心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

防溺水教育心得體會(huì)篇一

防溺水教育是我們學(xué)生必須要掌握的知識(shí),，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一課,。通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水教育，我們不僅能掌握自救的技能,，更能培養(yǎng)科學(xué)安全的生活方式,。在我參加了學(xué)校的防溺水教育后，深刻感受到了學(xué)習(xí)防溺水教育的重要性,，讓我受益終生,。

首先，學(xué)習(xí)防溺水教育讓我了解到水的危險(xiǎn)性,。水是一種非常特殊的物質(zhì),，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)既有好處，也帶來(lái)了很多危險(xiǎn),，特別是對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō),，可能會(huì)因?yàn)樗心缢鴮?dǎo)致生命的隕落。學(xué)習(xí)防溺水教育可以幫助我們認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性,，從而引發(fā)我們對(duì)水的注意和警惕,，更加規(guī)范我們的日常行為，避免發(fā)生意外的事故,。

其次,，防溺水教育能夠讓我們掌握自救的技能。在學(xué)習(xí)防溺水教育的過(guò)程中,，我們不僅能了解到自救的原則和方法,，而且也是通過(guò)親身實(shí)踐，不斷的鍛煉,，提升我們的自救能力,。這些自救技能和能力不僅在遇到水面危險(xiǎn)時(shí)救助自己,，更能幫助我們更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，更積極的對(duì)待生命,。

另外,，防溺水教育也是一門生命教育。在實(shí)際生活中,，我們對(duì)于生命的重視程度常常因?yàn)椴煌脑蚨档?，甚至?xí)冻錾拇鷥r(jià)。學(xué)習(xí)防溺水教育,，不僅能讓我們學(xué)會(huì)安全自救的方法,，更能使我們更加關(guān)注生命的寶貴，表現(xiàn)出對(duì)自身和他人生命的尊重,，充分發(fā)揚(yáng)人道和社會(huì)意識(shí),。

綜上所述，防溺水教育是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的課程,。通過(guò)防溺水教育的學(xué)習(xí),，我們能夠了解水的危險(xiǎn)性，掌握自救技巧,，同時(shí)也讓我們更好的意識(shí)到生命的珍貴,。我相信，在我們每個(gè)人的努力下,，通過(guò)認(rèn)真的防溺水教育學(xué)習(xí),，我們能夠?qū)⑸刈o(hù)得更加安全，將自我保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)貫穿到我們的一生中去,。

防溺水教育心得體會(huì)篇二

今天,，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片，我們受益匪淺,，我感觸到了夏天游泳的危險(xiǎn)性,，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識(shí)。

夏天來(lái)了,，最受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是游泳吧,。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐睿谴蠹铱稍氲轿ｋU(xiǎn)會(huì)隨時(shí)在我們身邊發(fā)生,。每年夏季會(huì)有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,，但還是會(huì)有這一情況頻頻發(fā)生。通過(guò)觀看視頻,，我們知道要避免危險(xiǎn)到來(lái)，家長(zhǎng)務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場(chǎng)地游泳,，還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子,。20xx年1月3日的下午,，在一個(gè)小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉,，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對(duì)著她的孩子時(shí),，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心,，慢慢地向深水區(qū)走去,，過(guò)了一會(huì)，孩子的媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái),，她急匆匆去找孩子,，孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳,，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，未成年人不擅自下水救人，不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援人員的水域游泳,。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們,，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如果身邊發(fā)生有人溺水了,，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日,，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救,，7人相繼溺亡,。20xx年7月17日，一名19歲女孩自殺,，5人施救,，6人均溺亡。從這兩個(gè)事例我們知道當(dāng)時(shí)道德感使然,，救人心切,，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的,。如果一時(shí)沖動(dòng),，悲劇就會(huì)發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時(shí),，我們?nèi)绾握_救援,。

一，岸上救援優(yōu)生于水中救援。

二,，器材救生優(yōu)生于徒手救生,。

三，團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個(gè)人救生,。

四,，大聲呼喊或撥打110報(bào)警電話。

當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí),，一般是不提倡下水救援,，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子,，泡沫,，木板，救生圈等,，沒(méi)有的話可以把衣褲纏起來(lái)當(dāng)繩子,，救助落水者，如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手,，要不然自己也會(huì)滑入水中,。救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時(shí)間,，先用手把口里的贓物清除,，再打開(kāi)呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸，直至救援人員到,。我們要學(xué)會(huì)智慧救援,。明確這些后，我們就知道救人也是要講究方法的,。

視頻中,，我看到多少個(gè)原本幸福的`家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿蕪氐灼扑榱耍嗌俚挠H人嚎啕大哭,，傷心欲絕,。所以，我想呼吁同伴們,，我們一定要好好珍惜生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之花開(kāi)得更美麗,。這樣,，我們才能過(guò)上更幸福、更安全的生活,。

三,、從我做起,，聽(tīng)從長(zhǎng)輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì),，堅(jiān)決不玩水,。

第四，加強(qiáng)自我保障,。

全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻,。

五,、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。

六,、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng),。

七,、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢,？

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,。同時(shí)，可以將救生圈,、竹竿,、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切,，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。

防溺水教育心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，由于游泳成為了越來(lái)越多人的休閑方式,，溺水事故也愈加頻繁,。為此，各地教育局加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水方面的宣傳教育,，并采取了一系列措施來(lái)避免溺水事故的發(fā)生,。在此，我們就來(lái)談?wù)劷逃謬?yán)防溺水的心得體會(huì),。

第二段：了解溺水事故,。

為了盡可能避免溺水事故發(fā)生，我們首先需要對(duì)溺水事故有著清晰的了解,。首先,，我們要知道什么是溺水，溺水并不是只有在深水區(qū)才會(huì)出現(xiàn),，即使是淺水區(qū),，只要水淹沒(méi)了人的口鼻，也可能導(dǎo)致溺亡,。其次,，我們要知道溺水的主要危害，除了直接威脅生命外,，還會(huì)引起猝死,、水肺、腦水腫,、急性肺損傷等問(wèn)題,。因此，加強(qiáng)對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)是十分必要的,。

近年來(lái),，各地教育局加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防溺水方面的宣傳教育。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的差異,，教育部門擬定了不同的防溺水方案,。比如，小學(xué)生防溺水常識(shí)的宣傳手段可以采用動(dòng)畫視頻,、漫畫繪本等形式,，同時(shí)還可以組織各種主題班會(huì)、安全教育等活動(dòng),；初中生則可以組織游泳比賽,、開(kāi)展安全運(yùn)動(dòng)會(huì),、開(kāi)辦校園游泳課程等活動(dòng)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)著重講解自救技能等知識(shí),，以備不時(shí)之需,。

第四段：推廣游泳安全技巧。

除了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水方面的宣傳教育,，教育局還積極推廣游泳安全技巧,。比如，在校游泳池應(yīng)當(dāng)配備專業(yè)的救生員,，在游泳課程中也應(yīng)當(dāng)配備專業(yè)的教練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的游泳姿勢(shì)和自救技能。此外,，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)制定詳細(xì)的游泳安全計(jì)劃，包括游泳池的管理和維護(hù),、游泳課程的安全控制等方面,。

第五段：個(gè)人安全意識(shí)要加強(qiáng)。

最后,，我們也應(yīng)當(dāng)減少自身的安全隱患,。比如，注意水溫,、水質(zhì)的安全性,，不要穿著過(guò)寬松的游泳衣，以免影響游泳能力,。此外,，在游泳前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的熱身體操、注意呼吸技巧,，如果是在河流湖泊等自然環(huán)境中游泳,，應(yīng)當(dāng)選擇相對(duì)安全的區(qū)域?？傊?，只有加強(qiáng)自身安全意識(shí)，才能夠在危險(xiǎn)中自我保護(hù),。

總結(jié)：

在防止溺水事故方面,，教育局起到了非常積極的作用。通過(guò)對(duì)危害的認(rèn)識(shí),、防溺水方案的實(shí)施,、技巧推廣以及個(gè)人安全意識(shí)的加強(qiáng)等方面的努力，盡可能減少了溺水事故對(duì)人們的危害,，為人們的生命安全保護(hù)了一份最基本的保障,。有意識(shí)地保護(hù)自己,、保護(hù)他人，防止溺水事故的發(fā)生,，是我們每一個(gè)人的責(zé)任,。

防溺水教育心得體會(huì)篇四

水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)它,，想想如果在酷熱難耐的夏天,，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事,?？墒撬茌d舟，亦能覆舟,，水也有無(wú)情的一面!

我們歌頌生命,，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的'事件,，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?記得有一次,，語(yǔ)文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的主題班會(huì),，當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前，我們十分害怕,。那些畫面上的學(xué)生,，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對(duì)大家說(shuō)不要去池塘玩耍,。那些圖片,，使我們驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我們心弦,，讓我們感覺(jué)到有多么恐怖,。

人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),，充滿了青春活力,，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂(lè),，多么美麗!

防溺水教育心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)家長(zhǎng),，我們的責(zé)任不僅是教育孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更要關(guān)注他們的安全問(wèn)題,，防止孩子發(fā)生意外事故,。尤其是在夏季,，水上活動(dòng)頻繁，防溺水教育更是必不可少,。在教育女兒防溺水的過(guò)程中,，我有了一些心得體會(huì)。

首先,，我們要讓孩子對(duì)水產(chǎn)生正確的認(rèn)知,，了解水的危險(xiǎn)性。我們可以通過(guò)觀看防溺水宣傳片,、講述身邊發(fā)生的溺水事故等方式告訴孩子,，水雖然深邃，表面看起來(lái)很平靜,，但卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),。只有讓孩子真正了解水的危險(xiǎn)性，才能引起他們的重視,。

其次,，我們要讓孩子學(xué)習(xí)基本的游泳技能。學(xué)會(huì)一定的游泳技能對(duì)于防溺水來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。可以帶著孩子去報(bào)名游泳班,，學(xué)習(xí)游泳技巧,，或者在家中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的練習(xí)，如漂浮,、踩水等,。這些技能可以讓孩子在發(fā)生意外情況時(shí)更好地應(yīng)對(duì)。

另外,，家長(zhǎng)也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為,，防止他們?cè)跊](méi)有監(jiān)護(hù)的情況下接近水域。我們可以規(guī)定一些家規(guī),，如不得單獨(dú)前往水域玩耍,、不得靠近泳池邊緣等。同時(shí),，也要教育孩子在游泳時(shí)要遵守規(guī)則,，不要在水中嬉鬧，不要靠近水下設(shè)施等,。

最后,，我們也要掌握一些急救技能，以備不時(shí)之需,。如學(xué)習(xí)CPR,、拯救溺水者技巧等,。在孩子出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，我們能夠迅速做出正確的反應(yīng),，為他們爭(zhēng)取到更多的生命機(jī)會(huì),。

在教育女兒防溺水的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了防范勝于治療的道理,。只有將防溺水教育做好,，才能更好地保護(hù)孩子的安全。我相信,，只要我們家長(zhǎng)和孩子共同努力,，一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的家庭環(huán)境,。

防溺水教育心得體會(huì)篇六

水是生命之源,，但是在水中卻給我們帶來(lái)了極大的危險(xiǎn)。近年來(lái),，因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí),，被水淹死的悲劇時(shí)有發(fā)生。隨著暑假的到來(lái),，孩子們進(jìn)入了暑期游泳季節(jié),，如何保障孩子們的安全是教育部門亟需思考的問(wèn)題。

教育部門在過(guò)去積極開(kāi)展了一系列防溺水工作,。在課程中,，加大了關(guān)于防溺水意識(shí)培養(yǎng)的力度；在設(shè)施方面,，加固游泳池防護(hù)措施,；在教育環(huán)節(jié)，開(kāi)設(shè)了急救講座,，增強(qiáng)了教職工的應(yīng)對(duì)意識(shí),。

第三段：探討存在的問(wèn)題，提出建議和加強(qiáng)防溺水教育要點(diǎn),。

然而,，我們不能忽視的是，防溺水的工作仍然存在問(wèn)題,。一是教育環(huán)節(jié)的內(nèi)容還需進(jìn)一步完善,，例如如何判斷溺水者狀態(tài)等的技能培訓(xùn)；二是需要更多的防范設(shè)施來(lái)保障學(xué)生的安全,。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們建議增強(qiáng)教師和學(xué)生的技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)孩子們真正掌握游泳技能，提升游泳技巧和保護(hù)自己安全的能力,，同時(shí)加強(qiáng)關(guān)于溺水預(yù)防的宣傳教育,。

第四段：強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任，營(yíng)造持續(xù)防溺水的氛圍,。

同時(shí),，防溺水也需要家長(zhǎng)和社會(huì)的共同參與。我們建議在社區(qū)和學(xué)校周邊增設(shè)警示標(biāo)志,，提醒游泳者注意安全,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理隱患。家長(zhǎng)也應(yīng)該在日常生活中關(guān)注孩子是否有溺水的風(fēng)險(xiǎn),，定期給孩子進(jìn)行必要的安全教育,。

第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性,。

總之,，防溺水是教育部門必須重視的工作。要加強(qiáng)防溺水知識(shí)的普及,，增強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和技能水平,，加強(qiáng)相關(guān)機(jī)構(gòu)、學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民的協(xié)作,，共同營(yíng)造一個(gè)安全,、健康的游泳環(huán)境。唯有如此,，才能確保學(xué)生們?cè)谟斡局胁皇軅?，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。

防溺水教育心得體會(huì)篇七

小時(shí)候,，常聽(tīng)媽媽講蟬的故事。吃點(diǎn)苦算什么?還有比知了更苦的嗎?在地底下熬了多少年,，一出來(lái)就叫“命兒――命兒―”,，秋風(fēng)一來(lái)就走了，生命多珍貴啊!長(zhǎng)大了才體會(huì)出母親是在借助蟬的奇特經(jīng)歷對(duì)孩子進(jìn)行生命教育,。在母親的心底,，“聽(tīng)蟬說(shuō)命”比“看圖識(shí)字”更重要。

其實(shí),，多少年來(lái),，我聽(tīng)到的蟬鳴只是一片躁音，那是因?yàn)槲业男奶≡?。后?lái)才發(fā)現(xiàn),，只要靜靜地站在那里仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到“鳴――鳴――”的蟬叫聲,。只有在身靜又心靜的時(shí)候用心去聽(tīng),，才會(huì)聽(tīng)出“命兒――命兒――”的蟬鳴聲,，而且每叫一聲都會(huì)讓你心動(dòng)。顯然,，這種心動(dòng)已經(jīng)把蟬的苦難命運(yùn)融了進(jìn)去,，大概這就是禪吧。大概也因此,，“知了,，知了，年年知了誰(shuí)知了”就成了佛門開(kāi)悟人生的名禪,。

很少有人說(shuō)自己是為了活著而活著,，其實(shí)，人生的基本目標(biāo)就是活著,?；钪巧奶炻?。是自己存在的意義和價(jià)值的基礎(chǔ),。

人類歷史己進(jìn)入了科技高速發(fā)展的階段，同時(shí),，人類也步入了威脅生命最危險(xiǎn)的歷史時(shí)期!什么心梗腦梗亞健康猝死過(guò)勞死…什么酒駕醉駕藥駕毒駕飆駕…危險(xiǎn)就在身邊…現(xiàn)代人活著,，要十二萬(wàn)分小心!只有時(shí)時(shí)刻刻亮起心中的紅燈，才能保證人生全程的一路綠燈!窗外蟬鳴如潮,，“命命”一片!這是生命的贊歌,，也是生命的`警鐘!學(xué)防溺水教育心得體會(huì)篇今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片,，這堂課我聽(tīng)得格外認(rèn)真,，因?yàn)檫@可是比語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)更重要的課,。俗話說(shuō)“安全教育重于泰山，生命高于一切”,，沒(méi)有生命,，一切等于零。

片中為我們講述：今年3月份起,，我國(guó)兒童溺水身亡事件就有九例,，這意味著，九個(gè)家庭因此破裂,?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無(wú)奈,，每天都以淚洗面,，難過(guò)、心痛,、自責(zé),、后悔充斥著他們的心。聽(tīng)著那些家長(zhǎng)們無(wú)力的哭聲,，我的心都在顫抖,。失去孩子，這樣的痛,，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了,。

《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)短片告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的知識(shí),，讓我學(xué)會(huì)了“四不”：

我還懂得了：在游泳時(shí),，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,?？捎昧Φ拍_或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)大聲呼救。

發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍磺缶日咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏,，不但會(huì)消耗體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致體力耗盡而喪命。我們應(yīng)大聲呼叫,，引來(lái)大人救助,。老師最后把這些知識(shí)歸總為“六個(gè)不準(zhǔn)”和“兩個(gè)會(huì)”，叫我們每位同學(xué)都背下來(lái),。

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次,，它不像財(cái)富能失而復(fù)得,，也不像離離原上草周而復(fù)始，失去了生命,，不僅自己失去了一切,，還會(huì)給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的希望,，我們一定要珍愛(ài)生命,，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí),，努力提升自我素質(zhì),，為自己、為國(guó)家創(chuàng)造有意義的人生,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水,。

防溺水教育心得體會(huì)篇八

導(dǎo)語(yǔ)：五一假期馬上就要到了,，很多人可能會(huì)出去游玩，在河邊啊,，或者游泳池,，這時(shí)候一定要注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，防止溺水!

上個(gè)星期三下午第三節(jié)課,，張老師給我們講了《防溺水主題班會(huì)》,。夏天來(lái)臨，許多會(huì)游泳的人就會(huì)不停的去游泳,，也許,，這，就是生命的盡頭,。我們可知道,，每天，溺水者高達(dá)20多人,，90%的人都會(huì)游泳,。

游泳是孩子們夏天的體育項(xiàng)目之一，也是男生的專長(zhǎng),，可以說(shuō)有些人的惡夢(mèng)就此開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),。老師說(shuō)過(guò)，不能去不明白水域情況的湖泊,，不能去不正規(guī)的游泳池,，會(huì)發(fā)生安全事故的!但是，有些男生不聽(tīng)教導(dǎo),，執(zhí)意前去,，結(jié)果造成悲慘下場(chǎng)。

下暴風(fēng)雨時(shí),，不要盲目的走在大街上,。沒(méi)發(fā)大水時(shí),，看一看路邊的沙井蓋，如果有的地方?jīng)]有沙井蓋,，就立即打電話給維修工人及時(shí)修理,，發(fā)大水時(shí)注意腳下。有一位孕婦,，買菜時(shí)下起了暴雨,，發(fā)了大水，可是她仍然向前走,，走著走著掉下下水道,，幾天后才被人發(fā)現(xiàn)，真可憐,，一尸兩命!有些孩子為了避暑,，長(zhǎng)時(shí)間逗留在游泳池。有些孩子游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲憊過(guò)度,，在水中突發(fā)急性病，特別是心臟病,，死了都沒(méi)人會(huì)知道,。

溺水致死的主要原因是氣管吸入大量水分阻礙呼吸，或因頭暈等等,。溺水癥狀有：呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫,，重者則昏迷或心跳停止,。饑餓，太飽和疲勞時(shí)不能下水游泳,。

同學(xué)們,，我們一定要愛(ài)惜自己的身體，別一時(shí)糊涂,，不但自己受傷了,，還會(huì)讓家長(zhǎng)沉浸在悲痛之中啊。

夏天的腳步近了,，越來(lái)越多的人受不了夏天的酷熱,，用各種各樣的方式來(lái)降溫。于是,，游泳就成了很多人的選擇!

游泳不僅可以?shī)蕵?lè),，還可以避暑，是人渾身清爽,。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強(qiáng)身健體,，但是'溺水'——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?據(jù)資料統(tǒng)計(jì),，中國(guó)每年因溺水身亡的有57000人,，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中,。

水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋,，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命,，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛,。

珍愛(ài)生命,，請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅,，安全游泳,，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。

人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要,，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者,，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中,，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求,，對(duì)健康身體的渴望,，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”!在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人,，以及一些游泳,，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多,，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害,。

例如：他人溺水怎么辦，

一,，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救

二,，應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救

還有中小學(xué)生游泳四不要：

一,，不要單獨(dú)游泳要和大人同行

二,，不要到無(wú)救生人員的水域游泳

三,，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境

四,，不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫這些游泳常識(shí)不僅可行,，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。

中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲,，70歲為古稀,，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多,，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí),，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這,，我又想起了老師的.叮嚀，父母的囑咐,，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生,。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩,，擅自下河洗澡,，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一,、二年級(jí)的學(xué)生,，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公,、外婆去河里摸魚,，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,，而這些死亡的背后,，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。防溺水教育心得體會(huì)2篇防溺水教育心得體會(huì)2篇,。

防溺水家長(zhǎng),、老師日日講、月月講,，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易,。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的,，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí),，“防患于未然”,，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷,。

同學(xué)們,，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生。同時(shí),，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。

青少兒童年是祖國(guó)的明天,，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里,，車禍、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的,。

防溺水教育心得體會(huì)篇九

今天,，老師帶領(lǐng)我們觀看了“防溺水安全教育”的影片,，我們受益匪淺,，我感觸到了夏天游泳的危險(xiǎn)性,，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識(shí),。

夏天來(lái)了,，最受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是游泳吧,。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐?，那大家可曾想到危險(xiǎn)會(huì)隨時(shí)在我們身邊發(fā)生,。每年夏季會(huì)有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘,，但還是會(huì)有這一情況頻頻發(fā)生,。通過(guò)觀看視頻，我們知道要避免危險(xiǎn)到來(lái),，家長(zhǎng)務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場(chǎng)地游泳,，還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年月3日的下午,，在一個(gè)小區(qū)里,，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對(duì)著她的孩子時(shí),，孩子原本是在潛水區(qū),，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心,，慢慢地向深水區(qū)走去，過(guò)了一會(huì),，孩子的媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái),，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了,。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生,，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳,，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳,，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人,，不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援人員的水域游泳,。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。如果身邊發(fā)生有人溺水了,，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水,，家人施救,，7人相繼溺亡。20xx年7月17日,，一名19歲女孩自殺,，5人施救，6人均溺亡,。從這兩個(gè)事例我們知道當(dāng)時(shí)道德感使然,，救人心切，但我們不能盲目施救,，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的,。如果一時(shí)沖動(dòng)，悲劇就會(huì)發(fā)生在我們身邊,。

那么發(fā)生溺水事故時(shí),，我們?nèi)绾握_救援。

一,，岸上救援優(yōu)生于水中救援,。

二，器材救生優(yōu)生于徒手救生,。

三,，團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個(gè)人救生。

四，大聲呼喊或撥打110報(bào)警電話,。

當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí),，一般是不提倡下水救援，在岸上救援,，可以尋找周圍是否有繩子,，泡沫，木板,，救生圈等,，沒(méi)有的話可以把衣褲纏起來(lái)當(dāng)繩子，救助落水者,，如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手,，要不然自己也會(huì)滑入水中。救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下,，里又嫌熱。有一天中午,，我外婆就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到xx鎮(zhèn)好溪邊玩耍,，小朋友們看到清清的溪水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗,，玩了一會(huì)兒,，一個(gè)個(gè)小朋友就想去溪里游泳了。此時(shí)此刻,，有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水,，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕,，玩的可開(kāi)心了,。可是有幾個(gè)小朋友根本就不會(huì)游泳,，快天黑了,，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間,，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了,，我的`外婆心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái),。于是我的外婆和他們一起去找,，剛到好溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影,，此時(shí)此刻,，大家都慌了，連忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了,，可是她已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,。我的外婆講完了故事已淚流滿面,，外婆告訴我水有時(shí)是很無(wú)情的。因此,，我們必須時(shí)時(shí)刻刻防溺水,。

生命是寶貴的，每個(gè)人的生命都只有一次,，她不像財(cái)富能失而復(fù)得,，也不像離離原上草周而復(fù)始。人失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學(xué)們,，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓防溺水時(shí)時(shí)刻刻地扎根在我心中。