演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

學(xué)生責(zé)任演講稿篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《傳承xx精神——做追求卓越擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人》,。

追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的xx精神,，來源于我們的xx校訓(xùn)。

追求卓越,，這是一位西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點，要想做到追求卓越,，就必須做到不懈努力和追求,。卓越是個無止境的詞匯，它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標(biāo)桿,，若是你超越了這個標(biāo)桿,，就是卓越，但是同時,，你的標(biāo)桿又上升了一個高度,，所以你必須不斷努力，才能自我完善,?！白非笞吭健?，簡而言之，就是“沒有最好,，只有更好”！做人做事,，要想出類拔萃,，就必須不斷認(rèn)識自我,，把握自我，超越自我,。每個人都是有差異的,，但只要你不甘落后,，把握機(jī)遇,，就能破繭成蝶，看到人生最美的風(fēng)景,。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，這則是我們傳統(tǒng)文化的精髓之一,。“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，往大了說，就是要關(guān)心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”,；而往小了說，就是要在不同崗位上盡到最大努力,。大到校辦社團(tuán),，小到各班班委、小組長,，每個人都有自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。做人不做事,，人就做得沒有價值,；做事不做人，事也不會做得有意義,。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切,，我們是學(xué)生，學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯誤,，即違背了xx精神。畢竟,，“責(zé)任”二字不是你說擔(dān)當(dāng)就能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬摹Ｎ覀兗缲?fù)父母與老師的期望來到這里,，學(xué)習(xí)就是最大的責(zé)任,，在學(xué)習(xí)的過程中修品行,，學(xué)做人，都是要付諸努力的,。不然,，任憑你如何恭敬地把“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”掛在嘴邊,，不努力去做，便是對這四個字,，對xx精神最大的不恭敬,。你要明白,，你的擔(dān)當(dāng)，會為你明天的世界增添更多的色彩,。

xx精神要的是行動,。高一的同學(xué)們,，你們是否還在為期中考試的成績而苦惱,，郁郁寡歡呢？若是是,，那么就請?zhí)痤^來,，大聲地喊一遍xx精神。正是因為吃到了苦的滋味,，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越,，迎接新的挑戰(zhàn)！高二的學(xué)長們正在經(jīng)歷著高中學(xué)習(xí)的中間階段,，對xx精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟,，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越,。高三的學(xué)長們,，更是我們?nèi)W(xué)生的榜樣，他們的氣場,，他們的力量,，震撼著xx校園，我們相信,，他們一定會懷揣著xx精神,，邁入理想的大學(xué)校門,，為母校再創(chuàng)輝煌！正是因為xx精神,，每屆畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐才會在進(jìn)入大學(xué)后還在《回眸xx》中感嘆,、懷念xx的嚴(yán)格帶給他們許多；也正是因為xx精神支撐著xx的莘莘學(xué)子,，為xx不斷創(chuàng)造新的輝煌！

盤古與天地共成長,，一日九變，一變?nèi)?，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高,。若我們能夠做到追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，那將是另一種意義上的成長！過去,，帶給xx精神厚重的積淀,，而現(xiàn)在,，我們將在這歷史精髓之上,，為xx增光溢彩,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

學(xué)生責(zé)任演講稿篇二

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我是五年級x班的xxx。我今天演講的題目是《責(zé)任升光輝無責(zé)生灰塵》,。

作為一名二小學(xué)子,，我深感慶幸,。因為這里有負(fù)責(zé)任的老師，上課教學(xué)嚴(yán)肅活潑,，下課卸下一身疲憊與我們一起歡樂游戲,。

作為一名二小學(xué)子,，我更深感慶幸,。因為這里還有負(fù)責(zé)任的同學(xué)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,。我校有近2千學(xué)生,，安全問題令人擔(dān)憂，不過別擔(dān)心,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有妙招,。走好路的好習(xí)慣讓多少同學(xué)少去了摔打與撞傷。不信你看：上學(xué)入校時同學(xué)們從四面八方涌來,，當(dāng)大家踏入校門的那一刻起都自覺的排成長隊。大同學(xué),、小同學(xué)、高個子,、矮個子,，哪一個也不爭,，哪一個也不搶。走好路的好習(xí)慣正在春風(fēng)的陪伴下形成了我校一道獨特的風(fēng)景,。當(dāng)然偶爾有個別的學(xué)生因為想早點到教室學(xué)習(xí)插隊了，值日老師的一個暗示就會讓他心領(lǐng)神會,，這就是責(zé)任的力量,，這就是責(zé)任的光輝,。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。”一滴水可以折射太陽的光輝,，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈,。小事是大事的基礎(chǔ),，大事是小事的累積,，輕視一件件平凡的好的小事,，就不會做出偉大的事情。在沒有老師的自習(xí)課能認(rèn)真學(xué)習(xí),、在沒有家長的監(jiān)督下能按時完成家庭作業(yè)，在每一次課前一支歌中能盡展歌喉,，在每一次的打掃中能除盡塵土,，這就是負(fù)責(zé)任,，這就是能力的體現(xiàn),。同學(xué)們：請留意你的行動，因為行動能變成習(xí)慣，請留意你的習(xí)慣,，因為習(xí)慣能成為性格,，請留意你的性格,，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的,，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善,，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！?/p>

責(zé)任升光輝無責(zé)生灰塵。同學(xué)們,，我們每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。讓我們拂去心靈的灰塵,，讓責(zé)任熠熠生輝吧!

學(xué)生責(zé)任演講稿篇三

責(zé)任感是一個人對自己,、自然界和人類社會,，包括國家、社會,、集體,、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神,?！柏?zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別,，責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事,，還需要一定的組織,、制度或者機(jī)制促使人盡力做好,，故“責(zé)任”有被動的屬性,，而責(zé)任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài),。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)?，精神指人的意識,、思維活動和一般心理狀態(tài),，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,，能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵,。作為心理學(xué)概念,，責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是,，它屬于社會道德心理的范疇,，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容,。人責(zé)任感的形成和增強(qiáng)除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外,，主要靠教育,，包括自我教育,。 責(zé)任感從本質(zhì)上講既要求利己,，又要利他人,、利事業(yè)、利國家,、利社會,，而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時,，要以國家、社會和他人的利益為重,。人只有有了責(zé)任感,，才能具有驅(qū)動自己一生都勇往直前的不竭動力,，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,，才能感受到自我存在的價值和意義,，才能真正得到人們的信賴和尊重,。有了責(zé)任感,，作為工人,，就能夠精益求精,，制品一流;作為農(nóng)民,，就能夠辛勤耕耘,，收獲頗豐;作為士兵,，就能夠馳騁疆場，屢建戰(zhàn)功;作為學(xué)生,，就能夠主動學(xué)習(xí)，天天向上;作為知識分子,，就能夠創(chuàng)新科技，勇攀高峰;作為領(lǐng)導(dǎo)者,，就能夠殫精竭慮，造福一方,。人人有責(zé)任感則國家富強(qiáng),，中華崛起,。 而具有很強(qiáng)責(zé)任感的人則在自己的利益同國家,、社會和他人的利益相沖突時,，能夠不顧甚至放棄自己的利益,，他們是民族之精英,，國家之脊梁,。所謂很強(qiáng)的責(zé)任感是怎么體現(xiàn)的呢?以下說法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì),，故引用于此：“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟,，迎危難而上解救同伴的,，是責(zé)任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性,，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標(biāo)的,，是責(zé)任感中的堅忍,。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性,，但能讓人勤儉勞作,，努力奮斗出一片天空的,，是責(zé)任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性,，但能讓人處處為他人著想,，犧牲自身的,，是責(zé)任感中的奉公,。搶尖霸上愛出風(fēng)頭是虛榮的天性,，但能讓人自動自覺腳踏實地，心甘情愿洗盡鉛華的,，是責(zé)任感中的誠摯,。”

重要的是

責(zé)任感創(chuàng)造奇跡,。在這個世界上,，大凡做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物,，能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責(zé)任感使然,，甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,，也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績,。幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各個領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查,，結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外,，他們究竟靠的是什么呢?這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極,、懈怠，都是不足取的,。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入其中,，才是正確與明智的選擇,?！闭窃谶@種高度責(zé)任感的驅(qū)使下,，他們才取得了令人矚目的成功。

充分證明

一個人如果沒有責(zé)任感,，會從各方面出問題：作為公民注定不會正確行使憲法,、法律賦予的權(quán)利并履行憲法,、法律規(guī)定的義務(wù),，作為工作者注定不會取得應(yīng)有的業(yè)績,，作為經(jīng)營者注定設(shè)法損人利己,，作為家庭成員注定使這個家庭不幸福,，作為朋友注定是個損友，作為同事注定不好共事,，作為公共場所的一員或路人也注定會常常惹人厭、討人嫌,。沒有責(zé)任感,，甚至能使人發(fā)生異化,，人的個性片面甚至畸形發(fā)展,，為自己賴以生存的社會所不容,，最后走向沉淪,、頹廢或者成為社會的異己力量,，反社會,、反人類直至毀滅,。如果缺乏責(zé)任感具有普遍的社會性時,，則這個社會無法凝聚力量促進(jìn)社會的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展，社會的和諧程度更會受到損害,，嚴(yán)重時甚至?xí)构?、公正、正義的現(xiàn)代社會核心價值觀體系崩潰,，給國家和社會造成災(zāi)難,。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范，在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個道德體系的各種元素,，沒有責(zé)任感也就沒有道德。因此，責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位,。

學(xué)生責(zé)任演講稿篇四

一只蜂,，穿梭來往,，擔(dān)當(dāng)起了醞釀甜蜜的職責(zé);一方石，架橋鋪路,，擔(dān)當(dāng)起了紛至沓來的腳步;一層瓦，覆頂遮檐,，擔(dān)當(dāng)起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。

蜂如此,，石如此，瓦如此,，人亦如此。擔(dān)當(dāng),，是一種進(jìn)取的行動。在前行的路上,，勇于擔(dān)當(dāng)，便會收獲陽光,。

為自我的目標(biāo)而擔(dān)當(dāng)，是使自我的人生更有意義的行動,。

當(dāng)流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時,，林肯已決意擔(dān)當(dāng),。這為使自我廢除奴隸制夢想實現(xiàn)的行動使他的生命發(fā)出光彩,。當(dāng)投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時，班超已決意擔(dān)當(dāng),。為人應(yīng)如張騫,，在為國與國的交流往來中做出貢獻(xiàn)，這一人生抱負(fù)已在班超的行動中得以實現(xiàn),。他們,，是為自我的夢想、抱負(fù)而擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程,。

為他人的福祉而擔(dān)當(dāng)，是使旁人的生命隨之美麗的行動,。

虎門硝煙卻被一紙貶出玉門關(guān)的林則徐,，在艱難的境地里仍為他人擔(dān)當(dāng)。黃沙滾滾中,，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔(dān)當(dāng),。自出費用以修“林公渠”,，親視瓜田以保收成增加,，懲惡揚善以求百姓安居……最終,，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果,，一方得以造福,。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌,，將那肯為他人擔(dān)當(dāng)?shù)木窠氚傩招闹小?/p>

為國家的擔(dān)當(dāng),，是使一國免于侵?jǐn)_,，在發(fā)展路上不斷前進(jìn)的行動,。

藺相如不愿在兩虎相斗中棄國事于不顧的語音至今繞梁;燭之武巧施雄辯,，化解國難的事跡依舊為人頌揚;百萬雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國品牌帶入了世界的發(fā)展之中,。這是為國的擔(dān)當(dāng),，一國因為這些擔(dān)當(dāng)而從沉淪中崛起,，從干戈中平復(fù),，一步步向前,，迎接發(fā)展的陽光。

擔(dān)當(dāng),，是一種進(jìn)取的行動，使個人在夢想的實現(xiàn)中成長,，使他人在行動的感化中將擔(dān)當(dāng)傳承,，更令一國在擔(dān)當(dāng)?shù)闹沃羞M(jìn)取,，在前進(jìn)的路上收獲陽光,。

何不在人生路上選擇擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng),，這行動必將使我們迎接絢麗的曙光,。

學(xué)生責(zé)任演講稿篇五

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作,。在現(xiàn)在社會,，在很多情況下我們需要用到演講稿,，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢,？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿：關(guān)于責(zé)任,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大家好,，今天我演講的`題目是關(guān)于責(zé)任。

八月末,，我們走進(jìn)了同一所學(xué)校,，同一個班級,，成為了同班同學(xué),，眨眼之間,，已經(jīng)過去一個多月了，我相信,，同學(xué)們一定對這所學(xué)校,，對這個班級,，長生了或多或少的感情,，我也相信,，大家對這所學(xué)校,，對這個班級產(chǎn)生了一種責(zé)任感。

有一句話說得好：“一滴水只有進(jìn)入大海才不會被蒸發(fā),。”現(xiàn)實生活中也是這樣,，我們就像一滴水,，班級也就像一個湖泊,，只有我們?nèi)谌氚嗉壷?，才能發(fā)揮出我們最大的力量，又有一句話說得好：‘人心齊,，泰山移,，眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著這個道理,。

既然我們要這個集體中,，那么我們也要對班級有所貢獻(xiàn)，要對班級有責(zé)任感,。有人可能會問，怎樣才算有責(zé)任感呢,，怎樣才能對這個班級有所貢獻(xiàn)呢？其實很簡單,，這些事情有大有小，比如說,，早上，但我們?nèi)ゲ賵龃蛱珮O時,，我們可以隨手關(guān)燈，這就是怎任感,；當(dāng)我們周圍有垃圾時,，彎下腰，撿起這個垃圾，放在垃圾桶內(nèi),，這也是怎任感；但班級中有事情是,，我們一起出謀劃策，這還是怎任感,。你不必為班級做多大貢獻(xiàn)，你只需要做好身邊的小事情就可以,。再舉一個例子，馬上就要運動會了,，在賽場上,，為班級爭取一個好成績,，為班級添光，這更是一個責(zé)任感,，所以，我們做好每一件小事,，即使我們的責(zé)任。

同學(xué)們一起為班級爭光吧,。

我的演講完了，謝謝大家,。

學(xué)生責(zé)任演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們演講的題目是：責(zé)任為愛擎起一片天,。

今年春天，我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災(zāi),?？吹烬斄训耐恋?、干涸的河床；看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛,、一個個尋找水源的背影，我們心靈中最柔軟的地方被觸動了,。為此，我們自發(fā)組織了“一人一瓶水,，愛心送旱區(qū)”活動,。一瓶瓶清冽的水,，承載著我們的愛，送往旱區(qū),，解決了他們的燃眉之急?；仡欓_學(xué)初的捐書活動，山區(qū)孩子們拿到一本本課外書,，那欣喜的笑臉，讓我們的心里也綻開了春天的花朵,。

這次的旱災(zāi),，又一次將全國人民的心系在了一起,。捐款現(xiàn)場,，不時可以看到這樣的身影：孤獨的拾荒老人，年邁的退休工人,，坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕，但他們還是獻(xiàn)出了自己的愛心，盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任,。

作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾误w現(xiàn)自己的社會責(zé)任感呢,？認(rèn)真聽好每一堂課,，專心做好每一份作業(yè)，誠實對待每一次考試,，這便是對自己負(fù)責(zé)任。尊敬老師,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，我們的責(zé)任意識，可以體現(xiàn)在生活的點點滴滴：主動為自己和他人營造一個良好的學(xué)習(xí),、工作,、生活的環(huán)境，在他人有困難時伸出援助之手,，用自己的真誠和寬容對待身邊的每一個人,，這也是為集體的團(tuán)結(jié)和社會的和諧負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn).

即使我們的能力有限，但是我們有一顆顆熾熱的責(zé)任心和愛心,，可以盡自己的綿薄之力，將愛付諸于實際行動中,。“千里之行,，始于足下,?！苯裉煳覀冋诶鄯e知識,，培養(yǎng)能力,，明天我們將用自己的雙手，創(chuàng)建和諧與美好的社會,！

我們堅信，責(zé)任可以為愛擎起一片天空,！

學(xué)生責(zé)任演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。

同學(xué)們,，你們知道什么是責(zé)任心嗎？所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人,，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識 ,，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度,。 其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生,，就必須做到對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。

同學(xué)們,，一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,，懂得什么該做,，什么不該做,。作為學(xué)生,，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn),；我們每天認(rèn)真做廣播操,，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；犯了錯誤,，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,，及時改正，彌補(bǔ)過失,，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩,，保持安靜,，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助,，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn),；平時注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母,、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗,，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn),；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn),；認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國歌，是熱愛祖國,、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們,，只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,，成為當(dāng)今社會有用的人。

學(xué)生責(zé)任演講稿篇八

在家里,，我們要讓父母輕松些,，為父母分憂,，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù);父母有煩心事時逗他們開心,。在學(xué)校中，自覺遵守班級紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,。一個班級就像一個大家庭,，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級為學(xué)校增光,。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí)，這是對父母,、老師最好的報答;在社會上,，我們應(yīng)遵守社會秩序，尊老愛幼,，保護(hù)環(huán)境,，關(guān)心和幫助弱勢群體,，給災(zāi)區(qū)捐款為祖國加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

在我們身邊,，絕大部分人都是有責(zé)任的，但是不可否認(rèn),，也有極少數(shù)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象存在,。比如課堂上,，個別同學(xué)交頭接耳,，不認(rèn)真聽講,，是對教師的辛勤勞動不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);大街上，有亂扔垃圾的,，這些扔垃圾的人,，豈不是對環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果極不負(fù)責(zé)?公園里,，偶爾有踐踏草坪，亂折花朵的行為,，這對園林師傅也是不負(fù)責(zé)任的,。這些點點滴滴不起眼的行為，就是不珍惜別人的勞動,，缺乏基本的責(zé)任心的表現(xiàn),，必將受到社會的唾棄,。

記得一本書說過,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。要想為這個社會這個國家擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，我們每個人就要從點滴小節(jié)小事做起。我認(rèn)為首先要有很好的素養(yǎng),，要學(xué)會尊重別人,，懂得尊重別人就是尊重自己,，逐步培養(yǎng)社會公德意識,。其次要有仁愛之心,，樂于幫助別人。要積極主動關(guān)注和關(guān)心那些有困難,，需要別人幫助的人。另外要有遠(yuǎn)大的理想,，以國家民族的利益為己任。最重要的是,，還要有博學(xué)的知識，靈活的頭腦,。我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，為建設(shè)祖國的明天打好基礎(chǔ)。

責(zé)任,，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭,，卻讓我邁出了堅實的腳步;責(zé)任,，我承擔(dān)著你,，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生,，有了平衡的度量;責(zé)任，我承擔(dān)著你,，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭做共和國的棟梁!

同學(xué)們,，時不我待,，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個對自己,、對父母、對家庭,、對班級、對師生,、對學(xué)校,、對社會,、對國家和民族有責(zé)任心的人吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

學(xué)生責(zé)任演講稿篇九

什么是責(zé)任心呢?責(zé)任心就是對事情敢于負(fù)責(zé)、主動負(fù)責(zé)，是一種舍己為人的態(tài)度,。.一個人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情.人生在世,我們要對家庭負(fù)責(zé),國家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們還要對學(xué)校負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。責(zé)任,，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望,，社會托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”,，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

最美司機(jī)吳斌,，在途經(jīng)滬宜高速公路時，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風(fēng)玻璃,，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂,、多根肋骨折斷的情況下，忍著疼痛,，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作,，完成了靠邊停車,、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來,，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……試想一下,，如果他不那樣做，后果會怎樣?在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命終點，他將他人的生命看得比自己的還要重要,，這就是責(zé)任?！叭藷o完人，金無足赤,?！痹谶@個世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任,，這是永遠(yuǎn)不變的真理。

微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個人品格和能力的承載,，是一個人走向成功所必不可少的素養(yǎng)。所有成功的人都有一個共同的品質(zhì)———有責(zé)任感,。聰明,、才智,、學(xué)識,、機(jī)緣等固然是促成一個人成功的必要因素,，但缺乏了責(zé)任感，他仍是不會成功的,。一個人要想在社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中,，無論在生活上還是在工作中，都要提醒自己做一個負(fù)責(zé)任的人,。

學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人,、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,，要具備社會道德、公共道德;作為一個學(xué)生,，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長;作為子女,，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn),，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,，但做人的道理不變，要做一個正直的人,、誠實的人,、對社會有益的人，做一個有責(zé)任感的中國人,。而這一切又決定于是否對自己負(fù)責(zé)，對周圍人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),。一個人無法十全十美,，但只要有責(zé)任意識,，就可以盡善盡美,。

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須具備的.請同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個有責(zé)任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感.我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé).作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負(fù)責(zé).那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的人吧!