計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇一

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹黨的教育方針,，認真落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)深化素質(zhì)教育的實施和“有效教學活動”的開展,，強化規(guī)范管理,，增強教育服務意識，全力提高教育教學質(zhì)量和課堂教學效率,，努力抓好教育常規(guī)工作,，積極構建平安和諧校園，把身體健康,，人格健全,，思想進步作為我校學生的培養(yǎng)目標,，第二學期教務處工作計劃,。從嚴、從實,、從細做好教學常規(guī)管理,，使馬莊中學的教務工作再上新臺階。

二,、工作目標,。

基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標,，為加強理論學習,、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作，全面提高教學質(zhì)量,，不斷探索貫徹啟發(fā)式、探究式學習思想的課堂教學模式,，大力推崇開放式的,、適應新教材的新型課。強化教師的崗位培訓,，提高教師的素質(zhì),，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。扎扎實實做好每一項工作,，使教研教改工作帶動全校基礎工作蓬勃發(fā)展,。

三,、主要工作任務及措施。

(一)立足規(guī)范求創(chuàng)新,，科學管理求發(fā)展,。

1、嚴格課程管理,。

(1)依法嚴格執(zhí)行新課程計劃,，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序,，加強對教學常規(guī)的檢查力度,，及時反饋教學相關問題，加強對教師課堂教學秩序的調(diào)控,。

(2),、抓好三表的制定和管理。作息時間表,、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵,。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早讀和輔導課的有關教師應準時到崗到位,，完成本職工作,。教務處將每周統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并及時向全體教師通報,。

2,、教研組、備課組管理,。

教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動,，教研組活動每周一次，做到定地點,、定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，并做好活動記錄,。各教研組和備課組要及時做好期初計劃和期末總結工作，并及時上交教務處,。充分發(fā)揮備課組的作用,，強化集體備課制度。備課組應針對教學內(nèi)容開展正?；顒?，備課組活動每周不少于四次，每次活動要有主題,、有中心發(fā)言并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄。

3,、課堂教學管理,。

本學期將以加強課堂教學秩序為基礎，積極倡導“學為主體,，教為主導,，疑為主軸，動為主線”的教學思想,，以教導學,，以練促學，以評激學,，積極謀劃并開展形式多樣的研究課堂教學,、優(yōu)化課堂教學,、提高課堂教學效率的活動，真正落實市“有效教學”活動的目標要求,，努力激發(fā)學生在自主,、合作、探究活動中的學習熱情和潛能,，尤其是對青年教師和一部分學生有負面反映的教師的課堂教學,，加大督查，著力提高課堂教學質(zhì)量,。組織教師要認真學習貫徹落實《咸陽市中小學教學常規(guī)》，將常規(guī)滲透于平時的教學活動中,，重點放在認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差上,。課外作業(yè)分層布置,，注重批改的及時性，評語的鼓勵性,。學校將繼續(xù)加大教學常規(guī)檢查的力度,，形成校長、教務處主任,、教研組長,、備課組長齊抓共管的新局面。

4,、音,、體、美學科的`教學管理,。

(1),、要認真做好音、體,、美的教學工作,，積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行,，工作計劃《第二學期教務處工作計劃》,。

(2)、上好每一節(jié)體育課,，講授體育健康知識,，全面提高學生身體素質(zhì)。要切實抓好課間操質(zhì)量,。認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,。

5,、學籍管理。

嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,，切實抓好學額鞏固工作,，學生檔案、學籍卡以及轉(zhuǎn)學,、退學,、休學、畢業(yè),、等相關資料,，要規(guī)范上表，并妥善保管,。按上級要求,，及時上報相關表冊或數(shù)據(jù)，使學籍管理制度化,，規(guī)范化,。

6、考試管理,。

認真組織期中,、期末考試，加強考試期間的班級管理,，做好考試前的各項準備工作,，如編排布置考場，編印監(jiān)考表,，對學生進行考風考紀教育,，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況,，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處,。

(二)強化過程管理,，提高教學效率,。

1、堅持教學“五認真”,，嚴禁無教案上課,，每節(jié)課后有教后感。教務處將對教案及作業(yè)批改情況進行不定時檢查,，并將檢查情況進行通報,。認真做好各類考試的命題工作，命題必須按照要求進行,，把握好難度梯度,，以體現(xiàn)其客觀公正，并做好考后統(tǒng)計反饋工作,。

2,、加強課堂教學研究,，提高課堂教學效率。各教研組要有計劃有目的地開設教學研究課,、示范課和觀摩課,，開課教師應合理運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神,，教研組開設公開課要責任到人,，群策群力，以確保公開課的成功,，開設公開課要事先向教務處通報備案,，課后要進行必有的評課，并做好相關記錄,，報教務處,。

3、加強相互聽課制度,。每位老師每月聽課不少于3節(jié),，聽課要有記錄、有評價,，教務處將對此進行檢查,，并把檢查結果與考核掛鉤。

(三),、加強畢業(yè)班工作的管理與指導,，努力提高中考質(zhì)量。

畢業(yè)班教師必須認真鉆研教材及課程標準,，認真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律，結合新課改帶來的中考評價方式的變化,，制定出切實可行的教學及復習計劃,，認真上好每一節(jié)復習課，保證復習課的質(zhì)量,。教務處將組織好九年級以備課組為單位進行聽,、評課活動，組織好部分骨干教師的示范觀摩課,，同時根據(jù)學科特點和學生實際,，適時制定計劃，要重視個別指導,，采取“低起點,、多層次”的輔導方式，爭取教學質(zhì)量的大面積提高,；各科教師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學科的教師要團結配合,，及時召開學科中考研討會，盡快掀起中考迎考備考的新高潮,，爭取我校中考成績有新的突破。

總之,，一切為了教學,，為了教學的一切，為了保證教育教學的順利進行,，教務處全體成員將緊緊圍繞學?！扒髮崱⑶笳?、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學思想，齊心協(xié)力,，共謀發(fā)展,，為我校成為“社會、家長選擇的熱點學?！迸ぷ?。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇二

在日常工作中，養(yǎng)成長期制訂,。

本學期教務處在區(qū)教育局及學校領導下,，加強教學研究和教學管理,，認真學習教育部基礎教育課程改革精神,，領會《基礎教育課程改革綱要(試行)》的實質(zhì)，積極推進基礎教育課程改革,，深入課堂教學改革,，認真執(zhí)行學校工作計劃，加強教師隊伍建設和自身建設,，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育,，與時俱進,，努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德,、智,、體、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學生?，F(xiàn)將一學期的工作回顧如下：

1,、夯實課改，積極推進新課標實施進程,。作為改革實驗學校,，教務處繼續(xù)積極認真組織全體教師深入學習新課標理念，體會新課標精神,，明確新課標要求,，面向全體學生，改變學習方式,。課改組全體老師在認真參加教研的基礎上,，堅持做到周周有教學反思、月月有教學故事,、期期有教學案例,，還推選出了高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,，提高了教育教學質(zhì)量。

2,、繼續(xù)加強教學管理,，完善。

規(guī)章制度,。

強化教學的規(guī)范化,、制度化、科學化,。

加強常規(guī)檢查,，本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的,。

教案,。

并進行記錄對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗,、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級,、班級了解情況。全面了解教學情況不定時檢查教師課堂教學情況注重教學質(zhì)量的全過程監(jiān)控,。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等,。

規(guī)范學生學習習慣，重點抓好讀書,、寫字的正確姿勢,，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。

3,、加強教研組,、課改組的教研建設。開學初教務處召開教研組長會議,，落實任務,，明確職責，落實任務,，并強調(diào)常規(guī)工作和重點工作內(nèi)容相結合,。不定期召開各教研組長會，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時進行評課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務,。三大教研組長本學期的工作盡心盡職，比以往更積極主動,，效率更高,。

教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質(zhì)提高進程。提高教學質(zhì)量的關鍵是提高教師的素質(zhì),，而提高青年教師的素質(zhì)則是關鍵的關鍵,，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課,、指導，積極組織青年教師上公開課,、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。

本學期開展的以“課例為載體,，以問題研究為內(nèi)容”的教學研討課活動,，使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,，以教研組為單位，每組推出兩個有教學特色的老師執(zhí)教,，以集體備課—講課—研討的形式進行,。教學研討課，旨在通過關注教師具體的教學實踐和課堂教學的具體環(huán)節(jié),，解決教師教學當中的實際問題,，為教師的專業(yè)成長和教學水平的提高搭建了一個平臺。整個研討過程，都能感受到大家認真的工作態(tài)度,，熱烈的研討氛圍,。

正因為有了老師們的努力與付出，本期的研討課整體感覺活了很多,，學生的表現(xiàn)也越來越精彩,。老師把課堂的重心放在了學生如何學方面，調(diào)動了許多的教學手段,，引導和激發(fā)學生的思維,，使他們敢說、愿說,、樂說,。正所謂，教無定法,，學無定法,，但目標只有一個，那就是使學生學有所獲,。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色,、風格各異的好課。

同時,，我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓教研活動,，使我校教師的業(yè)務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結,。,、三位老師獲數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員稱號。

通過一系列活動,，開拓了學生的視野,，豐富了學生的知識面，提高了學生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。有多位同學在競賽中獲獎。在第×屆小學“杯”全國數(shù)學邀請賽中,，我校,、等同學獲第×屆小學“杯”全國數(shù)學邀請賽三等獎。,、等同學獲賽區(qū)一等獎,。在××區(qū)“小學生講英語故事比賽”活動中，我校參賽的三年級學生,、四年級學生,、六年級學生,、等四名學生不負眾望，全部榮獲一等獎,，為我校爭光添彩,。同時,××老師獲“優(yōu)秀輔導老師”獎。

這些都容入了老師們的心血,。

本期為了活躍學生學習生活,，促進學生全面發(fā)展，開展多種學科競賽活動,。如寫字比賽,、

作文。

比賽,、英語講故事比賽等活動,，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功,。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長,，將一個個故事演繹的生動活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，比賽的場面十分熱烈,。

六年級的,、，三年級的,，四年級的成為全場的亮點,。他們流利的口語和生動的表情不時引來陣陣掌聲。

通過這次活動,，我校學生學習英語的積極性被全面調(diào)動了起來,，掀起了一股學習英語的高潮。

為讓孩子們盡顯運動才能,，體驗成功感,，提升對運動的興趣和能力，我們還舉辦了一年級親子運動會,。

親子游戲項目“筷子夾球”,、“植樹”、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生,，家長和孩子們在老師精心設計的親子游戲中，盡情玩耍,。運動會上家長的積極鼓勁，親歷親為的參與，更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,，也讓平時忙于工作的家長們體會到運動對孩子健康和全面發(fā)展的重要,。活動持續(xù)了兩個多小時,。賽后,，學校領導還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品，給所有參加活動的家庭發(fā)了紀念品,。

本次運動會是我校構建家?；樱狭τ私虒W模式的一大舉措,，活動增進了孩子與家長,，家庭與學校之間的了解和情感，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性,。

嚴格執(zhí)行學籍管理制度,，同時辦理好新學年學籍，及時收集,、整理,、準備好相關教育教學材料。

一學期來,，教務處一直以抓教學質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時的問題，在新形勢下如何保持和提高教學質(zhì)量問題,，對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,，綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,，總之,，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

本學期切實針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學校工作目標,，牢固樹立責任意識,、質(zhì)量意識、課程意識,、學習意識,、創(chuàng)新意識,，求真務實，在扎實抓好教師,、學生,、教育教學三大管理的基礎上，努力開拓教育教學新思路,，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務處工作任務,，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學管理,，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

能力;二是在課堂教學中采用“自主、合作,、探究”式的教學方法,，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習,、探究式學習的方法,，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力;三是在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會,，培養(yǎng)學生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦,，適應生存環(huán)境的能力,。

總之，在教育教學過程中,，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法;二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法;三是尋求對學生有效學習的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。

課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中,。本學期,，我們將把加強教研組建設作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教學整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究、通力合作,，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動,，將理性思考和實踐探索相結合,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。

把“教案怎么寫”、“怎樣布置,、批改作業(yè)”,、“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開課改研討會,，開展課堂教學觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗,、出新意,，使我校形成鮮明的教學特色。

教研活動分兩塊進行：一是教務處安排公開教學活動,，二是教研組各安排“年級一課”研究活動,。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點,，并扎扎實實地開展活動,。教研組要切實做好月檢工作,，要正?；?、制度化、講實效,。

強化信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的引領作用，進一步濃郁學校的學習氛圍,，建構學習型校園。加強信息技術軟硬件的管理和維護,，最大限度提高現(xiàn)有設備和人員的效益。電教人員要做好各類設備的維護,，做好教師信息技術應用的日常統(tǒng)計,，確保各類設備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導全體教師將校園網(wǎng)應用于學校日常管理,、教學,。利用“課堂教學網(wǎng)”的團隊博客群組，把培訓,、研討和學習有機結合,，促進教師專業(yè)成長。

進一步強化“健康體育”的思想,，切實抓好學校體育工作,，結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組,，以廣播操為突破口,，不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導思想,，進一步探索切實提高學生身體,、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關心學生的身心健康,。學校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,，引導學生自覺鍛煉，使學生每天在?；顒訒r間總量超過一小時,。

加強英語課程的建設，有計劃,，有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控,，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題，進一步提高我校各年級的英語教學質(zhì)量,。將開展各種活動,，如舉辦英語周等活動,，進一步提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍,。

質(zhì)量是學校的生命線,，是一所學校賴以生存和發(fā)展的基礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一,。本學期,，我們將加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提,，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見。

二是抓上課——課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實提高課堂的實效性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準備,，提前候課,。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學生的評價體系，以評價促發(fā)展,，以評價促提高,。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性,，嚴格按課表上足,，教好各類課程。

要引領教師在課堂教學中牢固樹立學生主體意識,、質(zhì)量意識和效益意識,。繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,，鼓勵教師互相聽課,、評課，互相取長補短,，教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題,，認真分析、及時溝通,、共商對策，為教師作好指導,，當好參謀,。

學期中期和結束前，將在總結對部分年級,、部分學科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎上,，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強畢業(yè)班所有學科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議,，研究教材,、研究教法、研究評價方法,，做好月檢工作,，進行質(zhì)量分析，提出改進措施,。擬采用靈活多樣的形式,，全面了解教師教學能力和課堂效益以及課改進展情況。

1,、期初制訂教學計劃,、備課。

2,、各教研組計劃制定上交,。

3、期初常規(guī)教學認真檢查(一),。

4,、組織上交暑期讀書征文。

5,、各教研組組織聽課,、評課活動。

1,、教研組組織學生競賽,。

2,、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。

3,、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽。

4,、檢驗組組織聽課,、評課活動。

5,、組織英語示范課活動,。

1,、期中常規(guī)教學認真檢查(二)。

2,、教研組組織數(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3,、教研組聽課,、評課活動。

4,、外出學習老師上匯報課,。

5、組織教師教學案例,、教學反思活動,。

1,、組織參加語文學科知識競賽。

2,、組織學生各類競賽。

3,、組織教師研修教材,，認真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。一月份：

1,、期末常規(guī)教學認真檢查,。

2,、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表,。

3,、做好期末,。

工作總結。

材料整理歸檔,。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇三

根據(jù)__—__學年學校的工作重點,，全面落實新課程理念,，本著“讓教師成功，讓學生發(fā)展”的原則，進一步加強教學管理,，提高教學質(zhì)量,，打造全縣一流小學。

二,、工作目標,。

1、抓好我校的教育教學工作,，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進教育教學質(zhì)量提高,。

2,、為教師提供學習機會，從多元方面去提高教師業(yè)務水平和能力,，培養(yǎng)一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍,。

3、抓好學生晨讀和午寫,，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣,。

4、做好省教學評估驗收前的所有準備工作,。

三,、工作措施。

1,、加強業(yè)務學習,，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，堅持記讀書筆記,，積極參加教研組活動學習,。

2、堅持聽評課制度,，做到每人每學年必須上一節(jié)公開研討課,，每人每周聽課不少于一周，做好說課和教學反思,。

3,、加強教學“六認真”。要求教師認真?zhèn)湔n,、上課,、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,、認真組織考試并進行質(zhì)量分析,，開展好課外活動。

備課：突出備學生、備教法,，體現(xiàn)學生活動,，體現(xiàn)學科間整合，在“詳實”上下功夫,。認真反思總結工作中的得失,，把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。

上課：利用好課堂40分種,，向40分種要實效,，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中,，在“激趣”上做文章,，充分調(diào)動學生學習積極性、主動性,，發(fā)揮課堂最大效益,。

作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”，切忌題海戰(zhàn)術,；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學困生作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄。

輔導學生：制訂好輔導計劃,，找準輔導對象,，在“耐心”上下力夫，力求找到每個學生的閃光點,，讓每個學生都有新的發(fā)展,。

考試：“嚴”當頭，平時要求要“嚴”,，組織考試紀律要“嚴”,，集體看試卷把關要“嚴”。單元小考要隨進度而落實,，每次考試做好試卷分析和講評,。

4、加強教學常規(guī)檢查工作,。本學期共有3次集中檢查,，學期初、期中考試前和期末,，每次檢查嚴格按教學常規(guī)考核細則去執(zhí)行,。

5、做好學生晨讀和午寫工作,。每天必須有一名教師指導學生讀書,，寫字,。本學期繼續(xù)進行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽,。

6,、加強六年級教學指導、教學服務工作,，保證六年級的教學質(zhì)量,。

7、按《校本教研活動計劃》,，認真開展教研工作,，注重教研效果。堅持單周,、雙周學科組,、教研組的學習活動，切實為課堂教學服務,，解決令教師困惑的問題。

8,、充分利用好網(wǎng)絡資源,，提倡利用多媒體進行教學，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢,。及時撰寫教育教學札記及有關論文,。

9、進一步做好各類文檔的整理工作,，本學期要建全教師個人檔案,。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度,。達到教具為教育教學服務的目的,。

11、教務處要處理日常事務工作,，完成學校分配的各項工作任務,，確保學校的各項工作能順利開展。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇四

根據(jù)xx市教育局教研室20xx年工作計劃,，結合我校實際情況,，突出教育教學工作重心，以活動為載體,，開展課堂教學改革,，求真務實，科學管理,，開拓創(chuàng)新,，努力全面提升我校的教學質(zhì)量,。特制訂本工作計劃。

二.工作目標,。

初中入學率,、鞏固率、畢業(yè)率,、升學率達標,，課堂教學改革取得初步的成績，初中各年級教學質(zhì)量達全市中等水平,，規(guī)范教學管理各項工作,。

三.主要工作。

（一）深化課程改革,。

1.嚴格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開全課程,，上足課時。深入推進素質(zhì)教育,，使學生全面,、和諧、有個性,、可持續(xù)發(fā)展,。

2.規(guī)范辦學行為：要進一步遵循學科教學規(guī)律，加強文科閱讀教學,，強化和促進師生的閱讀,，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量；加強理科實驗教學,，提高實驗開出率和教學效果,。進一步規(guī)范教輔用書推薦和使用，努力做到各學科教輔用書的使用符合自治區(qū),、市的有關規(guī)定,，減輕學生過重的負擔。

3.精心組織好課改展示活動,。根據(jù)教育局要求,，本學期課改展示活動繼續(xù)進行，我校將積極辦好學科課改展示活動,，并派教師到相關學校上公開課以及參加觀摩評課活動,。

4.扎實做好控流工作。在校長室領導下從長考慮控輟保學工作,，制定保學措施,，落實責任,，班主任包班,、教師包生,，學校領導蹲點班級,，通過制定獎懲辦法,，與評優(yōu),、評先、評職,、績效考核掛鉤。關注學生動態(tài)，做細致的調(diào)查工作,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。

（二）加強有效教學研究,，促進教學方式不斷轉(zhuǎn)變,。

5.加強對課堂教學的調(diào)研,，增強課堂教學有效性,，積極探索有效的課堂教學模式,，促進教與學方式的根本轉(zhuǎn)變,。

6.教師要加強對不同學段學生學習規(guī)律的研究,，根據(jù)學科特點和學生的認知規(guī)律,，精心設計教學過程,。講究教學的民主性,，把學習的權利下放給學生,，讓學生學會對自己的學習負責,。

7.進一步明晰課堂教學基本常規(guī)底線要求,，確保學生在課堂中自主學習的時間,，在課堂中提供給學生更多的展示學習過程與成果,、發(fā)表個人見解與質(zhì)疑問難的機會,。

8.研究學生自主合作探究學習策略和教師導學策略,，各班級建立小組學習機制,，積極推進小組學習方式,，班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學生的學習習慣,、學習特點等劃分好學習小組,，以提高課堂教學的整體水平,。

9.抓好教學常規(guī)管理工作,。課堂改革,、常規(guī)教學秩序、考試的組織及質(zhì)量分析,、教研活動,、教師培訓等工作,，都要踏踏實實,、一絲不茍。不定期開展評教,、評學活動,，全面了解教學情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。

10.教務處檢查備課筆記重點看上課之后的教學反思,，每周至少寫一篇教學反思在備課本上,。

11.抓好小課題研究,，做好結題的相關工作,。

（三）加強校本教研，提高教研活動的有效性,。

12.以教師在課程改革過程中遇到的問題作為校本教研的研究課題，共同開展研究,，充分發(fā)揮專業(yè)引領,、同伴互助作用,，有目的,、有計劃地開展專題教研活動,。

13.促進學校加強教研組和課改小組建設,。以課改小組為基本單位,、以集體備課為基本形式,、以典型課例為基本載體的教研活動,，同時要求教研組內(nèi)不同年段學科教師的相互學習與交流,，不斷激發(fā)教學靈感和活力,。重視同年級不同學科教師的.共同研究，形成整體協(xié)調(diào)的教育方案,，確保教學教研的務實高效,。

14.要研究建立我校教研活動的評價機制,，通過開展課改小組評先活動,，大力促進校本教研工作,。本學期,，評選出先進課改小組,，并總結經(jīng)驗,，推出典型,，供全校學習借鑒。

15.本學期每個任課老師上好一節(jié)研究課,，老師聽課不少于15節(jié)。

（四）加強教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

16.加強師德教育,，全面提高師德素養(yǎng),。倡導愛崗敬業(yè),、關愛學生,、教書育人,、為人師表的職業(yè)精神,，增強教師在新形勢下的責任感和使命感,。

17.抓好教師培訓，促進教師業(yè)務素質(zhì)的提高,。不斷增強教師的學習意識，提高教師的理論水平和學術素養(yǎng),，鼓勵,、支持教師參加各種培訓和教研活動,，為教師成長搭建平臺,，為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎,。

18.參加課改聯(lián)盟教學交流活動,。

19.鼓勵教師積極撰寫論文，并參加各級各類的論文評比。

20.開好教育教學經(jīng)驗交流會,。

21.開展特崗教師教學基本功比武活動。

（五）開展各種文化藝體活動,，提高學生的綜合素質(zhì),。

22.深入開展教師讀書活動和學生“讀經(jīng)典文章,，寫規(guī)范漢字,，講標準普通話”活動,，營造書香校園,，促進師生成長,。

23.開展好誦讀,、演講,、讀書經(jīng)驗交流、書畫比賽等活動,。

24.貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》和《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,，開齊開足體育,、藝術課程，加強學生視力保護,，組織各種有益學生身心健康的文藝體育活動,。

25.繼續(xù)開展好美術、音樂興趣班活動,，增開體育興趣班,。

（六）抓好中考備考工作，力爭實現(xiàn)中考成績有所突破,。

26．加強中考復習指導研究,，把握命題方向,，提高備考效率,。要分析現(xiàn)狀，制定目標,，確保工作有措施,。

27.加強中考學科研究，開展各種學科備考研討活動,。

28.積極參加上級中考備考研討會,。加強與外地信息溝通,，收集中考資料信息,。

29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作,。

30.做好考生考前心理輔導工作,，將心理輔導工作貫穿于備考全過程,。

31.做好理化實驗操作考試及八年級地生會考等工作。

32.做好中考體育測試工作,。

（七）加強對各室的管理,。

33.圖書室要做好服務工作,，確保正常提供借書和閱覽。

34.電教組要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源,。

35.做好各類賬冊的登記工作,，加強設備的管理與維護保養(yǎng),。

36.實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作,。

20xx年2月13日。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇五

本學期教務處將以學校二屆二次教代會提出的工作目標為導向,，以求真務實的工作態(tài)度,，提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色,、塑造品牌、促進和諧,。進一步加強教學管理,、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理,。以評價為導向,，以發(fā)展為動力，以考核為手段,，真正把握住教學這個生命線,。另外學校面臨著高考任務和承擔各種考試的考點工作,，作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,，強化制度建設,，樹立“以人為本”的教育理念,，認真貫徹落實新課改精神,，認真做好本學期的教育教學工作,。

一、工作重點,。

牢固樹立向管理要質(zhì)量,、向教師隊伍建設要質(zhì)量的指導思想,。以課堂教學為中心,，凸顯教研組功能,、提升學科教學的整體水平,，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導,，切實做好以下幾個方面的工作：

1、加強教學常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學檢查,。

2,、加強教師隊伍建設,，繼續(xù)開展好青年教師讀書會活動,。

3,、加強對課改年級的監(jiān)控，突出學情與教學質(zhì)量提高的結合,。

4、加強教研組建設,，努力打造品牌學科,。

二、突出“三個中心”,，提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線,，學校教學質(zhì)量的高低,，關系到學校的生存和發(fā)展，關系到廣大教師的切身利益,，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識，學校工作以教學為中心,，教學流程以課堂為中心,，課堂教學以學生為中心”的教學質(zhì)量觀，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好,。為此,，要做好以下四個方面的工作：

第一,，要充分發(fā)揮學科教研組的作用,，教研組長是該學科的帶頭人,，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作,，研究教材,，分析考綱,，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動,，做好教研組活動記錄,，便于學校定期檢查,。

第二,，各教研組要以務實教研為宗旨,，帶領教師加強業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加強信息交流，深入研究新課程改革,，尤其是新課改與高考的研究,。教研活動以教材,、課標,、教法和學法為重點,，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學科特色課,，安排一項學科特色教研活動,。尤其是學校確定的品牌學科語文組,，要準備一次有水平的教師論壇,，生物組要準備一次有水平的校本研修或集體備課展示活動,，各教研組要積極聽課,，開展客觀公正的評課活動,，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結,。

第三,，學校的名師,、學科帶頭人,、骨干教師教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任,，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干以上教師在做好教學工作的同時,，要加強自身學習,，不斷給自己“充電”做到學用一致，在教學活動中要起示范和帶動作用,，各教研組在安排公開課時,，力爭讓優(yōu)秀教師,、學科帶頭人,、骨干教師上示范課或研討課,。青年教師應該虛心向骨干教師學習,，在教學過程中務實進取,、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。本學期要分批進行名師示范課,。

第四,，依據(jù)《雞西市中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》的要求，進一步完成教學質(zhì)量評估機制,，改革成績分析方式,，在加強考試成績質(zhì)量評估的同時,，將對教師的教學行為,、命題質(zhì)量，學生評教意見等納入教學質(zhì)量評估范圍,，增加評估的透明度,，充分體現(xiàn)公平,、公開,、公正的原則,，使教學質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道,。

三,、工作內(nèi)容及措施,。

(一)、做好教學常規(guī)工作,，加強教學常規(guī)管理,。

制定各類計劃,。包括教研組工作計劃,，教師教學工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等,。

(1)加強教學檢查。第一,、領導帶頭深入課堂,，形成領導聽課,、評課經(jīng)?；牧晳T,，以便隨時掌握教學動向,。第二,、加大教學工作管理力度，業(yè)務領導經(jīng)常深入教研組,、學年組定期檢查工作(抽查教案,、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務筆記等),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。各備課組集體備課等教研活動都制定專人深入,。第三、及時召開學科教師座談會,，學生座談會征求意見，以便改進管理方法,。通過聽課,、教師及學生反饋等各種形式,，對每一位任課教師進行課堂教學評估,，評估結果記入教師個人業(yè)務檔案,。認真貫徹落實備課,、上課、作業(yè)批改,、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。

(2)開展教學調(diào)研活動,。本學期教務處將安排召開學生座談會,，進行問卷調(diào)查等活動,。組織安排好各年級教師的成績分析會,，了解教與學的情況,，做好教學工作的反饋,、調(diào)控與總結,。

(3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的月考,、期中考試和期末六校聯(lián)考,，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教,，以考促學的目的,。

(二),、加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功競賽活動,。

學校重視青年教師的培養(yǎng),，以青年教師讀書會為平臺，積極開展讀書論壇,，聯(lián)合有關部門舉辦青年教師基本功競賽等活動,。通過各項活動,，目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,，同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來,。

(三)、加強對課改的監(jiān)控,，突出學情與教學質(zhì)量提高的結合,。

(1)學校重視課改教學管理，本學期教務處將繼續(xù)強化對課堂教學的監(jiān)控,，重視課程改革,，研究課程改革與高考關系。

(2)擴大交流,，積極與兄弟學校聯(lián)系,，共同研究首屆課改學年高考問題。本學期暑假計劃與六校教務處共同到密山,，舉行課改背景下的高考對策研究,。

(四),、加強對高三工作的指導,，努力提高服務意識,。

高三工作歷來是學校工作的重中之重,，本學期面臨高考,，時間緊,，任務重,，本屆高三年級是最后一屆非課改年級,。備考工作按計劃認真落實,，高三教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合,，注重團結合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時認真做好學生思想工作,，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力,，使本屆高三工作再上一個新臺階。教務處在本學期對高三工作著重做好服務,，安排好高三年級的各類模擬考與分析,，安排好學生會和家長會，做好高三學生的的報考,、檔案整理工作,，在高考動態(tài)，對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面,，多做研究,，多予關注。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇六

本學期,，教務處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關精神為指針,；以提高課堂教學效益為突破口；以爭創(chuàng)“省實小”為契機,。強化教師認真,、強化考核、求實求效,。

以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理,。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理,，強化教學研究，以完善教學評價為抓手,，從而全面優(yōu)化師資隊伍,，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學質(zhì)量,。

繼續(xù)開展新課程標準的學習,，研究教材，探討新的教法,，大膽實踐新課,，并在實驗中不斷反思和總結。

1,、加強新課標學習,，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2,、強化教師的教學認真,，使之規(guī)范化,。

3、重視教學研究,，抓好集體備課,、聽課、評課活動,，不斷提高教師業(yè)務水平,。

4、加強教師學歷培訓,，鼓勵教師參加各種形式的學習,。

5、突出畢業(yè)班教學工作,，狠抓畢業(yè)班教學,。

6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時了解教學狀況,，促進質(zhì)量的提升。

7,、大力開展教科研工作,。

8、抓好學籍管理,，嚴格控制,。

9、注重學生的身心健康發(fā)展,，切實抓好體衛(wèi)工作,。

10、加強寫字教學的檢查與評估,。

11,、抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質(zhì),。

12,、抓好每學期的兩次月考工作，并及時反饋,。

13、注重對后進生檔案的管理,，強化輔導的過程與考核,。

14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。

1,、認真開展好教師對新課標的學習,，并通過多渠道、多形式的活動,，真正把新課程,、新理念、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀,，外化為教師的教學行為觀。

2,、強化認真工作管理力度,，進一步規(guī)范教師的教學認真。嚴格課程計劃的管理,，杜絕“人為加快教學進度,，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象,。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔,，規(guī)范學生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄,。

3,、注重教學研究，每學期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，聽課不得少于15節(jié),，公開課教案在相應教研組集體討論,，且盡量使用多媒體教學，體現(xiàn)課改精神,。在教學中應給學生提供有自主學習,、合作學習,、探究學習的'時間和空間,，大力提倡小組合作學習,。

在開展小組合作學習的過程中，應充分考慮到小組學生的實際情況,，注意分組科學,。注重師生的課前準備,，強化教師課堂用語的規(guī)范性,，上課時不接、打電話,，不吸煙喝茶,。樹立人民教師的形象,，為學生做表率,。對有條件的年級學科實行集體備課,，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作,。

4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓,。以提高教師學歷,、培養(yǎng)能力,、增強實力、開發(fā)潛力,。

其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友,。

二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進。

三是提高我校教師學歷達標率,。

5,、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議,，研究畢業(yè)班教學工作善,，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見,，在復習階段實行集體備課,，群策群力，做到心中有數(shù),，心中有度,。定期召開學生會，做好宣傳發(fā)動和學習指導,，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理,，了解小孩的學習情況，力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求,，實行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破。

6,、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，明確教研組的單元檢測、教務處的月考,、期中期末和校組織的隨機檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時了解教師與學生學習的狀況，切實提高教師的質(zhì)量意識,，同時妥善處理好各個細節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風、考紀,，促使良好學風的形成,。

7、完善教研組的建設,，發(fā)揮教研組長的作用,，加強教研組常規(guī)工作管理,，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議,，交流課改經(jīng)驗,，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處,，做好有計劃,、有過程、有成果,、有總結,，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關心,。

8,、抓好學籍管理，開學初切實做好學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作,，并及時向校長室匯報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作,，嚴格控輟,，并及時更正班級學生名冊，專人管理,，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù),，嚴禁中途私調(diào)班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測,。

9,、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課,，注重對有特長學生的培養(yǎng),，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練,，做好學生的體育達標測試,。加強衛(wèi)生室的管理，關注學生身心健康的發(fā)展,，組織學生觀看相關的碟片,，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。

10,、加強寫字教學工作,，以學生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求,，端正學生寫字態(tài)度,，嚴禁馬虎,、潦草。規(guī)范午寫過程,，嚴格考勤,；加強督查，避免敷衍賽責,；強化績效掛鉤,，在校內(nèi)舉辦學生寫字展覽活動。

11,、抓好少兒藝校工作,，進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入認真工作管理范理范圍,，督促教師備好課,、上好課，讓學生有所學,、有所獲,。結合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作,，使藝校工作切實落到實處,，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核,，并與藝校津貼掛鉤,，優(yōu)績優(yōu)酬。

12,、抓好月考工作,，加強教師工作責任心，使教師能及時了解學科教學的情況,，找出差距與不足之處,。并將結果及時反饋給學生與家長。

13,、規(guī)范后進生檔案的建立與管理,，注重對后進生的輔導過程，強化績效,。不得私自放后進生,。

14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性,，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目,，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四—六年級學生“錯題冊”的建立,。

1,、一年級新生注冊分班,，建立電子檔案。

3,、第一次認真檢查,。

4、做好各年級的分班工作,。

5,、少兒藝校開班。

6,、上報學年初報表和在校學生名冊,。

7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目,。

8,、六年級教師會。

9,、期求表彰會,。

1、第一次月考,。

2,、第二次認真檢查。

3,、檢查少兒藝校（備課、上課）,。

1,、組織期中檢測。

2,、第三次認真檢查,。

3、六年級教師會,。

1,、第二次月考。

2,、“冬鍛三項”系列競賽活動,。

3、第四次認真檢查,。

1,、期末復習。

2,、期末檢測,。

文檔為doc格式,。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇七

根據(jù)xx—xx學年學校的工作重點，全面落實新課程理念,，本著“讓教師成功,，讓學生發(fā)展”的原則，進一步加強教學管理,，提高教學質(zhì)量,，打造全縣一流小學。

1,、抓好我校的教育教學工作,，以教研組及課題研究為中心開展各項活動，促進教育教學質(zhì)量提高,。

2,、為教師提供學習機會，從多元方面去提高教師業(yè)務水平和能力,，培養(yǎng)一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍,。

3、抓好學生晨讀和午寫,，培養(yǎng)學生良好的讀寫習慣,。

4、做好省教學評估驗收前的所有準備工作,。

1,、加強業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì),，堅持記讀書筆記,，積極參加教研組活動學習。

2,、堅持聽評課制度,，做到每人每學年必須上一節(jié)公開研討課，每人每周聽課不少于一周,，做好說課和教學反思,。

3、加強教學“六認真”,。要求教師認真?zhèn)湔n,、上課、按時批閱作業(yè),、耐心輔導學生,、認真組織考試并進行質(zhì)量分析，開展好課外活動。

備課：突出備學生,、備教法,，體現(xiàn)學生活動，體現(xiàn)學科間整合,，在“詳實”上下功夫,。認真反思總結工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長的.有效途徑,。

上課：利用好課堂40分種,，向40分種要實效，要質(zhì)量,。課堂中力求把新的教學理念貫穿到教學中,，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動學生學習積極性,、主動性,，發(fā)揮課堂最大效益。

作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實效”,，切忌題海戰(zhàn)術,；課后及認真批閱作業(yè)盡力面批學困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄,。

輔導學生：制訂好輔導計劃,，找準輔導對象，在“耐心”上下力夫,，力求找到每個學生的閃光點,，讓每個學生都有新的發(fā)展。

考試：“嚴”當頭,，平時要求要“嚴”,，組織考試紀律要“嚴”，集體看試卷把關要“嚴”,。單元小考要隨進度而落實，每次考試做好試卷分析和講評,。

4,、加強教學常規(guī)檢查工作。本學期共有3次集中檢查,，學期初,、期中考試前和期末，每次檢查嚴格按教學常規(guī)考核細則去執(zhí)行,。

5,、做好學生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導學生讀書，寫字,。本學期繼續(xù)進行班內(nèi)各年級組朗讀,、硬筆書法比賽。

6,、加強六年級教學指導,、教學服務工作，保證六年級的教學質(zhì)量,。

7,、按《校本教研活動計劃》，認真開展教研工作,，注重教研效果,。堅持單周、雙周學科組,、教研組的學習活動,，切實為課堂教學服務，解決令教師困惑的問題,。

8,、充分利用好網(wǎng)絡資源，提倡利用多媒體進行教學,，發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢,。及時撰寫教育教學札記及有關論文。

9,、進一步做好各類文檔的整理工作,，本學期要建全教師個人檔案。

10,、加大圖書儀器借閱及使用力度,。達到教具為教育教學服務的目的。

11,、教務處要處理日常事務工作,，完成學校分配的各項工作任務，確保學校的各項工作能順利開展,。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇八

一,、指導思想：

認真貫徹落實學校工作計劃，繼續(xù)推進和深入實施新課程改革,，優(yōu)化課堂教學,，建立和諧民主的師生關系，促進教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量,。

二,、主要工作：

(一)進一步探索新課程改革在教學實踐中有效落實的途徑和方法，不斷總結經(jīng)驗,，發(fā)揮引領示范作用,，提高教學質(zhì)量。

1,、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排,，按照省市有關文件要求，保質(zhì)保量開好選修課,，完善模塊評價和學分管理模式,。

2、做好新課程下的教學策略研究,，注重轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，有效解決好課時與進度的關系，完善學案,、課后練習,、單元檢測等行之有效的引導學生自主學習的方法和策略。

3,、做好新課程下的高考走向和模式的研究,，學習和借鑒課改先行學校的成功經(jīng)驗，加強交流與合作,。

4,、重視對新課程的反思和總結工作，發(fā)揮示范和引領作用,。

(二)進一步落實有效教學理念,，繼續(xù)狠抓教學質(zhì)量，立足課堂,，夯實常規(guī),，因材施教，加強教學的針對性和有效性,。

1,、向課堂教學要質(zhì)量。遵循教學規(guī)律,，落實有效教學,，積極優(yōu)化課堂教學策略，探索新型課堂教學模式,，引導學生主動學習和獨立思考，關注學生學習習慣,、學習方法,、學科思維、學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學的實效性,。

2,、向師生關系要質(zhì)量。牢固樹立民主平等的師生觀,，尊重學生,，以生為本，不斷提高教師管理課堂,、教書育人的能力和藝術,，注重非智力因素對學生學習和成長的重要影響，加強教育學和心理學的學習,，促進師生良好有效的溝通,，將穩(wěn)定和諧的師生關系作為教師專業(yè)能力的重要方面。

3,、向考試練習要質(zhì)量,。重視考試和練習在學生學習過程中的重要作用，通過精選精編習題,、針對性考試等形式,，充分發(fā)揮習題在鞏固知識、檢測學習,、反饋教學,、指導學習等方面的作用，最大程度地提高學生的學習效率,。

4,、向教學規(guī)范要質(zhì)量。進一步落實和完善《佳一中教師教學工作規(guī)范》,，加強對教師教學規(guī)范的要求,，通過檢查、評比,、示范,、交流等形式，營造科學嚴謹,、規(guī)范從教的治學風氣,。

(三)進一步做好xx年高考備考及其相關工作，做好xx年學科xxxx競賽輔導的相關工作,，科學高效,，全力以赴，穩(wěn)步提高xx年高考和學科競賽成績,。

1,、科學有序備考,。制定科學合理、張弛有度的高考備考計劃,，月計劃,、周計劃、日計劃到位;加強備課組集體教研,，研究歷屆高考,，科學預測09屆高考，教與學有效溝通,。

2,、精細高效備考。在備考沖刺階段,，尤其要加強課堂復習的容量和效率,，加強習題的精選、精編和整合,，加強系統(tǒng)知識的梳理和夯實,，加強針對性訓練、診斷性訓練,、綜合能力訓練,，精講多練，提高應試技能,。

3,、合作務實備考。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識,，備課組牽頭,，發(fā)揮每位教師的專長，凝聚每位教師的智慧,，在相互合作中取得復習效果的最優(yōu)化,，形成踏實、務實,、鉆研,、團結的備課組風氣。

4,、重視學生考前心理調(diào)適,，針對不同層次和特點的學生采用不同的心理輔導方法，使學生充滿自信地迎接高考,。

5,、加強學科奧林匹克競賽的學優(yōu)生選拔和教練員培訓，進一步規(guī)范和細化競賽輔導的組織和管理工作,，提高獲獎質(zhì)量,，增加獲獎人數(shù),，努力使競賽成績再上新臺階。

(四)進一步加強校本教研和師資隊伍建設,，打造優(yōu)秀教師團隊，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1,、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學質(zhì)量方面的作用,。教研室,、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務，營造教研氛圍,，通過組內(nèi)教研,、校際教研等形式培養(yǎng)學科專業(yè)隊伍，加強青年教師的教學基本功培養(yǎng),，發(fā)揮骨干教師的學科示范作用,，不斷提升學科競爭力，打造優(yōu)秀團隊,。學校將通過定期舉辦教學研討會等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,。

2、廣泛開展課例交流活動,，以“四課”為載體,，加強教學反思和交流，進一步完善教學開放制度,、教學調(diào)研制度和教學反饋制度,，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師。

3,、不斷為教師學習交流,、學歷提升創(chuàng)造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類教學競賽和外出學習交流,，促進教師成長,。

(五)進一步推進教學資源信息化、教育技術現(xiàn)代化,、教學管理數(shù)字化,，做好為教學一線服務的各項工作，提高服務質(zhì)量,。

1,、完善校園網(wǎng)的管理與建設，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,，更新技術,，讓更多的教師能夠通過網(wǎng)絡平臺得到高效、快捷的資源信息服務,。完善教學設備的檢查,、維修制度，提高服務意識和服務效率,，保證一線教學的正常進行,。

2、繼續(xù)辦好《教學簡報》,，做好常規(guī)教學的組織,、溝通、評價與反饋工作,，完善檔案管理,、題庫建設等基礎工作，做好09年高考的報名,、組織,、錄取、宣傳,、通知書發(fā)放和學業(yè)水平考試成績管理等相關工作,。

3、加強圖書館硬件建設和文化氛圍營造,，舉辦好第二屆校園讀書節(jié),，不斷發(fā)揮圖書館的服務和育人功能，為教學一線服務,，為師生服務,。

4、加強新課程實驗設備儀器的填充,、管理和使用,，提高實驗員專業(yè)素質(zhì)和實驗操作能力，增強責任心和安全意識,，為教學一線服務,，為師生服務。

5,、規(guī)范和完善心理咨詢制度,，繼續(xù)做好學生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導,、宣傳和咨詢,，上好心理健康課和心理輔導講座。

6、定期做好學生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識宣傳等相關工作,，關注教師健康,，協(xié)助總務處嚴把食品衛(wèi)生關，為全校師生服務,。

三,、本學期十件大事：

1、課堂教學大檢查,。

2,、舉辦第二屆校園讀書節(jié)。

3,、期中、期末考試及質(zhì)量分析,。

4,、舉辦第25屆“春蠶”教學研討會。

5,、開展“教學常規(guī)月”活動,。

6、高二新課程暨首次學考經(jīng)驗總結及成果展示,。

7,、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。

8,、做好xx屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作,。

9、配合學校周年紀念活動做好相應工作,。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇九

認真貫徹,、落實學校xx年的教學工作重點和縣教研室xx年下半年中學教研工作指導意見，以科學發(fā)展觀為指導,，以繼續(xù)推進課程改革為中心,，進一步提高學校教學質(zhì)量為目標，著眼于教師業(yè)務素質(zhì)的提升,，引導教師更新觀念,，積極開展校本研修，立足課堂,，關注教學,，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高我校的教學質(zhì)量,、教研質(zhì)量,，實現(xiàn)學校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標,。

二,、工作要點,。

(一)繼續(xù)有效推進課程改革。

隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化,，要不斷以課程改革為中心來開展各項工作,，轉(zhuǎn)變育人模式，落實教學常規(guī),，聚焦各項教學活動的有效性,，總結學校課改中的先進經(jīng)驗，進一步提升教師實施新課程的能力,，實現(xiàn)進一步提高學校教學質(zhì)量的目標,。

1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，提高教學規(guī)范性,。本學期將根據(jù)學校已制定的《教學工作常規(guī)》和檢查細則,，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對教師的講學稿編寫,、使用,、批改和聽課筆記等教學常規(guī)工作進行檢查，確保一定數(shù)量的檢查次數(shù),，及時整理檢查結果,，以各種恰當?shù)男问綄z查結果及時反饋到教師本人，促進教師規(guī)范,、有效地實施教學,，提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

3.進—步加強學校特色項目研究,，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提升和課堂教學質(zhì)量的提高。

(二)進一步規(guī)范和強化校本教研,。

教研組,、備課組是學校教學教研工作的主陣地。實施先進教研組,、先進備課組評比活動,，激勵先進，努力做優(yōu),、做強教研團隊,。各學科教研組、備課組要努力團結協(xié)作,，按照教務處教研組活動實施方案開展活動,。

(三)關注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學能力與素質(zhì)。

1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用,。組織開展名優(yōu)教師專題報告,、上示范課、結對帶徒,、做課題等活動,，營造良好的教研、科研氛圍,，引領全體教師勤實踐,、多反思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用,。

2.加強青年教師培養(yǎng),。加強對青年教師教學實踐的指導，從教學常規(guī)入手,，促使新教師研究教材,，過好教材關，立足課堂,，激發(fā)新教師的聰明才智和教學工作的熱情，讓新教師在適度的任務,、適度的競爭,、適度的壓力下快速成長。鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動,，不斷提高青年教師的業(yè)務水平,。

3.通過校本研修，充分發(fā)揮教研組和備課組內(nèi)的同伴互助作用,，重視研究根據(jù)不同年齡,、不同層次的老師特點開展研修活動的思路，不斷提升各層次特別是中老年教師適應新課程改革要求的整體素質(zhì),。充分發(fā)揮中老年教師的教學優(yōu)勢,，使他們?yōu)閷W校發(fā)展再作新的貢獻。本學期開展教師常態(tài)課交流聽課活動,。

(四)加強考試研究,，努力提高教學質(zhì)量。

1.以xx年各學科學業(yè)考試評價試題和上學期期末考試試題為主要研究內(nèi)容,，加強對期末考試與學業(yè)考試相關性的思考,，根據(jù)命題中的新思路、新動向,，了解教學改革的發(fā)展趨勢,，及時發(fā)現(xiàn)平時教學中存在的問題。各教研組、備課組教師特別是九年級教師要關注,、研究xx年學業(yè)考試各科的《考試說明》和學業(yè)考試試卷的命題動向,，有針對性地進行各科教學工作。

2.強化考試的管理和分析,，突出對各年級階段性考查情況的分析研究,，抓住問題、把握關鍵,，提高教學評價的研究水平,。引導教師在教學中關注班內(nèi)學習薄弱學生的重視與輔導，促進全體學生的發(fā)展,。

3.各備課組應加強命題研究,，以課程標準為依據(jù)，突出教學重點,，檢查學生的知識,、技能和智能發(fā)展。嚴格控制,、合理安排平時考試次數(shù),，提高各學科自己命題試卷的質(zhì)量，重視考試后試卷講評分析與反饋,。

4.做好學科教學質(zhì)量評價分析,。依據(jù)教研室提供的期末測試、中考成績分析數(shù)據(jù),，做好學科評價分析,，指導學科教學工作，促進教師改進教學行為,，提高課堂教學效率,。

(五)重視對各年級教學工作的研究與指導。

根據(jù)年級特點,，全體教師要認真研究相關學科修訂稿的課程標準和xx年學業(yè)考試“考試說明”,，對各年段各學科規(guī)定的知識點和能力點，盡量做到學期過關,、年級過關,。

八年級在認真實施新課程教學要求的同時，注意做好學科,、班級平衡,，重視提優(yōu)補弱，防止兩極分化,。面向全體學生,，重視班內(nèi)后20%學生學習成績的提高,。同時，根據(jù)七年級階段在各個學科方面學有余力的,、有參與競賽潛質(zhì)的學生,，抓好相關學科的競賽輔導，提高學生學科競賽水平,，增強我校優(yōu)勢學科的競爭力,，進一步提高學校的知名度。

九年級教學是初中階段教學工作的重心,。在教學中要突出學科教學的計劃性,、研究性、全面性,、平衡性和合作性,。各備課組教師應認真研究xx年、xx年學業(yè)考試“考試說明”和試卷,，注重信息收集,、分析和利用，通過專題研究等形式,，把學業(yè)考試研究落實到實處,，切實提高學業(yè)考試研究的質(zhì)量。

1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活動,。各處室,、教研組和備課組教師要積極配合，自覺服從學校工作安排,，主動參與各類教研活動。

2.組織教師參加各級各類培訓和教研活動,，支持教師學歷進修和繼續(xù)教學,。本學期教研活動、教師培訓活動通知無紙化,。相關通知內(nèi)容及安排及時掛在校園上,，再通過內(nèi)線電話通知到有關參加教師。

3.加強學校校園網(wǎng)的管理與建設,，充實各版塊內(nèi)容,。做好計算機、教室多媒體的管理和維護,，確保教學需要,。

4.加強實驗室的管理,，做好實驗器材的保養(yǎng)和使用,，保證演示實驗和學生實驗的開出率,。

5.做好學生學籍檔案管理和教科書及教學資料的征訂、使用,，加強對文印室的管理,，減少浪費，不斷提高服務質(zhì)量,。

6.做好日常課務調(diào)動安排工作,，做好各年級的期中階段性檢測、期末考試及其他重大考試的組織,、考務工作,。做好學生電子學藉檔案的管理等教務日常工作，確保教學秩序正常進行,。

三,、主要教學工作。

1.教研組長,、備課組長會議;制定計劃;,。

2.參加教研室組織的中考試題分析會,，做好二次研討。

3,、初中語文優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)評比選拔縣級選拔賽;,。

4,、各教研組按計劃開展活動;,。

5、講學稿實施經(jīng)驗交流;,。

6.組織月考召開年級教學質(zhì)量分析會;。

7,、新教師上崗培訓和業(yè)務培訓;,。

8、組織作文競賽活動;,。

10,、教學常態(tài)課堂聽課;。

11,、校運會,。

1.新教師業(yè)務培訓;。

2.語文與信息技術整合課評優(yōu);,。

3.數(shù)學教師二級培訓;,。

4.各教研組按計劃組織活動;。

5.七年級英語單詞競賽;,。

6.優(yōu)秀教師國培;,。

7.生物課省級評優(yōu);。

8.七八年級體操表演賽;,。

9.講學稿實施常態(tài)聽課;,。

10.組織博客,、電腦作品大賽,。

11.參加市級課題培訓。

1.期中考試,，組織質(zhì)量分析會;,。

2.教學常規(guī)檢查;。

3.七年級鋼筆書法比賽;,。

4.新教師課堂教學展示;,。

5.做好課題二次培訓;,。

6.七年級數(shù)學競賽;。

7.講學稿實施成果展示,。

指導備課組做好期末復習,，復習課堂觀摩。

1.各年級期末考試及閱卷;,。

2.教研組,、備課組長學期總結會。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇十

1,、學校嚴格執(zhí)行課程計劃,，采用“定時檢查與隨機抽查”的方法加強教學常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊,、上足,、教好”。例如學校大課間操,、校本課程都有充分課時,。

2、做好期中期末考試的布置,。

3,、規(guī)范學籍管理。

4,、做好10年秋的書薄征訂工作,。

本學期教務處組織開展的教研活動，主要有三塊：

1,、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動,。

2、市調(diào)研活動,。

3,、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4,、結對教師課堂展示活動。

1．加強教研組建設和管理,。

抓教研組建設,，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充沛利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次,，在單周進行，以學校實際問題為動身點,，以解決問題為歸宿,，以提高教師專業(yè)生長為目標,。各項工作做到整體布置、全局安排,，有計劃,，查落實，找問題,，抓質(zhì)量,，責任到人，科學管理,。健全教研組活動手冊,，推行教研組工作考核與評價規(guī)范。在學期結束時評選出校級先進教研組,。

星期一大課間時間：綜合組,。

星期二下午：語文組。

星期三下午：英語,。

星期四下午：數(shù)學,。

2．負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作,。

扎實開展規(guī)劃課題的研究工作,。課題研究需要專業(yè)引領，負責人理當率先垂范,。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案,，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程,，規(guī)范實驗教師的行為,，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作,。學校加強課題實施的過程性管理,，進行中期抽查。學期結束要求各組完成階段性總結報告,。

3．指導和培養(yǎng)青年教師,。

堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師,，為肯學習,、有進取的青年教師創(chuàng)設條件，搭建舞臺,，促進生長,。本學期以語文,、數(shù)學,、英語,、綜合學科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課,，為青年教師聘請專家,，建立師徒關系，進行全程式,、全息式跟蹤指導,，力爭一學期出成果。

4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動,。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法,，學校將組織“一人一堂課”展示活動，上學期各組推出一名教師,，這學期推出二名教師,，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底,。

5．教研組主題研討活動,。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題和研討方法，活動有記錄,，研討有效果,，學校領導做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行,。

6．青年教師發(fā)展性評價活動,，教師自我生長對比，爭取每年上一個臺階,。提倡教師充沛利用學校學?；ヂ?lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學科論壇,，為我校教師發(fā)明良好的教研條件,。網(wǎng)上的表示將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標,。

7．規(guī)范課堂教學常規(guī),。

第一要加強對課堂教學的調(diào)研。學校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,，特別是對家長提意見的教師,，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學,，切實減輕同學過重的課業(yè)負擔,。

第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè),、認真輔導同學,、認真聽課、認真參與研訓活動）,。為了更加有效地落實好各項教學常規(guī)制度,，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化，本學期學校教導處將以“六認真”工作要求,，強化教學常規(guī),，規(guī)范教師教育教學行為。

一,、40周歲（包括40周歲）以上教師,。

1、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上,。

2,、每學期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參與一次重點培養(yǎng)教師的開課活動,。

3,、積極配合并參與學校課題研究。

二,、40周歲以下教師,。

1、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上,，

2,、每學期聽課16節(jié)以上，

6,、每學年進行一次b類課題的研究并將有關資料上傳,。

7、開展專題講座,，做好專業(yè)引領,。指導優(yōu)秀論文、案例,、課題,、敘事研究。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇十一

20xx年教務處工作計劃本學期是新一學年的開始,，各方面的工作都很繁雜,，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學校實際情況,，特制定本計劃：

1,、根據(jù)學校實情，作好部分教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任,，堅持初一實行雙向選擇,；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整,。

2、配合總務處完成學生報名注冊工作,，完成好初一新生的錄取分班工作,，初二、初三按計劃開學,，正常開課,。

3、配合政教處安排好初一新生軍訓工作,，召開開學典禮暨表彰大會,，對前學期成績突出的學生進行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核,，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù),。

4、積極配合各年級組完成各組計劃,，積極組織有關教師,，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。

5,、積極配合學校和組織實驗室工作人員,，認真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準備工作,。

6,、配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創(chuàng)建工作,，并教育學生要有愛護環(huán)境的意識,。

7、加強各年級學生的學籍管理,，并查對各班學生的考試成績,，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8,、負責完成好排課,、代課、調(diào)課的臨時性工作,，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

9、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓,，積極參加各年級組的活動,。

10、完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員,。完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學生征訂服務工作,。

11,、配合微機室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作,。

12,、努力完成教務處日常事務工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,，爭取改卷前做好評分標準,，責任到人,。配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見,。

13、配合教研組做好本學期教研工作,。

14,、完成各教師計劃,、總結、教案和作業(yè)的檢查工作,。

總之,，教務處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真,、細心才能完成好,。因此，要求教務處每個成員既要有分工,，又要有配合,。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇十二

本學期教務處以全面提高教育教學質(zhì)量為目標,以”創(chuàng)新,、規(guī)范,、提升”為主題,以學校工作計劃為指導，以規(guī)范教師教育教學行為,、以確保我校教育教學各項工作有序地開展,、以不斷提高我校教師教育教學水平為著力點,，充分發(fā)揮教務的指導、管理和服務職能,，切實抓好各學科常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督,，加大科研力度，務實求真,，勇于創(chuàng)新,，力爭實現(xiàn)各年級、各學科成績在花都繼續(xù)保持領先地位,。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念,，認真貫徹落實新課改精神,，認真做好本學期的教育教學工作,，計劃具體如下：

總體工作目標,。

基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標,，為加強理論學習,、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學質(zhì)量,，不斷探索貫徹啟發(fā)式、探究式學習思想的課堂教學模式,，大力推崇開放式的,、適應新教材的新型課。強化教師的崗位培訓,，提高教師的素質(zhì),，促進新教師真正從學習型到創(chuàng)新型、老教師從經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。扎扎實實做好每一項工作,，使教研教改工作帶動全校基礎工作蓬勃發(fā)展,。

一,、具體工作和要求：

(一)、加強教學研究,，優(yōu)化教學環(huán)節(jié),。

1、年級組教學管理研究：年級組管理尤其是對教學的管理,，對于我校來說是個新的課題,。年級組自身要不斷總結,。教務處要深入思考，展開研究,，切實有效地給予服務和指導,，準確診斷，得到理論支撐,，給出科學化,、合理化建議。

2,、班級教學管理研究：管理出效益,，班主任要有班級教學管理意識，要考察協(xié)調(diào)任課教師的教學;科學,、合理分配學生課余可利用時間;有重點召開班級任課教師班情,、學情碰頭會。

一,、教學進度統(tǒng),。

一、單元檢測統(tǒng),。

一,、閱卷標準統(tǒng)。

一,、使用資料統(tǒng)一,。同時要求六年教齡以下的教師備祥案。

4,、繼續(xù)加強和完善教學制度,，對科任教師教案、作業(yè),、學生輔導等教學流程施以常規(guī)檢查和不定期抽查,，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查，原則上每位教師每次課都必須布置一定量(學生完成時間不得少于15分鐘)的作業(yè),，作業(yè)量要合適,，要有分層意識，要精選題,。教師對學生作業(yè)必須及時批改,，教務處每月檢查一次，在教學檢查中所獲得的信息要及時總結,，及時反饋給教師,，以利于教師們調(diào)整教學。

5,、教務主任等教學管理人員經(jīng)常深入課堂,，通過聽“推門課”,、評公開課等，及時了解教學動態(tài),，制定有效的指導措施;對教學行為和教學過程進行動態(tài)管理,。

6、注重對個別青年教師追蹤檢查,，多次聽課,、反復指導，使其教學環(huán)節(jié)日趨規(guī)范,。

(二)努力提高教師素質(zhì)和教學水平,。

平時教學要貫徹“實、活,、準,、精”的原則。

“實”即實事求是,，從學生的實際出發(fā),，分層次開展教學工作，即因材施教,，分類推進,。

1,、注重對尖子的培養(yǎng),。這部分學生的學習，教師要“放”,，要給他們自由消化的時間,。并且要充分利用學校的資源。

2,、注重后進生的轉(zhuǎn)化,。采取低起點，使之樹立信心,。這部分學生的學習,，教師要“領”，讓學生跟著老師學,。

3,、注重中等學生成績的大幅度提高。這部分學生對知識掌握不太牢固,，解題時常丟三拉四,。因此，力求解題嚴密,、細心,，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多,。這部分學生的學習，教師要“引”,，教師要根據(jù)學生的不同情況分別對待,，對癥下藥。

“活”即教學方法和手段要靈活,。

“準”即以大綱和教材為準,。以課本為主線，嚴格按照大綱要求,，狠抓雙基,、重視訓練，同時,，還強調(diào)學生解題的規(guī)范化和準確率,，把這個“準”字滲透到日常的教學和練習中去。

“精”即要做到精選,、精講,、精練、精評,，不搞題海戰(zhàn)術,。

(三)、嚴格教學常規(guī),，規(guī)范教學行為,。

1、嚴明工作紀律,，保證教學秩序,。

2、細致過程管理,，強化教學檢查,。

教務處月檢：每個月底，教務處組織人員對全體教師的教案,、作業(yè),、聽課，教研(備課)組的活動材料等進行檢查,，由各教研組長,、備課組長協(xié)助檢查，檢查結果記入業(yè)務檔案,。

(四),、創(chuàng)新培訓、學習,、教研機制,，促進教師成長,。

1、落實新老教師結對工作,，發(fā)揮教師間的“傳,、幫、帶”作用,。

新,、老教師的結對工作，要從教研組長,、備課組長做起,。要求教研組長、備課組長每人至少帶一名新教師,，并做好活動記錄,，活動記錄包括活動時間、活動內(nèi)容,、反思等,。

2、校內(nèi)互學：開設校內(nèi)公開課,，相互聽課,。

3、校外培訓：加大投入,，創(chuàng)造條件讓更多的同志有外出學習,、培訓的機會。凡公派外出培訓學習的教師培訓學習結束要上交一份培訓內(nèi)容和學習心得,，教務處將安排時間在相應范圍作介紹或匯報,。

4,、個人學習：每位教師必須寫一篇教育教學論文;倡議每位教師每月讀一本教學理論期刊,。

(五)、抓好初三畢業(yè)班的備考工作,。

1,、繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)和團隊精神,，全體教師齊心合力,，爭取20xx年中考超額完成學校的預期目標。

2,、各科要制定切實可行,、詳細的學科輔導計劃，交流,、探討,、改進輔導方法,，提高復習效率。

3,、多方面收集中考信息,，關注中考動向。復習資料,，精心篩選,，資源共享,，多與兄弟學校進行備考資料的交流。

4、利用自習和晚自習督促學生加強學習,，幫助學生夯實知識基礎,，進一步訓練與加強學生的綜合理解能力,。

5、堅持月考制度,。各學科要做周周練，讓學生練熟各種題型,，熟練掌握各種解題方法及應試技巧。

6,、認真做好每次檢測的試卷分析工作,，查遺補缺，加強對臨界生的輔導與跟蹤工作,，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善,，堅持師生“手拉手”的拔高措施對學生進行“優(yōu)生補弱”?？迫卫蠋熅o密配合,，互相協(xié)調(diào)，促使學生學科上平衡發(fā)展,。

7,、以人為本，做好學生的管理工作,。繼續(xù)加強學生的理想，前途教育,，讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學生的心理輔導工作，讓學生以健康的身體和心理,，扎實的基本功迎接中考,。

二、具體工作安排,。

1,、做好開學初的教師任課安排和課表安排，并檢查課表運行情況,。

2,、各科任課教師制定學期教學計劃，各教研組制定教研組工作計劃,，各課題組制定課題研究計劃,，各師徒結對子教師制定幫學計劃。

3,、召開教研組長,、備課組長、畢業(yè)班老師等有關會議,。

4,、教學常規(guī)檢查，隨堂聽課,。

5,、集中校20*-20*學年度第二學期教案進行裝訂并展覽。

6,、組織實施初,。

一、初二年級的學科知識競賽,。

1,、期中考試命題工作。對期中各科考試的范圍,、考試形式,、考試時間、制卷人員等各項事宜提出要求,。

2,、初三畢業(yè)班組織第一次月考。

3,、教學常規(guī)檢查,。

4、組織學生對教師的教育,、教學工作的滿意度進行測評,。

1、初三畢業(yè)班組織第二次模考,。

2,、教學常規(guī)檢查。

3,、組織期中考試質(zhì)量分析,。畢業(yè)年級一個班一個班分析，非畢業(yè)年級全年級分析,。

4,、總結期中考試中的經(jīng)驗并找出教師教學過程中和學生學習過程中存在的問題，督促和指導各學科教師認真做好分析和反思,。

5,、協(xié)調(diào)組織好本學期的第一次家長會。

1,、各課題組成員完成本學期工作指標,，匯整相關材料。

2,、初三畢業(yè)班組織第三次?？肌?/p>

1,、組織好各年級期末考試,。

2、各科任老師,、教研組,、備課組、課題組上交材料歸檔,、上報,。

3、學年考核工作,。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇十三

本學期教務處將認真貫徹落實區(qū)局開學電視電話會議精神和學校工作計劃,，從“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念出發(fā),，牢固樹立“讓每一個學生都體驗成功”的辦學宗旨,，深化課堂教學改革，加強學法指導,，打造高效課堂,。并面向全體，尊重學生有差異的發(fā)展,，保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利,，堅持“做學合一,、個性發(fā)展”的學校教學理念,，從學校實際出發(fā),，落實教務處各項工作。

1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理,，落實教學各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督,。

2.開展以教研組行動研究、教學主題探究,、教材教法研討等活動,，幫助教師專業(yè)成長。

3.落實好校閱讀節(jié),、科技節(jié),、有效教學研究節(jié)等大型活動。

4.組織開展以勞技,、藝術,、體育、文化為主題的社團活動,，加強社團活動的管理,。

5.強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持2018屆的優(yōu)秀成果,。

6.借助教學專家的幫助,，集團學校間的互助交流，提升學校教師的教學理念和能力,。

（一）教學常規(guī)管理,。

建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學行為,，力求“常規(guī)落實,，細節(jié)求精”。

1.加強教師師德教育,。

分階段對新教師,、青年教師、全體教師開展師德教育培訓,，結合學校黨支部的師德學習材料,，幫助教師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣,。

2.加強青年教師和新教師的指導,。

在學校的教學規(guī)章制度下規(guī)范教學六認真工作，加強備課,、上課,、輔導,、作業(yè)、評價等過程的指導,。對新教師實施“師徒結對”,，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學校骨干教師,、區(qū)骨干教師,、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資源,，對青年教師加強指導和幫助,，提升學校教師的教學水平和能力。

3.加強學生學法指導,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

針對學校生源的變化，教學中實施分層指導和學法指導,，督促學生養(yǎng)成“預習明天的功課,，復習昨天、今天的功課”的良好習慣,。各學科備課組要根據(jù)不同年級學生的年齡特點,，積極對學生進行學法指導，讓學生真正學會自己學習,。

4.加強學籍管理,，做好新初一招生工作。

嚴格做好學生電子學籍工作,，加強學籍管理,，嚴格按學籍管理制度辦事。

5.規(guī)范資料管理,。

各學科老師選用的配套資料均由學校統(tǒng)一征訂,，督促教師不搞題海戰(zhàn)術，鼓勵教師結合學生實際,，精選題目,，自編練習，并做到教研組和同一年級學科內(nèi)資料共享,。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學生做作業(yè),，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查,。

6.加強考試指導,。

考試作為檢測教學質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性,。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段,，各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育,，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學風。

（二）教研組建設,。

以學校支架式教學課題引領,，利用區(qū)局專家團隊的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念,，開展課堂教學研究,，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

1.教研組,、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學”這一主題展開，研究高效課堂,，進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

2.堅持以課標與教材解讀作為有效設計的基礎，把目標設計作為有效設計的核心,，重視教學目標的達成度,。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。

3.重視學校的藝術,、體育,、科技和文化教育，開設以舞蹈,、合唱,、書法、圍棋,、刺繡等藝術社團,，開設以健美、籃球,、乒乓等體育社團,，開設電腦、電子百拼等科學社團,，開設文學社,、誦讀社、英語角等文化社團,，加強學校人文教學,。結合陽光體育大課間和體育課，保證在校學生每天有1小時的活動時間,，開展各種形式的校級比賽,，提高學生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎,，并與其它科室聯(lián)動,，引導,、組織好每年一度的項目學習節(jié)。

4.重視生命健康教育,，在各年級開設心理課程,，幫助學生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時間,，對學生進行健康,、心理、生命,、環(huán)境,、團結等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%，定期開展時政教育,，讓學生了解時事,，關心時事。

5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀,、漢字檢測等語言文字的各項工作,。

6.關注學校特殊學生群體，做好家庭困難,、單親家庭,、學習困難、身體殘疾等學生的工作,。

（三）畢業(yè)班工作,。

1.加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導，加強階段管理,、過程管理和細節(jié)管理,。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”，召開“初三學生百日誓師動員會”,，開展學情調(diào)查,，了解年級管理、班級管理,、學科教學以及師生的狀態(tài),。組織畢業(yè)班的聽課，改進中考復習教學,。

2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。

3.加強初三備課組工作的指導和管理,。

（1）各備課組認真研究考綱和近三年中考試題,，科學制定復習計劃。

（2）各備課組加強總復習課堂教學模式的研究,，不斷改進教學方法,，提高復習效率,。

（3）各備課組加強習題的精選、精練,、精講,，注重學生錯題積累和糾錯的工作。

（4）各備課組落實幫扶工作,，加強學習方法和考試方法的指導,，加強作業(yè)批改。

教務處新學期工作計劃匯報稿篇十四

認真貫徹落實學校工作計劃,，繼續(xù)推進和深入實施新課程改革,，優(yōu)化課堂教學，建立和諧民主的師生關系,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量。

1,、做好新課程設置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關文件要求,，保質(zhì)保量開好選修課,，完善模塊評價和學分管理模式。

2,、做好新課程下的教學策略研究,，注重轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，有效解決好課時與進度的關系,，完善學案,、課后練習、單元檢測等行之有效的引導學生自主學習的方法和策略,。

3,、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學習和借鑒課改先行學校的成功經(jīng)驗,，加強交流與合作,。

4、重視對新課程的反思和總結工作,，發(fā)揮示范和引領作用,。

1、向課堂教學要質(zhì)量,。遵循教學規(guī)律,，落實有效教學，積極優(yōu)化課堂教學策略,，探索新型課堂教學模式,，引導學生主動學習和獨立思考,，關注學生學習習慣、學習方法,、學科思維,、學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學的實效性,。

2,、向師生關系要質(zhì)量。牢固樹立民主平等的師生觀,，尊重學生,，以生為本，不斷提高教師管理課堂,、教書育人的能力和藝術,，注重非智力因素對學生學習和成長的重要影響，加強教育學和心理學的學習,，促進師生良好有效的溝通,，將穩(wěn)定和諧的師生關系作為教師專業(yè)能力的重要方面。

3,、向考試練習要質(zhì)量,。重視考試和練習在學生學習過程中的重要作用，通過精選精編習題,、針對性考試等形式,，充分發(fā)揮習題在鞏固知識、檢測學習,、反饋教學,、指導學習等方面的作用，最大程度地提高學生的學習效率,。4,、向教學規(guī)范要質(zhì)量。進一步落實和完善《佳一中教師教學工作規(guī)范》,，加強對教師教學規(guī)范的要求,，通過檢查、評比,、示范,、交流等形式，營造科學嚴謹,、規(guī)范從教的治學風氣,。

1、科學有序備考。制定科學合理,、張弛有度的高考備考計劃,，月計劃、周計劃,、日計劃到位,；加強備課組集體教研，研究歷屆高考,，科學預測09屆高考,，教與學有效溝通。

2,、精細高效備考,。在備考沖刺階段，尤其要加強課堂復習的容量和效率,，加強習題的精選,、精編和整合，加強系統(tǒng)知識的梳理和夯實,，加強針對性訓練,、診斷性訓練、綜合能力訓練,，精講多練,，提高應試技能。

3,、合作務實備考。在高三教師中強化合作共贏的團隊意識,，備課組牽頭,，發(fā)揮每位教師的專長，凝聚每位教師的智慧,，在相互合作中取得復習效果的最優(yōu)化,，形成踏實、務實,、鉆研,、團結的備課組風氣。

4,、重視學生考前心理調(diào)適,，針對不同層次和特點的學生采用不同的心理輔導方法，使學生充滿自信地迎接高考,。

5,、加強學科奧林匹克競賽的學優(yōu)生選拔和教練員培訓，進一步規(guī)范和細化競賽輔導的組織和管理工作，提高獲獎質(zhì)量,，增加獲獎人數(shù),，努力使競賽成績再上新臺階。

（四）進一步加強校本教研和師資隊伍建設,，打造優(yōu)秀教師團隊,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1,、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進教師專業(yè)發(fā)展,、提高課堂教學質(zhì)量方面的作用。教研室,、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務,，營造教研氛圍，通過組內(nèi)教研,、校際教研等形式培養(yǎng)學科專業(yè)隊伍,，加強青年教師的教學基本功培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的學科示范作用,，不斷提升學科競爭力,，打造優(yōu)秀團隊。學校將通過定期舉辦教學研討會等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺,。

2,、廣泛開展課例交流活動，以“四課”為載體,，加強教學反思和交流,，進一步完善教學開放制度、教學調(diào)研制度和教學反饋制度,，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師,。

3、不斷為教師學習交流,、學歷提升創(chuàng)造條件,，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類教學競賽和外出學習交流，促進教師成長,。

1,、完善校園網(wǎng)的管理與建設，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,，更新技術，讓更多的教師能夠通過網(wǎng)絡平臺得到高效,、快捷的資源信息服務,。完善教學設備的檢查,、維修制度，提高服務意識和服務效率,，保證一線教學的正常進行,。

2、繼續(xù)辦好《教學簡報》,，做好常規(guī)教學的組織,、溝通、評價與反饋工作,，完善檔案管理,、題庫建設等基礎工作，做好xx年高考的報名,、組織,、錄取、宣傳,、通知書發(fā)放和學業(yè)水平考試成績管理等相關工作,。

3、加強圖書館硬件建設和文化氛圍營造,，舉辦好第二屆校園讀書節(jié),，不斷發(fā)揮圖書館的服務和育人功能，為教學一線服務,，為師生服務,。

4、加強新課程實驗設備儀器的填充,、管理和使用,，提高實驗員專業(yè)素質(zhì)和實驗操作能力，增強責任心和安全意識,，為教學一線服務,，為師生服務。

5,、規(guī)范和完善心理咨詢制度,，繼續(xù)做好學生心理檔案管理和課題研究工作,，做好全校師生的心理輔導、宣傳和咨詢,，上好心理健康課和心理輔導講座,。

6、定期做好學生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識宣傳等相關工作,，關注教師健康,，協(xié)助總務處嚴把食品衛(wèi)生關，為全校師生服務。

1,、課堂教學大檢查,。

2、舉辦第二屆校園讀書節(jié),。

3,、期中、期末考試及質(zhì)量分析,。

4,、舉辦第x屆“春蠶”教學研討會。

5,、開展“教學常規(guī)月”活動,。

6、高二新課程暨首次學考經(jīng)驗總結及成果展示,。

7,、做好xx屆高考及其估分和志愿填報工作。

8,、做好xx屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作,。

9、配合學校周年紀念活動做好相應工作,。