體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

新教師工作心得體會感悟初中篇一

新課程如同一股春風(fēng),，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂,，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷,。5月，我有幸參加體育新教師的培訓(xùn),。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間只有半天,，但受益匪淺。

對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解：

在過去的體育課中,，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么,，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討，我深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們所追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂"自主學(xué)習(xí)的新高度。圍繞新課程改革,，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念,，以課程改革與陽光體育運(yùn)動為主線,，改進(jìn)教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時(shí)期的教師添磚加瓦,。

關(guān)注學(xué)生的差異,，讓不同程度的學(xué)生都能在課堂上展現(xiàn)自己的能力：

這種對學(xué)生差異的關(guān)注，兩位教師尤其在體育游戲的設(shè)計(jì)以及在分組學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的尤為明顯,。在體育教案的設(shè)計(jì)中,，分層練習(xí)，差異發(fā)展,，根據(jù)學(xué)生不同的認(rèn)知水平選擇不同的梯度,。在教學(xué)的片斷中，金老師師設(shè)計(jì)的教學(xué)過程就非常巧妙,。他選優(yōu)秀的學(xué)生做表演,，其余的同學(xué)觀看學(xué)習(xí)，大家積極性高漲,，都不示弱,。我們不去評價(jià)學(xué)生表演的好壞，但我們可以看出全體學(xué)生都參與了,。都來展示自己的才能,。不論學(xué)生們感受深淺與否，他們都可以大膽交流,，說出自己的想法,，教師并不一概而論；而是由淺入深,，由易到難循序漸進(jìn),。雖然學(xué)生有差異，但在教學(xué)過程中,，他們的能力卻得到了不同的展示,，這樣更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在譚老師的武術(shù)教學(xué)中,，音樂貫穿于整堂課中，先分組學(xué)習(xí),，探索,，再教師講解示范的教學(xué)方法充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。老師還采取多種辦法來指導(dǎo)學(xué)生,。從生活的角度來激發(fā)學(xué)生熱情,，讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生覺得自己有興趣有意識去玩去學(xué),，這也更好的體現(xiàn)了新課改中的玩中求學(xué),、學(xué)中取樂的理念,。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí),。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好體育與健康科充滿信心。我會在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

新教師工作心得體會感悟初中篇二

作為一名新教師,，我在過去的幾個(gè)月里擔(dān)任了小學(xué)數(shù)學(xué)和物理科學(xué)的教學(xué)工作,。這些工作對于我來說是非常有挑戰(zhàn)性的，但我認(rèn)為這是我在教育領(lǐng)域發(fā)展的良好機(jī)會,。我在新教師職業(yè)生涯的早期,，通過我的工作對于教育領(lǐng)域的認(rèn)識增加了很多，并且讓我認(rèn)識到了許多需要進(jìn)一步改進(jìn)的事情,。

第二段：了解學(xué)生,。

在我的教學(xué)工作中，最重要的一點(diǎn)就是要了解和了解我的學(xué)生,。這一點(diǎn)非常重要,，因?yàn)閷W(xué)生的需求和能力水平是我們作為教師所必須考慮的第一點(diǎn)。我一直在關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，記錄他們的工作和進(jìn)步情況,，并盡力把他們引導(dǎo)到學(xué)習(xí)之中,。對于學(xué)生的需求，我始終非常尊重,。我認(rèn)為這是一個(gè)好的教師必須要有的素質(zhì),。幾個(gè)月來，我學(xué)習(xí)到了如何通過個(gè)人化的方法,，去影響每一個(gè)學(xué)生成長,。

第三段：建立良好的師生關(guān)系。

我的教學(xué)方法之一是體現(xiàn)出師生之間良好的關(guān)系,。我認(rèn)為這是學(xué)生成長所必須具備的特質(zhì)之一,。一個(gè)師生之間良好的關(guān)系，可以消除氣氛中的僵硬和緊張,，讓課堂上的氛圍愉悅輕松,，同時(shí)形象也容易被學(xué)生接受。我時(shí)常變幻教學(xué)方式,，讓課堂氣氛生動,，引起學(xué)生的關(guān)注,。通過這種方式,，我體會到了許多不同的教學(xué)方法，讓我在職業(yè)上面有了更大的進(jìn)展,。

第四段：創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

另一個(gè)我認(rèn)為很重要的教學(xué)方法,，是在課堂上建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在我的教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)尤為重要,。一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓學(xué)生在課堂上更容易地投入,，并在學(xué)習(xí)中獲得成長。我通過多種手段實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo),，如組織小組討論,、研究課堂、設(shè)計(jì)課內(nèi)學(xué)習(xí)項(xiàng)目等,。這些方法使得學(xué)生對教學(xué)的關(guān)注度更高,，也在我自身成長和改進(jìn)方面起到了重要作用。

第五段：總結(jié)和展望,。

在這個(gè)新的工作階段,，我深深地明白到教育領(lǐng)域有著無限的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過我的努力和工作,，我已經(jīng)能夠進(jìn)一步了解學(xué)生的需求,，并為他們提供更多的支持，建立了良好的師生關(guān)系和創(chuàng)立了積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),，我也非常意識到自身的不足,。作為一名新教師，我需要繼續(xù)努力,，通過學(xué)習(xí)和反思來提高自己的能力和程度,。

以上是我的新教師工作方面的心得體會。我希望通過我的工作探索價(jià)值,，可以更好地為下一代的成長提供支持和幫助。

新教師工作心得體會感悟初中篇三

新教師工作是一個(gè)既充滿希望又充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),。作為一名初出茅廬的新教師,，我深感責(zé)任重大。在剛剛開始工作的期間,，我經(jīng)歷了許多困惑和挫折,，但也從中收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。本文將分享我在新教師工作中的感想和心得體會,，希望能與其他新教師相互交流和提升,。

第二段：適應(yīng)與成長。

進(jìn)入新的工作環(huán)境,，我第一感受到的是適應(yīng)的壓力,。學(xué)校的規(guī)章制度、教育理念和師生關(guān)系等都與我之前所處的環(huán)境有很大不同,，我需要迅速地適應(yīng)和融入其中。在這個(gè)過程中,，我發(fā)現(xiàn)尊重他人,、虛心學(xué)習(xí)和耐心溝通是十分重要的。我努力向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教,，虛心接受他們的指導(dǎo)和建議,，并努力盡快提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),，通過與同事們的交流和協(xié)作,，我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，取得了進(jìn)步。適應(yīng)帶來了成長,，我對自己的教育理念和方法有了更加深刻的認(rèn)識,，也更加我加強(qiáng)了自身的專業(yè)能力。

第三段：挑戰(zhàn)與反思,。

教學(xué)工作中最大的挑戰(zhàn)之一是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。在面對個(gè)性各異的學(xué)生時(shí)，我常常發(fā)現(xiàn)自己無法很好地滿足他們的需求,。有些學(xué)生天生頑劣,，不愛聽課，不愿動腦筋,，甚至有時(shí)表現(xiàn)出對老師的敵對心理,。這對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)。面對這樣的困境,，我不得不重新審視自己的教學(xué)方法和態(tài)度,。通過參加各種培訓(xùn)，并閱讀相關(guān)教育心理學(xué)的書籍,，我不斷反思自己的教學(xué)方式,。我開始更注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，采用多樣化的教學(xué)方法,，使學(xué)生能夠主動參與和思考,。隨著時(shí)間的推移,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也逐漸提高,，他們的表現(xiàn)也有了明顯的進(jìn)步。

第四段：思辨與創(chuàng)新,。

教師的工作需要不斷地進(jìn)行思考和創(chuàng)新,。作為一名新教師，我時(shí)刻關(guān)注著教育界的前沿動態(tài),。我參加各種教育研討會和交流活動,，學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教育理念。我嘗試運(yùn)用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行教學(xué),，通過小組合作,、角色扮演等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我不斷試錯(cuò)和調(diào)整,，力圖找到適合自己和學(xué)生的教學(xué)方式,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

第五段：心靈與人文,。

在新教師工作中,，我感到與學(xué)生們的心靈溝通非常重要,。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)心他們的成長和健康,。在日常教學(xué)中,，我盡力營造輕松友好的教學(xué)氛圍，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想和情感發(fā)展,。我參加學(xué)生的困擾和煩惱,，傾聽他們的心聲，時(shí)刻給予他們鼓勵(lì)和支持,。在我看來,，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和品德比提高他們的學(xué)術(shù)水平更為重要。因此,，在教育過程中我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。通過這樣的努力,，我希望能夠培養(yǎng)出更加全面和有品質(zhì)的新一代學(xué)生,。

總結(jié)：

新教師工作感想和心得體會是一個(gè)不斷積累和成長的過程。在適應(yīng)與成長,、挑戰(zhàn)與反思,、思辨與創(chuàng)新以及心靈與人文的過程中，我逐漸成為一名優(yōu)秀的教師,。我發(fā)現(xiàn)教師不僅是傳授知識的工具,，更是為學(xué)生育人的良師益友。通過努力和體驗(yàn),，我相信自己會不斷進(jìn)步,，成為一名更加出色的教育工作者，為學(xué)生們的未來貢獻(xiàn)自己的力量,。

新教師工作心得體會感悟初中篇四

第一段：引言和背景介紹（200字）,。

南疆地區(qū)是中國西部邊疆地區(qū)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),，教育資源相對匱乏,。作為一名新教師，我積極響應(yīng)國家教育召喚,，毅然決然地選擇來到南疆工作。在這里，我親身經(jīng)歷了南疆的魅力和挑戰(zhàn),，深刻體會到自己在教育事業(yè)中的成長和責(zé)任。

來到南疆,，我真切感受到了這個(gè)地方的特殊性。這里的學(xué)生多數(shù)來自貧困家庭,，教育資源匱乏,，文化差距明顯,。然而,，他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情卻讓我深深地感動,。面對這些特殊情況，我深入了解南疆的鄉(xiāng)村文化和家庭背景,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。我積極參與興趣班,、農(nóng)村支教等活動,，幫助學(xué)生們了解外面的世界和更廣闊的發(fā)展機(jī)會,。在這個(gè)過程中，我也不斷思考如何創(chuàng)新教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,，以更好地滿足學(xué)生的需求。

第三段：對南疆學(xué)生的教育改變和成長（300字）。

在南疆工作的這段時(shí)間里，我目睹了學(xué)生們的教育改變和成長。起初，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱以及其他各種原因,，他們的學(xué)習(xí)積極性不高。但通過耐心的指導(dǎo)和激勵(lì),，他們的學(xué)習(xí)成績逐漸提高,，自信心也在不斷增強(qiáng),。看到他們進(jìn)步的每一刻都讓我感到格外欣慰和驕傲,。同時(shí),，我也鼓勵(lì)學(xué)生們參與社會實(shí)踐活動，為他們提供更廣闊的人生視野和鍛煉機(jī)會,。近年來,，我見證了許多學(xué)生通過努力進(jìn)入理想的大學(xué)，并為南疆的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

第四段：南疆工作帶給我的自我成長和思考（200字）,。

在南疆工作的日子里，我不僅扮演教育者的角色,，同時(shí)也在不斷地成長,。我意識到教育不僅僅是教授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生的品德,、智慧和創(chuàng)新思維,。我不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育管理等方面的知識,，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)改進(jìn),。與此同時(shí)，我也能更好地理解學(xué)生的家庭和社會環(huán)境,，進(jìn)一步提高教學(xué)的針對性和有效性,。在南疆的工作中,，我深切體會到教育的力量和責(zé)任，以及自己在教育改革中的作用和使命,。

第五段：對南疆未來教育發(fā)展的展望和期待（200字）,。

南疆地區(qū)作為我國的邊疆地區(qū),，教育事業(yè)的發(fā)展任重道遠(yuǎn),。我希望能夠繼續(xù)在南疆工作，為這個(gè)地方的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。我期待政府能夠加大對南疆教育的投入,，改善教育資源，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。同時(shí),，我相信學(xué)生們也會繼續(xù)努力，為自己的夢想而奮斗,。我深信,，南疆的教育事業(yè)一定會發(fā)展得更加繁榮，學(xué)生們的未來一定會更加光明,。

總結(jié)：南疆的教育事業(yè)充滿了希望和挑戰(zhàn),。作為一名新教師，在這里,，我學(xué)到了很多,，成長了很多。我希望能夠繼續(xù)留在南疆,，為這里的教育事業(yè)盡一份自己的綿薄之力,，并為學(xué)生們的未來助力。祝愿南疆的教育事業(yè)蒸蒸日上,，學(xué)生們的夢想成真,。

新教師工作心得體會感悟初中篇五

轉(zhuǎn)眼之間，我來到xx學(xué)校工作已經(jīng)有x月了,。作為新老師,，在教學(xué)的過程中，我的心里是既興奮又緊張的,。興奮是因?yàn)槲艺驹诹酥v臺上,，給我的學(xué)生授課。緊張是我不知道我的教學(xué)效果怎么樣,，教學(xué)方法是不是適合他們,。我想所有的老師應(yīng)該都有一個(gè)這樣的過程，在長時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的累積之后,，有了自己的教學(xué)方法,，才能夠有一些底氣,，變得不再緊張吧。在工作的這段時(shí)間,，我學(xué)了很多的教學(xué)方面的新知識,，讓我的教學(xué)水平得到了提高，這段時(shí)間我也有了一點(diǎn)教學(xué)的心得,。

要想上好課,，首先就是要備課。這是老師上課的基礎(chǔ),，也是最重要的一個(gè)部分,。因?yàn)樯险n的時(shí)間是比較的緊張的，必須利用好上課的每一分鐘,，并且利用到最大限度,，這樣才會有很好的教學(xué)效果。在上課之前,，先了解清楚課本的知識,。在傳授給學(xué)生知識之前，先了解自己要講的內(nèi)容,。在了解完內(nèi)容之后,，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)方法,。這是最重要的一個(gè)部分,，我雖然已經(jīng)工作了有一段時(shí)間了，但是我這一點(diǎn)還是不能做得很好,。我想資深的教師和我們這些新教師比,，除了教學(xué)的時(shí)間比我們長，就是對學(xué)生的了解程度的不同了,。只有了解學(xué)生,，才能對癥下藥，有針對性的進(jìn)行教學(xué),。

在一個(gè)階段的教學(xué)完成之后,，我會根據(jù)學(xué)生給我的反饋，進(jìn)行教學(xué)反思,。若是這段時(shí)間他們的學(xué)習(xí)效果不好,，可能是這個(gè)知識點(diǎn)不適合用這種教學(xué)方式。多寫反思和總結(jié),，才能夠幫助我更好的進(jìn)步,。通過課后作業(yè)就能夠了解學(xué)生對這個(gè)知識點(diǎn)的掌握程度，從這里獲取到反饋,。

我若是想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,，我還有很多的東西要學(xué),。之后我會一直努力，不斷的學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),。

新教師工作心得體會感悟初中篇六

第一段：初到南疆，對這片陌生的土地產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇心,。聽說南疆地處邊陲,，人們的生活方式和文化傳統(tǒng)與內(nèi)地有著很大的不同，這讓我更加期待在這里的教學(xué)工作和生活經(jīng)歷,。作為一名新教師,，我心懷著對教育事業(yè)的熱忱和對學(xué)生的無限期望,，希望通過我的努力,，為南疆的學(xué)生帶去更好的教育資源。

第二段：到南疆后,，我迅速適應(yīng)了這里的生活環(huán)境,。在南疆，盡管與內(nèi)地相比相對落后一些,，但人民的熱情好客和樂觀向上的精神贏得了我的敬佩,。我的同事們和當(dāng)?shù)鼐用窠?jīng)常主動與我交流，幫助我了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣和教育情況,。同時(shí),，我也被南疆這片土地上的壯麗風(fēng)景所深深吸引，這股吸引力在我心中埋下了深深的愛和責(zé)任感,。

第三段：在南疆的教學(xué)工作中,，我深切感受到了這里的教育資源不足和學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。南疆的教育條件相對欠缺,，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施相對簡陋,，教學(xué)設(shè)備也相對落后。然而,，南疆的學(xué)生卻有著強(qiáng)烈的求知欲望和進(jìn)取心,。我見證了他們?yōu)榱俗非笾R，每天都要經(jīng)過幾十公里的山路走到學(xué)校,，為了學(xué)習(xí)而付出了巨大的努力,。這種堅(jiān)持和不懈追求激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定地投入到教學(xué)工作中,。

第四段：盡管南疆的教育資源相對緊缺,，但我決心為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和教育資源。我與同事們一同努力,，爭取到了更多的教學(xué)設(shè)備和課程資源,。我利用自己的專業(yè)背景和技能,，設(shè)計(jì)了更加有趣和生動的課堂教學(xué)內(nèi)容，通過音樂,、游戲等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我還積極參與當(dāng)?shù)亟逃?xiàng)目，為學(xué)校爭取到更多的資金和支持,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和整體素質(zhì),。

第五段：在南疆的教學(xué)工作中，我收獲了很多,。我看到了學(xué)生們在我的影響下變得更加自信和勇敢,，他們的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。同時(shí),，我也從學(xué)生們身上學(xué)到了很多,，他們的堅(jiān)毅和對未來的執(zhí)著讓我深受感動。在南疆的工作經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到教育的重要性和對學(xué)生的責(zé)任,。我決心繼續(xù)為南疆的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，努力為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更廣闊的未來。

新教師工作心得體會感悟初中篇七

一轉(zhuǎn)眼我在教師這個(gè)崗位工作了快一年了,，在這一年里我最大的感受就是“痛并快樂著”,，因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新的環(huán)境，處處都充滿著陌生,，身心都要受到洗禮,，但是看到我可愛的學(xué)生又使我充滿著愉悅。下面就是我工作以來的感受和心得體會,。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。因?yàn)榈谝荒杲虒W(xué),，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，那這一學(xué)期該怎么安排授課內(nèi)容,？成了我思考的問題,。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對照自己定的單元進(jìn)行學(xué)習(xí)要求,，找出重點(diǎn)、難點(diǎn),，進(jìn)而組織安排上課的思路,。此外，在備課的過程中,，除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的游戲作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的上課的興趣,。

二是重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐,。

辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在上課過程中，應(yīng)留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)變更教學(xué)的方法,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

三是多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。

身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)可以提高一個(gè)人的自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高。要學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教育方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育實(shí)踐,，提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐,。還有就是我們每周都要寫讀書筆記，這對我們提高自身的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。對于一個(gè)新教師,，一定要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能快速的成長,。在09年的11月份和寒假，教育局組織我們新教師進(jìn)行集中培訓(xùn),，我十分感謝教育局和學(xué)校給我提供了這次的學(xué)習(xí)機(jī)會,，通過這次教師理論培訓(xùn)，我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,，使我受益匪淺,。

新教師工作心得體會感悟初中篇八

作為一名新教師來到南疆工作，剛開始的日子不免感到陌生和不安,。這里的地理環(huán)境和氣候與我原來生活的地方完全不同,，加之語言和文化差異，使我感到有些無措,。但是,，我堅(jiān)信只要用心去適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，就一定能夠克服困難并融入其中,。

第二段：師生交流的溝通障礙,。

在與學(xué)生和同事的交流中，我發(fā)現(xiàn)語言是最大的溝通障礙,。盡管我之前學(xué)過漢語,，但在南疆的少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)?shù)卣Z言仍然占據(jù)主導(dǎo)地位,。為了更好地與學(xué)生和同事溝通,，我開始努力學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言。我與學(xué)生們積極互動,，在教學(xué)中用心傾聽和理解學(xué)生的需求,，以更好地傳遞知識和理念。

第三段：文化融合的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

南疆地區(qū)是多民族聚居的地方,，這里的文化博大精深,。作為一名新教師，我積極參與當(dāng)?shù)氐奈幕顒雍凸?jié)日慶祝,，通過親身體驗(yàn)和觀察，了解和尊重當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)。與此同時(shí),，我也不斷在教學(xué)中融入符合當(dāng)?shù)靥厣慕虒W(xué)內(nèi)容,。這樣的努力幫助我更好地了解學(xué)生的文化背景，與他們建立起更緊密的師生關(guān)系。

第四段：教育資源的不平等與努力改變,。

在我來到南疆的這段時(shí)間里，我深刻意識到南疆地區(qū)在教育資源方面存在的不平等問題。學(xué)校條件落后,，教學(xué)設(shè)備缺乏,，教學(xué)資源匱乏。為了改變這一現(xiàn)狀,，我積極參與學(xué)校和社區(qū)的教育實(shí)踐,，與同事們積極探討并推進(jìn)教學(xué)改革,。同時(shí)，我也努力尋找外部資源的支持,，爭取更多的幫助和關(guān)注,。我相信,，只要我們齊心協(xié)力，共同努力,，一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

第五段：收獲與成長,。

來到南疆工作的這段時(shí)間里,，我不僅收獲了學(xué)生們進(jìn)步的成果,，還收獲了自己教育事業(yè)的成長。通過與南疆學(xué)生和同事們的交流互動,，我深刻感受到教育的力量和價(jià)值所在,。盡管面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)持不懈地努力,，尋求突破和改變,，在這個(gè)新的教育環(huán)境中逐漸找到了自己的定位和角色，實(shí)現(xiàn)了自己的成長和發(fā)展,。

總結(jié)：

南疆工作對于一名新教師來說,，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。盡管面臨語言溝通困難,、文化差異和教育資源不平等等問題,，但只要有堅(jiān)定的信念和努力奮斗的精神，就能夠克服各種困難并融入其中,。通過適應(yīng)新環(huán)境,、改變溝通方式、融入當(dāng)?shù)匚幕?、推動教育改革以及與學(xué)生和同事的互動,，我們可以在南疆工作中有所收獲，并實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展,。南疆是一個(gè)多樣化和充滿活力的地方,，我相信在這里的工作經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富。

新教師工作心得體會感悟初中篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我來到x高中工作快一年了,，在這一年中，我學(xué)習(xí)了很多,，也成長了很多,。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€(gè)新教師的工作心得體會。

第一學(xué)期我主要暫代生物實(shí)驗(yàn)員的工作,，剛開始的時(shí)候,，我對實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備一點(diǎn)也不熟悉，對一些實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備也不大了界,，作為一個(gè)新教師,，我真的感覺很彷徨，幸好,，這時(shí)組里的`其他老師給了我很多的指導(dǎo)和幫助,，我添置了很多與新課程理念下的實(shí)驗(yàn)有關(guān)的新器材和藥品，同時(shí)對原有消耗的其他設(shè)備進(jìn)行了補(bǔ)充,，維修實(shí)驗(yàn)室桌凳,，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),，合理安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間,，較好地完成了實(shí)驗(yàn)室工作，同時(shí),，我還對實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)做了統(tǒng)計(jì),，迎接并順利通過了省領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)驗(yàn)室的評估檢查。第二學(xué)期我主要擔(dān)任高x年級的生物教學(xué),，在教學(xué)工作中,，我主要作到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,，熟悉教材,，精心設(shè)計(jì)問題，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn),，使課上內(nèi)容簡單易懂,，同時(shí)自己制作或借鑒上比較好的教學(xué)課件,，把傳統(tǒng)講授教學(xué)模式和現(xiàn)代教學(xué)模式結(jié)合。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時(shí)從中獲得經(jīng)驗(yàn),，在下次上時(shí)更好的講授好,。同時(shí)課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,，使其綜合能力得到發(fā)展,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十

20xx年3月到20xx年1月，我在綜合高中工作整整滿一年,。工作內(nèi)容分為兩大塊：高一物理教學(xué)工作和高二副班主任工作,。對于如何講好一堂課以及怎樣管理好一個(gè)班級，我談?wù)勛约旱氖肇浥c心得,。

如何講好一堂課：

簡單地說,，高中教師的知識不應(yīng)只停留在大學(xué)階段或某一階段，你要不斷學(xué)習(xí)本課程的理論和教學(xué)技能,，只有自己真正懂了,，才能把握理論最基本、最重要,、最核心的內(nèi)容,，才能講的正確、透徹,；高中教師要知道本課程的歷史,、現(xiàn)狀和發(fā)展方向，只有這樣教學(xué)才能一直與時(shí)俱進(jìn),。有了專業(yè)深度,，教師不僅能講清楚大綱規(guī)定的和教材中寫出的內(nèi)容，而且能講出自己的觀點(diǎn)和體會,，有自己的表述,。

作為一名高中教師，你要見過很多學(xué)科的題型,，還有最重要的一點(diǎn),，要把這些題型和高考題型接軌，從而時(shí)刻把握高考脈搏,，你要通過語言藝術(shù),、多媒體、板書設(shè)計(jì)等各種手段把知識講到深入淺出,，淺顯易懂,。

如何管理好一個(gè)班級：

教師必須以身作則,、具有良好的師德師風(fēng)；其身正,，不令而行,；這樣學(xué)生才會聽話。

對學(xué)生個(gè)人而言,，你要了解你的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、家庭情況,、社會交往,，對學(xué)生群體而言，你要把握你的班級當(dāng)前整體的思想狀況,、學(xué)習(xí)動態(tài)和發(fā)展趨向,。只有這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

百年大計(jì),，教育為本,。我希望自己能成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，我就已經(jīng)在教師行業(yè)工作一年了，這一年令我收獲匪淺,，也明白了很多自己的不足,，具體事項(xiàng)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

初登講臺時(shí),，我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在,，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生,，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學(xué)生注意力教分散,，活潑好動,，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo),、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重,。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本理論和基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，深入了解教材的結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的內(nèi)在邏輯,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、精心組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級小朋友愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

4,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

5,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

二,、德育日常管理方面：

1、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

2、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，所以我時(shí)刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的,，更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生;我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與我縮小心理距離。

3,、采取將軍式的管理方式,。

我曾經(jīng)一直想應(yīng)該采取怎么的方式管理學(xué)生，警察式的,、保姆式的?最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些,。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理,，你的辦法好,，你做事說到做到。,，不光說還做一做,，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心,，他們也就在其他事上相信你了,。那就得往好的方法上去做。

將軍要告訴他們該做什么,，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì),。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白原因,。并且要讓他們明白,，做事要認(rèn)真。從每一件事中體會到這一點(diǎn),。所以,，我在做每一件事上都應(yīng)該要求都很明確，一視同仁,，當(dāng)然，有時(shí)確有特殊情況,，也會特殊對待,，只是，我往往在統(tǒng)一要求下達(dá)以后,，在單獨(dú)申明,，向所有小朋友說明開后門的原因。

我知道就目前的我而言,，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn),，我始終相信著努力是真，勤奮是真,，虛心受教是真,，堅(jiān)持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十二

初登講臺時(shí),，我上課的時(shí)候固然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣,，我仿佛疏忽了學(xué)生的存在,，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學(xué)生留意力教分散,，活潑好動,，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律二者經(jīng)常不能統(tǒng)籌。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo),、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重,。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真研究教材,，對教材的基本理論和基本概念，每句話,、每一個(gè)字都弄清楚,，深進(jìn)了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，把握知識的內(nèi)在邏輯,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深進(jìn)了解學(xué)生原本的知識技能的質(zhì)量,，他們的愛好,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、精心組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的成心留意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激起學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了重復(fù)的毛病,，課堂發(fā)問面向全體學(xué)生,，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的愛好，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，一年級小朋友愛動,、好玩，缺少自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這類題目,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中往，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，特別在落后生的轉(zhuǎn)化上,，對落后生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴看得到他人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深入的理解和尊重,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，進(jìn)步教學(xué)水平,。

5、培養(yǎng)多種愛好愛好,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注進(jìn)新鮮血液,。

1、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心腸愛惜,、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要酷愛每個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘束的更要愛,；"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"一樣也要愛,。

2、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生固然處在教育教學(xué)過程當(dāng)中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的,，所以我時(shí)刻的提示自己教師是不能盛氣凌人的,，更不能利用自己地位和權(quán)利污辱學(xué)生；我應(yīng)當(dāng)從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)動身,，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛伏能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與我縮謹(jǐn)慎理間隔,。

3、采取將軍式的.管理方式

我曾一直想應(yīng)當(dāng)采取怎樣的方式管理學(xué)生，***式的,、保母式的,？最后我想也許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中,，你要有威性,，這威性在于你講得有道理，你的辦法好,，你做事說到做到,。不光說還做一做，讓他們心悅誠服,。一件事就使他們明白老師的專心,，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上往做,。

將軍要告知他們該做甚么,，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的,，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白緣由,。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真,。從每件事中體會到這一點(diǎn),。所以，我在做每件事上都應(yīng)當(dāng)要求都很明確,，等量齊觀,，固然，有時(shí)確有特殊情況,，也會特殊對待,，只是，我常常在同一要求下達(dá)以后,，在單獨(dú)申明,，向所有小朋友說明開后門的緣由。

我知道就目前的我而言,，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真,，勤奮是真,，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真,！我會通過不斷的努力,，來勝任這份工作,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十三

20xx年，我作為一名新人到可慕小學(xué)任教并擔(dān)任二年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,。光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡欉@一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多,。對于初步教壇的我，在面對新接手的工作,，面對55個(gè)全新的面孔時(shí),，我有點(diǎn)惶恐，有點(diǎn)不知所措了,。但是在各位老師的幫助和支持下,，我慢慢地成長了，進(jìn)步了,，也取得了不少的收獲,。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動者,。在一年的`教育生涯中，本人能鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，配合組里搞好教研活動，從不缺勤，按時(shí)坐班,，服從安排,，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

一學(xué)年來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

第一,，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,。

第二，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

第三,，輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況。

第四,，我堅(jiān)持聽課,。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師傅，同時(shí)也聽科組其他老師的課,。本人在該學(xué)年利用師徒合作的好機(jī)會,，多次聽師傅的課,，順利完成了聽課任務(wù)；并且多次聽不同學(xué)科的課程以博采眾長,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，以提高教學(xué)水平。聽了老教師的課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

第五,，注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來,，學(xué)校開了幾次公開課,，通過公開課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

當(dāng)然,，這一年，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位；教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術(shù)性,；不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng),。

針對以上問題，我認(rèn)為在以后工作中朝著以下目標(biāo)努力：

值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，讓我們先聽課,，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的,。對于我們新教師來說,，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：

1,、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生,，聽課的目的是回去教學(xué)生,。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,，教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛,。

2,、關(guān)注學(xué)生的學(xué),。

除了聽課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十四

不知不覺，已經(jīng)來到xxx小學(xué)工作將近兩年了,。在這兩年的工作當(dāng)中,，可以說是充實(shí)和愉快的兩年。

平日的工作可以說是繁雜的,，不單單要上好課,、帶好訓(xùn)練隊(duì)，還有很多組內(nèi)的和學(xué)校的各項(xiàng)工作要做,。雖然有時(shí)覺得身體上很累,，但心理上并沒有太多的疲勞,。還記得剛到咱們學(xué)校報(bào)道的第一天校長對我說的一番話"教師的工作很辛苦,，尤其是做為一名男教師學(xué)校的雜事會很多，如果你考慮清楚了就留下來。"當(dāng)時(shí)我就答應(yīng)留了下來,。這并不是我的一時(shí)沖動,，而是在我來之前就已經(jīng)考慮到了做為一名人民教師的責(zé)任會有多重、壓力會有多大,，并且我也堅(jiān)信自己有這個(gè)信心,、也有這個(gè)能力去勝任這項(xiàng)工作。確實(shí),，在剛開始的時(shí)候由于大學(xué)學(xué)校所學(xué)的課程的和現(xiàn)實(shí)中所教的學(xué)生差距比較大,，根本就找不到門路，感覺很迷茫,。但是在同組各位老教師和校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)和幫助下,，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力，終于在上課這方面取得了很大的進(jìn)步,。我想能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)就由一個(gè)根本就不會上課的人變成了一個(gè)能夠上好校內(nèi)展示課的教師,，可以想象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注、重視程度,。但就我目前的水平來講,，還不足以真正的上好一堂展示課。因?yàn)槲易陨磉€存在著很多的不足,，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力的去改正和提高,。例如，經(jīng)驗(yàn)的欠缺,、對新課標(biāo)的掌握,、課堂情景的創(chuàng)設(shè)、如何運(yùn)用兒童的語言去與他們進(jìn)行溝通,、如何合理的調(diào)控運(yùn)動負(fù)荷,、如何調(diào)動高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有自身的文化素質(zhì)的提高等諸多方面都存在著很多的問題。現(xiàn)在我就應(yīng)當(dāng)抓緊一切機(jī)會和時(shí)間去充實(shí)是和完善自己,。時(shí)刻對自己嚴(yán)格要求,，來使自己盡快的成長。

記得有這樣一句話"當(dāng)一個(gè)人感到有一種力量推動他去翱翔時(shí),，他是決不應(yīng)該爬行的,。"據(jù)我接觸的全區(qū)的同齡青年教師中，還沒有哪一個(gè)學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子對青年教師,，尤其是新上崗的的這批教師從一開始就下了如此大的力氣,，制定了如此詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，付出了如此大的培訓(xùn)力度,，給我們創(chuàng)造了如此多的機(jī)會,，使我們時(shí)常的有一種受寵若驚的感覺,。讓我深深的感覺到能夠進(jìn)入城內(nèi)小學(xué)是一種幸運(yùn)，而生活在城內(nèi)小學(xué)更是一種幸福,。一個(gè)好的環(huán)境可以塑造一個(gè)人,，同樣一個(gè)差的環(huán)境也可以改變一個(gè)人。命運(yùn)其實(shí)都是把握在我們自己手中,，你是想做那迎擊長空的雄鷹呢,，還是想做那隨波逐流的落葉呢？我想每個(gè)人的心中都有數(shù),，同時(shí)我也相信在城內(nèi)小學(xué)這片土地上成長起來的我們,，終有一天會像一只只雄鷹一樣在藍(lán)天中展翅翱翔！

有這樣的一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)氛圍,，我想一個(gè)人的能力才能更好的展現(xiàn)出來,，一個(gè)人的潛力才能更好的被挖掘出來。而我們所需要做的就是把自己的才能和潛力都充份的調(diào)動起來,，全力以赴的投入到教育教學(xué)當(dāng)中去,，擺正自己的心態(tài)，少一些浮躁和牢騷,。一心撲在教育事業(yè)上,，真正的把精力都用在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)上來。從教育教學(xué)過程中體驗(yàn)到快樂,，從工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望，努力把城內(nèi)小學(xué)建設(shè)的更加美好,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十五

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友,、教師。我覺得作為一名教師是快樂的,。

作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任一年級新生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,通過不斷的找老教師請教方法,主動接近孩子，我感到對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易給孩子造成心理壓力,從而上課不愿聽或聽不進(jìn)去教師的課,。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育和指導(dǎo),。

雖然這一年的時(shí)間并不長,可我的心得體會卻頗深。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),，教態(tài)自然大方,，語言生動活潑，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，利用課余時(shí)間,，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理,；有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

一. 熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,，我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課,。

二. 獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照,。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué),，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十六

七一職業(yè)中學(xué)姜安樂“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，踏上講臺成為了一名教師,，那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間半年過去了,，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。在這半年中能夠順利、開心完成工作,，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任,，感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處煟跇I(yè)務(wù)上給予我的指導(dǎo),，都讓我受益匪淺,，沒有他們的幫助和鼓勵(lì)就沒有我今天的成績。這段時(shí)間里,，我深刻體會到了做一名教師的艱辛和快樂,。因?yàn)槟贻p，活力有余而經(jīng)驗(yàn)不足,，熱情有余而沉穩(wěn)不足,，但這更激勵(lì)我加倍投入地工作、努力地學(xué)習(xí)和深刻地反思,。我認(rèn)為想成為一名合格的教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的,，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績,。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對挑戰(zhàn),，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,。工作中有很多事情需要我們主動去做,，這樣不但會鍛煉自己,，也提高了自身的素質(zhì),，同時(shí)也為自己爭取到更多的機(jī)會,。作為一名教師要有奉獻(xiàn)精神，不去計(jì)較個(gè)人得失,。如果什么事情都需要別人來告訴我們,，我們就已經(jīng)很落伍了,。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對較弱的地方，只要不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的,、別人的,、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西,。學(xué)會學(xué)習(xí),，就會成功。

要想成為一個(gè)優(yōu)秀老師,，得有一顆感恩的心,，也就是要具有良好的教育心態(tài),。因?yàn)楦卸?，你才有愛心，才會愛生活,，愛從事的工?有了愛心，才能長智慧，有了愛心，你才會努力,，才會勤奮,，才會反思,，才會堅(jiān)持，才會成長……現(xiàn)在回顧自己的成長歷程,，我覺得自己所付出的一切都源于感恩,，是在感恩中靜心學(xué)習(xí)，盡心工作,，用愛心回報(bào)社會。

美國教育心理學(xué)家波斯納說,，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識,。因此,，他提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇,、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思,。作為日常的教學(xué)，我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課,，我投入激情了嗎?對教材的解讀,，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎?這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么?這節(jié)課最大的遺憾是什么?如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)?反思的深度,，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度,。活躍在教壇上的大師們,，其實(shí)也是反思的高手,，也是通過一步步的成長，才成為今日的“明星”,。

作為一個(gè)老師,，我們除了反思教學(xué)，還可以反思為人處事,，反思一切可以反思的東西,。同時(shí)，要邊反思,，邊記錄,，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例,。

在這半年中能夠順利,、開心完成工作，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任,，感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處?，在業(yè)務(wù)上給予我的指導(dǎo),，都讓我受益匪淺，沒有他們的幫助和鼓勵(lì)就沒有我今天的成績,。這段時(shí)間里,，我深刻體會到了做一名教師的艱辛和快樂。因?yàn)槟贻p,，活力有余而經(jīng)驗(yàn)不足,，熱情有余而沉穩(wěn)不足，但這更激勵(lì)我加倍投入地工作,、努力地學(xué)習(xí)和深刻地反思,，就這樣我們一天天快樂地成長著。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本,，我們有著不甘落后的進(jìn)取心,，我會充滿激情地奮斗、開拓,、進(jìn)取,，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我無怨無悔,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十七

教師,，太陽下最光輝的職業(yè)。兒時(shí)記憶中大家如是說,。

教師,，工資高待遇好，又有假期好輕松?，F(xiàn)實(shí)的.聲音環(huán)繞在我耳邊,。

教師，看著比誰都好,其實(shí)比誰都老,工資比民工都低,頭發(fā)比和尚還少,。老教師傳授的心得體會,。

教師，到底是怎樣的狀況?我想象過,，設(shè)計(jì)過,，思考過，討論過,。一千個(gè)人眼中,，有一千個(gè)不同的哈姆雷特。教育和教師在大家眼中也不盡相同,。但是我只知道,，我喜歡學(xué)生，熱愛教育,。于是,，我充滿著好奇和疑惑，懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱,，憧憬著美好的未來,，我來到了中山---偉人的故里，文化的故鄉(xiāng),。

但是,，每天迎著第一縷晨光，看到學(xué)生們一張張純真的臉龐,，聽到一聲聲清脆的問候,，我釋然了;每個(gè)教室上，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛,、理解問題后滿足的微笑,，是我一天中最開心的事情;課余時(shí)間，跟學(xué)生們朋友般的聊天,，聽著他們孩童般的想法,，或歡喜，或憂郁,，但都是那么純真可愛,，那么真實(shí)自然，每當(dāng)這時(shí),，發(fā)自內(nèi)心的成就感鋪滿心底,。我想，或許這就是教師的價(jià)值吧!

憑著良心做事,，用盡真心做人,，這是我加入教師隊(duì)伍后給自己的座右銘。爭做一名受歡迎的老師,，是我堅(jiān)持不懈的目標(biāo),。

在一年的新教師工作中，我主動從老教師那里汲取成功的經(jīng)驗(yàn),，自己不斷摸索教學(xué),、管理的方法和風(fēng)格，我堅(jiān)持用嚴(yán)厲公正的態(tài)度和海納百川的胸懷平等對待每一位學(xué)生,。

作為新老師,，擔(dān)心不受學(xué)生歡迎，學(xué)生犯錯(cuò)了,，處理的時(shí)候就有了猶豫,。其實(shí),，誰喜歡做被學(xué)生討厭的老師呢?上學(xué)期我有一個(gè)學(xué)生，上課說話,、自習(xí)課吵鬧,、剪奇怪的發(fā)型、說滿嘴的粗話,，甚至經(jīng)常頂撞老師,，全身充斥著戾氣。從父母處得知,，他小學(xué)就經(jīng)常記過,。我估量了一下情況，還是決定不退縮,，堅(jiān)決對他嚴(yán)厲對待,，嚴(yán)肅處理，不希望一時(shí)的縱容,，讓他以為學(xué)校是他可以囂張的地方,。過程中當(dāng)然收到了很多的罵聲，也和他發(fā)生了正面的語言沖突,。后來,，在多次交涉，多次嚴(yán)厲教育下,，他終于有了轉(zhuǎn)化,，上課認(rèn)真了，自習(xí)課不吵鬧,，甚至?xí)逃瑢W(xué)保持安靜,。但是他始終表現(xiàn)出對我的敵意，就像一把利劍,，每次到班上都讓我覺得冷箭到處飛,。我沒有把他的敵意放在心上，發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步,，及時(shí)在班上公開表揚(yáng)他,，私下也找他談話。沒想到,，他告訴我一句話,，讓我震撼。他說：“老師,，我之前一直覺得你針對我,。”我只是靜靜地問他，“那你現(xiàn)在覺得呢?”他說：“后來我發(fā)現(xiàn)你并沒有針對我,，你對誰都一樣嚴(yán)格,，是我自己做得不好。我喜歡現(xiàn)在上進(jìn)的自己,?！碑?dāng)時(shí)，我轉(zhuǎn)過身眼睛就紅了,。原來，學(xué)生總會能夠理解的,，能夠理解對他的嚴(yán)其實(shí)就是對他的愛!現(xiàn)在,，這位同學(xué)在大街上看到我都會主動熱度地打招呼，看到他陽光上進(jìn)的樣子,，我知道自己沒有做錯(cuò),。

一位成功的教師，教給學(xué)生一杯水,，自己就得有一桶水,，這是我需要終身學(xué)習(xí)和探索的課題。除此之外,，對于處于青春期初期的初中生,，還需要一桶幽默的水。在很多學(xué)生心目中,，老師總是高深的遙不可及,，敬畏中不覺拉大了師生間的距離。我相信每位老師都是愛自己學(xué)生的,，只是方法不同,，交流溝通較少，讓學(xué)生對老師的初衷產(chǎn)生了誤會,，不敢親近,。這對于一位新教師，尤其是教室領(lǐng)導(dǎo),，會斬?cái)噙B接教學(xué)范圍和學(xué)生心理世界的橋梁,。而幽默就像是磁鐵，學(xué)生難以抗拒,。人總是喜歡快樂的,，具有幽默感，能拉近老師與學(xué)生的距離,，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界,，了解其心理變化，真正和學(xué)生成為朋友，輕易化解師生間的矛盾,。

新教師工作心得體會感悟初中篇十八

20__年x月,，我在__領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可下，終于加入到了__學(xué)校的教職工隊(duì)伍中,，成為了__學(xué)校__班的一名__教師,！

盡管已經(jīng)成為了一名教師，但畢竟我在教師的行業(yè)中也不過只是一名新手,！不僅僅是教學(xué)工作,，在其他很多方面，我也都有很多不足和問題,！而這些問題,，也大多是來自我的經(jīng)驗(yàn)問題！

為此,，在在這個(gè)學(xué)期的工作中,，我積極的請教了其他的任課老師，并積極的吸收前輩們的經(jīng)驗(yàn),，通過自我的學(xué)習(xí)和鍛煉來強(qiáng)化自身的能力,！

如今，一年的工作也基本上結(jié)束了我,，我在此對自己這學(xué)期的工作情況認(rèn)真反思后做如下心得總結(jié)：

一,、教育心得。

在教育方面,，作為一名新教師,，我盡管掌握了一定的教育技巧和工作能力，但畢竟作為教師行業(yè)的新人,，在很多的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力上,，我比起前輩們還是差了很多。為此,，盡管已經(jīng)成為了一名教師,，我依舊在工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ陨淼膶W(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期,，一邊授課的同時(shí)我也一邊在課堂上累積自己的經(jīng)驗(yàn),。

此外，在一學(xué)期的空閑中,，我還通過在其他老師課堂上的聽課,，學(xué)到了很多不同的教育方式，不僅打破了自己教學(xué)方式單一的問題,，還開闊了我的思想,，讓我在后來的學(xué)習(xí)上,，找到了更多的方向和發(fā)展途徑。

一學(xué)期來,，我在教育方面,，已經(jīng)累積了不少的經(jīng)驗(yàn)和感受，但最為重要的是,，還是通過在自己班級的教導(dǎo)中,，讓自己一步步的適應(yīng)了這份教育的工作。

二,、管理心得,。

在教師的工作中，除了教育之外,，對班級的管理也同樣非常重要,。當(dāng)然，我因?yàn)椴⒎鞘前嘀魅蔚木壒?，主要還是負(fù)責(zé)做好自己課堂的管理！但對一名新來的任課老師,，尤其作為新人老師來說,，管理實(shí)在是一件非常困難的事情！在我這個(gè)學(xué)期的前半部分也是,，因?yàn)槲业墓芾聿粔驀?yán)格,，導(dǎo)致不少調(diào)皮的學(xué)生肆意破壞班級紀(jì)律！這樣給我的教學(xué)帶來了很大的麻煩,。

但好在,，后來有班主任老師為我環(huán)節(jié)了問題，再加上在后來我自身的調(diào)解上,，也慢慢讓同學(xué)們認(rèn)可了我這個(gè)老師,。如今，在我的課堂上已經(jīng)很少有同學(xué)做出違紀(jì)的行為,，但畢竟還是有不自覺的學(xué)生,，為此，我更不能煩惱該送管理,，要在今后的工作中更加嚴(yán)格的在課堂上加強(qiáng)管理能力,！

如今，回顧這個(gè)學(xué)期,，我在教學(xué)上付出了很多努力,，但也同樣收獲了喝多。但在接下來,，我會讓自己走的更快,，更遠(yuǎn)！讓自己能走在學(xué)生的前面，成為一名出色的教師,！