演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任演講稿篇一
冰雪消融,，師愛是三月的暖陽;潤物無聲,，師愛是四月的細(xì)雨;相伴無言，師愛是五月的和風(fēng),。
一年多的時光從指縫間匆匆而過,，褪去了初出茅廬的火熱激情、揮斥方遒的意氣風(fēng)發(fā),，才真正體會到為師不易,。
相信每位老師都經(jīng)歷過這樣的瓶頸期，孜孜不倦的教誨,，換來的卻是學(xué)生的不解,，全心全意的付出，得到的卻是家長的微詞,，怒發(fā)沖冠的咆哮,，過幾天自習(xí)課還是濤聲依舊。
委屈,，質(zhì)疑,，失望，沮喪,?？墒牵?dāng)?shù)诙斓某柹?，?dāng)教室中再一次傳來郎朗的讀書聲,，當(dāng)轉(zhuǎn)角不期而遇那一聲“老師好”，一切,，似乎又都變得值得,。
前段時間為提高同學(xué)們的寫作水平，我留了兩篇作文,，并在課下分批次進(jìn)行單獨指導(dǎo),，那天是周末，本該五點十分下班的我,，因為留了十個同學(xué)進(jìn)行作文指導(dǎo),，不知不覺就講到了六點多，講完后我囑咐孩子們吃飯,，其中有個孩子說道：“食堂早沒有飯了,。”語氣不善。不是聽不出話外之音的不滿,，弦外之意的抱怨,，甚至都沒考慮，我也同樣沒有吃飯,。
一瞬間沮喪疲憊全都襲來,，仿佛漫漫長路只剩我一人，踽踽獨行,?？墒堑诙眨?dāng)改過的作文整整齊齊擺在辦公桌上時,，看到一篇篇錦繡文章,，我忽然又看到了希望，又充滿了動力,。
都說：“教育是一個良心活兒,。”一句話簡單明了地道出了何謂師德,，那就是愛與責(zé)任,。
每當(dāng)走進(jìn)教室，看到六十多個如花笑靨,，六十多雙亮晶晶的眼睛，忽然感受到肩上背負(fù)的,，不是一個班級,，而是六十多個振翅欲飛的夢想。正是因為這份沉甸甸的責(zé)任,，讓我知道,，我的付出澆灌的不僅僅是一顆種子，而是一株大樹,、一片林海;我的努力也不僅僅是為了一份工作,，而是許多家庭的希望與夢想。
曾向一位治班有方的老教師請教,，如何能夠始終保證班級紀(jì)律,。至今仍記得他嘆了口氣道，“沒有什么好辦法,，就是多花些時間,。”是啊,，畢竟是孩子,，任何教育的約束、批評和責(zé)罰都不能保證絕對地自律,、永不犯錯誤,，那出于本能的愛和沉甸甸的責(zé)任告訴我教育的另一面,，那便是陪伴。凝固成一座燈塔,，無論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里,，還是在白晝的烈日驕陽下，始終屹立,，用不斷豐富的知識,、堅定的操守和不悔的愛心以及不敢懈怠分毫的責(zé)任為他們?nèi)松凶铊驳哪耆A支撐起一方晴空。
感謝命運(yùn),，讓我成為了一名教師,。因為這份職業(yè)，讓我平凡地光榮著,，渺小地偉大著,，無言地幸福著，望著遠(yuǎn)處地平線的微光,，我努力地載著六十三顆希望走向人生新的征程,，長路漫漫，可我知道,，陪伴是最長情的告白,。
責(zé)任演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！每個人來到這個世上都要有責(zé)任感,， 每個人也都必須履行責(zé)任,，承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任,，也要承擔(dān)家庭和社會的責(zé)任,。因為只有責(zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知,。 而那些碌碌無為,、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避,、推卸責(zé)任,。沒有責(zé)任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,，最終被淘汰,。人也如此，當(dāng)員工的,，不能履行本職崗位的職責(zé),，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的理想；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,，不能履行管理自己員工的責(zé)任,，那你的員工就很難不段成長，出類拔萃,。鳥滅絕了一只,，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，可人要是因為沒能履行自己的責(zé)任而頹廢,，那將是一生的悲哀,。 作為金玉普惠職場的員工，我們應(yīng)該清楚自己要做什么,？我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，不折不扣去落實既定的工作目標(biāo)。在金玉普惠公司里,，我們有什么樣的責(zé)任呢,？我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為普惠的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量,。我們每一個部門的同事團(tuán)結(jié)一致,，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功,！
正視困難勇往直前,，只有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格,。市場培育工作任重道遠(yuǎn),，如果每位員工沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，不能以市場培育為己任,，就不能把市場培育落實到工作中，不能認(rèn)真推動市場培育工作向前發(fā)展,。到頭來自己的工作沒有進(jìn)展,，市場培育也就成了空談。
一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事,，有個人來他公司應(yīng)聘,，經(jīng)過交談，他覺得那個人其實并不適合他們公司的工作,。因此,，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,，手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下,。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把跳出來的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別,。就在這一刻,，老板突然改變了主意，他留下了這個人,。事后,，這位老板說：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞,。我相信把公司交給這樣的人我會很放心,。”
由此可見責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,，也是一種很重要的素質(zhì),，是做一個優(yōu)秀的人所必需的。責(zé)任心對于一個人來說是極其重要的,，梁啟超曾說過：“ 凡屬我應(yīng)該做的事,，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責(zé)任,，凡屬于我自己打主意要做的一件事,，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任,?！蔽覀兠恳晃粏T工也因該具有這樣的責(zé)任心吧。我們的份內(nèi)之事,，我們就必須做好,；公司的目標(biāo)也要我們共同努力而達(dá)到。
工作是安身立命之所,，既然有了一個施展才能的平臺,，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì),。每個人的崗位不同,，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美,、精益求精,，卻離不開強(qiáng)烈的責(zé)任心。有了責(zé)任心才能敬業(yè),，自覺把崗位職責(zé),、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么,、怎么去做,；有了責(zé)任心才能盡職,，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣,；有了責(zé)任心才能進(jìn)取,，不因循守舊、墨守陳規(guī),、原地踏步,。
責(zé)任心就是平常的心，最好的心,。
責(zé)任演講稿篇三
尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：
大家好！我是五年級2班的xxx.我今天演講的題目是《責(zé)任升光輝 無責(zé)生灰塵》,。
作為一名二小學(xué)子,，我深感慶幸。因為這里有負(fù)責(zé)任的老師,，上課教學(xué)嚴(yán)肅活潑,，下課卸下一身疲憊與我們一起歡樂游戲。
作為一名二小學(xué)子,，我更深感慶幸,。因為這里還有負(fù)責(zé)任的同學(xué)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,。我校有近2千學(xué)生,，安全問題令人擔(dān)憂，不過別擔(dān)心,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有妙招,。走好路的好習(xí)慣讓多少同學(xué)少去了摔打與撞傷。不信你看:上學(xué)入校時同學(xué)們從四面八方涌來,，當(dāng)大家踏入校門的那一刻起都自覺的排成長隊,。大同學(xué)、小同學(xué),、高個子,、矮個子，哪一個也不爭,，哪一個也不搶。走好路的好習(xí)慣正在春風(fēng)的陪伴下形成了我校一道獨特的風(fēng)景,。當(dāng)然偶爾有個別的學(xué)生因為想早點到教室學(xué)習(xí)插隊了,，值日老師的一個暗示就會讓他心領(lǐng)神會，這就是責(zé)任的力量,，這就是責(zé)任的光輝,。
“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！币坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x,，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎(chǔ),，大事是小事的累積,，輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情,。在沒有老師的自習(xí)課能認(rèn)真學(xué)習(xí),、在沒有家長的監(jiān)督下能按時完成家庭作業(yè)，在每一次課前一支歌中能盡展歌喉,，在每一次的打掃中能除盡塵土,，這就是負(fù)責(zé)任，這就是能力的體現(xiàn),。同學(xué)們：請留意你的行動,，因為行動能變成習(xí)慣，請留意你的習(xí)慣,，因為習(xí)慣能成為性格,，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運(yùn),。小與大是相對的,，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善,，再小的惡也是惡,。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>
責(zé)任升光輝 無責(zé)生灰塵。同學(xué)們,，我們每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。讓我們拂去心靈的灰塵，讓責(zé)任熠熠生輝吧,！
責(zé)任演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任并不是一個甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個人真正地成為社會一分子的時候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢,？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
人們都說“父愛如山”,，我的爸爸也不例外：我的爸爸有一雙圓溜溜的大眼睛,，在他的眼神中我總能看出——父愛是無私的，爸爸對我的愛不是需要經(jīng)過仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)的,，而是通過一件微不足道的小事就可以發(fā)現(xiàn),。
記得又一次，媽媽在家里包餃子,，我和弟弟在一旁寫作業(yè),，而爸爸卻在臥室里睡懶覺，媽媽去叫爸爸別睡了,，快點幫她包餃子,。爸爸說：“等會兒吧！”媽媽氣沖沖的走了出來,，對我說：“姑娘,，快去叫你爸爸幫我包餃子?！蔽冶氵M(jìn)去叫爸爸說：“爸爸,，你快去幫我媽媽包餃子吧，一會媽媽包不完了,，我都餓了,。”爸爸笑嘻嘻的說：“嗯,，好吧,！”媽媽笑了，對我說：“你爸爸還是聽你的,，下次找你爸爸有什么事就找你了,。”爸爸聽到了,，對我和媽媽用“陰險狡詐”的語氣說：“這機(jī)會只有三次,，好好珍惜吧！”
爸爸,，你牽掛的孩子長大了謝謝你為我們所做的一切,，希望接下來的路程有我來承擔(dān)有我來背著你們?nèi)タ赐硐计鋵嵄持銈兙褪窃诒持业恼麄€世界。
父愛如山,，叫我們不如學(xué)伯樂有雙智慧的雙眼叫在這座山上四季如春不在那么沉重,！
責(zé)任演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,、朋友們：
大家好,！
首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事和同志們對我的信任,，使我有機(jī)會在這里進(jìn)行演講,。我是一名普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，是一名普普通通的社區(qū)責(zé)任醫(yī)師,。我沒有驚天動地的壯舉,，甚至也沒有令人敬慕的業(yè)績。但幾十年如一日,，我憑著對事業(yè)的忠誠與敬業(yè)默默堅守在自己的崗位上,，有過歡笑，有過淚水,，也有過迷惘,。
xxxx在醫(yī)改的完善下，我們衛(wèi)生服務(wù)中心開展了為轄區(qū)內(nèi)35—64歲居民免費體檢,，篩查高血壓糖尿病患者等一系列惠民活動,。同時我們還建立了居民健康檔案、利用節(jié)假日為居民進(jìn)行義診,，解答居民的健康問題,，對居民的健康飲食進(jìn)行指導(dǎo)，幫助百姓控制日常疾病,，解決他們看病難的問題,。針對我們社區(qū)老年人口較多這一特殊情況，對行動不便的老人,，我們定期上門為他們進(jìn)行診治,；對糖尿病、高血壓的老年患者,，我們采取服務(wù)指導(dǎo),、跟蹤管理的方式，提高了服藥率和有效控制率,；對于孕產(chǎn)婦以及60歲以上的老年人等特殊人群我們采取定期免費查體等措施,；特別是對社區(qū)的困難戶和殘疾人，我們給予了重點照顧,，給他們減免部分醫(yī)療費用,，讓他們更安心的療養(yǎng)身體,。細(xì)致周到的貼身服務(wù)，身體保健與疾病預(yù)防知識的傳遞,，基本疾病的診療,，這些給我們社區(qū)居民送去了貼心的關(guān)懷與溫暖，我們的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心也受到了居民們的廣泛稱贊,。
然而,，事業(yè)和家庭就像一架永遠(yuǎn)不會平衡的天平。有許多時刻,，晚歸的我無法面對愛人埋怨的眼神,，無法回答孩子質(zhì)問，工作的艱辛被我悄悄的收藏,，委屈的淚水被我默默的吞咽,。孩子曾問我：媽媽（爸爸），您為什么要做醫(yī)生呢,？我摸著孩子的頭,，這樣回答了他：“這個世界如果沒有醫(yī)生和護(hù)士，我們每一個人都會增添很多痛苦,！”年幼的孩子也許還不明白這句話的涵義,，可是當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的看到用辛勞迎來一張又一張治愈康復(fù)，重綻笑臉的臉龐時,，那一刻,，或許是給了孩子最好的`答復(fù)。也許這也是我們作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者,，無限的自豪與驕傲,！在多年工作實踐中，我深深的體會到,，我們每一個溫馨的微笑,，每一個細(xì)微的眼神,，每一句耐心的詢問,，每一個輕微的動作,，都與病患有著密切的關(guān)聯(lián)，反復(fù)中透著細(xì)心,，嘮叨中透露出耐心,，我們要用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望,。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈,，用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望！力量的源泉！
愛在左邊,，奉獻(xiàn)在右邊,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,！我認(rèn)為這是對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作最好的詮釋，我要感謝我的職業(yè),，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福,，奉獻(xiàn)讓我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者更美麗,，讓我們懂得了只有把患者放在心中，才能最大限度的實現(xiàn)自己人生的價值,！我們愿化作一片綠葉,，為紅花鋪襯，我們愿化做一片綠葉,，帶來春天的希望———因為我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者從事的是愛的事業(yè),！
我的演講完了，謝謝大家,！
責(zé)任演講稿篇六
在市場經(jīng)濟(jì)體制下的今天,，人們對責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘，尤其出現(xiàn)了對責(zé)任的錯誤理解,。之前發(fā)表的任仲平的文章（論責(zé)任）對此有更深刻的詮釋,，讀了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對工作極端負(fù)責(zé),，來自于對人民極端熱忱,；對人民極端熱忱，體現(xiàn)為對工作極端負(fù)責(zé),。只有對人民有了真感情,，深刻體認(rèn)到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對工作才會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。對群眾虛情假意,，就會搞花架子，做表面文章,，作風(fēng)飄福對群眾真心實意,，就會想群眾所想，急群眾所急,，腳踏實地,，埋頭苦干。幾十年從沒批評過學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書生等等師德楷模在平凡的崗位上,，默默耕耘辛勤付出,，他們關(guān)注每個孩子的成長，做學(xué)生成長的引路人,，把平凡的簡單的事做好,，這其實就是不簡單。從教十六年了,，社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化,，由一個稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年，可沒有改變的是我的個性和責(zé)任心,，對工作,、對家庭問心無愧，因為我盡心盡力盡職盡責(zé)了,，在構(gòu)建和諧社會的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，用一顆真誠善良溫和的心面對生活和工作。
要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，必須有堅實的文化知識作保證,，還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì)，更要有高尚的思想境界做鏡子,。責(zé)任缺失帶來的后果是不堪設(shè)想的,，交通車禍、礦難,、水污染,、傳染病漫延，教學(xué)質(zhì)量下降,、食品中毒等事故都說明責(zé)任與生命息息相關(guān),，它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出勇氣,、出智慧,、出力量。有了責(zé)任心,，再危險的工作也能減少風(fēng)險,，沒有責(zé)任心，再安全的崗位也會出現(xiàn)險情,。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服,，責(zé)任心差，很小的問題也可能釀成大禍,；培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié),，都通過履行責(zé)任來體現(xiàn),，來升華。每個人只有在全面履行責(zé)任中,，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮,。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造，活動的設(shè)計組織實施,，師生的交往互動,，處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任。愛是教師工作的核心,，真摯高尚的師生感情激勵人,、鼓舞人、感動人,。
武多多同學(xué)是一個文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言,，在作文中寫出了自己內(nèi)心的煩惱,，她認(rèn)為周圍的人和事都是那么令人討厭，不論在家還是在學(xué)校心情都很郁悶,?？吹竭@位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動,，批閱作文時我告訴她調(diào)解心情的七八種方法,，勸解引導(dǎo)她快樂生活，勤奮學(xué)習(xí),，通過與她交朋友談心,、溝通，小姑娘笑容多了,，變得歡快了,、開朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的,、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化,，及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo)，做孩子們的知心朋友,，用自己的真誠和他們交流,，從中體會“責(zé)盡心安，苦中之樂”,。
如今做家長的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵,、壓制，要么是寵愛、驕慣的溺愛式,，從一個誤區(qū)進(jìn)入了另一個誤區(qū),，對于孩子做事或說話的是非觀念越來越模糊。北師大版的新教材,，編排的“面對錯誤”這個單元就是對小學(xué)生如何正確對待錯誤如何在做錯事之后去積極改正這一焦點上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對錯誤,，減少錯誤預(yù)防做錯事。教師要對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,，要充分利用教材內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的生活實際，有針對性地組織討論,、交流,，運(yùn)用心理學(xué)知識，提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力,。
教學(xué)“面對錯誤”這個主題單元的課文時,，我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實事例展開討論，讓孩子們勇敢地去面對錯誤,，認(rèn)清錯誤的原因及危害,，從內(nèi)心深處去感悟做人的原則，并且寫真情實感的作文――懊悔的一件事,。五（4）班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時改正并在作文中深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤,，當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后，全班同學(xué)掌聲不斷,。我表示要推薦這篇作文去報社投稿,，楊鵬志同學(xué)激動地站起來說：“老師，我平時從來不寫作文……,，”我馬上鼓勵他：“你真了不起,，平時從來不寫今天都能寫這么好，可見你真聰明,！你一定能學(xué)得好,，關(guān)鍵就看你是否努力了……”。
教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的,，教書育人是我們神圣的使命,，我們由過去的教書匠已變成學(xué)生成長的促進(jìn)者、指導(dǎo)者,、引領(lǐng)者,、保護(hù)者，我們只有認(rèn)真做好每件事,，落實每個環(huán)節(jié),，才能確保提高實效,。我們在教育指導(dǎo)學(xué)生的同時還肩負(fù)著對家長的培訓(xùn)任務(wù)，每次與家長交談,，我都會提醒家長配合學(xué)校去用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，這對于小學(xué)生來講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康,，提醒做父母的一定要不斷學(xué)習(xí),，只有這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展，適應(yīng)孩子的需要,。
作為校長的助手,，學(xué)校的一名管理人員，我的工作方法,、工作態(tài)度和能力都需要不斷提高,，尤其要加強(qiáng)與同事的合作、交流,，克服懶惰思想扎實開展工作,，在安全保衛(wèi)工作方面更是要以身作責(zé)、率先垂范,，創(chuàng)新開展工作,，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，抓細(xì)節(jié),，嚴(yán)要求定期排查，用具體行動影響和帶動周圍的人,，做負(fù)責(zé)任的楷模,，要勇于任事敢于擔(dān)當(dāng)，真正對學(xué)生負(fù)責(zé),，對教師負(fù)責(zé),，對群眾負(fù)責(zé)；發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,，常察社情,，常慮民憂，常思己責(zé),，不遺余力地把工作做到群眾的心坎上,，責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中。
責(zé)任演講稿篇七
親愛的教師,，親愛的學(xué)生：
大家好!
盡責(zé)是衡量一個人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn),。人只有盡責(zé)，才能走向社會,，走向未來,。
在家庭生活中,，有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,，因為父母是我們來到這個世界上引路人,，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,，激勵著我們走向未來,，走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的`我們的兄弟姐妹的情誼,，因為他們是我們的知音,，是我們的向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師,、姐妹般的同學(xué),，我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí)，因為學(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職,。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師,，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們,，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費的,，所以我們得高材生老師,，熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，因為遵守紀(jì)律是一個班級的班風(fēng)如何的體現(xiàn),，一個班級只有遵守好了紀(jì)律，那才能算得上是一個好的班集體,。
在社會生活中,，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序,，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物,，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然,。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境,，因為環(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了,，我們的生活也才能能夠真正好起來,。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任,，才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,，才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面,。
來吧，同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任演講稿篇八
老師,，同學(xué)們：
大家好,，我今天演講的題目是《今日少年之責(zé)任》。
現(xiàn)在請讓我們一起來簡單地回顧一下那段悲慘的歷史,。中華民國首都南京在1937年12月13日淪落后,，日軍在該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的屠殺，死亡人數(shù)達(dá)30多萬,！在和平年代,，我們也一樣需要居安思危，追憶過去,，然后振興中華,，為萬一到來的那一天做好準(zhǔn)備。也許歷史終將會成為歷史,，也許歷史的沉重也會因為時間的流逝而淡忘,。但作為青年學(xué)生的我們請銘記那段歷史，不是為了要他們“流芳百世”,，而是為了記住戰(zhàn)爭,，記住那些苦難與恥辱。為了忘卻的紀(jì)念,，為了那些死難者,，為了那些為中國之崛起而奮斗的人，向那段歷史肅穆,，向那些偉大的中國人致敬！
作為今日少年,，我們應(yīng)該做什么呢,？以前的是拼命讀書，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利,，是不可取的,。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子,?？鬃佑芯湓挘盒奚?，齊家，治國,，平天下,。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學(xué)好豐富的知識,，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?，治理國家，使天下太平,。我覺得這句話到今天還有它的指導(dǎo)意義,。我們青年學(xué)生，正是處在長身體學(xué)知識的階段,，正處于孔子所說的“修身”階段,。因此，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,，學(xué)好各門功課,，用科學(xué)來武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個隨時準(zhǔn)備著為祖國,、為人民奉獻(xiàn)一切的青年?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳，家事國事天下事,，事事關(guān)心”,，這樣，才能使我們處于科技的領(lǐng)先地位,，才能在國際競爭中立于不敗之地?，F(xiàn)代社會是競爭的社會，只要我們有絲毫的放松,，就可能會被社會淘汰,，公平而又殘忍。所以我們也得有危機(jī)意識,，嚴(yán)格要求自己時時給自己加壓,，正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”,。所謂置之死地而后生,，往往不利的形勢更能激發(fā)一個人的潛能?！氨乘粦?zhàn)”,，“破釜沉舟”,，正是這個道理。
我們渴望大唐盛世,、貞觀之治,，同樣渴望只時彎弓射大雕的成吉思汗，一統(tǒng)江河,，同樣渴望清朝的康乾盛世,，希望國家強(qiáng)盛屹立在世界之列。為達(dá)此目的,，我們少年應(yīng)當(dāng)在中華民族在歷經(jīng)磨難,，在生死存亡的危險時刻，奮起搏擊,！
“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，空乏其身……”我們要勇敢的承擔(dān)起這個大任,，在美好的青春年華里強(qiáng)化自己的責(zé)任心，培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，熱愛祖國,、忠于民族，堅定地維護(hù)祖國的一切利益,，堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭,。積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量,，讓中國真正的站立起來,，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！謝謝,！
