無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
課堂三分鐘演講幽默小故事篇一
那深沉的紙頁(yè),，以一種無(wú)華平緩的語(yǔ)調(diào)講述著一個(gè)個(gè)干枯如柴的人生,、衰落的家族、殷紅如血的事實(shí),，以及純真飽滿的幸福,、溫馨深邃的大愛(ài)、浩瀚抽象的哲理,。它像一位老人,，褪去世間的浮華，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴你真與偽,、善與惡,、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈,，教你拋開(kāi)煩惱與重負(fù),，笑對(duì)人生。舊書(shū)實(shí)實(shí)在在,，沒(méi)有復(fù)雜的插圖,，沒(méi)有突兀的欄目，更沒(méi)有天花亂墜的包裝,。它只有質(zhì)樸的裝裱,，只有占滿書(shū)頁(yè)的文字。
一頁(yè)淺色的紙做封面,，幾個(gè)莊重的宋體字做書(shū)名,，幾句富有情意的話做前言，幾列簡(jiǎn)單的目錄做索引,，接下來(lái),，便是洋洋灑灑的正文。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書(shū),，那便如同得到了書(shū)中珍寶,。你可以與舊書(shū)原有的主人進(jìn)行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有領(lǐng)悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石,。讓原來(lái)還膚淺的思想漸漸豐腴起來(lái),。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤(pán)接受,，不敢質(zhì)疑,。
這是一個(gè)思辨的過(guò)程，你思維的廣度由此打開(kāi),。閱讀文學(xué)巨著,、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡(jiǎn)裝本,，這超越時(shí)空的韻調(diào)，便能夠帶你走進(jìn)那個(gè)時(shí)代,，真切感受那時(shí)社會(huì)的氛圍,，感受那時(shí)人們的情感，追循歷史人物的足跡,，那古時(shí)的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪,。
這時(shí)的你，自由翱翔在歷史的天空,，暢游在歷史的長(zhǎng)河,，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘,，如夢(mèng)如幻,。舊書(shū)，是被遺忘被塵封的記憶,。它布滿塵土的封面下,，包含著永不落伍的知識(shí)，舊書(shū)被一次又一次的翻新,，不變的,，是其中永恒的富有深遠(yuǎn)意義的常讀常新的文字。它不像市面上有些裝裱華麗而內(nèi)容平淡甚至低俗的書(shū)籍,，它補(bǔ)給包含著文學(xué)史上沉積下來(lái)的精華,，還蘊(yùn)含著一種簡(jiǎn)單沉穩(wěn)的心態(tài)。
捧一本舊書(shū),，泡一杯濃茶,，與陽(yáng)光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動(dòng),。翻開(kāi)舊書(shū),，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦,，人生的真諦,。
課堂三分鐘演講幽默小故事篇二
中國(guó)的圣賢先哲大都強(qiáng)調(diào)一種格物致知的精神，認(rèn)為做學(xué)問(wèn)就要把它弄明白,，搞透徹,，不能淺嘗輒止，似是而非,，因而孔子韋編三絕而精通周易,。今日之時(shí)，商業(yè)化的文化如快餐般呈現(xiàn)在我們面前時(shí),，我們往往手足無(wú)措,，我們確實(shí)失去了什么，也許就是文化的厚重感,。
現(xiàn)代人的生活節(jié)奏非?？欤皽\閱讀”同樣是快節(jié)奏生活的產(chǎn)物,，我們也許根本就無(wú)法空出時(shí)間來(lái)一次真正的閱讀,，更不用說(shuō)研習(xí)經(jīng)典了。但反思這種來(lái)也匆匆,，去也匆匆的生活,，我們不一定快樂(lè)，同時(shí)也失去了很多趣味,，難道生活本身就這樣嗎?
古代與現(xiàn)代的價(jià)值觀念體系截然不同,。古人專心做學(xué)問(wèn)，對(duì)于貧困饑餓當(dāng)真能安之若素,?？鬃佑性疲壕邮碂o(wú)求飽，居無(wú)求安,，敏于事而慎于言,，可謂好學(xué)也矣。而今人則更多追求商業(yè)利益,，一切以錢(qián)為主,，這就引發(fā)一系列的商業(yè)炒作以及學(xué)術(shù)丑聞，爭(zhēng)論與批評(píng)過(guò)后,，我們應(yīng)該更深入地反思,。
失去了厚重的文化支撐，一個(gè)民族很難立足于世界,。正如四大文明古國(guó)中除中國(guó)外其它三國(guó)的沒(méi)落與衰亡,，它們的衰亡歸根到底是文化缺失和沒(méi)落。相反美國(guó)只有兩百多年的建國(guó)歷史卻成為全球唯一的超級(jí)大國(guó)同樣得益于那民主自由的先進(jìn)文化。當(dāng)中華文明經(jīng)歷了數(shù)千載的傳承后,，能否在當(dāng)代發(fā)揚(yáng)光大,，確實(shí)還有懸念。
環(huán)顧我們周圍的讀物,，十之八九便是雜志,，很少有人花費(fèi)大量的時(shí)間去鉆研一本名著。其實(shí)知識(shí)本身就需一個(gè)長(zhǎng)期的理解與領(lǐng)悟后方可掌握,，而鉆研名著正是這樣的過(guò)程,，雖然艱澀難懂，但細(xì)細(xì)咀嚼后卻別有一番滋味,。那些厚重的經(jīng)典名著不應(yīng)該是圖書(shū)館書(shū)架上的陳列品,，我們只是恭敬虔誠(chéng)地仰望，它們應(yīng)該真正走進(jìn)我們的生活,，成為我們的良師益友,。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)本身就無(wú)法一蹴而就,，這就需要我們具有毅力和持之以恒的精神，閱讀厚重的書(shū)籍,，感受厚重的文化,，你也會(huì)變得厚重起來(lái)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，越是有學(xué)問(wèn),，你才會(huì)越有氣質(zhì)。
文化快餐只能作為一種嘗試,，一種體驗(yàn),，它不能替代主食。重拾遺落的厚重,，沉潛寧?kù)o,，到知識(shí)的海洋中開(kāi)拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重,，讓民族有強(qiáng)大的精神支撐,，我們會(huì)看到真正的崛起與復(fù)興。
課堂三分鐘演講幽默小故事篇三
草原上,，一只花豹捕獲了一只小羚羊,，但不敢馬上吃，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)有更兇猛的對(duì)手來(lái)?yè)寠Z獵物,。事實(shí)上,，此刻四周并無(wú)其它對(duì)手，但它覺(jué)得必須要把獵物藏到大樹(shù)上。
最近的大樹(shù)也在兩公里之外,，花豹不懼遙遠(yuǎn),，拖著獵物走向那棵依稀可見(jiàn)的大樹(shù)。一路拖,，小羚羊身上的血一路流淌,。不久，兩只獅子發(fā)現(xiàn)了這些血跡,，就循跡追去,。跑了一陣后，它們終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到花豹拖著一只小羚羊在大樹(shù)下休息,。盡管它們小心翼翼地靠近,，敏感的花豹還是發(fā)現(xiàn)了，連忙叼起獵物四周察看,。
知道自己被發(fā)現(xiàn)了,，兩只獅子干脆起身追趕過(guò)來(lái)，但等它們來(lái)到大樹(shù)下,，花豹已將獵物拖到了樹(shù)枝上,。獅子的爬樹(shù)本領(lǐng)沒(méi)有花豹好，更何況那棵樹(shù)非常光滑,，它們?cè)嚵撕芫枚寂啦簧先?，就守在?shù)下不愿離去。這時(shí),，花豹已經(jīng)安全了,，但它依舊覺(jué)得這個(gè)樹(shù)枝不夠高，就叼著獵物爬上了第二層樹(shù)枝,?？粗ū赖酶撸{子起身用爪子狂抓樹(shù)干,?；ūX(jué)得很不安，接著爬上了第三層樹(shù)枝,。
第三層樹(shù)枝已經(jīng)非常細(xì)了,，搖搖晃晃的，但花豹并沒(méi)有察覺(jué)到潛藏的危險(xiǎn),，它只覺(jué)得爬得越高,，離獅子越遠(yuǎn)。見(jiàn)花豹爬得更高,，獅子發(fā)怒地“嗷嗷”大叫,，但又束手無(wú)策,，只能趴在地上和花豹硬耗。它們?cè)缇宛嚹c轆轆,，如果一直耗下去,，只會(huì)餓死自己，淪為花豹的食物,。
可花豹又哪能考慮到這些?它只想和獅子們拉開(kāi)距離,，在第三層樹(shù)枝上仍覺(jué)得不夠安全。休息片刻后,，它又站起來(lái)將食物叼到第四層樹(shù)枝,，樹(shù)枝劇烈地晃動(dòng)，但花豹不管不顧,，放好獵物后自己也跳了上去,。還沒(méi)等它站穩(wěn)，那根樹(shù)枝“咔嚓”一聲斷了,，花豹和它的獵物一起掉落下去,。下面的兩頭獅子縱身躍起，花豹還沒(méi)有落到地上,，就已經(jīng)被其中一只獅子咬中了脖子……就這樣,，花豹和它那已經(jīng)到手的獵物，一起成了獅子的美餐,。
擒獲獵物后不馬上吃掉,，而是藏起來(lái)慢慢享用;遭到獅子們的圍困后，不是硬拼狠斗,，而是爬到樹(shù)上避開(kāi)勁敵，這說(shuō)明這是一只有智慧的花豹,，只是它沒(méi)想到,，所謂的“安全”并不是絕對(duì)的遠(yuǎn)離，而是一種“尺度”的把握,。如果為了避免一方的危險(xiǎn)而無(wú)限地往相反方向退避,，往往會(huì)陷入另一種更大的危險(xiǎn)。
課堂三分鐘演講幽默小故事篇四
各位同學(xué)：
大家好!
小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,，更沒(méi)有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。
它們付出努力了,，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的能力,，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果,，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝,，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。
如果不能成為自己的伯樂(lè),，不能認(rèn)清自己,，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大?！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中,，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,，垂名千古,，只有適合自己的，才是的,。
做自己的伯樂(lè),，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己,，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨,，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色,。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家!
課堂三分鐘演講幽默小故事篇五
同學(xué)們：
大家好!
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò),，腳底發(fā)黃的布鞋,，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐,，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的，他對(duì)你吝嗇幸福,，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜，疲憊不堪,，換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗,，你會(huì)看清，上帝是公平的,，磨難也是一種財(cái)富,。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn)。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來(lái),，讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō)，紅羊應(yīng)該是悠閑自得,、快樂(lè)地生活了,，但事與愿違，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地,、甚至一棵青草而搏斗,，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過(guò)去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī),?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中,，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。
張海迪胸部以下失去知覺(jué)，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ),、日語(yǔ)、英語(yǔ),。范文她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力，讓挫折成為自己的奴隸,，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財(cái)富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你的機(jī)遇,。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí),，不妨想想，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。
課堂三分鐘演講幽默小故事篇六
大家好!
有個(gè)老人，是全國(guó)聞名的大作家,。他臨終前,，突然感到十分難受，秘書(shū)就說(shuō)：“我去叫大夫,?！辈涣希驮诿貢?shū)正欲開(kāi)門(mén)的時(shí)候,，卻聽(tīng)到老人極艱難地說(shuō)了一句：“不是‘叫’,，是‘請(qǐng)’……”說(shuō)著老人就昏迷過(guò)去，而且再也沒(méi)有醒來(lái)……
大夫與護(hù)士聽(tīng)到這一切,，個(gè)個(gè)潸然淚下,。
一個(gè)“請(qǐng)”字，一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒,，就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中,，極艱難卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈!
老人再也沒(méi)有說(shuō)什么，這句話就是他的遺言——這遺言純凈無(wú)比,，厚重?zé)o比,，在某種意義上甚至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)懷疑,，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話,，的確是老人用生命詮釋的。
這位老人就是___,。知曉這件事,，我明白一個(gè)道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng)，它扎根于心靈,，它無(wú)花而自芳,。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái)。老葛朗臺(tái)就要死了,，卻怎么也舍不下他的萬(wàn)貫家產(chǎn),，他極力掙扎，很想再看看他的金子,。當(dāng)神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊，讓他親吻一下以便送他的靈魂升 天時(shí),，他的眼睛居然奇跡般地亮了,，還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過(guò)來(lái)”的姿勢(shì),，于是，這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂纳薄?/p>
真是鬼斧神工,，巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié),，完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造。
___走了,，葛朗臺(tái)也走了,。然而他們?cè)谏詈笠凰查g的表現(xiàn)居然有這么大的反差，一個(gè)絕美,，一個(gè)絕丑!
謝謝大家!
課堂三分鐘演講幽默小故事篇七
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路,。而人世間的路有千千萬(wàn)萬(wàn),，歸納起來(lái)不外乎有兩種：直路和彎路。
毫無(wú)疑問(wèn),，在人生的旅途中,，我們大家都愛(ài)走直路，沐浴著和煦的陽(yáng)光,，踏著輕快的步伐,，踩著平坦路面，這無(wú)疑是一種享受,。然而人生的旅途中總是彎路居多,，只會(huì)走直路的，遇到就會(huì)傻眼,，以此我們要學(xué)會(huì)繞道而行,，曲折前進(jìn)。如當(dāng)你用一種方法思考問(wèn)題從是一項(xiàng)工作,，遇到思維被堵塞之時(shí),，不妨另用它法，換個(gè)角度去思考,，換種方法去做,，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗，有種“山青水富疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”的感覺(jué),。
在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，或許你的奮斗,、你的追求頻頻受折,，你是焦慮、無(wú)奈、恨天怨地,，還是積極,、樂(lè)觀、另辟蹊徑?兩種選擇,，兩種結(jié)果,。
面對(duì)困境，擁有繞道而行的智慧會(huì)讓我們更客觀,，更冷靜地審視自己的不足,，及時(shí)調(diào)整自己的前進(jìn)方向，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，找到適合自己的路南極的小企鵝沒(méi)有強(qiáng)壯的四肢,，沒(méi)有靈活的雙翼，無(wú)法面對(duì)海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌,?？墒撬麄儞碛欣@道而行的智慧，先下潛到一定的深度,，借助海水的壓力和浮力,，一躍而起，劃出一道完美的u形線,。面度無(wú)法逾越的困境,，小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢?因?yàn)樗欣@道而行的智慧，懂得如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，避開(kāi)自己的短處,，避開(kāi)無(wú)法逾越的困難，找到適合自己的道路,，曲折前進(jìn),，到達(dá)成功的大海。
面對(duì)困境,，擁有繞道而行的智慧讓我們學(xué)會(huì)四兩撥千斤,，就虛避實(shí)，不在一棵樹(shù)上吊死,，以巧取勝,，開(kāi)辟成功的新航線。
想要成功嗎?那就學(xué)學(xué)繞道而行的智慧吧!總有一天,，成功會(huì)像五月的花環(huán),，飄然而至，擁簇在你的頸間!
課堂三分鐘演講幽默小故事篇八
大家好!
十多年前,，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),，父母給兒子一家分了塊坡地,。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田,，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知,。
夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣,，開(kāi)始在坡地上種玉米，為了能多增加一點(diǎn)收入,，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆,。
隨著雨水的落地，玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高,，豇豆也開(kāi)始爬藤了,，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時(shí)候,，年輕人發(fā)現(xiàn),，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿,，豇豆也結(jié)了,，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪,，為什么自己施的肥也不少,，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請(qǐng)教,，父親是種田的行家里手,，也許能解答這個(gè)問(wèn)題。
父親聽(tīng)了兒子的疑惑后,，什么也沒(méi)說(shuō),，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,，一圈籬笆環(huán)繞著菜地,，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看，早上,，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,，照在籬笆的東面;傍晚，太陽(yáng)西斜的時(shí)候,，照在籬笆的西面,。不過(guò)，不管怎樣,，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面,。”頓了頓，父親又接下來(lái)說(shuō),，“就像你在地里既種了玉米,，又種了豆子，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢,，其中的道理是一樣的,。”
聽(tīng)了父親的這一解釋,，兒子這才明白了：事無(wú)雙全,，福不雙降，樣樣都濟(jì),，什么好事你都一個(gè)人占全了,，怎么可能呢?
謝謝大家!
課堂三分鐘演講幽默小故事篇九
大家好!
從前有一個(gè)人，從魏國(guó)到楚國(guó)去,。他帶上很多的盤(pán)纏,，雇了上好的車，駕上駿馬,，請(qǐng)了駕車技術(shù)精湛的車夫,，就上路了。楚國(guó)在魏國(guó)的南面,，可這個(gè)人不問(wèn)青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去,。
路上有人問(wèn)他的車是要往哪兒去，他大聲回答說(shuō)：“去楚國(guó)!”路人告訴他說(shuō)：“到楚國(guó)去應(yīng)往南方走,，你這是在往北走,，方向不對(duì)?！蹦侨藵M不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，我的馬快著呢!”路人替他著急，拉住他的馬,，阻止他說(shuō)：“方向錯(cuò)了,，你的馬再快，也到不了楚國(guó)呀!”那人依然毫不醒悟地說(shuō)：“不打緊,，我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻他說(shuō)：“雖說(shuō)你路費(fèi)多,，可是你走的不是那個(gè)方向，你路費(fèi)多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著要到楚國(guó)去的人有些不耐煩地說(shuō)：“這有什么難的,，我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢!”路人無(wú)奈,，只好松開(kāi)了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了,。
那個(gè)魏國(guó)人,，不聽(tīng)別人的指點(diǎn)勸告,，仗著自己的馬快、錢(qián)多,、車夫好等優(yōu)越條件,，朝著相反方向一意孤行。那么,，他條件越好,，他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn)，因?yàn)樗拇蠓较蝈e(cuò)了,。
寓言告訴我們,，無(wú)論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向,，才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了，那么有利條件只會(huì)起到相反的作用,。
謝謝大家!
課堂三分鐘演講幽默小故事篇十
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《你還會(huì)浮躁嗎》,。
你還會(huì)浮躁嗎?在那大自然的懷抱中,。或許我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行,，綠地只是在灰色中的孤島,，我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜,，我們可以坐在窗邊,，聆聽(tīng)那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開(kāi),，幽幽一壺茶,，清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片,，在夜里望去,，黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開(kāi)去,，只剩下一片寧?kù)o,，一片清心。
你還會(huì)浮躁嗎?在那亦或清婉亦或豪邁的詩(shī)詞里,。那里有著深沉的思想,，古人的昭華。雨夜里,，那是"碧海無(wú)波,，遙臺(tái)有路",，回眸間，能在心中看見(jiàn)雨匯成溪,，匯入江河,，便有"大江東去"的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身,，輕風(fēng)吹過(guò),，翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè)，"吹面不寒楊柳風(fēng)"便躍然紙上……雨凄凄,，是"寂寞梧桐深院鎖清秋";雨磅礴,，更有"吾將上下而求索"的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散,，安靜的夜里,，只留一份詩(shī)韻，一份柔情,。
你還會(huì)浮躁嗎?在那歷史的年輪里,。回想一個(gè)朝代,，品味一段歲月,，你的思想便如風(fēng)，便如光,，穿越世紀(jì),，亦或跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面,，那是東吳的歷史沉淀;菊花清幽,，那是陶淵明的釋?xiě)?泥土氣息氤氳，你能看到毛澤東指點(diǎn)江山,，紅軍越過(guò)艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想,、大氣的志向中灰飛煙滅;在那歷史的末端，只留一份清醒,，一份理智,。
你還會(huì)浮躁嗎?在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁,，心的平靜而平靜,。
為什么不在雨夜中捧一壺清茶?那里，你體會(huì)到的,，不止是純凈,。
課堂三分鐘演講幽默小故事篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《挫折》,。
不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見(jiàn)彩虹?
試看歷史長(zhǎng)河，成大事者,，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的少矣;昔日高祖,，不過(guò)一介小吏，卻開(kāi)創(chuàng)了漢的四百年的基業(yè);太史令身受宮刑,，但其志不催,，一曲無(wú)韻離騷，足以讓后人嘆絕千古;東坡被貶黃洲,，大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物誰(shuí)人不知,，誰(shuí)人不曉?以上皆遭不幸,，但哪個(gè)不是名垂千古?
古人尚且如此，那我們能差嗎?達(dá)爾文從小被視為異類,，但進(jìn)化論誰(shuí)又能推翻?誰(shuí)又能說(shuō)差?愛(ài)迪生小時(shí)候被視為笨蛋,，但不也成為了大發(fā)明家嗎?
挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事,，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說(shuō)明你是一介匹夫,。還是愛(ài)迪生,，研制了電燈，經(jīng)歷了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次,，那么電燈可能要晚幾百年出現(xiàn)了,，那一次失敗算什么呢?相反的，只要相信光明永遠(yuǎn)在我們面前,，只要不懈追求,，天地也在你腳下。
經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才能擁有眾人皆醉我獨(dú)醒的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié);經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有輕舟已過(guò)萬(wàn)從山的豁達(dá);經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才能擁有舉杯邀明月,，對(duì)影成三人的瀟灑;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物的豪邁;經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅(jiān)定;經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才能擁有天地與我并生,，而萬(wàn)物與我為一的心態(tài);經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!
超然+氣節(jié)+豁達(dá)+豪邁+勤奮+堅(jiān)定+心態(tài)+人格=一個(gè)既成人,，又成功的圣人!
