在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇一

暑假期間,，為了響應(yīng)學(xué)校號召，也為了鍛煉自己的能力,，我參加了杏壇社會實(shí)踐隊(duì)中學(xué)義務(wù)支教的社會實(shí)踐活動(dòng),。本次實(shí)踐活動(dòng)從x月xx號開始，至x月xx號結(jié)束,，歷時(shí)十天,。xx社會實(shí)踐隊(duì)共有x名隊(duì)員組成，本次實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨,，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格,。在這十天的時(shí)間里，實(shí)踐隊(duì)展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動(dòng),，既有傳統(tǒng)模式的講課,，這是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容，也有精彩的趣味運(yùn)動(dòng)會,，還有激烈的奧運(yùn)知識競賽,，更有傳統(tǒng)文化知識講座等等?？傊?，這十天的支教生活雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象,，也讓我學(xué)到了不少東西,，給我留下了美好的回憶。

傳統(tǒng)模式的講課是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容,，也是我參加這次實(shí)踐的一個(gè)重要原因,。做為師范專業(yè)的學(xué)生，提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個(gè)目標(biāo),，此次實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)很好的鍛煉自己口才,，提高講課水平的機(jī)會。在x天的實(shí)踐中,，我總共講了十多節(jié)課,，通過這些講課，初步了解在教學(xué)過程中應(yīng)如何去準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容,，特別是要針對學(xué)生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度,。我所教的學(xué)生是小學(xué)五年級，學(xué)生的水平顯然不同,，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握,，不能過于簡單，也不能太難,。既能讓學(xué)生聽得明白,，又能提起學(xué)生聽講的興趣，我想這就是講課的最高水平吧,。在這x天的講課中,，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高,，講課時(shí)的心態(tài),，語言表達(dá)以及對內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升。我想這就是我在此次實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲,。

這短短的x天實(shí)踐生活將會成為我值得回憶的十天,，不僅是黑里寨這個(gè)偏僻寧靜的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了x天的學(xué)生們,。黑里寨是一個(gè)比較貧窮的小鎮(zhèn),，給我的最大的感覺是地廣人稀，只見成片成片的農(nóng)田,，而村落卻很稀疏,，樹林也很多，幾乎都擋住了視線,。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了,，也可以看得出這個(gè)地方對教育還是很重視的，也許是因?yàn)檫@地區(qū)相對貧窮的原因吧,。更重要的是,，在這x天中，我與學(xué)生們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的x天,，但這絕對是一次快樂的相聚,，相信這x天的生活足以令我難忘了。每天的工作是辛苦的,，身心是疲憊的,，有時(shí)候也是很煩人的，但現(xiàn)在回想起來,，這樣的日子其實(shí)也是很有趣的,。

此次實(shí)踐也是我體驗(yàn)教師生活的一個(gè)很好的機(jī)會。這短短的x天令我老師的工作有了比較感性的認(rèn)識與了解,。在我以前的印象中,，感覺老師真是挺自由自在的，每天也就是拿著課本講講課,，天天坐在辦公室里,，好像什么事也沒有似的?？稍谶@x天中,，雖然只能算是模擬的老師，但已深深地體會到當(dāng)一名老師實(shí)在不容易,。每上一節(jié)課之前都要認(rèn)真準(zhǔn)備,，在這方面由于我只是一次實(shí)踐，并沒有做的太多,，但可以想像如果是一名真正的老師這個(gè)工作量也是很大的,。除了備課講課，對于做班主任的老師來說,，更是不容易啊,。大事小事都要管起來，既要對學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，還要注意學(xué)生們在學(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動(dòng)的組織安排等等方面,。可以說,，當(dāng)老師真是又累人又累心的工作,，但也正因?yàn)槿绱耍覍蠋焸兏託J佩,。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇二

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。

例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會模仿,。

因此,，良好的消費(fèi)觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重,。

再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。

()父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。

因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“#from http:// end#獨(dú)苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。

只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,，所以也不需要什么零花錢了,。

但是對父母來說，高中生各方面的開支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。

對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,，也隨之“水漲船高”。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：

1、求新性,。

中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。

于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的.想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。

據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費(fèi)對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之，興趣愛好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長,，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。

這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

4、盲目性,。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。

中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。

養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。

有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,。

縱觀歷史，大到邦國,，小到家庭和個(gè)人,，無不是興于勤儉，敗于奢靡,。

青少年的財(cái)政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。

家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。

學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識,，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會,。

況且也不需要假期打零工的,。

整理東西，每天在勞累中度過,。

學(xué)不到一點(diǎn)知識,。

學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。

每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。

哀嘆啊,，哀嘆,。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的假期社會實(shí)踐單位,。

通州市姜灶塑料編織廠,。

廠長姓張,，人很可親。

清瘦顯得他活力無限,。

我跟他說,，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。

他頓了頓，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針,，各種各樣的型號都有，分類很嚴(yán)密,。

有時(shí)是大的一排,，有時(shí)是小的一排，大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。

這樣吧,，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。

然后去銷售部門吧,。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了,。

第二天一大早,，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。

張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說,，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加假期社會實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧,。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。

我沉默著，雖然我知道“沉默是金”,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。

我依然沉默著。

等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長,。

但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來越嚴(yán)重。

而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的,。

連我們廠也都要這樣。

現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。

你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無環(huán)保性能，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。

成為易廣泛被吸收的碎末,。

并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水。

但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善,。

并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中,。

假期的實(shí)踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。

我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對我來說卻是意義非凡的,。

使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。

想要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長,。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇三

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)樂觀參與勞動(dòng),。于是，在初中生活的最終一個(gè)寒假,，我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)展了社會實(shí)踐活動(dòng),。

我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單,，盼望這些微缺乏道的舉動(dòng)能增加人們的一點(diǎn)環(huán)保意識,。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切預(yù)備就緒后,，我們分組進(jìn)展實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的`行人，告知他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，盼望您能仔細(xì)地看一下,，為愛護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，感謝!”聽了我們的話后,，他們都欣然承受了,。這是我們倍感信念，更加努力的進(jìn)展社會實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來了很多行人們的贊揚(yáng),。就比方說，我們在街道上撿垃圾時(shí),，道路的清潔工人觀察我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的典范,。聽了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力，連續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來。我們的社會實(shí)踐活動(dòng)就完畢了,。在大家的歡樂聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中,，我也懂得了很多,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人,。通過這次社區(qū)效勞勞動(dòng)，我明白了很多道理,。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動(dòng)中明白了很多平常不懂的道理,。漸漸的長大了，轉(zhuǎn)變自己,。勞動(dòng)中,，我知道了很多自己的缺乏之處。

我感受深的是萬事都不是那么簡單的,，只有自己不斷克制困難才會勝利,，做事要仔細(xì)踏實(shí)。假設(shè)我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍,，就發(fā)覺不了自己的缺乏,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！?/p>

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇四

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是,，在初中生活的最后一個(gè)寒假,，我們九（2）班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會實(shí)踐活動(dòng)。

我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝,！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)。

我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干。

很快,，天就黑了下來,。我們的社會實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式,。多年來,，社會實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過去社會實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活,、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會,、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會,，了解社會,，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。

時(shí)間飛逝,，寒氣逼人,，寒假在不知不覺中到來了,。在學(xué)校,，主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，利用每次活動(dòng)的機(jī)會表現(xiàn)自己,，增長自己的經(jīng)驗(yàn)。但我深知在學(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不足以將來在社會上立足,，所以我要利用寒假時(shí)間到社會中實(shí)踐,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高和完善自己,。

放假回到家除夕將至,，雖然給予我的空閑時(shí)間不多,，但是我不會浪費(fèi)這些寶貴的時(shí)間,。經(jīng)朋友介紹,，我來到了一家當(dāng)?shù)厮饺碎_的機(jī)械廠尋求機(jī)會,，這個(gè)工廠是專門生產(chǎn)小四輪的。因?yàn)榇汗?jié)將至,，廠里的工作都基本停止,，若想進(jìn)到他們的生產(chǎn)一線了解他們的工作情況是有一定難度的,。而且我發(fā)現(xiàn),，這個(gè)工廠里的員工大部分都是男工,。廠里的負(fù)責(zé)人知道我的來意后他自己為我的這種精神所感動(dòng),，但是他不能安排我到一線的崗位上讓我體驗(yàn)工人們的辛苦,，但他可以帶我去參觀他們各個(gè)崗位的工作,。雖說當(dāng)時(shí)得知不能下到崗位上實(shí)踐心里是有點(diǎn)失落,，但老板的熱情和幫助我又從新振奮起來,。

來到生產(chǎn)車間,，一眼望去都是清一色的男工,，女工寥寥無幾。而且,，車間里都是一股機(jī)油味，工人們都躺在車床下工作,，身上的衣服都沾滿了黑漆漆的油漆和機(jī)油,。我這下才明白為什么這個(gè)廠里男工居多,。他們并沒注意到我們的到來,，全身心的投入到工作中,。聽負(fù)責(zé)人說,，他們都是從離工廠比較遠(yuǎn)的地方來的，最遠(yuǎn)的有將近100公里,。為了養(yǎng)家糊口，他們無從選擇,，早上8點(diǎn)鐘上班，他們5,、6點(diǎn)鐘就得從家里出發(fā),，從沒發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象,。而晚上大概有8點(diǎn)鐘才回到家,，他們從沒向廠里抱怨過。他們工作認(rèn)真,，不怕苦不怕累，熱愛自己的職業(yè),、熱愛自己的崗位。我聽完負(fù)責(zé)人的講述不禁對他們產(chǎn)生敬愛之情,，他們是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他們憑借自己勤勞的雙手創(chuàng)造生活,，追求自己想要的生活，不畏艱辛,，風(fēng)里來雨里去,，堅(jiān)守自己的崗位,，也許會有些迫不得已,，但他們從不厭煩這種生活,，厭煩這種工作,。這正是我需要向他們學(xué)習(xí)的地方，出了社會以后,，一定要吃得苦，從一線開始做起,，熱愛自己所從事的職業(yè)。

因?yàn)楣S還是在生產(chǎn),，所以我們不可以停留太久,。我們便走出了生產(chǎn)基地，當(dāng)時(shí),，負(fù)責(zé)人的話久久的在我的耳邊回蕩，腦海里浮現(xiàn)出他們風(fēng)里來與離去的情形,，他們給我的啟示實(shí)在很大。在準(zhǔn)備離開的時(shí)候,，負(fù)責(zé)人語重心長地對我說了一些話，他叫我努力學(xué)習(xí),，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，有了文化知識出來工作就相對輕松一些,，一定要肯吃苦，能放得下自己的架子,，勇敢的面對生活帶給我們的挑戰(zhàn),。

雖然這次實(shí)踐不是真正意義上的實(shí)踐,，但我覺得他勝似真正意義上的實(shí)踐。這次實(shí)踐是我在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)不到的,，我會牢記這一次實(shí)踐,，記住勤勞的工人們,，記住負(fù)責(zé)人的話,，我會把他們的這種精神帶到學(xué)習(xí)中來,，努力的提高自己,。

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初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇五

暑假前，老師給我們布置了一項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng)任務(wù),，尋找身邊“守誠信,、講道德”的人或事,，假期里,，我們分三路,，在公交車站,，村場商店等場所進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)。

我們組叫“紅領(lǐng)巾雛鷹小組”,，七月十五日那天，我們一行人冒著酷暑,，約定在中心小學(xué)校門口集會,，首先我們來到一家經(jīng)營種子,、農(nóng)藥,、化肥的店鋪,。老遠(yuǎn)一瞧,，只見門前人來人往,。走近一看,，很多村民手里還捏著一疊錢,，他們臉上掛滿了笑容,。我上前時(shí)一位汪姓大爺詢問了情況,，得知在上半年春播時(shí),，這店里銷售的種子出了問題,，導(dǎo)致老百姓的早稻減產(chǎn)，損失不少,。店老板今天進(jìn)行了賠償，把我們的損失降到了最低,。

店老板忙得不可開交，一家人又是賠禮,，又是道歉，我們只好靜觀其變,，臨近中午,，老板手中的活才停下來，我們說明來意,，老板才接受我們的采訪調(diào)查，談話中我們才發(fā)現(xiàn)老板感到特別慚愧,，然后又非常嚴(yán)肅對我們說：“作為一個(gè)商販，講究的應(yīng)該是誠信,，坑害別人，短斤少兩是不可取的,，這次我雖然損失了十多萬，但我得到的是比金錢更可貴的東西,。

我們繼續(xù)搜索目標(biāo)，來到公共汽車站,，剛好碰到李師傅,，他欣然接受了我們的`調(diào)查采訪,。他說：“公共汽車上各種類型的人都有,，有扒手,、有無賴,、有見義勇為的，有助人為樂的，令人欣慰的是好人多于壞人。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋,，就被一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，小學(xué)生大喊一聲：“提高警惕,，小心扒手,?！毙⊥德犚姾奥暎B忙縮回了手,，人們望著這個(gè)小孩子，都投以敬佩的目光,，小偷不好意思連忙下了車溜了,。我們正聽著李師傅給我們講述公交車上的發(fā)生的那些精彩的故事，突然,，車上來了一位年近半百的大伯,，大伯手里拿著十二元錢說是什么車費(fèi),，他們經(jīng)過一番你推我讓后,，李師傅才收下錢，我覺得有點(diǎn)莫名其妙,，后來才明白：前兩天，大伯從華容城來,，上車前包弄丟了，沒錢搭車,，說是回去后一定會送來，這不,，今天果然送來了。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇六

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是,，在初中生活的最后一個(gè)寒假,，我們九（2）班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會實(shí)踐活動(dòng)。我們在社區(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識,。天早早的,，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,，但是我們毫不氣餒,，把它們一張張的撿起來,，然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝,！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了,。這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng),。就比如說,，我們在街道上撿垃圾時(shí),，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事,，說我們是學(xué)校里的榜樣,。聽了他們的贊揚(yáng),，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快,，天就黑了下來,。我們的社會實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中,，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧?dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！?/p>

測量建筑物高度。

xxx,。

20xx年x月x日,；東營市東城,。

本次活動(dòng)主要是測量建筑物的高度,。剛開始是想測量出東營市電視塔的高度,，后來由于多種原因,，未能有準(zhǔn)確的'測量數(shù)據(jù)，改成測量東營市新世紀(jì)門的高度,。

2月20日上午，我先來到東營市廣播電視局,，準(zhǔn)備測量東營市電視塔高度,。到達(dá)現(xiàn)場后,，由于電視塔影子投射到護(hù)城河,，無法進(jìn)行測量,。我試著測量電視塔部分高度,，然后目測進(jìn)行估算,。經(jīng)估算,，可到的數(shù)據(jù)約為100米,，但實(shí)際高度應(yīng)為184米,，偏差較大,，因此改作測量新世紀(jì)門,。

我到了新世紀(jì)廣場,，重新測量相關(guān)數(shù)據(jù)2遍,，求得平均數(shù),，記錄后,，經(jīng)計(jì)算得到新世紀(jì)門的高度為153米,，查證官方數(shù)據(jù)為16米,。誤差為4.48%,。

總結(jié)本次社會實(shí)踐活動(dòng)，我有以下體會,。首先,，活動(dòng)組織前要盡可能多考慮,，做好準(zhǔn)備工作。例如，本想測量電視塔高度,，但是實(shí)地的情況不允許測量其影子,，若考慮了該因素后，可以放到下午來測量,。其次,，活動(dòng)實(shí)施過程中要仔細(xì)測量,。一定要找對建筑物的影子；測量應(yīng)保持被測物體與地面垂直,。測量標(biāo)桿影子和建筑物的影子時(shí),，要盡可能在同一時(shí)刻進(jìn)行。第三,，活動(dòng)總結(jié)要全面,。本次測量存在一定誤差是正常的,，我通過多次測量來求平均值,，盡可能減少誤差。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,，下午和媽媽一起大掃除。

春華秋實(shí),，歲月瀟湘,。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會實(shí)踐就過去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué),?！钡谝淮螀⒓由鐣?shí)踐,，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇七

文三西路與古墩路交叉路口,。

（一）成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。

由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì),。

初一（6）班6人,，初一（7）班1人,，初一（9）班1人,，加上部分家長,。

（二）參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識講座,。

（三）斑馬線上的安全行動(dòng),。

1,、調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況,，以及對交通安全的.認(rèn)識,。大家分工,，每人完成10份調(diào)查問卷,。

2,、兩人一組完成問卷匯總。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇八

1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2,、興趣性。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來說,，主要消費(fèi)對象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之,，興趣愛好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍,。

4,、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國,，小到家庭和個(gè)人，無不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來源主要來自家長,，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識,，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念,。

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,，下午和媽媽一起大掃除。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過年了，我的身心都在沸騰著,。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過年了,。可事與愿違,，時(shí)間一分一秒過去，報(bào)紙卻沒見多少,。我從沒想過送報(bào)紙也會這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對此充滿了憧憬,。可如今看來,，那情節(jié)完全是騙小孩的,。報(bào)箱就那么點(diǎn)空,，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說你是神搶手,。而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來愈高的樓層絕對不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去,，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過,，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長的路程,，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn),，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了,，不知道是因?yàn)殚L時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇九

帶了10班兩年的班主任，這個(gè)暑假過去,，當(dāng)我又一次面對孩子們的假期社會實(shí)踐報(bào)告，真的心有感觸,。

初一的暑假,，放假前就知道又會有社會實(shí)踐，于是上網(wǎng)做了一些功課,，找了一些選題，然后用了兩節(jié)課時(shí)間給孩子們答題介紹什么是社會實(shí)踐,，我們可以做哪些社會實(shí)踐,，并且把班級劃分了六七個(gè)小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)不同的選題,，例如：南京老字號的歷史發(fā)展及生存現(xiàn)狀調(diào)查,、南京古城墻歷史及現(xiàn)狀,、小區(qū)垃圾清理及設(shè)施擺放的狀況調(diào)查,、公共場所食品安全問題的調(diào)查等,。那一次，我們班級獲得了全校社會實(shí)踐調(diào)查集體獎(jiǎng),，并且成為全校獲得優(yōu)秀社會實(shí)踐調(diào)查個(gè)人最多的一個(gè)班級,。

初二寒假延續(xù)上個(gè)學(xué)期的做法，先確定選題,，然后分組調(diào)查。

初二暑假,，我又多了一些想法,，但是因?yàn)樯眢w原因，最后沒有安排下去,，最后就簡單地分組，選題則由孩子們自己假期去弄了,，我只提出一點(diǎn)期望，就是我希望看見最后的實(shí)踐報(bào)告有“你為什么要選擇這個(gè)選題,，它有什么研究的價(jià)值及意義”、“研究的過程及結(jié)果”,、“你的感想或者對所選議題結(jié)果有怎樣的改進(jìn)或者一些具體的措施”三個(gè)部分主要部分組成。本來沒有報(bào)太大的希望,，但是孩子們交上來的報(bào)告卻給了我莫大的驚喜,，也就是促成我形成此文的原因,。有一個(gè)組選擇“南京公共場所消防安全”選題,，選擇南京新百、中央,、萊迪等地開展調(diào)查，并且指出安全隱患,，給出具體的整改建議。還有一組學(xué)生選了“家庭綠化”這個(gè)選題,，從低碳環(huán)保這個(gè)角度出發(fā)，先上網(wǎng)搜集資料,，再深入周圍人家調(diào)查,，最后得出結(jié)論什么樣的環(huán)境適合擺放什么樣的植物。還有調(diào)查夏日公共場所空調(diào)溫度的,、南京江北交通的等等，感覺他們做的真棒,。

第一，我的理想,。

是的，去社區(qū)服務(wù),、去參觀一些紀(jì)念館都是一些社會實(shí)踐，社會實(shí)踐的形式本來就多種多樣,，然而，我更希望我們的學(xué)生參與這個(gè)社會的建設(shè),?？雌饋碓捰行┐螅晕曳Q之為“我的教育理想”,，我的學(xué)生應(yīng)該是一群把自己當(dāng)成是社會的未來的人,，而非僅僅盯在每次考試的分?jǐn)?shù)上。李鎮(zhèn)西說過“如果我們的這少數(shù)（優(yōu)生）學(xué)生,，都沒有理想或者對自己要求不高，那我們的民族真的沒有什么前途可言了,。”我的想法與此類似,，如果我們的教育不能培養(yǎng)一群關(guān)注社會責(zé)任的學(xué)生，那么我們談什么未來,？所以我羨慕乃至妒忌那些西方的學(xué)生社團(tuán)，他們往往可以組織學(xué)生對社會問題思考,，甚至可以針對某個(gè)問題直接上書市長，這就是比我們強(qiáng)的地方,。

第二，我的具體設(shè)想,。

因?yàn)樵谶@塊有了一些經(jīng)驗(yàn)，所以也有了一些初步的三年設(shè)想,，針對初中生三年社會實(shí)踐過程的想法，肯定有不完善或者是一些過于“理想”的地方吧,。

初一寒假，首先讓學(xué)生明確什么是社會實(shí)踐,，我們的社會實(shí)踐可以做哪些內(nèi)容，為什么我們要做,。給一些好的選題，讓學(xué)生自由選擇,。這些選題一定要適合單人操作、有社會價(jià)值或有研究意義,，且一定能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比如研究小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生設(shè)施,、調(diào)查新年壓歲錢使用情況、假期中小學(xué)生讀書調(diào)查,。

此次實(shí)踐目的就在于鼓勵(lì)他們走出去，實(shí)際參與到社會實(shí)踐中去,，而不是閉門造車,。

初一暑假，讓學(xué)生的社會實(shí)踐提升一個(gè)檔次,，小組合作。由學(xué)校公布可選論題,，班級內(nèi)部自由組合或者班主任調(diào)配。學(xué)校要考慮主題選擇的幾個(gè)要求：一,，有研究意義和社會價(jià)值,；二,，能夠培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)踐的能力；三,，適合一個(gè)小組內(nèi)幾個(gè)人分工合作。例如去年我的一個(gè)小組選題“公共場所的食品衛(wèi)生問題”,，幾個(gè)人分工合作,，兩個(gè)人去調(diào)查菜場各個(gè)區(qū)的食品衛(wèi)生，兩個(gè)人去調(diào)查超市的食品衛(wèi)生,，還有兩個(gè)走訪熟人的家庭食品衛(wèi)生，還有人在后面做他們幾個(gè)人的后援,，提供資料指導(dǎo)他們從哪些方面觀察入手。最后小組合作把每個(gè)人的調(diào)查結(jié)果都反映出來,，形成最后的實(shí)踐報(bào)告。

此次實(shí)踐目的在于鼓勵(lì)他們關(guān)注社會,、對社會問題有思考有責(zé)任心，培養(yǎng)他們調(diào)查與合作的能力,。

初二寒假，因?yàn)闀r(shí)間不多,，且很多時(shí)間用來走親訪友，所以學(xué)生間可以聯(lián)合的機(jī)會不是很多,。那么不妨采取零整結(jié)合的方式，依然由學(xué)校確定適合寒假去做的議題,，分個(gè)人與小組兩類，由學(xué)生自由選擇,，班主任做好協(xié)調(diào)工作。此外不妨結(jié)合學(xué)科提出一些社會實(shí)踐的議題,，比如語文上的新年對聯(lián)、新春習(xí)俗調(diào)查,，政治上參與家務(wù)、管家活動(dòng)。我記得曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生寫的回蘇北老家過年和南京過年習(xí)俗的調(diào)查非常不錯(cuò),，他還提出了自己對這些習(xí)俗的看法。

此次實(shí)踐的目的在于鼓勵(lì)他們參與,，同時(shí)為初二下的社會實(shí)踐選拔人才。

初二暑假的實(shí)踐活動(dòng)必須在初一暑假的基礎(chǔ)上再次提升一個(gè)大檔次,。記得參加班主任培訓(xùn)時(shí)史菁老師介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，班主任要善于調(diào)動(dòng)社會的力量,，他帶領(lǐng)學(xué)生去麥當(dāng)勞參觀、和金陵晚報(bào)合作參與虎鳳蝶的保護(hù),，這些都是很好的社會實(shí)踐，對于學(xué)生來說接觸了社會,，關(guān)注社會且接受了教育，對于學(xué)校來說亦是擴(kuò)大影響力的好舉措,，讓社會看到我們培養(yǎng)的學(xué)生不是書呆子，而是對社會有責(zé)任感的人,。

其余沒有能夠入小組的同學(xué)依然是由班主任協(xié)調(diào)組成小組，在初一小組的基礎(chǔ)上要求更進(jìn)一步的地方是一定要在最后形成一個(gè)結(jié)果,，就是我們可以做哪些，我這個(gè)小組為這個(gè)結(jié)果做了哪些,。

此次實(shí)踐的目的在于讓孩子感覺他們在為這個(gè)社會做事，培養(yǎng)他們對社會的責(zé)任心,。

初三寒假時(shí)間短，且面臨中考,，不妨再次回歸個(gè)人實(shí)踐,，學(xué)校給出一些可行議題,。

我的所有想法只歸結(jié)為一點(diǎn)——把社會實(shí)踐從務(wù)虛拉到務(wù)實(shí)上來,，變?yōu)檎嬲膶W(xué)生有教育意義的事情,，而不是任務(wù)式的一頁“社會實(shí)踐報(bào)告”紙,！

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇十

我第一次打工的日子,。和阿姨說好了的，我要去她的西餐廳體驗(yàn)生活,，七點(diǎn)鐘必到，我便早早起床做好當(dāng)服務(wù)生的準(zhǔn)備,。以前我去餐館吃飯的時(shí)候，我有一個(gè)不太好的習(xí)慣,，就是不和服務(wù)人員說話，而今天我作為一名服務(wù)生,，我想起以前的我便覺得有些羞愧——今天我要去當(dāng)服務(wù)生了,。在家簡單地喝了一碗粥,，我便和媽媽一起來到了一家事先聯(lián)系好的西餐廳,，開始體驗(yàn)服務(wù)生的生活,。

我今天來打工的地方是xx市小有名氣的一家西餐廳。一樓有酒吧和茶吧,，在大廳的西北角有一外20平米的地方是音樂演義駐唱的地方，二樓是西餐廳,。餐廳經(jīng)理根據(jù)我的身材給我發(fā)了一套服務(wù)生的服裝,，雖然搭配起來覺得是不倫不類，但還是很感興趣的,，既然是服務(wù)生嘛,，就得去為客人服務(wù),，怎樣把服務(wù)工作做好這才是真格的,。媽媽要我面帶微笑,，態(tài)度要和善,，認(rèn)真服務(wù),。我心里雖然好奇好玩,，但必須認(rèn)真對待,。

最開始,，餐廳經(jīng)理認(rèn)真地給我講了一些有關(guān)服務(wù)生的工作事宜及一些要求,，我都用心記在心里,，我是負(fù)責(zé)端菜的,。剛開始真的有些手忙腳腳亂的,，總是手腳不聽使喚，時(shí)間一長我就開始腰酸腿疼,，而且總覺得客人在用異樣的眼光看著我,。這時(shí)我心里就很慌亂,，我越想做好手腳就越出亂子，最后沒辦法我就只好停下來,，呆呆地站在一旁觀察人家是怎樣服務(wù)的,。我突然覺得我干活的時(shí)候，是累贅,，可是當(dāng)我不干活杵在一旁的時(shí)候,，我又覺得自己很礙事。這種感覺很煩悶,。心情從一剛開始的好奇好玩,，到現(xiàn)在情緒的低落,。

中午，我心情不好只是淡淡地吃了口飯,。心情卻并沒有好轉(zhuǎn)。準(zhǔn)備下午的工作吧,。我一開始還是站在一旁,，看著其他的服務(wù)生談笑風(fēng)生為客人服務(wù)，漸漸地我也學(xué)著他們的樣子,，面帶微笑,，認(rèn)真地把盤子碗擺放到位，手腳也漸漸聽我的使喚了,，為客人上菜,，最后我學(xué)會了為客人倒酒等服務(wù)生必備的一些知識要領(lǐng)，雖然很辛苦,，但心里很是高興,，臉上也露出了甜蜜收獲的微笑，通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我覺得我變得成熟了一下子長大了許多,。這時(shí)我感到一種幸福，因?yàn)槲页砷L了,。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇十一

2,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。

3,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策,。

（二）調(diào)查方法。

1,、問卷調(diào)查,。

學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一,、第二初級中學(xué)進(jìn)行,，共發(fā)問卷1021份，回收有效問卷1004份,，接近理想的高效樣本數(shù),。

2、座談會及個(gè)案調(diào)查,。

整個(gè)調(diào)查共召開了兩次教師座談會,，四次學(xué)生座談會,。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料,，而且為理性分析提供了基礎(chǔ),。

對學(xué)生問卷調(diào)查分析，以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示,，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。

（一）農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析,。

1、教育價(jià)值觀,。

調(diào)查顯示,，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué),，16%的初中生沒有考慮。

調(diào)查還顯示,，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會特征,。他們認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,，其中65%的學(xué)生認(rèn)為高中中專畢業(yè)生掙錢多,，25%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多,，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入,。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

調(diào)查結(jié)果表明,，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等,，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),。這與他們“考中專或大學(xué)”意識淡化是相一致的,。值得注意的是,，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且,，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān),；二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān),。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊,、實(shí)用性強(qiáng)的語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、勞技學(xué)習(xí)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史,、地理,、生物、英語不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中,，英語是初中的核心課程之一，有57%的.學(xué)生認(rèn)為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)需求。

當(dāng)前,，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題,，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞對于這一認(rèn)識的爭議性，不屬本文討論的范疇,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識，其中,，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí),，78%的學(xué)生希望在勞技課,、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識,，使之能對他們以后的工作有所幫助,。

在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù),，52%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”,，48%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能力有限，希望得到名師指點(diǎn)”,。對于這一結(jié)果,，也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑，或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn)，但需要特別指出的是,，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同,，并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí)。

4,、學(xué)習(xí)目的,。

調(diào)查結(jié)果表明，對于初中畢業(yè)后的打算,，55%的學(xué)生選擇讀高中或中專,，18%的學(xué)生選擇就業(yè)，27%的學(xué)生還沒有考慮,。有讀大學(xué)愿望的占37%,。

初中學(xué)生對于“務(wù)農(nóng)”的態(tài)度是我們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。調(diào)查結(jié)果表明,，農(nóng)村初中生大部分不愿意務(wù)農(nóng),，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動(dòng),，其波動(dòng)特點(diǎn)為：初一為69%，初二為58%,，初三為72%,。

1986年，原國家教委等四部委聯(lián)合召開的全國職業(yè)教育工作會議明確提出,，農(nóng)村教育“應(yīng)該從辦學(xué)為了升學(xué)轉(zhuǎn)到以為本地區(qū)物質(zhì)和精神文明建設(shè)服務(wù)為主,，兼顧向高一級學(xué)校輸送新生這個(gè)方向上來”。我們可以嘗試在農(nóng)村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)或“3+1”制的培訓(xùn),。但我們應(yīng)該引以為鑒的是：傳統(tǒng)的也是落后的農(nóng)村職業(yè)高中教育,，當(dāng)前步入了關(guān)、停,、并,、轉(zhuǎn)的惡劣境況。那么,，在農(nóng)村初中實(shí)施職業(yè)教育,，則必須致力于追求教學(xué)內(nèi)容的科技化和教學(xué)方法的科學(xué)化。

5,、緊扣素質(zhì)教育的主旋律,，制定科學(xué)的課程教學(xué)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生的縱向多層次和橫向多目標(biāo)需求,。

為了真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點(diǎn),，在普教中滲透職教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須進(jìn)行課程改革,，相對均衡各學(xué)科在教學(xué)時(shí)間上的比重,，淡化各學(xué)科考核的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以使學(xué)生具有充足的時(shí)間和精力去進(jìn)行各學(xué)科的均衡學(xué)習(xí)和最感興趣的學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí),。

6,、改善教師待遇，改革教育系統(tǒng)的人事制度,，營造一個(gè)合理,、高效的競爭環(huán)境，解決“教師行為滯后”問題,。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究指出,，第三世界國家的初等教育和中等教育“學(xué)習(xí)方法簡單和學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏是與大多數(shù)教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的，他們往往得不到應(yīng)有的工資,，沒有興趣,，也沒有機(jī)會更新自己的知識，提高自己的教學(xué)水平”,。我們的農(nóng)村初中教育基本上是屬于這種情況,。解決“教師行為滯后”問題的有效辦法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受繼續(xù)教育和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)保障,；二是改革教育系統(tǒng)的人事制度,，保證教師考核的公開性、公正性,、科學(xué)性,，營造一個(gè)合理、高效的競爭環(huán)境,；三是提高繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，改變當(dāng)前繼續(xù)教育中的形式主義和低效局面。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇十二

社會實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí),。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解,、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備,、增強(qiáng)就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義,。利用這個(gè)漫長的假期參加社會實(shí)踐，了解社會,、認(rèn)識國情,，增長才干、奉獻(xiàn)社會,，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，對于加深對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識,，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念,，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,。下面是關(guān)于初中生暑假社會實(shí)踐報(bào)告心得總結(jié)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

實(shí)踐,，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.

做飯,，雖說用不到什么理論知識,，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會實(shí)踐,。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能,。

雖然實(shí)踐的半個(gè)月并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作,，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會把自己弄得喘不過起來,，一活動(dòng)起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了,，才干了一天,，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法,。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的,，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的,，再累也應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平,。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì),。在這短短的幾天中我碰過壁,，流過汗，但我卻成長了.

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會,，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識,，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機(jī)會,，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉,。七天，對于人生而言或許并不算太長的時(shí)間,，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來,，雖然付出了很多汗水,，也感覺很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練,。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實(shí)踐,，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇十三

20xx年暑期范文為期十幾天的暑期社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,，在這十幾天的時(shí)間里,，我接觸到了許多以前從未接觸過的人和事,。雖然實(shí)踐的時(shí)間不長，但我卻感覺自己收獲頗豐,。

一開始決定參與到我們這個(gè)隊(duì)伍中來,，其實(shí)目的很單純，就是想在這難得的機(jī)會中,，豐富一下自己的社會經(jīng)歷,，為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。而這十幾天的社會實(shí)踐,，我所收獲的遠(yuǎn)比自己想象的要多的多,，這讓我更加深刻的意識到了積極參與社會實(shí)踐與團(tuán)體協(xié)作的重要性。也讓我下定決心,，以后要多參與這樣的實(shí)踐活動(dòng),。

說起參與社會實(shí)踐的感受，我感覺完全可以用酸甜苦來概括,。首先就來說一下酸和苦吧,。社會實(shí)踐有幾天正好在高溫的日子，頂著高溫,，我們還在各個(gè)小區(qū)公園宣傳,，想一想確實(shí)是很辛酸的。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問卷的時(shí)候,，阿姨看著我們滿頭大汗,，衣服都被汗水浸濕了，非常不理解,。她問我們這么熱的天為什么不回家還在干這個(gè)事,，難道就不想家嗎?當(dāng)時(shí)聽到這句話，我心里別提多難受了,。宿舍有好幾個(gè)舍友都已經(jīng)完成社會實(shí)踐準(zhǔn)備回家了,，而我們可能還有好幾天的活動(dòng)，在外面做調(diào)研確實(shí)又苦又累,。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問卷，我們會坐好幾站的公交車,，去很遠(yuǎn)的地方,，光花在坐車上的時(shí)間就有幾個(gè)小時(shí)。這樣辛苦勞累值得嗎?說實(shí)話,，一開始,，我也懷疑過這個(gè)問題?？偢杏X自己做的事情沒有任何成效,，只是在浪費(fèi)時(shí)間,。但是到后來分析調(diào)查問卷的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn),，這樣得出的調(diào)查問卷確實(shí)很有代表性,。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問卷所付出的時(shí)間和精力也是非常必要的'，沒有這些付出,，我們的調(diào)研就會變得片面,，而由此得出的結(jié)論也會變得沒有意義。付出就會有收獲,，這是在我們的調(diào)研活動(dòng)中我體會到的很深的一點(diǎn),。

接下來就要說一下甜了。作為一名紅十字會的志愿者,，這在我的人生中還是第一次,。因?yàn)檫@個(gè)普通卻又特殊的身份，我得以接觸到許多形形色色的人,，也讓我學(xué)會了許多待人接物的方法,。如何與陌生人順利地展開交流而不讓人對你有所排斥，這確實(shí)是一門學(xué)問,。首先是微笑,。微笑是人與人之間溝通的橋梁，可以瞬間拉近彼此之間的距離,。這似乎有點(diǎn)官方,。但是事實(shí)確實(shí)如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好,，從而愉快地接受你的提問,。而能夠得到這些經(jīng)驗(yàn)，就是我社會實(shí)踐的一個(gè)意義所在,。再有我們作為紅十字會的志愿者,，得到了很多人的贊揚(yáng)，有位大爺就這樣對我說,，小姑娘,，你們這是在做好事啊，我們?nèi)χС?。?dāng)時(shí)聽到這樣的話,，我突然感覺到這幾天的累和苦都是值得的，也讓我更加堅(jiān)定了把社會實(shí)踐做好的想法,。

總之,，這次社會實(shí)踐帶給我的感觸確實(shí)很多，這是一次寶貴的人生經(jīng)歷,，而我會總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，為以后的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ),。

20xx年暑期范文今年的暑假很快要到頭了，至于暑假社會實(shí)踐,，我的工作單位是在一家報(bào)社的發(fā)行中心,。工作了有將近一個(gè)星期吧，至于工作,，其實(shí)沒什么別的事,，無非是搬搬報(bào)紙，接個(gè)電話,，也就是我爸平常干的事,，我只是跟著他一起罷了，以前放假我也是這樣做的,，可以說,，我一直在進(jìn)行真正意義上的社會實(shí)踐。個(gè)人感覺,，這也是國家安排大學(xué)生社會實(shí)踐的真正意圖,，為的是讓同學(xué)們通過在假期多多經(jīng)歷，多多學(xué)習(xí),，好為將來踏入社會做好準(zhǔn)備,，避免到時(shí)候難以適應(yīng)。所以,，我一直都認(rèn)為跟著父母是最能夠體驗(yàn)生活了,，不過前提是你要有個(gè)對自己不溺愛，不偏見的爸媽!好在我的爸媽對我還算可以,，什么都不隱瞞,，什么都不避諱，所以我從很小起就開始接觸所謂大人們的世界了,，有時(shí)候出謀劃策也是常有的事,。社會實(shí)踐，我一直在路上!

這個(gè)暑假,，我一如既往,，每天要么陪著媽媽看店，接觸每位顧客;要么跟著爸爸,，面對每個(gè)同事,。可以說,，企業(yè)事業(yè)兩頭兒跑，也是閱人無數(shù),。不過無論怎么跑,，我懂得和人相處要以誠相待!不論是你的老板,，你的客戶，還是你的同事,。坦誠相待,，都是必須的。當(dāng)然,，這里說的“誠”,，也不是要求你和別人共處時(shí)不說一句假話，不做一件虛事兒,，那也不可能,。要的是“害人之心不可有”。不是說殺人搶劫那才算害人,，你面對別人心里有不正當(dāng)?shù)南敕ㄒ彩遣粚Φ?，做人不要太功利，不要看誰都像一盤菜,，那樣不好,。

人在社會，在不害人的前提下,，自己也要多長個(gè)心眼兒,。正所謂“防人之心不可無”。現(xiàn)在社會紛繁復(fù)雜,，誰知道別人心里都想的什么,，所以遇事遇人多點(diǎn)戒備也沒什么不好，最起碼能少給自家添些麻煩不是嗎!不要等到自己把事兒攬進(jìn)門了去后悔,，那不就晚了么,，世上哪有賣后悔藥的呀!!出事了不還得讓你家人擔(dān)么!所以說，做孩子的,，能少讓自己爹娘操點(diǎn)兒心就是對家做的最大貢獻(xiàn)了!!至于社會,，你家里沒事兒，就是對社會最好的回報(bào),。有首歌而不是說了么,，“家是最小國，國是千萬家,。有了小的國,，才有大的家”。

所以說,，社會實(shí)踐只是一種途徑,，對學(xué)校來說無非是一枚印章，一紙報(bào)告，關(guān)鍵是我們自己要明白,，通過社會實(shí)踐要多多鍛煉自己的實(shí)際工作能力,，不斷學(xué)習(xí)，要抱著一顆不光為自己考慮的心,，將來可以好好工作!也只有這樣,，父母才能對我們放心，社會才能對我們放心,，國家才能放心依賴我們?nèi)ソㄔO(shè)發(fā)展,，一切也才會有新的希望!!

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇十四

當(dāng)今社會發(fā)展越來越快，人們生活水平越來越高,，但美國是世界上第一大國,，無論國力還是人們生活基礎(chǔ)都在世界處于領(lǐng)先的地位。我國經(jīng)濟(jì)又如何?眾所周知美國gtp世界第一,，還是有金錢不夠用的情況,。我國雖然總收入世界第六，但人平均收入不過1000美元,，看了下邊的調(diào)查,，相信你會大吃一驚的。

調(diào)查地點(diǎn)：家里,，計(jì)算機(jī)上,。

時(shí)間：20xx年x月xx日。

據(jù)美國勞工部統(tǒng)計(jì),，一百個(gè)美國人中,，只有三個(gè)人能在六十五歲時(shí)，獲得某種程度上的無憂無慮,。每一百個(gè)美國人,，九十七個(gè)人一定要依賴社會保險(xiǎn)支票！每一百個(gè)從事高薪職業(yè)——如律師,、醫(yī)生——的美國人中,，只有五個(gè)人活到六十五時(shí)，不用依賴社會保險(xiǎn)金,！這五人中又有四人是百萬富翁,。你不禁要問：“whereisthemoney?”每當(dāng)詢問這些人的時(shí)候，你可以看見他們紅著臉說：“花掉了,?！睅缀趺咳硕即嬖谝环N幻想，幻想他們的生命是永垂不朽的,，他們浪費(fèi)金錢,、時(shí)間及心力，從事所謂“消除緊張情緒”的活動(dòng)。大多數(shù)人每周辛勤工作,，賺夠了前,，然后周末把他們?nèi)炕ǖ簟ｋy怪一點(diǎn)錢都沒有,。

這是人平均收入30000美元的國度，比較而言人平均收入只為三十分之一的中國呢?我出生在長沙對長沙的感慨最深,。長沙的夜生活在全國都是數(shù)一數(shù)二的,。但是長沙并不富裕，在全國三十多個(gè)省中,，進(jìn)不了前十,，這就反應(yīng)：支出的多，收入就少,。難怪湖南富不起來,，就是這個(gè)原因。網(wǎng)上說在廣州,，一道菜叫什么“滿漢全席”,，100多道菜，開價(jià)100000美元,！更不可思議的是,，有人會去吃！錢放哪里不好,，硬要花掉,。100000美金是有的村xx年的收入！一位老農(nóng)感慨道：“100000美元,，是我家20多口10輩子的勞動(dòng)呀,！竟抵不上別人的一頓飯?！逼鋵?shí)存款也有好處,。舉個(gè)真實(shí)的例子，一個(gè)剛出道的日本人,，工作時(shí)間不到6年,，他6年間不斷地存款。一天,，他去一位銀行家那里,，希望能得到60萬美元的幫助，這位銀行家開始不同意,，后來他聽從這人的意見,，到一家小銀行詢問日本人存款的記錄。受理小姐深有感觸地說：“著上這是我看見的最有毅力的年輕人，他每月定期來我這存錢,，風(fēng)雨無阻,。”銀行家深受感動(dòng),，馬上借錢,。

可見節(jié)儉多么重要。

初中生社會實(shí)踐報(bào)告及篇十五

暑假期間,，為了響應(yīng)學(xué)校號召,，也為了鍛煉自己的能力，我參加了杏壇社會實(shí)踐隊(duì)中學(xué)義務(wù)支教的社會實(shí)踐活動(dòng),。本次實(shí)踐活動(dòng)從x月__號開始,，至x月__號結(jié)束，歷時(shí)十天,。__社會實(shí)踐隊(duì)共有x名隊(duì)員組成,，本次實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性人格,。在這十天的時(shí)間里,，實(shí)踐隊(duì)展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動(dòng)，既有傳統(tǒng)模式的講課,，這是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容,，也有精彩的趣味運(yùn)動(dòng)會，還有激烈的奧運(yùn)知識競賽,，更有傳統(tǒng)文化知識講座等等,。總之,，這十天的支教生活雖然短暫,，但卻給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了不少東西,，給我留下了美好的回憶,。

傳統(tǒng)模式的講課是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，也是我參加這次實(shí)踐的一個(gè)重要原因,。做為師范專業(yè)的學(xué)生,，提高自己的講課能力是我們努力奮斗的一個(gè)目標(biāo)，此次實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)很好的鍛煉自己口才,，提高講課水平的機(jī)會,。在x天的實(shí)踐中，我總共講了十多節(jié)課,，通過這些講課,，初步了解在教學(xué)過程中應(yīng)如何去準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容,，特別是要針對學(xué)生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度。我所教的學(xué)生是小學(xué)五年級,，學(xué)生的水平顯然不同,，這就要求我在講課的過程中注意難度的把握，不能過于簡單,，也不能太難,。既能讓學(xué)生聽得明白，又能提起學(xué)生聽講的興趣,，我想這就是講課的最高水平吧,。在這x天的講課中，總體感覺不僅自己的備課能力有了提高,，更重要的是自己的講課水平也有了明顯的提高，講課時(shí)的心態(tài),，語言表達(dá)以及對內(nèi)容難度的把握都有了顯著的提升,。我想這就是我在此次實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲。

這短短的x天實(shí)踐生活將會成為我值得回憶的十天,，不僅是黑里寨這個(gè)偏僻寧靜的小鎮(zhèn),，還有與我朝夕相處了x天的學(xué)生們。黑里寨是一個(gè)比較貧窮的小鎮(zhèn),，給我的最大的感覺是地廣人稀,，只見成片成片的農(nóng)田，而村落卻很稀疏,，樹林也很多,，幾乎都擋住了視線。黑里寨中學(xué)算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了,，也可以看得出這個(gè)地方對教育還是很重視的,，也許是因?yàn)檫@地區(qū)相對貧窮的原因吧。更重要的是,，在這x天中,，我與學(xué)生們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的x天,，但這絕對是一次快樂的相聚,，相信這x天的生活足以令我難忘了。每天的工作是辛苦的,，身心是疲憊的,，有時(shí)候也是很煩人的，但現(xiàn)在回想起來,，這樣的日子其實(shí)也是很有趣的,。

此次實(shí)踐也是我體驗(yàn)教師生活的一個(gè)很好的機(jī)會,。這短短的x天令我老師的工作有了比較感性的認(rèn)識與了解,。在我以前的印象中，感覺老師真是挺自由自在的,，每天也就是拿著課本講講課，天天坐在辦公室里,，好像什么事也沒有似的,。可在這x天中,，雖然只能算是模擬的老師,，但已深深地體會到當(dāng)一名老師實(shí)在不容易。每上一節(jié)課之前都要認(rèn)真準(zhǔn)備,，在這方面由于我只是一次實(shí)踐,，并沒有做的太多，但可以想像如果是一名真正的老師這個(gè)工作量也是很大的,。除了備課講課,，對于做班主任的老師來說，更是不容易啊,。大事小事都要管起來,，既要對學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要注意學(xué)生們在學(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動(dòng)的組織安排等等方面,?？梢哉f，當(dāng)老師真是又累人又累心的工作,，但也正因?yàn)槿绱?，我對老師們更加欽佩。