在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇一

教給我們豐富的知識(shí),？

是您,！老師！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您,！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈,。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年,。

是您,！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了！老師,！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了！老師,！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意！

－－您辛苦了,，老師,！

贊頌園丁。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒,！不停的燃燒,！

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。

老師，您就是這希望與幸福的播種人,！

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng),，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水,。適時(shí)，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師,，您用人類最崇高的感情－－愛,，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您－－老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

一年一度，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來了第21個(gè)教師節(jié),。

此刻，親愛的老師們,，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白,；也許,，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。呵,，也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師,，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章,。

我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到,，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績(jī),，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊,；深夜,，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜，可是,，你們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年,，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書,、金牌,、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記,，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到職中母校,，向親愛的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),！我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng)！在此,，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的`優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo),。

帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。

近年來,，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異,，今年更是取得了前所未有的好成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的xx遠(yuǎn)矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無私奉獻(xiàn),。這次表彰會(huì)的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉,！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今天我們獲獎(jiǎng)了,，這只能作為對(duì)我們過去工作的肯定,，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平,、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階,。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空,。

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，家庭美滿，合家幸福,，萬事如意,！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇三

男：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)。

女：我們的心為你歌唱,。

小合：那是因?yàn)椤?/p>

全體合：今天是您的節(jié)日,，請(qǐng)接受我們崇女的敬禮!

(敬禮)(輕音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》響起)

女：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花給您,，

男：迎著九月的和風(fēng),，我們送一縷歡笑給您，

合：迎著九月的和風(fēng),，我們把真誠的祝福給您,，敬愛的老師，祝你們健康幸福,，節(jié)日快樂!

女：九月我們要用最美好的語言,，

男：把千千萬萬個(gè)園丁歌唱。

女：在我們眼里,，你們的嘴唇,，

合：是流淌不盡的知識(shí)小溪。

男：在我們心中,，你們的話語,。

合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲。

女：在我們的歌聲中,，

合：你們是一曲天天向上的主旋律,。

男：就是在夢(mèng)里，

合：也會(huì)久久縈繞不息,。

女：在我們的記憶中,。

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星，

男：就是在夜里,，

合：也在閃爍光明!

女：怎能忘記,。

清晨，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,，

你們的身影,，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;。

男：怎能忘記,。

深夜,，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候，

你們的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。

合：為了我們，您付出的太多,，太多,。

女：你們用紙筆與我們交談,，

激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);,。

男：你們用眼睛與我們交流,，

凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗;,。

女：你們用諄諄的教誨,，為我們編織理想的花環(huán)，

男：你們用勤勞的雙手,，助我們展開騰飛的翅膀;,。

合：敬愛的老師，

你們是階梯,，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭,，擁抱輝煌。

你們是燈塔,，讓無數(shù)顆心靈走過迷失,，走向成功，

你們是園丁,，讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),，成為棟梁。

女：再過幾年,，十幾年,，

男：我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書,、金牌,、獎(jiǎng)狀，

女：我們一定不會(huì)忘記,，是你們把我們辛勤培養(yǎng),。

合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，

你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

女：親愛的老師,，尊敬的老師,，可親可敬的老師。

讓我們代表所有學(xué)子,，向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節(jié)日快樂,，身體健康!

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教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師們：

大家下午好！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心,。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，伴隨著豐收的喜悅，全市教師與關(guān)愛我們的市領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,，隆重慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重匯集而成的美好節(jié)日——教師節(jié),。

能作為教師代表發(fā)言,，我感到無比激動(dòng)和榮幸。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的xx市委、市政府的黨政領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向默默奉獻(xiàn)于xx教育的每一位老師深情地道一聲：“節(jié)日快樂,！”

多年來,，市委、市政府高度重視教育,、關(guān)心教育,、投資教育,，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到均衡發(fā)展；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造教育品牌,；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng),；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵……我市教育蒸蒸日上，取得了一個(gè)又一個(gè)巨大進(jìn)步,。身為xx人,，我們共同見證了家鄉(xiāng)教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在這里從教,，我們深感幸福，更為生在這片熱土感到無比驕傲和自豪,！

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來,。我們幸福地忙碌著：白天,，與學(xué)生交流，與同事研討,，與家長(zhǎng)溝通……晚上,，挑燈夜讀，充實(shí)“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教,；向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí),；向蘇格拉底追問……不記得，多少次,，為破解一道道教學(xué)難題,，飯不思，茶不飲,，徹夜難眠,！

我們付出并快樂著，讓每一株幼苗都沐浴陽光,，是我們的理想,；讓每一個(gè)孩子都享受有尊嚴(yán)、有收獲的學(xué)習(xí)生活,，是我們的信念,。

我們幸福地收獲著：真誠的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長(zhǎng)的認(rèn)可,；換回了學(xué)生真心的回報(bào),。我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言,，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉,，每每聽到孩子們心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們一封封熱情洋溢的信件和一張張飽含著深情的賀卡……就想說,，當(dāng)老師,，真好！當(dāng)老師,，真幸福,！

感謝xx這方沃土，讓我們的夢(mèng)想在這里插上翅膀,；感謝xx這片藍(lán)天,，讓我們的青春在這里無悔地飛翔；感謝xx這方平臺(tái),，讓我們的生命在這里輕舞飛揚(yáng),！

教育強(qiáng)市，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！在此，我向每位教師發(fā)出倡議：傾心教育,，做有境界的老師,；用心教書，做有責(zé)任的老師,；潛心研究,，做有思想的老師；醉心課堂,，做有激情的老師；真心奉獻(xiàn),，做有愛心的老師,。心懷教育理想，追尋理想教育,。我們堅(jiān)信,，xx教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn),！

耿耿園丁意,，拳拳育人心。讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為新起點(diǎn),，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽,，譜寫xx教育事業(yè)的華麗樂章！

最后,，祝大家健康,、幸福！愿xx教育再創(chuàng)輝煌,！

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇五

我們有著綠葉情,，在您的雨露滋潤(rùn)下，一張張綠葉向往著明天的夢(mèng)想,。

紅燭頌呀綠葉情,，唱不盡一顆顆童心的忠誠，

紅燭頌呀綠葉情,，一代代的孩子在您的培育下茁壯成長(zhǎng),。

我們手捧美麗的鮮花，連同我們最真誠的祝福，

一起獻(xiàn)給您,，

獻(xiàn)給我們敬愛的老師,！

老師，您辛苦了,！

老師,，節(jié)日快樂！

我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng),。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。

老師,，您還記得我嗎,？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。

敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征,；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意,！

教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。

我們喜歡你,，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快！

別后,，漫漫歲月,，您的聲音，總在我耳畔響起,；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨,，常駐在我心田！在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿,！

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！

恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗,。

敬愛的'老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意,！

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明,！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴――我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。

今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖。

你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌,？,？

陽光普照，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅。――祝您節(jié)日愉快,！

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您,；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快,！

老師，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增,！

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安,！

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師,！

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠,。

一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。

我們班有時(shí)難以管教,，但我們真的敬愛您,！

老師你好，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大,，你的學(xué)識(shí)和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔,。因?yàn)橛辛四悖澜绮艜?huì)如此美麗,，因?yàn)橛辛四?，我的生命才?huì)如此多彩！

將來,，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福,，我的老師！在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師,，身體健康！永遠(yuǎn)快樂,！

在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師,！衷心祝您健康幸福,！

在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字,，用老師教我的美好詞句,，為老師寫一首最美的小詩,！

一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向,；一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢。老師,，謝謝您,！

在所有的主任中，班主任的職位最低,，但是在所有的主任中,，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師,，我們永遠(yuǎn)感激您,！

我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀,，想藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心,。

希望今天,，所有的老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下,！只要老師快樂,，我們就快樂！

輕輕的一聲回侯,，不想驚擾您,！只想真切知道您的一切是否安好。不管工作有多么的繁忙,，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您,、祝福您就好。

您就像一位辛勤的園丁,，我們就像您培植的小樹,，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾洌禾鞄Ыo您綠意,，夏天帶給您涼爽,，秋天帶給您碩果！

一條短信,，有如此多的牽掛,，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了,。

書念完了,，試考完了,，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了,。

當(dāng)你青絲變白發(fā),，你的桃李已滿天下。親愛的老師,，向你道聲辛苦了,！

感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助,，感謝您為我所做的一切,。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂,，天天快樂,！

我是幼苗，你是雨露,，滋潤(rùn)我干涸的心田,。我是小草，你是太陽,，照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕,，夢(mèng)想即成真；擁有幸福,，頻頻出佳績(jī),；擁有財(cái)富，桃李滿天下,。

是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn),！

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇六

乙：節(jié)日的祝福傳遍歡樂的校園,。

合：敬愛的老師，您們辛苦了,！

甲：讓我們把崇高的敬意化作莊嚴(yán)的隊(duì)禮。

乙：讓我們把真心的祝愿匯成花的海洋,。

合：在第xx個(gè)教師節(jié)之際,，衷心的祝您：

———————節(jié)日快樂！生活幸福,！

甲：年復(fù)一年的操勞,，您在平凡中孕育著偉大。

乙：日復(fù)一日的繁忙,，您在勤奮中耕耘著希望,。

甲：您用汗水把一棵棵幼苗培育成才,。

乙：您用真情把一扇扇心靈之窗打開。

甲：您用智慧播下一粒粒理想的種子,。

乙：您用奉獻(xiàn)成就一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,。

甲：您是不老的青松。

乙：您是吐絲的春蠶,。

甲：您是不滅的紅燭,。

乙：您是辛勤的園丁。

甲：您的嘴唇是流淌不盡的知識(shí)小溪,。

乙：您的眼睛是揚(yáng)帆起航的指路燈塔,。

甲：在我們的歌聲中您是一曲昂揚(yáng)向上的生命旋律。

乙：在我們的記憶中您是一顆光彩奪目的啟明星燈,。

甲：春夏秋冬,，周而復(fù)始。

乙：日月星辰,，四季輪回,。

甲：夜空的繁星伴著您不眠的燈光。

乙：夕陽的余暉映著你急匆的身影,。

合：親愛的老師,，

合：您為我們的成長(zhǎng)付出的太多太多。

甲：盡管日月如梭我們會(huì)一天天長(zhǎng)大,。

乙：但您慈祥的笑容奕奕的神采卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變,。

甲：盡管羽翼豐滿的小鳥會(huì)離巢翱翔。

乙：但您的諄諄教誨殷殷期望卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

甲：盡管歲月會(huì)使青春的臉龐布滿皺紋,。

乙：但您為時(shí)代發(fā)展所付出的無數(shù)心血卻永遠(yuǎn)光耀后世。

甲：盡管時(shí)光會(huì)使烏黑的秀發(fā)染上銀絲,。

乙：但您為民族復(fù)興所做出的巨大貢獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)彪炳史冊(cè),。

合：親愛的老師。

合：請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冏钫嬲\地祝福,，祝您,。

————————青春永駐事業(yè)輝煌。

————————生活快樂幸福健康,。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇七

一年一度,，春去春來，我們有迎來了第二十個(gè)教師節(jié),。

此刻,，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白,；也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能定得全面周詳,。啊，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯,。

親愛的老師,，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接收我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂,！

有人把教師比作蠟燭,，燃燒著自己，照明了別人,。你們響應(yīng)祖國(guó)“科教興國(guó)”的號(hào)召,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華，培育造就出一代又一代祖國(guó)棟梁和社會(huì)主義接班人,。你們嘔心瀝血,，干做人梯。

你們沒有出眾的外貌,，沒有誘人的'權(quán)力,，更沒有羨慕的家財(cái)，但是你們有一顆真誠的心,。你們有這顆心,，把我們從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心,。你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,，又以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而你們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗,，令人稱頌,。

我們學(xué)校是一座鑄造人才的大學(xué)堂,。因?yàn)椋@里有著一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師群體,，你們出色的成績(jī),，早已收到了社會(huì)的信賴。一天一天,，一年一年,，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心，還是那樣年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦,。再過幾年，幾十年,，當(dāng)我們建功立業(yè),，手捧著證書?金牌?獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記,，是誰為我們辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候,，我一定會(huì)回到母校,，向親愛的老師，獻(xiàn)上更美的詩篇,。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇八

女2：迎著九月的和風(fēng),，我們把真誠的祝福給您，

男2：迎著九月的和風(fēng),，我們把美好的歌聲給您,，

合：敬愛的老師，祝你們健康幸福,，節(jié)日快樂!

女1：在我們眼里,，你們的嘴唇，是流淌不盡的知識(shí)小溪,。

男1：在我們心中,，你們的話語，是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲,。

女2：在我們的歌聲中,，你們是一曲天天向上的主旋律。

男2：在我們的記憶中你們是一顆光彩奪目的啟明星!

女1：怎能忘記。

男1：清晨,，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,，你們的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;,。

女2：怎能忘記,。

男2：深夜，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候,，你們的身影,，還伴隨淡淡的燈光。

合：為了我們,，您付出的太多,，太多……。

女1：你們用紙筆與我們交談,，激揚(yáng)的文字,，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);。

男1：你們用眼睛與我們交流,，凝視的雙眸，啟開我們智慧的天窗;,。

女2：你們用諄諄的教誨,，為我們編織理想的花環(huán)，

男2：你們用勤勞的雙手,，助我們展開騰飛的翅膀;,。

女1：敬愛的老師，

三合：你們是階梯,，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭,，擁抱輝煌。

女1：敬愛的老師,，

三合：你們是燈塔,，讓無數(shù)顆心靈走過迷失，走向成功,，

女1：敬愛的老師，

三合：你們是園丁,，讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),，成為棟梁。

女1：再過幾年,，十幾年,，

男1：我們已經(jīng)建功立業(yè),，

女2：手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，

男2：我們一定不會(huì)忘記，是你們把我們辛勤培養(yǎng),。

合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，

你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

女1：親愛的老師,，尊敬的老師,，可親可敬的老師。

在慶祝第26個(gè)教師節(jié)的日子里,，

男1:讓我們代表所有學(xué)子,，向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節(jié)日快樂，身體健康!

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇九

一年一度,，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來了第七個(gè)教師節(jié)。此刻,，親愛的老師們,，你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S,，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白,；也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

呵，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章,。

我們,，是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到,，這里,，是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的`成績(jī),，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨,，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊,；深夜,，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天，一年一年,，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜，可是,，你們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。再過幾年，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光,。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到職中母校,，向親愛的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇十

教誨如春風(fēng),師恩似海深.?,。

學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!?,。

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗?。

敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!?,。

您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!?,。

你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......?,。

愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!?。

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!?,。

所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著?璀璨,平安!?,。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇十一

一年一度，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來了第26個(gè)教師節(jié),。

此刻，親愛的老師,，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考,，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白,；也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。呵，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常,。

親愛的老師,，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂,！

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。他們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,。

他們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力,，更沒有羨慕的家財(cái),，但是他們有一顆真誠的心,。他們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來,，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心,。他們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……“筆尖耕耘桃李地,，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍,。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗,，令人稱頌,。

我們錢橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂。因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，他們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。一天一天,，一年一年，老師們皺紋伸展,，鬢發(fā)添霜,，可是，他們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年,，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書,、金牌,、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記,，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光。

到那個(gè)時(shí)候,，我們一定回到母校,，向親愛的老師，獻(xiàn)上更美的詩篇,。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇十二

春風(fēng)秋雨,，?,。

我們又迎來了?。

第七個(gè)教師節(jié),。?,。

此刻，親愛的老師們,，?,。

你們?cè)谙胄┦裁矗?。

也許,，你們還在思考,，?。

明天的那堂課,，?,。

怎樣才能講的透徹明白；?,。

也許,，你們還在盤算,，?,。

班里的計(jì)劃,，?,。

怎樣才能訂得全面周詳,。?,。

呵,，也許,，?,。

你們什么都沒有想，?,。

教書育人?,。

是你們的天職，?,。

埋頭苦干?,。

早已是便飯家常。?,。

我們?,。

不能獻(xiàn)上一份厚禮，?,。

親愛的老師,，?。

就請(qǐng)接受我們?,。

這一篇誠摯的詩章,。?,。

我們，?,。

是中山職中的學(xué)生,，?。

我們?,。

深深地感受到,，?。

這里,，?,。

是一座鑄造人才的大課堂。?,。

只因?yàn)?，這里有一個(gè)?。

團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，?,。

你們出色的成績(jī)，?,。

早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。?。

清晨,，?,。

當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，?,。

我們老師的身影,，?。

已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊,；?,。

深夜，?,。

當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,，?。

我們老師的身影,，?,。

還伴隨著淡淡的燈光。?,。

一天一天,，?。

一年一年，?,。

你們皺紋伸展,，?。

你們鬢發(fā)添霜,，?,。

可是，你們的心,，?,。

還是那樣的年輕活潑，?,。

永遠(yuǎn)不知疲倦,，?。

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。?,。

再過幾年，十幾年,，?,。

當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，?,。

手捧著證書,、金牌、獎(jiǎng)狀,，?,。

我們一定不會(huì)忘記，?,。

是誰為我們付出辛勤的汗水,，?,。

引導(dǎo)我們追求理想之光,。?。

到那個(gè)時(shí)候,，?,。

我們一定回到職中母校，?,。

向親愛的老師們,，?。

獻(xiàn)上更新更美的詩章,。?,。

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇十三

男：邁進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)。

女：我們的心為你歌唱。

小合：那是因?yàn)椤?/p>

全體合：今天是您的節(jié)日,，請(qǐng)接受我們崇女的敬禮!

(敬禮)(輕音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》響起)

女：迎著九月的和風(fēng),，我們采一束鮮花給您，

男：迎著九月的和風(fēng),，我們送一縷歡笑給您,，

合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠的祝福給您,，敬愛的老師,，祝你們健康幸福，節(jié)日快樂!

女：九月我們要用最美好的語言,，

男：把千千萬萬個(gè)園丁歌唱,。

女：在我們眼里，你們的嘴唇,，

合：是流淌不盡的知識(shí)小溪,。

男：在我們心中，你們的話語,。

合：是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲,。

女：在我們的歌聲中，

合：你們是一曲天天向上的主旋律,。

男：就是在夢(mèng)里,，

合：也會(huì)久久縈繞不息。

女：在我們的記憶中,。

合：你們是一顆光彩奪目的啟明星,，

男：就是在夜里，

合：也在閃爍光明!

女：怎能忘記,。

清晨,，當(dāng)東方露出第一抹霞光之際，

你們的身影,，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊;,。

男：怎能忘記。

深夜,，當(dāng)大地萬籟俱寂的時(shí)候,，

你們的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。

合：為了我們,，您付出的太多，太多,。

女：你們用紙筆與我們交談,，

激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);。

男：你們用眼睛與我們交流,，

凝視的雙眸,，啟開我們智慧的天窗;。

女：你們用諄諄的教誨,，為我們編織理想的花環(huán),，

男：你們用勤勞的雙手，助我們展開騰飛的翅膀;,。

合：敬愛的老師,，

你們是階梯，讓無數(shù)個(gè)平庸跨過肩頭,，擁抱輝煌,。

你們是燈塔，讓無數(shù)顆心靈走過迷失,，走向成功,，

你們是園丁，讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),，成為棟梁,。

女：再過幾年，十幾年,，

男：我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，

女：我們一定不會(huì)忘記，是你們把我們辛勤培養(yǎng),。

合：你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,，

你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!

女：親愛的老師，尊敬的老師,，可親可敬的老師,。

在慶祝第31個(gè)教師節(jié)的日子里，

讓我們代表所有學(xué)子,，向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福：

合：祝老師：節(jié)日快樂,，身體健康!

教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇十四

蠟燭成灰淚已干,。

叫一聲,，我的老師。

你就是春蠶,，你就是燭光,。

你用那微弱的燭光。

將我們的心靈點(diǎn)亮。

讓我們有了求知的愿望,。

讓我們有了憧憬的夢(mèng)想,。

小樹修剪春繁忙。

大樹在秋成棟梁,。

叫一聲,，我的老師。

你就是園丁,，你就是榜樣,。

榜樣的力量濡養(yǎng)著精神。

將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng),。

讓知識(shí)得到傳承,。

讓我們?cè)趥鞒兄械玫桨l(fā)揚(yáng)。

老師??！老師。

你讓我們明白了一個(gè)道理,。

凡是發(fā)光的都在釋放著能量,。

做一個(gè)有用人。

其人生一定會(huì)閃閃發(fā)光,。

老師?。±蠋?。

你常常告誡我們要珍惜時(shí)光,。

原來時(shí)光里深藏著夢(mèng)想。

你教會(huì)了我們敢于拼搏,。

原來吃苦才能發(fā)出耀眼的光芒,。

老師，我不知如何去贊美你,。

你用為人師表告訴了我,。

你是我的父母。

你用傳道授業(yè)解惑了我,。

你是我的恩師,。

做一個(gè)堂堂正正有理想的人。

如果每一名學(xué)生都不負(fù)所望,。

那這個(gè)社會(huì)將充滿著仁義善良,。