總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末考試總結(jié)與反思篇一

時(shí)光飛逝，歲月如梭,。一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過了,，我也迎來了中學(xué)的第一次期末考試。

語文,。

這次我的語文考得比前三次都好,，但是成績依然不是那么理想。這次考了79分，總體上比前三次好多了,，前面的基礎(chǔ)也沒有失去太多得分,，但是課內(nèi)閱讀和課外閱讀丟了許多的分。我還要繼續(xù)努力,。

數(shù)學(xué),。

數(shù)學(xué)98分，這次考差了,，我的粗心害得我丟了12分,。前面的填空和選取題本就應(yīng)一題都不錯(cuò)的，而我卻錯(cuò)了4題,。這真是不就應(yīng)呀。

英語,。

英語這次真的太差了只考了57分,，我的聽力和閱讀錯(cuò)了很多，我還要加強(qiáng)訓(xùn)練,，不能讓英語拖后退,。英語在以后都是一門重要學(xué)科，不能丟分丟的太多,。

政史,。

歷史考了32，政治考了35,，總體上來說不是很好,。歷史上丟分的主要原應(yīng)是我沒有認(rèn)真審題，而政治上確實(shí)粗心大意,。

這些總體上不是很好,，還比前一次退后了一名，來年我還要繼續(xù)努力,，爭取考個(gè)好成績,。

期末考試總結(jié)與反思篇二

不要忽視考試后的反思與總結(jié)哦，從中得到的反思將是我們進(jìn)步的源泉,。以下是小編整理的兩篇期末考試的考試總結(jié),，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)星期,，我們剛期末考完試,，我還是像剛較試卷那會一樣，還自己以為是地以為自己考的很好!然而當(dāng)前幾天發(fā)下成績單時(shí)我卻完全驚呆了,，英語才只考了60分,，真是令我臉紅的成績!我甚至都不感相信這就是我自己考來的。為什么會考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分,。我怎么會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己,。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了,。哎,，我想來想去覺得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)粗心造成的。哎,，不想了,，這次的考試也算是對我的一個(gè)懲戒吧!它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑,。一次失敗算不了什么,，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病,，我一定會成功的,。

努力吧，我要告別粗心!這次考試我考得非常不好,，下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí),，改掉不好的毛病，爭取在以后的考試中考出好成績,。加油!

很顯然,，我的學(xué)習(xí)成績并不好，盡管如此,，我知道父母,、老師對我還有著很大的期望，他們肯定都是希望我能成材的,。這次考試我還是沒有考好,，而且還十分的糟糕(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二)，老師把試卷發(fā)了下來,，我仔細(xì)地瀏覽了一遍,，考砸的主要原因是：粗心、馬虎,。既然犯了錯(cuò)誤就要改正,。所以，通過這次考試,，我也想了很多,，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問,。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系,。我以后一定會在做題的`過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題,，把題目看準(zhǔn),、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤,。

其次，我最主要的是要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,，我都覺得會做,。可是一旦題目稍作變動,，我就不會做了。我終于明白：其實(shí),，平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué),。

吸取教訓(xùn),，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),，我相信有志者事竟成,，在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),，生活中,，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考,。我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,，一定不使老師失望,。

期末考試總結(jié)與反思篇三

就這次考試情況來看，我班的情況雖然平均分達(dá)到了優(yōu)秀,，100分3人,，99-90分31人，還有2人80多分,，但結(jié)合卷的難易程度來年看,，離我的要求還很遠(yuǎn)，和其他三個(gè)班級相比也有很大差距,，我和我班的孩子們還要努力,。問題主要集中在兩個(gè)大題第三大題的第三、四小題上：按要求寫字詞,。其中第三小題,，有幾個(gè)程度相當(dāng)好的同學(xué)，看了音節(jié)詞中的第一個(gè)音節(jié)就寫出了詞語,，以致于寫錯(cuò)了后面的字,，失去一分，與一百分失之交臂,。第四小題,，有幾個(gè)學(xué)生沒有完全弄明白題意是用字和字組新字，就用筆畫和字組新字,，痛失23分,。

分析其原因：

一、平時(shí)這種題目做過也講過很多遍了,，但還是在這個(gè)題上栽跟頭,，由此看出學(xué)生遇題不能認(rèn)真讀題，不能動腦思考,，缺少審題的能力,。

二、反思與對策：

1,、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng),。從卷面上，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真,，粗心馬虎等,，是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。這些是長期不良習(xí)慣養(yǎng)成的后果,，應(yīng)當(dāng)引起重視,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也是學(xué)生的一個(gè)基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生,。

2,、加強(qiáng)易錯(cuò)易混淆概念的辨析。從卷面上看,，不論是在漢語拼音還是在識字,、課文，都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對某些字詞產(chǎn)生混淆,。比如“手”寫成“毛”平常,，在平常教學(xué)中，我們要加強(qiáng)對比練習(xí),，讓學(xué)生在對比中自己辨析,、掌握。

3,、注重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng),。隨著課程改革的的不斷深入，在教學(xué)中改革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式,，出現(xiàn)了多種形式的練習(xí)題型,，如圖文題，短文題,，及綜和運(yùn)用的題型,。這些題大多要求學(xué)生通過觀察或閱讀來解決。從學(xué)生答題情況來看,，學(xué)生這方面的能力較薄弱,，原因是學(xué)生的閱讀能力和觀察能力不強(qiáng),。

因此,，在今后的教學(xué)中，我必須注意加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。從本次試卷成績看,，有一部分學(xué)困生有了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,，但還有一小部分學(xué)生成績不理想。因此,，在日常的教學(xué)中,，必須重視對這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對這部分學(xué)生要有所偏愛,，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展,。從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，本次對學(xué)生完成的情況來看,，總體上比較好，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí),。

今后改進(jìn)教學(xué)策略：

1,、更加重視書寫端正、規(guī)范,，卷面整潔,；

2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：仔細(xì)審題,、仔細(xì)答題,、仔細(xì)檢查；

3,、注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識,，而不是通過題海戰(zhàn)術(shù)。

期末考試總結(jié)與反思篇四

經(jīng)過昨天和今天一天半的時(shí)間,，七年級的期末考試以及評卷都已結(jié)束了,。試卷確實(shí)有一定的難度，學(xué)生成績不理想,。

聽力部分因?yàn)槭怯秒Se聽編輯的,，學(xué)生對聲音可能不很適應(yīng)，另外其中的一個(gè)題型是以往填表格的中考題型,，并且速度較快,，聽力25分滿分率很低。大多數(shù)都是在這道題上出現(xiàn)錯(cuò)誤：單詞拼寫不準(zhǔn)確;所聽地點(diǎn)位置顛倒;green avenue也只有幾個(gè)學(xué)生聽清楚,。

基礎(chǔ)知識部分出現(xiàn)的錯(cuò)誤仍然在詞匯的用法上,，mind+doing如果讓他填寫doing形式，大多數(shù)學(xué)生都能填上,，但是讓填mind就會出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤了,，不能夠舉一反三;see sb. doing sth的lie 的分詞形式仍有一些學(xué)生掌握不扎實(shí)，或者認(rèn)為是正在進(jìn)行的所以填上了is lying而忽略的see 的用法……,。

作文部分是計(jì)劃暑假將如何度過,，在教學(xué)過程中將來時(shí)態(tài)盡管提到過，但是正式的學(xué)習(xí)是在八年級,，因此大多數(shù)的學(xué)生不知道如何寫,，而在過去時(shí)態(tài)中討論過假期是如何度過的，于是很多學(xué)生仍用過去時(shí)態(tài)而出現(xiàn)了大的`失誤,。

那么作為教師,，首先我們需要在教學(xué)中一定要有針對性的進(jìn)行拓展,，盡管因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不能跟重點(diǎn)學(xué)校的相比，但是我們應(yīng)盡量培養(yǎng)他們應(yīng)對各種狀況的能力,，這就需要學(xué)生進(jìn)行知識的有效積累,，不能怕學(xué)生不會、不懂而停步不前,，學(xué)生能夠在積累的過程中豐富自己,，完善自己。同時(shí)對他們在高中以及進(jìn)一步的學(xué)習(xí)也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。其次,，教師需要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn),，很多中等層次的學(xué)生在答其他學(xué)科時(shí)都是信心十足,，下筆流暢，但是一到英語學(xué)科要么發(fā)呆,，要么胡亂填寫,。說他們不聰明任何人都不會相信，那么他們?yōu)槭裁丛谟⒄Z學(xué)科上會出現(xiàn)這樣的狀況?因?yàn)樗麄儗τ⒄Z沒有興趣,。其他學(xué)科即使他們不會也能夠讀懂題,，也能做的差不多，但是英語不同,，不是你學(xué)會了簡單的abc就可以的,。興趣是成功做好一切的基礎(chǔ)，如果能夠提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，我們的成績怎么能不提高呢?因此,，是通過活動還是其他途徑培養(yǎng)學(xué)生的興趣是學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。最后學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實(shí)不能靠題山題海,，重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握方法和技巧,，掌握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，這樣才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)有效,，并達(dá)到高效,。

總之,，在教學(xué)過程中,，需要教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，及時(shí)對任何狀況進(jìn)行反思總結(jié),，及時(shí)找到應(yīng)對的措施,，做到問題、難點(diǎn)不隔夜,。當(dāng)然這次我們只能留待下學(xué)期去解決,，去完善了,。

希望孩子們能度過一個(gè)愉快的假期，也希望他們在假期之后有更大的進(jìn)步,。

這次的期中語文考試成績和平時(shí)的差不多,，尤其是作文。因?yàn)槲颐看蔚淖魑姆謹(jǐn)?shù)不是26分,，就是28分,。(總是40分)因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上,，并且我打算在以后的每個(gè)星期里都至少要看3到5篇作文左右,，希望下次的作文一定能有所突破。

而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好,，因?yàn)槲衣犃死蠋熤v課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴,。但是對于這一方面我實(shí)在是沒有辦法，因?yàn)槲乙膊恢廊绾翁岣咚?，所以我只有在其他方面考的更好,，得到更多的一些分?jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了,。因?yàn)檫@次的默寫我一個(gè)字也沒寫錯(cuò),，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書,，就是在背誦的時(shí)候也沒太在意怎么寫,，但是我最后還是全寫對了。太幸運(yùn)了,。

最后,，我還想說的就是字音了，因?yàn)檫@次試卷的第一題就是字音,，但是我還是做錯(cuò)了,。在做題的時(shí)候，我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲,，但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲,。

通過這次的考試，我認(rèn)為我下次一定要相信自己,，做好讀音題,，提振信心，做好開門紅,，而且希望下次的考試成績比這次更好,。

期末考試總結(jié)與反思篇五

1月11日，學(xué)校進(jìn)行了期末考試,。

那天我?guī)еo張的心情來到教室,，看了看黑板,，上面寫著語文、數(shù)學(xué)和英語的考試時(shí)間,。

第一場考的是數(shù)學(xué),，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了,，我雙手發(fā)抖地接過試卷后,，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁,。過了一會兒,，我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了,，說：“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了,，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意,，可是我也沒有因?yàn)樗粰z查試卷,。下課后，四(1)班的老師就叫我們出去,，然后才收卷,。

英語很簡單，就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!

語文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣,，同樣也有6頁,，我很快就做完了第1、2部分,，到第3部分作文時(shí),，我看了兩遍題目，就做了起來,。做完了,，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了,，再重寫已經(jīng)來不及了,。下課了，我表面上若無其事,，可是我心里難過極了,。

晚上，我悶悶不樂地躺在床上,，想著下午的語文考試,，忽然哭了起來,。媽媽問我：“怎么了?”我說：“媽媽,，我語文考試時(shí),，作文‘跑調(diào)’了，如果我只考了60多分,，那我就不及格了,，同學(xué)們會嘲笑我的，那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒,。媽媽聽了,，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關(guān)系的,，老師和同學(xué)更注重你平時(shí)的表現(xiàn),，不會因?yàn)槟闩紶栆淮慰疾盍司涂幢饽悖院罄^續(xù)努力就行了,?！苯又瑡寢屵€給我說了一些怎樣寫作文的事,。

我心情好了一點(diǎn),，心想：我一定要好好練習(xí)作文，爭取在以后的考試中取得更好的成績!

期末考試總結(jié)與反思篇六

初一就這樣過去了,，一年的時(shí)間,，在學(xué)生作文能力的訓(xùn)練上我也是傾注了心血的，但是結(jié)果很讓人失望,。

并不是學(xué)生沒有理解我為他們灌輸?shù)淖魑牡睦砟?，而是我發(fā)現(xiàn)平時(shí)訓(xùn)練時(shí)提出的具體要求，在應(yīng)試時(shí)卻并沒有被學(xué)生在作文中采用,。而且面很廣,。

此次作文題為“一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我”,。學(xué)生普遍會思考這樣的問題：發(fā)現(xiàn)的自我究竟是什么?答案仿佛并不難產(chǎn)生,，比如高尚的情操、粗鄙的思想,、被掩蓋的真實(shí)性格等等都是學(xué)生樂于選用的,。但事實(shí)上，題目上有一個(gè)非常致命的限制性要求“一剎那”,，卻被大多數(shù)學(xué)生忽略了,。

一剎那，就表示文章必須在敘事環(huán)節(jié)中,，選擇一個(gè)相對較短的時(shí)間段,，進(jìn)行相當(dāng)充分的橫向的鋪展，如定格的人物描寫、環(huán)境描寫,、聯(lián)想想象,、插敘、言辭細(xì)膩的生動修辭,、適當(dāng)?shù)淖h論抒情等等都是可以選擇的手法,，而這些作文技巧在初一第二學(xué)期時(shí)候曾經(jīng)進(jìn)行過專門的訓(xùn)練，不少同學(xué)對這樣的操作都是頗有心得的樣子,，但從此次考試情況看,，這些心得在應(yīng)試的時(shí)候都不知道飛哪里去了，只有在出了考場,，老師問及的時(shí)候,，他才恍然發(fā)現(xiàn)自己原來還有這些認(rèn)知。

看來作文應(yīng)試能力和平時(shí)練筆能力并不是可以畫等號的,，而如何讓學(xué)生突破兩者間的屏障看來也應(yīng)該是以后的作文教學(xué)中應(yīng)該更多思考的問題,。

期末考試總結(jié)與反思篇七

1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天,。我們第一場考完數(shù)學(xué),，感覺挺不錯(cuò)，順順順利利地做完題,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘,，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分,。(數(shù)學(xué)教師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學(xué)教師辦公室給教師對題,。先對應(yīng)用題,，嗯，不錯(cuò)!接著又對計(jì)算題,、判斷題,、選擇題……結(jié)果和教師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈,。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣,、懊惱不已。 1月9號,，成績終于出來了,。

方一凡，“98”!教師念到了我的名字,。

“98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù),。教師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信,，也不得不相信。

此時(shí)我手中拿著卷子,，腦子里一片空白,。

我暈，為什么會是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了,。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” ,。我簡直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題,，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),，答案正確,，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分,。

此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜,，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號扣我0.5分,，結(jié)果又成了99.5分,。語文也不盡人意， 96分,?！拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e(cuò)了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分,。是我的強(qiáng)項(xiàng),，得了滿分。

我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,，一言以蔽之,，都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,。

“考試，就是要清除我們那清高的心,，不經(jīng)過考試,，我們會自命不凡，不再反思,，也會停滯不前,。但考試會毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱度,，努力奔向成功,。你說是嗎?”母親的話引起了我的深思。

“面對所有的考試，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣,。其實(shí),，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識點(diǎn),，讓你能夠有機(jī)會補(bǔ)上這些漏洞,。”不是嗎?父親的話讓我鼓起勇氣,，奮勇向前,。

這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足,。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量,，考試也算是物有所值,。

期末考試總結(jié)與反思篇八

期中考試結(jié)束了，我的成績很不理想,，是空前的出乎意料之外,，我真希望這只是一場夢。

考試之后,，我進(jìn)行了深刻的反思,，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。

一直以來,，我的基礎(chǔ)知識就是一個(gè)大難題,，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位,，本來,，答案是正確的，可是,，卻因?yàn)閹讉€(gè)錯(cuò)別字,，而丟了不該丟的分。其一,，主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在寫作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì),，沒有用心去記寫，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果;其二,，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字,，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎么寫,，有時(shí)候就忽略了,，這也是我出錯(cuò)的原因之一,。

曾經(jīng)有一些錯(cuò)題，出現(xiàn)在我的面前,，而我卻沒有重視,，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時(shí)候,，絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的解法時(shí),，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯(cuò),，錯(cuò)在哪兒?這也導(dǎo)致了,，碰見以前做過的類似錯(cuò)題還，是無從下手,。以后我對待錯(cuò)題要認(rèn)真分析,，仔細(xì)改正,，學(xué)會活學(xué)活用,。

我相信在我的努力下，這次期中考試的成績,，不僅僅是空前,，也是絕后。

期末考試總結(jié)與反思篇九

短短兩天的其中考試結(jié)束了,，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了,。我以二分之差與第一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了,，還有就是平時(shí)努力程度不夠,。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神,，才能真正的掌握知識，豐富自己,，提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言,。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣,，吾將上下而求索,。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,，只有憑借這種精神,，才可能到達(dá)知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，它既不生動又不有趣,，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性,，堅(jiān)持不懈地努力下去,，才能羸得鮮花和掌聲。記住,，沒有不勞而獲的美事,。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書,，終于成為一代詩仙,。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題,。朋友,，請堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”,，讓我們鼓足勇氣,，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!

期末考試總結(jié)與反思篇十

一個(gè)學(xué)期匆匆過去,，緊張的期末考試也告一段落,。在這寒假來臨之際，我決定針對本學(xué)期的期末考試進(jìn)行總結(jié)與反思,。

期末考試,，是對自己學(xué)期學(xué)習(xí)的考核，是學(xué)生必不可少的.一場考試,。如今我已經(jīng)六年級了,，下學(xué)期就要面臨畢業(yè)考，這場期末考也就變得不一般了,。

這次期末考,，總體來說，我的成績還不錯(cuò),，語文得了99,，數(shù)學(xué)滿分,，英語98。我對我的成績相對滿意,，如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)考,，應(yīng)當(dāng)是沒問題的,。可是，我也發(fā)現(xiàn)了我的不足,。

我的語文已經(jīng)是很久沒得過這樣高的分?jǐn)?shù),，可是,，全年段有七八個(gè)滿分的啊!相比之下,，我還有提高的空間。語文卷,，我作文被扣了一分,，相當(dāng)遺憾。題目是《從“”到“!”》或《我長大了》,，我選擇第二個(gè),。我想是自己寫得過于簡短了，以至于丟分,。

而英語卷,，問題就相對多了,。表面上我只被扣了2分,，實(shí)際上我是沾了“對5題的滿分”的喜啊。我總結(jié)了,，是兩大因素使我做錯(cuò),。一，課文沒有復(fù)習(xí)周到,。二,，沒有認(rèn)真審題、粗心,。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an,，可卻沒有注意到，丟了分,。

說得容易,，做的難!在暑假期間，我要抓緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。期望在下學(xué)期,，我能以優(yōu)異的成績，決戰(zhàn)畢業(yè)考!

期末考試總結(jié)與反思篇十一

緊張的期中考試終于結(jié)束,，本次考試語文82,，數(shù)學(xué)93,，英語88，總分259分,。

我認(rèn)為這次考試和以前考試相比,，有小的進(jìn)步（總分）由251到了259。

語文：是我最差的學(xué)科,，盡管考試前在家長的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了所有錯(cuò)過的詞,，按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍,，看了以前的一些卷子,。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時(shí)我抓不準(zhǔn)中心,、分錯(cuò)層,。這次考試，基礎(chǔ)大部分都對,，失分主要是在課外閱讀和作文,；其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書,；另外一個(gè)不足就是審題不清,，為此扣了6分，加上6分可能就到90了,；所以以后考試要仔細(xì)做題,，認(rèn)真檢查，看題時(shí)也不能只讀一半,。

數(shù)學(xué)：考前我把所有卷子上,、本上和書上的錯(cuò)題和必背的概念看了一遍，但這次還錯(cuò)了兩道不難的題,，而且是我會做的,，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題,，屬于方法的問題,。還有列方程組解應(yīng)用題，屬于粗心的問題,，以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題,。

英語，每次都差一點(diǎn),。這次英語我不太滿意,，扣了12分，考前把書后字詞表默寫的很熟了，3a也沒問題,，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇,、閱讀，這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音,，作文扣了4分,，因?yàn)樽魑牡娜龁危e(cuò)的十分不應(yīng)該,，所以英語還需多努力和仔細(xì)地檢查,。

目前在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,，所以我要快馬加鞭,。但是目前課外書還是讀少了，所以今后還要多讀,、多背,、多練。

期末考試總結(jié)與反思篇十二

時(shí)間匆匆流逝,，一轉(zhuǎn)身,，一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。在這個(gè)學(xué)期中,，你學(xué)得如何,，也全部體現(xiàn)在了期末考試中。我在平時(shí)無論是上課,，還是測試,，都還不錯(cuò)，但是一旦到了期末考試時(shí),，我總是考得不近人意,，雖然從等級來說，是a,，但是比起其他人的高分，我總會覺得每考好,，年年的大考都是這樣,，這個(gè)學(xué)期也不例外。

只要我能改好心理上的障礙,，在期末考試中沉著,、冷靜、不緊張,。我相信,，我一定能在下一次期末考試中取得一個(gè)優(yōu)秀的、令人滿意的'好成績,。

期末考試總結(jié)與反思篇十三

考試后,，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了,。成績很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因,，及時(shí)彌補(bǔ),。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施,，加以補(bǔ)救,。

1、考前沒有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了,。

2,、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,，沒有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。

認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正,。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語文，要多看課外書,，提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué),，是我最好的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心,、不馬虎、不掉以輕心,。

英語,，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,，所以我要在周末多聽英語,，多做題目，不會就問,，希望英語不再那么差,。

政治，是我有史以來,，考的最好的一次了,。

物理，要多背物理公式,，多做習(xí)題,，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好,，但是我相信,，只要堅(jiān)持，我的成績一定有所提高,。

世上無難事,，只怕有心人。

?

期末考試總結(jié)與反思篇十四

緊張的期末考試結(jié)束了,，分?jǐn)?shù)也評改出來了,，真是有喜有憂。雖說分?jǐn)?shù)不是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，但也反映出了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)與平時(shí)的努力程度,。

本次考試難易適中，涵蓋面較廣,，題目靈活,，但有個(gè)別題目與試題表達(dá)不清容易出錯(cuò)。如：第四大題要求找出不正確的打?qū)?，但小題仍以選擇的形式出現(xiàn)，同學(xué)們很容易找出答案后,，直接寫序號,。此外，本次考試失分的原因還有：

1、基礎(chǔ)知識掌握不牢固,，需要掌握的基礎(chǔ)生字詞仍有同學(xué)不會,。如：“鐮”“粱”等字不會寫，不理解“青春”的意思,。

2,、靈活的運(yùn)用知識的能力欠佳，如加偏旁寫新字,，在具體語言環(huán)境中理解運(yùn)用詞語,、詩句等。在本次測試中,，有將近一半人在此類題型出錯(cuò),。

3、不能掌握修改病句的方法,，找不出病句的錯(cuò)誤,。

4、平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，沒有按要求掌握要求背誦的課文,。

5、平時(shí)沒有養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，閱讀理解能力較差,。

6、習(xí)作能力較低,，審題不認(rèn)真,，題目寫得不夠合適，內(nèi)容上不夠具體,，書寫不夠工整,。

7、讀題不認(rèn)真,，粗心馬虎,。

根據(jù)以上分析，下學(xué)期需要努力的地方還很多：

1,、要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

2,、生字詞的學(xué)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，緊抓基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是其他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，做好檢查與跟進(jìn)工作,。

4、加強(qiáng)溝通交流,，提高學(xué)生閱讀欣賞的能力,。

5、加強(qiáng)寫作能力的培養(yǎng),，做到每周寫一篇習(xí)作,。

6、培養(yǎng)學(xué)生自我修改習(xí)作的能力,。

7,、建立有效的家校聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

總之，在下學(xué)期的工作中,，要不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，不斷的反思提高自己，爭取更大的進(jìn)步,。

期末考試總結(jié)與反思篇十五

一,、從卷面分析學(xué)生，具體表現(xiàn)如下：

1,、綜合運(yùn)用知識的能力較弱,，主要表現(xiàn)在學(xué)生填空題、選擇題,、解決問題,。主要原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對新的知識體驗(yàn)不深，頭腦中建立不清晰,、不扎實(shí),。

2、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在有點(diǎn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都對一些能力較弱或較差的學(xué)生造成一定的影響,。

二、存在的問題,。

1,、基礎(chǔ)概念的理解不夠透徹，造成對基礎(chǔ)概念不能靈活運(yùn)用,。

2,、計(jì)算作為一個(gè)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，還需加強(qiáng)訓(xùn)練,。

3,、解決問題時(shí)對條件問題的分析綜合能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。解決問題策略有待提高,。

三,、改進(jìn)措施。

1,、必須劣實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。一定要重視知識的獲得過程。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。要重視培養(yǎng)學(xué)生審題意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,。

3、教師要關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體,。要堅(jiān)持做好以下工作;堅(jiān)持“補(bǔ)心”與“補(bǔ)課”相結(jié)合,。消除他們的心理障礙，幫助后進(jìn)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加強(qiáng)方法指導(dǎo),，嚴(yán)格要求后進(jìn)生，從最基礎(chǔ)的知識抓起,，根據(jù)學(xué)生的差異,，進(jìn)行分層教學(xué)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,，我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的原則,，一如既往,，再接再厲。把工作搞得更好!

期末考試總結(jié)與反思篇十六

散學(xué)典禮結(jié)束后,，全班同學(xué)很快回到教室等候老師公布成績,。教室里靜下來的那一刻，我忽然感到能聽見自己激動的心跳聲,，手心里也因?yàn)榫o張而微微冒汗,。聽老師念到全班不少同學(xué)都考出了好成績，我很是羨慕,，老師念到我了,，語文92分,，數(shù)學(xué)88分，咋一聽,，數(shù)學(xué)90分都沒上,？我有些吃驚，臉“唰”地一下紅了起來,，真恨不得找個(gè)地縫立刻鉆進(jìn)去,。

無精打采地回到了家，我情緒很低落,，滿腦子都是一個(gè)問題,，自己怎么會如此粗心大意？一直認(rèn)為這次的數(shù)學(xué)考題很簡單,，考上95分應(yīng)該是小菜一碟,，可沒想到竟然馬失前蹄了。翻看試卷一看,，這里的填空漏掉個(gè)單位,，那里的三位數(shù)加減法計(jì)算題錯(cuò)上三道，細(xì)一算就丟掉了8分,，真是心有不甘卻又無話可說,，瞪著眼睛一邊看試卷，一邊埋怨地嘆到,，“活見鬼了,！”“送分的題給你都不要，不管三七二十一就忙著下筆,，你是怎么在驗(yàn)算和檢查的呢,？太莫名其妙了！”爸爸看完卷子后生氣地給我丟下這句話,。

這次期末考試題很簡單我卻沒考好,，為此我感到既有些丟臉又難過，可失敗了就得去總結(jié),，平常沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣看來是我最大的毛病,。爸爸很快給我看了一篇《習(xí)慣決定未來》的文章，從中我知道了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,。通過對這次考試結(jié)果的反思，我明白了要給自己確立養(yǎng)成良好習(xí)慣的長遠(yuǎn)目標(biāo),，一步一個(gè)腳印的行動起來,，不但要專心致志，而且一定要說到做到,。我暗下決心,，從這個(gè)假期開始,，要學(xué)著自我約束，合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間,，自覺讀書,，獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考一些問題，還要加強(qiáng)體育鍛煉,，我一定可以找回那份成功的喜悅,。

期末考試總結(jié)與反思篇十七

期末考試考完了，大家要學(xué)會總結(jié)與反思自己!下面是小編為大家收集的關(guān)于期末考試總結(jié)與反思,，歡迎大家閱讀!

今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎?1月6日,，是我們一年一度的考試時(shí)間,。考試完后,，我心里像挑著十五個(gè)水桶--七上八下,，常想知道自己的成績。

終于,，今天老師該念成績了,，如坐針氈我心里怦怦直跳?！疤K幼綠：語文85,，數(shù)學(xué)87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考,。我心里忐忑不安,，心里的一塊石頭也算落了地。但是,，我心里也同時(shí)在反思,，為什么語文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來卷合上,，匆匆塞進(jìn)書包,，這時(shí)我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的,。

這真是一次令我難忘的期末考試,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，做一個(gè)對祖國,。對社會人民有用的人。同時(shí),，我會永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò),。

這次考試,，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多,，卻用不上,。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,，我想下次一定能考個(gè)好成績,。我對自己說：“只要堅(jiān)持不懈，就會取得成功,?！?/p>

對于老師，我希望老師不要對我失去信心,，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,，我一定會努力的!深信,，在下一學(xué)期，我會有更大的進(jìn)步,。在這里,，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上,。如果太陽是我的目標(biāo),，那我會踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能更靠近陽光,，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

加油!

“光陰似箭，日月如梭,?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了,。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么,，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

首先,，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識,。

其次,，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下,，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn),。

再就是,，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講,，緊跟老師的思路,，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。另外,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,，同學(xué)們，讓我們積極行動起來,，抓緊現(xiàn)在的一分一秒,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績,，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,，畫上一個(gè)圓滿的句號!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!

喜：雙科第一。

“今天真是個(gè)好日子……”嘻嘻,，這句話描寫我現(xiàn)在的心情再好不過了!我這次期末考試得了雙科第一,，爸爸媽媽可高興了!他們一個(gè)勁兒地夸我，還給親戚朋友傳達(dá)了這一喜訊,。不出幾天,，消息可謂“路人皆知”。走在大街上,，一碰見熟人就會聽到一聲聲夸獎(jiǎng)：“哇!好棒喲,，你兒子怎么這么厲害!”每當(dāng)聽到這樣的夸獎(jiǎng)時(shí)，我的心里總是美滋滋的,。但我絕不驕傲,，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”哩!

悲：錯(cuò)得不該。

唉,，一提到這事,，我的高興就會被拋到九霄云外。語文填空題里的一個(gè)句子是老師要求背了的,，我竟然記不住了,。這一下，扣了2分,。數(shù)學(xué)我也只得了99,。9分，那0,。1扣得更是冤,。只是一個(gè)單位寫掉了，沒有任何知識性錯(cuò)誤,，純屬粗心大意!唉,，照媽媽的話說就是：“這種情況決不能發(fā)生?！焙蠊上攵?。如果沒有錯(cuò)的話我的數(shù)學(xué)就是滿分，語文也有96,。5,。就把與第二名的差距拉大了，可以讓爸爸媽媽放心了,。我要努力克服這個(gè)毛病,。

成績當(dāng)然要肯定，錯(cuò)誤也必須要指出,。我希望下次期末考試能“更上一層樓”,。

期末考試總結(jié)與反思篇十八

期中考試后，通過對所教班級成績的分析及對試卷的分析,，對自己的教學(xué)工作反思如下：

一,、對學(xué)生的思想工作做得不到位。

1班和2班相比,，1班的尖子生比較多,，每次考試高分幾乎都出現(xiàn)在1班，但是,，這次分得主竟是2班的吳棟鋒同學(xué),，考取了49分，漏填一個(gè)空,，失去一分,。該同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)過程中從不放過任何可疑之點(diǎn),，總愛問個(gè)明白,。而1班的同學(xué)卻非這樣，自以為學(xué)得不錯(cuò)了,，上課時(shí)聽課不夠認(rèn)真,，教學(xué)中我也讀這樣優(yōu)秀的學(xué)生過高估計(jì)，對其煩的錯(cuò)誤沒有及時(shí)糾正,，對于一些態(tài)度比較浮躁的同學(xué)也沒有及時(shí)了解情況,，并做好思想工作。在今后的教學(xué)工作中,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，多深入學(xué)生中了解思想的變化，做好思想工作,，強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切,。

二、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)認(rèn)真審題,，培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣,。

試題15題的第2問，讓寫出能與lioh發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)式,，有一部分學(xué)生因?qū)懥薼ioh與鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式而失分,；19題的1問,，向盛有少量caci2溶液的試管中滴入酚酞試液，溶液無明顯變化,，結(jié)論"caci2溶液不能使酚酞變色",，這樣說不錯(cuò)，但在這一題中是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)榇祟}是探究石灰水中的ca2+,、oh-、h2o;是哪種微粒使酚酞試液變紅,?；卮鸩环项}意而失分。其實(shí),，平常的考試中這樣的情況也時(shí)而出現(xiàn),，關(guān)鍵是學(xué)生定勢思維，總想按以前做類似題的思路去解題,，而不是根據(jù)自己所學(xué)的理論知識,、分析問題的方法等，按照出題人的要求，出題人的意思去做題,，當(dāng)下發(fā)試卷時(shí),，看到錯(cuò)了，或根據(jù)老師的提示才恍然大悟,，為之失分而嘆息,，而后悔。現(xiàn)在試題好多考查到了學(xué)生的細(xì)心程度,、靈活程度,。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)加強(qiáng)認(rèn)證身體，靈活思維訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣,，努力保證學(xué)生不會因此而失冤枉分。

三,、化學(xué)方程式的書寫抓得不到位,。

四、有一定難度的經(jīng)典性的題仍是失分的重點(diǎn),。

五,、對中等學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不到位初三化學(xué)考試反思500字。

通過我校成績與一中學(xué)生的總分與化學(xué)成績的對比發(fā)現(xiàn)1,、2班前幾名學(xué)生的總分與一中學(xué)生相比不差上下,，甚至比一中學(xué)生好一些，化學(xué)成績也是如此,。但是,，往下看中間一部分學(xué)生的成績與一中學(xué)生相比就有一定差距了。中等生的潛力是不可忽視的,，在教學(xué)中我對中等生的思想,、學(xué)習(xí)等方面抓的不是很到位。實(shí)驗(yàn)操作考試已結(jié)束,，教學(xué)中應(yīng)抽出更多時(shí)間去了解這些學(xué)生,，關(guān)心這些學(xué)生，督促,、鼓勵(lì)這些學(xué)生,，盡力幫助他們有更大的進(jìn)步。

期中考試反映出來的問題,，也許不僅是以上所寫到的,，但是把發(fā)現(xiàn)的問題在教學(xué)中逐一解決，我想自己的教學(xué)應(yīng)該有所進(jìn)步,。

考試后,，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了,。成績很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因,，及時(shí)彌補(bǔ),。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施,，加以補(bǔ)救,。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了,。

2,、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,，沒有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。

認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正,。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語文，要多看課外書,，提高。

作文,。

水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué),，是我的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心,、不馬虎、不掉以輕心,。

英語,，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,，所以我要在周末多聽英語,，多做題目，不會就問,，希望英語不再那么差,。

政治，是我有史以來,，考的的一次了,。

物理，要多背物理公式,，多做習(xí)題,，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好,，但是我相信,，只要堅(jiān)持，我的成績一定有所提高,。

世上無難事,，只怕有心人。