使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

一年級小學生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師,。

我們的老師就是這樣的負責!老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著,。

我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的xx老師辛勤工作,，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢?所以，我要更加努力,，不辜負老師對我的期望,，做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師!

一年級小學生感恩老師演講稿篇二

各位老師,、各位同學：

大家好,！

老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好,，蘇老師,，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,，老師,，我真的很感謝您對我的教育。

記得有一次,，李銘鍵不舒服的時候,，是您把他送到辦公室里搽藥油，當時,，您的辛勤勞動,、熱愛幫助別人的心靈，令我銘記于心,。還有一次,，我上樓梯的時候一不小心摔倒了，我起來了,，但是我用盡全力也起不來,，您剛剛看見，馬上走了過來,，把我扶起,，當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來，當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,，您把我扶到辦公室里,，用紗布把我的腳包扎好，您還安慰我說：＂不要哭了,，下次要小心一點,，＂老師您幫我包扎得結結實實的，過了一個星期,，我的腳好了,，但是還有點疼疼的,，您走過來對我說：＂君豪，腳還疼不疼,，＂我說：＂不疼,，＂其實還疼，但是我不想老師您再為我操心,，所以才講了一個善良的假話,。

老師,，我再跟您說一聲：＂老師您辛苦了,，老師謝謝您。＂,。

一年級小學生感恩老師演講稿篇三

我很自豪我有這么好的老師,。她姓楊，是我們的班主任,。她戴著一副眼鏡,，后面藏著一雙大眼睛。她雖然面容嚴肅,，但也有善良的一面,。

作為班長，班里的事幾乎都得我來管,。記得上學期臨近考試的日子,，因為考試，我加緊復習,，對班里的紀律一點都不關心,。這時候老師突擊檢查了一下，我們卻不知道已經(jīng)到了鬼門關,。下課后,，老師讓我和其他班干部站出來批評我們。從那以后,，我再也不敢不負責任了,，我們班的紀律也有所提高。

又是一個放學的晚上,，老師讓我準備明天早上第二天的課的材料,。但是我太失望了，早上就忘了還記得,。我以為老師會怪我,，老師只是笑笑說：“讓我來！這根本不是你的工作,?！边@時我才知道,，老師也有善良的一面！

老師,，多么神圣的詞?。∧闶侨祟愳`魂的工程師,，奉獻自己,，塑造他人；你是蠟燭,，照亮自己,，照亮別人；你是春蠶,。俗話說,，“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭干燭芯”,。你奉獻了自己,，也裝飾了別人。我知道月亮睡了多少次,，星星喝了多少次,，太陽回家了多少次。你還在為我們復習作業(yè),，指出我們的優(yōu)點和錯誤,，讓我們更好的完成學習任務。

老師,，你就像肥沃的土地在培育幼苗,；它也像清新的雨露滋潤著我們的心；更像燃燒的太陽照耀著我們,，我們茁壯成長,。值此教師節(jié)之際，祝您身體健康,，節(jié)日快樂,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇四

尊敬的xx：

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

親愛的老師，因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關注下奔赴遠大的前程,。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

謝謝大家,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《xx》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字??這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里,。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一。

謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇六

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。小編今天為大家?guī)硇W生感恩老師演講稿,，一起來學習一下吧！

各位老師,、同學們：

大家好,！

我是三年級的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》,。 是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師！是我們敬愛的老師,！

當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望；當我們?nèi)〉贸晒r,，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。老師多么偉大啊,！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學了，向老師招招手,，說上一句“老師,，再見”，這依然是對老師的感恩,；遵守紀律,，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后,，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康！” 謝謝大家,！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《感恩父母》,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道,。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母,。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,，是父母養(yǎng)育了我們。我們的成長凝結著父母的心血,，而我們每個人都是在父母的悉心關懷,，百般愛護，千倍叮囑,，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年,。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨,。父母的愛,，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈,。

各位老師,、同學們：

大家好！

我是五年級211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

請問同學們，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師,，是老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望,，當我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝,，與我們分享喜悅,，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,！

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！

謝謝大家,！

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德，伴我成長”,，看完后,，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課,。文中講了三個故事,。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中,，為了保護學生而英勇獻身的老師們。

最讓我信服的故事是：國家領導人江澤民同志,，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵,，為花朵遮風擋雨，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關愛,，對我的呵護。

有一次,，放暑假,，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上，不能走路,，要靜養(yǎng),。

開學的日子一天天的`逼近了，怎么辦呢,，不去上學會耽誤課程，去,，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路,?！本瓦@樣，我到學校上課了,，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關切的問我：“趙宇航，想喝水嗎,？想上廁所嗎,？”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護,、關愛,。就這樣，老師一天天的這樣關心著我,，照顧著我,。后來，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的專心聽課,，這便是感恩,；下課后，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩,！用優(yōu)異的成績，用你的進步,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：《學會感恩》,。

感恩,，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。

感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學會感恩,，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇七

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的感恩,。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,；當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。

有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！

一年級小學生感恩老師演講稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我想和您說說悄悄話。您每天都給我們傳授知識,，總不顧自己的身體來指導我們,，您用自己的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵,，總可以讓我們自我反省;您的一次表揚,，總可以讓我們自信滿滿。

您是我訴說心事和安慰我的那個朋友,。

前段時間,，因為嚴重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常,，上課不專心,，作業(yè)也沒那么認真了。當您發(fā)現(xiàn)后,，像朋友一樣親切地找我談話,。剛開始，我忐忑不安,，以為您一定會批評我,。后來發(fā)現(xiàn)您沒有半點兒指責我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒,。我十分驚訝,，也很欣慰,，一口氣把所有的委屈和擔憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑,，便說起了您小時候的事兒,。

聽完后，我在心里想：原來老師小時候也有和我類似的思想?yún)?接著,，我們兩人不像是師生關系,，而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法,，您洗耳恭聽,。我十分驚訝，原來您的內(nèi)心這么細膩!您的心居然可以理解我怪誕的'思想,。您和我說說笑笑,，還和我說了“孤獨”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實,。最后,，您還送我了一個小禮物。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”啊!老師,，您說過愛是去除恨的方法,，要讓心開滿美好的花朵!

老師，您的每一次指導都可以讓我揚起新的希望和愛的風帆!在這里,，我想跟您說：“老師,，我愛您，您是我的啟蒙,，我永遠也不會忘記”!