使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師。

我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)!老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己,，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著,。

我感恩老師,，感恩全世界的老師。我們的xx老師辛勤工作,，不求回報(bào),，其他的老師又何嘗不是呢?所以，我要更加努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我感恩我的老師!

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

老師您把我從黑暗拉了出來，您把我教育成性格好和品德好,，蘇老師,，您為我的付出，令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,，老師,，我真的很感謝您對(duì)我的教育。

記得有一次,，李銘鍵不舒服的時(shí)候,，是您把他送到辦公室里搽藥油，當(dāng)時(shí),，您的辛勤勞動(dòng),、熱愛幫助別人的心靈，令我銘記于心,。還有一次,，我上樓梯的時(shí)候一不小心摔倒了，我起來了,，但是我用盡全力也起不來,，您剛剛看見，馬上走了過來,，把我扶起,，當(dāng)時(shí)我好像有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來，當(dāng)時(shí)我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,，您把我扶到辦公室里,，用紗布把我的腳包扎好,，您還安慰我說：＂不要哭了，下次要小心一點(diǎn),，＂老師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,，過了一個(gè)星期，我的腳好了,，但是還有點(diǎn)疼疼的,，您走過來對(duì)我說：＂君豪，腳還疼不疼,，＂我說：＂不疼,，＂其實(shí)還疼，但是我不想老師您再為我操心,，所以才講了一個(gè)善良的假話,。

老師，我再跟您說一聲：＂老師您辛苦了,，老師謝謝您,。＂。

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇三

我很自豪我有這么好的老師,。她姓楊,，是我們的班主任。她戴著一副眼鏡,，后面藏著一雙大眼睛,。她雖然面容嚴(yán)肅，但也有善良的一面,。

作為班長(zhǎng),，班里的事幾乎都得我來管。記得上學(xué)期臨近考試的日子,，因?yàn)榭荚?，我加緊復(fù)習(xí)，對(duì)班里的紀(jì)律一點(diǎn)都不關(guān)心,。這時(shí)候老師突擊檢查了一下,，我們卻不知道已經(jīng)到了鬼門關(guān),。下課后,，老師讓我和其他班干部站出來批評(píng)我們。從那以后,，我再也不敢不負(fù)責(zé)任了,，我們班的紀(jì)律也有所提高。

又是一個(gè)放學(xué)的晚上,，老師讓我準(zhǔn)備明天早上第二天的課的材料,。但是我太失望了,，早上就忘了還記得。我以為老師會(huì)怪我,，老師只是笑笑說：“讓我來,！這根本不是你的工作?！边@時(shí)我才知道,，老師也有善良的一面！

老師,，多么神圣的詞?。∧闶侨祟愳`魂的工程師,，奉獻(xiàn)自己,，塑造他人；你是蠟燭,，照亮自己,，照亮別人；你是春蠶,。俗話說,，“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭干燭芯”,。你奉獻(xiàn)了自己,，也裝飾了別人。我知道月亮睡了多少次,，星星喝了多少次,，太陽回家了多少次。你還在為我們復(fù)習(xí)作業(yè),，指出我們的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,，讓我們更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

老師,，你就像肥沃的土地在培育幼苗,；它也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心；更像燃燒的太陽照耀著我們,，我們茁壯成長(zhǎng),。值此教師節(jié)之際，祝您身體健康,，節(jié)日快樂,！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇四

尊敬的xx：

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證,。

親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。

最后,，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝,！”

謝謝大家！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇五

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《xx》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字??這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一,。

謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇六

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。小編今天為大家?guī)硇W(xué)生感恩老師演講稿,，一起來學(xué)習(xí)一下吧,！

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)的哎春,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。 是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),？是老師！是我們敬愛的老師,！

當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。老師多么偉大啊,！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師,，再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩,；遵守紀(jì)律，文明有禮,，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴,。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后,，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！” 謝謝大家,！

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,，愛的味道。

在人的一生中,，對(duì)自己恩情最深的莫過于父母,。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們,。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù),，千倍叮囑,，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛,，是黑暗中的明燈,，讓我的心不再孤獨(dú),。父母的愛，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨,，滋潤(rùn)我干涸的心靈,。

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級(jí)211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師,，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望,，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅,，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大,！

我想,，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德,，伴我成長(zhǎng)”，看完后,，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事,。

最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中,，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們,。

最讓我信服的故事是：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民同志，他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師,。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,，為花朵遮風(fēng)擋雨,，給花朵一片愛的海洋。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛,，對(duì)我的呵護(hù),。

有一次，放暑假,，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個(gè)月以上,，不能走路，要靜養(yǎng),。

開學(xué)的日子一天天的`逼近了,，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,，去,，難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說：“讓他來吧,，我保證不會(huì)讓他走一步路,。”就這樣,，我到學(xué)校上課了,，每天下課，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航,，想喝水嗎,？想上廁所嗎？”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù),、關(guān)愛。就這樣,，老師一天天的這樣關(guān)心著我,，照顧著我。后來,，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，你的專心聽課，這便是感恩,；下課后,，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩,！用優(yōu)異的成績(jī),，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩,，是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂。

我的演講完畢,，謝謝大家!

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇七

大家好,！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的感恩,。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。

有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家,！

一年級(jí)小學(xué)生感恩老師演講稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我想和您說說悄悄話,。您每天都給我們傳授知識(shí),，總不顧自己的身體來指導(dǎo)我們,，您用自己的生命來開辟我們通向未來的路,。您的一句罵,，總可以讓我們自我反省;您的一次表揚(yáng)，總可以讓我們自信滿滿,。

您是我訴說心事和安慰我的那個(gè)朋友,。

前段時(shí)間，因?yàn)閲?yán)重反感媽媽肚里的“二胎”,，我情緒反常,，上課不專心，作業(yè)也沒那么認(rèn)真了,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)后,，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始,，我忐忑不安，以為您一定會(huì)批評(píng)我,。后來發(fā)現(xiàn)您沒有半點(diǎn)兒指責(zé)我的意思,，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰,，一口氣把所有的委屈和擔(dān)憂都說了出來……您聽了,，嫣然一笑，便說起了您小時(shí)候的事兒,。

聽完后,，我在心里想：原來老師小時(shí)候也有和我類似的思想?yún)?接著，我們兩人不像是師生關(guān)系,，而變成了“閨蜜”,。我訴說著我的心事和想法，您洗耳恭聽,。我十分驚訝,，原來您的內(nèi)心這么細(xì)膩!您的心居然可以理解我怪誕的'思想。您和我說說笑笑,，還和我說了“孤獨(dú)”“后悔”等詞,，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實(shí)。最后,，您還送我了一個(gè)小禮物,。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”啊!老師，您說過愛是去除恨的方法,，要讓心開滿美好的花朵!

老師,，您的每一次指導(dǎo)都可以讓我揚(yáng)起新的希望和愛的風(fēng)帆!在這里，我想跟您說：“老師,，我愛您,，您是我的啟蒙,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”!