演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中學(xué)生的責(zé)任演講稿中學(xué)生的責(zé)任演講稿實(shí)用篇一

大家晚上好,。

我今天的演講的題目是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

古人云：天下興亡,，匹夫有責(zé),。

19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說(shuō)：一個(gè)人若是沒(méi)熱情,，他將一事無(wú)成,，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌,，我們的總理周恩來(lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無(wú)論在什么崗位上,，無(wú)論扮演什么樣的角色,，做好自己的事就是我們的責(zé)任。

責(zé)任是這世間留給人們的考驗(yàn),，有些人禁不住難熬的考驗(yàn),，逃匿了。許多人承受了,，戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝,，但精神使他們流芳百世。

那么,，作為一名中學(xué)生,，我們?nèi)绾温男凶约簯?yīng)有的責(zé)任呢?

首先，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā),，承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,，才不至于使自己的生活流于平庸。學(xué)習(xí)是社會(huì),、國(guó)家與民族賦予學(xué)生的一種歷史責(zé)任,。

作為一名中學(xué)生,，應(yīng)樹(shù)立學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)看成是一種愿望、一種追求、一種責(zé)任,。

其次，對(duì)家庭負(fù)責(zé),。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們享受著父母無(wú)微不至的照顧,，沐浴著父母噓寒問(wèn)暖的呵護(hù),。然而有些同學(xué)不理解父母，過(guò)分地在物質(zhì)享受方面向父母提要求,，但在學(xué)業(yè)上缺少對(duì)家庭承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任感,。我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé),，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?，在學(xué)習(xí)上盡自己的努力讓父母欣慰,。

第三，對(duì)他人負(fù)責(zé),。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員,，誰(shuí)也不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。要學(xué)會(huì)欣賞和接納別人,，學(xué)會(huì)理解和諒解別人,，學(xué)會(huì)和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念,、團(tuán)隊(duì)精神,，才能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的責(zé)任,，才能進(jìn)一步上升為社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

讓我們共同承擔(dān)起自己的責(zé)任，收獲人生!

謝謝大家!

中學(xué)生的責(zé)任演講稿中學(xué)生的責(zé)任演講稿實(shí)用篇二

我常?；叵氤醵_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì),，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手,，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候,，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神,，讓我深深地感到,，肩上的擔(dān)子,，是那么沉，那么重,。

事實(shí)比我想像中的還要糟,。第二天早上，我剛到班級(jí)就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食,，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食啊?快收起來(lái)!”幾個(gè)朋友一愣,，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食,，有一個(gè)好朋友紅著臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友,，你可別告訴老師啊!”“我不會(huì)把這件事告訴老師的,。不過(guò)，下不為例!”我堅(jiān)定地說(shuō),。這時(shí)候,，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責(zé)任!作為班長(zhǎng),，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了,，我的心里，又酸又苦,，不是個(gè)味兒,。

從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲,，他們像存心跟我過(guò)意不去似的,，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底,。我在操聲上,，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子,，漫長(zhǎng)而又難熬,。沒(méi)有贊揚(yáng)，沒(méi)有夸獎(jiǎng),，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神,，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)?lái)一次次莫大的震撼!我錯(cuò)了嗎?不!沒(méi)有錯(cuò)!我是善意的,，是真誠(chéng)的,，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任,，盡好自己的責(zé)任,，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”這經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō),。

中學(xué)生的責(zé)任演講稿中學(xué)生的責(zé)任演講稿實(shí)用篇三

大家好,！

同學(xué)們，我們的校訓(xùn)就有“責(zé)任”一要求,，今天我和大家談?wù)勜?zé)任,。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān),，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。

償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的`一種考驗(yàn),，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了。許多人承受了,，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪?，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。

責(zé)任是苦澀的，是沉重的,，然而,，它也是一種愛(ài),，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出“責(zé)任”的要求就是這個(gè)道理,。

今天,，我們站在國(guó)旗下，共同提起“責(zé)任‘這個(gè)話題,。大家都說(shuō),，愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂,，兩者缺一不可,。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō),，有了愛(ài)才有責(zé)任；也有人說(shuō),，有責(zé)任才有愛(ài),。而我要說(shuō)，愛(ài)源于責(zé)任,。

中學(xué)生的責(zé)任演講稿中學(xué)生的責(zé)任演講稿實(shí)用篇四

大家好!今天,，我演講的題目是《追夢(mèng)，時(shí)代賦予我們的責(zé)任》,。

人類因夢(mèng)想而偉大,，人生因夢(mèng)想而精彩!時(shí)光飛逝，歲月如歌,，彈指一揮間,，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)92年光輝歷程。92年風(fēng)雨兼程,，中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)天辟地豪邁風(fēng)采舉世矚目;92年披荊斬棘,，中國(guó)共產(chǎn)黨人力挽狂瀾氣概驚天動(dòng)地!回望我們黨走過(guò)的92年崢嶸歲月，人民在,，國(guó)魂在,，希望在，夢(mèng)也在,。新都,，我的家鄉(xiāng)，緊跟著祖國(guó)強(qiáng)大的步伐,，譜寫(xiě)著中國(guó)夢(mèng)的“新都篇章”,。

合上厚重的書(shū)卷，仰望長(zhǎng)空,，歷史的星光依然閃爍!我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過(guò)去的悲痛與光榮,。近百年來(lái)，為了爭(zhēng)取國(guó)家和民族的解放,，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，新都人民同全國(guó)人民一道，前赴后繼,，進(jìn)行了不屈不饒的斗爭(zhēng),。為革命捐軀九死不悔的周從化;壯志未酬身先死的薛實(shí)甫……多少革命先輩燃盡了自己的生命和青春!在漫漫長(zhǎng)夜中，我們終于等到了黎明的曙光,，新都和平解放了,。在黨的正確指引下，新都開(kāi)展了征糧剿匪,、土地改革等一系列運(yùn)動(dòng),，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)與發(fā)展。特別是改革開(kāi)放的30多年來(lái),，新都形成了機(jī)械,、電子、醫(yī)療,、食品,、家具五大支柱產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)鏈條，是中國(guó)全面小康十大示范區(qū),，連續(xù)20xx年名列全省十強(qiáng)縣,，連續(xù)20xx年保持“四川省綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力十強(qiáng)”稱號(hào)，連續(xù)4年位居全省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)前5,，20xx年入圍西部最具投資潛力百?gòu)?qiáng)縣,。

歷史是一面鏡子，折射過(guò)去,，反映現(xiàn)實(shí),，昭示未來(lái)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我們見(jiàn)證著這座城市一系列的變化,，也倍加珍惜今天的幸福生活?！靶切腔鹁?，鮮艷的紅領(lǐng)巾”，作為少先隊(duì)員,，我們小學(xué)生應(yīng)該有更高的追求和夢(mèng)想,。這是時(shí)代賦予我們的使命與責(zé)任。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì),，“遠(yuǎn)去足音凝重,，再創(chuàng)輝煌更撼心!”祖國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,。但我們要認(rèn)識(shí)到，國(guó)家富強(qiáng)的希望,，就寄予在我們這一代人的身上,。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,，將來(lái)有所作為,，報(bào)效祖國(guó)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,，更應(yīng)該講科學(xué),，樹(shù)理想，用科學(xué)的人生觀筑起防線!讓我們用知識(shí)加汗水,，以滿腔熱情,，擁抱新希望,。

親愛(ài)的朋友們,，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾指引我們堅(jiān)定信念，振奮精神,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，為家鄉(xiāng)“六個(gè)新都”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而時(shí)刻準(zhǔn)備著!

中學(xué)生的責(zé)任演講稿中學(xué)生的責(zé)任演講稿實(shí)用篇五

a:龍舟隊(duì) b:旅行團(tuán) c:足球隊(duì) d:候機(jī)旅客

(提問(wèn)觀眾來(lái)回答)大家不要急于回答答案是什么,，只要認(rèn)真聽(tīng)完我下面的話，答案就不言而喻了,。在學(xué)校沒(méi)有舉行這次主題演講時(shí),，我們大家很少會(huì)去關(guān)注團(tuán)隊(duì)的含義，也很少會(huì)去思考團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體,，群體之間的區(qū)別,。打開(kāi)百度，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，百度詞條里關(guān)于團(tuán)隊(duì)的解釋很有意思,，它講團(tuán)隊(duì)是有“口”“才”的人和一群“耳”“聽(tīng)”的人組成的組織，它合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,，解決問(wèn)題,，達(dá)到共同的目標(biāo),，看完這一些，我才懂得了“團(tuán)隊(duì)”這一詞語(yǔ)的含義,，團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)共同的目標(biāo),，沒(méi)有目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)就失去了存在的價(jià)值,，充其量它只能算作是一個(gè)團(tuán)體或群體,。自然界中有一種昆蟲(chóng)很喜歡吃三葉草，這種昆蟲(chóng)在吃食物的時(shí)候都是成群結(jié)隊(duì)的,，第一個(gè)趴在第二個(gè)的身上,，第二個(gè)趴在第三個(gè)的身上，由一只昆蟲(chóng)帶隊(duì)去尋找食物,，這些昆蟲(chóng)連接起來(lái)就像一節(jié)一節(jié)的火車(chē)車(chē)箱,。管理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把這些像火車(chē)車(chē)箱一樣的昆蟲(chóng)連在一起,，組成一個(gè)圓圈,，然后在圓圈中放了它們喜歡吃的三葉草。結(jié)果它們爬得精疲力竭也吃不到這些草,。這個(gè)例子說(shuō)明在團(tuán)隊(duì)中失去目標(biāo)后,，團(tuán)隊(duì)成員就不知道上何處去，最后的結(jié)果可能是餓死,，這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值可能就要打折扣,。說(shuō)到這里，我想大家肯定不會(huì)認(rèn)同一個(gè)臨時(shí)組成的旅行團(tuán)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了吧?也不會(huì)認(rèn)同一群呆在一起的候機(jī)旅客是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了吧?目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)核心詞,。

團(tuán)隊(duì)的含義中還包含了另外一個(gè)核心詞是“責(zé)任”,。昆蟲(chóng)吃三葉草的故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)中任何一個(gè)小份子都會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)潰散,，所以團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員責(zé)任感一定要強(qiáng),。

這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感.上面的故事,，父親的責(zé)任是一種愛(ài)心,，一層一層往下傳遞。

德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō),，責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事情有一種愛(ài),。如果團(tuán)隊(duì)的成員能把責(zé)任看作是一種愛(ài)心，這必定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，如果團(tuán)隊(duì)的成員能把責(zé)任看作是一種愛(ài)心,，這必定會(huì)是一個(gè)有著巨大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，如果團(tuán)隊(duì)的成員能把責(zé)任看作一種愛(ài)心，這必定還會(huì)是一個(gè)激情四射的團(tuán)隊(duì),。

激情猶如團(tuán)隊(duì)血管里流動(dòng)的血液,，富有激情的團(tuán)隊(duì)才會(huì)有創(chuàng)造力，想像力和不竭的力量,，在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的引領(lǐng)下,，激情會(huì)點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)成員的智慧，激發(fā)出他們的力量,。激情對(duì)外展現(xiàn)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力和斗爭(zhēng)力,，前進(jìn)力，而對(duì)內(nèi)則是推動(dòng)隊(duì)伍前行實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的催化劑,。

今天我們共同聚集在彭集街道中學(xué)這個(gè)大的團(tuán)隊(duì)中,，只要我們?nèi)w老師團(tuán)結(jié)一心，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持我們的辦學(xué)目標(biāo),，我們一定會(huì)成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，同事們,，讓我們一起走到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，做好我們的事情,，承擔(dān)起我們的責(zé)任,，展示出我們的激情!

謝謝大家!