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上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇一

老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà),，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的.

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式,。

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

我和一位同學(xué)在英語(yǔ)課上講小話(huà)被英語(yǔ)黃老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了,。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話(huà)，英語(yǔ)老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一起抬頭往上看時(shí)，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴(yán)重了。

在放學(xué)后接受了一番噼頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該,。

通過(guò)這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到,。老師，如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機(jī)停了,，隨時(shí)都有可能死亡,。

在這里，我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起,，對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起,。謝謝老師，因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔?，我以后?jiān)決控制自己不開(kāi)小差,，不會(huì)讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了，也保證不會(huì)再讓這類(lèi)檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇三

敬愛(ài)的老師：

對(duì)不起!

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái),。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受,，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己;我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其二,，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。

其三,，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說(shuō)話(huà),，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話(huà)違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知,。

其實(shí)，那次說(shuō)話(huà)是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),，話(huà)題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān)，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒,，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說(shuō)話(huà)的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻,，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理,，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省。

檢討人：某某人,。

20xx年xx月xx日,。

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇四

敬愛(ài)的老師:。

早在剛考完月考的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，不得在上課講話(huà),，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。今天某某(自己寫(xiě))課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,，我嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的"檢討",。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的,。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失,，但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò),，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改:,。

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定,，決不上課講話(huà),，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)3,、不帶頭講話(huà),，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話(huà)的檢討書(shū)給您,，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤,，真的是不應(yīng)該,。

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇五

親愛(ài)的老師：

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該上課講話(huà),，我應(yīng)該認(rèn)真上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能影響其他同學(xué)聽(tīng)課,。我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的話(huà),，不能上課開(kāi)小差。我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,，惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)，下次老師在講臺(tái)上講課,，我要專(zhuān)心的聽(tīng),，認(rèn)真的去學(xué)，保證不會(huì)上課開(kāi)小差了,。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

現(xiàn)在我還小,，要懂得學(xué)習(xí)的重要性,。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了,，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),，做個(gè)好學(xué)生，對(duì)于今天的事,，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的。老師,，我知道錯(cuò)了,。

此致

敬禮！

檢討人：

x年x月x日

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好,！

在此就上次在課堂說(shuō)話(huà)的事情做一個(gè)檢討,。由于上課不專(zhuān)心，和其它同學(xué)說(shuō)話(huà)影響了課堂紀(jì)律,，我十分的抱歉,。

上課時(shí)，我在老師您滿(mǎn)懷激情解析題目的時(shí)候,，不僅沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，還和旁邊的同學(xué)講起了小話(huà)，聲音越來(lái)越大,，致使您不得不停止課堂教學(xué),，來(lái)制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒(méi)有尊重老師,，而且還打擾了其它同學(xué)的聽(tīng)講,。

老師顧忌我脆弱的自尊心，沒(méi)有在課堂上大庭廣眾的批評(píng)我,，而是在課后單獨(dú)的教育我,，讓我反思,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的，作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō),，上課時(shí)間應(yīng)該是集中精力聽(tīng)講,，而不是說(shuō)話(huà)，這一行為辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,，還有老師的教導(dǎo),。老師站在講臺(tái)上講課，而我們坐著聽(tīng)課,，老師比我們辛苦的多,，就這樣教給我們知識(shí)，我還不珍惜,，還在課上說(shuō)話(huà),，就像老人常說(shuō)的“身在福中不知福”,，就是我了,。

希望老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師希望我成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,，我會(huì)以此為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活更加努力,，也希望老師能夠繼續(xù)的關(guān)心和支持我,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好,！

我不是在每一節(jié)課上都能集中我的注意力,，認(rèn)真聽(tīng)講的，這一天天密集的上課沒(méi)有一個(gè)休息的時(shí)候,，我感覺(jué)到了疲累,，也有是我沒(méi)有找到調(diào)節(jié)的方式吧。所以很多的地方的知識(shí)不能自如的應(yīng)用,，在學(xué)習(xí)上的效率不高,，很多地方需要回頭再回顧一遍。而今天在課上的內(nèi)容和之前有一份的知識(shí)是銜接起來(lái)的,，我正好還沒(méi)有復(fù)習(xí)到哪里,，所以在老師您講課時(shí),，我就在問(wèn)同學(xué)關(guān)于的之前學(xué)到的一些關(guān)鍵的地方是什么樣的,。在這個(gè)過(guò)程中，我們的話(huà)題不知不覺(jué)的就走偏了,，談?wù)摿艘恍┡c課堂無(wú)關(guān)的事情,，周?chē)懈信d趣的同學(xué)慢慢的加入進(jìn)來(lái),，一群人都在說(shuō)，教室里嗡嗡一片,，讓同學(xué)們都靜不下心來(lái)學(xué)習(xí),，讓您的教學(xué)變得沒(méi)有效果,。

這件事情是我起的頭,，上課講話(huà)是一件不好的事情，沒(méi)有秩序的課堂教學(xué)的質(zhì)量是可以看見(jiàn)的在下降,，而我就是導(dǎo)致同學(xué)不能安靜聽(tīng)課的罪魁禍?zhǔn)?，我向您道歉，也向同學(xué)們道歉,，對(duì)不起,。在開(kāi)始時(shí)我只是有一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，但是一旦開(kāi)了口,，就控制不住自己的嘴巴,，想多說(shuō)一點(diǎn)，再多說(shuō)一點(diǎn),，慢慢的就轉(zhuǎn)變了和同學(xué)之前的話(huà)題,，也掌握不了事情的走向。當(dāng)我們的聲音漸漸地能夠和您講課的聲音媲美時(shí),，我才意識(shí)到現(xiàn)在是在上課,，而不是下課，我們完全沉浸在我們的討論中,，沒(méi)有關(guān)注外界的環(huán)境,，而且在老師您多次叫停我們時(shí)還無(wú)動(dòng)于衷，只顧著更加激烈的討論,。

當(dāng)您嚴(yán)厲的聲音在我們的耳畔響起,，我們才意猶未盡的結(jié)束了話(huà)題，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來(lái),，等待您的懲罰,，當(dāng)您把我叫到辦公室談話(huà)時(shí)，我還在恐懼著會(huì)有怎么樣嚴(yán)厲的批評(píng),?？墒钱?dāng)您問(wèn)起我在這節(jié)課上所有的知識(shí)點(diǎn)是不是都已經(jīng)明白時(shí)，我才醒悟我最初的想法是什么,，而我又做了些什么,。經(jīng)過(guò)一天的反省，我知道上課說(shuō)話(huà)是不對(duì)的,，就算是為了學(xué)習(xí)也可以在其他的時(shí)間段去問(wèn),，而不是在課堂上用這個(gè)作為借口來(lái)擾亂課堂的秩序,，打斷課堂的進(jìn)度。一旦開(kāi)了口,，事情的發(fā)生不會(huì)一絲不茍的按照我們預(yù)想的一樣,，就像這次的事件一樣，講話(huà)的聲音是會(huì)慢慢平息下去,，還是越來(lái)越大,，讓我們的課堂教學(xué)變得混亂，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料的到,，只能控制好自己的行為,，才能有更大的進(jìn)步。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇八

敬愛(ài)的xx老師：

早在剛考完月考的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，不得在上課講話(huà),，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。今天xx（自己寫(xiě)）課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的"檢討",。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的,。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到,，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好,！既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò),，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人,！

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，決不上課講話(huà)，努力將月考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)3,、不帶頭講話(huà)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,！

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí),。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇九

您好,！

在上課時(shí)間說(shuō)話(huà)是一種特別不好的習(xí)慣，這次我在老師的課堂上違背了課堂秩序,，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到十分難過(guò),，著實(shí)不應(yīng)該犯下如此的過(guò)錯(cuò)。

在我一進(jìn)入班級(jí)時(shí),，老師就已經(jīng)明確的班級(jí)上講明我們必須要維護(hù)班級(jí)課堂秩序,，保證每一堂的安靜，保證每一位同學(xué)都可以無(wú)妨礙地接受老師的教授,。這次我在課堂上講話(huà),，已經(jīng)完全地違反了老師在最開(kāi)始對(duì)我們的教育，沒(méi)有以老師的話(huà)語(yǔ)為重，還擾亂其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍,，我感到很是抱歉,。

這次說(shuō)話(huà)，主要是我開(kāi)始起得頭,，與旁邊同學(xué)開(kāi)始講話(huà),，剛開(kāi)始他并沒(méi)有搭理我，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,?？粗辉敢獯罾砦业臉幼樱遗d致起來(lái)了,，就想要影響他上課,，于是我各種打擾他，跟他聊許多亂七八糟的東西,。后來(lái)他生氣了,，我們的爭(zhēng)論聲也就大起來(lái)了，于是影響了,，老師的授課,。所有的一切都是我的錯(cuò)，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,，是我的無(wú)知,，不懂事，才影響了同學(xué),，影響了老師,，更影響了班級(jí)的形象。在此,，我將進(jìn)行我最深刻的檢討：

1,、上課期間，以說(shuō)話(huà)玩鬧的形式,，有意打擾同學(xué)的學(xué)習(xí),，實(shí)在是罪無(wú)可恕。

2,、隨意講話(huà),，已經(jīng)完全地打擾了老師教學(xué)的`思路，更是對(duì)老師講課的不尊重,；老師停下講課,，對(duì)我的行為進(jìn)行批評(píng)教育，拖延老師的教學(xué)進(jìn)度,，工作總結(jié)更加重老師的教學(xué)負(fù)擔(dān),。

3,、上課講話(huà)，無(wú)視課堂規(guī)定,，影響班級(jí)在全校的形象,，給他人留下壞的口碑。

在這些由于我的錯(cuò)誤而有所影響的方面,，我會(huì)盡力進(jìn)行彌補(bǔ)：

1,、規(guī)范好自己的行為習(xí)慣，在思想上以堅(jiān)決不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為重心,，若是有同學(xué)打擾我的學(xué)習(xí)，我也定當(dāng)不做理會(huì),，不能給其他同學(xué)可乘之機(jī),。

2、上課期間,，思緒緊跟老師的教學(xué)思路走,，不得走神，不得構(gòu)思其他的壞心思,，不得影響老師的教授,。

3、以班級(jí)形象為重,，堅(jiān)決抵制有損班級(jí)形象的事產(chǎn)生,，認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)定，時(shí)刻維護(hù)班級(jí)形象,。

我最應(yīng)該做到的就是認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹兀瑫r(shí)刻注意學(xué)業(yè)成績(jī)是否提升,，這樣才能真正的算做對(duì)自己負(fù)責(zé),，更是對(duì)老師、家長(zhǎng)寄予我的期望負(fù)責(zé),。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)以努力考上好高中為重，將一切影響學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定事情都拋之腦后,，做到心中只有學(xué)習(xí),，做到學(xué)習(xí)是我的唯一。

請(qǐng)老師一定要相信我改正壞習(xí)慣的決心,，也請(qǐng)老師可以時(shí)刻對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,，我也會(huì)時(shí)刻用今天所說(shuō)的每一句話(huà)警醒我自己，爭(zhēng)取我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，努力成就最好的我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

上課說(shuō)話(huà)的檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的話(huà),，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手,，馬有失蹄,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日