無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

尋覓春天的蹤跡散文篇一

在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯,。"落花人獨(dú)立"，這個(gè)花香洋溢的季節(jié),，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂,，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動(dòng)著雙翅,，翹著欲飛,。我強(qiáng)烈感覺到美麗的就藏在里面，它帶著一點(diǎn)羞澀,，一份期待,，正等待時(shí)機(jī)，顯示自己的美,。

人生的春天就是現(xiàn)在,，就是我們，就是青春,?；▋涸倜溃瑳]有綠葉的襯托,，也是枉然,，我們?cè)購(gòu)?qiáng)，不披荊斬棘,，也不過如此,。

自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩?！?。

春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中，我拾起一朵桃花,，放在掌心,，仿佛托起整個(gè)季節(jié)的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩,，我知道,，那就是我要找尋的春天。

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尋覓春天的蹤跡散文篇二

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的能力,；

2、在尋覓,、觀察春天的過程中,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的興趣，樹立熱愛自然的思想,；

3,、在觀賞、贊美春天的活動(dòng)中,，初步提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力和審美能力,；

4、通過活動(dòng),，訓(xùn)練學(xué)生的觀察力,，逐漸養(yǎng)成勤于記錄的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【活動(dòng)設(shè)想】,。

1,、將全班分為三個(gè)大組，由各組同學(xué)民主選舉組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,；

2、各組要將完成綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)過作詳細(xì)記錄,，并以檔案袋形式提供作業(yè),；

活動(dòng)分工：

第一小組：編一輯自然日志；

第二小組：譜一支“春天的贊歌”；

第三小組：創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫”,。

【活動(dòng)過程】,。

一、激趣導(dǎo)入,。

1,、看一段錄像：

一段春天的景像。

2,、聽一段樂曲：

播放《春江花月夜》或《春之聲圓舞曲》,。

設(shè)問：聽了這一段樂曲，讓你想到哪一個(gè)季節(jié),？為什么,？

3、背一首古詩(shī)：

各組依次派組員輪流背誦描寫春天的古詩(shī),，背不上者淘汰出局,。

二、開始活動(dòng),。

1,、布置任務(wù)，明確分工,；

2,、各小組研究活動(dòng)實(shí)施方案；

3,、各小組開始運(yùn)用相關(guān)手段進(jìn)行資料收集,；

4、各組匯總資料,，并進(jìn)行分析,，為得出研究結(jié)論作準(zhǔn)備；

5,、各組撰寫活動(dòng)研究結(jié)論,。

三、教師指導(dǎo),。

1,、為各組提出相應(yīng)的查找資料的途徑和方法；

2,、對(duì)學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,，教師予以點(diǎn)撥，但一定要尊重學(xué)生的主體地位,。

四,、交流,、展示活動(dòng)成果。

1,、各組組長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)交流,；

2、各組展示本組探究成果（鼓勵(lì)學(xué)生交電子作業(yè)或多媒體作業(yè)）,；

3,、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：主要從活動(dòng)參與度、合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神、作業(yè)的創(chuàng)意等角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

五,、寫作。

1,、各組提交一分手抄報(bào),；

2、選題作文：

題目一,；“我心目中的春”

題目二：在這個(gè)不尋常的春天里,。

字?jǐn)?shù)不少于500字，文體不限,。

尋覓春天的蹤跡散文篇三

三月到來了,，迎面吹來的風(fēng)卻依然令人感到絲絲涼意，這不是春天的風(fēng)格,！于是,，我走出了家門，去尋覓春天的蹤跡,。

一打開門,，就看到大街上來來往往的行人，不同的是,，人們身上的衣服愈來愈少,，愈來愈單薄。人們?cè)僖膊徽矣刑?yáng)的地方了,，而是在陰涼處興致勃勃地聊天,。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿頭大汗,，偶爾站起身來,，跟清涼的風(fēng)撲個(gè)滿懷，很是愜意,。哦,！我找到了,，春天在人們身上！

信步走到小溪邊,，小溪里已經(jīng)冰雪消融,，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂地奔向遠(yuǎn)方,。透過清澈的溪水,，一群一群的魚兒快樂地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧,。捧一口清涼的溪水,，啊，好甜,！噢,！我發(fā)現(xiàn)了，春天在小溪里,！

溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹,，我靠在樹干上，閉目養(yǎng)神,。柳條一飄一飄的,，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼,，癢癢的,。睜開眼睛，眼前是一片耀眼的綠色,。呵,！我懂了，春天在小樹上,！

躺在五顏六色的鮮艷的花叢中,，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅,，恩,，好香！各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去,，在我身邊舞蹈,，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈,！我明白了,，春天在花叢中！

春天來臨,，當(dāng)起了催生大使,，碰碰花,，花開了；搖搖樹,，樹發(fā)芽了,；喚一聲鳥兒，鳥兒飛回來了,；和小溪打了個(gè)招呼,，小溪唱起了歌兒。

春天的到來,，帶來了萬(wàn)物的復(fù)蘇,，在這個(gè)美好的季節(jié)里，春天是充滿活力的,，是充滿綠色的,。

冬天挪動(dòng)那笨重的身體離開了，什么都改變了,，這就是那跳著舞，帶著萬(wàn)物與綠色來臨的春天,。

尋覓春天的蹤跡散文篇四

然后以小組為單位,，指定專人把大家的記錄集中起來，加以整理,，編一輯“自然日志”,，在班內(nèi)交流、評(píng)比,，看哪一組的日志寫得好,。

三創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫”???。

下面這些古詩(shī)名句供參考,。??,。

細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜,。（杜甫《水檻遣心》）??,。

落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛,。（晏幾道《臨江仙》）??,。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒桃柳風(fēng),。（僧志南《絕句》）??,。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄,。（白居易《錢塘湖春行》）??,。

春潮帶雨晚來急,，野渡無(wú)人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）??,。

月出驚山鳥,，時(shí)鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》））??　,。

以上三題,，每人任選一兩項(xiàng)。在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，整理有關(guān)資料,，以“我心目中的春”或“在這個(gè)不尋常的春天里”為題寫一篇作文。

尋覓春天的蹤跡散文篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、注重以“春天”為話題,，引導(dǎo)同學(xué)積累關(guān)于春天的俗語(yǔ)、諺語(yǔ),、成語(yǔ)和詩(shī)詞名句,，注重同學(xué)的文化積累，以提高同學(xué)的文化素養(yǎng),。

2,、通過尋覓春天，觀察春天的蹤跡,，讓同學(xué)深入認(rèn)識(shí)大自然的物候特征,，了解一點(diǎn)生命在春天里生長(zhǎng)變化的過程與特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛春天的感情,。

3,、在觀賞春天、贊美春天的活動(dòng)過程中,，加深對(duì)春天的體驗(yàn)和感悟,，培養(yǎng)初步的自然觀賞與藝術(shù)欣賞能力。

4,、學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自身的感悟和感情,，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結(jié)合的語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)課時(shí)：四課時(shí),，第1,、2課時(shí)同學(xué)集中活動(dòng)。第3,、4課時(shí)同學(xué)自由作文,。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入。

一年之計(jì)在于春,，春天總給人帶來許多希望,、生機(jī),，古往今來，許多畫家,、散文家,、詩(shī)人都會(huì)用自身的傳神之筆，去描寫春天的景象,。

今天讓我們一起走進(jìn)自然去感受春天的美景吧,！

（二）同學(xué)分組活動(dòng)：

a、成語(yǔ)中的“春天”

b,、詩(shī)文中的“春天”

c,、繪畫中的“春天”

d、實(shí)際中的“春天”

e,、我心中的“春天”

活動(dòng)要求：

a組：收集能夠描寫春天成語(yǔ)的,，不少于10個(gè)，請(qǐng)選擇其中6―8個(gè)寫一段話,，描繪春天,。

b組：收集詩(shī)詞中寫“春天”的名篇名句，寫一段賞析的文字,。

c組：創(chuàng)作一幅“詩(shī)畫”,。給一幅有關(guān)春天的畫題詩(shī)或者為詩(shī)配畫。

d組：實(shí)際中“春天”：春天自然風(fēng)光在變,，人也在變,，同學(xué)們的目光腳步乃至整個(gè)心態(tài)是不是因?yàn)殂逶×舜禾斓拇猴L(fēng),、春雨和春光變的更加明澈,，矯健和朝氣蓬勃了？請(qǐng)描寫春天的風(fēng)景畫和人情畫,。

e組：春天到了,，一定會(huì)引發(fā)你很多思緒和感觸，請(qǐng)用優(yōu)美抒情的語(yǔ)句寫出來,。

（三）活動(dòng)效果展示,。

尋覓春天的蹤跡散文篇六

又是一年春好處，伴著同學(xué)們的歡笑,，我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下,，尋覓尋覓春天的蹤跡。

眺望遠(yuǎn)方,，那濃墨重彩的群山連綿起伏,，像綠色的宮墻一般將這村莊環(huán)繞，彼岸柳樹如花樣少女,，洋溢著青春,，微風(fēng)梳理著她那嫩綠的三千秀發(fā),，她似乎因此心情更為舒暢了，和著那水聲,，和著那柔陽(yáng),，和著那岸邊屋瓦，構(gòu)成一幅含詩(shī)美畫“柳綠江南岸”,。

這江南之春,，是我認(rèn)為的最美之景，在我眼中什么山高水長(zhǎng)云牽霧繞,，什么花香鳥語(yǔ)皓月粼光都比不上這江南春景,，它帶給我的震撼和感觸是那么多，那么深,。果真要贊嘆一句“又是一年春好處”?。?/p>

尋覓春天的蹤跡散文篇七

“門前老樹張新芽,，院里枯木又開花…,。”又是一年新起點(diǎn),，又回到了四季之首——春,。在這個(gè)萬(wàn)物萌生的時(shí)候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧,。

陽(yáng)春三月,，走出家門，人們就感覺到一陣暖風(fēng)拂面迎來,，空氣中夾雜著梔子花的芬芳和泥土的氣息,，愉悅之情油然而生?？?，那水面上的波紋，那婀娜的柳樹隨風(fēng)盡情搖擺著,。春風(fēng),，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力,，也使得人們腳步更加輕快,，心中的希冀也更加強(qiáng)烈了。功夫不負(fù)有心人,，我找到了她——春風(fēng),。

細(xì)雨綿綿，小雨叩響了季節(jié)的門。雨中的一切都是那么的迷蒙,，透著一種朦朧的美,。看,，柳條經(jīng)過一夜的春雨的洗禮,，伸展了腰肢，吐青了,；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝,，挺直了胸膛,；青蛙睜開了惺忪的睡眼,，愉快的歌唱。種子伸了個(gè)懶腰,，卸掉自己身上厚厚的冬裝,，探出頭來，享受著一份濕潤(rùn)的清涼,。踏破鐵鞋無(wú)覓處,，得來全不費(fèi)工夫。我找到了她——春雨,。

春花也不甘示弱,，吐露著芬芳，展示著自己的美態(tài),?？矗⌒〉亩∠慊?，輕輕地綻放,。詩(shī)人筆下憂郁的丁香此刻卻有著如此的溫柔和熱情，排山倒海,，轟轟烈烈,。紫藤蘿開的瀟灑風(fēng)流,，一串串花朵緊緊地挨著,，里面是深紫，外面略淡,，似一個(gè)嬌羞的美人兒,，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著令人心醉的美,。于是,，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我找到了她——春花,。

老話說的好,，一年之計(jì)在于春。春天,，是耕耘的季節(jié),。春華秋實(shí)，播下一個(gè)希望,，收獲一個(gè)明天,。如花的歲月里，讓我們?nèi)?，一起擁抱這個(gè)美好的季節(jié),！

尋覓春天的蹤跡散文篇八

春姑娘第一次吻了春雨，春雨喚醒了花草樹木,。草好奇地從地里鉆出來,，羞怯地看著世界上所有優(yōu)雅的柳樹。她正忙著在河邊穿衣服,。春風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā),。花兒們忙著爭(zhēng)艷,。在綻放獨(dú)特笑容的同時(shí),，他們懂得了春雨和陽(yáng)光的洗禮。每個(gè)人都迫不及待地想享受這個(gè)完美的時(shí)光,！

春天的女孩再次喚醒了河流,。睡了一個(gè)冬天后，河水醒了,。一種美妙的“鋼琴聲”很快在我耳邊響起,。鋼琴聲似乎在向人們炫耀：“我來了，春天,，我來了”我不知道什么時(shí)候有幾只嬉戲的小鳥站在樹枝上,。他們正在快樂地唱歌。他們充滿活力的歌曲就像一串美麗的音符,，共同構(gòu)成了春天的第一樂章,。

徘徊在河這邊油菜花的海洋中，望著濃密的陽(yáng)光,。

尋覓春天的蹤跡散文篇九

在不知不覺中,，春天的味道越來越濃了。

俗話說得好：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,。我就是在早上發(fā)現(xiàn)春天的。

早上上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路旁小草翠綠翠綠的,，小花也相繼開放了;柳樹發(fā)出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽,，再過幾天就會(huì)飄柳絮了;迎春花開的到處都是，用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂章,。

伴隨著春的來到,，氣溫也開始升高。跑操回來時(shí),，已經(jīng)熱得快不行了,。回教室的路上,，我猛地一抬頭,，竟發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭花快開了，一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放,，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,。我看著這玉蘭花，感覺很清爽,，放佛所有的燥熱都一掃而空,。

尋覓春天的蹤跡散文篇十

種下一粒種子，在春天發(fā)芽,。

有人種下了一粒希望,。

茁壯，長(zhǎng)大,。

你說,，你要等她。

那個(gè)第一次擁抱在春天的女人,。

她不來,，春天不走。

母親笑了,。

你在春天的青草里看盛艷的桃花,。

桃花一朵一朵，你說,，那都是她的面頰,。

春風(fēng)的柔軟，吹軟了整個(gè)春天,。

拂過肌膚的是河堤兩岸的楊柳,。

雨,，突然滴了下來,。

沾在花瓣上，變成露珠。

你看著遠(yuǎn)方,，朦朧中望眼欲穿,。

你忘了，

母親站在一旁,。

尋覓春天的蹤跡散文篇十一

春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想春天也應(yīng)該在這茫茫的翠綠中悄然心生了吧,。

讓我們?nèi)ふ掖禾斓嫩欅E,，看春天的腳步正隱藏在那天空的風(fēng)箏中。每當(dāng)清風(fēng)拂面的時(shí)候,，我們就會(huì)知道該到了放風(fēng)箏的季節(jié)了,，這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏將是最好的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的風(fēng)又輕又柔又長(zhǎng)的是合江風(fēng)箏又高又緩慢地放到天空中飛翔,。每次到一個(gè)比較平坦的草原上,，就能看到一群小孩子在放風(fēng)箏，他們歡樂的.在草原上奔跑,，他們有時(shí)可能會(huì)跌倒,，有時(shí)也可能會(huì)歡笑他們，你追我敢再比著誰(shuí)的風(fēng)箏放得更加的高,。這不就是春天的蹤跡嗎,？小孩子的笑聲也像蘇醒過來一樣，在室外開始綻放,。春天蘊(yùn)含在每一個(gè)風(fēng)箏中,，把希望播撒到人間，他們是那樣的美妙,，那樣的美好,。

讓我們?nèi)ふ掖禾斓嫩欅E，你看到了嗎,？春天的蹤跡隱藏在那些蒙蒙的細(xì)雨中,。都說雨后的春筍會(huì)冒得很快，其實(shí)這只是春雨的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲罷了,，大自然那美妙的饋贈(zèng),，也蘊(yùn)含在春天的春雨中。春雨是那樣的,，輕柔而美妙,，他愿意把自己到人間走的這一趟奉獻(xiàn)給每一個(gè)破土而生的小草，從枝干上新發(fā)的新芽,。春雨澆灌著大地上的萬(wàn)物,，就像是父母給我們的愛一樣,，那般的無(wú)私而又偉大。

你看到了嗎,？春天的蹤跡有很多需要我們?nèi)グl(fā)掘,，有的也直接展現(xiàn)在了我們的面前。多么美妙呀,，如果我們用心去發(fā)掘春天的宗氣,，他就會(huì)悄然的來到我們身邊，并且給我們留下清新的感受,。

尋覓春天的蹤跡散文篇十二

當(dāng)你感覺到干燥的空氣開始變得柔軟而濕潤(rùn),，板結(jié)的土壤開始變得松軟而疏散的時(shí)候，你會(huì)意識(shí)到：春天的腳步輕盈地走來了,。

于是,，天空開始變得蔚藍(lán)而深廣，好似一潭無(wú)垠的湖水,，湖水里隱藏了許多迷人的童話,，顯得更高深莫測(cè)了。幾朵白云悠悠飄過,，想探聽春天幕后的奧秘,。一切都被這春色陶醉了，一切都是那么地掩藏著韻味：

柳樹垂披著滿頭的秀發(fā),，青色的莖蔓軟軟的,、柔柔的，迎風(fēng)輕舒拂展,，依依裊裊,，勾起春風(fēng)無(wú)限的依戀。春風(fēng)太柔了,，還沒有驚醒槐樹的酣夢(mèng),，它大概還在醞釀新芽吧!春風(fēng)是多情的，春風(fēng)里的一切都是溫柔的,，就連鋒利的槐刺,，也被春風(fēng)柔化了。

“草色遙看近卻無(wú),?！笔前?灰褐色的大山已泛出淡淡的綠意，為這光禿禿的大山增添了一絲活力,，一點(diǎn)生氣,，也勾起人無(wú)限的遐想。近了,，卻不見了那大片大片的綠草,，只見在那已枯黃衰敗的雜草里夾著幾片纖細(xì)的嫩芽,，探頭探腦地張望著這個(gè)世界。一片又一片,，在春風(fēng)的愛撫下舒活著筋骨,。新的惹人,，綠的可愛,。在初春的大地上，奏出了一曲綠的樂章,。

迎春花用盛開的花朵迎來初春柔和的風(fēng),，迎來初春綿綿的雨，迎來綠色的期望,，迎來初春的音響,。迎春花那深綠色的枝條上那星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花，獨(dú)自灑芳在這萬(wàn)紅未吐的早春里,。

初春,，味在外面，韻卻在深處……,。

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尋覓春天的蹤跡散文篇十三

過了一個(gè)冬季,，迎來了一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春季,。告別了寒冷、告別了風(fēng)霜雨露的時(shí)刻終于來臨了,！不久以前一場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的《2008春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》拉開了帷幕,。曾播放過的小品、歌曲《?；丶铱纯础返惹呷诵钠⒌淖髌穼映霾桓F,。春天給我們帶來了數(shù)之不盡的歡聲笑語(yǔ)。俗話說“春霜不出三日晴”,，前兩天還是春雨連綿,，瞧，樹上的花開了,，早上起床,，隱隱聽到好幾聲小鳥的叫聲。樓下的花園里滿是陽(yáng)光的照耀,。在春雨的滋潤(rùn)下,，松樹開花了，一朵朵黃色的亭亭玉立的小花長(zhǎng)在枝頭上,，迎著溫暖的春風(fēng),，笑著,、笑著····只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,，隨著春風(fēng)慢慢飄去,。春天到了，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨,，垂柳樹也伸出了嫩綠的葉,，貪婪地允吸著春天賜予的.乳汁?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

這正是垂柳的寫照,。桃樹、荔枝樹,、蘋果樹,、桂花樹。都因春天的到來開滿了花兒,、果實(shí),，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻,；襖,。”過了正月半,，大家尋事干,，街上、路上,，家家張燈結(jié)彩,，店鋪開張了，迎來興隆的生意,。大家趁著春光明媚的好天氣出去逛街,、旅游；一年之計(jì)在于春,，許多學(xué)生都在家里好好學(xué)習(xí),。春天是一年的開頭，它在人們心田里播下希望的種子,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在渲染著大地,，春天在每一個(gè)人心內(nèi)。

尋覓春天的蹤跡散文篇十四

春天的到來為我們帶來了明媚的陽(yáng)光和一天之中美好的心情,。是啊,，有誰(shuí)不喜歡春天呢?春天的一切都是美好的,，無(wú)論是蠕動(dòng)的蟲蟲還是冒尖兒的新芽。

今天,，我在工業(yè)學(xué)院的小湖旁看到了一棵棵柳樹冒出了綠芽,，小小的，尖尖的,?？芍^是“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩如金色軟于絲,?！卑?但春天的美還僅僅如此么?不,。還有,，在枯枝枯葉堆得像小山一樣的土地上，冒出了一棵棵碧綠的小草,，放眼望去,，稚嫩的草兒在風(fēng)中擺動(dòng)，像春的裙擺一樣;還有我們家的水仙,，已經(jīng)開滿了花,，雖然不像牡丹那樣雍容華貴，但也有他自己的獨(dú)到之處：黃色的花蕊襯托出白色花瓣中的高雅,，一個(gè)個(gè)亭亭玉立,，如出水芙蓉一般。還有它的花香,，不像桂花那樣芬芳四溢,，而是保持著一縷淡淡的幽香，我在它面前揮了揮衣袖,，這芳香仿佛生在我衣服上一般,，久久散不出去。

春天來了,，我從生活中的每一個(gè)角落都看到了春的氣息：人們的衣服逐漸減少,，過不了多久，就要換下棉襖,，穿上春天的衣服了,。還有，我現(xiàn)在不止一次的看見有人在公園里放風(fēng)箏了,，風(fēng)箏代表著春天的`到來,，因?yàn)橹挥性诖禾爝@種溫暖的陽(yáng)光和輕輕的微風(fēng)交雜在一起時(shí)季節(jié)才是放風(fēng)箏的最好季節(jié)。并且,，我看到人們?cè)谕嫠r(shí)的笑容十分的隨和,，在我看來,，也只有春天這個(gè)季節(jié)可以讓人如此的放松與隨和……而且我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)無(wú)論在哪都是無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿著春的氣息!

我覺得有時(shí)你可能會(huì)忽略春天,，但她會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的出現(xiàn)在你身邊,。

尋覓春天的蹤跡散文篇十五

這一天，碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云,，媽媽帶我去中山植物園參觀,。下了車，只見通往植物園的大路兩邊矗立著高聳入云的大樹,，大樹的枝頭吐出碧綠的嫩芽,。

剛進(jìn)大門，一股香氣撲鼻而來,，循著香味飄來的方向,，映入眼簾的是滿地郁金香，有紅的似火,，黃的似金,，粉的似霞。我湊近仔細(xì)觀察,，郁金香的花莖筆直筆直的,，花莖上面各種顏色的花瓣向上長(zhǎng)著包裹著中間的花芯，就像一個(gè)個(gè)高傲,、純潔的小姑娘,。春風(fēng)吹過，花兒輕輕搖擺,，這個(gè)小姑娘就翩翩起舞,，優(yōu)美的舞姿吸引了成群的蝴蝶和蜜蜂。

繼續(xù)向著植物園的深處走去,，一大片湖水出現(xiàn)在眼前,，湖面波光粼粼，像一面大鏡子,。湖泊的四周種滿了大樹,，它們對(duì)著湖面照鏡子。樹下的嫩綠的小草偷偷的從泥土里探出了尖尖小腦袋,，像一塊毛絨絨的綠毯,。草地上，有一個(gè)個(gè)小朋友手里拉著線,，線的那頭栓著一個(gè)個(gè)各式各樣的風(fēng)箏跑來跑去,，臉上洋溢著快樂的`表情。

美好的時(shí)光總是過的很快，一眨眼,，天快黑了,，看著遠(yuǎn)處的斜陽(yáng)，滿園生機(jī)勃勃的花草樹木,，呼吸著春天濕潤(rùn)里帶著絲絲溫暖的空氣,，我意猶未盡的跟著媽媽走出了大門離開了。

尋覓春天的蹤跡散文篇十六

早晨我推開窗戶,，看到窗戶外綠瑩瑩的一片,，于是我便迫不及待的跑出家門。

走到路上,，春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪?。路邊的小草鉆出頭來，揉了揉眼睛,，可愛的向我眨著眼睛,。小草身邊的柳樹長(zhǎng)出了新辮子，跟著春風(fēng)姐姐的節(jié)拍搖動(dòng)著頭發(fā),。不遠(yuǎn)處一棵桃樹站在那里,，樹梢上掛著一朵朵桃花,，那些桃花個(gè)個(gè)像喝醉酒了似的,，一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的。櫻桃花的花瓣落在地上,，宛如一片片小小的魚鱗,，閃閃發(fā)亮，必定是在水里,。天空藍(lán)悠悠的,，一片片潔白如玉的云朵，像一位位仙女似的在空中飄來飄去,。

來到田野,，一陣陣油菜花的香氣撲面而來，田野里金燦燦一片,，而且還有些小野花,，有紅色、白色,、藍(lán)色,、紫色、黃色……五顏六色,。

再向前走,，一棵棵高大挺拔，枝繁葉茂的.大樹一棵挨著一棵像一對(duì)對(duì)親密的好朋友。

小河唱著美妙的歌曲,，奔跑著,。

花開了，草綠了,，小河淙淙的流著,，小動(dòng)物們也都從被窩里鉆出來了，一群小鴨子歡快的叫著,，“撲通”,、“撲通”的跳下水去。一只只蝴蝶飛來飛去,，在空中跳舞,，幾只、幾十只小燕子在空中飛來飛去,，唧唧喳喳地叫著,，好像在對(duì)天空阿姨說：“春天來到了，快點(diǎn)兒換一件五彩繽紛的花裙子吧,！”

春天來了,，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人們帶來快樂,。春天真美,，我愛春天。

尋覓春天的蹤跡散文篇十七

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，春天是充滿活力的,，充滿綠色的。下面是本站小編給大家整理的尋覓春天的蹤跡,。

作文,。

供大家參閱!

已經(jīng)進(jìn)入三月，可迎面吹來的風(fēng)卻令人趕到絲絲涼意,，完全不符合春天的風(fēng)格,。于是，我走出家門,，去尋覓春天的蹤跡,。

一打開門，就看到大街上來來往往的行人,，不同的是,，人們身上的衣服愈來愈少，愈來愈單薄,。人們?cè)僖膊徽矣刑?yáng)的地方了,，而是在陰涼處興致勃勃地聊天,。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿頭大汗,，偶爾站起身來,，跟清涼的風(fēng)撲個(gè)滿懷，很是愜意,。哦!我找到了,，春天在人們身上!

信步走到小溪邊，小溪里已經(jīng)冰雪消融,，溪水嘩啦啦地流著,，雪白的浪花唱著歌兒歡樂地奔向遠(yuǎn)方。透過清澈的溪水,，一群一群的魚兒快樂地游淶游去,，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水,，啊,，好甜!噢!我發(fā)現(xiàn)了，春天在小溪里!

溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹,，我靠在樹干上,，閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的,，偶爾落在額前,，仿佛在和我打招呼，癢癢的,。睜開眼睛,，眼前是一片耀眼的綠色。呵!我懂了,，春天在小樹上!

躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花,，嗅一嗅,，恩，好香!各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去,，在我身邊舞蹈,，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈!我明白了,，春天在花叢中!

春姑娘是一位催生大使,，碰碰花，花開了;搖搖樹,，樹發(fā)芽了;喚一聲鳥兒,，鳥兒飛回來了;和小溪打個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，春天是充滿活力的,，充滿綠色的。

冬天過了,，什么都變了,，這就是春天。

隨著開花的土地,，春天一路跳舞著那樣明媚，那樣燦爛,。

它從天上撒下一泓清泉,，點(diǎn)亮著花草綠葉的色彩。又推著風(fēng)嬉鬧得跑來,，把嫩葉都推成了綠色,。它還是個(gè)活潑愛玩的孩子，摘下了嫩葉,，掐下了小花,。我輕輕地，輕輕地,，仿佛不敢觸碰似的,，拾起了它們,，有春天熱鬧的感覺,。河水也嚷著漲了起來,，捧起一盞，汲,。是帶有春季花香香甜甘潤(rùn)的氣息,。輕閉上眼,，鳥兒鶯鶯亂亂得飛著，嗡嗡的鬧著,，仿佛在歡迎著春天,。“春水初生乳燕飛,，燕蜂小尾撲花舊,。窗含遠(yuǎn)色通水幌，魚擁香鉤近石磯”唐代的李賀的《南園》就寫出了春的意趣,，那令人舒心愜意的畫面就浮現(xiàn)在了眼前,。

春，象征著我們的希望,，就如活潑的小姑娘,，跳著，鬧著,，四處玩樂著,。

春風(fēng)拂過，那些殘留著根莖草又倔強(qiáng)茂盛得長(zhǎng)了出來,。遠(yuǎn)飛的大雁也都排著一字列,，大字列回來了。溪水也從冬季的禁錮當(dāng)中獲得了新生的自由,，又成為了那鈴鈴作響的潺潺流水,。多么美妙!就像受了蠱惑般，不禁迷戀上的春,，春的“吹面不寒楊柳風(fēng)”,，春的“草色要看近卻無(wú)”，春的“牧童遙看杏花村”,，春的萬(wàn)般姿態(tài),，搖曳生輝。

窗外,，鳥兒嚶嚶成韻,。

小徑上，人們閑暇的散步,。

湖邊,，垂柳新吐嫩芽。

這一切,，春,，才剛剛開始。她綻開笑容,，她融化冰河，她撒下晨露,，她驅(qū)走陰寒,。才剛剛開始，盛夏也會(huì)緊接著追隨而來,，秋季閃著金色奔來,，冬季拋下雪片落寞而來,。

這便是我看到的，追隨著春天的腳步,，所看到的,，觸及到的。她燦爛的,，如灰莽莽的天下閃露的星辰般,，向我的反方向跑開，我跨開腳步,，追隨,。

伴隨著對(duì)春天那種向往、那種憧憬,，我?guī)е欠菘释?，步隨在幽幽竹林之中，一陣微風(fēng)拂過,，竹葉伴著春風(fēng)的伴奏,，在為春天演奏一首對(duì)春天美好向往的歌謠，竹葉颯颯作響,，竹筍側(cè)耳傾聽,，一切張顯出了春天的美好，初春的寧?kù)o,，那么自然,、那么和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

帶著那顆對(duì)生命充滿向往的那顆熾熱的心,，又隨之來到了花林,。漫步在幽幽林蔭之間，那香淡淡的花香沁人心脾,，那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香,，又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香，遠(yuǎn)處看那一片桃花林,，像天那一片云霞,，朦朧之中，仿佛置身于世外桃園,，走近觀賞,，那一簇簇桃花競(jìng)相開放，一朵一朵地佇立在枝頭,，顯得朝氣蓬勃,，十分美好，一團(tuán)似一團(tuán)地,，仿佛一位位妙齡少女,，在向人們展開美麗的笑靨,，多么可愛，多么嬌鮮!

遠(yuǎn)離了城市那些喧囂的噪音,，拋開世間那些繁瑣的事情,，拋棄那些枯燥無(wú)味的生活，抬頭吧!用微笑面對(duì)人生,，向人生發(fā)起挑戰(zhàn),，不要做生命的奴隸，要做生命的主人,。綻放吧!青春的花蕾,，春天的希望是播種的季節(jié);春天是生命開始的象征;春天是對(duì)美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，即將會(huì)綻放出生命中最美麗的花朵,。我猛然躑躅彷徨,，春天是多么美好、多么令人向往!

春天多么可愛,，多么令人憧憬,，多么令人向往，我愛春天,，愛春天的繁華,，愛春天的活力，我愛你,，春天!

尋覓春天的蹤跡散文篇十八

“春天來了,！”“春天來了！”聽到消息后,，豆豆高興極了,。“可春天在哪呢,？”豆豆心里打了個(gè)小問號(hào),。于是豆豆就離開媽媽去尋找春天。

豆豆走著走著,，走到了山上,。他問柳枝春天在哪里，柳枝回答：“春天就在這里啊,?！倍苟孤犃耍肱赖搅鴺渖厦?，可怎么也爬不上去,，于是豆豆沉重地嘆了口氣，走了,。豆豆走下山,，不知不覺地走到了花園；于是他又去問桃花春天在哪里,，桃花回答：“春天就在雨水里,。”突然,，天空下了幾滴雨,，接著，下起了傾盆大雨,?？尚《挂稽c(diǎn)也沒覺得這是春天，只是洗了一個(gè)澡罷了,。于是他又垂頭喪氣地離開了花園,。他問小溪，小溪回答：“我的丁咚聲就是春天,?！笨啥苟孤犨^世界上所有的聲音，也不覺得這聲音有什么好聽,。于是豆豆走回家,，翻開“被子”，睡著了,。

不知道睡了多久,，終于有一天，豆豆醒了,，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)完全變了,，以前矮小的`豆豆，變成了高大的豆苗,，上面掛滿了美麗的紫花,，還有蜜蜂和蝴蝶圍著自己唱歌跳舞呢！豆豆高興地說：“原來春天就在我身上,！”