為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園大型活動方案八篇教案篇一
活動主題：
敬老愛老,，從我做起。
活動目標：
1,、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣,。
2,、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心,。
3,、透過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達,。
活動準備：
折紙作品（親子作品）,、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地,。
活動過程：
一,、重陽節(jié)的來歷。
1,、了解重陽節(jié)的來歷,。
2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕,。
3,、參觀大班制作重陽糕,。
4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話,。
二,、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”。
1,、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全,，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼,，為老人服務,。
2、實踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座,，開展熱心服務活動,。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人,。
為老人服務：敲背,、按摩、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的,。
交流：對這天的活動的感受,。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
幼兒園大型活動方案八篇教案篇二
活動目標：
1,、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝,。
2、要求服裝設(shè)計新穎獨特,。
3,、鼓勵幼兒大膽表演。
4,、發(fā)展幼兒的動手能力,。
5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
活動準備：
1、請家長設(shè)計好服裝制作圖
2,、每個家庭準備好制作服裝的材料(如舊報紙,、光碟,、空煙盒等)
3、寫通知,，打圖片,，記錄表
4、準備場地,，已做好的環(huán)保時裝
活動過程：
1,、引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣,、褲子,，他的線條有簡單，有復雜的,，請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時裝,。
問：李老師是用些什么廢舊材料制作的?你想成為一名小設(shè)計時嗎?請和爸爸媽媽一起設(shè)計出你喜歡的時裝。
2,、家長和幼兒共同制作時裝,，發(fā)放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程,。
3,、家長和幼兒上臺表演。(故事,、兒歌,、歌曲、舞蹈)
1)有序的上臺,。
2)隨音樂節(jié)奏做動作,。將時裝展示出來。
3)請家長填活動反饋表,，反思心得,。
幼兒園大型活動方案八篇教案篇三
活動目標：
1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程：
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。
1,、中秋節(jié)吃什么？
2,、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果,。
說說自己所帶的食品,。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了,，細細的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。
裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。
裁縫師傅漲紅了臉,，說："我只好重做了。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長胖了,！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉,！你的身材量不準,，我沒法給你做衣裳了。"原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面。
幼兒園大型活動方案八篇教案篇四
1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
3,、制作月餅,。
1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;
2,、制作月餅的材料：搟面杖,，面板，模子,，月餅餡,，油面和水面。(2個/人)
(四)制作月餅
1,、中秋節(jié)吃什么?
2,、老師示范做月餅。
3,、幼兒動手做月餅,。
幼兒園大型活動方案八篇教案篇五
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,，表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動,，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
1.打出橫幅,，打出"x幼兒園敬老院感恩活動"
2.事先聯(lián)系好敬老院并告知我們有此活動,。
3.各班小朋友準備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們
4.園內(nèi)準備好重陽糕
5.小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心
6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們
7.學習歌曲《感恩的心》
8.學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背,、敲敲腿》
活動過程
1.主持人上臺致詞
2.小朋友們和老師一起跳活力早操
3.發(fā)放小朋友自己帶來的零食
互動環(huán)節(jié)
1.爺爺奶奶辛苦了,，小朋友們表達自己的尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
2.我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動,，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。
②爺爺,、奶奶非常關(guān)心我們,，我們也應該尊敬爺爺、奶奶,。
③每個小朋友對爺爺,、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺,、奶奶做一些力所能及的事,。
3.小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡
教學反思：
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié),。因為九月九日,，日月并陽，兩九相重,，故而叫重陽,，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子,，從很早就開始過此節(jié)日,。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義,，在1989年,，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,，成為尊老,、敬老、愛老,、助老的老年人的節(jié)日,。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值,。
幼兒園大型活動方案八篇教案篇六
（數(shù)學）
活動目標：
1,、培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣和數(shù)學活動常規(guī)。
2,、初步發(fā)展幼兒的觀察力,、分析能力和概括能力。
3,、感知并說出三角形的基本特征,，能找出和三角形相似的物體。
活動準備：
多媒體,、課件各一,，圖形若干,。
活動分析：
觀察、對比是孩子們探究的過程,，通過圖形的對比引導幼兒感知三角形的基本特征,，作為本次活動的重點?；顒又羞\用課件直觀,、形象的特點，通過多種游戲形式,，采用啟發(fā)法,、提示法，引導幼兒進一步掌握并概括三角形的基本特征,，從而突破難點部分,。活動的結(jié)束之際,，組織幼兒進一步從生活環(huán)境中找出像三角形的物體,，作為活動的延伸環(huán)節(jié)，自然結(jié)束,?；顒舆^程：
采用觀察法，通過課件中圖形寶寶的口吻引出三角形,。
1,、采用游戲法引導幼兒在眾圖形中尋找三角形。
2,、引導幼兒觀察三種三角形的共同特征,，發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊、三個角,。
3,、動手操作。a.幼兒從圖形筐中找出三角形,，分別數(shù)出邊,、角的數(shù)量，進一步掌握三角形特征,。b.觀察并說出三角形像什么,。
4、游戲“猜猜我是誰”,。組織幼兒根據(jù)圖形漸漸露出部分猜測出圖形,，進一步鞏固幼兒對圖形特征的認識。
5,、游戲“捉迷藏”幼兒從簡單的畫面中找出三角形,。
6、引導幼兒觀察并找出活動室中那些物品像三角形,。
請幼兒到生活環(huán)境中進一步尋找三角形的蹤跡,。
幼兒園大型活動方案八篇教案篇七
1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,，增進親子關(guān)系。
活動準備：大鼓,、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、重陽糕,、幼兒作品
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。
注：假如不夠詳細,，老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學會了很多很多的本領(lǐng),，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎?歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“,。
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里,，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行,。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝,。游戲可反復進行,。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了，今天,，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的最快,。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種,、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認識到我們在長大,。
