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教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇一
獻(xiàn)給我們敬愛的老師,！
老師，您辛苦了,！
老師,，節(jié)日快樂！
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷,，
當(dāng)祖國五十,？華誕即將到來之際，公務(wù)員之家,。
敬愛的老師,，我迎來了您的第十九個節(jié)日。
9月10日,，在這個我們盼望已久的日子里,，
老師，請接受我誠摯的祝福,。
聽一聽我們滿腹話語,。
記得我緊緊牽著媽媽的手不放。
是您向我伸出了溫暖的手臂,，
從此,，我便跟著您從“0”開始學(xué)起。
您用那細(xì)小的粉筆,，播下了知識的種子,，
您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀,，
老師,，是您，
在光榮的隊室里,，
讓我們認(rèn)識了一位平凡而偉大的人,，
它的名字叫“雷鋒”
從它的身上,，我們嘗到了助人的快樂，
領(lǐng)悟了做人的真諦,！
老師，是您,，
在明亮的課堂上,，
第一次教我們打開課本，
打開一扇知識的大門,。
這是多么神圣的地方,，
在這里我們暢游知識的海洋，
直到成功的.彼岸,！
老師,，是您，
在春游的山腳下,，
讓我們仰望山頂那面旗幟,，
催促我們向上沖去，
在勇敢的攀登中,，
我們擁有了強(qiáng)健的體魄,，
獲得了勝利的喜悅！
我們又怎能忘記,。
您一次次家訪,，親切的話語發(fā)自心底。
我們每個人的進(jìn)步離不開您的教悔,，
我們每個人的成績是您用皺紋與銀絲換取,。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈,，
您是那大海的航燈,，引我們在知識的大海遨游；
這一切的一切,，我們又怎能忘記,。
老師，您看,，
這鮮花多么耀眼,，
它五彩斑斕、絢麗多姿,，
象征這我們對美好明天的憧憬,。
您知道嗎？
我們早已下定決心,，
決心做個真正的好學(xué)生,，
用獎狀和榮譽(yù),，
寫出一個金色的童年！
您知道嗎,？
我們已經(jīng)立下志愿,，
長大后走向祖國需要的崗位，
用我們赤誠的心和聰明才智,，
讓東方巨龍早日騰飛,！公務(wù)員之家。
在今天,，您的節(jié)日里,，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐,、工作順利,。
讓我們獻(xiàn)上少先隊員最崇高的敬禮；
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是教師節(jié),。在教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了,！
老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！
您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒,！不停的燃燒！您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝_上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的.榜樣,。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價,。您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您的愛,，天下最偉大，最高潔,。
螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！
親愛的老師,，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠(yuǎn),！
謝謝大家,！
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇三
尊敬的各位老師：
大家好!
今天，我們歡聚一堂,，共同慶祝第33個教師節(jié),。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀,。
在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面：夜幕降臨,，我們的很多老師還在備課,、批改作業(yè);高溫酷暑，我們的老師維修,、搬運(yùn)桌凳,，汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺上的激昂慷慨,，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時的苦口婆心;有的教干,，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解,，但他們都在為這個大家庭努力著,。
每一名教師，背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生,，成長都飽含著我們的深情,。在這美好的節(jié)日里,，提出幾點希望與大家共勉：
希望我們每一名教職工都要有目標(biāo)，有目標(biāo),，工作才會有激情,，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動,，我們既需要腳踏實地,，更需要仰望星空。
希望我們每一名教職工生活要有品味,。做生活的有心人,，經(jīng)營好自己的小家，善待我們的長輩,，教育好自己的晚輩,，關(guān)愛自己的身心。美好的生活,，會讓我們更具魅力,。
希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí),。讀書,、時間、研究是教師專業(yè)成長的臺階,，教學(xué)相長是我們工作的基本要求,，只干活不讀書、不思考,，心靈就會荒蕪,，工作就會變成無奈的體力勞動。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù),，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里,，我們迎來了第33個教師節(jié),。今天，我們在這里歡聚一堂,，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié),，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為學(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守,、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向為化家莊學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié),，這里不再重復(fù),。但我要再次由衷地感謝全體教職工,，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師,、行為示范,、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。
借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一,，老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本,，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé),，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念,，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高,，學(xué)習(xí)氛圍濃,，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;第二，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能,。第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城,，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會和家長們的認(rèn)可和贊譽(yù),，使學(xué)校工作整體得到提高;第四,，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情,、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托,，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望,。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情,，為王素娥老師舉行退休歡送會,。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日,，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度,，對工作一絲不茍,，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng),，都給領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象,。王老師三十多年的從教生涯,，我想用幾句話來概括概括“二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁,，四十多歲為人師表是榜樣,，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊,，老當(dāng)益壯”,。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天,，老教師們的今天就是我們的明天,，感謝老教師，關(guān)心老教師,，是我們不可推卸的責(zé)任,，所以,，我們今天在這里召開歡送會,，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn),。
歲老根彌壯,，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富,，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”,，“?；丶铱纯础保瑸榛仪f學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計出力,。
回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點,，新希望,，新面貌。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德,，真抓實干,，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬事如意!
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!
祝王老師安享晚年,，身體健康!
謝謝大家!
我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。老師,，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子,。
當(dāng)您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊,。您的教誨，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花。敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深,。我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心,。學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快!
我虔誠地祝福您：安康,，如意!您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ?jié)日愉快!在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,，時刻縈繞著您;愿歡樂年華,，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!老師,，我們誠摯的祝福,，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增!
所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安!當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛的老師!多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠,。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢我們班有時難以管教,，但我們真的敬愛您!
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好,！
在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),！我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動,！在此，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！
在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣,，才能成為一個受到孩子們熱愛的`優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”,，從而“信其道”，最終實現(xiàn)教育的目標(biāo),。
帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,，我立足教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法,。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。
近年來,，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異,，今年更是取得了前所未有的好成績,，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的xx遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實工作,，無私奉獻(xiàn),。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視,，對教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉,！我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌,。知遇之恩當(dāng)畢生相報。
今天我們獲獎了,，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想,。因此,，我們在今后的教學(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個家庭負(fù)責(zé),。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階,。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空,。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，家庭美滿,，合家幸福,，萬事如意,！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇五
男：親愛的老師,、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：彩旗飄飄,，鮮花朵朵。
女：掌聲與微笑,，祝福與音樂。
老師們的周圍環(huán)繞著自豪幸福喜悅,。
男：老師和同學(xué)們歡聚一堂。
合：縱情歡度第二十二個教師節(jié),。
女：上級領(lǐng)導(dǎo)來了。
男：帶來了黨和政府的關(guān)懷,。
女：各界友好來了。
男：帶來了人民的期望和厚愛,。
合：我們代表領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。
表示熱烈歡迎和誠摯的謝意(行禮)。
男：兢兢業(yè)業(yè),，耕耘勞作,。
期盼著豐厚的收獲。
女：桃李芬芳,，春華秋實,。
我們品嘗到了香甜的碩果,。
男：微微的陶醉,，但不會停歇。
承載著時代的'重托,，歷史的重荷。
男：我們經(jīng)歷過“八妓十丐臭老九”的坎坷,。
女：我們經(jīng)受過“家有半斗糧不當(dāng)孩子王”的困惑。
男：面對腦體倒掛,，我們曾經(jīng)苦惱。
女：面對商品經(jīng)濟(jì),，我們抵制了誘惑,。
男：當(dāng)路遇名牌商店時，總是匆匆而過,。
我們在遠(yuǎn)離名牌的角落，固守清貧,。
女：可經(jīng)常在圖書超市駐足,。
我們在追求真理的旅程上,，艱苦跋涉,。
男：與物質(zhì)相比,，我們的精神特別殷實,。
因為擔(dān)負(fù)著人才的培養(yǎng)，文明的傳播,。
女：我們戴過許多花環(huán)。
也聽過很多贊譽(yù),。
合：春蠶到死絲方盡,。
蠟炬成灰淚始干,。
粉身化作鋪路石,。
甘為人梯在世間。
春風(fēng)化雨潤萬物,。
爐中煤火暖寒天。
男：面對這些贊美之辭,，我們當(dāng)無愧于心。
因為沒有因陶醉而沉迷,，并將更加振作。
女：為了回饋社會，我們殫精竭慮,。
男：為了報答人民，我們鞠躬盡瘁,。
合：為了培養(yǎng)學(xué)生，我們嘔心瀝血,。
女：多少個盛夏呀,，蚊蟲叮咬,。
我們并不在意,。
男：多少個寒冬呵,，胼手胝足。
我們以笑置之,。
女：多少個深夜里，燈光傾瀉,。
借一杯濃茶驅(qū)趕睡意。
男：多少個凌晨間,，聞雞起舞,。
陪伴學(xué)生錘煉強(qiáng)健的身體,。
女：時代變遷，歲月更迭,。
男：人民教師也在變換角色。
女：我們不再是流淚的蠟燭,。
而是一盞盞臺燈。
伴隨深邃的目光迎接黎明,。
男：我們不僅是鋪路石子,。
我們是一塊塊堅硬的磐石,。
匯入共和國擎天大廈的基座。
女：我們也不只作攀高的人梯,。
我們的理想是化作神舟飛船。
架起人類太空旅行的天梯,。
男：我們是平凡的,。
女：用平凡的種子繁衍崇高,。
男：我們很普通,。
女：用普通的靈魂創(chuàng)造神奇。
男：商品大潮鋪天蓋地,。
大浪淘沙潛流湍急,。
志存高潔不染污跡。
站穩(wěn)身形無愧天地,。
女：改革颶風(fēng)席卷神州,。
滌蕩塵埃革新除弊。
不進(jìn)則退振作奮起,。
順應(yīng)潮流創(chuàng)造業(yè)績,。
男：一個人雖然人微言輕。
但涓涓溪流匯成江海,。
合：眾人劃槳能讓巨輪行駛,。
女：我們必須緊緊團(tuán)結(jié)如一人。
男：我們必須扎根教壇齊努力,。
女：面對新形勢,。
男：抓住新契機(jī)。
女：運(yùn)用新手段,。
男：推出新創(chuàng)意,。
女：校園環(huán)境繼續(xù)錦上添花。
男：教育教學(xué)不斷創(chuàng)新模式,。
合：德智體美勞五育并舉,。
大幅度提升質(zhì)量效益。
女：一個嶄新的教師群體,。
因德才兼?zhèn)?，聲名鵲起。
男：一座新美如畫的校園,。
在華夏強(qiáng)校名校之林,，巍然矗立,。
女：流下了無數(shù)汗水，我們不會后悔,。
所有的給予,，都將變成美好的記憶。
男,；我們在超越中完善自我,。
在完善自我中找到人生真諦。
合：以上是我們共同的心曲,。
下一步我們將付諸實際,。
九月十日是我們光榮的節(jié)日。
恭祝大家節(jié)日愉快,，身體健康,。
闔家歡樂，萬事如意,。
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇六
一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第二十個教師節(jié),。
此刻,，親愛的老師們，
你們在想些什么,？也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白；也許,，你們還在盤算,，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳,。
呵,，也許，
你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們,，是盧灣區(qū)一中心的學(xué)生,，我們深深地感受到，這里，
是一座鑄造人才的大課堂,。只因為,，這里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體，
你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚(yáng),。
清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜,，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。
一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜,，
可是，你們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
再過十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書,、金牌,、獎狀，我們一定不會忘記,，是誰為我們付出辛勤的汗水,，
引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候,，我們一定回到母校,，
向親愛的老師們，
獻(xiàn)上更新更美的詩章,。
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇七
女：在溫暖與希望碰撞的瞬間,，播灑下九月的陽光。
男：在夏天,、秋天對話的季節(jié),，彌散開九月的芬芳,。
合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊!早已是歡樂的海洋,。
女：我們怎能忘記,，老師，是您,，在每個孩子的心里播下理想的種子。 男：我們怎能忘記，老師,，是您,，在每個孩子的心里撒入知識的甘露。 女：因為有了您,，大地才有了蓬勃的`景象。
男：因為有了您,，祖國才會有明天的輝煌,。
合：您,，肩負(fù)著歷史的重任。
您,，肩負(fù)著民族的希望。
女：老師,，您，最淳樸。
合：為了學(xué)生,，拳拳父親之情。
男：老師,，您，最善良,。
合：為了學(xué)生，眷眷慈母心腸,。
男女合：老師，您,，如此執(zhí)著,。
合：讓自己的青春,、熱血和激情沉淀為精神的沃土,。
讓希望發(fā)芽，讓夢想開花,。
女老師：一年一度的教師節(jié)，
一年一度愛的總結(jié),。
男老師：一年一度的教師節(jié)，
一年一度愛的頌歌,。
女：我們離開的時候，您,，卻留了下來。
男：我們收獲的時候,，您，還在工作,。
女：您挑起我們沉甸甸的夢想,。
男：您在春天里播撒希望,。
合：奉獻(xiàn)一生，無怨無悔,。
您，永遠(yuǎn)是激勵我們的榜樣,。
女：您忘記了塵世的浮華與喧囂。
男：您超越了親子之愛,、骨肉情長,。
合：老師,，敬愛的老師!
您就是我們心中最神圣的太陽!
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇八
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!
男：歲月承載著歷史的腳步。
女：天地積淀著文明的精華,。
男：又是一年流光溢彩，
女：又是一年桃李芬芳,。
男：在這絢麗而富有詩意的季節(jié)，
女：在這平凡而又神圣的節(jié)日,。
男：飛歌流大地,。
女：深情溢九天。
男：把贊美與祝福呈給我們辛勤的園丁,。
女：把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們最敬愛的人。
合：老師啊,。
男：剛剛,，您還在翹首舒顏,，目送畢業(yè)的學(xué)子展翼云天。
女：剛剛,，您還在細(xì)語款款,，潤澤初一新生迷茫的心田。
合：老師啊,，在您的節(jié)日里,，給自己片刻的安閑，傾聽我們唱給您的深情頌歌吧,。
合：老師啊，忘不了：
男：您用眼睛與我們交流,。
睿智的明眸啟開科學(xué)與真理的門扉。
女：您用言語為我們燭照,。
知識的力量點醒了我們創(chuàng)造的靈犀,。
男：您用心靈與我們交融,。
人生之路上鋪滿了愛的玫瑰色地毯。
女：您用人格為我們垂范,。
昂起高貴的頭顱，彰顯做人的尊嚴(yán),。
合：您把沉甸甸的職責(zé)握成三尺教鞭；
您把真切切的期待聚為漂落的筆沫,；
您把滿腹的才學(xué)寫進(jìn)厚實的教案；
您把無語的真情化成催人奮進(jìn)的批語……,。
女：您說，要走進(jìn)我們的心靈,。
男：您說因為我們每一扇門的后面。
都是一個豐富絢麗的宇宙,。
女：您說因為我們每一扇門的開啟。
都有一個浩瀚蒼茫的乾坤,。
男：就因為這份熱愛，您無悔地演繹著自己的人生,。
女：就因為這份執(zhí)著,，您摒棄功利微笑著勾畫年輪,。
男：正因為這份熱愛,，您忍看桃熟流丹,，李熟枝殘。
女：正因為這份執(zhí)著,，您選擇情滿人間，詩滿人間,。
合：師愛偉大，因為它包蘊(yùn)了崇高的使命和責(zé)任,。
師愛無私，因為它超越親子之愛,，骨肉情長。
男：多少次您把病痛拋在身后,。
課堂上激情任馳騁。
女：多少次白天默默上好每一節(jié)課,。
抽空才陪護(hù)在重病親人的病床旁……,。
男：多少次睡夢中牽系著冥頑不靈的學(xué)生,，
女：多少回?zé)艄庀聠拘蚜藮|方熹微的晨光，
男：多少顆汗水在我們求知的道路上揮灑,。
女：多少滴心血在我們成才的征程上流淌。
男：誰沒有舐犢之情,？
女：誰不孝雙親爹娘？
合：只因為老師對我們學(xué)子的摯愛,。
只因為老師對自己職業(yè)的敬畏。
無私奉獻(xiàn),，一片忠腸――。
男：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身,。
女：教育是科學(xué),，科學(xué)的價值在于求真。
男：教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。
合：老師,，您是在用生命詮釋著執(zhí)著的追求與堅定的信仰。
男：您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍,。
卻有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健。
女：您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家,。
卻培養(yǎng)出語不驚人死不休的才子。
男：您不是筆走龍蛇寫春秋的史家,。
卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師。
女：這一切源于你們是一個多才多藝的團(tuán)體,。
你們是傳播人類智慧民族文化的使者。
合：天地人在你的教案中匯聚,，
真善美在你的言行里結(jié)晶。
男：遠(yuǎn)古洪荒誕生了您的'思想,，
女：人類進(jìn)化造就了您的學(xué)養(yǎng)。
男：有了您,，歷史才會得以演繹,，
女：有了您,，文明才會得以傳承。
男：有了您，現(xiàn)實才會理性沉穩(wěn),。
女：有了您，理想才有成果馨香,。
男：三餐便飯，一壺清茶,，嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn),。
女：春蠶吐絲，蠟炬成灰,，薪火相傳，源遠(yuǎn)流長,。
合：鑄不逝師魂,，樹萬世師表,。
男：銅琶鐵板,，看大江東去，
合：唯有您,，千秋百代永世不忘。
男：數(shù)千古風(fēng)流人物,，
合：還有您，人民的教師---至高無上,。
合：老師啊，在您的節(jié)日里,。
男：愿我們的誠摯謝意，編成一束永不凋謝的花環(huán),。
合：給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福,，化作一首激情澎湃的贊歌,。
合：祝您的事業(yè)更加燦爛輝煌,。
男：敬愛的師尊。
女：親愛的師長。
合：請您接受我們的祝福,也請您傾聽我們的心聲：
男：年少的我們，滿懷追夢的喜悅,。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯搏作舟。
合：拼卻六年寒窗苦,，今朝邁入初中門,。
女：青春的我們,，曾有一個希望，愿遍飲知識之甘泉,，盡享道德之馨香,。
合：今天，希望實現(xiàn),，夢想成真,。
男：在這古老而青春的校園里,。
合：瑯瑯的書聲,，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,。
深思的目光，伴著星光將天地點亮,。
女：寬容是山，博愛是水,，凝山之沉穩(wěn),，汲水之靈動。
合：我們在道德的天地,，游目騁懷、浸潤心房,。
男：自信是船，勤奮是帆,，風(fēng)正猛,，帆已張。
合：我們在知識的海洋里,，勇濟(jì)滄海,、乘風(fēng)破浪。
我們要,。
女：伸出雙手。
接過人類文明的圣火,。
男：挺直脊梁。
擔(dān)起民族復(fù)興的熱望,。
乙：讀書思考，用智慧譜寫人生,。
男：發(fā)現(xiàn)感悟，用靈感造就成功,。
女：這就是我們的宏圖大志就是我們的錚錚誓言。
我們要：
男：志存高遠(yuǎn),，腳踏實地。
女：厚積薄發(fā),，成就未來,。
男：把握今朝，應(yīng)對挑戰(zhàn),，
女：與時俱進(jìn)，探索創(chuàng)新,。
合：這。
就是祖國開拓者的鄭重承諾,。
請相信。
男：我們不會給征途留下遺憾的空白,。
請相信,。
女：我們不會為歷史留下難言的交待,。
合：我們深知。
男：到此未窮千里目,。
合：我們將要。
女：奮發(fā)更上一層樓,。
合：親愛的同學(xué)們，出征的號角已經(jīng)吹響,。
讓我們。
砥礪心志,，放飛夢想。
乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇九
乙：節(jié)日的祝福傳遍歡樂的校園。
合：敬愛的老師,，您們辛苦了！
甲：讓我們把崇高的敬意化作莊嚴(yán)的隊禮,。
乙：讓我們把真心的祝愿匯成花的海洋,。
合：在第xx個教師節(jié)之際,，衷心的祝您：
———————節(jié)日快樂！生活幸福,！
甲：年復(fù)一年的操勞，您在平凡中孕育著偉大,。
乙：日復(fù)一日的繁忙，您在勤奮中耕耘著希望,。
甲：您用汗水把一棵棵幼苗培育成才。
乙：您用真情把一扇扇心靈之窗打開,。
甲：您用智慧播下一粒粒理想的種子。
乙：您用奉獻(xiàn)成就一個個美麗的夢想,。
甲：您是不老的青松。
乙：您是吐絲的春蠶,。
甲：您是不滅的紅燭。
乙：您是辛勤的園丁,。
甲：您的嘴唇是流淌不盡的知識小溪,。
乙：您的眼睛是揚(yáng)帆起航的指路燈塔。
甲：在我們的歌聲中您是一曲昂揚(yáng)向上的生命旋律,。
乙：在我們的記憶中您是一顆光彩奪目的啟明星燈。
甲：春夏秋冬,，周而復(fù)始,。
乙：日月星辰,，四季輪回。
甲：夜空的繁星伴著您不眠的燈光,。
乙：夕陽的余暉映著你急匆的身影。
合：親愛的老師,，
合：您為我們的成長付出的太多太多,。
甲：盡管日月如梭我們會一天天長大。
乙：但您慈祥的笑容奕奕的神采卻永遠(yuǎn)不會改變,。
甲：盡管羽翼豐滿的小鳥會離巢翱翔。
乙：但您的諄諄教誨殷殷期望卻永遠(yuǎn)不會忘記,。
甲：盡管歲月會使青春的臉龐布滿皺紋。
乙：但您為時代發(fā)展所付出的無數(shù)心血卻永遠(yuǎn)光耀后世,。
甲：盡管時光會使烏黑的秀發(fā)染上銀絲。
乙：但您為民族復(fù)興所做出的巨大貢獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)彪炳史冊,。
合：親愛的老師。
合：請再次接受我們最真誠地祝福,，祝您。
————————青春永駐事業(yè)輝煌,。
————————生活快樂幸福健康。
教師節(jié)獻(xiàn)詞九月的風(fēng)篇十
一年一度,，春去春來，我們有迎來了第二十個教師節(jié),。
此刻，親愛的老師,，你們在想些什么,？也許,，你們還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講得透徹明白；也許,，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能定得全面周詳,。啊，也許,，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是家常便飯,。
親愛的老師,，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請接收我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂,！
有人把教師比作蠟燭，燃燒著自己,，照明了別人。你們響應(yīng)祖國“科教興國”的號召,，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華，培育造就出一代又一代祖國棟梁和社會主義接班人,。你們嘔心瀝血，干做人梯,。
你們沒有出眾的外貌,，沒有誘人的'權(quán)力，更沒有羨慕的家財,，但是你們有一顆真誠的心,。你們有這顆心,，把我們從黑暗中帶出來，用知識點亮我們的心,。你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，又以沉穩(wěn)扎實的教學(xué)方式吸引人,，以親切和藹的態(tài)度打動人……“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”,，跨世紀(jì)人才如雨后春筍,。而你們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底,，一直都那么光明絢麗，令人稱頌,。
我們學(xué)校是一座鑄造人才的大學(xué)堂,。因為，這里有著一個團(tuán)結(jié)能干的教師群體,，你們出色的成績，早已收到了社會的信賴,。一天一天,，一年一年,，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜,，可是，你們的心,，還是那樣年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,。再過幾年,，幾十年,，當(dāng)我們建功立業(yè)，手捧著證書?金牌?獎狀,，我們一定不會忘記，是誰為我們辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候,，我一定會回到母校，向親愛的老師,，獻(xiàn)上更美的詩篇。
