人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高三生活的描述篇一

高三是每個人都會經(jīng)歷的一段重要時光，它意味著邁向成人的門檻,，卻也伴隨著巨大的學(xué)習(xí)壓力和生活負(fù)擔(dān),。眾所周知，高三是人生中最為關(guān)鍵的一年,，無論是對自己的學(xué)業(yè)發(fā)展還是對未來的規(guī)劃,，都有著至關(guān)重要的影響。因此,，高三學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟不僅是對自己的回顧總結(jié),，也能夠給后輩的學(xué)弟學(xué)妹們以啟示。

第二段：合理規(guī)劃時間的重要性,。

高三學(xué)生的日程安排緊湊而有序,，時間的規(guī)劃顯得尤為重要。我深刻體會到,，只有合理地規(guī)劃好時間,，才能更好地應(yīng)對緊張的學(xué)習(xí)和生活壓力,。為了做到合理規(guī)劃，我常常制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間表,，明確每一天的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并分配好時間段。同時,，我也會將娛樂和休息時間納入計(jì)劃中,，避免過于緊張的不良情緒積攢。通過這樣的規(guī)劃,，我在高三的學(xué)習(xí)生活中取得了更好的效果,。

第三段：良好的學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵。

對于高三學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用至關(guān)重要,。通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些較為有效的學(xué)習(xí)方法,。首先,，把握好每一節(jié)課的重點(diǎn)，做到課堂互動,，積極思考和提問,。其次，及時做好課后作業(yè)和復(fù)習(xí),，不讓知識堆積起來,。此外，我很重視學(xué)習(xí)筆記的整理和總結(jié),，這不僅有助于記憶和復(fù)習(xí),，還能加深對知識的理解。最后,，我始終堅(jiān)持每天閱讀一定數(shù)量的外語文章,，增強(qiáng)語感和閱讀能力。通過這些良好的學(xué)習(xí)方法,，我在高三的學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色,。

第四段：積極參加課外活動的益處。

雖然高三是一個備考的關(guān)鍵時期,，但積極參加課外活動對于學(xué)習(xí)生活是有著積極的影響的,。我發(fā)現(xiàn)，參加各類課外活動不僅能夠豐富自己的課余生活,，更重要的是可以培養(yǎng)自己的組織能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及社交能力。此外,，一些特色活動對于學(xué)生的專業(yè)發(fā)展也有一定的幫助,，如科技比賽、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)等,。在我高三的學(xué)習(xí)生活中,，積極參加課外活動不僅增加了自信心，還為個人的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：保持健康和平衡的心態(tài),。

在高三的學(xué)習(xí)中，保持良好的心態(tài)尤為重要,。我認(rèn)識到,，只有保持健康和平衡的心態(tài)，才能更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn),。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我時常堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的飲食習(xí)慣,，以及認(rèn)真對待休息時間,。此外，我也積極與家人和朋友交流,，分享壓力和快樂,。通過這些努力，我在高三的學(xué)習(xí)中保持了積極向上的心態(tài),，能更好地面對困難和壓力,。

總結(jié)：

高三是一個緊張而充實(shí)的階段，它對每個學(xué)生都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),。通過我的經(jīng)歷和總結(jié),，我深刻體會到，高三學(xué)生要做到合理規(guī)劃時間,、靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法,、積極參加課外活動以及保持健康和平衡的心態(tài)。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟不僅對我個人是寶貴的財(cái)富,，也可以給后輩的學(xué)弟學(xué)妹們以借鑒和啟示,。我相信只要我們即使面對壓力，勇往直前,，并持之以恒,，就一定能夠收獲屬于自己的光榮和幸福。

高三生活的描述篇二

假如生活欺騙了你,，不要悲傷,，不要難過，痛苦的日子將會過去,，快樂的日子就要來臨......記得學(xué)生時代讀到這首《假如生活欺騙了你》時,，雖然不明白生活中太多的苦樂情愁,，卻也是讀的朗朗上口。

現(xiàn)如今,，走出校門也很久了,。對生活中太多的事情，也有了和之前不同的看法,。雖然也知道人生不可能一帆風(fēng)順,，也不會全是幸福甜蜜?？墒?，每當(dāng)遇到生活中一些感覺自己無法過去的坎，還是會忍不住悲傷,，忍不住難過,，忍不住淚流滿面。

好吧,，承認(rèn)自己從來都不是個堅(jiān)強(qiáng)的人,。可是,，生活如此,，現(xiàn)實(shí)如此，又可以懦弱給誰看,？

好像,，從來都沒想過，出了校門,，多年以后的自己的生活,，還是會一個人過，甚至比學(xué)生時代的一個人更加的難過,。在大家眼中,，你已經(jīng)長大，已經(jīng)成人,，甚至成家,，每天相夫教子，不需要太多的憂傷,?？墒牵钸h(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己想的那么簡單,。

如今,，一個人帶著小臭生活在一個說不上陌生熟悉的小縣城，無論遇到什么事情，都得自己想辦法解決,。那些每一天的日出日落,，好像只是代表著時間的流逝，而并沒有什么特別的意義,。

可是,，多年以前的自己,，想著以后的生活一定是有人陪的,。至少，應(yīng)該是其樂融融的一家人在一起,。

假如生活欺騙了你,，不要悲傷，不要難過,，因?yàn)檫@些都沒用,。每天期待著快樂的日子就要到來，大概,，這樣子就夠了吧,。

高三生活的描述篇三

在炎熱的夏天，即使是吮著冰爽可口的冰激凌,，吹著涼爽的空調(diào),，呆在房里盡情享受著電視、電腦,、冷飲,、小說。卻倒不如啜著非淡非濃的米湯,，迎著襲面而來的自然風(fēng),，置身于鳥語花香之中，盡情品味著自然的,、質(zhì)樸的,、回味無窮的田野、山林,、靜謐與和諧,。

冰激凌大家都耳熟能詳，然而米湯……

米湯是在鍋里煮飯瀝出來的“多余”的“湯”,，雖其名曰湯實(shí)則或近乎水,，或近乎牛奶，比水濃卻又比牛奶淡,，別是一番巧狀兒,，特別是擱置一段時間后，液面便會有薄薄一層“輕紗”,，若是擱上久一點(diǎn),，乳色的膠狀物便清晰可見了,，“猶抱琵琶半遮面”遮住的便是謎，須得品過才知道,。

米湯的味與其色一樣不符這“而”名兒,，啜上一口，淡淡的不甜不咸,，卻又有格外的一種厚重感,，別是一番滋味兒啊,！然而,，米湯的“謙虛”自是不得而知的，定有許多人不知它到底是“何方神圣”,。然而只要在您吃粥,、飲牛奶或喝水時，小心翼翼的忽略掉那一點(diǎn)點(diǎn)的甜,、一點(diǎn)點(diǎn)的腥,、還有略微的稠（且記著留點(diǎn)兒），或是添上那一些些的粘稠,，便大致是那般滋味了,。

不過，若只是這色與味上的與眾不同,，就謂其“謙虛”也太浮夸了吧,！其實(shí)，米湯的“謙虛”之味可沒那么簡單,，人們常說看人重在其內(nèi)涵,，而外表為次，看物又何嘗不是如此,？可別小看這米湯,，它的“內(nèi)涵”可是大大的有著呢！

營養(yǎng)家說我們應(yīng)多吃點(diǎn)五谷雜糧,，也有報(bào)道說米不能洗得太干凈,，否則營養(yǎng)物質(zhì)將流失慘重，你看那張傳良可就把米而當(dāng)著個寶呢,！如此說來米湯的價值便顯而易見了,。

生活中除了吃飯睡覺外，最常見,、不可或缺的是什么,？是交往，人與人之間的交往。與人相處應(yīng)該像米湯一樣既不能太淡也不能太深,。太淡了定會落個不善交往,，性格孤僻的名稱，遭遇困難時,，孤立無援,；太濃了又會落個油腔滑調(diào)的名稱，若遇實(shí)況,，或自尋麻煩,，或站得高，但站得高摔下來摔得也厲害,，二者皆不可取,，只好取其中,，搞個“米湯關(guān)系”來,。

像米湯一樣的做人，像米湯一樣的與人相處,，像米湯一樣的生活,，不僅會讓人生清水添姿添彩添味，讓人生乳汁更清更純更淡,，讓人生崎嶇而又平坦,，繁華而又平淡，偉大而又平凡,，更會讓我們活得更有內(nèi)涵,！

高三生活的描述篇四

不相信眼淚，市場不同情弱者,。

生活,，是殘酷的，平靜的湖面練不出精悍的水手,，舒適的生活造就不出杰出的青年,，現(xiàn)實(shí)中，勾心斗角,，阿諛奉承等一系列丑惡現(xiàn)象,，不得不讓我們擦干眼角的珠淚，勇敢的站起來,，勇敢的迎接生命的挑戰(zhàn),，讓生命像寶劍鏗鏘鏗鏘的閃著寒光，讓生命像寒梅一樣散發(fā)著一縷縷暗香,。

昨夜,，無眠，得知自己競選的一個很小很小的職務(wù)有可能不涮下來時，內(nèi)心多了一份凄婉的迷茫,，多了一種無名的悲哀,，古人云‘寵辱不驚，閑看庭前花開花落,，去留無意,，漫卷天外云卷云舒’心碎并不代表心死，心死并不代表我不站上這個舞臺,，我也不會后悔,，畢竟我去應(yīng)聘過，畢竟我去追尋過,，追逐過人生理想,。

大學(xué)，一個小舞臺,，就是一個大社會,，正處于指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，揮斥訪求的我們,，就應(yīng)大膽的站出來，大膽的說出來,，大膽的秀出來,。

我說；命運(yùn),，請讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧,！

高三生活的描述篇五

為了建立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我觀察過一段時間：什么是“傳說中”的高手呢,？結(jié)果發(fā)現(xiàn)了就像這樣的一些印象：

“真正的高手課前不預(yù)習(xí),，課上不聽講，這點(diǎn)東西他們會自己搞懂,?！?/p>

“真正的高手從不寫作業(yè)，他們會自己找題做,。只有笨學(xué)生才混在老師的習(xí)題集里,。

“真正的高手比老師更了解考試的重點(diǎn)?！?/p>

“真正的高手有一張比地圖還亂的草稿紙,，他們把問題裝在腦子里了?！?/p>

“真正的高手從不留下以前的作業(yè)和卷子,，當(dāng)你問他一道題的時候,，他會從一堆東西里找出半張紙給你?！?/p>

“真正的高手從不梳理知識,，知識總是信手拈來的?！?/p>

“真正的高手難免會犯一些低級錯誤,，但高級題是他們的強(qiáng)項(xiàng)?！?/p>

“真正的高手沒有日程表,，他們總是在考前最后一天完成任務(wù)，把家長嚇個半死,?！?/p>

以上句式剽竊自林銳的文檔。

這些頗具俗世奇人風(fēng)范的描述,，是我觀察得到的事例,，當(dāng)然是反面的。自己的計(jì)劃當(dāng)然是不可或缺的,，但是如果拋開老師的引導(dǎo)自己搞一套的話,，我覺得只是懶惰的借口。你完全可以在跟著老師走的同時完成自己的計(jì)劃,。另外，列出要學(xué)的和已經(jīng)學(xué)過的,，短期看來,，可能會慢一些；從長遠(yuǎn)看,，已經(jīng)掌握的東西會比較牢固,，這樣在后續(xù)學(xué)習(xí)中優(yōu)勢就明顯了。

再比如,，翻開一本新書,，一般都應(yīng)該看看前言和目錄，有一個整體性的了解,。就像寫一部小說,，可以先寫總綱，寫概要,，最后再使它豐滿起來,；也可以先寫一個一個細(xì)節(jié)，最后湊起來,。顯然正常人會選第一種,。學(xué)習(xí)一門課也是一樣,。

但是我們往往會忘記這一點(diǎn)。

上面提到的,，從小處說,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題；往大了說,，是學(xué)習(xí)風(fēng)格學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

學(xué)習(xí)方法，只有在成為學(xué)習(xí)習(xí)慣以后才真正有力,。

無招勝有招——這是我花了很長時間才懂的,。

從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)（勵志名言 ）

不管我們做什么，到了后來它永遠(yuǎn)是一件關(guān)于毅力的事,。

因?yàn)?，沒有毅力，說得再好也是空談,。

有這么一道題：五個電阻環(huán)相連,，求電阻。題量比較大,。讓我到今天還能記起來的原因是它下邊有一條評論：“物理競賽考核的不僅僅是選手的知識,，還有他的毅力?！?/p>

那個時候我還不懂它的含義,。

一直到了復(fù)賽考場上我才真正明白。那次考試出事了,。

乍看之下平平無奇的題目,，其實(shí)玄機(jī)暗藏。有幾道題做到一半就走不下去了,。像是一條缺氧的魚,，我艱難地拍打尾巴找尋出路。

武俠小說里不是常有高手對峙的場景嗎,？越是生死關(guān)頭,，越要把生死置之度外。絕對不能慌,。一般來說,，慌的那個人絕對會比較慘。

我沒有經(jīng)歷過那些場面,，但原理總是差不多的,。

在最后的半小時里，我穩(wěn)住了自己,，很堅(jiān)強(qiáng)地做下去,，什么后果也不去想,。心里好像有一潭水，只有滴滴的水聲,。

最后,，在這半小時里我挽救了自己，拿到了我的另一半分?jǐn)?shù),。

這個經(jīng)歷本身可能比比賽還重要,。

從一個自己到下一個自己

緩緩流逝的，總是時間的旋律,。

兩年的時間,，改變緩緩發(fā)生在我的身上。

從一個有點(diǎn)靦腆,、常常退卻的自己,，到一個已經(jīng)可以昂首在舞臺上演繹話劇的自己。

從一個大錯不犯,、小錯不斷的自己,，到一個已經(jīng)可以把生活打理得井井有條的自己。

高三生活的描述篇六

我和二中的初識,，是在初中,。“二中是省里最好的中學(xué),?！蔽业臄?shù)學(xué)老師如是說。幾年后的今天,，我發(fā)現(xiàn)那是很重要的一句話,。

當(dāng)我用了百分之二百的投入，終于走進(jìn)了二中,，我才發(fā)現(xiàn)，我迎來的是一生中最重要的轉(zhuǎn)變,。

從“不純”到單純

一個人為什么生活,？這個問題可能太大了。那么你又是為了什么學(xué)習(xí),？事關(guān)動機(jī),，回答必須清晰。我的學(xué)習(xí)動機(jī)經(jīng)歷了一個從不純漸漸到單純的變化,。

我那個不純的動機(jī)：學(xué)習(xí)就是為了考上名牌大學(xué),，具體點(diǎn)，最好就是能考到清華,。

這個,，可能是我國分布最廣泛的一個動機(jī)了吧,？在這種動機(jī)的驅(qū)動下，學(xué)習(xí)可能是很累的一件事,。因?yàn)樗鼡饺肓颂嗟墓?/p>

人不是常常會這樣嗎：小時候,，我最不喜歡的一個節(jié)目就是新聞聯(lián)播。因?yàn)樾侣勔婚_始,，別的頻道都會轉(zhuǎn)播它,。可是,，不知從什么時候開始,，我就只看新聞聯(lián)播了，對那些少兒節(jié)目,，我再也沒有興趣了,。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),，最讓小學(xué)生頭痛的雙音節(jié)詞語。等到某一天,，我發(fā)現(xiàn)我對它早已有了化不開的感情,。我們就是這樣長大的吧？從意識到我肩上還有責(zé)任起,，我的懵懂時代就過去了,。改變自己的命運(yùn)，從改變自己開始,；為了給下一代計(jì)算機(jī)注入活力,，必須改變！學(xué)習(xí)是改變自己的方法,，所以我愛它,，所以我才努力。

一個你真正喜歡的動機(jī),，可以讓你這三年的學(xué)習(xí)有一個明亮的色調(diào),。灰色的高中生活,，擺擺手,，拒絕吧。熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，熱愛明天，我喜歡這樣的純潔的動機(jī),。

高三生活的描述篇七

你知道這一路上的風(fēng)景其實(shí)并不需要別人去怎么組織語言,，只需要我們在這條路上慢慢的行走,，漸漸地就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)豐碩的果實(shí)就在前方。

我也知道其實(shí)很多人都覺得這些事情本身沒有什么大不了的,，只是在這我們看到的時候,，很多人都覺得很多事情并不是我們想的那么簡單，他們有自己的生活,，也自然會忙碌在自己的世界里,。本身我們就沒有什么交集和接觸，所以不了解是人之常情,。

前一段時間大家都是沉迷于考研的過程當(dāng)中,，他們雖然并不知道未來的生活到底要怎樣才能夠繼續(xù)進(jìn)行下去，可是對待這一切他們也同樣能夠找到自己生活的方式,。每一天都在生活和忙碌當(dāng)中度過,，他們也試圖去尋找生命與人生最本質(zhì)的含義，也許是去尋找大自然之旅,。

可是漸漸的你會發(fā)現(xiàn)他們的靈魂早就已經(jīng)變得陌生,，甚至與他們的肉體不在契合。即便是他們在此之前讀過那么多的文學(xué)作品,，可是在關(guān)鍵時候也并沒有就得到他們的靈魂,。

這些電影那些小說其實(shí)在某些程度上可能會給你一種充實(shí)的感覺，就好像你吃了那些沒有營養(yǎng)的東西,，也許會有一種飽腹感,，但實(shí)際上那種感覺是自欺欺人的，他并沒有達(dá)到想要的效果,。所以在這樣一點(diǎn)上我很羨慕那些優(yōu)秀的人,，他們致力于把最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容帶給大家，這在精神上也是非常偉大的,。

也許人生過程當(dāng)中總是會有很多人為你提供著能量,，他們不知道那些到底有什么意義，但是卻也努力嘗試著讓他們的意義發(fā)揚(yáng)光大,。

或許你們本身就已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)話實(shí)說的道理,，即便是他們說再多的話你也聽不進(jìn)去，也不會覺得這些很殘酷或者是其他的什么感覺,。

人生之路能夠把控好就已經(jīng)很難得了。

高三生活的描述篇八

幻想某一天,，我們曬著太陽,，呼吸著新鮮的空氣，稻田里的水稻長得像高粱那么高,，穗子像掃把那么長,，顆粒像花生米那樣大,，而我們就坐在稻穗下乘涼。

這是何等的優(yōu)哉游哉,。放眼望去,，一片美景盡收眼底，而袁隆平就在這樣的生活中品味快樂,。即使是一個夢想,，但其中也有生活的樂趣，更有一種對生活的積極態(tài)度,。懷揣夢想,，享受生活。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這是對老師最崇高的贊譽(yù)。他們始終默默奉獻(xiàn),，堅(jiān)守崗位,，三尺講臺留下了自己的忠誠。雖然很苦很累,，但他們?nèi)蝿谌卧?，去盡情地品味生活，享受生活,，用無悔的青春譜寫了一曲曲激昂的贊歌,。不同的職業(yè)，不同的夢想,，但卻有著同樣的快樂,。

或許我們沒有袁隆平那遠(yuǎn)大的理想，或許我們做不到教師的默默無聞,，或許我們剛剛啟程,，這一切都不重要，重要的是像蝸牛一樣,，即使卑微,，即使渺小，默默地享受生活,，每天的一小步終將匯集成最終的成功,。

作為城市的“美容師”，清潔工起早貪黑,，用自己微薄的力量帶給我們一整天的愜意,。同樣身處社會，同樣的奉獻(xiàn)，同樣的默默無聞,。他們盡情享受自己的工作,，享受其中的樂趣，享受人生的精彩,。

享受人生,，享受小溪流入大海的溫暖；享受人生,，享受細(xì)雨滋潤大地的愛撫,；享受人生，享受小草破土而出的喜悅,。盡情享受吧,，享受身邊的一切。

當(dāng)生活遭遇坎坷，我們是隨波逐流，還是東山再起,？我們需要學(xué)習(xí)那樂觀向上的精神,。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，這就是我們需要不斷追尋的人生態(tài)度,。看看身邊多少人都在不斷地享受生活,，用有限的生命完成無限的夢想,。

沐浴在21世紀(jì)的春風(fēng)里，我們有了更優(yōu)越的生活條件,。所以,，樹立遠(yuǎn)大的理想，為生活而不懈奮斗,，享受生活的精彩,，體味生命的快樂。

享受生活,，享受人生,。

高三生活的描述篇九

發(fā)現(xiàn)生活處處是賽場。

————題記,。

德國有一家服裝廠,，每年生產(chǎn)許多手套，都在附近的城市銷售,，銷售量一直平穩(wěn),。有一年，他們得知不遠(yuǎn)處新建了一件專門生產(chǎn)手套的笑工廠。由于這間小工廠的業(yè)務(wù)量不大,，對他們來說似乎沒有影響，他們就不太在意,。但是,，一年之后他們發(fā)現(xiàn)：自己生產(chǎn)的手套在市場上不吃香，而那個小廠的手套幾乎占領(lǐng)了80%的市場份額,。原來,，那家小廠生產(chǎn)的手套，即使是同一雙,，大小都不一樣,。因?yàn)榻^大多數(shù)人是右撇子，右手通常比左手大4%,。所以,，這種大小不一的手套，戴起來感覺更舒適,！雙手之間比例的細(xì)微差別決定了兩家手套廠的不同命運(yùn),。可見同行競爭,，贏在細(xì)微,，在無形之中，這家服裝廠早已進(jìn)入賽場,，只是后知后覺罷了,。

今年新上映的一部電影《杜拉拉升職記》中了女主角杜拉拉沒有背景，受過較好的教育,，走正規(guī)路子,，靠個人奮斗獲得成功。在這個弱肉強(qiáng)食的社會里,，不是你贏就是我成功,，賽場的氣氛，早已彌漫,。競爭上崗已不再是新鮮詞語,，對于大部分人來說，杜拉拉的故事比比爾蓋茨的更值得參考,。

剛落幕不久的世界杯,，最令人咋舌的除了“章魚哥”，應(yīng)該就是西班牙了,，在綠茵場上,，他們躋身世界杯冠軍球隊(duì)，這是綠茵場上的比賽。然而生活的賽場更精彩,，你是否感覺到了,？無論是學(xué)習(xí)上的你追我趕，還是體育場上的揮汗拼搏,。都是生活的一部分,；無論是商場上的爾虞我詐，還是職場上的弱肉強(qiáng)食,，都是有形或無形的賽場,。只有充實(shí)自己，完善自己,，努力拼搏,，才能在這生活的賽場立足腳步，并且贏得勝利,。

高三生活的描述篇十

隱隱飛橋隔野煙,，石磯西畔問漁船。

桃花盡日隨流水,，洞在清溪何處邊,。

——唐代張旭《桃花溪》。

清晨,，陽光從屋外涌進(jìn)窗里,。我推開木門，迎著陽光,，深呼吸,，空氣新鮮如可醉人。我哼著歌兒踏上那條爬滿青苔的石板小路,。路邊的花兒是如此迷人,，如一粒粒散落的明珠，又如碧天里的星星,。微風(fēng)吹過,，送來縷縷花香，仿佛遠(yuǎn)處飄來的渺茫的歌聲,。綠葉婆娑間,，鳥兒們唱著不知名的小曲兒。老人們坐在長長的木椅上讀書,，孩子們在追那只受驚的蝴蝶,。忽然，一只紙飛機(jī)落在我腳邊,。我彎下腰將它撿起,，還給那個有著紅彤彤臉蛋的小女孩,。她接過紙飛機(jī)，臉上的兩個小酒窩里滿藏著歡欣,，甜甜地說：“謝謝姐姐,。”然后隨著小伙伴的呼喚蹦蹦蹦跳跳而去,。好想摸摸她的頭,，好想和她一起說說話呢。

路越走越寬,，我到了岸邊，登上一只小而雅致的畫舫,，正要拿起長篙,，去尋我昨夜未完的夢，一位慈祥可親的老奶奶攔住我說：“姑娘,，你等等,。我聽說晌午雨要來。你帶上這把油紙傘吧,。早去早回,。”

我向老人家誠摯道謝,，又問她：“既然雨要來,，您怎么還不去集市呢？”她笑笑回答：“我看你走了,，才放心啊,。”我心里更是溫暖,，于是向她揮手告別,，撐起長篙，向遠(yuǎn)而去,。劃過一叢叢荷花,，欣賞了接天蓮葉的碧綠和映日荷花的嬌媚，此時遠(yuǎn)山青蔥如黛,，近水明澈含情,。我不禁唱起：“江南可采蓮，蓮葉何田田,，魚戲蓮葉間,，魚戲蓮葉東……”

翠鳥聞聲而來在空中與我唱和。魚兒竟也紛紛從水跳出,，似乎一探究竟,。行至山邊,，靠岸靜憩時，我端起一杯清茶,，望著茶杯里青山翠峰的倒影,，一飲而盡，然后躺在畫舫里沉沉睡去,。

夢中,，我看見一位醉玉頹山的男子臥在花叢間，舉起酒杯,，朗聲歌詠：“舉杯邀明月,，對影成三人?！蔽疑锨皩⑺木票鍧M,，莞爾而曰：“好一個謫仙人?！鞭o別李白,，我又看見一位疾首蹙額的男子低吟：“飛光飛光，勸爾一杯酒,。吾不識青天高,，黃地厚。唯見月寒日暖,，來煎人壽,。”我與李賀你席地而坐,，你告訴我你仕途偃蹇,，一生坎坷。我應(yīng)答：“愿君可以‘海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。’”

我又遇見了蘇軾,，只見他端起酒杯遙問蒼天：“不知天上宮闕,，今夕是何年？”月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,，低低地掛在雕花的窗戶上,。我與蘇軾都說：“但愿人長久，千里共嬋娟,?！鞭o別了蘇子，我看見一位清瘦的女子仰天凝望天空,，淺唱：“云中誰寄錦書來,，雁字回時,，月滿西樓?！痹敢装簿邮康牧既嗽琰c(diǎn)歸來,，與她一道賭書消得潑茶香。

我倚著老屋里那扇雕花的古窗,，看雨水滴落在天井石階,，看繁花紛飛于庭院回廊，看檐角燕子載著時光遠(yuǎn)去,。陽光下淥水蕩漾,，光影閃爍。再沏一壺?zé)岵?，手?zhí)一卷古書,，聽一曲高山流水，靜看天上云卷云舒,。歲月如詩亦如歌。