在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
愛的教育讀書心得篇一
家庭是一個人成長的第一課堂，家庭中的愛是一個人終身受益的最重要課程,。在日常生活中,，家庭愛的教育貫穿始終，對一個人的成長有著不可估量的作用,。在讀書學(xué)習(xí)的過程中,，家庭愛更是起著關(guān)鍵作用。本文將從自己的經(jīng)歷與感受出發(fā),，談?wù)劶彝鄣慕逃谧x書學(xué)習(xí)中的重要性,。
在我成長的過程中，家庭愛是讓我走向讀書學(xué)習(xí)的源動力,。我的父母都是教育工作者,，他們身上的教育氛圍一點不落地傳遞給了我。他們不僅提供給我充足,、優(yōu)質(zhì)的書籍,，也在我讀書學(xué)習(xí)的過程中給予了耐心、鼓舞與支持,。正是這些家庭愛的教育,，讓我在讀書學(xué)習(xí)中受益匪淺,，也減輕了讀書學(xué)習(xí)中的壓力與孤獨感，激起了自己投入讀書學(xué)習(xí)的動力,。
當(dāng)下的社會環(huán)境中，讀書學(xué)習(xí)的重要性被越來越多的家庭所理解,。但是相較于單純地強調(diào)學(xué)習(xí)成績,，家庭愛的教育更關(guān)注的是孩子們讀書學(xué)習(xí)的興趣和意愿。在孩子讀書學(xué)習(xí)的過程中,，家庭愛可以通過各種方式來推動他們的學(xué)習(xí)興趣,。例如，陪伴孩子在圖書館或是書店里尋找自己感興趣的書籍,，一起欣賞好的作品,，與孩子交流分享讀書的感受,。這些家庭愛的教育,，會讓孩子在讀書學(xué)習(xí)的過程中享受到快樂而非痛苦,，從而對讀書學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。
除了在讀書學(xué)習(xí)的過程中,，家庭愛的教育還可以延伸到學(xué)生的社交能力,、心理健康等方面。在學(xué)習(xí)上的支持和鼓勵之外,，家庭愛也可以讓孩子學(xué)會情緒掌控,、適應(yīng)社會等能力。這些在成長和學(xué)習(xí)中同樣備受關(guān)注的問題,，如果家庭好好培養(yǎng)和引導(dǎo),，都可以成為孩子未來發(fā)展的強勁助力。
第五段：總結(jié),。
家庭愛的教育是孩子讀書學(xué)習(xí)的基石，給予孩子堅定的信念與動力,。學(xué)習(xí)是一條漫長的道路,，家庭愛如一道指南，給了孩子方向和支持,，在披荊斬棘的道路上,，讓孩子少一份孤獨，多一份勇氣,。愿我們每一個人都能受到家庭愛的教育,，成為真正有價值的讀書人。
愛的教育讀書心得篇二
成人讀書愛的教育,，是指一種具有情感,、認(rèn)知和實踐三維度的教育方式，旨在通過對成人自身價值,、幸福,、文化素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)，從而提升其個體和社會的整體素質(zhì),。作為一名教育工作者,，我深感在現(xiàn)代人高速發(fā)展的背景下，成人終身學(xué)習(xí)的重要性越來越明顯,。因此,，分享一些自己的體會和心得，希望能夠幫助更多讀者明確自己的閱讀目標(biāo),，并在閱讀中獲得自我提升,。
第二段：從閱讀意義探討“成人讀書愛”
“成人讀書愛”不僅僅是提高個人素養(yǎng)的過程，更是一種日常精神生活方式,。就我個人而言,，閱讀既是一種享受，也是一種深度思考的過程,。讀書不是為了追求一時的消遣,，而是為了深入的理解人生，提升社會意識和文化素養(yǎng),。正是在這種情感,、認(rèn)知和實踐的過程中，成人得到了非常充分的心靈滋養(yǎng)與沉淀,，面對困境時也更加從容坦然,。
第三段：如何建立自己的閱讀興趣。
對于大部分人而言,，形容一本書好看,，有用，或者興味盎然的問題并不是那么容易回答的,。建立閱讀興趣并非一蹴而就,，需要在閱讀過程中認(rèn)真思考,，不斷提高自覺性和責(zé)任感。我認(rèn)為,，在閱讀的過程中把自己與主人公,、情節(jié)融合在一起，尋找自己的文化共鳴,，體驗跨文化的思想沖擊以及進(jìn)一步豐富人生經(jīng)驗都是非常好的方式,。
第四段：如何從閱讀中提高自身的文化修養(yǎng)。
閱讀可以幫助人們拓寬眼界,，讓人們認(rèn)識到不同的文化和思想，增強自己的文化修養(yǎng),。能夠在實踐媒介下深入細(xì)致地闡述作者突出的思想水平,，挖掘個人思維深度以及擺脫所謂“本位主義”對眼界和文化的束縛。進(jìn)一步拓展自己的文化視野,，在更大的層面上提升人們的綜合素質(zhì),，也幫助人們更好地面對社會的各種問題和挑戰(zhàn)。
第五段：如何通過閱讀更好地建立自我與他人的關(guān)系,。
閱讀能夠讓大家更好地體會到情感交流和人際關(guān)系的價值,，在閱讀經(jīng)典名著的過程中，我們可以了解不同人群之間的相處方式,，心態(tài),，來學(xué)習(xí)對待他人和自己的心態(tài)，創(chuàng)造更好的人際關(guān)系,。例如,，不同的思想傾向，發(fā)生的沖突以及消除的方法等等,，都能做到這一點,。閱讀不僅是內(nèi)化自我的過程，也是把自我外化,，表達(dá)給社會的過程,，因此，每一個人應(yīng)該有責(zé)任,，合理地利用閱讀時間,，將自己成為一個好的公民，也成為一個具有強大影響的文化人,。
結(jié)語,。
教育是一個持續(xù)不斷的過程，成人讀書愛的培養(yǎng)更是從一本書開始,，對于成年人而言,，只要用心閱讀,，多挖掘內(nèi)在的豐富資源，成人讀書愛才能夠得到進(jìn)一步的發(fā)揚光大,。成人讀書愛不僅意味著書本的力量,，也意味著心靈的強大。所以成人讀書愛,，不僅僅只是教育的目的,，更是我們生活的一部分，是我們對生活的更好理解,，更好的享受,。
愛的教育讀書心得篇三
第一段：引言（200字）。
讀書是一種與時間和空間無關(guān)的活動,，它帶給人們的不僅僅是知識的積累,，更是一種情感的共鳴和人生的觸動。在讀書的過程中,，我們不僅能夠獲得知識,，開拓眼界，還能夠通過書中的感悟和思考,，感受愛的教育帶給我們的心靈震撼,。
愛的教育是一種以培育人格為根本目標(biāo)的教育方式，在讀書過程中,，我們能夠感受到愛的教育的力量,。通過讀書，我們可以遇到各種角色,，有的人循規(guī)蹈矩,，有的人勇往直前。而我們在閱讀這些人物的過程中,，會被他們傳遞給我們的情感所觸動,，他們那種對他人的關(guān)懷與付出，激勵著我們在日常生活中也去做一個更好的人,。
第三段：讀書的開闊視野與提升情商（200字）,。
通過讀書，我們不僅可以獲取到各種各樣的知識和信息,，還能夠開闊我們的視野,。尤其是在閱讀與人性、情感相關(guān)的書籍時,，我們能夠從中感受到其他人的思考方式以及感受到的情感變化,。這樣的經(jīng)歷可以讓我們更加理解他人，提高我們的情商，更好地與他人相處,。
第四段：讀書帶來的人生觸動和反思（200字）,。
讀書能夠帶來對人生的觸動和反思。在讀書的過程中,，我們會發(fā)現(xiàn)書中的故事和人物多多少少與我們的生活或者我們的內(nèi)心有著契合之處,。在閱讀的過程中，我們經(jīng)歷了角色的困惑,、迷茫,、挑戰(zhàn)以及成長，而我們也能從中看到與我們相似的人生軌跡,。這樣的觸動常常會激發(fā)我們對生活的思考,，并對自己的成長和未來有所啟示。
第五段：結(jié)語（200字）,。
讀書是一種持久且強大的愛的教育,，它能培養(yǎng)我們具備同理心與關(guān)懷之心，同時也擴展我們的視野,，提高我們的情商,。通過閱讀,，我們能夠收獲到愉悅與共鳴,，更重要的是在書中找到自己的人生觸動與反思，從而更好地認(rèn)識自己和生活,。因此,，我們應(yīng)該珍視讀書的機會，并將其作為一種重要的教育方式,，將愛的教育滲透到我們的日常生活中去,。
愛的教育讀書心得篇四
我很愛讀書，那種渴望的神情,，爸媽媽只好幫我買書,。這不我看中了一本名為《愛的教育》的書。買回家后,，我細(xì)細(xì)的“品嘗起來”,，這本書實在是太吸引人了!我為了讀完它，可謂是廢寢忘食啊!我覺得這本書真的很好望,，并且教會了我良多的道理,。我想起了有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成夸姣的人間!”
這本書的主人公是安利柯,，他是一個善良,、天真而又不失通信的小男孩，他生活在一個和諧的環(huán)境中,。他的同學(xué),、朋友,、教師、家人都十分的友好,。諾琵斯的父親是個名流,、卡隆是個品德高尚的人、克洛西是個手有殘疾的人,、培諦的父親是賣炭的,、可萊諦的家里很窮，華梯尼的家里很富有……他們都是安利柯的好朋友,，他們與安利柯在同一個學(xué)校里生活,，在同一間教室里學(xué)習(xí)，早已有了割舍不斷的友情,，并且持久!安利柯與他的朋友們發(fā)生了一件又一件包含喜怒哀樂的事情,，當(dāng)然也發(fā)生過許多小矛盾，但這都不重要,，重要的是他們之間那種嚇毅后己,、樂于助人的品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)。這本書里還有每月故事呢,，這些故事都十分感人,，講的都是愛國的少年，或者是安利柯的爸爸和媽媽的信,。很多故事的情節(jié)讓人忍不住淚如雨下,，激動萬分。
這本書還讓我明白了很多與人交去的道理,，讓我與同學(xué)之間,，朋友之間，家人之間能更好的交流,。并且讓我交了更多的新朋友,，與自我同學(xué)之間的情誼越來越深，越來越真切,。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍,，哪怕有一丁點毛病也要將它改正，這是必須的,，不能視而不見,。做事情還要三思而后行，不能意氣用事,，不能動不動就發(fā)脾氣,，想怎樣就怎樣，一點也不研究別人的感慨感染，這樣會傷害了別人,，做事不要太莽撞,，我平時就是一個莽莽撞撞的人，所以這一點我真的受益匪淺,。在做人這方面,，讓我受益的也良多。好比做人要助人為樂,，不要瑣屑較量,，只研究自我的利益。還有十分重要的一點就是說話的禮貌,，有時候我們就是管不住自我的嘴,，去去說出的話，會傷了人家的自尊心,，損害別人的利益,，，這種話可不能隨便說出,。還有良多良多,，總之，這本書真的教會了我良多,，教我如何愛家人,，如何愛朋友。
我覺得一本好書就像一杯茶,，每杯茶都有它獨特的味道,。而這本《愛的教育》,，我覺得這是一杯龍井茶,，要慢慢品才能喝出其中的韻味，要喝得徹底才能領(lǐng)悟其中的奧妙,。相信臥冬喝了它肯定會讓你神清氣爽!
這本書真的很好看,，我推薦大家去看看，了解了解這本書,。它告訴我們許多道理,，讓我受益良多。
愛的教育讀書心得篇五
學(xué)校是母親永遠(yuǎn)不要把它忘記!即使你成了大人,，周游了全世界,，見過了大世面，她那質(zhì)樸的白色房屋,，關(guān)閉的百葉窗,，和小小的園子---那使你的知識之花最初萌芽的地方，將永遠(yuǎn)保留在你的記憶之中，正如你的母親永遠(yuǎn)會記著你呱呱墜地的房屋一樣,。
要勇敢奮戰(zhàn)啊,，你這龐然大軍中的一個小小士兵!你的書本就是武器，你的班級就是一個小分隊,，你的戰(zhàn)場就是整個世界,，勝利就是人類的文明。
應(yīng)該重視你在街道上的行動,，一個國家的國民教育程度,，最容易從他們在街上的行為和舉止看出來了。你在街上的表現(xiàn)就能說明你的整個教養(yǎng),。
這是一本日記體的小說,，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,，就在最平實的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛,、父母之愛,、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,，但卻感人肺腑,、引人深思。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里,，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛,，對祖國的愛,，這一切的一切，使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。在這當(dāng)中，我找到了答案,。雖然并不像想象的那樣特殊,，但真的讓人覺得很溫暖。
愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨,，愛是一種感覺,，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運,，它是還魂的仙草,，給罪人新生，他是慈愛的母親,，喚浪子回頭,，它既是一種獲得，又是一種犧牲,。但,，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出,，它會用人間最珍貴的愛來回報你,。
愛的教育讀書心得篇六
《愛的教育》是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在他身邊的種種感人的小事,。是意大利作家愛德蒙多·亞米契斯寫的,。下面有幾件事例,。
安利可有一位好朋友——卡隆,，他在一天里做出了一件令人感人的事情：有幾位小孩在學(xué)校欺負(fù)一位殘疾小孩——克洛西，克洛西被ji怒了,，一個墨水瓶仍去,，一不小心，扔到剛進(jìn)去的老師,，老師說：“誰扔的,？”卡隆非?？蓱z他，就站起來,，老師又說：“不是你,。”殘疾小孩站起來了,，說：“有很多同學(xué)欺負(fù)我,。”霎時,，幾位欺負(fù)她的人全部站起來了,。最后，那些人得到了應(yīng)有的懲罰,。
還有一個感人的故事：放學(xué)了,，學(xué)校門口坐著一位小孩，正在傷心地哭著,，許多孩子知道了事情的經(jīng)過：原來那個小孩是個煙囪掃除人,，得這三十個銅幣，銅幣從口袋的破洞里漏掉了,。孩子們紛紛捐錢給他,，還有一個小孩給十個銀幣，那煙囪掃除人歡喜地拭著眼淚,，手里裝滿了錢,。
還有一個感人的故事，相信大家也聽說過：敘利亞是小學(xué)五年級的學(xué)生,。他父親借了書件來抄,，收入非常少，敘利亞在父親十二點鐘的時候開始幫他寫字,，第二天父親非常高興,。敘利亞持續(xù)了四個月，學(xué)習(xí)越來越差,。最后,，敘利亞寫字的時候，一不小心,，筆掉下去了,，父親慢慢的走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)自己的兒子,，緊緊地抱住他,，這時，敘利亞才知道父親在他身邊,，他說：“原諒我,，原諒我,。”父親原諒了他,。
還有一件感人的事情：一八五九年,，法意兩國聯(lián)軍因救隆巴爾地，與奧地利戰(zhàn)爭,。正是那個時候的事：意軍要去奧地利的基地偵察,，看見一個孤兒在農(nóng)舍門口工作，窗邊飄著一面三色旗,。士兵要他爬樹看一下有沒有奧地利士兵,，孤兒在上面看見的都說出來，有幾聲槍聲傳過來,，士兵要他下來,，因為敵人發(fā)現(xiàn)我們了，孤兒一直都在上面?zhèn)刹?。轟?。」聝核懒?，永遠(yuǎn)的與世長辭,，士兵用軍人的禮來葬他。這位年輕的孤兒為國而犧牲了,，本來長大還能做自己的事干出一番事業(yè),，實在太可惜了。
愛就是以上三個事例的中心思想,。愛好比一個環(huán),，把一顆顆心聯(lián)系在一起。每一個愛的故事里都有一顆少年人高昂而可敬的心靈,。如果世界上沒有了愛,，世界會無法想象，所以,，只有人人獻(xiàn)出一點點愛,，世界將會變得更加美好。
愛的教育讀書心得篇七
此時此刻,，我的內(nèi)心仍舊無法平靜,。愛能將世界融化，把不同的人與人和諧地交融起來,，也正是有了愛的存在,，我們周圍的一切是那么得美好。故事的主人公恩里科正是生活在充滿愛的世界里,，有老師對他的愛,，同學(xué)對他的愛，父母對他的愛,，而母愛是所有愛中最讓人值得去回味和思考的,。
作者通過一件件平凡的小事，讓我在閱讀中受到了多方面的教育,。老師就像是一位慈愛的母親,。她無時無刻不在關(guān)心你，愛護(hù)你,。愛究竟是什么,？走進(jìn) 《愛的教育》，故事講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,,。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書.它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.
我讀了《愛的教育》這本書后,，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。世上的一切都會變,，只有親情,、母愛是人類最偉大的情感，它永遠(yuǎn)都是那么永恒,、純真,。
愛是一種我們摸不到的東西，但只要我們用心感受,，其實它就在我們身邊,。而且，它來的是那么靜悄悄,，一會兒就來到了整個世界,，愛無處不在，只要你用心尋找,，用心感受,，它就會來到你的身邊。
也許有人會問：“是不是只要需要愛,，愛就會來到,？”答案是否定的。我想：我們在擁有愛的同時,，一定要去創(chuàng)造愛,，讓需要愛的人得到愛，讓整個世界充滿愛,！愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.
讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求. 只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生,。
愛的教育讀書心得篇八
暑假里,，我看了一本好書，名叫《愛的教育》,。
這是一本日記體的小說,，描述了一個叫安利柯的小孩整整九個月的四年級生活，記載了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,，通過安利柯的所見,、所聞和所感，告訴了我應(yīng)該怎樣去愛,，讓我懂得一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識,，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國,、對家鄉(xiāng),、對人民、對父母,、對師長、對同學(xué),、對周圍所有人的愛與尊重,。
這本書有100多篇文章，給我感受最深的是《雪球的故事》,。這個故事講的是雪后，許多孩子在雪地里打雪仗,，一個叫卡羅非的孩子無意中將雪球砸到了一位老爺爺?shù)难劬?，引來了很多人的圍觀。面對大家的指責(zé),，卡羅非十分害怕,，不敢承認(rèn)錯誤,。這時,，他的同學(xué)卡隆告訴他逃避是懦弱的表現(xiàn)，鼓勵他要勇敢承認(rèn)錯誤,。在卡隆的勸說下,，在校長的幫助下，卡羅菲誠懇地向老人表示了歉意,，獲得了大家諒解。
我很同情卡羅非,，遇到了這么不幸的事情;我很欣賞卡隆，他樂于幫助同學(xué),，在卡羅非驚慌失措的時候鼓勵他并陪同他一起承認(rèn)錯誤;我很崇敬那位校長,，在關(guān)鍵的時候能站出來為卡羅非說話;我更敬佩安利柯的爸爸,，他不失時機地教育安利柯：“如果你碰到這種事,，你有勇氣主動承認(rèn)錯誤,，并承擔(dān)責(zé)任嗎?”。
看到這里,，我的臉不禁紅了起來,。在生活中我也會象卡羅非一樣不經(jīng)意地犯下這樣那樣的錯誤,。但我常常不愿主動承認(rèn)自己的錯誤，得過且過,。讀了這本《愛的教育》以后，我明白犯了錯誤就要勇敢地承認(rèn)錯誤,，改正錯誤——知錯就改不算錯，知錯不改才是錯上錯,。我會不斷努力，成為一個有勇氣,、正直、敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人,。
《愛的'教育》告訴了我?guī)熒異?父子之愛,同學(xué)之愛,對祖國的愛，教會我要熱愛偉大的祖國,，懂得別人對你的愛，要感恩老師的愛,、父母的愛，要珍惜同學(xué)們之間的友愛,，要善于表達(dá)自己的愛。讓我們沐浴著愛的陽光,，用愛去感受生活中的點點滴滴，健康茁壯地成長,。
愛的教育讀書心得篇九
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說,，以一個四年級男孩恩利科的眼光，從4年級10月份開學(xué)的第一天,，一直寫到第二年7月份。記載了小學(xué)生恩利科九個月的四年級生活,。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間,，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛,、父母之愛、兒女之愛,、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑,。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴,。
走進(jìn)安利科的生活，目睹了他的生活,，目睹了他和他的同學(xué)們是怎樣生活、怎樣學(xué)習(xí)的,，是怎樣去愛的，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求,！
小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)歷,、觀察和感受到的一切,，其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事,，通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈,，教誨青少年愛祖國,，愛人民,，愛大自然，愛學(xué)習(xí)，愛勞動,，孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)友愛，互相幫助,，保護(hù)弱者,，同情不幸的人,。愛，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它,，其實他的意義已經(jīng)融入生命,。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。
這部小說自始至終都在闡述著一個道理，那就是愛的神奇力量是永遠(yuǎn)不會變的,。如書中的卡倫,，能主動為身邊的同學(xué)分憂解愁，保護(hù)弱小,，伸張正義，在我初步接近這個人物時,，打心底就很佩服他，從而堅定了一個信念——做個正義者,。賣柴人的兒子柯雷蒂既用功學(xué)習(xí)，勤勞能干,，又十分孝順父母。主人公安利科也在父母的影響下不斷地關(guān)心,、幫助窮苦地孩子,。想想自己平時，衣來伸手,，飯來張口還不說，甚至偶爾還跟父母耍耍小姐脾氣……一時間感到滿腦子的慚愧,，如果能有柯雷蒂、安利科地一半那該有多棒,！
這本書給了我很大的啟發(fā)，原來愛真的是一種永恒的動力,，讓人飽有探索的頑強和熱情，使人永遠(yuǎn)不知疲倦,，去為了愛而奮斗,，而努力,。他還引導(dǎo)我該怎樣做人：團結(jié)友愛,，互幫互助，奮勇向前,，善良真誠，誠實守信,，勤奮勞動,，用功學(xué)習(xí),，孝順長輩，保護(hù)弱小,，伸張正義，愛國愛民,，頑強探索，尊老愛幼,，鍥而不舍……那么多，那么多,，都來源于一種永恒的動力，那就是愛,。
愛不加虛偽,，不加冷藏,，其實，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上,，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀！
同樣,，我們也應(yīng)該毫不吝惜地將自己的愛奉獻(xiàn)給伙伴,，奉獻(xiàn)給家人，奉獻(xiàn)給集體,，奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國,。
愛的教育讀書心得篇十
讀《愛的教育》獲益匪淺,，戴承志先生以他的一枝妙筆寫出了一篇篇精彩動人的故事,，更以他的專業(yè)知識為我們提供了許多學(xué)理和啟示。
是呀,，只有真正對孩子們付出關(guān)心、愛心與真心,，才能得到孩子的真誠回報；也只有這樣才能啟發(fā)孩子,，了解孩子；沒有“愛的教育”,，哪有“美的回憶”。由此,，我有了如下半身會：
1、在教育教學(xué)中,，注重情商的培養(yǎng),，而不僅僅只是開發(fā)學(xué)生的智商。事實上,，興趣是最好的老師，熱情對的成長,、發(fā)展能起更大的推動作用。
2,、在日常生活中,，我們經(jīng)常只顧及到自己的感受，而不能在學(xué)生的角度看問題,，我們應(yīng)該深入學(xué)生的心理，真正了解學(xué)生的感受,，這將有利于我們更好得處理師生互動關(guān)系,。
3、生活如同一本書,，其中蘊涵著不少的哲理和啟示,。我們應(yīng)該多加觀察,，多加思考，從中得些人生的蘊涵,，這不僅是一種知識的獲得，更是一種人性的修養(yǎng),。
同時，通過閱讀本書,，使我懂得了教師在教學(xué)中起的是引導(dǎo)和輔助作用——對知識感情的引導(dǎo)。教師引導(dǎo)的方法的好壞對學(xué)生的成長,，甚至于對其以后的各個方面都將產(chǎn)生重要的影響，因而我們要注意做到以下幾點：
1,、 我們在教育教學(xué)中起的是引導(dǎo)作用，而不是填鴨式灌輸,。教師應(yīng)該的重視學(xué)生存在，以情感去開啟學(xué)生的心智,。
2、 我們應(yīng)以身作則,，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學(xué)生。
3,、 在教學(xué)過程中,，多鼓勵,、贊美學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極性的同時,，培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力，是學(xué)生快樂成長,。了解學(xué)生的感受,，觀察學(xué)生的反應(yīng),，聆聽學(xué)生的心得。
4,、 用“愛”來感化學(xué)生，真誠地為學(xué)生提工服務(wù),，在生活中做學(xué)生的朋友。
5,、 不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學(xué)生的人格培養(yǎng),，身心健康。
教育不是萬能的,，有其局限性,，作為教師,，我們應(yīng)看到這種局限性，以一種樂觀的心態(tài)面對。只有對我們的事業(yè)充滿希望,，我們才能真正用“愛”來對待我們的學(xué)生，對待我們的事業(yè),。努力加強我們的專業(yè)知識修養(yǎng),，著力于個人的身心修養(yǎng),，珍惜我們的事業(yè)，堅守工作崗位,，默默耕耘，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。
愛的教育讀書心得篇十一
有幸跟著一位愛讀書的校長，這些天我們學(xué)校的老師又共讀一本教育戰(zhàn)線上人人稱頌的好書,，《陶行知教育名篇》。領(lǐng)會了陶老先生的教育思想,，感受頗深,。
陶先生所倡導(dǎo)的教育理論和方法與新課程理念不謀而合,。他提出“教學(xué)合一”，“先生的責(zé)任不在教,，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)”,、“教的法子必須根據(jù)學(xué)的法子”、“先生須一面教一面學(xué)”,。認(rèn)為好的老師不是教書,，也不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué),。教學(xué)一方面要老師負(fù)指導(dǎo)的責(zé)任，一方面要學(xué)生負(fù)學(xué)習(xí)的責(zé)任,。對于一個問題，不是要老師全現(xiàn)成的解決方法來傳授學(xué)生，而是要把這個解決方法如何找來的過程,，組織好，指導(dǎo)學(xué)生,，使學(xué)生以最短的時間,，經(jīng)過類似的經(jīng)驗,，自己將這個方法找出來,，并且能夠利用這種經(jīng)驗來找別的方法，解決別的問題,。有了這種經(jīng)驗,，學(xué)生才能自己去探求知識，成為主動學(xué)習(xí)者,。教師應(yīng)不斷研究,，才能時常找到新理,，只有學(xué)而不厭，然后才能誨人不倦,。
小孩子的'喜怒哀樂就在臉上,，做為班主任，你一定要做個有心人,，細(xì)心觀察他們每天的心情，心理疏導(dǎo)也是你的職責(zé),，千萬可別忽視了小孩子的情感,。
正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑里有愛迪生,?！弊鹬貙W(xué)生還要學(xué)會欣賞學(xué)生,，特別是對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、紀(jì)律松散的學(xué)生更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，并把這閃光點放大，讓每個學(xué)生都有展示自己才華的機會,，讓每個學(xué)生都在成就感中獲得自信,。當(dāng)你面對“恨鐵不成鋼”的學(xué)生時,，當(dāng)你面對家庭和社會的煩惱時,，一定要冷靜。
總之,，陶公的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神本源，是值得我們終身學(xué)習(xí)的!
愛的教育讀書心得篇十二
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,，是一部著名的兒童文學(xué)作品,，被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一,。在閱讀這部小說的時候，需要做好一些閱讀筆記,。下面是本站小編整理的《愛的教育》讀書心得以供大家閱讀,。
讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸,，那就是——愛,。
這本書是以一個小男孩——安利柯的。
日記,。
來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實,，所描寫的也是極為平凡的人物,，沒有跌巖起伏的情節(jié),，沒有引人入勝的懸念,，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感,，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處,?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的,，雖然我沒有流淚,，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的,，并不是其文學(xué)價值有多高,，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。字里行間,，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解,。這種情感是普通的,，確實不平凡的,。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量,，真的很偉大,。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因,?！稅鄣慕逃犯嬖V我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,。雖然,，每個人的人生閱歷都不同,，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時,，心就好痛,。我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的,，每次當(dāng)要失去的時候,，才知道事物的珍貴。是的,，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間,，在自己的心中偷偷地溜走了。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,，可是,，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛,，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。但是如果你加以體會,，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲,，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷,，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段,，被時間剪掉,，那些瞬間，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花,。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福,。盡管幸福那么短暫,?！稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r，也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。
首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里,，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉，去探尋一個未知的答案,。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛，這一切的一切,，使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長,。在這當(dāng)中，我找到了答案,。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖,。愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運,，它是還魂的仙草，給罪人新生,，他是慈愛的母親，喚浪子回頭,，它既是一種獲得，又是一種犧牲,。但，一份耕耘一份收獲,，命運不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你,。
愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它,，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛，如此平凡,，但很多人都無法感覺到,。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,，為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略,。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個個小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,，引起了我深深的沉思,。而面對現(xiàn)在的教育,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久的時候，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,，同時這份心情,，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。這是我獲得的意外收獲。
我身為一個中華兒女,，我有沒有盡到我愛國的責(zé)任?》什么是愛國?其實，“愛國”的含義很廣,，愛國的范圍更廣,。由古至今，涌現(xiàn)出許多愛國的中華兒女：臨危不懼,，鎮(zhèn)定自若，堅持不出賣共產(chǎn)黨,，最終鮮血橫飛，頭顱拋地，但她卻無怨無悔;抗戰(zhàn)時期,，國民黨非但沒有專心抗日,，反而來“剿共”,。國難當(dāng)頭，張學(xué)良,、楊虎城毅然起軍扣押了蔣介石，逼蔣“停止內(nèi)戰(zhàn),，聯(lián)共抗日”。蔣介石最終被迫同意,，但兩位愛國將領(lǐng)缺為此而付出了慘重的代價!張學(xué)良被軟禁了99年，楊虎城則被殺害,。但他們卻因此而流芳百世!這便是愛國。
如今,，第29屆奧運會在北京舉行，廣東選手陳燮霞的女子48公斤級舉重為中國贏得了首金!緊接著龐偉沖破困境射下了第二枚金牌!郭晶晶/吳敏霞天衣無縫的組合也為中國摘下了女子雙人3米板決賽的桂冠……這是健兒們的愛國體現(xiàn),，他們不愧是中華兒女!
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛。語言在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么帶著這個思考,，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》,，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚,，可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量,，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，而教育使愛在升華,。雖然,，每個人的人生閱歷不同,，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。
愛，像空氣,，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言,，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn),，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話,。
這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育?！薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看,，就會很輕松,，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實起來?！庇谑牵拖肜^續(xù)走下去,，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久,。這時候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的(“小的”指小男孩,，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,，要那個小的!’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會,，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時,，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的那一幕,。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己,，把生送給同伴。因為馬里奧知道,，別人也許更比他需要“生”,。
即使已經(jīng)過去了四十四年,，恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師，還專程來看望他,，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他,。這是多么好的一位父親!我頓時覺得恩里科很幸福,，它擁有如此博學(xué)多識,、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂,，用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂,，可愛的小泥瓦匠,，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，希望在多少年之后,，我還能把它找出來，重新閱讀這本書,，從新感受從這本書中透露出的對國家、對朋友,、對親人,、對任何人的愛!
共
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愛的教育讀書心得篇十三
最近讀了意大利名著《愛的教育》,，《愛的教育》是意大利小說家亞米契斯撰寫的，是意大利人必讀的10本小說之一,，同時，它也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,，被世界各國公認(rèn)為最富愛心和教育的讀物。閱讀本書最大收獲是懂得愛的真諦,，學(xué)會愛的能力,?？梢哉f是深受啟發(fā)和教育。
《愛的教育》散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，教育使愛在升華。由《愛的教育》的書名使我思考,，愛是什么意大利一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。
書中的科萊蒂一邊忙著扛木柴,，招呼顧客,，一邊見縫插針地復(fù)習(xí)功課，學(xué)著煮咖啡,，照顧生病的媽媽，在做這一切的時候,，他又是那么開朗樂觀,。當(dāng)他＂替母親在背后墊好枕頭,，整理好被子＂的時候，我的眼睛濕潤了,。我為一個勤勞能干，樂觀好學(xué),，體貼父母的好孩子而感動！這是多么難得的品質(zhì)??！科萊蒂所做的一切,，現(xiàn)在哪個孩子能做到而現(xiàn)在的孩子大多是只知道索取不知道奉獻(xiàn)，家長和教師的教育顯得尤為重要,。
我們知道，師生間發(fā)生矛盾，是正常的事情,，教育事業(yè)是個神圣的事業(yè)，被喻為＂太陽底下最光輝的事業(yè)＂,，而教師則被喻為＂靈魂的工程師＂,，而學(xué)生則被喻為＂祖國的花朵＂等,。無論是老師打?qū)W生還是學(xué)生打老師，問題存在的原因就是教育存在的師生間的關(guān)系問題,，我們不能不承認(rèn)現(xiàn)在的孩子不像以前的孩子那樣深愛著他的老師,，其原因有很多,，但尊師重教的學(xué)生的道德觀念也是缺少的，怎么來解決這些問題呢這就要求我們重新審視尊師和愛生這一傳統(tǒng)觀念,，＂教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育＂,，愛是教育的靈魂,，只有熱愛學(xué)生,，才能正確對待，寬容學(xué)生所犯的錯誤,，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生，教師要公正地對待學(xué)生,，只有公正地對待學(xué)生,，教師的愛才會產(chǎn)生出更大的力量,，給每個學(xué)生的道德心靈帶來有益的影響。
作為一名普通的教師,，此書引發(fā)了我對＂愛＂的一些思索。愛,，是什么愛是教師人格力量的核心,。就如父母的愛,，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生卻很少和父母親交流,，溝通,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。
教師的愛是一種關(guān)心，一種關(guān)切,，一種理解,，一種寬容，一種幫助,，教師是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的,。在教育教學(xué)過程中,，如果師生關(guān)系處于一種平等，信任,，理解的狀態(tài),，那么它所營造的和諧,，愉悅的教育氛圍必然會產(chǎn)生良好的教育效果，優(yōu)化師生關(guān)系可以為學(xué)生健全人格的形成與綜合素質(zhì)的提高打下基礎(chǔ),。它的核心是師生心理相容，心靈的互相接納,，形成師生至愛的,，真摯的情感關(guān)系,。它應(yīng)該體現(xiàn)在：一方面，學(xué)生在與教師相互尊重，合作,，信任中全面發(fā)展自己，獲得成就感與生命價值的體驗,，獲得人際關(guān)系的積極實踐，逐步完成自由個性和健康人格的確立,；另一方面,，教師通過教育教學(xué)活動,，讓每個學(xué)生都能感受到自主的尊嚴(yán)，感受到心靈成長的愉悅,。
讀《愛的教育》這本書，一直在心底涌動著的是融融的愛意,，暖暖的感動,！書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛,，博大的愛，有父母與子女之愛,，姐弟之愛，同學(xué)之愛,，師生之愛；還有對弱者之愛,，對不幸者之愛，對勞動之愛,，對學(xué)習(xí)之愛，對環(huán)境之愛,，對大自然之愛。
教育是心心相應(yīng)的活動,，是需要愛,，需要尊重與理解的過程，相信我們的真誠和良苦用心會換來學(xué)生的進(jìn)步的,。
愛的教育讀書心得篇十四
《愛的教育》是包含著父愛、母愛,、老師對學(xué)生的關(guān)愛、孩子對家長的尊重,、對祖國的愛……下面是本站小編給大家整理的愛的教育讀書心得,，供大家參閱!
在我們的身邊都充滿著濃濃的愛,。愛，像空氣,，每天都在我身邊;愛，是開啟心靈的鑰匙;愛,，是一部生動的人生科教書……看了《愛的教育》我的心被震撼了，仿佛經(jīng)受了愛的洗禮,。
文中作者通過一件件平凡，細(xì)微的事情,，娓娓地記敘了師生之情,，父子之愛，朋友之誼……展示了人性的善良與純潔,。是啊,，在我的身上也由此類的姐妹之情時不時地發(fā)生,。
愛是人類共同的財富，有了愛的教育,，干枯的心田會被滋潤，心中的煩惱才會被吹散,，生命的活力才會得到燃燒,，愛的教育讓世間充滿愛!
愛,，無處不在。我曾經(jīng)看過一本名著——《愛的教育》,，它是一本以愛為主旨的小說。
日記,。
體的小說，以一個四年級男孩恩利科的眼光,，講述了從4年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見,，所聞和所感,，其間還包括父母他寫的許多勸戒性的，具有啟發(fā)意義的文章,，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。
愛是整篇小說的主旨,，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛,、學(xué)生之愛、父母之愛,、兒女之愛,、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,，但卻是感人肺腑的。通過塑造一個個看似渺小,，實是不平凡的人的形象，在我的心中蕩起一陣陣情感波瀾,，讓愛的美德永駐我的心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,、善與惡,，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴,。在我們生活中，這些愛都是存在的,，它需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)、去尋找,，同時，也需要我們?nèi)?chuàng)造,。《愛的教育》這本書就是為了讓我們懂得一個道理：愛,，無處不在,。讀完著本書后,，我曾想過：我，是否也得到過別人的愛,，而我，也是否去愛過別人呢?現(xiàn)在,，我終于明白：愛，就在每個人的身邊,，關(guān)心同學(xué)是一種愛，幫助有困難的人也是一種愛,。我們應(yīng)該用不同的方式去“愛”別人,，只有這樣,，世界才會更加光明,，更加美好,。
這本書讓我深深的感受到了什么是大愛無疆,，每一個故事都能打動人心,。爸爸、媽媽的每一封信,，都有著一個道理，寄托著對孩子的希望,。這本書以一個名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑,、善與惡,。閱讀了這本書,，其中有一個故事最讓我感動：羅貝蒂是二年級的學(xué)生，他的父親是一名炮兵大尉,，這孩子從小倍受寵愛。就在早上上學(xué)的途中,，羅貝蒂碰到一個低年級的學(xué)生，他眼看著那個低年級學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車撞倒,，羅貝蒂趕忙沖上去，一把推開了那個學(xué)生,，而他自己卻不幸被車碾軋了過去。
我們每個人在生活中都會遇到困難,，也都會受到他人的幫助。就拿我來說,，有一次在學(xué)校，課間同學(xué)們在玩,，無意中，我的手被門夾了一下,，當(dāng)時我心中充滿恐懼,。我告訴了老師，老師了解了情況,，同學(xué)們也都圍過來問我疼不疼?好一點沒有?那一刻，我心里暖洋洋的,，我感受到大家庭般的溫暖。愛,，看不見,、摸不著,，卻充滿在我們的生活中，讓我們能時刻感受到,。我要在我的內(nèi)心種下愛的種子，在生活中無私的獻(xiàn)出自己的愛,，從小事做起。同時,，我也希望大家都能有愛心，共同建立一個充滿愛的社會,。
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時，不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,，書中那些勇敢、善良,、聰明、堅韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中：品性純真,、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運的波列科西;孝順,、勤奮的克萊地;知恩圖報的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地,。
《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,，民族復(fù)興運動時期的愛國人士,，曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭,，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫,、報道及短篇小說，后匯集成《軍營生活》出版,。
這本書是小學(xué)生安利柯四年級時的日記，其中記錄了他在學(xué)校,、家庭、社會生活中所見,、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,，作者在最平實,、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛,。同時，這部小說還反映了當(dāng)時意大利中下層人民窮苦的生活,，醇厚、樸實,、友愛的品德，以及他們善良,、勇敢,、寬大,、無私的博愛精神。
那些平凡,、真實的故事，足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情,、師生之情,，等等，處處流淌著或溫馨,、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,，但想想自己身邊的人,，我同樣感受到了類似的感情,，這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),，其實愛就在我們身邊，只要我們懷有一顆善良的愛心,，就一定可以感受得到,。發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛、付出愛,、分享愛，讓我們身邊的每個人都能沐浴在愛的溫暖中,，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
愛的教育讀書心得篇十五
很多同學(xué)都被老師要求寫讀后感,，但卻不知道怎么寫,，今天小編就和大家說一說怎么寫讀后感,，下面提供一篇愛的教育讀后感，歡迎閱讀參考!
看了《愛的教育》這本書使我感受很深,，它里面的內(nèi)容寫得十分真實，讓我看得入神入肺,。沒有任何虛偽的說教,，并且教會了我許多道理，所以,，我特別喜歡愛看這本書。
《愛的教育》是阿米琪斯最著名的作品,，1866年出版后即暢銷不衰,，目前已經(jīng)有成為世界公認(rèn)的文學(xué)名著,。該書主要講了：一個意大利四年級小學(xué)生安利柯的一年來的經(jīng)歷,，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事,。父母對兒女的愛有多深呀!在學(xué)校老師的關(guān)懷和鼓勵之下，同學(xué)之間互相幫助的氛圍里,，朋友間的關(guān)愛都無不流溢于紙上，真是動人心弦啊!
愛,，像人的靈魂，每天陪伴在我們身邊,，其實他的意義已經(jīng)融入我們的生命,。就如父母的愛,，不說操勞奔波，單是穿衣洗臉,，督促孩子看書學(xué)習(xí)，往書架上放一本孩子愛看的書,，一有頭疼發(fā)燒，問寒問暖尋醫(yī)找藥就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無法形容的愛,。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪伴在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點睡,，別熬壞身子,。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到。
親情是我們生活中最普遍的感情,，也是我體會最深的感情,。但我需要的不是單純的無條件的溺愛，而是互相的尊敬,。家長的行為是最能夠作為表率，成為孩子模仿的榜樣的,。這要求家長要從日常小事中注意自己的言行，打鐵先要本身硬,。只有一個能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求別人。書中孩子的`父親就是這么做的,，他用他的博愛、無私,、熱情贏得了孩子敬佩。這一點對我同樣也很有幫助,，它指導(dǎo)了我怎樣和我的學(xué)生進(jìn)行交流,。
還有孩子之間的最純潔的友誼，這也是這本書的重點,。它教導(dǎo)孩子們看待一個人不應(yīng)該從他的衣著，而是應(yīng)該從他的行為,。只有關(guān)心別人的人才是真正的好朋友。有時候友情不是從嘴巴上說出來的,，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來。在朋友有困難的時候你能伸出援助之手,，那當(dāng)你面對障礙的時候,，你會驚喜的發(fā)現(xiàn)你并不孤單,。書中著重描寫了小主人公和他好友卡隆的友誼,，也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告訴孩子們交往要以寬容為本,。
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜耍紫纫邆涞木褪菒坌?。 作者精心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把美好的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對父母的愛,、對老師的崇敬對周圍人的愛，對同學(xué)們的關(guān)心,，面對出現(xiàn)災(zāi)情的災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛與幫助,、像今年5月12日四川汶川縣等多個地區(qū),，出現(xiàn)的嚴(yán)重的特大災(zāi)害，災(zāi)民們那種求生的意念是那么的頑強,，對第一時間沖鋒在廢墟中搶救傷員的英雄們敬仰,，這一切的一切,，同樣也看到我們?nèi)袊嗣裢膱F結(jié)力量，充分體現(xiàn)了祖國人民一方有災(zāi)難,，八方支援的崇高精神，讓我從中明白了不少的道理,。
讀完這本書我感悟到：愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。沒有愛的教育是虛偽的。但只要我們用心感受,，愛就在我們身邊,。作為一名教師,，我們的愛則愛在平凡的工作與生活中，愛在點滴之處,。愛體現(xiàn)在扎實的基本功、高度的責(zé)任感,、精深的專業(yè)知識,、以及一顆愛孩子們的心,。所以在今后的教育教學(xué)中，我將努力對學(xué)生更多地給予一份真情,、一份關(guān)注、一點呵護(hù),、一些寬容，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)愛,。我手寫我心，把真心亮給學(xué)生看,，用真情訴給學(xué)生聽,，把真心帶給學(xué)生讀，我相信作為教師的我,，從中也會獲取到無窮的動力與愛……我堅信孩子未來一定會回報祖國的。
愛的教育讀書心得篇十六
x年的體育教師工作使我深深體會到：搞好體育工作的最大秘訣是“愛”,，這個愛是對學(xué)生的愛，這個愛包含著師愛,、母愛和友愛。
學(xué)生成長中的導(dǎo)航燈“為人師表”這個“表”體現(xiàn)一個教育工作者的魂,。“言行育人”是我多年來的工作準(zhǔn)則,。做學(xué)生成長的導(dǎo)航燈,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格這是一個教師對學(xué)生的責(zé)任,，這種責(zé)任是師愛的核心,，它決不是心血來潮的一次比賽，一次活動,，而是來自體育教師平時細(xì)致的工作。記得曾經(jīng)有一名學(xué)生家境貧困,，中午放學(xué)后,，為了不吃午飯,，在操場上踱來踱去，是自己田徑隊的學(xué)生,，所以看到我后他禮貌的向我問好，他以為自己假裝的很好,，我問他為什么不回家，他說已經(jīng)回來了,，可是我笑笑,，看著他稚嫩的小臉，心中蔓延出一些酸楚,，我摸摸他的頭告訴他有什么困難一定要來找我，可是他固執(zhí)的說自己很好,，我要他跟我去吃飯,，可是他卻調(diào)皮的跑開了,，我知道他不想讓別人用同情的眼光看他,，所以我就看著他跑開了。下午正好有他們班的體育課,，我拿了買好的面包和水告訴他是他媽媽送來的,，而且要求一定要我看著他吃下,，他相信了，狼吞虎咽的吃著,，我看了這個孩子，淚水不禁已經(jīng)在我的眼眶旋轉(zhuǎn),，可我忍住了,，我知道教師的師愛對于每一個孩子都是很重要的，如果他們無法得到一些家庭的溫暖,，我們的師愛也許會給他們的心靈中播下一些溫暖的種子。
當(dāng)今社會,，誠信已漸遠(yuǎn)離孩子,，誠信這種美德決不是一個“狼來了”就能培養(yǎng)出來,。作為體育教師的我，總以自己的一言一行履行誠信,，把“誠信”的種子播撒到學(xué)生的心田,。每次比賽或舉行活動后，我總想發(fā)些獎品給表現(xiàn)突出的孩子,。像這次考試,，為了讓學(xué)生努力取得好成績,，我在比賽前鼓勵他們，誰能拿好名次我就獎勵他,。真是有效,，所有的孩子都為了獎品在比賽場上飛快馳騁,，都拿了很好的名次，而且也因為他們的努力,，我們學(xué)校也獲得了團體總分第一名，那么獎品不獎了嗎,？不！我還是獎了,，盡管獎品不是很珍貴，但至少在學(xué)生心目中我是一個說話算話的老師,，用自己的行動教他們也要做一個說話算話的學(xué)生,。誠信這種美德也許就在這次在他們身上鑄就?！皾櫸锛?xì)無聲”讓學(xué)生的思想在我言行的影響下,，在師愛的感召下發(fā)生良性變化,，才是一個教師最大的驕傲。
學(xué)生心靈中的一縷陽光,。常言說“娘不嫌兒丑”,，我總把自己所帶的校隊的學(xué)生看成自己的孩子,，去關(guān)心,，愛護(hù)每一個人,，例如對那些性格內(nèi)向的孩子進(jìn)行特別的關(guān)愛，我認(rèn)為這才是人性中母愛的偉大,，女兒甚至有時會吃醋的說，我愛學(xué)生勝過愛她,。也許是出于母愛的光環(huán)，我所帶的孩子們都對我像媽媽一樣親切,，每當(dāng)看到自己所帶的孩子成功的拿到獎牌，我內(nèi)心的激動確實無以言表,。我的很多朋友看到我這么辛苦,，都為我鳴不平,，說這工作太苦了，可是我卻告訴他們,，我樂在其中，而且我以我的孩子們?yōu)轵湴?，我從不?dān)心自己的物質(zhì)生活沒有他們的優(yōu)越，可是我擔(dān)心我的學(xué)生會落后于其他的同學(xué),，每當(dāng)我想到那個家境不好的孩子，我總會找理由給他買點衣服,，買雙運動鞋，或者買一個盒飯,，那個學(xué)生也十分感激,，以至于現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生的他見到我都還緊不住要敬禮,，我告訴他，你已經(jīng)不是少先隊員了，可他總是記不住,，我也不再注意他的敬禮反而覺得很溫馨，一種作為教師特有的感受,。
無論如何，教師的職責(zé)之圣神是眾所周知的,，但是，如果你能夠親身體驗學(xué)生的可愛,，可恨，天真無邪,，也許每個人都會是天下最好教師,，所有的人都會對教師充滿崇敬,。其實教師的職責(zé)也在于責(zé)任，我們每一個教師的奮斗,，汗水都會為孩子們的成功之路上鋪下一些墊腳石，我想,，我們的每一個孩子都快樂成長應(yīng)該是每一個教師的最大愿望吧。
愛的教育讀書心得篇十七
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯根據(jù)兒子的日記寫的日記兒童小說,。它講述了安利柯四年級在班上的故事和安利柯老師每月讀的故事，非常適合小學(xué)生閱讀,。
主人公安利科有很多朋友，有些讓我欽佩,，有些讓我討厭,，有些讓我同情。高尚的卡隆是我最欽佩的人,，在課前,，幾個學(xué)生戲弄克洛西,，克洛西生氣，抓住墨水瓶扔給他們,，但意外擊中老師的臉,，教室立刻變得沉默,，然后卡隆站起來為克洛西，老師理解事情,，對卡隆豎起大拇指。
卡隆也是耐利的保護(hù)者,。耐利是安利柯最弱的學(xué)生之一，經(jīng)常被學(xué)生欺負(fù),。突然有一天，卡隆站起來,，鄭重地說：欺負(fù)耐利的同學(xué)聽著,，如果你們誰敢碰他,，我就讓他好看！一個同學(xué)不服氣,，當(dāng)場被卡隆打了一拳。我非常喜歡他幫助別人,、敢于承擔(dān)的好品質(zhì)。德羅西是書中的好學(xué)生,。他善待他人，品學(xué)兼優(yōu),，不怕吃苦。他是老師的小助手,，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。克洛西,，一個貧窮的家庭，仍然努力學(xué)習(xí),，這種精神也值得我學(xué)習(xí)。
我非常喜歡讀書中的每月故事,，其中大部分是關(guān)于孝順青少年或愛國青少年的故事,，其中我最喜歡的是《小抄寫員》和《六千英里尋找母親》,。為了讓家里有更多的錢，小男孩敘利奧每天晚上12點為父親抄寫信封賺錢,。長此以往，敘利奧睡眠不足,，成績下降，不知不覺的父親罵他,。當(dāng)父親明白真相時，他明白了兒子的困難,；年輕的瑪爾經(jīng)歷了千辛萬苦，走了6000英里,，找到了一年沒見到自己的母親,。兩個故事都在贊美少年的孝心,。如果我有這樣的品德，我想我的父母一定是最幸福的,。
《愛的教育》中有很多品德高尚的人，每一個都值得學(xué)習(xí),，誠實守信，孝順,，奉獻(xiàn),，保護(hù)弱者……擁有這些品德才是最好的人,。
愛的教育讀書心得篇十八
讀《愛的教育》有感你們讀過《愛的教育》這本書嗎？這是一本很好的書,，這本書以日記的形式記敘了一個小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的故事。其間穿插著老師每月給學(xué)生講述的一個個美好而真實的“每月故事”,。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,，娓娓地記敘師生之情,、父子之愛,、朋友之誼，展現(xiàn)了人性的善良與純潔,，歌頌愛祖國、愛社會的.精神,。其中另我感觸最深的還是一則每月故事——《尋母記》。這個故事主要講述的是一個熱那亞的工人家庭連續(xù)遭到不幸,，母親見狀就來到美洲阿根廷首都宜諾斯艾利斯一個富人家里做女傭。一年后,，由于母親身患重病,，十三歲的馬可說服了父親,，遠(yuǎn)航尋找母親。一路上幾經(jīng)波折,，突破重重困難，最后找到母親,，并協(xié)助醫(yī)生治好了母親的病。讀了本文以后,，我深受感動,，這個美麗的故事表現(xiàn)了人與人之間的美好感情。是的,，親情是偉大的，它能給人以最大的勇氣和希望,。從文中“已經(jīng)是午夜十分”，“可憐的馬可已經(jīng)走了好幾十個小時”,，“他已經(jīng)疲憊不堪，腳底淌著血”等語句特別能突顯出親情是偉大的以及馬可與母親之間的愛,。親情是多么純潔,，多么晶瑩,，多么像水晶啊,！我想人間最美好的感情就是如此吧！《愛的教育》這本書真好,，它教會了人們師生之情、父子之愛,、朋友之誼，展現(xiàn)了人性的善良與純潔,，歌頌愛祖國,、愛社會等人性的善良,。
