無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)生隨筆篇一

“哎,，好無聊啊,！”我坐在座位上,，漫不經(jīng)心地看著書，“子曰……”

“哎,！”突然聽到頭上傳來悠悠地嘆息聲,，我回頭一看，同桌來了,。連忙讓開位置,，讓她進(jìn)去。

看她沒精打采的,，我不由的問道“這是怎么了,？”

“別提了，我書還沒背呢,，還有英語作業(yè)還沒寫……天啦,，神吶，給我力量吧,！”

“額……”我安慰似的拍了拍她的肩,。“沒關(guān)系,，老師不一定會(huì)抽到你啊》,。再說，今天沒英語課啊”

“??？”同桌迷糊地望著我，仿佛沒睡醒似的,。呆了兩秒,，她突然蹦起來“哈！換課換的太及時(shí)啦,，真是天助……咦,，不對(duì),，換什么課來著？”

“當(dāng)然是政治啦,。彭研,，你腦子沒摔壞吧！”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道,。

彭研又焉了下去。

“又怎么啦,？”

“我沒帶政治書,，還有……歷史作業(yè)還沒寫完?！?/p>

“……”頭上冒出三根黑線,。

“簡直是佩服你呀，你到底這二天寫了什么作業(yè)??！”

“……我什么作業(yè)也沒寫?！?/p>

“……我竟無言以對(duì),。”

唉,，這就是丟三落四粗心的毛病,，你說怎么跟我一樣呢，看來以后這個(gè)壞毛病要好好改改嘍,！

小學(xué)生隨筆篇二

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以下是由隨筆網(wǎng)小編推薦的《》，歡迎大家閱讀交流,！

時(shí)間如白駒過溪,，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了,，有自己的目標(biāo)了,，但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對(duì)同學(xué)，對(duì)老師,，對(duì)母校,，一種戀戀不舍的心情,，還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年，為這個(gè)母校多添一份光彩,，感受它的美,。---學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的嶄新面貌,，我不會(huì)忘記,，默默教我的老師也不會(huì)忘記，因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣,，我們就像盛開的花朵一樣,；老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長,，快樂,；老師的無私精神，與他的教學(xué)態(tài)度,，有所體現(xiàn),，老師關(guān)心每一個(gè)孩子，我們都要記住老師,。曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言,，伴隨著清風(fēng)，飄到這個(gè)充滿詩意,，朗朗讀書聲的校園,，遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞,，好像五線譜一樣,。在這個(gè)小學(xué)生活六年了，我變了,，秉性也變了,，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了,，開始干什么事都認(rèn)真了,。我們?cè)?jīng)在校園里的那段生活真的對(duì)我來說太值得珍惜了，我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí),，在一起玩耍,，再每次的活動(dòng)上，表現(xiàn)自己為班級(jí)爭光,，我們?cè)?jīng)也有過錯(cuò)誤的時(shí)候,，想起我與同學(xué)的那段友誼，每次我都會(huì)臉上不禁泛起一絲絲笑紋,。在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級(jí)的時(shí)候,，我記得是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師,，姓王，女老師,，他的脾氣可不好,，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫,，老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了,，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多,，算起來還費(fèi)腦子,，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長,，但是老師是問我的時(shí)候我就躲到一邊，任他也找不到我,，哈哈,；但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走,，非得說找我家長談?wù)?，這老師是不是愛訓(xùn)人啊，就找小的欺負(fù),，老師把我看了好久了,，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談?wù)?，我在心里想,；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發(fā)了,，老師說著說著來狠的了,，竟不管我的安危，老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火,，像豹子一樣瞅著我和我家長,，談完后完后，回到家吃了一道菜,，名叫：皮帶燉肉,，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠,，我還是小孩,，怎能說打就打，唉,，誰讓我老不寫作業(yè)呢,，下場只能是無法比喻的,。

時(shí)間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去,，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些,。

cf，也就是“穿越火線”,，相信大家都知道這個(gè)游戲,。它是韓國某家公司的杰作，如“dnf”一樣,，穿越火線在世界各地都頗負(fù)盛名,。

我接觸這個(gè)游戲是在3年前，那時(shí)我玩的是巨人網(wǎng)絡(luò)的“綠色征途”,，號(hào)還不錯(cuò),，屬于中上層次，可是這類游戲都是要每天玩的,，不然就會(huì)落后,，這對(duì)于我來說太累了，于是我思考了一夜,，決定放棄它,，那時(shí)我貌似剛好聽說一個(gè)叫cf的游戲挺好玩的，于是抱著玩玩的心態(tài)下載了下來,。

下載完,，我登陸上，選好服務(wù)器,，開始了,，但我突然發(fā)現(xiàn)電腦屏幕突然放大，這是我玩哪一個(gè)游戲都沒碰到過的事兒,，過了一會(huì),，我看出點(diǎn)來，原來游戲本來就是這樣的,。

進(jìn)游戲,，我自然地去了菜鳥營，打得第一張圖就是運(yùn)輸船,，這時(shí)的穿越火線并沒有開多久,，玩家的技術(shù)普遍很爛，就像我當(dāng)初那樣,，連箱子都不會(huì)跳,，不過總是有幾個(gè)高手在菜鳥營虐新手，我就被虐了無數(shù)次,，但也有運(yùn)氣好的時(shí)候,，偶爾打死別人幾次,。

就這樣，被虐了幾天,，cf出了一個(gè)新模式“終結(jié)者”我便想結(jié)束這樣被虐的日子,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)終結(jié)者，在被虐的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)一把叫“m60”的機(jī)槍,，雖然連射子彈會(huì)飄，但傷害還是比較高的,，比較暴力啊,。于是我就用這把槍來打終結(jié)者模式，夜幕山莊正是其中的一個(gè)圖,，其中的黑夜正符合我的喜愛,，于是打了一局又一局，慢慢有了經(jīng)驗(yàn),，知道幾個(gè)很好的躲藏位置,，有幾個(gè)位置現(xiàn)在我還在用，正是如此,，導(dǎo)致我?guī)缀蹙志侄际莂ce，手持“m60”走位風(fēng)騷的我,，簡直就是無敵的存在,！

cf陪伴了我，有許多人說它坑,，說它垃圾,，可我想說,，蘿卜青菜,，各有所愛,。你不喜歡,，就不要抱怨,，當(dāng)你看到你最愛的游戲被別人說垃圾,，你會(huì)不在意,？所以請(qǐng)不要再這樣說了,。

六年級(jí):潘振宇,。

現(xiàn)在,，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué),、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù),，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧,、和老師相處的分分秒秒,。

今年,，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已,，狠下心來幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼陌l(fā),，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭,，天天埋怨這兒埋怨那,，看誰都不順眼，其實(shí)無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了,。對(duì)于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了,，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了,。但在這寶貴的十分鐘里,，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,，再也聽不到我們嬉笑的聲音了,，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

六年級(jí),，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校,，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考,，要忙著上課外班,，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^氣來,。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事,。這下子,，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”,，好好玩兒玩兒了,，擔(dān)心的是這樣會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來,，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了,。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧,；女生則坐在教室里三個(gè)一堆,、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哪怕只有一天,、一個(gè)小時(shí),、一分鐘、一秒鐘也好啊,。

六年級(jí):0748哈哈哈,。

你好！

接到我的來信,，你一定很驚奇,，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢,？看了下面的內(nèi)容,，你就明白了。

我無意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你,?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài),。很多茅草房頂都長出了綠色的野草,，都很厚重?？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,，四處通風(fēng),。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗,，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到,。盡管如此，你們吃得仍然很香,。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍,，寄宿的學(xué)生只能住在教室里,，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床,。因?yàn)榭臻g有限,，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，有的班級(jí)寄宿的學(xué)生多,，白天就把被子放在別人的床上,，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺,。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的,，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的,。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了,。我們都有自己的房間,，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板,，手中抱著“暖寶寶”,，身邊烤著電暖氣。盡管這樣,，我們還直喊冷,，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么,。缺什么呢？我想,，應(yīng)該是一種精神,，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神,。

說了這么多了,，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,，我為什么偏偏選中了給你寫信呢,？這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)名列前茅,，每年都被評(píng)為三好學(xué)生,，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),，我也是一個(gè)愛好廣泛,、樂于助人的學(xué)生?？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書很用功,，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛,，我堅(jiān)信,，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴,。不過,，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎,？我們是同年同月出生的,，說不定我們的生日還是同一天呢！

寫這封信,，本來是為了完成一次作業(yè),，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你,，所以我決定,，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個(gè)真摯的請(qǐng)求,。

期待著你的回信,，希望這封信會(huì)成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來,，我們能借助書信搭起友誼的橋梁,，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步,。

六年級(jí):尚磊,。

匆匆，太匆匆,。嘩——,，一陣風(fēng)兒吹過，它帶走了我曾經(jīng)的回憶,；帶走了我們?cè)黄鸬拿篮脮r(shí)光,，帶走了我們?cè)?jīng)的歡聲笑語。

一轉(zhuǎn)眼,，我即將就要向你說：“再見”了,；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚(yáng)鑣了,；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開始我另一段人生旅程了,。只怪,，匆匆，太匆匆,。白駒過隙,，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來不及與你道聲：“再見”,；時(shí)光荏苒,，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來不及與你們?cè)V說我的心聲,；光陰似箭,，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了,，我卻還來不及給您一份滿意的答卷,。

畢業(yè)了,！是欣喜？是迫不及待?是憂愁,？還是酸澀?曾經(jīng),，渴望畢業(yè),，想逃脫，想遠(yuǎn)離，想告別,。如今，已稱心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒有說,，沒有做,，一切都是那般的遙不可及,。時(shí)間啊,！也許你再慢一點(diǎn),，我也就不會(huì)有太多的顧忌。也許,，我的人生旅程的下一站會(huì)充滿歡聲笑語,，會(huì)充滿千辛萬苦，會(huì)充滿酸甜苦辣,。但我只怨恨日月如流,，讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾,，我還來不及去一一彌補(bǔ),，如今我卻要與你揮淚告別,。

十年后，當(dāng)我再一次回到母校,，也許已經(jīng)恍如隔世,；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶,，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn),；十年后,，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇,，也許我們會(huì)擦肩而過；十年后的你我,，也許已經(jīng)素不相識(shí)，但我始終相信,，即使遠(yuǎn)隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪,。這六年，有我們的談笑風(fēng)生,；有我們的戲逐打鬧,；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕,。這六年來,，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多,；這六年來,，我們一起有福同享，有難同當(dāng),；這六年來,，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀,，一起面臨那個(gè)充滿地獄般的生活,。如今的我們，即將面臨一個(gè)新的起點(diǎn),，面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。初中的生活匪夷所思。也許,，它不會(huì)像小學(xué)那樣,，充滿了歡聲笑語；也許,，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行,，也許，它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑,。

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小學(xué)生隨筆篇三

若生為幽草,，我當(dāng)萋萋而搖綠。

如果是小草,，就不要羨慕大樹的偉岸參天,，你依然可以長得一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,，你依然可以在枝椏間尋找快樂,；如果你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸,，你依然可以在山澗自由流淌,。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機(jī),，做回自己,，給自己一方天空。

如果生活是一座壁立千仞的高峰,，走好自己的路,，就算無法登上頂峰，也可以在峰回路轉(zhuǎn)中體會(huì)途中美景,，又何必為登頂不成而惆悵。撒哈拉漫漫沙路上,，曾留下三毛無悔的足跡,，她的生命宛如千百年站成的一棵樹；阿里山日月潭秀山麗水的風(fēng)光中,，曾留下林清玄無悔的記憶,，他的生命宛如一片飛上藍(lán)天的白云。只有敢于展現(xiàn)自己,，只有敢于在白己的藍(lán)天下振翅高翔,，生命才會(huì)煥發(fā)出奪目的色彩。

作家屠格涅夫曾說,，要找出自己值多少,，那是別人的事，重要的是做好你自己,。你不比一顆星暗淡,，不比一棵樹低矮，“天生我材必有用”,，別人可以胸懷“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮陥D，我們卻可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景,。詩人說過,，我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子。是啊,，不必羨慕別人的輝煌,，勇敢表現(xiàn)出真實(shí)的自己，你就是最棒的。

也許柏拉圖的雅典學(xué)院,，再也不會(huì)有這樣一位思想家,，但在那里卻有更多默默耕耘的學(xué)者，為捍衛(wèi)真理而感到快樂,。

小學(xué)生隨筆篇四

下午,，下了第二節(jié)課，同學(xué)們都到院子里去玩,，當(dāng)我們正玩的開心的時(shí)候,，鈴鈴鈴……上課鈴打響了。我們迅速跑回教室,，這一節(jié)是今天的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,，老師走進(jìn)教室剛要開始講課，忽然有一位同學(xué)站起來對(duì)老師說：“老師,，不知道是誰把我的卷子撕了,，還把鄭蕭的書劃了，還有好多同學(xué)的鉛筆也找不到了,?！蔽乙豢矗业木碜右脖凰毫艘稽c(diǎn),。

老師說：“這件事是哪位同學(xué)做的',，請(qǐng)自覺的到講臺(tái)上來”。這一刻教室里好安靜,，同學(xué)們都在等著看看是哪位同學(xué)到講臺(tái)上,，可是沒有人上去，老師讓我們自己把自己的東西管好,，以免再發(fā)生這樣的事情,。

可是今天的事情太奇怪了，到底是誰做的呢,，他為什么要這么做呢,？想不明白。

小學(xué)生隨筆篇五

記憶中的你是那么善良,，為什么你變了,？為什么你變得如此殘忍，甚至還打了我媽媽,，記憶中的你不會(huì)打人的,。

時(shí)間能改變很多，為什么連你也變了,？變得如此冷漠無情,，不知道你是受了什么刺激才會(huì)變成這樣。

我問過你，你卻說,，是他們老是欺負(fù)我,，我才會(huì)變成這樣的，我不想被欺負(fù),，只好讓自已變強(qiáng),，這樣才不會(huì)被人欺負(fù)。

你不是這樣的人,，對(duì)不對(duì),？為什么我一回來全都變了，你告訴我這一切不是真的,，你還是那個(gè)你,。我抓著她的肩膀喊道。

你把我的手甩了出去,，冷冷地對(duì)我說,，我就是我，沒變,，你媽媽說了很難聽的話,，我當(dāng)時(shí)很氣憤。說完,，你頭也不回地走了。

為什么,，為什么會(huì)變成這樣子,。我一下子摔倒在地，周圍的人都向我穿來異樣的目光,。

在地上哭累了,，站起來慢慢地走回家，天下起了雨,，連老天爺都在為我哭泣么,？我并沒有想其他人一樣躲雨，而是一直往前走,。

不知不覺走到她家門口,，靜靜地看著門，仿佛她也在里面看我一樣,。就這樣看了很久,，打算離開。

門突然開了,，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人,。他給我一封信，說那個(gè)剛搬走的女孩叫我給你的，說等你回家再打開,。我接過信,，很復(fù)雜的一種心情。

回答家,，我還是打開了那封信,，“雨，對(duì)不起,，我不是從前那個(gè)我了,，那次阿姨的事很對(duì)不起，我要去另外一個(gè)城市了,，有緣再見吧,。”看著信上的內(nèi)容,，沒忍住,，眼淚終究還是流了下來。不知哭了多久,，看向窗外的天空,，心里默念“寒，你還是那個(gè)你,，我相信你一定有什么苦衷的,。”

小學(xué)生隨筆篇六

我已在世上度過了十個(gè)春秋,，在我的記憶里,，好多事已隨著時(shí)間的流逝變得模糊啦，可是有件事像是烙在了我的腦海里,，使我怎么也忘不掉,。

記得那是一年夏天，天熱的'出奇,，我和爸爸媽媽去文化宮玩,，當(dāng)時(shí)我穿著一件小背心和一條小短褲，鞋子走起路來還會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲,，我和爸爸媽媽坐在凳子上乘涼,，我看到一群鴿子飛來，好美呀,！有白的有灰的,，可鴿子為什么又叫和平鴿呢？我疑惑的問爸爸,，爸爸說：“傳說在古代的時(shí)候,，鴿子可以傳遞消息,，因?yàn)轼澴酉笳髦推较笳髦鎳篮玫奈磥恚曾澴佑纸泻推进??！迸叮≡瓉硎沁@么回事,，那我就要犒勞犒勞它們啦,。

我買了一包玉米去喂鴿子，有一只鴿子很丑,，好象是安徒生筆下的丑小“鴿”,，可是，它并沒有為它自己的丑而感到自卑,，當(dāng)我喂它們食物時(shí)它也和別的鴿子來搶食物,，它的嘴啄一粒，就慢慢的吞下去,，那樣子真有趣,，等它吃飽了，它就用翅膀蓋住身子和頭在那睡上了大覺,！我喜歡上了那只“灰小鴿”,，喜歡它那種自信，喜歡它那種樂觀向上,，喜歡它那種永不放棄,。

每當(dāng)我一看到鴿子，我就想起那只“灰小鴿”這也就成了我記憶最深的一件事,，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋€(gè)做人的道理,，要自強(qiáng)-自信-自立！

小學(xué)生隨筆篇七

慢慢,，走到了目的地,。

在這種緊張的時(shí)侯,，能有這一份清閑,、悠隠是不容易的。

我無需太多的驕傲,，只要能這樣靜靜地待著,。就會(huì)感到舒心，簡單,。只要靜靜地看著哥哥姐姐們優(yōu)秀的作文,，有太多領(lǐng)悟時(shí)能聯(lián)想到自己，我就會(huì)滿足,。

快了,，為什么時(shí)間走的越來越快呢迷惘,。

其實(shí)我并不是一個(gè)安靜的女孩，為了中考,，我愿意犧牲自己,，就全當(dāng)減肥吧。

我并不明白中考有多苦,，我也不明白中考是不是很苦,！

老師的語氣能夠嚇呆一個(gè)人，只要不像老師說得那么累就行了,，

我不愿意讓別人整天看著我蒼白的面龐,，烏黑的眼圈，大大的眼袋,，那樣真的好丑哦,。（人長得本來就不好看，再那樣,，就能夠和傳說中的鬼相媲美了）我也不愿讓爸看到日漸趨弱的體質(zhì),。

帶著緊張的情緒，連天空都變成了蒼涼的青黃色,，

我不喜歡,，真的不喜歡

渴望安靜的時(shí)刻！

小學(xué)生隨筆篇八

每個(gè)人都有心里話,，每個(gè)人都有自己追求,，每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，本文就是與這些有關(guān)的,。下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)生隨筆,，僅供參考!

四年級(jí)桑宇哲。

其實(shí),，我們每個(gè)人都有很多心里話要說,。可是,，苦于一直沒有機(jī)會(huì)告訴別人,，但是，今天機(jī)會(huì)終于來了,。

我真想自己快快長大,，因?yàn)椋L大了就不用做作業(yè)了,。

我認(rèn)為爸爸,、媽媽最幸福，因?yàn)樗麄儾挥米x書,，寫作業(yè),?？墒怯幸淮危铱匆姲职?、媽媽在干活的時(shí)候,，累得滿頭大汗，這時(shí)候我知道爸爸,、媽媽不是最幸福的,，而是最辛苦的。這時(shí),，我想既然爸爸,、媽媽不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的,，可是有一天,，我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來，沒有人去扶她,，真是太可憐了,。這時(shí)，我才知道誰都沒有我們這個(gè)時(shí)代的小孩子幸福,。這下我總算弄明白了：要想得到幸福,，并不是記有錢是最幸福的，幸福是靠勞動(dòng)得來的,。難道我真的不想做作業(yè)嗎?那是以前,，但現(xiàn)在我不怕做作業(yè)了，我要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母,，讓他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的笑容,。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉,?！蔽抑牢覉?bào)答不了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛,。是啊!我是春天里的小草,，爸爸是春天的陽光，小草怎么能報(bào)答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草,，媽媽是溫暖的大地,，一年四季把我抱在懷抱里,。即便是在寒冷的冬天,，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪,。

啊!爸爸,、媽媽,，是你們給了我快樂的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義,。你們真?zhèn)ゴ?

小學(xué)部六年級(jí)肖紫依,。

童年是由純真、幼稚的一件件事串成的美麗珠鏈,。我的夢想就是像這珠鏈一樣,，每一顆都又美麗又閃亮。在這串珠鏈中,，有一顆紅色寶石,，它，便是我最大的夢想,。

擁有幸福的家庭,，溫暖的衣服，這是賣火柴的小女孩的夢想,，安定的生活,，母親給予的溫暖，這是拇指姑娘的夢想,。而我的夢想,，就是當(dāng)一名醫(yī)生。

醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),，許多人都說,，醫(yī)生真是妙手回春!的確如此，小時(shí)候,，我經(jīng)常感冒,，每次去就診時(shí)，醫(yī)生都會(huì)很快幫我治好,。年幼的我總是想：醫(yī)生真神奇!我長大了也要當(dāng)醫(yī)生!我暗暗下定決心,。

如果我當(dāng)了醫(yī)生，我會(huì)細(xì)心照顧病人,，公平對(duì)待每一位病人,，讓他們很快就健健康康地出院。

如果我當(dāng)了醫(yī)生,，我會(huì)研制出一種能治癌癥的藥,，讓那些生命垂危的人喝了這種藥后恢復(fù)健康。

如果我當(dāng)了醫(yī)生,，我會(huì)制造一種激光,，讓那些孕婦不用忍受疼痛順利產(chǎn)下嬰兒，并研制一種飲料讓孕婦的傷口快速愈合,。

如果我當(dāng)了醫(yī)生,，我會(huì)研制一種牛奶,，讓那些生病的小孩喝后不再生病。

雖然我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)面想成為醫(yī)生不太可能,，但我一定會(huì)朝著自己的理想去努力,，去奮斗!

現(xiàn)在，我正朝著我的夢想大步走去,，不管面臨什么困難,，我都會(huì)努力去拼博。因?yàn)?，我?jiān)信：只要努力,，就會(huì)成功!只要付出，夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn),。

我愛金色的秋天,，更愛秋天的野菊花。

每當(dāng)我經(jīng)過田間的小路時(shí),，都會(huì)看到了堅(jiān)強(qiáng)開放的野菊花,。它們千姿百態(tài)、爭奇斗艷,，給這條幽靜的小路增添了幾許熱鬧,、幾分生機(jī)。

看,，那些正開的旺的野菊花,，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛像一個(gè)嬌美的小姑娘,，它正對(duì)著我們微笑,、對(duì)著你招手。慢慢得像一個(gè)花苞似的,，也慢慢的睜開了眼睛,，它正在細(xì)心打量這個(gè)豐富多彩的世界。而那些即將凋謝的野菊花也并沒有垂頭喪氣,，而是一直挺立著,，一直到最后。

野菊花是單調(diào)的,，也是最引人注意的,。它沒有桂花一樣香氣迷人;也沒有牡丹一樣高貴典雅。它的特點(diǎn)就是平凡,。當(dāng)你看了它第一眼,，就不想再去看他第二眼了，因?yàn)橐熬栈ǖ拿酪呀?jīng)深深地刻在你的心里了，永遠(yuǎn)都離不開你的記憶了,。

野菊花是高尚的，它頑強(qiáng)不屈,，不畏嚴(yán)寒,，是何其貴啊!相比之下，有些花在風(fēng)雨來臨的時(shí)候就已經(jīng)早早的凋謝了,，過早的枯萎了,，也許落到泥土上時(shí)，還覺得自己的命薄了,。

當(dāng)我看見自己中意的一朵野菊花,，我正準(zhǔn)備把他們摘下來時(shí)，我猶豫了一下,，還是不要摘了吧,，野菊花最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)該是在寒風(fēng)大雪之中，還是讓它開在大自然的懷抱里吧!

我愛秋天的野菊花,。