每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

課堂三分鐘演講幽默小故事篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生,，我的生活中幾乎少不了書。

我剛上小學(xué)的時(shí)候,，性格十分膽小,，不愛與別人說話，但是,，在我讀三年級(jí)的時(shí)候,，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書,，卻改變了這一切!級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書,。卻改變了這一切,。

我一開始讀這本書的時(shí)候，就十分喜歡里面的小主角---金玲,。她是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生,，雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑,，有許多好朋友,，我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí),，都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí),，當(dāng)她遇到困難時(shí)，身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助,。

這與我剛好相反,，因?yàn)槲也惶珢壅f話，所以交不到這么要好的朋友,。因此,，我想從現(xiàn)在開始，多與別人說話,，使自己的膽子變得更大一些,，試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼,。

在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里,，同學(xué)們對(duì)我的一舉一動(dòng)都感到好奇，一個(gè)個(gè)的都問我“你這幾天怎么變的這么熱情,，性格也變得這么開朗?”之后,，我就向大家推薦了這本書，和大家一起分享書中有趣,、精彩的內(nèi)容,。

書改變了我的性格，把我從一個(gè)膽小,、不愛說話,、害羞的小女孩變成了一個(gè)開朗、大方,、自信的小學(xué)生,。這本書寫的特別真實(shí)，讓我也融入到了整個(gè)故事中,，使我感受到了另一個(gè)世界中的自己,。

書就像一種神奇的“藥物”,，它可以使一個(gè)內(nèi)向，不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽(yáng)光,、開朗的“社會(huì)成員”,。

課堂三分鐘演講幽默小故事篇二

玩得酷靠得住的我們，上了演講臺(tái)怎么能慫,，不就是課堂演講嗎,，今天本站小編給大家分享一些課堂三分鐘演講，希望對(duì)大家有所幫助,。

人之一世，殊為不易,。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,，往往使人痛不欲生。

痛苦之于人,，猶如狂風(fēng)之于陋屋,，巨浪之于孤舟。百世滄桑,，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)放大痛苦,，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦,，直至成功的那一天,。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”詩(shī)仙李白,，在遭遇仕途不順的挫折后,，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。笑對(duì)痛苦,，“長(zhǎng)安市上酒家眠”;面對(duì)挫折,，他拂袖而去，遍訪名山,，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來,，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,，縮小痛苦,，才是明智的選擇,。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中,，結(jié)果將不堪設(shè)想,。

劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋懷,，放大痛苦,，結(jié)果在痛苦中作出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳,，落得“白帝托孤”的千古悲劇,。可悲可悲!

前事不忘,，后事之師,。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨,。在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)代社會(huì)里,，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,，將會(huì)終身遺憾,。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng),，讓它從你的耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,，眨一眨眼，流一滴淚,，就足以將它淹沒,。

海燕拒絕平庸，它不安享溫暖的小屋,，在暴風(fēng)雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸,，它不棲息于安全的枝頭，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸,，它不祈求陽(yáng)光的呵護(hù),，在寒冷的冬天毅然綻放。

正是有了這些生靈拒絕平庸的精神,，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡,，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏,?！比绱撕肋~又帶有些叛逆精神的詩(shī)句也只能出自那詩(shī)仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國(guó)憂民,，他活得更輕松自在,，更有尊嚴(yán)。

蓬蒿人”的感嘆,。此后他游歷名山大川,，留下了千余篇佳作?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,、“君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”等名句至今仍被傳誦,。李白拒絕平庸,，他選擇了一條自己的路,，鑄就了自己多彩輝煌的人生,。

“采菊東籬下，悠然見南山”,，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩(shī)句中才尋的見,。晉朝，一個(gè)瘋狂的朝代,，八王之亂,，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年,，他倦了,，累了，他不想與那些平庸的人同流合污,，因?yàn)槟切┳龇ㄟ`背了他內(nèi)心的向往與原則,，會(huì)讓他喪失自己的人格與尊嚴(yán)，于是他決定歸隱山林,，在靜謐田園生活中去尋找藏于濁世的清流,。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸,，自己種植，自己收獲，還能時(shí)不時(shí)的去桃源看看落英繽紛的美景,。陶淵明拒絕平庸,，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對(duì)自己靈魂的洗禮,。

小草甘于平庸,，于是它只能默默地生長(zhǎng)，沒人在意它的感受;野花甘于平庸,，于是它只能成為萬(wàn)紫千紅中極其渺小的一朵,，無(wú)人留意它的存在。綠葉甘于平庸,，于是它只能給花作陪襯,，沒人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。

人們沒有辦法選擇自己的出身,、家庭,，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路,。當(dāng)我們踏上這條路時(shí),，我們的創(chuàng)造心，進(jìn)取心將全部調(diào)動(dòng)起來,，保持自己高尚的節(jié)操,，堅(jiān)持自己的原則，勇敢的追求自己的目標(biāo),。在人生的路上恣意揮灑自己的豪邁,，擁有的便是一個(gè)不平庸的，輝煌的人生,。

倚在窗前,，淚滾滾落下，潤(rùn)濕了粉紅的臉頰,。心里不禁問道：“淚,，你究竟為何落下，你-----為誰(shuí)哭泣?”它悄然回答：“人世間總會(huì)有讓我們動(dòng)情的地方,，你,，難道不會(huì)哭泣嗎?”

夜晚，風(fēng)呼呼地吹,，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛,。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，“你難道不會(huì)哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩,。于是,，我決定一定要解開這個(gè)謎。我披上大衣，帶上魔法棒,，去尋找淚的存在,。

剛飛出不遠(yuǎn)，眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前：一個(gè)可愛的小女孩偎依在她媽媽面前,，淚水不停的落下,，打濕了她那件破爛不堪的衣裳，她媽媽卻看不見,，因?yàn)樗龐寢層肋h(yuǎn)的沉睡了,，可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽，一聲聲的讓人心碎,。我被這悲慘的一幕打動(dòng)了,，淚潸然而下。

我摸了摸淚水,，又繼續(xù)前行,，只聽見一陣“驚天動(dòng)地”的哭聲撲面而來，我死死的捂住耳朵,，順聲而去,，一個(gè)小嬰兒哇哇大哭，小小的房子因?yàn)樗拇嬖趨s顯得偌大了,。他的兩只手不斷的抓狂著,，看來是餓了。我剛想進(jìn)去喂他一些東西,，不料,，剛飛進(jìn)去卻又撞上了房檐,，呀痛,，痛我不斷的呻吟著。一個(gè)年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進(jìn)房子,，她把垃圾放下,，又去起火、燒水,、做飯終于,，飯做好了，她又使勁的把它吹到溫?zé)?，才來到小寶寶的身邊,，小寶寶已?jīng)餓得沒有力氣了。我納悶了,，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬,，難道她就是傳說中的老巫婆，也不像呀!我走到門前，輕輕的叫了聲：“老奶奶,，老奶奶,。”她仍是不理睬我,。我拍了拍腦袋,，“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子，她聽不見的,?！崩夏棠淌菤埣踩耍瑓s還要挑起生活的重?fù)?dān),，她們的日子那么貧窮,，那么困難，卻還是堅(jiān)持了下來,。我再也忍不住淚水了,，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā)。我又看著,，無(wú)奈著,，悲傷著，無(wú)能為力!一道白光后,，淚出現(xiàn)在我的眼前,，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔。她微笑的望著我,，問道：“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷,，老奶奶的無(wú)奈以及那許多許多的人們?！芭?，我明白了!”我恍然大悟“淚是對(duì)親情的追掉，對(duì)朋友的思念,，對(duì)生活的無(wú)奈!”抬起頭,，淚漸漸的消失在蔚藍(lán)的天空中。

對(duì)呀!他們?yōu)橛H情哭泣,，為家庭哭泣,，為生活哭泣。就讓淚水盡情的流吧!

淚,，你為情而生!

遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉而又陌生的長(zhǎng)嘆：“你------究竟為誰(shuí)哭泣!”

課堂三分鐘演講幽默小故事篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

父親的愛不像母親的愛那樣細(xì)膩溫柔,，他的愛更像大山,，深沉而穩(wěn)重,、廣博而偉岸。作為家的脊梁,，他時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛為孩子們遮風(fēng)擋雨,，時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛讓孩子們懂得堅(jiān)強(qiáng)。

希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí),、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩,，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父親為我們所做的一切。在父親生日的時(shí)候,，在父親節(jié)到來的時(shí)候,，別忘了為他們送去一聲問候、一聲祝福,，因?yàn)楦笎廴缟健?/p>

謝謝,。

課堂三分鐘演講幽默小故事篇四

微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語(yǔ)言。

它代表著愉悅,，善意,，友好，接受等一切積極樂觀的精神,。它是一門極具魅力的人生哲學(xué),。

生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷，我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色,。我們迷惘,，困惑，徘徊,，孤獨(dú),，無(wú)助,，不知所措,；這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端！

于是,，悲劇便產(chǎn)生了,！

我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,，早已迷失了自己,。只是,，我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí),，我們脆弱得不堪一擊,，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣，更缺乏面對(duì)自己的勇氣,。

朋友們,，其實(shí),，如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了,。太陽(yáng)是新的,，空氣是新的，花草是新的,，樹木是新的,，就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的'那樣糟糕,。

因?yàn)椋谀阌梦⑿γ鎸?duì)人生好與不好,，壞與不壞,，對(duì)與不對(duì)的時(shí)候，這一切也都在用微笑回應(yīng)著你,！

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色,！

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場(chǎng)白,，手里卻高舉著一張20美元的鈔票,。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰(shuí)要這20美元,？”一只只手舉了起來,。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問：“誰(shuí)還要,？”仍有人舉起手來。

他又說：“那么,，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢,？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳,，并且用腳碾它,。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺,。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要,？”還是有人舉起手來。

“朋友們,，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課,。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值,，它依舊值20美元,。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,、欺凌甚至碾得粉身碎骨,。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,，或?qū)⒁l(fā)生什么,，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值,。在他看來,，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整,，你們依然是無(wú)價(jià)之寶,。”

溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,，也不仰仗我們結(jié)交的人物,，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),！

課堂三分鐘演講幽默小故事篇五

幸福只是一種個(gè)人的感覺罷了,，看你自己怎么看待它了。

很多時(shí)候,，簡(jiǎn)單就是一種幸福,。

生活本來就太多的誘惑，太多的追求和渴望會(huì)讓原來簡(jiǎn)單純粹的人生變的迷茫與困惑起來,。

什么是幸福?這是個(gè)太老套的問題,，我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同，不過有一點(diǎn)是肯定的,。

那就是活著就是幸福,，可以看到早上升起的太陽(yáng)是一種幸福，可以聽家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒完那也是種幸福,，可以和好朋友插科打諢也是種幸福,，幸福很多很多，多的就如你身邊的空氣,，充盈在你的周圍而你懵然不知,。

幸福，好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等,，只是,，因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平，悲觀的人認(rèn)為,，幸福是那遙不可及的地平線,，可望而不可及;樂觀的人認(rèn)為，幸福就在身邊,。

幸福是什么,，我不知道，但我知道,，開心度過每一天,，很輕松;珍惜現(xiàn)在所擁有的，很滿足;把握時(shí)光,，不留下遺憾,，很充實(shí)。

這,，也許就是一種幸福吧,。

一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多，而是由于他計(jì)較的少,，懂得發(fā)現(xiàn)和尋找,，且具有博大的胸襟、雍容大雅的風(fēng)度,。

很多時(shí)候,，幸福就是這么簡(jiǎn)單，像野草一樣蔓延瘋長(zhǎng),，像空氣一樣彌散于每個(gè)空間,，只要你留意，得到它其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

人所處的環(huán)境不同 ,，但凡福禍相依，苦樂摻半,，只要從容處世,，看淡得失，積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面,，幸福的感覺就會(huì)接踵而來的....幸福其實(shí)就在我們身邊,、就在我們眼前、就在時(shí)空的分秒間,。

我國(guó)著名作家老舍先生說過:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

我們從祖宗那一輩就開始宣傳杜絕驕傲了,，有孔子曰的:三人行,，必有我?guī)熝伞?/p>

還有故事書里面的龜兔賽跑等等,。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部,，被選中的那位說的最多是“不行,，不行，我干不了”,，選來選去就沒下文了,，最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。

論能力,，每個(gè)人都可以當(dāng)選,，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”。

可能在我們的心里那是謙虛,，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽,。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),。

但是,，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。

如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,，而你也擁有這樣的能力,，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓,，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

我的演講完了,，謝謝!

幸福只是一種個(gè)人的感覺罷了，看你自己怎么看待它了,。

很多時(shí)候,，簡(jiǎn)單就是一種幸福。

生活本來就太多的誘惑,，太多的追求和渴望會(huì)讓原來簡(jiǎn)單純粹的人生變的迷茫與困惑起來,。

什么是幸福?這是個(gè)太老套的問題，我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同,，不過有一點(diǎn)是肯定的,。

那就是活著就是幸福，可以看到早上升起的太陽(yáng)是一種幸福,，可以聽家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒完那也是種幸福,，可以和好朋友插科打諢也是種幸福，幸福很多很多,，多的就如你身邊的空氣,，充盈在你的周圍而你懵然不知。

幸福，好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等,，只是,，因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平，悲觀的人認(rèn)為,，幸福是那遙不可及的地平線,，可望而不可及;樂觀的人認(rèn)為,，幸福就在身邊,。

幸福是什么，我不知道,，但我知道,，開心度過每一天，很輕松;珍惜現(xiàn)在所擁有的,，很滿足;把握時(shí)光,，不留下遺憾，很充實(shí),。

這,，也許就是一種幸福吧。

一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多,，而是由于他計(jì)較的少,，懂得發(fā)現(xiàn)和尋找，且具有博大的胸襟,、雍容大雅的風(fēng)度,。

很多時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單,，像野草一樣蔓延瘋長(zhǎng),，像空氣一樣彌散于每個(gè)空間，只要你留意,，得到它其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

人所處的環(huán)境不同 ，但凡福禍相依,，苦樂摻半,，只要從容處世，看淡得失,，積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面,，幸福的感覺就會(huì)接踵而來的....幸福其實(shí)就在我們身邊、就在我們眼前,、就在時(shí)空的分秒間,。

演講稿又叫演說詞，它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿,。

演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。

它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的,。

但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,，通過對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。

其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿特點(diǎn) 主要區(qū)別 演講和表演、作文有很大的區(qū)別,。

首先,，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾,，直接發(fā)表意 見的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息,。

嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾,、聽眾與聽眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,，他必須能控制住自己與聽眾,、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。

所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn): 主要特點(diǎn) 第一,、針對(duì)性,。

演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。

它為了以思想,、感情、事例和理論來曉喻聽眾,，打動(dòng)聽眾,，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。

所謂針對(duì)性,，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì),、專業(yè)性會(huì)議,、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校,、社會(huì)團(tuán)體,、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二,、可講性,。

演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。

由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提,。

如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味,，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。

一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽,。

因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三,、鼓動(dòng)性,。

演講是一門藝術(shù)。

好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性,。

要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻,，見解精辟，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思,，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),，富有感染力,。

如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,，效果也不會(huì)好，甚至相反,。

第四,、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。

演講主體、聽眾對(duì)象,、特定的.時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。

撰寫演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來,。

為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面: 首先,，要根據(jù)聽眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛好愿望來確立選題,，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通,。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,，以達(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性 口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。

書面性文章無(wú)需多說,，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,，一邊聽講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽不明白的地方。

演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮,，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。

為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”,。

所謂上口，就是講起來通達(dá)流利,。

所謂入耳,，就是聽起來非常順暢，沒有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解,。

具體要做到: 把長(zhǎng)句改成適聽的短句; 把倒裝句改為常規(guī)句; 把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去; 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞; 把生僻的詞換成常用的詞; 把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞,。

這樣,，才能保證講起來朗朗上口,，聽起來清楚明白。

第六,、臨場(chǎng)性 演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。

聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷。

演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。

要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。

總之，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧,。

主要功能 第一、“使人知”演講,。

這是一種以傳達(dá)信息,、闡明事理為主要功能的演講。

它的目的在于使人知道,、明白,。

如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽眾明白了作文的基本知識(shí),。

它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。

這種演講的主要目的是使人信賴,、相信,。

它從“使人知”演講發(fā)展而來。

如惲代英的演講《怎樣才是好人》,，不僅告知人們哪些人不是好人,，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念,。

它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到,、正確，論據(jù)翔實(shí),、確鑿,，論證合理、嚴(yán)密,。

第三,、“使人激”演講。

這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,，從而歡呼、雀躍,。

如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗,。

第四、“使人動(dòng)”演講,。

這比“使人激”演講進(jìn)了一步,，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。

法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來,，投身反法西斯的行列。

它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾,。

第五,、“使人樂”演講。

這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默,、笑話或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。

這種演講的事例很多,，人們大都能聽到,。

它的特點(diǎn)是材料幽默,，語(yǔ)言詼諧。

課堂三分鐘演講幽默小故事篇六

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹,！

想起那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，心靈不禁一顫,，回首過去,，有多少成功與失敗。面對(duì)成功,，我們欣然自悅,；面對(duì)失敗，我們可能會(huì)茫然失措,；我們可能會(huì)意志消沉,；還有我們可能會(huì)東山再起……人們往往不能正視失敗，往往會(huì)茫然失措,，往往會(huì)意志消沉,，東山再起的人就有可能成為名人。

面對(duì)挫折,，龔自珍看到落花滿地,，并沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,；蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲，而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少,，天涯何處無(wú)芳草”的佳句,；白居易回憶起江南美景，并沒有因離開江南而悲嘆不止,，而是留給了后人“日出江花紅勝花,，春來江水綠如藍(lán)”的優(yōu)美詩(shī)句……他們都曾經(jīng)官場(chǎng)失意，他們也都曾經(jīng)失望徘徊,，但是他們都明白“石灰石經(jīng)千錘百煉才得以出山,；彩虹經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加美麗；人們戰(zhàn)勝挫折后才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),！”

我們可能沒有落日般的美麗,，沒有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明,；沒有大海般的灑脫,，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實(shí)與隨和,；沒有大山般的巍峨,，沒有湖水般的清柔,，但可以有磐石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。我們還要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有風(fēng)吹的帆是撐不滿的,，沒有壓力的人是走不遠(yuǎn)的,，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神,，正確對(duì)待壓力,，正確對(duì)待挫折，認(rèn)真度過每一天,，用執(zhí)著來澆灌生命之花,，讓它茁壯成長(zhǎng)！

生活就像一張過濾網(wǎng),。它把敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，勇于征服困難的強(qiáng)者精心挑選出來，使之成為世人矚目的人物,；它把那些膽怯的懦夫無(wú)情淘汰,，他們就是那些碌碌無(wú)為的庸人。十八歲的花樣年華,，十八歲的歌,。十八歲的歌唱給高遠(yuǎn)的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔,；十八歲的歌唱給澎湃的大海,，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地,，讓節(jié)奏隨駿馬馳騁,。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠(yuǎn)的美好,，只愿擁有一份真實(shí)的'人生,。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡,，與歲月的鈴聲合唱,，要讓青春睿智裝點(diǎn)那醉人的輝煌。奮發(fā)向上的十八歲啊,，都應(yīng)該知道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加美麗動(dòng)人；樹木只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加挺拔,；人們只有經(jīng)歷挫折才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),！

人生多歧途，歧途未必是末路,，請(qǐng)相信雨后的彩虹更美麗,。

課堂三分鐘演講幽默小故事篇七

你是不是老是害怕被突然點(diǎn)名要求演講,，但是又不知道講什么?沒關(guān)系，本站小編為你整理了幾篇課堂上的三分鐘演講,，快來本站,。

唯有一個(gè)會(huì)受傷會(huì)害怕的人，拼盡全力去做一件事,，這樣的人,，才稱得上是真正的英雄。

英雄,，不僅僅是一個(gè)帶有褒義色彩的名詞,，更是奔跑者的象征。英雄有一種堅(jiān)不可摧的意志,，一種百折不撓的力量,，鍥而不舍的精神。

何為英雄?

小時(shí)候,，我總是喜歡捧著金庸的小說看得津津有味,。看著武林間的飛檐走壁,，行走江湖間的豪情俠士,，不免心生向往。于是心里便暗暗地對(duì)英雄下了個(gè)定義,，他們總是無(wú)所不能,。心中幻想的更多的是自己也能在刀光劍影中的江湖，成為東方不敗般的神話,。

后來的我,，明白了武林不過是一堆虛構(gòu)的幻想。不免得心生失落,。于是我又迷上科幻片,，銀屏上的哈利波特和蜘蛛俠與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)所顯出的勇敢機(jī)智使得我為之折服，使得我熱血涌動(dòng),。即使我了解,，現(xiàn)實(shí)中，超人不會(huì)飛,。

直到現(xiàn)在,，人長(zhǎng)大了，思想視野逐漸開闊,，我對(duì)英雄又有了一個(gè)新的定義,。英雄不一定是無(wú)所不能的;也不一定是正義的超人;或許英雄也就是那么一個(gè)平凡微小的人。但英雄卻一定是一個(gè)勇于在人生道路上奔跑的人。唯有一個(gè)會(huì)受傷會(huì)害怕的人,，拼盡全力去做一件事,，這樣的人才稱得上是英雄。但凡稱得上英雄的人,，不論他在平凡,，他身上也一定會(huì)有一個(gè)閃光點(diǎn)會(huì)令人折服。

“你盡可把他消滅掉,，可就是打不敗他,。”強(qiáng)而有力的音符從桑地亞哥嘴里,，不是,，是從海鳴威那個(gè)傳說中的文壇硬漢的筆下涌出。這是他筆下讓我印象最深刻的一句,。

在海鳴威的那個(gè)明知最終要失敗的故事里,，桑地亞哥他絕不屈服，絕不放棄斗爭(zhēng),，絕不言敗,，并下定決心與鯊魚決戰(zhàn)至死。他奮斗,，與命運(yùn)作不懈的抗?fàn)?。在海上漂泊的三天里，他有尋找援助的孤?dú)感,，面對(duì)威脅的無(wú)助感,，但更多的是他的堅(jiān)強(qiáng)剛毅，面對(duì)痛苦無(wú)所畏懼的英雄氣概,。不僅是海鳴威筆下的桑地亞哥,，就連他海鳴威本人也是一個(gè)奇跡。兩次飛機(jī)失事,，兩度死里逃生,，對(duì)于一般人而言便是一個(gè)奇跡。

冥冥中總有一種金子發(fā)光般的執(zhí)念在牽引,，有一種光芒在生生不息地在傳遞,。對(duì)，是一種精神力量的指引,，一種堅(jiān)韌不拔的信念在閃光,。

我終于明白，英雄就是每一個(gè)平凡的個(gè)體在永不停歇地在人生道路上,，去奔跑,，去追求對(duì)自己對(duì)人生最大的滿足,。

其實(shí)超人不會(huì)飛也叫英雄。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹!

想起那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，心靈不禁一顫,，回首過去,，有多少成功與失敗。面對(duì)成功,，我們欣然自悅;面對(duì)失敗,，我們可能會(huì)茫然失措;我們可能會(huì)意志消沉;還有我們可能會(huì)東山再起……人們往往不能正視失敗，往往會(huì)茫然失措,，往往會(huì)意志消沉,，東山再起的人就有可能成為名人。

面對(duì)挫折,，龔自珍看到落花滿地,，并沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”;蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲,，而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無(wú)芳草”的佳句;白居易回憶起江南美景,，并沒有因離開江南而悲嘆不止,，而是留給了后人“日出江花紅勝花，春來江水綠如藍(lán)”的優(yōu)美詩(shī)句……他們都曾經(jīng)官場(chǎng)失意,，他們也都曾經(jīng)失望徘徊,，但是他們都明白“石灰石經(jīng)千錘百煉才得以出山;彩虹經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加美麗;人們戰(zhàn)勝挫折后才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!”

我們可能沒有落日般的美麗，沒有流水般的清逸,，但可以有水晶般的純潔與透明;沒有大海般的灑脫,，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實(shí)與隨和;沒有大山般的巍峨,，沒有湖水般的清柔,，但可以有磐石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。我們還要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有風(fēng)吹的帆是撐不滿的,，沒有壓力的人是走不遠(yuǎn)的,，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神,，正確對(duì)待壓力,，正確對(duì)待挫折，認(rèn)真度過每一天,，用執(zhí)著來澆灌生命之花,，讓它茁壯成長(zhǎng)!

生活就像一張過濾網(wǎng),。它把敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于征服困難的強(qiáng)者精心挑選出來,，使之成為世人矚目的人物;它把那些膽怯的懦夫無(wú)情淘汰,，他們就是那些碌碌無(wú)為的庸人。十八歲的花樣年華,，十八歲的歌,。十八歲的歌唱給高遠(yuǎn)的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔;十八歲的歌唱給澎湃的大海,，讓音符隨巨鯨暢游;十八歲歌唱給廣闊的大地,，讓節(jié)奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊,，不苛求永遠(yuǎn)的美好,，只愿擁有一份真實(shí)的人生。不怕跌倒的十八歲啊,，要讓生命印滿成熟的足跡,，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點(diǎn)那醉人的輝煌,。奮發(fā)向上的十八歲啊,，都應(yīng)該知道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加美麗動(dòng)人;樹木只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更加挺拔;人們只有經(jīng)歷挫折才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

人生多歧途，歧途未必是末路,，請(qǐng)相信雨后的彩虹更美麗,。

花草樹木中，刺槐樹大概是不為人注意的一種了,，它非但不名貴,，而且還因?yàn)殚L(zhǎng)了一身令人望而生畏的刺，被很多人淡漠,。在北方,，刺槐樹是一種最常見的樹木：農(nóng)家的房前屋后、城市的綠化園林,、公路的道路兩側(cè),、甚至是荒山野嶺，到處可見刺槐樹的身影,。

春天到了,，刺槐樹開始生長(zhǎng)出嫩綠的橢圓形的葉子。隨著暖暖的陽(yáng)光和溫柔的春風(fēng),，五月初,，刺槐樹悄悄開出一串串白色的花朵。刺槐樹的花朵較小,，花型細(xì)長(zhǎng),。刺槐花不像別的花一樣向上開放,，而是花朵向著地面，一穗穗的盛開著——象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,，又象一串串展翅的白蝴蝶,，在微笑著問候大地母親。刺槐花未綻放前帶著些許的淺綠,，盛開之后就是一片純白的顏色,。放眼望去，在碧綠的樹葉中間,，是一片片如雪般的白?；ㄏ阋u人,，淡雅清香。

刺槐花盛開的日子,，也是養(yǎng)蜂人忙碌的日子,。一箱箱蜜蜂被運(yùn)到槐花盛開的地方，養(yǎng)蜂人微笑地看著成群的蜜蜂飛向滿樹的花朵,，“嗡嗡”的蜜蜂來回忙碌著,，采集、醞釀著香甜的蜂蜜,。

刺槐花不僅可以看,，而且是一道絕佳的天然食品。刺槐花開的時(shí)候,，人們有的站在小樹旁用手摘花朵;有的攀到大樹上用鐮刀勾下一些樹枝,，然后，大人小孩歡快的圍在樹枝旁,，擄下潔白的刺槐花放在一個(gè)個(gè)容器里,。小孩子總會(huì)迫不及待地放一把花朵在嘴里嚼著，嚼出滿口的清香甘甜,。

主婦們回家燒一大鍋沸水,，把刺槐花放入水中焯熟，用笊籬撈出,，捏成團(tuán),，控凈水，再切一些肉和韭菜,，加入調(diào)料攪成餡,，包出一個(gè)個(gè)皮薄餡多的包子，放鍋蒸熟,。取一個(gè)嘗嘗,，那種清香新鮮啊,，讓你吃了一個(gè)還想吃下一個(gè)。

刺槐花不僅可以做包子餡,，還可以攪入面糊煎油餅,，別具風(fēng)味。

我特別愛吃刺槐花包子,，可是刺槐花的花期很短,，只有幾天的時(shí)間。每年五月,，父母一看刺槐樹長(zhǎng)出花蕾,，就踩著凳子或者梯子，手舉鐮刀,，仰著頭伸直了胳膊勾下花朵最嫩的刺槐枝,，然后不辭辛苦地做那些繁瑣的工作：擄花、燒水,、焯花,，捏團(tuán)、調(diào)餡,、包成包子……我不知道父母做這一切的時(shí)候是不是也會(huì)累?但是我知道,，每一次看到我香甜地吃著刺槐花包子，父母的臉上是一臉滿足的微笑,。

現(xiàn)在,，父親已經(jīng)離開人世!每年，母親依然會(huì)為我包刺槐花包子,。年年歲歲花相似,，可是，我卻再也沒有辦法在吃刺槐花包子的時(shí)候看到父親慈愛的微笑!當(dāng)我手捧母親遞給我的熱氣騰騰的刺槐花包子,，我的淚水盈滿了眼眶——我品嘗到的,，是濃濃的親情;我想到的，是父母善良淳樸的為人,。

五月槐花香!

課堂三分鐘演講幽默小故事篇八

親愛的同學(xué),，敬愛的老師：

大家好！

或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時(shí)光,；還在回憶初四時(shí)的緊張與歡樂,；還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵,；還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛,，游蕩，嬉鬧,。朋友,，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了,，現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng),，感動(dòng)中的真誠(chéng),，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久,。

青春,，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不,！這不只是一個(gè)詞了,，它更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情,，它是太陽(yáng)的象征,，是力量的源泉；青春,，我第一次深刻的剖析它，青：年青,，年齡上的限定,，春：一種希望的象征，一種無(wú)畏的詮釋,，一種信念的表達(dá),，青春，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命,。因?yàn)橛辛四?，在生命?鴻溝前，我們不再退卻,；因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量,；因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀,；因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì),。

謝謝,。

課堂三分鐘演講幽默小故事篇九

歲月無(wú)情，時(shí)光如梭,，青春如夢(mèng),，華年如花凋零!

人生,，記憶，有時(shí)想忘卻的,，偏偏讓你無(wú)法忘卻,。

曾經(jīng)，總是以為,，時(shí)光如水,，能夠把一切沖淡，甜的不再甜,，苦的不再苦,。

曾經(jīng)，總是以為,，歲月年華如大夢(mèng)一場(chǎng),，夢(mèng)醒時(shí)分，海市蜃樓的夢(mèng)幻一如煙花璀璨飛逝!

可是,，我錯(cuò)了,，我真的錯(cuò)了。

因?yàn)?，我低估了自己?duì)那最好最真實(shí)的記憶,，依然如初的清晰。

因?yàn)?，我低估了自己?duì)自己人生軌跡,，一路走過所有經(jīng)歷的精美積攢的回憶!

因?yàn)椋业凸懒俗约簩?duì)那一份份或甜或美好,，或辛酸或苦澀或心痛的關(guān)于情感的,，所有星星點(diǎn)點(diǎn)碎片的珍惜珍藏!

歲月無(wú)情，記憶依然!

時(shí)光流逝,，心疼依然!

試問,，誰(shuí)會(huì)送我一杯忘情水?

想起了你，我的心依然如刀割!

刀割的疼痛依然讓我心在滴血!

試問,，誰(shuí)會(huì)再去為那心中的那歷歷傷痕療傷?

如果不是遇見你,，我相信我的生活一直會(huì)甜如蜜。

可是,，自從遇見了你,，我的日子分分秒秒里都盈盈填滿了，對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀記憶,。

輕輕問歲月：“時(shí)光流逝,，會(huì)給我?guī)ё呤裁?”

緣來緣去緣如夢(mèng)，原來全是生命中最深刻的流年記憶!

假如，我們從不曾相遇,，我的夢(mèng)幻也許更加美麗,。

假如，我們從不曾歡喜,，我的情感也許會(huì)更加豐盈甜蜜!

假如,，我們從不曾相愛，我的愛情就不會(huì)摻雜了那抹如黃連般的苦澀記憶!

曾經(jīng),，我的夢(mèng)幻是那么的完美甜蜜,。

曾經(jīng)，我的情感是那么的深重唯美!

曾經(jīng)的我不愛喝苦澀的咖啡,，不愛善感愁思鎖眉,。

可是，自從與你相遇相識(shí)相見,，我卻永遠(yuǎn)都走不出我自己!

每當(dāng)夜深人靜之時(shí),，記憶的千指，每每撥動(dòng)我的心弦;夜的沉寂扣起我的心門,，向我呼喚內(nèi)心深處的思念,。

我們很難扔掉過去的影子，誰(shuí)也無(wú)法再回頭看到過去,，可是依然可以看到過去的東西;那上面有時(shí)間的劃痕和我們一生不變走過的足跡,。

厚實(shí)的溫情，依然美麗;可是,，人事早非，真切而柔軟的感動(dòng),，也早就平淡無(wú)奇!

似乎早就微不足道,，可是卻曾經(jīng)有人這樣在乎過你;人生將剝落全部光彩，幸福更無(wú)從談起!

所有的歡樂與悲傷是語(yǔ)言無(wú)法形容的傷痛,，生命只有一次,，而人生也不過是時(shí)間的累積而已!

人世間可以忽略的東西太多了，可以發(fā)現(xiàn)的東西也太多了,，人生路上,，我們只是別人眼中的一道風(fēng)景!

愛過一個(gè)人，沒有成功和失敗的區(qū)別和評(píng)價(jià);只有感覺生命中留下的溫暖,，像燃燒的火把,，照亮余生。

人生,，遇見是一種美麗,，也是一種無(wú)法割舍的疼!

因?yàn)椋瑦鄣穆飞媳舜讼嘤鱿喾?，都是彼此剎那邂逅的美麗!

相逢,，相悅,，想歡喜，不見得相牽一生一世!

如果說生命是一條歲月的河,，那么一路美麗的邂逅,，都是一首首伴著歲月低吟淺唱的婉約之旋律!

人生路上，與一個(gè)人有緣相遇,，也許都是冥冥之中的玄妙;生命里,，遇見真好!

生命里有你曾經(jīng)相伴走過，真暖;不管是否曾經(jīng)彼此擁有,，彼此的名字卻早已經(jīng)深深地刻入彼此的心海最深處;人生路上,，相遇相識(shí)一個(gè)人只需要一分鐘的時(shí)間;喜歡欣賞愛上一個(gè)人，也許只是瞬間的一見鐘情;可是,，忘卻這一個(gè)人,，卻要付出今生今世的記憶代價(jià)!

好久不見，你是否安然無(wú)恙?

好久不見,，你的名字卻被我一次次莫名念起,，在夢(mèng)里，在我的唇齒之間!

好久不見,，你的心里是否依然還在思念著我?

好久不見,，歲月如歌，年華似水!

你的身影,，依然在我的心里沒有減半,，清晰一如當(dāng)年!

好久不見，我對(duì)你的思念依然,，苦澀甜蜜纏纏綿綿!

好久不見,，我還是依然真誠(chéng)祝福你，永遠(yuǎn)幸?？鞓窡o(wú)限!

課堂三分鐘演講幽默小故事篇十

親愛的同學(xué),，敬愛的老師：

大家好！

這個(gè)寓言告訴人們,，每個(gè)人的生活中都有許多困難和挫折,，只要我們鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)它們,，我們就能克服它們,。任何時(shí)候都不要選擇死亡。

人生之路或長(zhǎng)或短,，但沒有一個(gè)人的人生之路是平坦的,，沒有一個(gè)人是完美的。我記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過，人最寶貴的東西是生命,。生命只屬于我們一次,。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回憶過去的時(shí)候，他不為浪費(fèi)時(shí)間感到羞恥,，也不為自己的不作為感到羞恥……是的.,，沒有什么比生命更珍貴。有了生活,，我們才能聽到世界上最美的聲音,；有了生命，我們可以觀賞自然界中與我們關(guān)系密切的各種動(dòng)植物,；有了生命,，我們才能聞到所有花朵的芬芳；有了生命,，我們可以環(huán)游世界,。請(qǐng)珍惜我們的生命，哪怕只有短暫,，也不要在快死的時(shí)候才意識(shí)到生命的價(jià)值,，因?yàn)樘砹恕?/p>

課堂三分鐘演講幽默小故事篇十一

即使你相貌平凡，個(gè)子矮小,，但是如果你擁有好的稿子好的口才,，那么，你也能成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),。下面是本站小編為你整理的幾篇課堂三分鐘演講素材,，希望能幫到你喲。

昨夜寒蟄不住鳴,。驚回千里夢(mèng),，已三更。起來獨(dú)自饒階行,，人悄悄，窗外月朧明,。

白首為功名,。舊山松竹老，阻歸程,。欲將心事付瑤琴,。知音少，弦斷有誰(shuí)聽?”

苦生黃泛,，屈死風(fēng)波,。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家，居于陋巷蝸居之下,，青燈黃卷,，豈僅為名魁虎榜，雁塔題名,。鐵畫銀鉤,，驚神泣鬼，豈是錦心繡口,，月露風(fēng)云之可比,。

滄海橫流，哀鴻遍野之際,，你不住潭府衡門,，不入金馬玉堂。瀝泉輕掃,，帶領(lǐng)岳家軍征戰(zhàn)沙場(chǎng),，緊鎖北門鎖鑰，不讓金人越雷池一步,。

颯颯秋風(fēng),，遲遲晚照，塞城聞角之時(shí)碧血黃沙,，大宋的萬(wàn)里長(zhǎng)城橫于金兵之前,。“撼山易,，撼岳家軍難!”堰城大捷,，讓金人聞風(fēng)喪膽。

云橫秦嶺,，雪擁藍(lán)關(guān),，煙蓑雨笠，你依然固守邊關(guān),，沒有蛾冠博帶,，沒有紫綬緋袍，沒有千金裘,，紅羅帳,，唯有暮鼓晨鐘，白草滿郊,。唯有布衣草履,，一襲鶴氅。

但你可知,，摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷,，早以風(fēng)雨如晦,，想要的僅是偏安一隅。于是乎,，目無(wú)下塵的秦檜瓦釜雷鳴,，大放厥詞，長(zhǎng)篇累牘之后粉墨登場(chǎng),。

然而,，朝中豺狼當(dāng)?shù)溃桓墒竽看绻獾男∪算戾粴?，同流合污,。邊塞早已狼煙四起，他們卻住顧吟風(fēng)弄月,，戎馬倥傯之際猶自玉樹后廷……風(fēng)雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣,，暗無(wú)天日。

就在你連戰(zhàn)捷之際,，十二道金牌接踵而至,，風(fēng)波亭畔的一聲奸笑換來的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當(dāng)年的滔天罪孽,。

而歷史,，讓人們記住了你，記住了《小重山》《滿江紅》,，還有,，精忠報(bào)國(guó)!

怒發(fā)沖冠，憑闌處,、瀟瀟雨歇,。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,，壯同激烈,。三十功名塵與土，八千里路云和月,。莫等閑,、白了少年頭，空悲切,。

靖康恥,，猶未雪;臣子憾，何時(shí)滅,。駕長(zhǎng)車踏破、賀蘭山缺,。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血,。待從頭,、收拾舊山河。朝天闕,。

在生命的縱橫阡陌,，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓,，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,，或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍,。在行途的終止,，我站定身子，驀然回首,，曾經(jīng)的舟車勞頓原來是用以抵化一個(gè)明媚的春顏,，紅了櫻桃，綠了芭蕉,。

我們或許都曾像格林兄弟,，在面對(duì)零碎的情節(jié)，無(wú)法預(yù)知它與未來有怎樣的串聯(lián),。對(duì)看似白費(fèi)的努力不免心灰,。可是,，這聯(lián)系一直都存在著,，如一條透明的絲線縱貫歷史的長(zhǎng)空，酬我們以璀璨的銀河,，只待驀然回首,，驗(yàn)證曾忠于心聲的無(wú)悔。

幾時(shí)看過《康熙大帝》這壯闊豪邁的帝王史詩(shī),，驚羨于作者非凡的敘事能力和淵博的才學(xué),。后來才知。作者凌解放,，學(xué)歷尚低,。在下放農(nóng)村的年代里，他用勞動(dòng)之余研讀了許多古文史書,。誰(shuí)也無(wú)法理解這樣的癡迷能為那個(gè)蕭艾遍生的年歲帶來什么,。而就在一次研討會(huì)上，凌解放突發(fā)奇想將目光投向那個(gè)開創(chuàng)盛世的康熙大帝,。以二月河為筆名,，那些了然于心的史料經(jīng)帙真如河流般匯成浩瀚壯麗的海洋。他填被的,、又豈只是一個(gè)帝王的寂寞?他是為文學(xué)的畫卷上那空白的一角,，添上了濃墨重彩的一筆!驀然回首,，那些枯坐燈下的歲月仿佛都充盈了起來，飽滿而鮮艷,。

人們常常以為,，成功多帶有偶然性、殊不知,，智慧女神的光芒更勝過幸運(yùn)女神的眷顧,。只有始終撇試身外的雜音，聆聽自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚,，也許《格林童話》的成功就不會(huì)來得那樣遲,。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī)。橫陳在我們面前的荊叢,，縈繞于身畔的夜霧,，甚至由自我衍生的孤獨(dú)，都是命運(yùn)的安排,。當(dāng)我們剝落虛無(wú),，觸摸心壁上的紋脈，點(diǎn)亮夢(mèng)想,，哪怕燈火闌珊,，也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

一個(gè)小小的漢字,，就會(huì)在人們心中撒下純的種子,。

青島酒店支持“光盤行動(dòng)”，為了更加有效地反對(duì)浪費(fèi),，厲行節(jié)約,，政府機(jī)關(guān)、餐飲企業(yè)下大力氣提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,。盤子上印刻的一個(gè)“光”字體現(xiàn)了該企業(yè)的決心,，他們把這份心傳遞給顧客，讓顧客明白勤儉節(jié)約的重要性,?！傲可儋|(zhì)不減”，不多花一分冤枉錢,，讓顧客吃得舒坦,，又把節(jié)約推行，在社會(huì)上形成了良好風(fēng)尚,。

一份貼心的早餐,，一個(gè)舒心的書攤，爽朗的他把純的種子播給周圍的人,。

湖南長(zhǎng)沙一中旁有個(gè)報(bào)亭,，報(bào)亭的蔡爹是一個(gè)開朗的老頭兒,，在20xx年的時(shí)間里，他與周圍的人結(jié)下了深厚的友誼,。“壽終德望在,，身去音容存”,，盡管他去了，但他那誠(chéng)信,、善良,、寬容的品質(zhì)影響著整個(gè)社會(huì)。當(dāng)每個(gè)人想起蔡爹,，內(nèi)心都是暖暖的,，說明在這個(gè)不太如意的社會(huì)中，依然有人通過自己的小小善舉,，來改變這個(gè)社會(huì),。老人去世后，眾師生的緬懷及寫滿真心話的便貼就是最好的寫照,，老人身上的某些品質(zhì)正在每個(gè)人心中生根發(fā)芽,，最終會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹，影響眾人,。

一種解脫,，一種關(guān)愛，全新的呵護(hù)讓他們快樂成長(zhǎng),。

黑熊被關(guān)起來取膽汁,，當(dāng)沉重的開胸器打入它們身體時(shí)，那聲凄厲的長(zhǎng)號(hào)喚不回貪欲者的良知,。一次又一次的折磨,，使它們?cè)缙v不堪。就在他們快要絕望時(shí),，動(dòng)物愛好協(xié)會(huì)的成員解救了它們,，從貪欲者手中拯救了它們的生命。在黑熊基地,，它們受到了很好的款待,，沒有恐懼，有的只是關(guān)愛,。他們可以在那里安享晚年,。協(xié)會(huì)的成員一次次用血的事實(shí)拉回貪欲者的良知，讓貪欲者重獲新生,，并在他們的心中埋下純的種子,，來凈化他們的心靈,。

純之風(fēng)，是人們心中那棵樹周圍的風(fēng),，雖然那陣清澈的風(fēng)吹不遍天下大地,，但終會(huì)影響周圍的生物，使之壯大,，落下純的種子,，最終在大地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。人們沐浴著清純之風(fēng),，溫暖的陽(yáng)光洗滌凈化著人們的靈魂,。愿純之風(fēng)把正能量吹進(jìn)每個(gè)人心中，在人世間傳遞,，在人世間流淌,。