演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

一年級小學生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《xx》,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字??這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一,。

謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇二

尊敬的叔叔,、阿姨、老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是清流二中初一的同學，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師,！

謝謝大家,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學,，大家好,！

我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊,，擔任我們的班主任,，她戴著一架眼鏡,，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴肅的臉,，其實也有和藹的一面,。

我作為班長，班里的大小事務我差不多都要管,。記得上學期臨近考試的那幾天,，因為考試，我加緊復習,，班里的紀律根本沒有上心去管,。這時，老師來了個突擊檢查,，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關,。上了課，老師讓我和其它幾個班干部起立,，批評了我們一頓,，打那以后，我再也不敢不負責任了,，我們班的的紀律也好了起來,。

還有一個放學的晚上，老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準備好第二天上課用的材料,?？勺约禾粻帤饬耍尤唤o忘記了,，早上才想起來,。本以為老師必定會指責我，可老師只是笑了笑,，說：“我來作吧,！這本來就不是你的工作?！贝藭r我才意識到,，原來老師也有和藹的一面呀！

老師,，一個多么神圣的字眼呀,！您是人類靈魂的工程師，付出自己,，塑造別人,；您是一根蠟燭，點燃自己,，照亮別人,；您是一只春蠶,，俗話說,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,，裝飾了別人,。我知道，有多少次,，月亮睡了,、星星醉了、太陽回家了,，您還在為我們批閱作業(yè),，指出我們的優(yōu)點和錯誤，讓我們更好地完成學習任務·,。

老師,，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤著我們的心田,；更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長,。值此教師節(jié)到來之際，祝您身體健康,，節(jié)日快樂,！

謝謝大家！

一年級小學生感恩老師演講稿篇四

尊敬的xx：

“學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關注下奔赴遠大的前程,。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。

最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

謝謝大家,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇五

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

美的.舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老是,；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起感恩老師,！我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師,！

謝謝大家,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇六

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。小編今天為大家?guī)硇W生感恩老師演講稿,，一起來學習一下吧,！

各位老師、同學們：

大家好,！

我是三年級的哎春,，今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師！是我們敬愛的老師,！

當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望；當我們?nèi)〉贸晒r,，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。老師多么偉大啊,！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,人更要學會感恩,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心地投入,，你在專心的聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師，再見”,，這依然是對老師的感恩,；遵守紀律，文明有禮,，愛護環(huán)境這些都是感恩,。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴,。

同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后,，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康！” 謝謝大家,！

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的親情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,，愛的味道,。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母,。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,，是父母養(yǎng)育了我們。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,，而我們每個人都是在父母的悉心關懷,，百般愛護，千倍叮囑,，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛,，是黑暗中的明燈,，讓我的心不再孤獨。父母的愛,，是一場可以灑在我心田的細雨,，滋潤我干涸的心靈。

各位老師,、同學們：

大家好,！

我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

請問同學們,，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強？是老師,，是老師,！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大！

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報,。

同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康,！

謝謝大家！

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德,，伴我成長”，看完后,，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課。文中講了三個故事,。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中,，為了保護學生而英勇獻身的老師們,。

最讓我信服的故事是：國家領導人江澤民同志，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵，為花朵遮風擋雨,，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關愛，對我的呵護,。

有一次,，放暑假，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,，不能走路,，要靜養(yǎng)。

開學的日子一天天的`逼近了,，怎么辦呢,，不去上學會耽誤課程，去,，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說：“讓他來吧,，我保證不會讓他走一步路,。”就這樣,，我到學校上課了，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關切的問我：“趙宇航,，想喝水嗎？想上廁所嗎,？”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的呵護、關愛,。就這樣,，老師一天天的這樣關心著我，照顧著我,。后來,，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上,，你的專心聽課,，這便是感恩；下課后,，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩！用優(yōu)異的成績,，用你的進步,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是：《學會感恩》。

感恩,，是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當然,，我們感謝的,，遠比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術。

感恩是樂觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完畢,，謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇七

今天我演講的題目是“感恩老師”,。

九月的秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，也是一個屬于老師的季節(jié),。你知道明天是什么節(jié)日嗎？明天,，我們將慶祝中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此，我謹向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,，祝大家身體健康,，幸福美滿，闔家幸福,！

教師節(jié),，這是一個激動人心和神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅是對教師的慶祝，更重要的是,，它是對一個輝煌的,、塑造靈魂的職業(yè)的贊頌。

每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻精神,。

解決問題,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從開學的第一天起,，我們所取得的每一點進步和成功都浸透了老師們的心血和汗水，這一切都來自于他們的培養(yǎng)和辛勤勞動,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造了世界上最珍貴的藝術品,；老師不是偉人，但老師的身上凝聚了學生熾熱的目光,。教師這一份職業(yè),，高尚而無價。

有人把老師比作紅燭,，燃燒自己,，照亮別人，嘔心瀝血,，把自己的一生都獻給了教育,。他們在各自崗位上默默奉獻，培養(yǎng)和造就了一代又一代的民族棟梁和社會主義接班人,。他們教書育人，用筆尖默默耕耘,，用汗水澆灌祖國之花,。

同學們,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們,，可以是幾句溫暖的話,，可以是親手制作的教師節(jié)賀卡，可以是集體為老師開一個簡短的晚會,。讓我們用自己的語言和行動,，給老師送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。讓鴻雁把我們的祝福帶走,，飛到我們敬愛的老師的心上,。

擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心別人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。

我相信,，同學們豐富多彩的想法，能為這個特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩,，讓我們用同樣的旋律,，譜寫同樣的心聲：老師，您好,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇八

“教師”,，這是多么偉大的字眼啊,！這是多么崇尚的職業(yè)?。〗處熓侨祟愳`魂的工程師,?？上攵谝粋€人成長的過程中,，老師的功勞是多么大呀,！

老師啊，還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個同學改正錯誤嗎,？那時,，我們班有一個同學經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，學習成績一步一步下降,。您看了很心痛,，于是想了一個計策讓他改正錯誤。第一次,，你到網(wǎng)吧守,，抓住了這個同學,，二話不說就放了他；第二次也一樣,。直到第七次,，這個同學臉紅，承認了自己的過錯,，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲,。后來他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了。老師啊,，要不是你使出“七擒七縱”的計策,，這個同學可能會沉迷于網(wǎng)絡游戲，甚至越陷越深,，不能自拔,。

老師啊，你幫助我們的`事太多了,，感謝你的事也太多了,。作為你的學生,，我在此衷心的說一聲：“謝謝你,，我的老師,！”

謝謝大家,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我有一位作文老師,，姓袁,，我們都親切地稱她為“袁老師”,。袁老師是一位美麗善良的女老師,，我認識她一年多了，在她的幫助下,，我的作文寫得越來越好了,。

袁老師有一頭烏黑的頭發(fā)，像墨汁一樣,，她的眉毛淡淡的',，彎彎的，像月牙一樣,，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,，我們表現(xiàn)好時，她的眼睛就瞇成了一條縫;相反,，我們表現(xiàn)不好時,，袁老師的眼睛瞪得大大的，好像大銅鈴呀!我覺得她的鼻子扁扁的，是因為長期戴眼鏡的原因,，她的鼻子下有一張能說會道的“櫻桃嘴”,，上課教會我們很多知識。老師長得很高,，像模特一樣，瘦瘦的,。

袁老師上課的時候,，很像夏天的天氣，一會兒晴,，一會兒陰,。當我們認認真真地寫作文時，她高興地笑了作文;但是,，當我們在嘰嘰喳喳講話時,，她生氣極了，有時候,，還會拍一下課桌,。當我們寫得好時，她還會跟我們一起玩游戲,。袁老師上課的聲音很洪亮,，她的口頭禪是“一分鐘”，一聽到這三個字,，我連忙寫寫寫,，字不好也不管。我們寫作文時,，她總是倒背看手,，走來走去，好像在念經(jīng)一樣,，還有“一分鐘”,，但我每次都能寫完，所以,，我就見怪不怪了,。

我記得有一次，老師帶來了一盒“老婆梅”,，酸酸甜甜的,，很可口。我非常想再上一次那節(jié)課,，但是,，時間不能倒流呀!幸好，我正想去超市買呢!我看過這冊書，有一課是《我是小吃貨》,，老師應該會帶吃的吧,。

我非常喜歡美麗善良的袁老師，因為她上課非常有趣,，遇上這么好的老師,，真幸運啊!

一年級小學生感恩老師演講稿篇十

大家好！

我感到很高興,，也感到很自豪今天,，我要。

給大家,。

演講的題目是《謝謝您,，親愛的老師》。首先,，請允許我代表大家,，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！

從進入幼兒園到現(xiàn)在,，我們的知識一天天地豐富,；我們的能力一步步地提升；我們每一滴的進步,，每一次的成功,，都離不開我們老師的。細心呵護和教誨,。

作為大班的小朋友,，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人,。

小朋友們,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用最熱烈的掌聲,，對所有老師們表示高些,，謝謝您，親愛的老師,！祝你們節(jié)日快樂,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我想和您說說悄悄話,。您每天都給我們傳授知識,，總不顧自己的身體來指導我們,，您用自己的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵,，總可以讓我們自我反省;您的一次表揚,，總可以讓我們自信滿滿。

您是我訴說心事和安慰我的那個朋友,。

前段時間,，因為嚴重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常,，上課不專心,，作業(yè)也沒那么認真了。當您發(fā)現(xiàn)后,，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始,，我忐忑不安,，以為您一定會批評我。后來發(fā)現(xiàn)您沒有半點兒指責我的意思,，反而像媽媽一樣和我談心事兒,。我十分驚訝，也很欣慰,，一口氣把所有的委屈和擔憂都說了出來……您聽了,，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒,。

聽完后,，我在心里想：原來老師小時候也有和我類似的思想?yún)?接著，我們兩人不像是師生關系,，而變成了“閨蜜”,。我訴說著我的心事和想法，您洗耳恭聽,。我十分驚訝,，原來您的內(nèi)心這么細膩!您的心居然可以理解我怪誕的'思想。您和我說說笑笑,，還和我說了“孤獨”“后悔”等詞,，徹底讓我從心底里接受了“二胎”的事實。最后,，您還送我了一個小禮物,。您猜那是什么?那是一碗“心靈雞湯”啊!老師，您說過愛是去除恨的方法,，要讓心開滿美好的花朵!

老師,，您的每一次指導都可以讓我揚起新的希望和愛的風帆!在這里,，我想跟您說：“老師，我愛您,，您是我的啟蒙,，我永遠也不會忘記”!

一年級小學生感恩老師演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好,！

我是x年級__班的__x,，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學們,，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強,？是老師，是老師,！當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大！

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報,。

同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠幸福安康,！

謝謝大家,！