演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好,！

我是xx年級的,。今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師，給我前進的動力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給我放眼世界的慧眼,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,。

下課后，看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績,，用驕傲的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師！

老師,，祝福您歲歲愉快,，年年如意！

謝謝大家,！

小學生感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,?！泵慨斘衣牭竭@首歌曲不禁想起了我們班的x老師。

x老師是我們的語文老師,，兼班主任,，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要,，而且環(huán)環(huán)相扣,，從不遺漏任何一點知識。想到這里,，我不禁想起了一件小事：那是一天下午,，是語文課，許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習冊,，都開始了“地下行動”,。我環(huán)視了一周，同學們都在偷寫練習冊,，有的在桌斗里寫,，有的用書罩著寫?；佣鄻O了,，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著,，忽然,，老師一句“,。就像咱班的某些同學，表面上看著表里如一,，呵,，內(nèi)心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭,，發(fā)覺老師在看著我,，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的,，想到這里,，我的臉一陣火熱。

我們的老師就是這樣的負責,！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們,！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的_老師辛勤工作，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢,？所以,，我要更加努力,，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人,。

小學生感恩老師演講稿篇三

尊敬的：

“教師”,，這是多么偉大的字眼啊,！這是多么崇尚的職業(yè)?。〗處熓侨祟愳`魂的工程師,?？上攵谝粋€人成長的過程中,，老師的功勞是多么大呀,！

老師啊，還記得你上次用“七擒七縱”的方法讓一個同學改正錯誤嗎,？那時,，我們班有一個同學經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲,，學習成績一步一步下降。您看了很心痛,，于是想了一個計策讓他改正錯誤,。第一次，你到網(wǎng)吧守,，抓住了這個同學,，二話不說就放了他；第二次也一樣,。直到第七次,，這個同學臉紅，承認了自己的過錯,，并發(fā)誓再也不去網(wǎng)吧玩游戲,。后來他果真不去網(wǎng)吧玩游戲了。老師啊,，要不是你使出“七擒七縱”的計策,，這個同學可能會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至越陷越深,，不能自拔,。

老師啊，你幫助我們的事太多了,，感謝你的事也太多了,。作為你的學生，我在此衷心的說一聲：“謝謝你,，我的老師,！”

謝謝大家！

小學生感恩老師演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是——《》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。

感恩老師，給我指明人生的方向,；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師,！

謝謝大家,！

中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽為“講文明,、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年，但是如今,，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣，我看到的`不是文明,、禮儀,、道德，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象,。紙屑,，果皮隨處可見，講文明,、守規(guī)范,，懂禮儀，刻不容緩,，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要。

和那些不文明行為形成鮮明對比的,，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊安靜用餐的行為。然而,，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力,，是遠遠不夠的。一個人,，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護好食堂的秩序,，一個人的力量太單薄,，這就要求我們要從自身做起，從“小我”做起,，從一點一滴做起,，嚴格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上。其實,，文明再簡單不過,，只要我們每個人心中裝著它，時時刻刻提醒自己,，約束自己,，管理自己，文明就與我們?nèi)缬半S形,，校園會因為我們的一點努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學的行為規(guī)范養(yǎng)成月，請各位班主任讓學生復習三字歌內(nèi)容,，對照《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己,，做一個講文明的小學生。

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小學生感恩老師演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學,，大家好,！

您還記得我嗎？我就是那個調(diào)皮大王xxx,。?。±蠋?，從頑皮大王到三好學生,，您在我身上花費了多少精力和心血呀！老師,，您就是我心底深處最尊敬和感恩的人,。

我敬愛的老師，那時候的我筆跡歪歪扭扭,。是您一筆一筆地教我寫字,，“一撇一捺”。您的聲音清脆悅耳,，直到今天我依然記得您說的“離本子一尺遠,，離筆尖一寸遠，離桌面一拳遠,?！崩蠋煟亩趯⑴惆槲易哌M中學，邁入大學,。

我敬愛的老師,，那時候的我膽小害羞，上課從不主動舉手,。是您親切地叫著我的名字,，撫摸著我的頭，用關(guān)切的眼神鼓勵我,，讓我鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱。老師,，您的鼓勵將永遠激勵我,，每當遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個又一個的難關(guān)。

我敬愛的老師,，從小我都不喜歡運動,。上體育課時我總是躲在教室里看書，是您教導我“‘身體是革命的本錢’,，我們不僅要成績好,，還要身體棒，這樣才能做國家的棟梁,?！蹦坏珖栏褚笪遥踔吝€身體力行,，帶著我跑步,、打球……操場上灑下了我們共同的汗水，球場上留下了我們大聲的喊叫,，終于我成了一個健康的青澀少年,。

我敬愛的老師，那時候的我常常丟三落四,，是個粗心大意的毛孩子,。一會兒落了筆，一會兒忘了本子,。是您不厭其煩地提醒我,，甚至打電話到家一次又一次地囑咐。是您的耐心幫助我改掉了粗心大意和毛躁的壞習慣,，養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習慣,，這讓我在今后的學習和生活受益匪淺。

老師,，我敬愛的老師,，謝謝您的關(guān)懷,、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切,！是您教會了我如何做人,，是您領(lǐng)著我走進知識的海洋,！我會牢牢記住您的教誨,，您的師恩我莫齒難忘，再過幾天就是您的節(jié)日了,，學生祝您：

幸福健康,！萬事如意！

您永遠的學生：xxx,。

小學生感恩老師演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

是啊,，老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者,，創(chuàng)造者沒有了老師,，怎會有祖國今日的繁榮？老師就象圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵,。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人,！無庸質(zhì)疑,，老師真好！

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

小學生感恩老師演講稿篇七

各位老師,、各位同學：

大家好！

也許是自己太鐘情于磐安中學,，以致于在小學時就立志一定要考入磐中,，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W子,。磐中寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,，使我更加了解了磐中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動,、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬千,，我贊嘆磐中的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里,，開始了一天的忙碌,。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè),、備教案，忙得井井有條,，忘了疲倦,，忘了回家。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的.花朵,；我們是花朵，老師是護花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍,。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎,？我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著,、奉獻和犧牲寫就里程和路標,！

同學們，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎,？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學生感恩老師演講稿篇八

大家好,！

千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證,。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地，悄悄地,，我們來到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡,，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的.老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考,、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,，我代表全體同學,，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了,。因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛,，您肩負著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么,，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊,！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色。

當我們擁抱成功,，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

謝謝大家,！

小學生感恩老師演講稿篇九

親愛的老師,、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會,，向普天下的老師們表達我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,。每當我們遇到挫折時,，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時,，老師為我們指點迷津,；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

十年樹木，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩如海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

老師:,，我們感謝您，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!

小學生感恩老師演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

記得小學四年級的時候，我們學校有四個年輕漂亮的女老師,。幸運的是,，有一個分配給了我的班級。聽說都是大學剛畢業(yè),。我暗自慶幸,，雖然我不了解她的性格，但我終于擺脫了那些老教師沉悶,、枯燥的教學方式。

她是我們的班主任,。她戴著一副眼鏡,，扎著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只明亮的眼睛,。她經(jīng)常穿牛仔褲配白色運動鞋和白色襯衫,。

她的課很好，好像還夾雜著一點玄奧,。那是個炎熱的夏天,，一節(jié)課下來，她的汗水濕透了衣服,，額頭上還經(jīng)常帶著幾顆汗珠,。也許是因為這個原因，她的同學們聽得興致勃勃，似乎也很專心,。

她不僅教得好,，而且在育人方面也是一流的。我們班有一個淘氣的男孩,，他總是制造麻煩,。有一次，他又闖禍了,。由于我沒有目睹他的麻煩,，所以我對此一無所知。我只記得老師叫我們看課文,，但是她把同學叫到教室后面,，告訴他一個很大的痛苦。與其他老師不同,，她不用棍子解決一切,。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學上了一課,，然后同學哭了,。老師一看，好像動了,。立刻從口袋里拿出衛(wèi)生紙,，遞給同學。這時,，教室里靜悄悄的,，全班同學似乎都被這一幕感動了。老師注意到后,，回頭說：“我們快預習課文吧,。”在她回頭的一瞬間,，我看到了她眼中的焦慮和無奈,。

說來也怪，從那以后,，那個同學好像很久沒有鬧了,。多少老師都為這位同學頭疼過，沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了,。我真的很佩服她,，從心底佩服她。

是的,，人們說老師就像蠟燭,，照亮自己，照亮別人。她不是表現(xiàn)出這樣的精神嗎,？

小學生感恩老師演講稿篇十一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好!

如今已是11月深秋，陣陣涼風習習吹來,，行行大雁向南飛去,，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟,，黃澄澄的景象讓人欣喜,、陶醉。在享受豐收的喜悅時,，你想到了什么?有些人,，會摘下大南瓜，自己快樂地享用,。然而,，你有沒有想過，其實這豐收的果實更應當獻給另一些人?好奇的你肯定會問："哦?是誰啊?"告訴你吧,，這些人就在你的身邊!這些人,，是你的父母、是你的老師,、是你的同學,、是所有愛你并為你付出的人!在金秋11月第四周的周四，我們應該向所有愛你并為你付出的'人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂!

感恩節(jié)起源于美國和加拿大,，原來是為了感謝上帝給予豐收,。在這一天，所有家人歡聚一堂,，享受節(jié)日的快樂,。那么，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢?恩,，你可以去感謝那些為你付出的人,。可以送上一束鮮花,、可以繪制一張賀卡、可以準備一份自制的小禮物,。我相信,，這都會讓他們感受到你的感恩之情。

你應當感謝你的父母,，是他們給予你生命,，更是你的第一任導師!你應當感謝你的老師，是他們"傳道、授業(yè),、解惑",，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識!你應當感謝你身邊的同學們,，是他們陪伴你左右,，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關(guān)!你還應當感謝學校的后勤工作人員,，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔,，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內(nèi)的安全。你瞧,，這些人,，都值得你感恩!與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著,。所以,，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。

中國古話說的好："百善孝為先",，"老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼",，"誰言寸草心，報得三春暉",。包青天早在20歲時就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,，上知天文、下知地理,，28歲就中了進士,。但是，令所有人感到意外的是,，他居然放棄功名,，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單,，因為家有父母,。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝,，才復出去京城做官,。而那一年，他已經(jīng)39歲了,。

同樣,，老師也是我們應當感謝的人。俗話說的好："師恩如山",，"十年樹木,，百年樹人",。老師，是舵手,，指引我們駛向知識的海洋;老師,，是園丁，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗,。是誰,，用親切的教導，讓我們獲得優(yōu)異的成績?是您,，我們親愛的老師!又是誰,，用甜美的笑容，給予我們十足的信心?是您,，我們親愛的老師!還是誰,，用提醒的眼神，讓我們認識到了錯誤?是您,，我們親愛的老師!那同學們呢?他們圍繞在你身邊,，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻。我想,，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學們相處的點點滴滴,。你一定會記得和同學們一起奔向那青青草地，感受春的氣息;你一定會記得和同學們一起嬉戲打鬧,，留下一片歡聲笑語;你一定會記得和同學們一起博覽群書,，攻克難關(guān)。同學,，真是我們學習生活中最快樂的一部分,。

老鷹要感謝那蔚藍的天空，因為那是它飛翔的地方,。

魚兒要感謝那清澈的池塘,，因為那是它暢游的地方。

花兒要感謝那遼闊的大地,，因為那是它成長的地方,。

感恩，讓我們更加快樂,、更加幸福,、更加舒心。

所以,，如果我們懂得了感恩,，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會再有烏云,、再有風暴,、再有冰雪!我們會更善良、更寬容,、更懂得愛!感恩,，讓世界變得更加美好!

11月金秋，豐收的季節(jié),，更是感恩的季節(jié),。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語,，獻給那些愛你并為你付出的人吧!

小學生感恩老師演講稿篇十二

您好,！

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級,。首先,，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您,，老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您,，老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您,，老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。敬愛的老師們,，你們的教誨如春風,，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

謝謝大家,！

小學生感恩老師演講稿篇十三

大家好!

今天是教師節(jié),，請允許我代表全體同學向老師們問一聲：節(jié)日好!我演講題目是感恩教師,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人，但我們最應該感恩的是我們的老師,。

的理由，我們依舊是明天初生的太陽,。

當我們回想起是誰,，日日夜夜在暖黃的燈光下，為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您,，是您的認真與執(zhí)著,，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

是因為愛,，您從沒有多說一個字，只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上,，一次次作業(yè)中,。

是因為愛，您從沒有少上一次課,，就算是大雪暴雨,，生病吃藥也從沒有休息過。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您--老師的`愛，天下最偉大,，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠,。

讓我們學會感恩老師，擦亮蒙塵的心靈;讓我們學會感恩老師,，將無以為報的點滴付出永銘于心,。老師謝謝您陪我們一路走來，謝謝您對我們耐心教導,，謝謝您的包容與理解,，謝謝您的認真與關(guān)愛。感恩在我們的這一聲中：謝謝您,，教師節(jié)快樂!我的演講完畢,，謝謝大家!

小學生感恩老師演講稿篇十四

人們都說，父愛如山,，母愛似水,，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,，蒼白的,。那么，是誰給了生命以力量,，又是誰給了生命以色彩,？——是愛，是老師純真的愛。

老師的愛,，似水的靈秀給我以聰慧,；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚,。老師,，您的愛，深沉而無言,。每當夜幕降臨,，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上,，這是您不眠的心,。

老師，您每天最后告別長夜,，又最先迎來黎明。老師,，您的愛,，樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,，把我雕造成國家的棟梁,。

您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲,，但嚴厲的背后是不易察覺的幾許溫柔,。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲,。

漫漫人生路,，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難,，也不會孤單,。

老師，您像霞光,，卻又比霞光更璀璨,，更輝煌。霞光只是日伴紅日行,，然而您卻不舍晝夜,，不分陰暗，時時溫暖著我們的心,。

在生命之旅中,，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們,，對下一代的愛心,！

小學生感恩老師演講稿篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

《我們應該感恩》我知道,，我們應該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心,、愛護,，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福,。

我知道,，我們應該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境,，給我們提供了很多的機會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘,。我知道,，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知,；二年級的天真,；三年級的頑皮；四年級的躁動,；五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生,。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍天白云、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界,。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩,，感恩,，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨,，多些滿足,，才能讓我們的生活變得更美好,。

小學生感恩老師演講稿篇十六

尊敬的叔叔、阿姨,、老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是清流二中初一的同學,，我叫張錦華,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師,！

謝謝大家！

小學生感恩老師演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

美的.舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老是；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

感恩老師，給我豐富的知識,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起感恩老師,！我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,，我的老師,！

謝謝大家！

小學生感恩老師演講稿篇十八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好,！

我是x年級xx班的xxx，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

請問同學們,，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強？是老師,，是老師,！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望,，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅,，并及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大,！

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康,！

謝謝大家,！