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大學生心理健康活動策劃案活動目的篇一

二,、組織機構(gòu)。

主辦：學工部·學生處·武裝部,。

協(xié)辦：xx心理協(xié)會,。

三、活動時間,。

3月30日—206月1日,。

四、活動內(nèi)容,。

(一)啟動儀式,。

時間:年3月30日14:30。

地點：行政樓一樓報告廳。

(二)一份倡議書,。

時間：2018年4月3日,。

內(nèi)容：將活動倡議書發(fā)布至學生處網(wǎng)頁，推送至微信平臺,，通過oa發(fā)至各學院(基地),，要求以各學院(基地)為單位組織學生閱讀，學習倡議書內(nèi)容,。

(三)“心靈長廊”

時間：2018年4月9日—2018年4月15日,。

地點：學子長廊。

內(nèi)容：以展板形式展出心理學圖片,、趣味心理知識,，心理小測試等，探索神秘的心理世界,。

(四)“心隨影動”

時間：2018年4月11日16:30—18:30,。

2018年4月25日16:30—18:30。

2018年5月9日16:30—18:30,。

2018年5月23日16:30—18:30,。

內(nèi)容：選取中外經(jīng)典心理電影，以沙龍的形式,，通過賞析和討論,，使學生學習在他人的故事里領(lǐng)悟自己的生命體驗，在深層次認識自我的基礎(chǔ)上重新規(guī)劃自我,，不斷自我發(fā)展,。要求xx心理協(xié)會成員和2018級心理委員積極參加，其他同學自愿參加,。

(五)“你拍我心”

時間：2018年4月16日—5月18日,。

內(nèi)容：師生以攝影的方式捕捉身邊的美好瞬間，傳遞健康,、幸福的人生理念。

活動要求：

5,、根據(jù)參賽優(yōu)秀照片的數(shù)量評選出一二三等獎及優(yōu)秀參與獎,。

(六)“星語心愿”

時間：2018年4月18日10：00—18:00。

地點：食堂門口,。

內(nèi)容：xx心理協(xié)會提供明信片,，同學們寫下對于他人的祝福，由心理協(xié)會成員寄出祝福,。

(七)“漂流瓶”

時間：2018年5月8日—5月10日,。

地點：學子長廊。

內(nèi)容：同學們懸掛的漂流瓶中有自己的困擾和疑惑，其他的同學可以通過回信的方式為其解疑答惑,，通過朋輩交流,，助人自助。

(八)“專家進校園”

時間：2018年5月,。

地點：待定,。

內(nèi)容：邀請社會知名人士、心理學專家為廣大學生開展心理健康系列講座,，在人際交往,、壓力應(yīng)對、自我調(diào)節(jié),、生涯規(guī)劃等方面給予學生正確的指導(dǎo),。每期講座具體時間和地點通過心理健康教育中心網(wǎng)頁、xisu心理中心微信平臺和海報宣傳提前通知,。

(九)“心靈面對面”

時間：2018年5月25日9：30至16：30,。

地點：活動中心一樓。

內(nèi)容：邀請專業(yè)心理咨詢師現(xiàn)場為同學們答疑解惑,，包括適應(yīng),、自我形象、人際交往,、學習,、情緒情感、職業(yè)規(guī)劃等方面,。同學們通過與心理咨詢師的交流,，解答心中的疑問，緩解情緒壓力,。

(十)閉幕式,。

五、活動要求,。

1,、各學院(基地)高度重視，廣泛宣傳,，積極參與,。心理健康教育工作是大學生思想政治教育工作的重要組成部分，請各學院(基地)高度重視認真落實,，組織學生積極廣泛參與,，全面促進學生身心和諧發(fā)展。

2,、各學院(基地)可結(jié)合各自實際情況開展心理文化活動,，確?；顒臃蠈W生身心需要。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇二

二,、活動目的：

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈，團結(jié)互助,，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,，引發(fā)大學生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,，引導(dǎo)學生正確面對各種困惑,，并主動探求解決途徑，健康成長,。

三,、活動主辦：學生工作處心理咨詢中心。

四,、活動承辦：院系心理健康部,，心理成長協(xié)會。

五,、活動時間：xx年5月3日（5月3日—31日）,。

六、活動范圍：全體學生,。

七,、活動內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳篇。

1,、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部,、院心理健康部,。

橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助，給力心靈,，共同成長——湖鐵職院第八屆大學生心理健康節(jié)宣（暫定）,。

橫幅位置：南院懸掛于j1教學樓前，東院懸掛于籃球場,。

2,、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、內(nèi)容、時間安排等,。

活動要求：六系各出一期板報,。

板報擺放：南院籃球場,、東院教學樓前。

3,、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、具體活動安排等,。

承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部。

活動時間：5月份編輯,、印刷完成,。

4、海報宣傳：各系各出3張海報,，宣傳本屆心理健康節(jié),。

活動要求：正確懸掛于南院和東院籃球場上；

紙張大小標準（與院宣傳部統(tǒng)一標準）,。

5,、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識,。

承辦單位：院心理健康部,、院團委廣播站。

資料提供：院心理咨詢中心,。

注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影,。

（二）活動篇。

1,、“團結(jié)互助，給力心靈,，共同成長”大學生征文征畫比賽。

具體細則如下：

活動對象：全院學生,。

活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日,、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日。

活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長”的心情故事,，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中,。

活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）,。

第二輪：院里征選,。

備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表,；征文必須貼近生活,、內(nèi)容豐富，積極向上,；參賽文章不得抄襲,，否則將被取消比賽資格。

獎項設(shè)置：

2,、“愛的抱抱”溫暖校園行動,。

活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠,，釋放心情，說出對朋友,、家人,、學校的感謝。

主辦單位：學生工作處心理咨詢中心,。

協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會,。

活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外,，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板,。不少同學也可以寫下自己對好友、家人,、學院的感恩與祝福,，或是自己大學三年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影,。

活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺,，準備便利貼和筆，同學領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上,。每位真誠地寫出“感恩”與“祝?！钡耐瑢W將獲得一份小小的禮物,。

活動時間：5月12日下午14：30—16：00。

活動地點：南院籃球場,。

3,、校園心理劇比賽,。

（1）活動目的：

通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴，讓同學們關(guān)注自己與他人的心理健康,，使同學們從話劇中學會更好地處理自我,、自我與家庭、人際交往,、情緒管理等方面的問題,，更懂得享受生活，珍愛生命,，構(gòu)建和諧心靈,，健康成長。

話劇主題：畢業(yè)n年以后,，我們相聚湖鐵,。

主辦單位：學生工作處心理咨詢中心。

協(xié)助單位：院治保部,、體育部,、院秘書處。

參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊,，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽,。

活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,，4月11號前劇本定稿,，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日,。

（8）比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）,。

評分標準：

評分方式：總分10分，取平均分,。

根據(jù)服裝,，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分。

（10）獎項設(shè)置：一等獎1名,；二等獎1名,；三等獎2名,；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團體獎2名,；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金,。

（11）比賽地點：南院籃球場。

（12）場地設(shè)置,、紀律,、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料,，布置場景,，由院學習部負責計分，院治保部,、院宿管部維護現(xiàn)場紀律,、安全。

4,、沙盤游戲作品展覽,。

（1）活動目的：通過本次活動，讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣,，感受到自己的內(nèi)心世界,，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。

活動簡介：一粒沙是一個世界,，反映著智者的思考和智慧,；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境,。把無形的心理內(nèi)容以某種適當?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展,，以及個性化的體驗,，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

（3）主辦單位：學生工作處心理咨詢中心,。

（5）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會,、六系心理健康部。

（6）參與人員：本院學生,。

活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲,，將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字,，班級,，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,，征得該同學同意,，并由該同學對作品進行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進行展出,。

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大學生心理健康活動策劃案活動目的篇三

“525大學生心理健康日”——健康從心開始,，生命因你綻放,。

1、為宣傳“525大學生心理健康日”的主題活動及心健部成立,，努力營造積極向上、百花齊放,、格調(diào)高雅,、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè),，培養(yǎng)大學生的健康心理同時,，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2,、引導(dǎo)以良好,、陽光、理智,、健康的心態(tài)去面對生活中的種種,。

三、活動時間：

20xx年5月x日—x月x日,。

1,、請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學?；顒拥陌才?，積極參與并配合此次活動的舉行。

2,、加強宣傳,、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅,、海報,、板報、廣播,、校園網(wǎng)絡(luò)等),。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成,。

3,、活動結(jié)束后，要廣泛征求學生意見,、建議,，征得反饋信息，以改進本次活動,，為下一屆活動積累經(jīng)驗,。

1、心理健康知識宣傳,。

2,、大學生心理健康節(jié)活動啟動儀式。

3,、心理電影展播,。

活動一、心理健康知識宣傳

1,、時間：5月25日,。

2、地點：大學生活動中心,。

3,、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展,。

活動二,、大學生心理健康節(jié)活動啟動儀式

1、時間：5月25日,。

2,、地點：大學生活動中心。

3,、出席人員：全院師生,。

4、嘉賓：xx,。

5,、活動流程：

注：5月x日，節(jié)目篩選,。

5月x日x節(jié)課前,，上交伴奏帶。

5月x日節(jié)目表演指導(dǎo),、主持人審核,、賽前各部門準備工作。

1)開場手語主題歌。

2)主持人介紹本次活動目的,。

3)學校領(lǐng)導(dǎo)致詞,。

4)學生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

5)團委發(fā)言,。

6)“xx”征文頒獎,。

7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎。

8)心理情景劇表演,。

9)合唱歌曲《明天會更好》,。

10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學生心理節(jié)正式啟動。

11)活動結(jié)束同唱明天會更好,。

活動三,、心理電影展播

1、時間：5月x日--5月25日,。

2,、地點：各班多媒體組織放映,。

3,、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng),，并予以備份,。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇四

分別在xx校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動,，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試,、心理量表測驗,、房樹人測試等多種形式為大學生現(xiàn)場解答日常學習、生活,、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑,。

2.陽光心理團體輔導(dǎo)。

針對大學生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時間線上的旅行”主題成長團體輔導(dǎo),，以室內(nèi)團體輔導(dǎo)的形式,，通過角色扮演、游戲,、情景模擬,、分享個人感悟等形式，讓學生在輕松,、愉快的環(huán)境中逐步開放自我,，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學生活有一個全新的認識，覺察自己的過去和現(xiàn)在,，更好地規(guī)劃未來,。

3.“陽光心理學校”培訓。

以“著眼未來,，做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題,，圍繞大學生生活和學習密切相關(guān)的溝通與表達技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容,，通過講座,、互動和體驗等方式開展系列培訓，普及大學生心理健康知識,，促進大學生完善自我認識,，營造和諧健康的心理氛圍。

4.心理咨詢中心體驗日,。

在5月12日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心,，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲,、團體輔導(dǎo),、身心反饋訓練、情緒宣泄,、認知調(diào)節(jié),、天賦腦圖儀、房樹人測驗和oh卡牌等活動,，讓大學生體驗心理咨詢流程,，了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。

邀請心理健康教育專家進行主題講座,，解讀高校心理健康工作,，特別是大學生危機干預(yù)與識別工作，提升學校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平,、工作能力,。

6.心理委員素質(zhì)拓展訓練。

面向各學院(部)分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動,，加強各學院心理委員之間的交流溝通,，在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對,、人際關(guān)系處理等技能的同時,，更好推動學院心理健康教育工作開展。

8.“我和你眼中的我”照片征集大賽,。

通過征集兩組照片,，在自我和他人兩個視角的影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實的自己，去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象,。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”,，以此達到察覺心靈,，悅納自我的目的。

9.“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽,。

推薦自己喜愛的心理微電影/動畫(支持原創(chuàng)),，并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進行網(wǎng)絡(luò)投票并評獎,，以心理微電影/動畫為載體,，增進大學生自我的覺察，記錄成長歷程,，探查青春體驗,，提高大學生心理健康水平。

10.情緒配音大賽,。

選擇一部經(jīng)典影視作品,，為其中的某段臺詞進行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時光機,，聲音是心靈的播放器,，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗,，促進心靈成長,。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇五

活動背景：

為更好的宣傳本次"大學生心理健康日"，培養(yǎng)塑造大學生良好的心理素質(zhì),，改善同學之間彼此疏遠的心態(tài),，讓同學們在微笑中打破彼此之間的疏遠與陌生，找回自信,、快樂與溫暖。大學心理健康教育中心和經(jīng)濟與管理學院特舉辦"傳遞微笑,，溫暖你我"班級名片創(chuàng)意展活動,，有關(guān)事宜布置如下：

傳遞微笑，溫暖你我

二,、活動主辦方

大學大學生心理健康教育中心

經(jīng)濟與管理學院

贊助單位：本站,、大學生比賽網(wǎng)

（一）活動前期

1、各學院召開心理委員會議,，向各班級傳達活動具體內(nèi)容和安排,。會議后，對各班心理委員進行照片制作培訓,。

（二）活動中期

1,、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片,。

2,、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學院活動負責人郵箱,，負責人進行初步的審核，對不合格的作品進行指導(dǎo)修正,。

3,、作品電子版審核完畢后，各學院負責人通知各班心理委員進行照片打印,。

（三）活動后期

1,、各學院進行初評，選出10份優(yōu)秀作品參加校級評比,。

2,、校級評比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書和獎品,。

3,、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網(wǎng)站進行后期匯報展示,。

4,、收集活動照片，并完成工作總結(jié),。

1,、上交作品為班級合照，必須是每位同學的臉部特寫,，照片大小為18寸,，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰,。

2,、照片可使用500萬以上像素手機、數(shù)碼相機等工具拍攝,，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學的照片拼圖完成并標明專業(yè)班級,。

3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式,，不可使用紙質(zhì)彩印。

1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性,、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分，選出優(yōu)秀作品進行表彰獎勵,。

2、作品以學院為單位報送,，每學院選十份溫馨作品,，并填寫學院作品匯總表

（見附表）。

交稿截止時間：5月14日前

打印版交稿地點：經(jīng)濟與管理學院團總支

電子版發(fā)至郵箱：

（學院對作品統(tǒng)一壓縮打包,，郵件主題需注明學院，并附帶學院作品匯總表）

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇六

二、活動目的：

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈，團結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,，引發(fā)大學生關(guān)注心靈,，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,，引導(dǎo)學生正確面對各種困惑,，并主動探求解決途徑,，健康成長,。

三、活動主辦：學生工作處心理咨詢中心,。

四,、活動承辦：院系心理健康部,，心理成長協(xié)會,。

五、活動時間：20xx年5月3日（5月3日—31日）,。

六,、活動范圍：全體學生,。

七、活動內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳篇,。

1,、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題,。

承辦單位：院宣傳部,、院心理健康部。

橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長——湖鐵職院第八屆大學生心理健康節(jié)宣（暫定）。

橫幅位置：南院懸掛于j1教學樓前，東院懸掛于籃球場,。

2,、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、內(nèi)容,、時間安排等。

活動要求：六系各出一期板報,。

板報擺放：南院籃球場,、東院教學樓前。

3,、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、具體活動安排等,。

承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部。

活動時間：5月份編輯,、印刷完成,。

4、海報宣傳：各系各出3張海報,，宣傳本屆心理健康節(jié),。

活動要求：（1）正確懸掛于南院和東院籃球場上；

（2）紙張大小標準（與院宣傳部統(tǒng)一標準）,。

5,、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識,。

承辦單位：院心理健康部,、院團委廣播站。

資料提供：院心理咨詢中心,。

注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影,。

（二）活動篇。

1,、“團結(jié)互助,，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫比賽,。

具體細則如下：

（1）活動對象：全院學生,。

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結(jié)互助，給力心靈,，共同成長”的心情故事,，再對參賽的作品進行x選,，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）,。

第二輪：院里征選,。

（5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表,；征文必須貼近生活,、內(nèi)容豐富，積極向上,；參賽文章不得抄襲,，否則將被取消比賽資格。

（6）獎項設(shè)置：

2,、“愛的抱抱”溫暖校園行動。

（1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱,，讓同學們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠，釋放心情,，說出對朋友,、家人、學校的感謝,。

（2）主辦單位：學生工作處心理咨詢中心,。

（3）承辦單位：院心理健康部。

（4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會,。

（5）活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝,，給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外,，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學也可以寫下自己對好友,、家人,、學院的感恩與祝福，或是自己大學三年的心愿和夢想,。同學們可以與其擁抱和合影,。

（6）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準備便利貼和筆,，同學領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上,。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的禮物,。

（8）活動地點：南院籃球場,。

3,、校園心理劇比賽。

（1)活動目的：

通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴,，讓同學們關(guān)注自己與他人的心理健康,，使同學們從話劇中學會更好地處理自我、自我與家庭,、人際交往,、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活,，珍愛生命,，構(gòu)建和諧心靈，健康成長,。

（2）話劇主題：畢業(yè)n年以后,，我們相聚湖鐵。

（3）主辦單位：學生工作處心理咨詢中心,。

（4）承辦單位：院心理健康部,。

（5）協(xié)助單位：院治保部、體育部,、院秘書處,。

（6）參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽,。

（7）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿,，4月至5月上旬排練,，彩排時間是5月18日。

（8)比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）,。

（9）x分標準：

（1）x分方式：總分10分,，取平均分。

（2）根據(jù)服裝,，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分,。

（10）獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎1名,；三等獎2名,；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團體獎2名,；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金,。

（11）比賽地點：南院籃球場。

（12）場地設(shè)置,、紀律,、安全工作安排：由院心理健康部,、院體育部采購材料，布置場景,，由院學習部負責計分,，院治保部、院宿管部維護現(xiàn)場紀律,、安全,。

4、沙盤游戲作品展覽,。

（1)活動目的：通過本次活動,，讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界,，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲,。

（2）活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧,；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,，從而獲得治療與治愈,，創(chuàng)造與發(fā)展,，以及個性化的體驗,，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

（3)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心,。

（4）承辦單位：院心理健康部,。

（5)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理健康部,。

（6)參與人員：本院學生,。

（7）活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影,，寫上相應(yīng)的名字,，班級，作品名,，并以系為單位將照片電子稿上交院里,。院里選擇部分作品，征得該同學同意,，并由該同學對作品進行一定的描述（即：沙盤的名字,、故事）后統(tǒng)一沖洗進行展出。

（8)圖片展覽時間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00,。

（9）展覽地點：南院籃球場,。

5,、心靈影片賞析。

（1）活動目的：通過影片引導(dǎo)同學關(guān)注自己與他人的心理健康,，努力構(gòu)建和諧心靈,，和諧人際，健康成長,。

（2)主辦單位：學生工作處心理咨詢中心,。

（3）承辦單位：院心理健康部。

（4）協(xié)助單位：機電系心理健康部,、電氣系心理健康部,。

經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部,。

（5）活動要求：露天電影,，心理咨詢中心負責提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備,。

（6）放映時間：第一場-5月6日（五）第二場-5月13日（五）,。

（7）觀看形式：各系組織觀看。

（8）負責單位與地點設(shè)置：

第一場：南院籃球場--機電系心理健康部負責,。

東院籃球場--電氣系心理健康部負責,。

第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負責。

東院籃球場—軌道系心理健康部負責,。

（東,、南院各設(shè)置一個場地）。

（1）活動目的：呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康,，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮,。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識,，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性,。

（2）主辦單位：學生工作處心理咨詢中心,。

（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員,。

（4）協(xié)助單位：院學生會,。

贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇,。

（5）活動流程：

（2）兩個團體競賽活動,，由各系選派隊伍參加總決賽；

（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動,，橫幅簽名活動,。

（6）活動宣傳：“我愛我——團結(jié)互助,，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名,；各系于5月24日19：00以前出橫幅,、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場；準備525宣傳資料,。

（7）活動形式：團隊形式,。

（8）比賽地點：南院籃球場。

（10）活動內(nèi)容：

團體競賽活動一：無敵風火輪,。

（1）項目類型：團隊協(xié)作競技型,。

（2）道具要求：報紙、膠帶,。

（3）活動場地：南院籃球場,。

（4）游戲時間：10分鐘。

（5）游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán),；到達指定的目的地，時間最短的為勝利者,。報紙破壞的不能再進行比賽,。

（6）活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作,，克服困難的團隊精神,；培養(yǎng)計劃、組織,、協(xié)調(diào)能力,；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強隊員間的相互信任和理解。

（7）參加人員：各系各派出二支隊伍,，每個隊伍十二人,。

（8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項,，三等獎3項,。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份,。

（9）活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽,，在到院里進行總決賽；每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名,，定好組歌,，并在比賽之前進行團隊的展示,；總決賽時，分3場進行比賽,，比賽順序通過抽簽決定,，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽,，安全第一,。

團體競賽活動二：瘋狂的設(shè)計。

（1)游戲類型：益智型,、團體合作型,。

(2)游戲目的：增強組員的團體合作能力。

(3)游戲人數(shù)：各系2個小組,，每組10人,。

(4)游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）,。

(5)游戲規(guī)則：

第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個,，然后用最短的時間擺出這個字母。

第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞（單詞由3-4個字母組成）,，然后用最短的時間擺出這個單詞,。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

(6)游戲時間：10分鐘,。

（7）參加人員：各系各派出2支隊伍,，每個隊伍10人。

（8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項,，二等獎2項,，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品,，參賽隊伍均獲小禮品若干,。

（9）活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽,；每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名,，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示,；總決賽時,，分3場進行比賽，發(fā)揮團隊精神,，友誼比賽,，安全第一。

(10)活動場地：南院籃球場。

7,、心理講座篇,。

（1）活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學們正確認識健康,，關(guān)愛生命,，提高全校大學生的自尊、自愛,、自立,、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習,、工作,、感情和生活。

（2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院學生工作處心理咨詢中心,。

(3)承辦單位：院心理健康部,、院心理成長協(xié)會。

(5)講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）,。

主講：待定,。

地點：j2多媒體。

總負責：肖樂瀅欽松,。

宣傳：聶政,。

參加單位：各系心委、朋輩成員,。

流程：

1,、主持人介紹。

2,、聽講座,。

3、嘉賓小結(jié),。

舉辦時間：（暫定）,。

日期/星期

時間。

活動內(nèi)容,。

地點,。

負責單位,。

5月3日（二）,。

19：00之前。

橫幅,、板報,、海報、廣播等宣傳到位。

南院,。

東院,。

暫定。

南院,。

j2多媒體,。

5月6日（五）。

心靈電影,。

南院,。

東院。

5月9日（一）,。

19：00之前,。

發(fā)放報紙（心之橋）。

寢室,。

心理成長協(xié)會,、各系心理健康部。

5月11日（三）,。

19：00之前,。

愛的抱抱活動宣傳。

南院,。

東院,。

5月12日（四）。

14：30,。

“愛的抱抱”溫暖滿校園行動,。

南院藍球場。

院心理健康部,、各系心委,、朋輩成員。

5月18日（三）,。

19：00,。

心理話劇彩排。

j4-206,。

5月19日（四）,。

15：00。

心理話劇比賽,。

南院籃球場,。

5月13日（五）。

心靈電影,。

南院東院,。

5月18日（三）,。

20：00前。

“心情故事”大學生征文征稿收集,、沙盤游戲作品,、簡介收集。

j1-507,。

5月24日（二）,。

19：00以前。

南院,。

東院,。

5月25日（三）。

9：30,。

沙盤游戲作品展覽,。

南院、東院籃球場,。

5月26日（四）,。

5.25戶外團體活動、朋輩現(xiàn)場輔導(dǎo),、簽名活動,。

南院籃球場。

院,、系心理健康部,、朋輩輔導(dǎo)員。

具體活動時間以后面通知的為準,。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇七

5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5,。25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我，接納自我,，能體驗到自己存在的價值,，樂觀自信，能用尊重,，信任,、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,，能分享,、接受，給予愛和友誼,，能與他人同心協(xié)力,，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

在廣大學生中營造一種關(guān)注心理健康,，重視心理健康的氛圍,，通過組織,，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,，參與性強的活動載體,，宣傳大學生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會,、和諧校園,、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì),，提高心理承受能力的平臺,，全方位的加強心理健康教育。

20xx年5月x日xx,。

與心靈相約,，與健康同行。

全校學生,。

1,、心理健康知識教育宣傳活動

（1）心理健康櫥窗展覽

前期由各班委在各班群或者微博宣傳、進行前期宣傳,。并征集有關(guān)心理健康內(nèi)容的各種照片,、畫集和勵志警句，供大家參觀（道具：宣傳展板,、活動條幅,、氣球裝飾）。

（2）5.25 “與心靈相約,，與健康同行”簽名活動

擺攤當天通過現(xiàn)場宣傳,、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動當中來，實現(xiàn)制作好x米條幅,，條幅內(nèi)容為“與心靈相約,，與健康同行?！?/p>

（3）“愛的抱抱”溫暖校園行動

同學們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上,，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球,，驅(qū)散煩惱,。通過給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠,，釋放心情，說出對朋友,、家人,、學校的感謝,。活動現(xiàn)場還擺放了包含“感恩”和“祝?！眱蓚€模塊展板,。同學們也可以寫下自己對好友、家人,、學院的感恩與祝福,，或是自己大學四年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影,。

（4）“愛因為在心中”有獎競猜

同學們可以通過競猜答題,，了解認識自我，接納自我,，能體驗到自己存在的價值,，以及與心靈相約，與健康同行,。

2,、心理健康主題班會

各班確定班會主題，開展主題班會及評比活動,，班會立足校園生活,，活動形式不限（如心理座談會、心理專題討論,、心理電影賞析,、知識競賽、心理游戲等）,。初步為各班定了班會主題如下：

（1）刻不容緩的心靈關(guān)注——大學生心理健康與成才,。

（2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個人格健全的現(xiàn)代人,。

（3）學會感恩,，推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義。

（4）成功的起點——面對現(xiàn)實,，學會適應(yīng),，接受挑戰(zhàn)。

（5）走出迷惘,，樹立目標——大學生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展,。

各班級認真填寫《心理健康主題班會總結(jié)表》，此表于5.25日連同班會活動照片一并上交存檔,。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇八

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈，團結(jié)互助,，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,，引發(fā)大學生關(guān)注心靈,，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學生正確面對各種困惑,，并主動探求解決途徑,，健康成長。

學生工作處心理咨詢中心

院系心理健康部,，心理成長協(xié)會

20xx年5月3日（5月3日—31日）

全體學生

（一）宣傳篇

1,、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長——湖鐵職院第八屆大學生心理健康節(jié)宣（暫定）

橫幅位置：南院懸掛于j1教學樓前，東院懸掛于籃球場

2,、板報宣傳：出一期板報,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、時間安排等,。

承辦單位：六系心理健康部

活動要求：六系各出一期板報

板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前

3,、報紙宣傳： 出一期報紙（心之橋特刊）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、具體活動安排等,。

承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部

活動時間： 5月份編輯、印刷完成,。

4,、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動要求：（1）正確懸掛于南院和東院籃球場上,；

（2）紙張大小標準（與院宣傳部統(tǒng)一標準）

5,、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識,。

承辦單位：院心理健康部,、院團委廣播站

資料提供：院心理咨詢中心

注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。

（二）活動篇

1,、“團結(jié)互助,，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫比賽

具體細則如下：

（1）活動對象：全院學生

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長”的心情故事,，再對參賽的作品進行x選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中,。

（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）

第二輪：院里征選

（5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺,，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表；征文必須貼近生活,、內(nèi)容豐富,，積極向上；參賽文章不得抄襲,，否則將被取消比賽資格,。

（6）獎項設(shè)置：

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動

（1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱,，讓同學們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠，釋放心情,，說出對朋友,、家人、學校的感謝,。

（2）主辦單位：學生工作處心理咨詢中心

（3）承辦單位：院心理健康部

（4）協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會

（5）活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝,，給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外,，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學也可以寫下自己對好友,、家人,、學院的感恩與祝福，或是自己大學三年的心愿和夢想,。同學們可以與其擁抱和合影,。

（6）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準備便利貼和筆,，同學領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上,。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的禮物,。

（8）活動地點：南院籃球場

3,、校園心理劇比賽

（1) 活動目的：

通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴，讓同學們關(guān)注自己與他人的心理健康,，使同學們從話劇中學會更好地處理自我,、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,，更懂得享受生活,，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈,，健康成長,。

（2）話劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵

（3）主辦單位：學生工作處心理咨詢中心

（4）承辦單位： 院心理健康部

（5）協(xié)助單位：院治保部,、體育部,、院秘書處

（6）參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽,。

（7）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿,，4月至5月上旬排練,，彩排時間是5月18日,。

（8) 比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）,。

（9）x分標準：

（1）x分方式：總分10分，取平均分,。

（2）根據(jù)服裝,，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

（10）獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎1名,；三等獎2名,；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團體獎2名,；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金,。

（11）比賽地點：南院籃球場

（12）場地設(shè)置、紀律,、安全工作安排：由院心理健康部,、院體育部采購材料，布置場景,，由院學習部負責計分,，院治保部、院宿管部維護現(xiàn)場紀律,、安全,。

4、沙盤游戲作品展覽

（1) 活動目的：通過本次活動,，讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣,，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲,。

（2）活動簡介：一粒沙是一個世界,，反映著智者的思考和智慧,；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境,。把無形的心理內(nèi)容以某種適當?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展,，以及個性化的體驗,，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

（3) 主辦單位：學生工作處心理咨詢中心

（4）承辦單位：院心理健康部

（5)協(xié)助單位： 院心理成長協(xié)會,、六系心理健康部

（6)參與人員： 本院學生

（7）活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲,，將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字,，班級,，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里,。院里選擇部分作品,，征得該同學同意，并由該同學對作品進行一定的描述（即：沙盤的名字,、故事）后統(tǒng)一沖洗進行展出,。

（8) 圖片展覽時間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00

（9）展覽地點：南院籃球場

5、心靈影片賞析

（1）活動目的：通過影片引導(dǎo)同學關(guān)注自己與他人的心理健康,，努力構(gòu)建和諧心靈,，和諧人際，健康成長,。

（2) 主辦單位：學生工作處心理咨詢中心

（3）承辦單位：院心理健康部

（4）協(xié)助單位：機電系心理健康部,、電氣系心理健康部

經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

（5）活動要求：露天電影,，心理咨詢中心負責提供影片和宣傳資料,、播放設(shè)備

（6）放映時間：第一場-5月6日（五）第二場-5月13日（五）

（7）觀看形式：各系組織觀看

（8）負責單位與地點設(shè)置：

第一場：南院籃球場--機電系心理健康部負責

東院籃球場--電氣系心理健康部負責

第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負責

東院籃球場—軌道系心理健康部負責

（東、南院各設(shè)置一個場地）

6,、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動

（1）活動目的：呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康,，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平,，增強大學生的心理保健意識,，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題,，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性,。

（2）主辦單位：學生工作處心理咨詢中心

（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員

（4）協(xié)助單位：院學生會

贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇

（5）活動流程：

（1）領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學生心理健康日”致詞,；

（2）兩個團體競賽活動,，由各系選派隊伍參加總決賽；

（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動,，橫幅簽名活動,。

（6）活動宣傳：“我愛我——團結(jié)互助，給力心靈,，共同成長”橫幅一條以供簽名,；各系于5月24日19：00以前出橫幅,、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場；準備525宣傳資料,。

（7）活動形式：團隊形式

（8）比賽地點：南院籃球場

（10）活動內(nèi)容：

團體競賽活動一：無敵風火輪

（1）項目類型：團隊協(xié)作競技型

（2）道具要求：報紙,、膠帶

（3）活動場地：南院籃球場

（4）游戲時間：10分鐘

（5）游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán),；到達指定的目的地，時間最短的為勝利者,。報紙破壞的不能再進行比賽。

（6）活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致,，密切合作，克服困難的團隊精神,；培養(yǎng)計劃,、組織、協(xié)調(diào)能力,；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解,。

（7）參加人員：各系各派出二支隊伍,，每個隊伍十二人。

（8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項,，二等獎2項,，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品,，參賽隊伍均獲小禮品一份,。

（9）活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽；每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名,，定好組歌,，并在比賽之前進行團隊的展示；總決賽時,，分3場進行比賽,，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團隊精神,，友誼比賽,，安全第一。

團體競賽活動二：瘋狂的設(shè)計

（1) 游戲類型：益智型,、團體合作型

(2) 游戲目的：增強組員的團體合作能力

(3) 游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人

(4) 游戲道具：小紙條,、筆（工作者提前準備）

(5) 游戲規(guī)則：

第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個， 然后用最短的時間擺出這個字母,。

第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞（單詞由3-4個字母組成）,，然后用最短的時間擺出這個單詞,。

在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

(6) 游戲時間：10分鐘

（7）參加人員：各系各派出2支隊伍,，每個隊伍10人,。

（8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項,，三等獎3項,。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品,，參賽隊伍均獲小禮品若干,。

（9）活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽,；每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名,，定好組歌,，并在比賽之前進行團隊的展示；總決賽時,，分3場進行比賽,，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽,，安全第一,。

(10) 活動場地：南院籃球場

7、心理講座篇

（1）活動目的：通過舉辦健康心理講座,，引導(dǎo)同學們正確認識健康,，關(guān)愛生命，提高全校大學生的自尊,、自愛,、自立、自強的自我意識,。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習,、工作、感情和生活,。

（2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院學生工作處心理咨詢中心

(3) 承辦單位： 院心理健康部,、院心理成長協(xié)會

(4) 協(xié)助單位： 6系心理健康部

(5) 講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定）

主 講： 待定

地 點：j2多媒體

總 負 責：肖樂瀅 欽松

宣 傳： 聶政

參加單位： 各系心委、朋輩成員

流 程：

1,、主持人介紹

2,、聽講座

3、嘉賓小結(jié)

舉辦時間：（暫定）

第八屆心理健康節(jié)系列活動時間安排表

日期/星期

時間

活動內(nèi)容

地點

負責單位

5月3日（二）

19：00之前

橫幅,、板報,、海報、廣播等宣傳到位

南院

東院

院,、系心理健康部

暫定

心理健康知識講座

南院

j2多媒體

信息系心理健康部

人文系心理健康部

5月6日（五）

心靈電影

南院

東院

機電系心理健康部

電氣系心理健康部

5月9日（一）

19：00之前

發(fā)放報紙（心之橋）

寢室

心理成長協(xié)會,、各系心理健康部

5月11日（三）

19：00之前

愛的抱抱活動宣傳

南院

東院

院、系心理健康部

5月12日（四）

14：30

“愛的抱抱”溫暖滿校園行動

南院藍球場

院心理健康部,、各系心委、朋輩成員

5月18日（三）

19：00

心理話劇彩排

j4-206

院心理健康部

5月19日（四）

15：00

心理話劇比賽

南院籃球場

院心理健康部

5月13日（五）

心靈電影

南院東院

經(jīng)貿(mào)系心理健康部

軌道系心理健康部

5月18日（三）

20：00前

“心情故事”大學生征文征稿收集,、沙盤游戲作品,、簡介收集

j1-507

院心理健康部

5月24日（二）

19：00以前

525大學生心理健康日宣傳、戶外團體活動宣傳

南院

東院

院,、系心理健康部

5月25日（三）

9：30

沙盤游戲作品展覽

南院,、東院籃球場

院、系心理健康部

5月26日（四）

5.25戶外團體活動,、朋輩現(xiàn)場輔導(dǎo),、簽名活動

南院籃球場

院,、系心理健康部、朋輩輔導(dǎo)員

具體活動時間以后面通知的為準,。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇九

大學生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,、教育部《關(guān)于加強普通高校大學生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學生心理健康教育工作實施綱要》文件精神，推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展,，促進大學生健康成長,，進一步提高我校大學生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定,，開展第四屆“5.25”大學生心理健康節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍,，幫助大學生樹立正確的心理健康觀念,，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質(zhì)和社會適應(yīng)能力,，拓展大學生心理素質(zhì),，切實落實我校的“質(zhì)量水平年”建設(shè)目標，建設(shè)聊大文化,，彰顯聊大精神,。

我愛我---和諧心靈

20xx年5月5日---5月31日

1、時間：5月25（星期日）上午

2,、地點：團委多功能廳

4,、參與學生：

心理部部長、心理協(xié)會各部部長,、班級心理委員,、宿舍心理預(yù)警員、部分學生代表,、各社團代表,。

5、儀式議程

（1）領(lǐng)導(dǎo)講話

（2）倡議書

（3）剪彩啟動

（4）分管學生工作副書記,、心理輔導(dǎo)員聘用儀式

（5）節(jié)目匯演

（6）簽名活動

6,、要求

在開幕式現(xiàn)場，每個學院須擺放兩個展板,，兩條橫幅,，以展現(xiàn)學院特色，營造良好的氛圍,。如有更好的宣傳形式,，在總結(jié)表彰時會酌情獎勵,。

1、時間：5月25（星期日）

2,、地點：東校區(qū)大學生事務(wù)中心

3,、活動內(nèi)容

a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學生心理健康宣傳活動月相關(guān)活動安排、心理健康教育中心簡介,、心理健康教育中心工作職責,、心理咨詢中心專家檔案、心理健康知識 (作者編輯：admin)

承辦：校心理健康發(fā)展部,、心理協(xié)會

承辦：各學院

c活動成果展覽：各學院承辦的活動所評出的優(yōu)秀作品或活動成果展示

承辦：各學院

d 心理協(xié)會成員檔案,、心理健康發(fā)展部成員檔案、心理協(xié)會章程

承辦：校心理健康發(fā)展部,、心理協(xié)會

有心理健康教育中心兼職教師和心理咨詢師助理為同學做現(xiàn)場心理輔導(dǎo)

承辦：校心理健康發(fā)展部,、心理協(xié)會

在活動現(xiàn)場設(shè)有用桌椅擺成的迷宮，上面有心理測驗,，參與者可以一邊走迷宮一邊做心理測試,。心理健康測試問卷包括氣質(zhì)、性格測試,；人際關(guān)系測試,；職業(yè)傾向測試,；情商測試,；愛情觀測試等等,。

承辦：教育科學學院

4）

主要活動：與增強團體凝聚力有關(guān)的團體活動

指導(dǎo)教師：梁鳳蘭

注：提前面向全校同學招募成員

承辦：建工學院

主要活動：與自我探索有關(guān)的活動

指導(dǎo)教師：代輝

注：提前面向全校同學招募成員

承辦：管理學院

簽名橫幅：我愛我---和諧心靈,，攜手奧運

承辦：農(nóng)學院

a《心理健康教育中心宣傳冊》

b心理健康知識、心理咨詢知識,、心理咨詢中心簡介等宣傳單

c印有心理咨詢中心信息及心理格言的精美卡片一套

d 有關(guān)心理健康書目和心理健康網(wǎng)站的宣傳單

承辦：校心理健康發(fā)展部,、心理協(xié)會

通過卡片,，為同學們提供一個袒露心聲,，抒發(fā)情感的平臺

承辦：校心理健康發(fā)展部,、心理協(xié)會

1、心理健康知識宣傳

2,、免費心理健康測試

3,、免費廣場心理咨詢活動

4、團體心理游戲

時間：5月

地點：聊城市高校,、中學

承辦：校心理健康發(fā)展部,、心理協(xié)會

張洪英

見海報

張華

見海報

趙富才

見海報

曹暉

見海報

劉敏

見海報

時間：2008年5月5日---5月31日

，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節(jié)活動策劃書

之前將講座的主題,、時間報liumin1@。

時間：2008年5月

培訓目的：以心理健康為主題,，認真組織開展培訓,，以構(gòu)建和諧,、安定、健康,、積極向上的校園心理文化氛圍為宗旨,，推廣和普及心理健康知識，提高心理健康教育工作水平,，努力提高全校大學生心理健康,。

主題：心理危機干預(yù)工作研討會

時間：2008年5月

地點：東校大學生事務(wù)中心二樓會議室

具體時間、地點以宣傳海報為準

時間：每周六晚上19：00—21：30,；露天影院：5月24,、25日晚上

地點：以活動當天宣傳海報為準 每周六晚將播放一場心理電影，讓同學們在視聽的震撼與沖擊中感悟心靈,。每場電影之后將有專家點評,，啟發(fā)同學們思考生活的真諦。 (作者編輯：admin)

活動目的：以“認識自己――我是一個怎樣的人”為題,，使同學們學會客觀認識自己,、悅納自己和包容他人、欣賞他人,，讓同學們學會互相理解,，相互包容，相互信任,，相互幫助,。使參與者了解寢室、大學只是一個小的社會,，是進入更加復(fù)雜的大社會的前奏,。培養(yǎng)學員的人際交往技巧，從學會與同寢室同學相處開始,，學會與人溝通交流,，學會適應(yīng)。

參與對象：全校學生

指導(dǎo)老師：李洪梅

具體時間,、地點以宣傳海報為準

時間：2008年5月

承辦：理工學院

開通網(wǎng)絡(luò)心理咨詢,、加大網(wǎng)絡(luò)心理健康知識宣傳

地點：東校大學生事務(wù)中心二樓會議室

舉辦心理茶坊，并對前期的活動進行總結(jié)表彰,。

時間：5月25日前

承辦：外國語學院,、建工學院

時間：5月25日前

承辦：生命科學學院、社會體育部

時間：5月25日前

承辦：計算機學院,、材料學院

時間：5月25日前

承辦：管理學院,、商學院

時間：5月25日前

承辦：藝術(shù)學院

時間：5月25日前

承辦：理工學院、化學化工學院

時間：5月25日前

承辦：文學院,、環(huán)境與規(guī)劃學院

時間：5月25日前

承辦：傳媒技術(shù)學院,、后備軍官學院

時間：5月25日前

承辦：法學院,、思政與馬克思主義學院

時間：5月25日前

承辦：汽車學院、農(nóng)學院

時間：5月25日前

承辦：體育學院,、歷史文化學院

時間：5月25日前

承辦：教育科學學院,、數(shù)學科學學院

學校成立聊城大學第四屆大學生心理健康活動月組委會，負責本屆活動月的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作,。具體組織實施由組委會秘書處負責,，秘書處設(shè)在打?qū)W生心理咨詢中心。

本屆心理健康活動月的所有校級項目均由學生工作處,、大學生心理健康教育與咨詢中心主辦,，各學院承辦。組委會負責活動的總體協(xié)調(diào)和表彰工作,。

1,、請學院在活動期間充分利用校園媒體做宣傳。

2,、大學生心理咨詢中心將在心理在線網(wǎng)頁建立5.25專欄,。活動期間各學院

活動方案,、活動開展情況在心理在線各學院板塊及時報道,。

3、大學生心理咨詢中心將制作第四屆5.25系列活動宣傳冊,。

,，＂我愛我-5.25”大學生心理健康節(jié)活動策劃書

1、本屆大學生心理健康活動節(jié)總分由各學院承辦項目（占總分60%）和自辦項目（占總分40%）兩部分組成,，依據(jù)總分評選出優(yōu)秀組織獎10名,。另外評選優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員、心理部部長,、班級心理委員,、宿舍心理預(yù)警員若干名。

2 ,、各學院承辦項目評選方法：根據(jù)各學院活動方案設(shè)計,，活動總結(jié)、組織實施,，活動效果,，宣傳報道等情況進行綜合評比，設(shè)一等獎3名,、二等獎6名,、三等獎8名。所得分值按一、二,、三等獎依次為6,、4、2計分,，列入大學生心理健康活動節(jié)總分。

3,、自辦項目評選方法：根據(jù)各學院活動方案設(shè)計,，特色項目、活動總結(jié),、組織實施,，參與范圍，活動效果,，宣傳報道等情況進行綜合評比,，第一名以100分記，每減少一個名次減1分,，前十個學院授予學院特色獎,。 (作者編輯：admin)

5、優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀心理部部長評選方法：優(yōu)秀組織獎得主的學院心理輔導(dǎo)員和心理部部長均會被評為優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀心理部部長。另外根據(jù)學院情況和心理輔導(dǎo)員,、心理部部長的工作表現(xiàn)再評選出若干名優(yōu)秀者,。

6、優(yōu)秀班級心理委員,、宿舍心理預(yù)警員評選方法：請各學院根據(jù)其工作表現(xiàn),，自行評選，建議評選條件包括工作責任心,、工作積極性,、工作成果（有具體資料可查）等。各學院評選人數(shù)按學院班級心理委員,、宿舍心理預(yù)警員總數(shù)的60%進行,，四舍五入進行。上報大學生心理咨詢中心時,，需分別說明學院班級心理委員,、宿舍心理預(yù)警員的總?cè)藬?shù)、評選人數(shù),、姓名,、照片、年級、班級等個人資料,。

1,、各學院要提高認識，認真組織,，采取切實措施,，精心策劃，加強領(lǐng)導(dǎo)

既要根據(jù)自身特色,，抓特色項目,，又要抓活動普及，確保整個心理健康活動月的質(zhì)量和效果,。

2 ,、各學院本屆“5.25”大學生心理健康節(jié)活動項目分為兩部分：

一是上述12個學院承辦項目。其中承辦項目方案（包括通知）由承辦學院來撰寫,。上述學院承辦項目的活動方案,，心理咨詢中心已初步擬定好，請到“心理在線”主頁的“中心動態(tài)”一欄內(nèi)下載,，僅供參考,，請各學院具體修改后（確定好具體時間、地點,、比賽規(guī)則,、承辦學院的聯(lián)系郵箱等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@. 文本形式送到西校4c-b區(qū)306,，截止時間為5月8日,。

二是學院自辦項目。請各學院盡快擬定學院（包括活動主題,、時間,、地點等），把最終方案電子版發(fā)送到xinli@. 文本形式送到西校4c-b區(qū)306,，截止時間為5月8日,。

（請于開幕式前完成）

1、熱烈祝賀我校第四屆“5.25”大學生心理健康節(jié)活動拉開帷幕

2,、構(gòu)建和諧校園,，讓心靈充滿陽光

3、悅納自我,、尊重他人,、感恩生活、理解社會

4,、快樂的自我,、心靈的歸宿

5、放飛心理之翼塑造理想自我

6、快樂融于集體,，進步源于自信

7,、用“心”呵護心的健康 (作者編輯：admin)

8、關(guān)注心理健康助人自助共同成長

9,、心心相融欣欣向榮

10,、認識自我，感恩他人,，健康人生

11,、敞開心扉，讓陽光灑遍心房

12,、了解自我，正視自我,，欣賞自我,，完善自我

13、助人自助自強不息

14,、健康心理快樂成長

15,、助人自助 心理健康

16、關(guān)注心理健康助人自助共同成長

17,、快樂融于集體,，進步源于自信

18、健康從“心”開始,，成功從“心”做起

19,、我愛我心 飛揚青春

20、放飛煩惱 擁抱快樂

21,、珍愛生命 笑對人生

22,、塑造健康人格 成就完美人生

23、敞開心扉,，你會擁有美麗人生

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇十

二,、活動主題：

與靈魂相遇，與健康同行,。

三,、活動時間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

四,、活動目標：

菏澤大學資源與環(huán)境系全體師生,。

五、特定活動流程,。

活動前：創(chuàng)建“我手寫我的心”貼吧,；

同學們會把自己想說的話（發(fā)自內(nèi)心的，可以是心里糾結(jié)，有點郁悶,，或者是感激的人）寫在紙上,，貼在宣傳報紙上（三四樓樓梯）（注意：可以互相回復(fù)，可以隨意留下名字）,。

時間和地點：晚上7：20學術(shù)報告廳,。

主講人：北校區(qū)教育科學系邢老師。重點講解大學生在日常生活中遇到的各種心理問題及相應(yīng)的治療方法,。講座結(jié)束后,，學生提問，請老師幫助回答,，師生互動,。

要求：所有學生準時到校。

周二（5月x日）心理片賞析（播放《奮斗》《媽媽又愛我了》等健康感人勵志片等,。）,、

時間和地點：下午7：00，1號樓201室,。

星期四（五月十日）趣味運動會,。

時間和地點：下午4：20，1號樓小廣場,。

競賽項目：

1,、在海里釣月亮。

參賽人數(shù)：每班10名（5男5女）,。

競賽系統(tǒng)：決定結(jié)果并花費最少時間的團隊獲勝,。

游戲規(guī)則：

（1）每班10名隊員排成一排，相隔一臂,；

（2）第一個隊員用雙手托起籃球,，其他隊員分開雙腳彎腰。第一個球員聽到裁判的命令后,，把球從胯部傳給第二個球員,，以此類推。當?shù)谑騿T接到球時,，他跑到第一名球員的前面依次傳球,。當?shù)诰艂€球員接到球時，他跑到第十個球員的前面依次傳球,。

（4）傳球過程中,，球落地后，傳球者必須撿球再傳,。

2,、許多人有一根大繩子,。

參賽人數(shù)：每班10人。

比賽方式：每場比賽分兩個班,，兩人搖繩,，每班八人跳（4男4女，任意順序）,。在規(guī)定時間內(nèi),，8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人,。

道具：兩條長20米的跳繩,。

細則：比賽前，隊伍在繩子的一邊,。裁判下達命令后,，開始搖繩，開始計時,。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個,。如果途中有隊員未能進入大繩，結(jié)果將被取消,。

3、小保齡球,。

方法：在場地上畫兩條10米距離的平行線,，一條用于投擲，一條用于放置瓶子（自上而下4321瓶）,。比賽開始時,，運動員向瓶子扔一個實心球，最后以擊倒的瓶子數(shù)來判斷名次,。

道具：10罐裝土,。

4、呼啦圈競走比賽人數(shù)：每班兩人,。

方法：每個學生用呼啦圈走50米,，總時間到達終點最少的班級獲勝。

道具：四個呼啦圈,。

主題橫幅簽名（師生參與的簽名活動）,。

要求：每班積極報名參賽人員名單由每班支部書記于周二晚上8：30前提交至體育部。

獎項設(shè)置（課堂）,。

一等獎,，二等獎。

三等獎和兩個優(yōu)秀獎,。

周四（5月x日）晚上：各班開展論壇活動,、辯論賽,、主題班會、心理游戲等,。與心理健康有關(guān),，以此來加強學生愛我的意識，普及心理健康知識（由各班團支書組織）,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇十一

”5.25“取其諧音”我愛我“,，”5.25北京大學生心理健康節(jié)“是由北京師范大學心理系團總支,、學生會的同學們發(fā)起，于xx年5月22日正式確立,，如今已經(jīng)發(fā)展為”全國大學生心理健康日“,，目的是呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮,。為提高我院大學生的心理健康水平,，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題,，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

一,、主辦單位：

廈門興才職業(yè)技術(shù)學院心理咨詢中心,。

二、承辦單位：

三,、活動主題：

”我愛我——給心理一片晴空“,。

四、活動安排,。

（1）活動概述：

隨著學習,、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出,，已經(jīng)成為大學生活中不可忽視的一部分,。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學院唯一心理方面的社團組織，在”5.25“期間,，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下,，開展系列心理活動，增強大學生的心理保健意識,，提高心理健康水平,。

（2）活動時間、地點：

時間：5月23日——5月27日,。

地點：學院綜合樓101,、學院辦公樓前廣場等,。

（3）活動內(nèi)容：

1、啟動儀式暨”關(guān)愛健康,，呵護心靈,，從我做起“的倡議簽名活動時間：5月20日。

地點：環(huán)島路,。

主講人：楊素暉——教育碩士,、國家二級心理咨詢師、廈門市委宣傳部”鷺江講壇“報告人,，我院學生心理顧問,。

時間：第一場5月17日（星期四）晚7：00-8：30。

主題：第二場5月24日（星期四）,。

3,、心理影片展。

《阿甘正傳》——5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室,。

《沉默的羔羊》——5月日晚7點學院綜合樓101多媒體教室,。

4、”陽光心靈,、美好生活“心理健康知識宣傳板報評比：

時間：5月21日—5月24日,。

參加對象：05、06所有班級,。

評比時間：5月25日,。

獎項設(shè)置：評選出前三名，每個班級獎勵掛鐘一臺,。

5、心理測量,。

活動方式：利用學院心理咨詢中心的心海心理測試軟件為廣大同學提供現(xiàn)場測試,，讓同學們更好的認識自我，了解自我,。

內(nèi)容涉及：大學生社會適應(yīng)能力,、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面,。

活動時間：5月16日報名,，5月24日測試。

活動地點：學院機房,。

6,、”心情故事“大學生征文比賽。

活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事,，將評選出”最感人故事“,、”最佳風采故事“等,，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。

征文時間：5月16日——5月25日,。

評選時間：5月26日,。

獎項設(shè)置：”最佳感人故事“一篇、”最佳風采故事“一篇,、”最佳風采故事"一篇,。

活動時間：報名——5月16日；開展時間為5月21日,。

活動方式：團體心理輔導(dǎo),，克服學生自卑心理，提高自信心,。

五,、活動經(jīng)費（附件二）。

六,、活動人員安排（附件三）,。

大學生心理健康活動策劃案活動目的篇十二

二、活動目的'：

圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈,，團結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,，引發(fā)大學生關(guān)注心靈,，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學生正確面對各種困惑,，并主動探求解決途徑,，健康成長。

三,、活動主辦：學生處心理咨詢中心,。

四、活動承辦：各系部,，院心理協(xié)會,。

五、活動時間：xx年5月13日—xx年5月31日,。

六,、活動范圍：全體學生。

七,、活動內(nèi)容及具體安排：

（一）宣傳篇,。

1、橫幅宣傳：出兩條橫幅,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,。

橫幅內(nèi)容：

我愛我——團結(jié)互助,，給力心靈，共同成長,。

2,、版面宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、內(nèi)容,、時間安排等。

活動要求：各系出一版以上的版面,、各學生社團出一版（內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識）,。

板面擺放的時間和位置：5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場四周。

3,、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、具體活動安排等,。

活動時間：5月份編輯完成。

4,、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排及心理健康知識,。

資料提供：學生處心理咨詢中心。

（二）活動篇,。

1,、“團結(jié)互助，給力心靈,，共同成長”大學生征文比賽,，具體細則如下：

（1）活動對象：全院學生。

（2）活動時間：全院征文上交時間為5月13日——5月18日,，優(yōu)秀征文評展時間為5月29日,。

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結(jié)互助，給力心靈,，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選,，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報,。

第二輪：院里征選。

（5）備注：征文必須貼近生活,、內(nèi)容豐富,，積極向上；參賽文章不得抄襲,，否則將被取消比賽資格,。

（6）獎項設(shè)置：

2,、“愛的抱抱”溫暖校園行動。

（1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱,，讓同學們對自己坦誠,，對身邊的人坦誠，釋放心情,，說出對朋友,、家人、學校的感謝,。

（2）活動內(nèi)容：活動現(xiàn)場擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。同學也可以寫下自己對好友,、家人,、學院的感恩與祝福，或是自己大學的心愿和夢想,。同學們可以與其擁抱和合影,。

（3）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準備便利貼和筆,，同學領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上,。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的禮物,。

（4）活動時間：5月24日,。

（5）活動地點：院廣場。

3,、團體游戲圖片展,。

（1）活動目的：通過本次活動，讓同學感受到團體游戲的樂趣,，感受到自己的內(nèi)心世界,，同時鼓勵同學體驗團體游戲。

（2）展覽時間：5月21日,。

（1）活動目的：呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康,，提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識,，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性,。

（2）活動宣傳：“我愛我——團結(jié)互助,，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。

（3）院心理廣場發(fā)放心理宣傳資料,。

（4）活動時間：5月23日,。

5、人際關(guān)系心理講座篇,。

活動目的：通過舉辦健康心理講座,，引導(dǎo)同學們正確認識健康，關(guān)愛生命,，提高全校大學生的自尊,、自愛、自立,、自強的自我意識,。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作,、感情和生活。

舉辦時間：5月28日下午15：30,。