。所以我以后一定不會再做出帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的事情,，也會增強(qiáng)自己的自控力，一心一意把精力投入到學(xué)習(xí)上,，不再沉迷于手機(jī)游戲,，希望老師能夠相信我。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十一

敬愛的老師：

你好,！

事后，我冷靜的想了很久,，我這一次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這一次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會有良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會以這一次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這一次事件,，提升我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會,，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這一次機(jī)會,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以明白我對這一次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月9日,。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十二

尊敬的班主任老師:

您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書,，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī),、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯(cuò)誤。簡單回顧下我的錯(cuò)誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說,，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī),，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)肅批評了我,，并做出周末時(shí)間交還我手機(jī),、在校期間沒收手機(jī)的決定，當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的,?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您,，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。

我真是慚愧萬分,，無地自容啊?，F(xiàn)在，我對自己的錯(cuò)誤深感懊悔,，對于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范,，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉,。

經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,，我清醒地認(rèn)識到自己行為有種種的不對:

1.違反了學(xué)校規(guī)章,、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的,。

2.說謊不信守承諾,、不講誠信,。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后,，老師做出相應(yīng)處罰,，當(dāng)時(shí)我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機(jī)被我爸沒收,，就是對老師的欺騙，就是對當(dāng)初承諾的背叛,，極其不應(yīng)該。

3.知錯(cuò)不徹底悔改,，導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作,。

如今，當(dāng)我深深意識到這些,，內(nèi)心是多么的懊悔,，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生,，深深地傷害了關(guān)心我,、辛勤教育我的班主任老師。痛定思痛之后,，我決心悔改!!!根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問題,，我決心采取以下改正措施:

第一，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來學(xué)校,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

第二，我牢記此次教訓(xùn),，真誠地向班主任老師道歉,。

第三，我今后要恪守誠信,，老實(shí)本分,，絕對不再任性妄為，做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),，第一時(shí)間徹改,。

第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間,，我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師的辛勤教育。

老師，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),，說明我還需接受深刻教育,，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn),。從今往后，我要嚴(yán)肅對待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,，從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生,。

此致！

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十三

敬愛的老師：

我今天違反了學(xué)校的規(guī)定,，把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,，我認(rèn)識了上學(xué)帶手機(jī)的害處：

一是不安全,。手機(jī)是貴重物品,，帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失，給老師增加不必要的麻煩,。

二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力,。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí),，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了,，請老師監(jiān)督我的行動(dòng)吧!

檢討人：

日期：

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十四

尊敬的老師您好：

今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的：

我于七月十日上午在教室玩手機(jī),，被老師你發(fā)現(xiàn)，然后手機(jī)被收了,，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松,。

3.思想上不夠重視,。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗(yàn)室吃零食,，玩手機(jī)。

3: 遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度,。

4: 聽從老師的安排，尊重教員,，聽教員的話,，愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

希望老師能給我一次機(jī)會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,，請教員監(jiān)督,，也希望同學(xué)們引以為戒，不要上課玩手機(jī)了,。

檢討人：

年月日

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué),。

但是我還是帶手機(jī)上學(xué),。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。

我知道,，老師對于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣,。

我也知道，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。

深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的.尊重。

對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，帶手機(jī)上學(xué),，對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。

而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。

我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為,，在上課的時(shí)候,，如果管不住自己，就會被手機(jī)吸引,，導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為,，而且對我自己也有影響，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò),。

既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2,、提高紀(jì)律性,。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。

上學(xué)不帶手機(jī),。

3,、提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4、好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。

作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。

這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

對于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。

同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。

我一定不會再讓老師失望了,。

學(xué)生：xxx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我誠懇的歉意,。

由于昨天晚自習(xí),，玩手機(jī)被值班老板沒收。

經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了,，我所犯下的錯(cuò),。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。

這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法,。

第三,、事后沒有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò),。

但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。

請老師給我一次機(jī)會,。

我保證：以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后，我真知錯(cuò)了,。

老師您大人有大量,，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。

一次收兩架,，您拿了也沒用,，又不太好。

對吧?謝謝!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十五

敬愛的老師：

我今天違反了學(xué)校的規(guī)定,，把手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識了上學(xué)帶手機(jī)的害處：

一是不安全,。手機(jī)是貴重物品,，帶手機(jī)上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)容易丟失,，給老師增加不必要的麻煩,。

二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力,。上學(xué)帶手機(jī)既然不利于學(xué)習(xí),，又違反了學(xué)校的規(guī)定,，我保正以后上學(xué)再也不帶手機(jī)了,，請老師監(jiān)督我的行動(dòng)吧！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好,！

我于20xx年x月x日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),，手機(jī)被當(dāng)場沒收,，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔,，經(jīng)過認(rèn)真反思,，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了,。

一個(gè)人只有安于本分,，不做分外之想，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候玩手機(jī),，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法,，完全不理會老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做,，看似和他很好，實(shí)際上是在害他,。而且,，在上課的時(shí)候玩手機(jī)也是對老師的不尊重。所以,，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。

據(jù)我所犯錯(cuò)誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2,、積極行動(dòng),，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn),。

其次,，我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！雖然我在上課的時(shí)候偷玩手機(jī),，當(dāng)時(shí)我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候玩手機(jī),，還傳染其他同學(xué)一起,，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,，不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機(jī)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時(shí)候玩手機(jī)，這是不能成為我玩手機(jī)的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時(shí)候決不玩手機(jī),，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,，而我卻在上課的時(shí)候玩手機(jī)欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與,，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了,，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。

按理來說，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么,，會跟中魔似的,，竟會玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理,，但是自己卻做不到,，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,，媽媽也因此生過我一次很大的氣,，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡,，想到這里,，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺,。我感覺對不起我爸我媽。教師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母,。而我當(dāng)時(shí)貪玩,，我想過嗎？沒有,，辛苦掙錢的爸媽,，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣,，反而給你們丟臉,。如果你們知道這些事會多么傷心，難過,。

老師給我改過自新的機(jī)會,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時(shí)候玩手機(jī)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段的行為，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上,。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,，我的.行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。

謝謝老師對我的幫助。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十七

尊敬的xx：

我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,，這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的'一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

xx月xx日,。

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十八

尊敬的老師：

您好,！

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),，玩手機(jī)被值班老板沒收,。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了，我所犯下的錯(cuò),。

第我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī),。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時(shí)向老師道歉,、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯(cuò),。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉,。請老師給我一次機(jī)會,。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我,。

最后，我真知錯(cuò)了,。老師您大人有大量,，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,，您拿了也沒用,，又不太好。對吧,？謝謝,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

1,、帶手機(jī)上學(xué)檢討書敬愛的×老師：今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。早在我踏......

篇一尊敬的老師：今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔......

在學(xué)校玩手機(jī)被收檢討書篇十九

我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。