當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

新教師工作心得體會感悟初中篇一

作為新教師，我深刻地體會到了教育事業(yè)的艱辛和神圣,。教師們不僅僅是知識的傳授者，更是學生們的引路人,、心理咨詢師和伙伴,。在這個過程中，我進行了無數(shù)的嘗試和探索,，并不斷總結(jié)出了自己的一些心得和體會,。

第二段：教學方面

教學是教師工作中最核心的部分，對于新教師來說也是最具挑戰(zhàn)性的,。我認為,，成功的教學需要注重四個方面。首先是充分了解學生,，了解他們的興趣和優(yōu)勢,，為他們設(shè)計個性化的學習方案；其次是注重互動,，積極參與課堂討論和交流,，讓學生參與到學習中來,；第三是多使用多元化的教學手段,，比如課程設(shè)計,、小組討論,、案例分析等，讓學生更加深入地理解所學知識,；最后是注重反思和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足,，不斷改進,，提高自己的教學水平,。

第三段：管理方面

教師除了教學之外,，還需要關(guān)注班級管理等方面。我認為,，管理學生需要注重以下幾個方面。首先是建立平等,、信任、尊重的師生關(guān)系,，通過這種關(guān)系來激發(fā)學生的學習興趣,；其次是規(guī)范學生的行為,，建立良好的課堂秩序和班級秩序；第三是及時反饋學生的表現(xiàn),，以便改進管理方式和提高管理效果；最后是關(guān)注學生的心理健康,，及時為學生排憂解難，協(xié)助他們處理學習和生活中的困惑,。

第四段：備課方面

備課是教師工作中不可或缺的一部分。在這方面,，我的實踐告訴我,，成功的備課需要注意以下幾個方面,。首先是精讀教材,，了解每一章節(jié)的重點和難點，設(shè)計出高質(zhì)量的教案和課程計劃,；其次是多渠道收集,、匯總教學資源,，比如PPT,、課件,、視頻等，強化課堂的互動性和趣味性,；第三是注重細節(jié)，比如將一節(jié)課的時間分配得當,，確保每個環(huán)節(jié)都有充分的準備；最后是反思和總結(jié)備課過程,，及時發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進,。

第五段：未來發(fā)展方向

作為新教師，我認為未來需要注重的方向包括教育技術(shù)的應用,、教學研究和自我提升,。教育技術(shù)的應用可以有效地提高課堂互動性和趣味性,，讓學生更加主動地參與學習,；教學研究可以提高教學水平,，創(chuàng)新科學的教育教學模式,；自我提升則是不斷拓展自己的知識面和提高個人素質(zhì),，讓自己成為更好的教師。

結(jié)尾：

作為新教師,，雖然我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難，但是我相信只要努力學習和不斷總結(jié),，就一定可以成為一位優(yōu)秀的教師,。教育事業(yè)是一項偉大的事業(yè),，我們應該以激情和責任心為驅(qū)動力,，為每一個學生的成長奉獻自己的力量,。

新教師工作心得體會感悟初中篇二

在不經(jīng)意間,，登上講臺已快三年了,。記得剛畢業(yè)的時候,，帶著滿腔熱情和一顆躍躍欲試的心，對未來的工作充滿了期待,。然而實踐告訴我教師工作沒有我想象中的那么輕松那么簡單,?；仡櫲甑慕虒W，我可以說還是比較幸運的,，沒有遇到過什么的大的挫折，我感覺自己比剛參加工作在各方面進步了很多也收獲了很多,。對于年輕教師來說有很多東西要學，在這么多要學的東西中,，我認為首先要學會如何處理好和學生的關(guān)系。它是我們能否正常開展教學工作的前提和保證,。今天借教師論壇這一平臺,，和大家交流一下我自己對處理學生關(guān)系時的一些感受,。

在參加工作前,，我一直認為當老師要和學生打成一片,，這樣能讓學生對你沒有距離感,，這樣會得到學生的喜歡,，同時能促進教學,。記得第一次和我學生接觸是在初一新生軍訓的時候,，懷著這種美好的想法,，我馬上就和我的學生打成了一片,，我發(fā)現(xiàn)我的學生很喜歡我,。但是,，這種喜歡就給我以后的教學帶來了禍害。一段時間,，我總是管不住學生，課堂紀律問題很大,。我發(fā)現(xiàn)我當初的想法是完全錯誤的,，特別對于我們新教師來說,。于是,，我馬上調(diào)整了我的工作方法和學生保持一定的師道尊嚴,，結(jié)果卻收到了良好的效果,。

人在遇到尷尬境界時,，非常希望別人能給個面子，我們的學生也是如此,。當我們學生犯錯誤的時候，我們用耐心,、寬容給學生一個臺階下,，給他留一個“面子”,，就是給他留下了信任,、關(guān)愛,、期望、自尊和一個認識改正的機會,。記得初二的一次單元考試中,，有個女同學在一道題目中取有效數(shù)字少了一個0,，被我扣了分,，試卷發(fā)下來后,，她偷偷添上這個0,，一下課就上講臺來尋我要分,。從墨跡當中我發(fā)現(xiàn)她是新添上的,，本來我要發(fā)火的。突然,，一種想法閃過我的腦海,，要給學生面子,。于是,，就滿足了她的愿望,。但是，在這個0的旁邊加了一個小小的問號,。這位學生馬上領(lǐng)會了我的意圖,，感到有點慚愧。后來我想當時我在總目睽睽之下訓斥她的話,，必定會不承認,，并會對我產(chǎn)生厭煩,，即便最后她承認了也會使她的內(nèi)心受到不小的傷害。

對于我們剛畢業(yè)不久的年輕教師大都比較容易沖動,，我發(fā)現(xiàn)自己剛開始的時候在處理學生問題的時候也是如此。但是,，后來我發(fā)現(xiàn)教師的情緒失控往往收不到好的教育效果,，即便學生口頭上不頂嘴了,，但是心理上還是沒有接受批評的,，而且有時還會傷害學生失去自己的威信,。所以我現(xiàn)在在批評學生時候,，我會控制自己的情緒,，盡量不讓情緒左右了言行,。教育學生用自己的“火氣”去鎮(zhèn)壓,，我覺得是起不到真正效果的，最多也就是讓學生怕你,，對學生真正認識到錯誤沒有任何作用。

我們從事教師這一職業(yè),，關(guān)注學生的學習與成長是我們的責任。我覺得這種關(guān)注不能僅僅停留在意識里,，而應讓學生摸得著,，感覺得到,。要讓學生真正的喜歡一個教師，并不是和學生打成一片，使學生對你毫無顧及,，而是讓學生感覺到你在關(guān)注著他。而且這種關(guān)注學生成績的提高是很有幫助的?，F(xiàn)在初三（4）班有一位女同學章同學,，在初二剛接班的時候，她數(shù)學成績基本上都是不及格,。一次偶然的機會,，其他同學都上活動課去了就她在班里,，我剛好去發(fā)作業(yè)，看到她在于是就和她談起了數(shù)學成績的問題,。她對我說其實她很想把數(shù)學學好,，就是找不到好的方法。我對她說只要她能做到三件事,，保證成績上來:一.上課認真聽.二.及時訂正作業(yè)并弄清楚當天不懂作業(yè)盡量做到”問題不過夜”.三.認真完成老師布置作業(yè),。那次談話以后,，我就時不時的關(guān)注她的學習,，主動地耐心地給她輔導,。從此,，她對數(shù)學的學習態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變,，成績有了提高,。雖然她數(shù)學成績不能達到優(yōu)秀，但基本上能保持中等水平,。我想她成績的提高是我對她的關(guān)注讓她找回了自信,。有時候我們老師拾起學生掉在地上的橡皮,，耐心回答學生的提問,，常與學生個別談心,，甚至只是走道里的一聲問候,，這些都是能讓學生摸得著的老師對他的關(guān)注。

前蘇聯(lián)心理學家列贊科夫在和一位教師的談話中說過這樣一段話,，“請你不要忘記，孩子們受到不公平的待遇,，特別是這種待遇來自一個親近的人的時候,，他的痛苦心情會在心靈里留下一個長久的痕跡……”每一位學生,特別是學困生,非常需要教師的賞識和愛,。陶行知先生的三塊糖果的教育經(jīng)典,，給予我們今天的教育工作者樹立了一個光輝的典范——善于發(fā)現(xiàn)學生的日常行為中值得表揚的東西,。我想，這也應該是教師的職責吧,，作為一個教育工作者，他的眼光應該是獨到的,，敏銳的,。陶行知先生能夠從一個學生的錯誤的行為中同時看到其善良的一面,，優(yōu)秀的一面，在教育批評的時候,，也是立足于從肯定與表揚出發(fā),。老師的公平與公正，使學生從心底里認識到自己的缺點,，并產(chǎn)生出改正錯誤的動力,。

處理師生關(guān)系是一門藝術(shù),，要求我們老師用教學的智慧,。而這種智慧不是一天兩天就能學會的,，對年輕老師來說要求不斷的專研,，同時不斷的向一些優(yōu)秀的教師學習,。

新教師工作心得體會感悟初中篇三

本學期,，本人擔任九年級5個班,、八年級一個班的政治教學,。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,，使教學工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學任務,。

作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和常規(guī)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認真?zhèn)湔n

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課,，不但備學生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié),。

一堂準備充分的課,，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

二、增強上課技能,，提高教學教學質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還堅持每課都用課件,，采用多媒體教學。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

三、認真批改作業(yè),，布臵作業(yè)有針對性,，有層次性

對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五,、積極推進素質(zhì)教育 積極推進素質(zhì)教育。

為此,，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務實地工作，我將本著勤學,、善思,、實干的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

新教師工作心得體會感悟初中篇四

作為一名新教師，我當然會有許多的新鮮感和興奮,，但也難免會經(jīng)歷一些困惑和挫折,。在剛開始工作的這段時間里，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗,，結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和學生,。下面我將從對于教學工作的熱愛、教與學的互動,、與同事的合作以及自我成長的角度來談談我的工作感想和心得體會,。

首先，教學工作需要教師對于教育事業(yè)的熱愛和責任感,。作為一名新教師,，我對于教學事業(yè)充滿了激情和熱愛。每天早晨醒來,，我都會懷著滿滿的期待去學校,，這里是我施展才華的地方。每次走進教室,，看到學生們燦爛的笑臉和期待的眼神,，我都會感到一種責任感。我知道,，教師的使命是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,，引導他們走向成功。因此,，我會盡心盡力地為他們傳授知識,，為他們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，用心對待每一位學生,。

其次,，教與學的互動是教學工作的重要環(huán)節(jié)。在我看來,，教學不應該只是單向的灌輸知識,，而應該是一個互動的過程。作為教師,，我時常鼓勵學生提問和討論,，培養(yǎng)他們的思辨能力。我也經(jīng)常與學生們進行互動,，了解他們的學習情況和困惑,，及時給予幫助和指導,。互動的教學方式既能激發(fā)學生的學習興趣,，又能夠更好地鍛煉他們的思維能力和動手能力,。在教與學的互動中，我不僅僅是一個傳授知識的老師,，更是學生們的引路人和朋友,。

與此同時，與同事的合作也是教學工作中的重要一環(huán),。在新教師工作中，我遇到了很多困惑和難題,，但是我很幸運地結(jié)識了許多優(yōu)秀的,、樂于分享經(jīng)驗的同事。他們不僅在教學上給予了我很多幫助,，包括教案的編寫,、教學方法的研討等，還在心理上給予了我很大的鼓勵和支持,。我們經(jīng)常相互探討和交流,，共同提高教學水平，這讓我感受到了團隊合作的力量,。我深知教師之間的合作不僅能夠互相督促,，提高教學質(zhì)量，還能夠激發(fā)和豐富自身的創(chuàng)造力,。

最后,，我深刻感受到教師工作中自我成長的重要性。作為一名新教師,，我認識到我的不足之處,，并且不斷努力地提高自己。在教學中,，我時刻關(guān)注學科知識的最新發(fā)展,，不斷學習和積累新的教學方法，以適應不同層次學生的需求,。同時,，我也積極參加培訓和研討會，了解教育前沿的理論知識和實踐經(jīng)驗,。通過自我反思和不斷的反饋,，我能夠更好地評估自己的教學效果，并做出調(diào)整和改進,。在不斷的成長過程中,，我也更加堅定了自己要成為一名優(yōu)秀教師的決心,。

總的來說，作為一名新教師,，我深知教學事業(yè)的重要性和責任感,。在教與學的互動中，我不斷提高自身的教學能力,，與同事們合作共同進步,。通過不斷地反思和成長，我堅信自己會成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。我將繼續(xù)努力,，不斷追求教育事業(yè)的卓越，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量,。

新教師工作心得體會感悟初中篇五

第一段：引言和背景介紹（200字）

南疆地區(qū)是中國西部邊疆地區(qū),，經(jīng)濟欠發(fā)達，教育資源相對匱乏,。作為一名新教師,，我積極響應國家教育召喚，毅然決然地選擇來到南疆工作,。在這里,，我親身經(jīng)歷了南疆的魅力和挑戰(zhàn)，深刻體會到自己在教育事業(yè)中的成長和責任,。

第二段：對南疆工作環(huán)境的體驗和感受（300字）

來到南疆,，我真切感受到了這個地方的特殊性。這里的學生多數(shù)來自貧困家庭,，教育資源匱乏,，文化差距明顯。然而,，他們對知識的渴望和學習的熱情卻讓我深深地感動,。面對這些特殊情況，我深入了解南疆的鄉(xiāng)村文化和家庭背景,，激發(fā)學生的學習興趣和自信心,。我積極參與興趣班、農(nóng)村支教等活動,，幫助學生們了解外面的世界和更廣闊的發(fā)展機會,。在這個過程中，我也不斷思考如何創(chuàng)新教學方法,，提高教學效果,，以更好地滿足學生的需求。

第三段：對南疆學生的教育改變和成長（300字）

在南疆工作的這段時間里，我目睹了學生們的教育改變和成長,。起初,，由于學習基礎(chǔ)薄弱以及其他各種原因，他們的學習積極性不高,。但通過耐心的指導和激勵,，他們的學習成績逐漸提高，自信心也在不斷增強,?？吹剿麄冞M步的每一刻都讓我感到格外欣慰和驕傲。同時,，我也鼓勵學生們參與社會實踐活動,，為他們提供更廣闊的人生視野和鍛煉機會。近年來,，我見證了許多學生通過努力進入理想的大學,，并為南疆的教育事業(yè)做出貢獻。

第四段：南疆工作帶給我的自我成長和思考（200字）

在南疆工作的日子里,，我不僅扮演教育者的角色，同時也在不斷地成長,。我意識到教育不僅僅是教授知識,，更重要的是引導學生的品德、智慧和創(chuàng)新思維,。我不斷學習教育心理學,、教育管理等方面的知識，并結(jié)合實踐進行教學改進,。與此同時,，我也能更好地理解學生的家庭和社會環(huán)境，進一步提高教學的針對性和有效性,。在南疆的工作中,，我深切體會到教育的力量和責任，以及自己在教育改革中的作用和使命,。

第五段：對南疆未來教育發(fā)展的展望和期待（200字）

南疆地區(qū)作為我國的邊疆地區(qū),，教育事業(yè)的發(fā)展任重道遠。我希望能夠繼續(xù)在南疆工作,，為這個地方的教育事業(yè)貢獻自己的力量,。我期待政府能夠加大對南疆教育的投入，改善教育資源,，提高教師隊伍素質(zhì),。同時，我相信學生們也會繼續(xù)努力，為自己的夢想而奮斗,。我深信,，南疆的教育事業(yè)一定會發(fā)展得更加繁榮，學生們的未來一定會更加光明,。

總結(jié)：南疆的教育事業(yè)充滿了希望和挑戰(zhàn),。作為一名新教師，在這里,，我學到了很多,，成長了很多。我希望能夠繼續(xù)留在南疆,，為這里的教育事業(yè)盡一份自己的綿薄之力,，并為學生們的未來助力。祝愿南疆的教育事業(yè)蒸蒸日上,，學生們的夢想成真,。

新教師工作心得體會感悟初中篇六

轉(zhuǎn)眼間，我來到__高中工作快一年了,，在這一年中,，我學習了很多，也成長了很多,。下面我就以這一年的經(jīng)歷談談我作為一個新教師的工作心得體會,。

第一學期我主要暫代生物實驗員的工作，剛開始的時候,，我對實驗室的設(shè)備一點也不熟悉,，對一些實驗的準備也不大了界，作為一個新教師,，我真的感覺很彷徨,，幸好，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助,，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關(guān)的新器材和藥品,，同時對原有消耗的其他設(shè)備進行了補充，維修實驗室桌凳,，組織學生打掃衛(wèi)生,，積極準備實驗，合理安排實驗時間,，較好地完成了實驗室工作,，同時，我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計,，迎接并順利通過了省領(lǐng)導對實驗室的評估檢查,。

第二學期我主要擔任高一年紀的生物教學，在教學工作中，我主要作到以下幾點：

1,、深入細致地備好每一節(jié)課,，熟悉教材，精心設(shè)計問題,，力求把握重點難點,，使課上內(nèi)容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件,，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結(jié)合,。

2、認真上好每一節(jié)課,，一般第一次上總是感覺不太流暢,，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好,。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展,。

3,、堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗,，結(jié)合新課程歷年,，尋求適合自己的教學方法。

4,、認真及時地批改作業(yè)，從中了解學生掌握知識的情況,，從而有側(cè)重的對其強調(diào),，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎(chǔ),。

這一年中我還擔任了高一(__)班副班主任的工作,，積極參與班級管理，在__老師的指導下,，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗,，認識到對學生一味嚴格是不行的，要找到嚴和愛的切入點,。

作為一名新教師,，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分,，感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會,，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。

總之,，我還很年輕,，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師,，為此,，我將一如既往，努力早日達到目標,。

新教師工作心得體會3

新教師工作心得體會感悟初中篇七

十六年前,，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路,，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑,，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜,。十六年的辛勤耕耘，十六年的默默守望,，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè),。

清晨，當黎明的曙光照進教室,，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動聽的樂章，最動人的音符,；黃昏,，我踏著最后一抹兒夕陽，目送著學生們安然地回家,，充實,，滿足、幸福,，就這樣延續(xù)著,。

有時，我曾經(jīng)想,，作為一名教師,，我該如何勝任這份工作呢？日轉(zhuǎn)星移,，歲月更迭,，漸漸地我明白了，要用一種愛,，一種教師的愛,。

教師的愛,，如雨露，潤物無聲,；如云霞,，遮天蔽日；如大海,，包容萬物,。高爾基說“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人,，他才可以教育好孩子?！痹诠ぷ髦?，我深深地體會到，對學生的愛是教育的基礎(chǔ)和前提,。當學生懷著慚愧的心面對錯誤時,，是老師教給他做人的道理。將那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了日后要正確面對錯誤的信念中。當學生懷著失落的心面對失敗時,，是老師天使般的來到他的身邊,，給他以勇氣與希望。將他那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，也帶進了日后成功的大門里。當學生懷著喜悅的心對待成功時,，是老師善意的提醒給他以謙虛,。將他那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍峨的高山上,，也帶進了自強不息的世界里,。

教師的愛,，是勤勤懇懇,、默默無聞、學海尋航,、書山引路,。你的無私的付出，一定會換來學生千方百計的回報,。2009年的9月,，剛剛踏上初三的征程,，我的班級有一位女生被確診為h1n1流感疑似病例。當病毒在班級肆虐的時候,，這個60人的大家庭,，稀稀落落的只能到20人左右。身為班主任,，雖然每天要定時消毒,、給學生量體溫，忙得焦頭爛額,，但最令我擔心的還是他們耽誤的功課,。關(guān)鍵時刻學生們自發(fā)地組織起來，有專人負責記筆記整理復習資料,；有專人負責把每個學科的筆記和習題資料上傳到班級的qq群里,；落下功課的同學痊愈后有專人對其補課……這么健康向上的良好班風，孩子們悄悄地為班級建設(shè)出力,，蔚然成風的良好局面就是對我的最大回報,。

教師的愛，是用崇高的心靈去付出,，是從一件件平平常常的小事做起的,。列寧曾經(jīng)說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起,?！碧煜码y事必作于易，天下大事必作于細,，要善于從小事做起,，把每一件小事做好，正如曾國藩所言：“泰山之高,，以其不棄糞壤,，滄海之大，以其不拒濁流,?！痹谄綍r的工作中，我經(jīng)常在學生的作業(yè)本上多留一條鼓舞人心的評語,；多留心學生的表情并及時的了解原委,；每天擠出一點時間找一兩名學生談心或者給家長打一兩個電話……其實，人生的偉大在于平凡,，崇高在于普通,。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是我們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是我們奉獻的戰(zhàn)場。

安于三尺講臺,，放飛的是希望,，守巢的是自己,；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；粉筆畫出的是彩虹,，奉獻的是自己,。對教書的選擇,，今生我無怨無悔,。如今，我又要踏上征程,，與我的學生們一起迎接2020年的中考,，我對自己有信心，更對孩子們有信心,！中考不是我們的終點,，是新的起點，任憑歲月更迭,，任憑青春流逝,，我會守護心中這盞希望之燈，用愛鑄不朽師魂,！

新教師工作心得體會感悟初中篇八

度過幼年期和青年期正在踏入社會的23歲,，相當于一天中做好上班前的準備，即將要出門的時刻,，人生從不會嫌太年輕或者太老,。一切都將剛剛好。轉(zhuǎn)眼間四個月的時間已經(jīng)過去了,，作為一名新教師,，從剛開始的忐忑，到現(xiàn)在的充實和上進,，當我走進這所學校的時候,，他宛如一位多年不見的好朋友，陌生而熟悉每一位領(lǐng)導和學校的每一位老師總能幫助我太多太多,，在老師們的幫助和支持下在領(lǐng)導的信任鼓勵下,，讓我成長，進步,，收獲了不少,。通過這段時間的學習,，我學到了很多知識,，也更加感到了自己的不足,，這段時間里對自己的工作表現(xiàn)有滿意，也有不足,。但無論怎么樣,，我都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

先說說自己,，體會到體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到教育確實是一門藝術(shù),，一門大學問,，值得我用一生的精力去鉆研學校為我們新老師找一位師傅讓我們跟著老師學習，讓我們先聽課學習老教師怎樣上好一節(jié)課的對于我們來說,，聽課需要關(guān)注兩個方面,。

一、關(guān)注教師的教,，我們新教師不同于學生,，聽課的目的是回去教學生，所以,，首要的目的是老師怎么教,，要應該注意課的結(jié)構(gòu)。重點難點的突破,。

二,、關(guān)注學生的學。除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中,。我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來的,。必須發(fā)揚勤學好問的精神,，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西,，才能提高自己的水平,。

對于剛剛從事教育工作的我對新的生活，新的責任,，新的角色多少有些怯懦,。但在這些日子當中，老師們鼓勵我們要更加理性地認識社會,，認識自己的角色,，改變以往學生時期的那種感性的生活態(tài)度,，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。

在教學工作方面作為一名新老師,，經(jīng)驗缺乏,，是我的不足，為了提高自己的教學水平,，我要多學習,，多請教，讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學,，并學以致用也要認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,，在備課時我會認真鉆研教材。虛心向其他老師學習,，請教,。力求要吃透教材，找出重點,，難點,，在課堂上我應該努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。

我作為教師中的一員,，必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地學習研究,，才能讓自己的專業(yè)素養(yǎng)成長起來,，趁自己還年輕，給自己一個機會,。