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美好校園生活手抄報(bào)篇一

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,，當(dāng)太陽(yáng)把它那金色的光輝,，悄悄披在一棵棵桂花樹(shù)上時(shí)，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,，再輕輕地落地時(shí),，我們正在幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,，快樂(lè)的鳥兒唱著歌兒,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路。太陽(yáng)公公匆匆忙忙地給人們輸送光明,，我們笑盈盈地接受了這份光芒,。踏著輕盈的腳步邁進(jìn)校園，我們看到了挺拔的槐樹(shù)與婀娜多姿的垂柳,。走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè)本，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上,，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，認(rèn)真地記住我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與重點(diǎn),。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)點(diǎn)頭贊許,，為了讓花兒也為之傾心,，我們努力地為校園増?zhí)砉獠省Ｎ覀冏钕矚g課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們?cè)谝黄鹫勑模鲞M(jìn)彼此之間的友誼,。同學(xué)們有的站在欄桿旁,，向外遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上談笑風(fēng)生,，沐浴陽(yáng)光,，享受著最美好的金色年華，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。??！我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那一位位栽培茁壯新苗的辛勤園??！現(xiàn)在，我們微笑著在林蔭小路上散步,，灑下最快樂(lè)的時(shí)光,，快樂(lè)地過(guò)著每一天。

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美好校園生活手抄報(bào)篇二

難以忘記的校園生活透著甜蜜與溫馨。

天真爛漫寫滿稚氣的臉,。

大千世界的五彩繽紛透視每一雙眼,。

在五星紅旗下茁壯成長(zhǎng)。

積極響應(yīng)祖國(guó)的召喚,。

那是一片心靈的凈土,。

理想的種子在這里埋下,。

現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想在這里得到升華,。

難以忘記辛勤園丁的叮嚀囑托,。

難以忘記朗朗讀書聲回蕩校園。

難以忘記同學(xué)間真摯的友誼,。

難以忘記埋頭苦讀的日日夜夜,。

難以忘記大考過(guò)后的興奮和淚水。

難以忘記,、難以忘記校園生活的每一天……,。

美好校園生活手抄報(bào)篇三

時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼,，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)期中，蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的酸甜苦辣......

那次,，我考試不及格,，我恨自己不爭(zhēng)氣，便流下了后悔的眼淚,，被老師又狠狠地批評(píng)了一頓,，我感到無(wú)限的心酸。但是,，酸卻是一份真勢(shì)的饋贈(zèng),，心酸的時(shí)候，我們才會(huì)明白：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”的道理,，只要你付出了努力，才能有相同的回報(bào),。每個(gè)人做一件事,，失敗是避免不了的，然而就產(chǎn)生了酸,，有這次的酸,，我們才有成功。所以酸,，并不可怕,。

同學(xué)們?cè)谶@短短的一年之間，就建立了深厚的友誼,。我們?cè)谝黄鹱x書,，一起玩耍，一起談?wù)?，一起受批,。可謂是“有福同享,，有難同當(dāng)”,?？荚嚳嫉煤茫蠹覟槟銘c祝,；考試考得差,，大家為你傷心。甜,，就是這樣,，像米糧吃進(jìn)嘴里。

這個(gè)學(xué)期,，就快過(guò)去了,，就要?jiǎng)澤弦粋€(gè)圓滿的`句號(hào)。酸甜苦辣,，下個(gè)學(xué)期再見(jiàn),。

美好校園生活手抄報(bào)篇四

我們的學(xué)校生活是萬(wàn)紫千紅的。歡迎走入我們班美好的校園生活,。

每當(dāng)中午來(lái)臨,，是我們班“零食一族”的美好時(shí)光。下課鈴聲一敲響,，便利店里便人頭攢動(dòng),，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn),，各位零食勇士千方百計(jì)想著如何私運(yùn)“戰(zhàn)利品”,，瞞混過(guò)樓長(zhǎng)，運(yùn)到宿舍,。有的使用掩護(hù)法,，集體一起運(yùn)，遮遮掩掩地躲過(guò)樓長(zhǎng)的檢查;有的使用假象法,，就是把較小的零食放在口袋里,，若無(wú)其事地走過(guò)去，躲過(guò)那可怕的樓長(zhǎng);有的更是聰明,，采用三十六計(jì)中的“明修棧道,，暗渡陳倉(cāng)”，先是輕松自然吃著零食走上樓去,，樓長(zhǎng)理所當(dāng)然地?cái)r截住你,，這時(shí)便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶,，樓長(zhǎng)便無(wú)計(jì)可施,，自然而然地放過(guò)你，其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”,。一般而言,，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足,。快樂(lè)通過(guò)大家有滋有味的咀嚼聲,，彌漫在空氣中,。我們生活因?yàn)榱闶扯省?/p>

到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭,，奮筆疾書,，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè),，這里能感受到另外一種緊張和溫暖,。緊張來(lái)源于互相競(jìng)爭(zhēng)，大家會(huì)下意識(shí)地希望在有限的時(shí)間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來(lái)源于大家的互幫互助,，遇到不懂的,，會(huì)有同學(xué)熱情地講解，兩三個(gè)湊在一堆,，互相探討,，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉,。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。

還有更多美好,，更多歡笑,，更多體驗(yàn)，在我們這個(gè)大家庭里,，伴隨著每一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng),。

美好校園生活手抄報(bào)篇五

校園生活是一首歡快的`歌，讓我們歡樂(lè)吟唱,。校園生活是一條清澈的小溪,，架著我們歡樂(lè)漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷,，讓我們細(xì)心觀賞,。

這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲，原來(lái)是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽,。

“3-2-1”,，我的心不禁緊張起來(lái)，手里的水杯顫抖起來(lái)?！伴_(kāi)始”!隨著老師一聲令下,，我迅速?gòu)乃枥锸⒘艘槐D時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”,。我眼疾手快地到水盆旁,，把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室,，好似為我們加油,，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué),。

美好校園生活手抄報(bào)篇六

時(shí)間過(guò)得真快,，彈指一揮間，初一學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,。許多事情都隨著時(shí)間的流逝漸漸忘卻了,。唯獨(dú)那次初一年級(jí)拔河比賽還記憶猶新。

那天中午,，我們?yōu)榱擞酉挛绲陌魏颖荣?，老班正在班中講戰(zhàn)術(shù)：你們聽(tīng)見(jiàn)哨聲，就立馬半蹲向后傾斜,，注意你們力量要同時(shí)使出不要分散,，繩子呈一條線。此時(shí),，我們士氣倍增,，窗外嘰嘰喳喳的小鳥好像也在說(shuō)：“加油，你們是最棒的,！”

輪到我們登場(chǎng)了,，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，可當(dāng)對(duì)手出場(chǎng)后,，我們個(gè)個(gè)都皺緊了眉頭,。對(duì)方就在氣勢(shì)上占了上風(fēng)，我們簡(jiǎn)直像是從小人國(guó)派來(lái)的,，比賽還沒(méi)開(kāi)始,，勝負(fù)就好像見(jiàn)分曉了，但我方隊(duì)員在“強(qiáng)敵”面前,，毫不畏懼,，沒(méi)露出半點(diǎn)退縮之意。

“嘟——”隨著一聲清脆而響亮的哨聲,，戰(zhàn)斗打響了,。我是我班的排頭兵,，一聽(tīng)見(jiàn)哨響率先投入戰(zhàn)斗，隨后,，大家也迅速進(jìn)入緊張的戰(zhàn)斗狀態(tài),。兩邊同學(xué)的吶喊聲和加油聲此起彼伏，匯聚成了一陣陣聲浪,，我們士氣大增,，體內(nèi)的血液像沸騰了一樣，渾身都充滿了力量,，沒(méi)一會(huì)兒,，我們個(gè)個(gè)臉上的面孔都變了樣。對(duì)方兩個(gè)排頭隊(duì)員,，一個(gè)滿面苦樣的像吃多了不消化，別一個(gè)怒視的樣子,，十分恐怖,，猶如饑餓的野獸，要吞噬我們,，但我們豈能束手就擒,。我和戰(zhàn)友發(fā)起一輪雙一輪猛烈的進(jìn)攻，個(gè)個(gè)臉漲得像個(gè)紫茄子,，豆大的汗水就像斷了線的珠子,，一個(gè)勁得向下掉。只聽(tīng)到我的鞋子在地上的摩擦聲,，一心只想著：“我要堅(jiān)持住,，不能松懈，一定要贏,?！睍r(shí)間一秒一秒的流逝，我們都筋疲力盡了,，我們班的啦啦隊(duì)的助威聲也在突然之間消失了,，你們猜也猜到了———第一局我們敗了。

過(guò)了十分鐘,?！班健庇质且宦暽陧懀诙直荣愰_(kāi)始了,，我們班的隊(duì)員拼盡全力,，場(chǎng)外的啦啦隊(duì)也聲嘶力竭地大聲吶喊：“加油！加油,！”恨不得一下子把繩子中間的紅布拉不過(guò)來(lái),，可這決定勝負(fù)的標(biāo)志卻左右搖晃,，徘徊不定，好像故意捉弄人似的,，最終因?yàn)殡p方實(shí)力相差懸殊,，我們班以0：2輸給了對(duì)方班。

一場(chǎng)令人熱血沸騰的拔河比賽結(jié)束了,，我們雖輸了,，但我們雖敗猶榮，不知不覺(jué)雙耳響起了我們班的班歌：“初一（3）班我為你驕傲,；初一（3）班,，我為你自豪，不管成功與否,，我們一起奮斗過(guò)……”

美好校園生活手抄報(bào)篇七

下課鈴響了,，下數(shù)學(xué)課了。這就意味著是時(shí)候該上操了,！于是我像火箭一樣快速的跑到了操場(chǎng)上,，找到了我們班的位置，然后跑到那里并且站好,。不久后,，我們班的人就來(lái)齊了。我們班的人剛來(lái)齊音樂(lè)就停了,。我想,，真是千鈞一發(fā)啊,！我們差點(diǎn)兒就遲到了,！音樂(lè)一停，老師就讓我們散開(kāi),，然后我們像往常一樣做武術(shù)操,。可倒霉的事恰恰就在我做武術(shù)操的時(shí)候發(fā)生了,。武術(shù)操做到一半,，需要踢腿，踢出去的時(shí)候我還沒(méi)有事,，可是在我收腿的時(shí)候,，我的腳踩到了繩梯，一下子滑倒在地上,。我揉著腿站起來(lái),，然后小聲喃喃道：“我真倒霉呀！”從此以后我吸取了教訓(xùn),，沒(méi)有在同一個(gè)地方再犯第二次錯(cuò)誤,。

這件事中,，我體會(huì)到了犯了錯(cuò)誤就要吸取教訓(xùn)。不能在同一個(gè)地方犯第二次錯(cuò)誤,。

美好校園生活手抄報(bào)篇八

校園生活是一首歡快的歌,，讓我們歡樂(lè)吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,，架著我們歡樂(lè)漂流,。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞,。

這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲,，原來(lái)是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽。

“3-2-1”,，我的心不禁緊張起來(lái),，手里的水杯顫抖起來(lái)?！伴_(kāi)始”!隨著老師一聲令下,，我迅速?gòu)乃枥锸⒘艘槐D時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”,。我眼疾手快地到水盆旁,，把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒,，嘩嘩的水聲響徹教室,，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上,，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué),。

接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，全然不顧水有沒(méi)有倒在地上,。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般,。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn)，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來(lái),，落入深澗,，有如銀河落九天一般。

第一輪比賽結(jié)束后,，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果,，突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場(chǎng),，把勝利判給了我們一方,，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人原本緊張的心情,，一下子都松懈下來(lái),。

第二輪的計(jì)時(shí)賽馬上開(kāi)始了,，到底鹿死誰(shuí)手呢?

這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下,，我眼疾手快的盛了一杯水,，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅,，腳底生風(fēng),。我對(duì)準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺,。水從水盆上空傾瀉下來(lái),，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué),。

一杯,，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著,，對(duì)方一共數(shù)了五杯,，我心想這場(chǎng)比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯,，一杯,，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼,?！翱煳灞耍??？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡??！拔灞?”我們第二輪打成平手,，一勝一平,，我們贏了，我們欣喜若狂,，高興得好似春天里的紅山茶,。

校園生活像一首詩(shī)，讓我們快樂(lè)吟誦,，校園生活像一杯紅茶,，讓我們細(xì)心品味……。

美好校園生活手抄報(bào)篇九

快到元旦了,，學(xué)校準(zhǔn)備在周末舉辦的隊(duì)列隊(duì)形比賽,。

所以,，我們學(xué)校的操場(chǎng)上每天都會(huì)看到有班級(jí)再操場(chǎng)上訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中一舉成名,，把自己班級(jí)的活力散給大家,。

終于到了那一刻，操場(chǎng)上坐滿了學(xué)生,。在張老師一聲“比賽開(kāi)始”中開(kāi)始比賽,。第一支隊(duì)伍緩緩進(jìn)入了場(chǎng)地?！傲⒄彪S著隊(duì)長(zhǎng)威嚴(yán)的一聲,。每個(gè)同學(xué)整齊挺拔的站在那里，每個(gè)人兒臉上都洋溢著自豪的笑容,。隊(duì)長(zhǎng)大聲高唱著口號(hào),，同學(xué)們也隨著喊起來(lái)。其中最引人注目的還是那一隊(duì),，那樣鮮亮的衣服,，那沖天吼聲，震撼了在場(chǎng)的一個(gè)前來(lái)觀看的人,。有些隊(duì)伍不只有他一對(duì)搶了風(fēng)頭,，那喊聲更加鮮亮。

通過(guò)這些比賽,，我感受到了新一代青年的激情,，還有一股不拼命的干勁。但我也看到了一些同學(xué)的不團(tuán)結(jié),，不配合,。所以我們?cè)谶@種比賽中一定要注重團(tuán)結(jié)的重要性,。團(tuán)結(jié)就是力量,，一些同學(xué)也要以集體為主，不只因?yàn)樽约憾⒄`了集體的的利益,。

所以,，我們一定要在生活中表現(xiàn)出青少年的激情與活力，讓人們感受到我們沖天的豪氣與無(wú)比的自信,。

美好校園生活手抄報(bào)篇十

我在學(xué)校的每一天都是豐富多彩的,。

星期三早上，我們來(lái)到教室里,，等著老師來(lái)帶我們?nèi)ゴ河?，想不到老師?lái)了之后，沒(méi)有立馬帶我們出發(fā),，而是講了很多,，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,，講完后，我們背著書包,，來(lái)到操場(chǎng),，老師給我們講了注意事項(xiàng)，分配好之后,，我們終于帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了,。我們走呀走呀，一路走來(lái)我們有說(shuō)有笑也忘記了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦,，感覺(jué)很快就到了目的地--黃河灘,。

到了后，老師讓各組的組長(zhǎng)領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動(dòng),，沒(méi)等老師說(shuō)完,，同學(xué)們就分頭活動(dòng)開(kāi)了，高年級(jí)的同學(xué)有做燒烤的,，我們低年級(jí)的有帶掉床的,，把掉床栓在書上玩的，有的圍坐在一起,，一邊吃著零食一邊聊天,。不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了，到了回去的時(shí)候,，感覺(jué)都沒(méi)有玩盡興,。不過(guò)同學(xué)們還是特別開(kāi)心的。

希望學(xué)校以后能多一些這樣的活動(dòng)來(lái)豐富我們的校園生活,。

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美好校園生活手抄報(bào)篇十一

學(xué)校哪里美好,？風(fēng)景美好,。在我們校園的小路邊，栽著一叢翠綠的竹子,，好像堅(jiān)定的士兵,，這讓我想起了一句詩(shī)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng),。再往后走,，可以看見(jiàn)一棵棵串串紅，串串紅火紅火紅的,，小喇叭似的花朵簇?fù)碓谝黄?，像極了小鞭炮。

學(xué)校哪里美好？課堂美好,。從每間教室都傳出朗朗讀書聲,，有的是同學(xué)們讀古詩(shī)的聲音，有的.是同學(xué)們念英語(yǔ)課文的聲音……大家讀書的聲音真好聽(tīng),，風(fēng)不吹了,，鳥不叫了，好就都在聽(tīng)同學(xué)們念書,！

學(xué)校哪里美好,？活動(dòng)美好。我們學(xué)校每年都會(huì)舉辦許多活動(dòng),。比如：游戲節(jié),、聯(lián)歡會(huì)、讀書節(jié)……就說(shuō)聯(lián)歡會(huì)吧,。有的同學(xué)和大家分享有趣的故事,，有的同學(xué)給大家表演魔術(shù)，有的同學(xué)表演樂(lè)器,，有的……真是五花八門,。

我們學(xué)校哪里美好？裝飾美好,。每個(gè)班的展板上,，不都掛著作品嗎？有作文,，圖畫,、還有精美的書法作品……。

我們學(xué)校的美好三天三夜也說(shuō)不完,，您得親自去看看,。

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