無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇一

初中三年是每個(gè)學(xué)生人生中非常重要的階段,，也是一段不容忽視的成長(zhǎng)之旅。在這個(gè)階段,，我們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn),，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)初中三年的心得體會(huì)的分享,。

首先,，我要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的重要性。初中是我們邁向高中學(xué)習(xí)的承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段,，我們需要扎實(shí)地掌握各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。我發(fā)現(xiàn),，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)是非常重要的。我們要采取積極主動(dòng)的態(tài)度,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，善于總結(jié)和歸納，提高自主學(xué)習(xí)能力,。此外,，我們也要充分利用好學(xué)校和家庭的資源，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，相互學(xué)習(xí)和交流,。只有在學(xué)習(xí)中不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。

其次,，我想談?wù)勅穗H關(guān)系的建立。初中是我們與更多不同背景的同學(xué)接觸的機(jī)會(huì),。在這個(gè)階段,，我們需要學(xué)會(huì)與人交往，建立積極的人際關(guān)系,。我發(fā)現(xiàn),，真誠(chéng)是很重要的，我們要真誠(chéng)待人，尊重他人的個(gè)性和差異,，以寬容的心態(tài)對(duì)待他人,。與此同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，理解他人的需求和想法,。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以更好地發(fā)展自己的能力,，增加自信心和責(zé)任感,。此外，我們還要注意處理沖突和壓力,，學(xué)會(huì)妥善解決各種人際關(guān)系問(wèn)題,。

再次，我要提到發(fā)展興趣愛(ài)好的重要性,。初中是我們培養(yǎng)和發(fā)展興趣愛(ài)好的關(guān)鍵時(shí)期,。在這個(gè)階段，我們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)選擇自己喜歡的活動(dòng)和領(lǐng)域,，通過(guò)興趣愛(ài)好的培養(yǎng)和發(fā)展,，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和才能。我發(fā)現(xiàn),，有一個(gè)健康和積極的興趣愛(ài)好對(duì)于我們學(xué)習(xí)和生活的平衡是非常重要的,。興趣愛(ài)好可以幫助我們培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，增加我們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),。同時(shí),，興趣愛(ài)好也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和潛力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，我要強(qiáng)調(diào)的是身心健康的重要性。初中是我們身心發(fā)育最為迅猛的時(shí)期,，在這個(gè)階段，我們要注意保持良好的生活習(xí)慣和心理健康,。我發(fā)現(xiàn),，每天適量的運(yùn)動(dòng)和良好的飲食習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣可以幫助我們保持活力和精力,，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。此外，我們也要重視心理健康,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力,。我們可以通過(guò)與朋友和家人交流，進(jìn)行一些放松和休閑活動(dòng)，以保持良好的心態(tài)和情緒穩(wěn)定,。只有身心健康,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。

總之,，初中三年是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，人際關(guān)系的建立,，興趣愛(ài)好的發(fā)展以及身心健康的重要性。希望我的分享可以幫助到更多的初中生,，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo),，度過(guò)一段充實(shí)而有意義的初中生活。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇二

這是一座極其狹小而又經(jīng)常有人來(lái)參拜的佛廟,，稱(chēng)不上四壁輝煌,，但那觀音坐蓮，如來(lái)佛祖,，羅漢的面相仁慈,，略有天壇大佛的陰差陽(yáng)錯(cuò)。柱子有坦然有序排列撐起整個(gè)屋檐瓷瓦,。

由于無(wú)人打掃的原因,，在這個(gè)佛廟不引人注目的花板一角自然而然成為了小蜘蛛的歸宿，長(zhǎng)期人們的燒香拜佛,，人們那虔誠(chéng)的心,，香火大旺，使她開(kāi)始通佛性,。

又過(guò)了許久許久,，小蜘蛛修煉了幾千年，佛性也大增,?？伤€是默默的織著網(wǎng)，在一處小的不能再小的地盤(pán),，如此過(guò)來(lái),。

有一天，上帝來(lái)到了這座佛廟,，正打算離開(kāi)時(shí),，抬頭一看，不禁意看見(jiàn)了通佛性的她,，對(duì)她說(shuō)：“我與你相見(jiàn)便是有緣,，我看你在此已長(zhǎng)達(dá)千年之久,，我問(wèn)你幾許問(wèn)題如何？”

小蜘蛛想了想,，點(diǎn)頭答應(yīng)：“夫子請(qǐng)問(wèn),。”

上帝也不在意她的無(wú)禮,，問(wèn)道：“你在這人世間可知曉何為‘最重要’,？”

“得不到的最重要?！毙≈┲牖卮?，來(lái)拜佛的人不都是求得不到的嗎？

“那又何有‘幸?！f(shuō),？”

“得到自己所不能得到的莫過(guò)于最大的幸福?！毙≈┲朊娌桓纳拇鸬?。

上帝搖搖頭，說(shuō)：“你還沒(méi)有想好,，到時(shí)候我再來(lái)問(wèn)你,。”

于是上帝就走了,。

小蜘蛛不解,，她沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，而上帝卻說(shuō)她沒(méi)想好,。

她不再去想這件事,，繼續(xù)默默織網(wǎng)。

又過(guò)了千年,，上帝來(lái)了,，

問(wèn)：“這幾年，你可有新的見(jiàn)解,？何為最重要,，何是幸福？”

“得不到的最重要,，得到不能得到的最幸福,。”

上帝看了看她,，依舊是搖搖頭,，重復(fù)了上次相同的話離開(kāi)了,。

“你再好好想想,，我會(huì)再來(lái)的。”

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇三

初中三年生活教育是學(xué)生在校園中度過(guò)的最長(zhǎng)時(shí)期之一,，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最為關(guān)鍵的階段,。通過(guò)這段經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識(shí)到了很多事情,，無(wú)論是學(xué)習(xí),、生活還是人際關(guān)系，都有了很多深刻的感悟,。

第一段：學(xué)習(xí)方面的體會(huì),。

在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了學(xué)業(yè)的嚴(yán)苛和壓力,。在這段時(shí)間里,，學(xué)習(xí)已成為我每天最為重要的事情。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何高效率地學(xué)習(xí),，例如必要的時(shí)間規(guī)劃和方法技巧等，這些方法幫助我節(jié)省了不少時(shí)間,，同時(shí)使我的成績(jī)有了較為顯著的提升,。我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作，相信團(tuán)體的力量可以解決各種各樣的問(wèn)題,，同時(shí)意識(shí)到,，不僅要求組員完整地完成任務(wù)，還必須利用彼此的長(zhǎng)處去完成任務(wù),，以此來(lái)完成協(xié)作,。

在校園里，我們的生活比家里面自由了許多,，這也意味著我們要對(duì)自己的生活負(fù)更多的責(zé)任,。在初中的日子里，我學(xué)會(huì)了如何更為獨(dú)立地養(yǎng)成自己的日常生活習(xí)慣,，并了解到一個(gè)局限的空間可以展現(xiàn)出豐富的生活內(nèi)容,。有時(shí)候我也需要獨(dú)自面對(duì)一些挑戰(zhàn)和困難，比如格外細(xì)心規(guī)劃好自己的周末,，選好要學(xué)什么等等,。這些經(jīng)歷讓我感到十分珍貴，我相信它能讓我走得更遠(yuǎn)更快,。

第三段：人際關(guān)系方面的體會(huì),。

初中也是個(gè)社交的平臺(tái)，我和身邊的同學(xué)建立了很緊密的關(guān)系,。我認(rèn)為這時(shí)建立良好的同學(xué)關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要,。在交朋友的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人相處，鍛煉了我的溝通能力,，學(xué)習(xí)了如何掌握情緒與處理矛盾,。正確的人際關(guān)系同樣也帶給我們?cè)S多的方面的提升和支持。

第四段：心理方面的體會(huì),。

初中生活也是對(duì)我們心理成長(zhǎng)極為重要的階段,。許多學(xué)生不知道如何面對(duì)考試成績(jī)，求得優(yōu)異成績(jī)途中也會(huì)有很多失落和沮喪等,。我相信這個(gè)階段是幫助我們鍛煉我們的抗逆能力,，更是促進(jìn)我們理性思考與心理平衡的重要時(shí)期。

第五段：總結(jié),。

初中三年的生活教育,，讓我感悟到了許多的人生哲理。在這一段時(shí)光中,，我得到了許多彌足珍貴的收獲,，同時(shí)付出了很多的努力。這段時(shí)期也在不斷考驗(yàn)著我的耐力,、時(shí)間觀念,、人際關(guān)系和心理素質(zhì)。我相信這些經(jīng)歷的積累將會(huì)在未來(lái)的日子里為我提供幫助和引導(dǎo),。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇四

我們班絕對(duì)是我們學(xué)校最為叛逆和調(diào)皮的一個(gè)班級(jí),，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié),，我們就把我們班的老師給整倒了,。

那天愚人節(jié)，一大早同學(xué)們就開(kāi)始討論如何整別人,。突然,，我靈光一現(xiàn)，大聲說(shuō)道：“我們就別自己人整自己人了,，我們來(lái)整老師玩吧,！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進(jìn)入了匆忙的準(zhǔn)備活動(dòng)中了,。我搬了個(gè)凳子,，把剛擦完黑板還來(lái)不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開(kāi)一條門(mén)縫的門(mén)上了。

其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺(tái)上方的燈上,，有的則是將講臺(tái)上多媒體的總開(kāi)關(guān)關(guān)掉,。最后，大家在黑板上寫(xiě)上了大大的“愚人節(jié)快樂(lè)”,！ok,！一切都準(zhǔn)備好了,，就差老師來(lái)了。這時(shí)出去放風(fēng)的同學(xué)跑回教室,，叫了一聲“老師來(lái)了！”,，大家就以最快速度回到座位,，等待老師打開(kāi)門(mén)的那一刻。

隨著“噠噠”的腳步聲越來(lái)越近,，我們的心也越來(lái)越緊張,，不知道老師會(huì)不會(huì)中招。這時(shí)老師來(lái)到門(mén)外,，一開(kāi)門(mén)就被從上面掉下來(lái)的黑板擦給弄的滿(mǎn)臉?lè)酃P灰,，紅的，綠的,，別提多好笑了,，當(dāng)時(shí)全班就毫不客氣的當(dāng)著老師的面笑出聲來(lái)。

老師剛要發(fā)火,，我們就指著黑板讓他看,，老師一看黑板就說(shuō)：“算了，今天愚人節(jié),，以后可不行?。　比缓缶桶央娔X放在講臺(tái)上,，準(zhǔn)備上課,，誰(shuí)知道多媒體總是沒(méi)反應(yīng)，老師以為是機(jī)器出故障了,，就說(shuō)：“那今天我就抄到黑板上吧,。”結(jié)果找來(lái)找去都找不到粉筆,，當(dāng)然找不到了,，都被我們藏起來(lái)了?？吹竭@里我們實(shí)在憋不住了,，全班都笑了起來(lái)，老師這才知道又被我們給整了,。

真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)啊,。

每每想起這些令人發(fā)笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭,。這些美好的曾經(jīng)啊,，都已經(jīng)一去不復(fù)返了,，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開(kāi)心的笑容,，那樣悠閑的時(shí)光?，F(xiàn)在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本,，再?zèng)]有多余時(shí)間玩笑了,。

如果可以，我,，希望,，我能將這些美好回憶記得一輩子。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇五

考場(chǎng),，我的座位臨著窗,，挨著墻。我最夢(mèng)寐的,，就是能坐在窗邊,，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香,，視野開(kāi)闊敞亮,。

當(dāng)我正在想，作文要怎么樣寫(xiě)能夠得高分,，怎么樣能抒發(fā)想要表達(dá)的情感,。望著窗外，大腦突然卡住了,，腦海中浮現(xiàn)出許多年前的點(diǎn)滴畫(huà)面,，不由得提起了手中的筆。

深刻地記得,，我是剛建校時(shí)來(lái)的,，對(duì)一個(gè)身高一米二的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，各種美好和新穎將我貪玩的心填的滿(mǎn)滿(mǎn)的,。

七年前,，人工湖中的魚(yú)苗稀少，沒(méi)有竹林遮陽(yáng),，沒(méi)有楊柳拂面,，更沒(méi)有繁花似錦。只有一幢幢威嚴(yán)的教學(xué)樓屹立在這片空蕩的土地上,。在那時(shí),，我們還小，心懷純真無(wú)暇的心，男女生經(jīng)常手拉手坐在草地上做游戲,，一起哼歌,。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是每天需要做的功課罷了,，根本不是現(xiàn)在人生的主要任務(wù),。

媽媽說(shuō)過(guò)，那時(shí)的我很堅(jiān)強(qiáng),，別的同學(xué)都因?yàn)殚L(zhǎng)期不回家而戀家,，半夜醒來(lái)啼哭。只有我,，不曾流過(guò)一滴眼淚。現(xiàn)在我好驕傲啊,，我曾經(jīng)參與過(guò)學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，親身經(jīng)歷了學(xué)校由新建走向成熟，我也看過(guò)弦歌湖的魚(yú)兒們7年來(lái)的成長(zhǎng),，我還親眼看見(jiàn)銀杏樹(shù)剛搬家到這里扎根到現(xiàn)在的綠樹(shù)成蔭,，花兒移居到這片沃土上開(kāi)始發(fā)芽到如今的姹紫嫣紅。

我把人生交付在這里,，也把回憶栽種在這里,，把成長(zhǎng)記錄在這里，把夢(mèng)想放飛在這里,。七年的時(shí)光悄然離去,。在校園中，依稀可以看見(jiàn)七年前熟悉而陌生的面孔,。

有的同學(xué)們離開(kāi)我們,，老師們也有漸漸失去聯(lián)系的。只有樹(shù),，花,，魚(yú)陪我走過(guò)這么多年。

今年我十四,，七年對(duì)于我來(lái)說(shuō),，與生命是等價(jià)的。天還是那片天,，地還是那片地,，卻回不到已經(jīng)被封鎖的回憶里，回不到七年前的每段時(shí)光,。如今的我已經(jīng)依賴(lài)上這片土地,，我把青春的夢(mèng)想野種在這里。

誰(shuí)都無(wú)法走進(jìn)我的心里,，打開(kāi)我的`心門(mén),，看到那顆不曾凋零的“回憶樹(shù)”,，那本關(guān)于七年前的“回憶書(shū)”。

人生道路上回憶多,，惦念多,。一向堅(jiān)強(qiáng)的我寫(xiě)到這里，突然想哭了,。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇六

說(shuō)起新的老師,，我不禁想到了我的英語(yǔ)老師。我的英語(yǔ)老師個(gè)子不高,，看起來(lái)大約40多歲,，她的黑發(fā)中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)白。她有一雙明亮的黑眼睛,，散發(fā)著睿智的'光芒,，下面是小巧的鼻子，鼻子下則是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,，老師通過(guò)它,，傳授我們知識(shí)，告訴我們知識(shí),。雖然現(xiàn)在我只過(guò)了半個(gè)學(xué)期的初中學(xué)校生活,，但我從聽(tīng)她講課中覺(jué)得她是一個(gè)做事不拖泥帶水的人，在今天早上的課里,，她說(shuō)要講完c和d的課,，雖然最后d課還是沒(méi)講完。開(kāi)始上課時(shí),，她先讓我們讀幾分鐘書(shū),，讀完后，她便開(kāi)始講課,。而在我們搭檔扮演角色的時(shí)候,，她也沒(méi)有停留太久，但也沒(méi)有匆匆忙忙的講,。當(dāng)我們不會(huì)的時(shí)候,，她會(huì)停下來(lái)，跟我們講解,。

還有我現(xiàn)在的政治老師——黃老師,。他說(shuō)話風(fēng)趣幽默。他個(gè)子不高,，古銅色的皮膚,，時(shí)常穿一件襯衫和長(zhǎng)褲。還戴一副眼鏡。

我記得有一節(jié)課講到“要尊重別人”,。他跟我們講,，看見(jiàn)旁邊有長(zhǎng)的比自己丑的人，不要取笑人家,，不要對(duì)別人表示鄙視,。要對(duì)別人表示感謝。

我知道老師他是想,，讓我們不要嘲笑別人,，學(xué)會(huì)尊重別人，而他又用現(xiàn)實(shí)的生活例子教育我們要對(duì)別人時(shí)刻感激,。

當(dāng)然,，我的初中老師還有幾位，他們都一樣全心全意地教我們,，成為我們指路的導(dǎo)航,。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇七

遇見(jiàn)推倒我的挫折，我能站起,；碰見(jiàn)相同的誤會(huì),，我能解開(kāi),。我看見(jiàn)從前的故我成新我,。

從前，呼嘯的東風(fēng)如怨懣的,，現(xiàn)在,，則化為和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉頰；從前,，我陷落于人生的泥沼,，現(xiàn)在，我堅(jiān)定踏上邁往未來(lái)的道,。

從前的我,，在課業(yè)對(duì)他人的與時(shí)，我總會(huì)不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較,，但一次次的失敗使我愈來(lái)愈對(duì)自己失望,，對(duì)自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無(wú)法跨越的峻嶺，攀不過(guò),，便自己的不夠努力,，生活中充滿(mǎn)了比較、競(jìng)爭(zhēng),，使信心也漸漸消逝于無(wú)止盡的挫折,。但過(guò)了幾年回頭一望，其實(shí)并不需和別人比較，而該看自己有沒(méi)有比之前更進(jìn)步了,，該征服的不是別人而是自己,，當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步,，自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的,，而是我自己拆毀的，現(xiàn)在的我,，和自己賽跑,，原本躁動(dòng)不安的我找回自己該走的.，原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來(lái),，慢慢精敏我的耳目,，尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲，我不再緊追著別人留下的腳步,，而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過(guò)的那段旅程,。

從前的我，去碰觸人與人相處的那塊角落,，我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線,，恐懼再一次被或別人，一要碰觸那解不開(kāi)的誤會(huì),，我的心便痛得讓我不愿面對(duì),。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間并不會(huì)替我將的痕跡沖淡,，不斷壓抑的情緒反而在爆發(fā)時(shí)變得更加,，緊閉的心門(mén)反而將別人的關(guān)心阻隔在門(mén)外。但慢慢的,，我能看見(jiàn)自己的轉(zhuǎn)變,，原本冷漠的'眼神，我愿用更加真誠(chéng)的心去改變,，原本的恐懼,，化為去解開(kāi)誤會(huì)的涌現(xiàn)，頓時(shí),，我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉,，笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

假如我是一條河流,，我愿意努力沃灌我所經(jīng)過(guò)的每一寸土地,；假如我是天際的一顆小，我愿意找到自己人生的座標(biāo),，形塑屬于我的高度與亮度,！驀然回首走過(guò)的初中三年,，時(shí)間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣，挫折的鍛鍊使我堅(jiān)定自己將展翅的天空,，當(dāng)我愿意向前邁步,，我的未來(lái)便由我走出。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇八

我承認(rèn)我是一個(gè)小孩,，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)歲月的消磨,；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)命運(yùn)的考驗(yàn)；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)病痛的折磨,；沒(méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打......但是我依然能夠懂得你,，懂你的心聲。

1998年1月12日中午,，一個(gè)小孩在一家醫(yī)院破涕而哭,，是的，那個(gè)小孩在人間誕生,。她,，就是我。

一

小時(shí)候,，并不懂得什么是母親節(jié),，但我也跟著別人學(xué)，回到家里,，問(wèn)那位正在給我做飯的母親,；“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)魈焓悄赣H節(jié)，您要什么禮物,？”媽媽先是一愣,，然后微笑的告訴我,；“你還小,，我要你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”慢慢的我長(zhǎng)大了,，我又一次問(wèn)您那幼稚的問(wèn)題,，您說(shuō)；“好好學(xué)習(xí),，考個(gè)好初中,，就是最好的報(bào)答?！爆F(xiàn)在我一進(jìn)入青春期,，您進(jìn)入更年期，你我之間并不像其他家庭一樣,，而我們卻能互相理解,，相互尊重,。您知道現(xiàn)在我們的壓力很大，您說(shuō),；“只要我平平安安,，順順利利就好?！蔽乙呀?jīng)控制不了我的淚水,，它最終還是沖出眼眶。于是,，我懂得了,，我才是媽媽收到的最好的禮物！其實(shí),，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使,，每一位母親眼中只有一個(gè)天使，而她的天使一定是最優(yōu)秀的!

二

轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，母親的頭已經(jīng)有了很多白發(fā),，4,5歲時(shí)不懂事，當(dāng)媽媽讓我?guī)退从袥](méi)有白色的頭發(fā),。那是真的是找不到白色的頭發(fā),，但我會(huì)揚(yáng)起那小臉的對(duì)她說(shuō):“有，還有好多呢,！”看到媽媽被我騙了,，我會(huì)高興地合不攏嘴。現(xiàn)在,，媽媽再次問(wèn)我,，我只敢看一眼，生怕媽媽起了疑心,，連忙說(shuō)沒(méi)有,，沒(méi)有。母親不相信,，硬要自己看,，而我不得不攔住，說(shuō)連自己女兒也不信嗎,？當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，看到您熟睡，我會(huì)偷偷那把剪刀剪下一些白發(fā),。（認(rèn)為那樣您就能年輕許多）每當(dāng)我看到那一縷縷白色的頭發(fā),，心都會(huì)莫名其妙的刺痛一下。那是我的母親嗎,？以前不是這樣的呀,！那縷縷白發(fā)都是為我而生的：那縷縷白發(fā)都是為我操心勞累的結(jié)果,；那縷縷白發(fā)都是歲月帶給您的“饋贈(zèng)”.....于是，我懂了,，媽媽不能陪我走一輩子,，我只能靠自己，而母親也只能默默的看著我,。

三

我聽(tīng)您說(shuō)過(guò),，在我剛出生，您曾經(jīng)用黃連潤(rùn)過(guò)我的喉嚨,。黃連是那樣的苦,，不知道慈祥的您是怎樣下的了手，您曾告訴過(guò)我,，人身苦字當(dāng)頭,，這樣做是為了讓我知道只有先苦，才能后了,，驗(yàn)證了那句“吃得苦中苦,，方為人上人”于是，我懂了,，人生之有不斷努力,，不斷奮斗，那樣的人生才稱(chēng)得上精彩,。

如今,，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)讀懂了您的希望,，讀懂了您的滄桑,，讀懂了您的理解，其實(shí),，我懂您,。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇九

光陰似箭，日月如梭,。初中三年的生活也就此畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào),?；厥淄@三年,，我們哭過(guò)、笑過(guò),、鬧過(guò),、打過(guò)……如今同學(xué)們都將踏上新的旅程，帶著依戀和不舍,，大家將在最后的畢業(yè)晚會(huì)上離去,，各奔東西,。

初一的時(shí)候，我們各自懷揣著自己心中的理想,，一起承諾要在這所學(xué)校辛苦奮斗三年,，在最后的中考中取得理想的成績(jī)。然而夢(mèng)想是美好的,，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,。夢(mèng)想一次又一次地破滅，信心一次又一次地重拾,。就在這樣反反復(fù)復(fù)地生活下,，我們跌跌撞撞地走過(guò)了初一。

到了初三,，瑣碎的小事和精神上的壓力讓我疲憊不堪,。上了初三根本就不懂什么叫累，什么叫辛苦,。試卷作業(yè)滿(mǎn)天飛,，三天一小考，五天一大考……后來(lái)我曾也想過(guò)放棄,，但是仔細(xì)回想,，父母將一切的希望寄托在了我身上，辛辛苦苦地讀了那么多年的書(shū)就是為了最后的中考,，要是我就這樣放棄對(duì)得起父母,，對(duì)得起老師，對(duì)得起我自己?jiǎn)?？所以重拾信心,，背起理想，繼續(xù)上路,！中考來(lái)臨之際,，老師們讓我們松了一口氣，不再給我們布置作業(yè),，讓我們自由地去復(fù)習(xí),，上課就給我們說(shuō)一些中考時(shí)的注意事項(xiàng)，告訴我們?cè)鯓诱_對(duì)待中考,，放寬自己的心態(tài),，不要多想，好好考試就行,。中考那天,，老師和父母目送著我們進(jìn)入考場(chǎng)，為了這幾年的努力,，為了給父母爭(zhēng)一口氣,，為了讓自己以后能過(guò)得跟好,，中考加油！功夫不負(fù)有心人,，最后我的成績(jī)我感覺(jué)很理想,，進(jìn)入了本市最好的高中！

回首過(guò)去,，把握現(xiàn)在,，展望未來(lái)。高中三年還有許多我們未知的東西,，還有許多我們未經(jīng)歷的事,。初中，再見(jiàn),！

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇十

在我的生活里每天都有許多事情發(fā)生,，無(wú)論是令人歡喜的還是讓人悲傷地，但有一件事雖然已經(jīng)發(fā)生很久了,，卻在我的記憶力越來(lái)越清晰,。

記得那次老師通知完體育考試時(shí)間，一直到真正進(jìn)行體育考試,，我都在緊張,，因?yàn)閺男∥业捏w育就不好，直到考試前一刻,，我還在和班級(jí)里的體育健將請(qǐng)教跑步的訣竅,。只聽(tīng)老師說(shuō)了一句“站在起跑線上，做好準(zhǔn)備”,。我的心里“咯噔”一聲,，再去想那些訣竅，腦子里只是一片空白,，“這下糟了”我心想,，不安的我不住地用余光掃視別人，想要看看別人的狀態(tài),，旁邊的人有人一臉嚴(yán)肅,，有的滿(mǎn)臉輕松，看到這樣的神情我就更加緊張了,。

這時(shí),，我回頭看見(jiàn)我的好朋友她在沖我微笑，說(shuō)著“加油”,，陽(yáng)光灑在她的臉上,，仿佛一盞燈照亮我的心間。我又想到自己曾經(jīng)天不怕,、地不怕的樣子,，自己在每一次學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試時(shí)鎮(zhèn)定自若的樣子，然后我在心底默默地告訴自己：只要拼盡全力就不后悔,，要相信自己,，別人可以，只要我堅(jiān)持我就可以,。我的心底頓時(shí)產(chǎn)生了一股暖流,，那一刻我仿佛擁有了無(wú)限的能量和力氣。

這時(shí),，只聽(tīng)老師的一句：“預(yù)備——跑,。”我飛速地沖了出去,，開(kāi)始時(shí)我和同學(xué)們你追我趕,，誰(shuí)也不甘落后，跑到一半的時(shí)候,，有的同學(xué)開(kāi)始跑不動(dòng)了,，我也不例外，艱難地邁著步伐,，粗喘著氣,，可就再無(wú)要放棄時(shí)，我的自信和好朋友的笑臉又一次成為了我的動(dòng)力,，我立馬想到：我是最棒的,，堅(jiān)持就是勝利。我的信心和力量仿佛又回歸到自己的身體里,，我加快了前進(jìn)的腳步,，那次體育考試我取得了前所未有的好成績(jī)，得知成績(jī)的那一刻我趕快去和好朋友分享這份喜悅,。

那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,，但是我還總是想起，這讓意識(shí)到好朋友的重要性,，感謝我最好的朋友,，她是我生活中的好幫手，學(xué)習(xí)上的督促者,；那件事也讓我看清了自信的重要性,，它能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們始終拼搏而不放棄,，自信是一種力量,，只有滿(mǎn)懷自信才能在任何地方都不低估自己、勇敢生活、堅(jiān)定意志,。

在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我會(huì)懷揣友誼和自信，勇敢前行,，敢于克服各種難題,，讓自己變得與眾不同。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇十一

記憶的銀河里,，閃爍著動(dòng)人的目光,，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌,，通過(guò)血管滲透進(jìn)我心臟的'每一條罅隙和紋路,。它們皺出花朵的脈絡(luò)，透明的蔓延,，覆蓋周身,。它們開(kāi)始綻放，呈現(xiàn)光芒,。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中,。

母愛(ài)·目光冬天的到來(lái)使天氣漸漸轉(zhuǎn)寒。每個(gè)夜晚,，母親總會(huì)小心翼翼地端一杯奶茶到我面前,，放在桌角，靜靜地說(shuō)道：“停一停吧,！先喝點(diǎn)熱奶茶,，手都凍著了，字怎么能寫(xiě)得好看呢,！”我停下筆,，看了母親一眼，頓時(shí),，我的眼神和母親的目光交織,，那目光像夏夜中的星斗閃著溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱,。拿起那冒著愛(ài)的氣息的奶茶,，輕輕地喝著。母親,，就在一旁靜靜地看著我,，露出淡淡的笑容。

母親的目光如溫暖的陽(yáng)光,，驅(qū)散我心靈的寒冷,。那目光令我感動(dòng)。

父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，我柔弱的藤蔓在父親博愛(ài)的撫摸下,，正以勢(shì)不可擋之勢(shì)向上高處蔓延,。

那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛(ài)的溫暖,，父愛(ài)的博大,，父母親的愛(ài),，在我的成長(zhǎng)之路上陪伴著我,，激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿(mǎn)溫馨和祝福,，讓我努力去擷取更高處的果實(shí),。

初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇十二

我從來(lái)都不買(mǎi)餐廳的魚(yú)吃，第一次在餐廳吃這道菜也是因?yàn)闊o(wú)菜可吃,，迫不得已,。可夾了第一口就吃了一嘴刺,，厭惡得“呸呸”吐出來(lái),。

其實(shí)我也并不是不喜歡吃魚(yú)，只是懶得去把那些礙人的刺一根根挑出來(lái),，真是磨我的耐心,。于是當(dāng)我懶得為吃勞動(dòng)時(shí)，索性就不吃,，要么就“吃葡萄不吐葡萄皮”,，甚至連籽都不吐，魚(yú)總不能不吐魚(yú)刺吧,，所以家里幾乎把魚(yú)在餐桌上封殺了,，媽媽誤以為我不喜歡。

當(dāng)媽媽知道我對(duì)魚(yú)肉干之類(lèi)的東西也感興趣時(shí),，就問(wèn)我要不要吃魚(yú),，我說(shuō)沒(méi)刺我就吃。魚(yú)哪有沒(méi)刺的呀,，可媽媽還是做了條只有脊椎兩旁有大刺的魚(yú),，吃起來(lái)不費(fèi)事，其實(shí)這樣好多了,，而且媽媽只讓我吃魚(yú)頭下面那一點(diǎn)魚(yú)腹上的肉,，那里刺少，可魚(yú)味道就不好了,。我還是辜負(fù)了媽媽的苦心,，盡管媽媽在里面放了這佐料那佐料的，可魚(yú)不好，再怎樣,，也無(wú)濟(jì)于事,。魚(yú)和熊掌不可兼得，好吃與少刺也不可兼得,，我只吃了幾口就不吃了,。隨口說(shuō)了一句：“還是鰱魚(yú)比較好吃?！眿寢岆S即抬起頭：“鰱魚(yú),？”頓了頓，低聲道：“可鰱魚(yú)刺多呀,?！彼坪跤窒肓讼胧裁矗值皖^吃飯,。

我吃著餐廳買(mǎi)來(lái)的魚(yú),，自己挑刺，我挑了半天才吃了幾塊而已,，我哽咽了,，喉嚨像被堵著發(fā)不出聲來(lái)。像卡了一根魚(yú)刺,。

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初中三年開(kāi)始的寄語(yǔ)篇十三

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“麒瓴博”為你整理了“初中三年-日記”范文,，希望對(duì)你有參考作用,。

我們《看見(jiàn)》三年后的分離。

14張考卷,，是三年的付出,。辛苦，感動(dòng),，欣喜,，釋然，激動(dòng),，憤怒,，不平，抱怨,，緊張,，勞累，迷茫...這所有的情感積在一起,，匯集成一股股涓流般的回憶,。三年以前,，互不相識(shí)。三年以后,，卻要分離,。

我們?cè)谌昀铩堵齺?lái)》。

最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí),，查看以前的記錄,，會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，仰望星空,，腳踏實(shí)地,。&是小學(xué)語(yǔ)文老師告訴我的。初中的我們,，心中懷著星空般的夢(mèng)想,，踏下堅(jiān)實(shí)的腳印,。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí),，我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問(wèn)題，我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步,，我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí),。我們慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的,，一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn),，一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多,，大掃除一次次的滿(mǎn)分,，老師一次次的夸贊，演唱我的未來(lái)不是夢(mèng)&后轟鳴的掌聲,，都來(lái)自班級(jí)的腳踏實(shí)地,。

我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。

四分鐘的大掃除滿(mǎn)分奇跡,，是全班同學(xué)的參與,。體育中考的30分，是全班同學(xué)一起加油,?；缴讲舻某晒κ峭瑢W(xué)一起的智慧與努力。外語(yǔ)節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情,。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié),，屬于我們的外校的輝煌。

我們?cè)谝黄稹秲A聽(tīng)》溝通三年,。

校園里的每一處,，操場(chǎng),，走廊，教室,，食堂,，寢室。傾聽(tīng)著學(xué)校的生機(jī),。昨天,，今天，明天,，喜歡細(xì)語(yǔ)的我們耳畔充盈彼此的聲響,，學(xué)習(xí)不如意時(shí)，和同學(xué)談心,，和老師溝通,，友誼受挫時(shí)，和朋友交談與了解,。

我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》,。

剛來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化,。一個(gè)月之后,，竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰,，是李欣穎盛情的邀請(qǐng),，是崔瑞琛夜晚的悄悄話，是彭助給的外套,，是張涵章的.信任,，是王施懿教題目的耐心，是吳夢(mèng)的搞笑,，是葉美安的無(wú)數(shù)瓶水,，是黃詩(shī)悅的一句兒子，是張燕妮的一句爸爸,，是佘丫丫的玩笑,，是雷宛云的一句鼓勵(lì)，是李欽的加油,，是王慕元的問(wèn)題目時(shí)的師父,，是王婧姝的大笑，是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見(jiàn)幾天后電話聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍,。

日記200字初中,。

日記200字初中()。