使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。
成長與蛻變演講稿篇一
尊敬的xxx：
小學(xué)的時(shí)候,，我總盼望能早點(diǎn)完成作業(yè)，因?yàn)榇箫L(fēng)車動(dòng)畫就在晚上六點(diǎn),；
我在不同的時(shí)間段對(duì)不同事情的希冀,，對(duì)不同事情的渴望，就是我的成長,，一路走來,，我清楚感覺到了自己的成長，但理想中的那個(gè)自己卻一直在遙遠(yuǎn)的地方,，不曾觸及,，換句話說，我感覺自己一直在成長,，但從來沒有蛻變,。
但現(xiàn)在我走出校門，來到了這里,，每天有規(guī)律的生活,、緊張的學(xué)習(xí),，讓我的內(nèi)心覺得十分充實(shí)又踏實(shí)無比，這一次卻讓我感覺到理想的那個(gè)自己離自己那么近,，近到觸手可及,，這時(shí)候，我終于明白,，我一直沒有成為理想中的自己,，并不是理想中的自己離我太遙遠(yuǎn)，而是我的雙腳從未堅(jiān)實(shí)地站在土地上,，我從未用百分之百的努力去完成任務(wù)，我從未問心無愧的說我真的盡力了,，但我知道什么時(shí)候做出改變都不晚,，我現(xiàn)在需要行動(dòng)起來。與此同時(shí),，我也希望時(shí)間過的慢一點(diǎn),，因?yàn)槲乙屪约鹤兊糜心芰Φ乃俣龋兊脙?yōu)秀的速度,，抵得上我父母衰老的速度,。
我認(rèn)為青春就像朝陽一樣紅艷似火，充滿了斗志和感染力,，正因如此,，我對(duì)我的未來充滿了信心，盡管未來的事情我無法預(yù)測,，但是每天我都會(huì)元?dú)鉂M滿努力奮斗的,。
時(shí)間靜悄悄的帶走了我們的青春，有許多事情你現(xiàn)在不做,，以后的日子就沒機(jī)會(huì)沒可能去做了,，所以我們要珍惜時(shí)間，活在當(dāng)下,，努力成長,，努力蛻變，希望我們都能成為自己心中那個(gè)理想的自己,！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！
成長與蛻變演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但長成蝴蝶前,，它們誰也沒有想過可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔,。它們只是拼命地啃食著葉子,。當(dāng)它們從蛹中探出頭來，飛向天空時(shí),，才會(huì)驚嘆于天空的蔚藍(lán),，如果，我們把毛毛蟲換成是我們,。那么,，蛻變的過程自然就變成了成長的過程。
人的一生會(huì)長大三次,，但人一生的數(shù)次成長是不同的,，是由內(nèi)而外，在本質(zhì)上的改變,，就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變,。沒有哪一次的成長是徒勞無功的。第一次是從年幼無知走向懵懵懂懂,；第二次是從年少輕狂變成成熟穩(wěn)重,；第三次是心理上的進(jìn)一步提升。
蛻變是一次提升,，更是一次凈化,。
在小的時(shí)候，一覺醒來,，睡眼朦朧的看向四周,，便看見許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時(shí),，周圍的人都以自己為中心忙著,，“驕傲”的有了一些天真而幼稚的想法：他們的生活一定是以自己為中心吧！
再長大一點(diǎn),，上了小學(xué),，在班上，我漸漸發(fā)現(xiàn),，不管是在平時(shí)表現(xiàn)還是在考試中,，我并不是最好的，我只是班上七十多名學(xué)生中普通的一個(gè),，老師對(duì)我的關(guān)注并不比別人多多少,。這時(shí)，我才漸漸明白,，世界不會(huì)以一個(gè)人為中心,，就算地球上的生物都滅絕了，太陽仍舊東升西落,。
蛻變是一次領(lǐng)悟,，更是一次完善,。
我在班上，成績并不拔尖,，屬于中上水平,，但一次次的失敗并沒有引起我的重視，我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好,、是自己的失誤,。然而，在一次次的失敗中,，老師的一次次“教訓(xùn)”中,，自己的一次次反思中，我最終還是醒悟了,，這是我自己的失誤所造成的,。
在努力復(fù)習(xí)之后，成績小有提升,，但幾乎沒有變動(dòng)，這時(shí)我明白,，凡事不可能十全十美,，最美的在于過程中你是否奮斗過、努力過,。
蛻變是一次挫折,，更是一次進(jìn)步。
成長是一次次的蛻變,，成長如破繭成蝶,，只有先經(jīng)歷風(fēng)雪，才能擁有這一片藍(lán)天,。
成長與蛻變演講稿篇三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在浩瀚無際的歷史蒼穹里,，有那樣一位被稱為“詩圣”的詩人,，以他的筆毫為武器，為天下人民而戰(zhàn)爭,。他用血和淚譜寫的史詩,，改變了我，他就是唐代中晚期偉大的詩人——杜甫,。
可以說,，他的一生是短暫而輝煌的，他那不與惡人同流合污,、憂國憂民的精神將永遠(yuǎn)留存于世人的記憶中,，一寸一寸,，生出堅(jiān)硬的根。
他原本生活于開元盛世,，過著一段無憂無慮的日子,。他的后半生，充斥著戰(zhàn)亂與憂愁,。奸人李林甫當(dāng)權(quán),，楊國忠謀變，又遇上了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)點(diǎn)——安史之亂,。就在這時(shí),，他沒有逃避紛亂的現(xiàn)實(shí)，而是拿起一支沾滿濃墨的筆,，批判著這當(dāng)下亂狀,，譜寫了一首又一首不朽的詩篇?！皡s看妻子愁何在,，漫卷詩書喜欲狂！”他的瞳仁中閃爍著火焰,，立志為國家的再次統(tǒng)一,，為人民改善生活的希冀，聞官軍收復(fù)河南河北的狂喜,?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”對(duì)這腐朽的黑暗政局的無情批判,。也許,，他無數(shù)次想過：“什么時(shí)候這世界才能人人平等呢？對(duì),，我決不能與官僚小人同流合污,，我要以我的筆為武器，為人民的美好生活而戰(zhàn),！我決不能放棄,，決不能讓人民陷入水深火熱之中?！彼菓n國憂民的,，杜甫改變了我，使我更加為他人著想,，考慮大局,，潔身自好！
也許,，他心中的夏荷沒有開出絢爛的花朵,，沒有讓社會(huì)現(xiàn)狀變得舒緩,，沒有讓人民得到慰藉，但是我知道,，就憑借著他的憂國憂民,，他的潔身自好，他的勇敢堅(jiān)毅,，青史留名,，足矣！
杜甫改變了我,，使我與他心靈相通,，為他人著想，堅(jiān)守自己的原則,，也許只有這樣,，人們的心中才能長成一棵人格的參天大樹，一寸一寸,，生出古樸的根,。
成長與蛻變演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
毛毛蟲要經(jīng)過成蛹破繭才能變?yōu)槊利惖暮?，人要?jīng)過層層蛻變才能成長，當(dāng)我們品嘗著收獲的快樂時(shí),，又要忍受著褪下天真稚嫩的痛苦。
現(xiàn)如今的“一胎”時(shí)代讓每一對(duì)父母都對(duì)孩子百般溺愛,，小心翼翼的捧在手心里,，我也不例外。
小時(shí)候,，我就是家里的“小皇帝”,，衣來伸手，飯來張口,，后宮佳麗三千——奶奶,，外婆，媽媽,，伯媽打理生活,，前朝大臣——爺爺，外公,，爸爸,，伯伯管理事務(wù)，生活無比愜意,，但是,，我不可能只在自己的領(lǐng)土里活動(dòng),，總有一天會(huì)與“外國”交往。去幼兒園就是向外邁出的第一步,。老師總是會(huì)更多地關(guān)注好學(xué)生,，為了“爭寵”，我們都會(huì)一反“常態(tài)”,，變身乖寶寶,，憑借自身才能“奪愛”，因此,，幼兒園的啟蒙讓我有了翻天覆地的變化,。
小學(xué)時(shí),，交朋友總是最重要的，所以，同學(xué)們會(huì)一外貌,，成績以及人緣分派，每個(gè)人也會(huì)在派中找到自己最親密的伙伴,，能夠向她（他）吐露心扉,，互相了解，關(guān)心,。在當(dāng)時(shí),，我也有一個(gè)好閨蜜，我們倆家住得近,，經(jīng)常相約出去玩,，我感覺我們很相似，但有一點(diǎn),，她的人緣比我好,，她有很多好朋友，我也希望我倆能做一輩子的閨蜜,，但是時(shí)間久了,，我們沒有那么親密了，她對(duì)我忽冷忽熱,，在她身邊的女孩男孩總是很多,，我們每天都說不上幾句話，我一如既往的對(duì)她好,，她卻跟我漸行漸遠(yuǎn),，到后來，我們之間除了一張熟悉的臉外,，就只剩陌生了,，我第一次品到成長的痛苦，褪下了那一層天真無邪。當(dāng)我漫步校園時(shí),，我知道,，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了美麗的蝴蝶,。
一個(gè)冬天,，媽媽為給在校上課的我送上件保暖的衣服，得了重感冒,，當(dāng)時(shí)爸爸出差去了,，什么都不會(huì)的我不得不擔(dān)起重任，打電話問過老爸后,，便開始手忙腳亂的煮姜湯,，但幾次下來，都只是一鍋洗鍋水,，最后,，依靠網(wǎng)絡(luò)，像樣地“煮”出一碗能喝的姜湯,，媽媽喝著湯,，看到已懂事的我，欣慰地笑,。自此,，我明白了媽媽為人母的艱辛，更懂得了孝敬一次的深意,。我不在是家中的皇帝,，只愿做一名勤勤懇懇的農(nóng)民，在自己的領(lǐng)土上載種最好的糧食,。
成長在于蛻變,，剝下一層層的天真，褪去一身稚氣,，剩下的就是種種道理！
成長與蛻變演講稿篇五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人的一生就像蝴蝶一樣,，只有經(jīng)過蛻變，才能化繭成蝶,。列夫·托爾斯泰說過：“人類被賦予了一種工作,，那就是精神的成長?！彼匀说耐懽?，更在于精神上的一次次成長與感悟。
成長的蛻變,，是忽然對(duì)親人的理解,。你是否曾看過父母年輕時(shí)的相片?再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣,，你心里又是否會(huì)有幾許愧疚?我曾靜下心來端詳父母的模樣，僅是這般靜靜地看著,，心里卻有萬千感慨,。
我的房間里有一盆多肉植物，枝葉飽滿,，亭亭靜植,。都說多肉植物的生命力很強(qiáng)，確實(shí)如此,。我有一段時(shí)間忘了給它澆水,，導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天,，它又長出了新的葉子,，恢復(fù)了生機(jī)。陽光下,，它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒,，又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃，蹦蹦跳跳的,?？粗耧枬M的樣子我似乎明白了什么：世間萬物不就是靠著對(duì)生命的渴望，才能在跌倒后重新爬起的嗎?只有有了對(duì)生命的渴望,，對(duì)夢想的追求,，人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得新生,。
成長的蛻變,，還是心境的開闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云,，腳下是遼闊的大草原,，眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂，感覺整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然,，心忽然就開闊了起來,，放下了所有糾結(jié)的事情，好好地享受這草原帶來的樂趣,。
成長的蛻變,，是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。
以后的以后,，我們還會(huì)有很多的蛻變,，直到成長為最完美的自己。
成長與蛻變演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是個(gè)情感粗糙,、懵懂的男孩。成長路上,，父母給予了我無微不至的呵護(hù)關(guān)愛,，但我并不為所動(dòng)。一次次的晚餐上少不了他們給我夾菜的動(dòng)作,，一回回往來學(xué)校的路途上少不了他們匆忙的接送,。我理直氣壯地享受這一切。
直到這個(gè)冬天,，父親匆匆趕來送衣服的身影,，才喚醒了我沉睡的心，使我驟然成長了起來,。
那個(gè)早晨,，我洗漱完畢，走出寢室,，才發(fā)現(xiàn)烏云壓頂,，北風(fēng)呼嘯，幾片樹葉在充盈著寒風(fēng)的空中痛苦地掙扎,。一陣寒風(fēng)朝我襲來,，我縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖,。這時(shí),，我才想起，我昨天傻乎乎地把棉衣洗了,，身上只穿著件單薄的秋季校服,。此時(shí)，身上的校服在風(fēng)中不停地得意地飄搖著,，似乎在嘲笑我的傻氣,。我冷得飛也似地朝教室跑去。
才在座位上坐下,，就隱隱約約聽到窗外傳來細(xì)細(xì)的呼喚我名字的聲音,，我心想：怎么像我老爸的聲音啊,？不可能吧！這么早,，他怎么過來了,？我一轉(zhuǎn)頭，爸爸高大的身影呈現(xiàn)在我眼前。他的臉頰凍得通紅,。他搓搓手,，親切地說：“兒子，變天了,。我給你送衣服來了,。你快出來！”我有點(diǎn)不好意思地低下了頭,。每次看到爸媽來到班級(jí),，我都會(huì)感到尷尬。于是,，我裝出很嚴(yán)肅很冷漠的樣子,，一陣風(fēng)似地奔了出來。
爸爸充滿愛意地說：“走吧,，去廁所換上冬季校服,。”我低著頭,，跟在他身后,。來到廁所，他輕輕地摸了摸我身上的衣服,，充滿憐憫地說：“昨天晚上聽你跟你媽媽打電話,，說把厚棉衣洗了。我看天氣預(yù)報(bào)上說,，今天會(huì)變天,。所以就趕過來了?！彼置嗣业氖?，略帶責(zé)備地說：“你看，穿這么少,，手這么冰涼,，會(huì)感冒的。趕快把衣服換上,?！卑职诌呎f，邊一把把校服從袋子里掏出來,。我快速地把秋季校服脫了下來,，猛地把衣服穿到了身上。頓時(shí),，一股暖流環(huán)繞著我身體,，直涌上心頭,。爸爸看著我滿意地笑了笑，拍拍我的肩膀,，關(guān)切地說：“在學(xué)校一定要注意保暖,，身體要緊。好了,，我要趕去上班了,。你要聽老師的話?！闭f完,，他就急匆匆地離開了。
我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,，不由得眼角有些濕潤,。這么多年來，爸媽給予了我無數(shù)的愛,，我卻總是視若無睹,，甚至有些厭煩、不屑,。此刻,，我明白以前的我是多么自私自我啊,！
這個(gè)冬天,，我經(jīng)歷了一次成長的蛻變，我讀懂了爸媽的愛,。
成長與蛻變演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人曾經(jīng)這么說過,，人的一生,，有三次蛻變過程。有人經(jīng)歷的早,，他們就早早的蛻變成了蝴蝶,，飛向天空；有人經(jīng)歷的晚,，可能現(xiàn)在還處于幼蟲時(shí)期,，向著未來大跨步。
十三年前,，一個(gè)白嫩的女嬰,，在親人們的期待中出生，父母親將所有的幸運(yùn)和疼愛傾注于她,，如同溫室的花朵,。從此她以為,，世界就是她的舞臺(tái)，而她是舞臺(tái)的中心,。
慢慢地，小女孩長大了,，上了小學(xué),。小學(xué)的時(shí)候她也很幸運(yùn)，成績總是名列前茅,，是老師和其他家長口里的“別人家的孩子”,。不管是成績還是才藝，都很突出,，可謂是“文武雙全”,。那時(shí)，小女孩仍認(rèn)為她是世界舞臺(tái)的中心,，舞臺(tái)上的霓虹燈照著她,，很溫暖。
到了初中,，雖然食堂的飯菜遠(yuǎn)不及家中稱心可口,，衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭，學(xué)霸也無時(shí)不刻地給她施加壓力,。但父母如同地球永遠(yuǎn)圍繞著太陽一般,，常常做好她愛吃的菜肴，早早地坐在食堂等候,。靜靜地為她整理好內(nèi)務(wù),。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí),。她仍然認(rèn)為她是舞臺(tái)的中心,。直到有一天母親突然病倒，在母親被推進(jìn)手術(shù)室那一刻,，她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺(tái)”突然坍塌,，七彩的燈光暗淡，心頭好像罩上了一層厚霾,。每周固定的“牙祭”已無法實(shí)現(xiàn),，換洗的衣物無人清洗，沒有記完的筆記已無人補(bǔ)充,。她像是童話中被驅(qū)逐的公主,，淚眼婆娑，手足無措,。父親此時(shí)遞來的已不是軟軟的拭淚的紙巾,，而是一張硬邦邦的紙,。她展開一看“雞蛋從外打破是壓力，從內(nèi)打破是生命”,，一語驚醒夢中人,，如飲醍醐。世界不會(huì)讓她如此輕易地夠到向上的繩索,，只有她努力地長大,。于是她提早進(jìn)入教室心無旁騖地學(xué)習(xí)，提高成績,；料理自己,，合理安排好生活；調(diào)節(jié)情緒,，樂觀面對(duì)一切,。在盡力達(dá)成這些事的時(shí)候，她猛地發(fā)現(xiàn),，過程,，其實(shí)很美妙。在這期間,，母親的病逐漸好轉(zhuǎn),；成績雖不突出，但有進(jìn)步,。,。想要做的事雖然很難，但只要付諸實(shí)際行動(dòng),，努力地相信自己,，就一定會(huì)接近成功。
她幸福,，在曾經(jīng),；她發(fā)奮，在現(xiàn)在,；她憧憬,，在將來。
她將更加努力,，即便是今天,，抑或是明日。她化繭成蝶,，接受蛻變,，成長起來。
成長與蛻變演講稿篇八
生活像是一本五線譜,，演奏著不同的人生,，而每個(gè)人的人生都需要蛻變,、磨礪。過程總是痛苦,、無助,、悲傷的，但結(jié)果大多總會(huì)是美好的,，苦盡甘來的,。
不知從何時(shí)起,，煩惱充斥著周圍的空氣，沉重的壓力壓得我喘不過氣,。湛藍(lán)的天空在我眼中已變得陰冷灰暗,，曾種下的小小樹苗也不知何時(shí)已枝繁葉茂，往日游戲的樂園已變換了主角,，天真純樸的童心也時(shí)過境遷,。我付諸一笑，是在歡喜我從稚嫩的孩童蛻變成成熟的小大人,，還是苦笑我再回不到童年,，鐘表可以回到起點(diǎn)，但卻回不到從前,。成長與蛻變總密不可分,，成長中我失去心愛的童年蛻變的悲傷也鋪天蓋地的襲來。
時(shí)間總是這么無情,，不管你是否準(zhǔn)備好了,，它都悄然走過，時(shí)間換日偷天,，成長中的我不知不覺的就發(fā)生了變化,。那個(gè)嬌小的身軀、矮小的個(gè)頭的我,，變成了一位亭亭玉立的大姑娘,；那個(gè)短發(fā)帥氣的假小子，如今長發(fā)飄飄,；那個(gè)活潑淘氣,、毛毛躁躁的小孩，現(xiàn)在已是成知書達(dá)理,、成熟穩(wěn)重的小大人,；從《十萬個(gè)為什么》到《一千零一夜》的改變，從田野里的歡聲笑語到書桌上沙沙寫字聲,；從咿呀學(xué)語變成了學(xué)堂里朗朗的讀書聲,，這一切都在訴說我的童話,，我的變化。
在成長的變化中,、生活的蛻變中,，我早已今時(shí)不同往日，滿載而歸,、氣象一新,。我也學(xué)會(huì)了許多，收獲了許多,。我學(xué)會(huì)了做家務(wù),，我能把地板的明亮、我能把房間整理的整齊,，我學(xué)會(huì)了炒菜,，這些成果讓我興奮不已。
記著,，那時(shí)我總喜愛待在矗立在門前的桂花樹下,，聞著迷人的芳香，仰望著對(duì)立神秘的山丘上,，一個(gè)個(gè)學(xué)有所成的人兒竭力翻越,，一覽小丘外的神奇世界。我對(duì)此充滿的好奇,，充滿的幻想,，每每想要一探究竟時(shí)，面對(duì)著山丘就望而卻步,。終有一日,，我不甘忍耐，嘗試著爬上山丘,，在一次次爬上,、滾落、哭泣,、絕望中我拿到了勝利的旗幟,。翻越了山丘，俯視萬物,，美景皆收眼底,。鮮嫩的花草，清波蕩漾的湖水,，連綿不絕的山峰……萬紫千紅的朵朵芬芳迎風(fēng)吐艷,，錦繡河山，繁花似錦，美不勝收,。
越過綿綿的高山,，蛻去軟弱的外殼，展現(xiàn)不同的風(fēng)采,，期盼面朝大海春暖花開……,。
蛻變的過程中，支持著我的精神支柱是“情意”,。
友情帶給我力量,，支持我、鼓勵(lì)我,，讓我感受生活的美好,；親情帶給我溫暖，呵護(hù)我,、守護(hù)我,，讓我擁有溫暖的港灣；師生之情帶給我動(dòng)力,，啟蒙我、指引我,，讓我鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆,。生活指引方向，我不再迷茫,，未來向我招手,，我不在彷徨，是情意給我動(dòng)力,，讓我努力,，使我破繭成蝶。
生命是一場偉大的蛻變,，每個(gè)人都是在慢慢蛻變中長大,。生命中所有的挫折都是人一生巨大的財(cái)富，讓人不斷蛻變和成長,，人生的蛻變伴隨著苦痛也伴隨著希望,，是未來的曙光！
成長與蛻變演講稿篇九
烏龜褪去的殼是它成長的標(biāo)志,，大樹的年輪忠實(shí)的記錄了它經(jīng)歷的坎坎坷坷,，而我在愛的攙扶中走過了十二年的溝壑，在我的人生長途上一下了一串歪歪斜斜的腳印,。
你知道嗎,？幾年前的我是一個(gè)極其平凡的女生一沒有美麗的外表，沒有淵博的知識(shí)，卻充滿了自卑,。那段人生就像忘了放鹽的腌蘿卜一平淡無奇,。終于有一次，在課堂上,，我懷著忐忑的心情,，舉起了我顫抖的手，用極小的聲音回答了一個(gè)問題,，并且獲得了人生第一場喝彩,，開始了第一次“蛻變”。
從那以后,，課堂上總有我回答問題的身影,，我的成績漸漸好了起來，同學(xué)們也開始向我投來羨慕的目光,。
可我并沒有像毛毛蟲一樣變成蝴蝶,，但這一次經(jīng)歷讓我獲得了自信，使我往后的路少了幾顆絆腳的石頭,。
就在近段時(shí)間,，第二次“蛻變”拉開序幕：我剛步入初中，來到新學(xué)校,。我以為我還是以前那個(gè)成績優(yōu)異,，老是喜歡的好學(xué)生，可事實(shí)并非如此,，面對(duì)那陌生的環(huán)境,、陌生的老師與同學(xué)，我陷入了迷茫,。
徘徊的日子里,，我的成績每況愈下。第一次月考,，我退步了好幾名,；第二次月考，我又一次考的一塌糊涂,，險(xiǎn)些被擠出班級(jí)前幾名,，這對(duì)曾經(jīng)次次年級(jí)第一的我，我非是個(gè)莫大的打擊,。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都融入了班集體,，我心急如焚，可是我到底該怎么辦呢,？
或許是因?yàn)槲页蟀?，我的確長得不大好看：塌鼻子、歪牙齒、小眼睛,。
但我試著用心對(duì)待每一個(gè)人,，課上，我積極回答問題,，老師布置的作業(yè)我按時(shí)完成,；課下，同學(xué)們需要幫助我有求必應(yīng),。
或許是我的真心得到了回報(bào),，老師也注意到了我，我與同學(xué)們相處的也很融洽,；最近的期中考試,，我考的也不錯(cuò)。
可能我永遠(yuǎn)也變不成蝴蝶,，但我依舊會(huì)一直努力,，即使是做一只毛毛蟲，也要做最漂亮的那一只,！
成長與蛻變演講稿篇十
尊敬的各位：
大家好,，我是中華家庭教育網(wǎng)第60期家庭教育指導(dǎo)師xx，也是古田實(shí)驗(yàn)幼兒園家庭教育的負(fù)責(zé)人,。今天,，我很榮幸地站在這里，和大家一起分享,。我很感謝盧柳清老師給我指明的這條正道,，感謝團(tuán)長,、承杏老師,、曉卿老師、龍華老師給我們幫助和指導(dǎo),，感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師們,！
（一）推動(dòng)現(xiàn)代家園合作。
從上學(xué)年起,，我園家庭教育的工作主要有兩塊：一是在家長配合工作方面,，我們?cè)谄诔酰兔鞔_告訴家長本學(xué)期的主要工作及家長要配合我們老師的工作,，我們經(jīng)常開展與家長互動(dòng),、增進(jìn)親子間關(guān)系的活動(dòng)。如：故事媽媽,，讓故事媽媽進(jìn)班級(jí)給孩子講故事,，運(yùn)動(dòng)爸爸，讓爸爸以輪流形式，在早上或放學(xué)來園時(shí)間,，和孩子們一起互動(dòng)開展一些有趣的體育運(yùn)動(dòng),，我們還充分利用家長志愿者資源，進(jìn)行親子閱讀的輪流借閱和學(xué)校的值日工作,，讓家長參與體驗(yàn)我們的活動(dòng),，還有請(qǐng)一些大班的小小志愿者協(xié)助老師，在早上來園時(shí)迎接家長和孩子,，維持安全工作等,，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感，以上這些都要請(qǐng)家長配合的,。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有些班級(jí)的家長不怎么關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的工作,，我們通過家長會(huì)明確告訴家長：您的參與和積極配合工作就是對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)教育的重視,，如果您想讓我們多關(guān)注您的孩子,，那就要多配合我們的工作。二是在提升家長育兒素養(yǎng)和改變家長育兒觀念上,，我們期初就把不輸分到每個(gè)家長手上,，以讀書沙龍的分享為主，除了全園性開展讀書沙龍外,，還有個(gè)別班級(jí)作為試點(diǎn)班,，以個(gè)別家長帶頭，如果他們需要我,，我就會(huì)隨時(shí)給他們開展讀書沙龍,，我覺得這種方式挺好，能一部分帶動(dòng)另一部分把家長的學(xué)習(xí)氛圍提高,。另外,，我們除了定期開展一些家庭教育講座，還鼓勵(lì)多去參加學(xué)習(xí)家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，給他們提供學(xué)習(xí)的途徑,。
（二）開展體驗(yàn)式家長會(huì)，帶動(dòng)家長成長,。
體驗(yàn)式家長會(huì),，顧名思義，就是讓家長與教師面對(duì)面坐在一起,，有時(shí)候把家長變?yōu)橛變哼M(jìn)行換位思考,，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育思想和觀念的碰撞，充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性,、積極性,，讓家長在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中思考，在思考中提升,。我們先在教研會(huì)上通過培訓(xùn),，再讓老師們到班級(jí)和家長進(jìn)行體驗(yàn)式互動(dòng)，具體是這樣做的：把一個(gè)家長當(dāng)家長,，另一個(gè)家長當(dāng)孩子,，家長幫孩子穿衣服，讓家長通過體驗(yàn),，是讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服容易還是請(qǐng)家長幫忙穿容易,，通過對(duì)比后，家長一致認(rèn)為是讓孩子自己穿容易,，這個(gè)時(shí)候老師再進(jìn)行總結(jié)提升,，要培養(yǎng)孩子的處理能力而不能包辦代替，這是小班的內(nèi)容,，在中大班,，我們通過“找優(yōu)點(diǎn)”“貓捉老鼠”的游戲讓家長們要多捕捉到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)而不能放大了孩子的缺點(diǎn)，要對(duì)進(jìn)行積極的暗示強(qiáng)化,，通過體驗(yàn),，他們真的能改變一些育兒觀念，最后我們播放誦讀文章,，隨著優(yōu)美的音樂,，大家一起誦讀。
（三）開展多形式的家庭教育指導(dǎo),。
另外,，我會(huì)對(duì)一些家長工作開展不好的班級(jí)和一些老師們提出的孩子困惑和問題進(jìn)行個(gè)別解答。比如,，有的老師說,，她班上家長工作不好開展，我會(huì)針對(duì)性地到他們班上進(jìn)行開導(dǎo)工作,。還有的老師反應(yīng)孩子的情況,，我會(huì)一一給以解答,?？傊腋杏X通過這些方法和形式,，不但家長工作好開展了,，同時(shí)老師和家長的育兒理念都得到了提升，現(xiàn)在他們都很經(jīng)常咨詢我問題,，真是一舉兩得,。
（四）今后思路,。
家庭教育工作任重而道遠(yuǎn)，我想在座的各位家庭教育指導(dǎo)師都深有體會(huì),。其實(shí)我們都是非常喜歡這項(xiàng)充滿正能量的工作,，但由于種種原因，很多工作都很難開展,，我想如果有時(shí)間,、有精力，建立微信學(xué)習(xí)群,，通過微課,，讀書沙龍等活動(dòng)，進(jìn)一步提高家長的家庭教育素養(yǎng),。
（五）我的學(xué)習(xí),，蛻變與成長。
我的學(xué)習(xí),，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都不同,，我喜歡寫博客，大家都知道的,，寫博客能讓我在實(shí)踐中反思,，成長得更快，我平時(shí)利用早上起來做飯的時(shí)間,，爬山的時(shí)間聽一些微課,，專家講座，平時(shí)還有做些心得體會(huì),，還有看一些課外的有關(guān)家庭教育的書等來提升自己,。通過學(xué)習(xí)我很容易找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，半年來堅(jiān)持給我的兒子寫成功日志,，每天告訴他有多好,，把孩子的任何小事記下來，比如孩子第一次穿衣,，吃飯等,，我個(gè)人認(rèn)為過于自信總比不自信好，所以我不間斷地堅(jiān)持做這件事,，對(duì)我和孩子意義重大,，所以孩子小的家長也可以用這種方法。所有這些,，給我的感受是父母不是簡單地要爾孩子做最好的自己,，而是先通過努力做最好的父母！父母的身傳言教比任何的教育方法更重要,，教育孩子不是和孩子斗智斗勇,，通過學(xué)習(xí),，才知道什么是真正的放下，現(xiàn)在兒子充滿陽光,、開朗,、愛交朋友，快樂,，與以前大不同,，女兒在學(xué)習(xí)上克服困難勇氣和動(dòng)力，前幾天高一的女兒跟我說,，高中的數(shù)學(xué)不好讀,，幾次考試的成績不大理想，但她卻說,，雖然數(shù)學(xué)不好讀,，但我一定要拿下她，我聽了很欣慰,，也相信女兒能做到的,，如果是以前，她沒有這么信心地克服困難勇氣的,。
我的蛻變,，學(xué)習(xí)后，我認(rèn)識(shí)到父母匱乏的部分是無法給到孩子的,，而且會(huì)讓孩子繼續(xù)延續(xù)父母內(nèi)在匱乏的那個(gè)部分,，因?yàn)槲覀兪茄匾u了原生家庭的影響，這里并不是代表原生家庭有多不好,，原生家庭還是帶給我們很多的優(yōu)點(diǎn)，比如我的好學(xué),，勤快，能吃苦等,，但是我們?nèi)狈Φ谋热纾改笡]有的安全感,，自我價(jià)值感等就很容易帶給孩子,，孩子就會(huì)缺少安全感,，自信心不足，不容易發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等,，所以,，我們要不斷學(xué)習(xí),，反思,，修正自己，改變自己不夠完善的部分,，把孩子帶到一個(gè)父母不曾達(dá)到的高度,，回想當(dāng)初，我也是和大部分父母一樣,，學(xué)習(xí)家庭教育,，為了更好地教育好孩子,，所以學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是為了改變孩子，而不是改變自己,，現(xiàn)在我感覺單純的教育和說教改變不了孩子，唯一能讓對(duì)方改變的方法是讓孩子感受到我們的愛,，這就是我的蛻變——先要學(xué)會(huì)改變自己,。
我的成長，在學(xué)習(xí)的路上,，我不斷堅(jiān)持,，改變,，這種改變是由內(nèi)至外的改變，這種改變讓我不斷自我完善,，自我修復(fù)，做一個(gè)成熟的人,，遇到事情能冷靜處理,，能保持自己的平和,，不被情緒左右,，懂得寬容與原諒,，學(xué)會(huì)放手,，理解所有人在他們立場上都是正確的,，不去評(píng)判別人,，做一個(gè)學(xué)會(huì)付出和感恩的人,，我很感動(dòng)承杏老師的故事,，幫助自己那一棟樓打掃樓梯，用愛感動(dòng)別人,，偶爾在街上,，我看到拉板車的人，我也會(huì)幫忙推一把,，垃圾一定要放到桶內(nèi),，家里來了送水送煤氣的，不忘記給他們一杯水,，家里做好吃的,，給鄰居端上一碗，雖然這些都是微不足道的不起眼的小事,，但這些都能讓自己的內(nèi)心變得柔軟,，充滿正能量，給自己增加一份勇氣一正能量,，有一句話：一個(gè)人心中多少恩,，就有多少福，一個(gè)人心中有多少怨,，就有多少苦,。
我想，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓自己永不止步,，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過努力,，做最好的父母,，最好的自己！
成長與蛻變演講稿篇十一
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
成長,，與習(xí)慣不同，習(xí)慣,，那是日積月累,，它只是讓我們知道應(yīng)該怎么做，而成長，是一瞬間,，卻讓我們明白了為什么要這樣做,。
以前的我，好高騖遠(yuǎn)過,，自以為是過,，爭強(qiáng)好勝過。我以為自己很了不起,，以為自己會(huì)解幾個(gè)難題就天下無敵以為別人只有按自己說的做才可以,。同時(shí)，我還是個(gè)固執(zhí)的女孩,，從小就是,。我認(rèn)定的事情就是八頭牛也拉不回頭，我還自以為這是堅(jiān)持,，可明明就是固執(zhí),，不懂變通的一根筋。有些事,，哪怕我知道這是錯(cuò)的,，我也不可能去改變，改變我的作風(fēng)和立場,。更不可能去放下,，放下我那渺小到如同塵埃的驕傲。就這樣,，我?guī)е簧礓J氣走過了十年春秋,。
一直到五年級(jí)時(shí)，我突然長大了,，就這么莽莽撞撞的成長了,。
那時(shí)，我是班長,，以我的性格,，自然“非常負(fù)責(zé)”地對(duì)待這個(gè)班。終于,，在我的“強(qiáng)制管理”下,，有人開始反抗了。
早自習(xí)的時(shí)候,，我怕督促他們?cè)缱x,。一個(gè)班嘛，有好學(xué)生,，自然也不會(huì)少了壞學(xué)生,，這很正常,。于是，我很負(fù)責(zé)的“提醒”了幾次,。其中一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)生,，當(dāng)再一次準(zhǔn)備開口的時(shí)候，他竟然對(duì)著我破口大罵：“你以為你是誰,，別以為別人會(huì)害怕你,，他們只不過是看在老師的面子上才不好意思反駁你什么，可我不一樣,，你也不用太自以為是了吧!”這句話,，像是在我的臉上狠狠地抽了一耳光，從小到大,，沒有人這么罵過我,。我氣不過,，又頂回去：“那又怎么樣?我自以為是,，那是因?yàn)槲矣羞@個(gè)資格，誰讓我比你厲害,，有本事你也自以為是啊?誰叫你沒本事!”這是我一概對(duì)他們說的話,，我以為，我驕傲,，那也是因?yàn)槲矣羞@個(gè)驕傲的.資格,。可誰知,，接下來,，他竟一腳揣在我的肚子上，連我爸爸都沒有打過我,，我的大腦一片空白,。不知是因?yàn)橥矗€是因?yàn)槲?，亦或者是感悟?/p>
總之,，淚水在我的臉上縱橫，流到了嘴角,，那種苦澀的味道記憶猶新,。那個(gè)男生最后自然被教訓(xùn)的很慘，而我也有了很大的改變,，我漸漸地學(xué)會(huì)了以同學(xué)的身份和大家相處,，學(xué)會(huì)了凡事不去爭，做自己最好,，學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改,，學(xué)會(huì)了默默付出不為人知。他們也都說我變了，變得更好了,，而我,，一笑應(yīng)之。
其實(shí),，在那一刻,，我想了很多，我在想：難道我真的錯(cuò)了嗎?這么多年,，一直都是我錯(cuò)了嗎?原來,，不是所有人都會(huì)以我為中心，也會(huì)有人討厭我甚至恨我嗎?后來,，我明白了,，這個(gè)世界，沒有誰是世界的中心,，沒有誰會(huì)比誰更有資格,，也沒有誰能夠做到最好，你成功背后的汗水和付出,，沒有必要向全世界宣告,，他們有自己的生活，他們很忙,，沒有空聽你說這些無聊的事,，你向他們炫耀，除了你自己會(huì)有那么一丁點(diǎn)兒的自豪,，甚至自負(fù)的感情以外,，對(duì)別人，毫無影響,，你不過是他們生命中的過客,，在他們的世界里，多你一個(gè)不多,，少你一個(gè)不少,。你的成功，與他們沒有任何關(guān)系,。有時(shí)候,，認(rèn)錯(cuò)并不代表認(rèn)輸，它需要的是勇士般的勇氣,，是一種以退為進(jìn)的智慧,，是為人處世的基本，它能夠讓你變得更好,，更適于生活在這個(gè)社會(huì)中,。
年少輕狂,，讓我們認(rèn)為勝者為王，讓我們學(xué)會(huì)了鋒芒畢露,，讓我們習(xí)慣了好勝爭搶,。殊不知，這個(gè)世界上,，沒有誰會(huì)以你為中心,，你以為，你以為的就會(huì)是你以為的嗎?每一個(gè)人,，都在作繭自縛,，所以，等待我們的只有兩種結(jié)果：要么一生呆在繭里,，一生平淡無奇,，或許不需要努力，但你一生都無法欣賞外面的精彩與炫麗;要么就是破繭成蝶,，領(lǐng)會(huì)世界的多彩多姿,，而要破繭，要蛻變,，必先要成長!
成長與蛻變演講稿篇十二
成熟,，也許是受挫后堅(jiān)強(qiáng)得不再哭泣,；成熟,，也許是不會(huì)在沙坑里玩出一身灰；成熟,，也許是上了小學(xué)上初中,，上了初中上高中。成熟,，也許是理解了父母的苦心,；成熟，也許是性格上的少言少語,、沉穩(wěn)淡定,。
成熟，是成長的蛻變,。從幼稚變得成熟,，也許要很長一段時(shí)間。表面上看,，這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了,，但也許他的心智還不夠成熟；有的人或許還是小孩子模樣,，但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟,。
成熟使人更上一個(gè)臺(tái)階,。它使我們面對(duì)父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng),；它使我們?cè)谠馐軐W(xué)業(yè)上的失敗,、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思,；是我們?cè)谠獾讲还拇龊?，多了“走自己的路，讓別人說去”的寬容,；是我們面對(duì)生活中的一些平?，F(xiàn)象而領(lǐng)悟到其中的.真諦。
有的人,，在拆穿了謊言之后不懂悔改,，是不成熟的；有的人,，在做錯(cuò)事情之后不會(huì)反思,，是不成熟的；有的人,，做了損人利己的事后,，不覺得愧疚，是不成熟的,。
在踏上小升初這個(gè)臺(tái)階后,，我得到了成長的蛻變：qq上的好友印象，從“暴力”,、“母老虎”變成了較為文雅的詞,，那些描寫我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒心沒肺,，從不把任何事放在心上,，現(xiàn)在我開始為成績的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現(xiàn)象,，現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征,。小時(shí)候玩娃娃，現(xiàn)在更側(cè)重讀書,、寫字,。
翻看小時(shí)候的日記，我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟,，文字風(fēng)格的改變,，說明我在蛻變。
成長與蛻變演講稿篇十三
親愛的老師們,，同學(xué)們：
大家好,！
那是個(gè)陽光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后,，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢想在心中發(fā)芽,。
日復(fù)一日,，艱辛的練習(xí)不斷，我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠,?？纯此倚膼鄣膯位晒埽荷泶┖谏奈鞣^戴黑色的禮帽,，身上綴滿銀色的首飾,，極像一位王子，我喜歡它,，就要駕馭它,。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá),，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào),。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍，跳出最華麗的舞步,。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌,，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去,。此時(shí),，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。
有時(shí)五線譜上的語言那么艱澀,，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的'聯(lián)系,；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵,，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng),，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁,。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢想——那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢想,，即使在荊棘叢生的時(shí)刻,，都從未離開我。那個(gè)小小的夢想像竹筍輕快拔節(jié),，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響,。
于是，我重新鼓起勇氣,，揉揉疲勞的雙眼,，認(rèn)真抬起每根手指,，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀,，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我,，但為了夢想，我不放棄,。
樂譜上的線條日益稠密,，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉,。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合,。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢想,，無論多艱難,，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次,，手臂由酸疼變得僵硬,，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢想和完美的旋律,。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……,。
我知道,，心中那小小的夢想終于開出了鮮艷的花朵……。
成長與蛻變演講稿篇十四
大家好,，我是中華家庭教育網(wǎng)第60期家庭教育指導(dǎo)師xx,，也是古田實(shí)驗(yàn)幼兒園家庭教育的負(fù)責(zé)人。今天,，我很榮幸地站在這里,，和大家一起分享。我很感謝盧柳清老師給我指明的這條正道，感謝團(tuán)長、承杏老師,、曉卿老師、龍華老師給我們幫助和指導(dǎo),，感謝中華家庭教育網(wǎng)的老師們！
從上學(xué)年起,，我園家庭教育的工作主要有兩塊：一是在家長配合工作方面,，我們?cè)谄诔酰兔鞔_告訴家長本學(xué)期的主要工作及家長要配合我們老師的工作,，我們經(jīng)常開展與家長互動(dòng),、增進(jìn)親子間關(guān)系的活動(dòng),。如：故事媽媽，讓故事媽媽進(jìn)班級(jí)給孩子講故事,，運(yùn)動(dòng)爸爸,，讓爸爸以輪流形式，在早上或放學(xué)來園時(shí)間,，和孩子們一起互動(dòng)開展一些有趣的體育運(yùn)動(dòng),，我們還充分利用家長志愿者資源，進(jìn)行親子閱讀的輪流借閱和學(xué)校的值日工作,，讓家長參與體驗(yàn)我們的活動(dòng),，還有請(qǐng)一些大班的小小志愿者協(xié)助老師，在早上來園時(shí)迎接家長和孩子,，維持安全工作等,，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感，以上這些都要請(qǐng)家長配合的,。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有些班級(jí)的家長不怎么關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的工作,，我們通過家長會(huì)明確告訴家長：您的參與和積極配合工作就是對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)教育的重視,，如果您想讓我們多關(guān)注您的孩子,，那就要多配合我們的工作。二是在提升家長育兒素養(yǎng)和改變家長育兒觀念上,，我們期初就把不輸分到每個(gè)家長手上,，以讀書沙龍的分享為主，除了全園性開展讀書沙龍外,，還有個(gè)別班級(jí)作為試點(diǎn)班,，以個(gè)別家長帶頭，如果他們需要我,，我就會(huì)隨時(shí)給他們開展讀書沙龍,，我覺得這種方式挺好，能一部分帶動(dòng)另一部分把家長的學(xué)習(xí)氛圍提高,。另外,，我們除了定期開展一些家庭教育講座，還鼓勵(lì)多去參加學(xué)習(xí)家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，給他們提供學(xué)習(xí)的途徑。
體驗(yàn)式家長會(huì),，顧名思義,，就是讓家長與教師面對(duì)面坐在一起，有時(shí)候把家長變?yōu)橛變哼M(jìn)行換位思考,，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育思想和觀念的碰撞,，充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性,、積極性，讓家長在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中思考,，在思考中提升。我們先在教研會(huì)上通過培訓(xùn),，再讓老師們到班級(jí)和家長進(jìn)行體驗(yàn)式互動(dòng),，具體是這樣做的：把一個(gè)家長當(dāng)家長，另一個(gè)家長當(dāng)孩子,，家長幫孩子穿衣服,，讓家長通過體驗(yàn)，是讓孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服容易還是請(qǐng)家長幫忙穿容易,，通過對(duì)比后,，家長一致認(rèn)為是讓孩子自己穿容易，這個(gè)時(shí)候老師再進(jìn)行總結(jié)提升,，要培養(yǎng)孩子的處理能力而不能包辦代替,，這是小班的內(nèi)容，在中大班,，我們通過“找優(yōu)點(diǎn)”“貓捉老鼠”的游戲讓家長們要多捕捉到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)而不能放大了孩子的缺點(diǎn),，要對(duì)進(jìn)行積極的暗示強(qiáng)化，通過體驗(yàn),，他們真的能改變一些育兒觀念,，最后我們播放誦讀文章，隨著優(yōu)美的音樂,，大家一起誦讀,。
另外，我會(huì)對(duì)一些家長工作開展不好的班級(jí)和一些老師們提出的孩子困惑和問題進(jìn)行個(gè)別解答,。比如,，有的老師說，她班上家長工作不好開展,，我會(huì)針對(duì)性地到他們班上進(jìn)行開導(dǎo)工作,。還有的老師反應(yīng)孩子的情況，我會(huì)一一給以解答,?？傊腋杏X通過這些方法和形式,，不但家長工作好開展了,，同時(shí)老師和家長的育兒理念都得到了提升，現(xiàn)在他們都很經(jīng)常咨詢我問題，真是一舉兩得,。
家庭教育工作任重而道遠(yuǎn),，我想在座的各位家庭教育指導(dǎo)師都深有體會(huì)。其實(shí)我們都是非常喜歡這項(xiàng)充滿正能量的工作,，但由于種種原因,，很多工作都很難開展，我想如果有時(shí)間,、有精力,，建立微信學(xué)習(xí)群，通過微課,，讀書沙龍等活動(dòng),，進(jìn)一步提高家長的家庭教育素養(yǎng)。
我的學(xué)習(xí),，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式都不同,，我喜歡寫博客，大家都知道的,，寫博客能讓我在實(shí)踐中反思,，成長得更快，我平時(shí)利用早上起來做飯的時(shí)間,，爬山的時(shí)間聽一些微課,，專家講座，平時(shí)還有做些心得體會(huì),，還有看一些課外的有關(guān)家庭教育的書等來提升自己,。通過學(xué)習(xí)我很容易找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，半年來堅(jiān)持給我的兒子寫成功日志,，每天告訴他有多好,，把孩子的任何小事記下來，比如孩子第一次穿衣,，吃飯等,，我個(gè)人認(rèn)為過于自信總比不自信好，所以我不間斷地堅(jiān)持做這件事,，對(duì)我和孩子意義重大,，所以孩子小的家長也可以用這種方法。所有這些,，給我的感受是父母不是簡單地要爾孩子做最好的自己,，而是先通過努力做最好的父母！父母的身傳言教比任何的教育方法更重要,，教育孩子不是和孩子斗智斗勇,，通過學(xué)習(xí),，才知道什么是真正的放下,，現(xiàn)在兒子充滿陽光,、開朗、愛交朋友,，快樂,，與以前大不同，女兒在學(xué)習(xí)上克服困難勇氣和動(dòng)力,，前幾天高一的女兒跟我說,，高中的數(shù)學(xué)不好讀，幾次考試的成績不大理想,，但她卻說,，雖然數(shù)學(xué)不好讀，但我一定要拿下她,，我聽了很欣慰,，也相信女兒能做到的，如果是以前,，她沒有這么信心地克服困難勇氣的,。
我的蛻變，學(xué)習(xí)后,，我認(rèn)識(shí)到父母匱乏的部分是無法給到孩子的,，而且會(huì)讓孩子繼續(xù)延續(xù)父母內(nèi)在匱乏的那個(gè)部分，因?yàn)槲覀兪茄匾u了原生家庭的影響,，這里并不是代表原生家庭有多不好,，原生家庭還是帶給我們很多的優(yōu)點(diǎn)，比如我的好學(xué),，勤快,，能吃苦等，但是我們?nèi)狈Φ谋热?，父母沒有的安全感,，自我價(jià)值感等就很容易帶給孩子，孩子就會(huì)缺少安全感,，自信心不足,，不容易發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等，所以,，我們要不斷學(xué)習(xí),，反思，修正自己,，改變自己不夠完善的部分,，把孩子帶到一個(gè)父母不曾達(dá)到的高度,，回想當(dāng)初，我也是和大部分父母一樣,，學(xué)習(xí)家庭教育,，為了更好地教育好孩子，所以學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是為了改變孩子,，而不是改變自己,，現(xiàn)在我感覺單純的教育和說教改變不了孩子，唯一能讓對(duì)方改變的方法是讓孩子感受到我們的愛,，這就是我的蛻變——先要學(xué)會(huì)改變自己,。
我的成長，在學(xué)習(xí)的路上,，我不斷堅(jiān)持,，改變，這種改變是由內(nèi)至外的改變,，這種改變讓我不斷自我完善,，自我修復(fù)，做一個(gè)成熟的人,，遇到事情能冷靜處理,，能保持自己的平和，不被情緒左右,，懂得寬容與原諒,，學(xué)會(huì)放手，理解所有人在他們立場上都是正確的,，不去評(píng)判別人,，做一個(gè)學(xué)會(huì)付出和感恩的人，我很感動(dòng)承杏老師的故事,，幫助自己那一棟樓打掃樓梯,，用愛感動(dòng)別人，偶爾在街上,，我看到拉板車的人,，我也會(huì)幫忙推一把，垃圾一定要放到桶內(nèi),，家里來了送水送煤氣的,，不忘記給他們一杯水，家里做好吃的,，給鄰居端上一碗,，雖然這些都是微不足道的不起眼的小事，但這些都能讓自己的內(nèi)心變得柔軟,，充滿正能量,，給自己增加一份勇氣一正能量,，有一句話：一個(gè)人心中多少恩，就有多少福,，一個(gè)人心中有多少怨,，就有多少苦。
我想,，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓自己永不止步，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過努力，做最好的父母,，最好的自己,！
成長與蛻變演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生最重要的三件事：明白如何去選擇,，知道如何去堅(jiān)持,，懂得如何去珍惜。這樣,，我們才不會(huì)在歲月的年輪中迷失自己,，才能在成長中破繭成蝶、浴火重生,。
我們選擇了中考,，將夢想的種子悄悄種在心田上，默默期待它開滿一整個(gè)夏天,。我們知道這是正確的抉擇,，所以我們知道如何去堅(jiān)持。一次次地?fù)u旗吶喊,，是為了給自己相信的勇氣,，相信自己能夠讓這朵花開出絢爛，讓這個(gè)夏天更加熱烈,。我們并不在乎成功,、失敗，只是我們認(rèn)為真正的失敗是從不相信自己能夠成功,，而甘愿碌碌無為,、渾渾噩噩。所以,，我們一同在學(xué)校響亮而又振奮的鈴聲中晨跑,、跳遠(yuǎn)……用汗水澆灌花開的盛夏。有的為了長點(diǎn)兒個(gè),，為自己的籃球夢想打下基礎(chǔ);有的是為了擺脫“林妹妹”的稱號(hào);有的是為了拉近與理想學(xué)校的距離,，我們都在期盼花開,，等待蛻變的盛夏。我們會(huì)一起奔跑在食堂里,，狼吞虎咽后為自己的復(fù)習(xí)留下更多的時(shí)間;我們會(huì)在很晚才去就寢,，在被窩里打著手電看書，只是因?yàn)槲覀儾幌敕湃我唤z與成長有關(guān)的日子,，想為盛夏裝點(diǎn)更多的色彩,。我們都是在堅(jiān)持著自己的夢想，為它留下一串串長長的足印,，我們?nèi)栽诓煌５貖^進(jìn),，因?yàn)檫h(yuǎn)方有個(gè)天涯等我們?nèi)バ斜椋@里的盛夏將成為我懷念的曾經(jīng)與現(xiàn)在,。
我們都在欣喜地期待種子開出花朵,，等待著盛夏光年的來臨。盛夏是美好的季節(jié),，是無數(shù)莘莘學(xué)子奮斗的年華,。我們?cè)趷灍嶂袚]灑著自己的汗水，在蚊蟲叮咬中細(xì)細(xì)舐犢自己受傷的傷口,，后來傷口會(huì)慢慢地結(jié)痂,，蛻變成我們?cè)诔砷L道路上的盾牌，迎接盛夏韶華,。終于,，花開了。我們收獲最美妙的盛夏樂章,。我們用辛勤,、汗水去灌溉那些花，而它們用美麗的綻放點(diǎn)綴了我們整個(gè)夏天,。這就是盛夏,，用拼搏換來收獲的盛夏，這樣的盛夏才更令人驚喜,。
不要因?yàn)楹ε嘛L(fēng)吹雨打而不去綻放,，更不要因?yàn)楹ε率《蝗ソ?jīng)歷，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才花開絢爛,，只有經(jīng)歷蛻變才能叫成長,，讓我們永遠(yuǎn)記住那段開花的日子，它叫盛夏!
