計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

以人為本,，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)大局意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、形象意識(shí),，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢(shì)而上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn)，努力做好各項(xiàng)工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

二、主要工作,。

(一)加強(qiáng)過(guò)程管理,，規(guī)范常規(guī)工作。

1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營(yíng)造平等和諧的師生關(guān)系，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成,，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，邊實(shí)踐邊反思,，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個(gè)性化教育。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè),。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性和實(shí)效性,。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改,，必須及時(shí)評(píng)講,。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋,，肯定成績(jī),，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤。

五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，及時(shí)正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià),，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程,、分享活動(dòng)成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對(duì)工作認(rèn)真,，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過(guò)檢查,、指導(dǎo),、考核,、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,，確保教研組活動(dòng)正常有序地開(kāi)展,，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、加強(qiáng)聽(tīng)課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對(duì)課堂教學(xué)能力相對(duì)薄弱的教師，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期,，每位行政人員聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié),。

4,、不斷完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極探索客觀,、公正,、有效的評(píng)價(jià)體系，充分激發(fā)教師的工作積極性,、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué),。

(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展。

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺(jué)性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序,、健康地開(kāi)展。

2,、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍,。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、考核,、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效。

1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測(cè)試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測(cè)試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,，有針對(duì)性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作,。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開(kāi)展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作,，努力營(yíng)造“人人學(xué)象棋，處處見(jiàn)象棋”的特色氛圍,，通過(guò)象棋教學(xué),，提升學(xué)生思維能力。

4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,。

5、開(kāi)展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),。中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí),、高級(jí)、特級(jí)四個(gè)等級(jí),，并且定期組織考級(jí)活動(dòng),，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情,，開(kāi)啟了其智慧。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

堅(jiān)持以“十六大”精神為指導(dǎo),，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，通過(guò)學(xué)習(xí)“二期課改”，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念,，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”,，注重教學(xué)方式創(chuàng)新，形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式,，初步形成學(xué)生主動(dòng)活潑,、主動(dòng)發(fā)展的局面,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的平臺(tái)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)“二期課改”,，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

3,、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

4,、加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),，發(fā)揮好年級(jí)組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)功能,。

5、積極探索牛津英語(yǔ)的教學(xué)模式,，積累經(jīng)驗(yàn),。

6、切實(shí)做好新教師的培養(yǎng)工作,，建立“師徒制”,，為新教師架設(shè)舞臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，迅速成長(zhǎng),。

7、積極開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

8,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，做到“老年教師模范，中年教師示范,，青年教師規(guī)范”,。

1、備課做到“四個(gè)有”,，即“腦中有大綱,，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí),。

2,、課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn),；發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”,。

3、批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制,，且有所創(chuàng)新,，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性的最佳發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)教師上課的組織管理意識(shí)和提高組織管理能力。

5,、加強(qiáng)命題研究,，建立“月考”制度，單元測(cè)試要列“雙向”細(xì)目標(biāo),，進(jìn)行兩次測(cè)試,，第二次為矯正測(cè)試。

6,、舉辦研究性專題公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)（有效教學(xué)研究）,。

7、實(shí)施新教師“一二三培養(yǎng)工程”，即“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有所長(zhǎng)”,。

8、抓好牛津英語(yǔ)教學(xué)工作，音標(biāo)教學(xué),、詞匯教學(xué)要有計(jì)劃,、重落實(shí)，教法銜接,，語(yǔ)文閱讀課,、作文教學(xué)要有計(jì)劃,、重修改，提高學(xué)生的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

9、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組,。

10、運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，做到每月一次抽查,、交流備課筆記,。教研活動(dòng),、備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題。逐步走向規(guī)范化,、人性化軌道,；每月一次年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)列會(huì),。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

3,、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究,。

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

（1）要提前備課,、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法，字跡要工整,、清晰。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃,、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù)。

（4）加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記。

（二）開(kāi)展校本培訓(xùn),，以研促教,。

（1）、開(kāi)展校本培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)能力,，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

（2）各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng),，提高教師上課水平,。

（3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（4）人人參與教學(xué)研究,，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,，深入開(kāi)展課題研究,。

1、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究,，及時(shí)收集資料,，使課題取得階段性成果。

2,、全體教師要確立教科研意識(shí),，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，一如俱往以突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育,。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)困生的數(shù)量,，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗,；以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，在縣級(jí)以上各種活動(dòng),、競(jìng)賽中能獲得佳績(jī)；以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。從而確保本年度教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).

（一）強(qiáng)化德育意識(shí)

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立育人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識(shí),。各項(xiàng)工作都要以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作,，努力培養(yǎng)“四有”新人,。

1.

加強(qiáng)師德建設(shè)，注重教師職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng),，言傳身教，讓全體教師做好學(xué)生的表率,，做學(xué)生的朋友,。

2.

拓展學(xué)生德育渠道。一是高度重視思品課,、晨會(huì)、班隊(duì)加強(qiáng)常規(guī)教育,。二是重視各學(xué)科的滲透教育,，努力挖掘教材豐富的德育因素，切實(shí)做好“兩備”（備滲透目標(biāo)、備滲透過(guò)程）,、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)）工作,，精心設(shè)計(jì),，使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性、合理性,、自然性,。

3.

創(chuàng)新德育新思路、新方法.,。要針對(duì)新時(shí)期德育工作新問(wèn)題,，如留守學(xué)生、單親學(xué)生增多,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，激活學(xué)生主題，提高學(xué)生德育素質(zhì),，堅(jiān)持“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三結(jié)合管理模式,，努力整合德育資源,，使我校德育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

實(shí)施素質(zhì)教育,，就在于面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量,，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定開(kāi)齊,、上足,、教好各類課程，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，本學(xué)期,，我們對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定時(shí)檢查外,，還將以學(xué)生問(wèn)卷、調(diào)查,、座談的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程,，各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教育教學(xué)秩序。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作管理,。首先,讓全體教師明確我校對(duì)教學(xué)的要求；其次,推行以教導(dǎo)處和年級(jí)組齊抓共管的管理模式,，具體檢查的辦法是：各年級(jí)組長(zhǎng)按教導(dǎo)處的安排每月對(duì)該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細(xì)登記,，且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處，便于及時(shí)掌握情況,。檢查的結(jié)果納入期末個(gè)人量化考核,。

3，組織好半期,、期末質(zhì)量檢測(cè),，確保考試的嚴(yán)肅性,，促良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

（三）加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將以規(guī)范教學(xué)行為為提高質(zhì)量的落腳點(diǎn)，狠抓聽(tīng)課,、評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié),，在互聽(tīng)互評(píng)中調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高教學(xué)能力,，真正做到向40分鐘要質(zhì)量,。

1、針對(duì)新課標(biāo),、新教材,，本期教導(dǎo)處將分年級(jí) 分學(xué)科安排專門時(shí)間組織教師對(duì)教材進(jìn)行研究、分析,、討論,，使教師真正吃透教材，把握教材,，教學(xué)做到有的放失,。

2,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)、試卷編制研究,。針對(duì)新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購(gòu)資料的紅線規(guī)定，教師應(yīng)注重平時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì),，堅(jiān)決杜絕作業(yè)設(shè)計(jì)布置隨心所欲,，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上的作業(yè)吻合。加強(qiáng)檢測(cè)題的管理研究,，考后做好學(xué)生質(zhì)量書面分析,、總結(jié)、交流,。

3,、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,，它需要整合各方面的力量,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能解決根本問(wèn)題，本期將進(jìn)一步重視學(xué)困生的,，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,，對(duì)輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)及時(shí)總結(jié)、交流,、擴(kuò)大,。

4、加大對(duì)薄弱年級(jí)及學(xué)科的研究,，對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科將采取跟蹤調(diào)研，積極采取一定整改措施,，促進(jìn)學(xué)校整體質(zhì)量提高,。

5、積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期,，一是音、體,、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)苗子,，充分利用專業(yè)課及課外活動(dòng)給予培養(yǎng)，積極為省,、市,、縣等舉辦的各類比賽作準(zhǔn)備,，力求在上級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲佳績(jī)，不斷提高自己,、學(xué)校的知名度,。同時(shí)本期學(xué)校將對(duì)在比賽中獲得佳獎(jiǎng)的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛練,，認(rèn)真上好體育課，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，一是使學(xué)生有一個(gè)健康的體魄,；二是為各年級(jí)體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。本期將為青年教師提供公平競(jìng)爭(zhēng)展示自己的舞臺(tái),，使業(yè)務(wù)精湛,、教有所長(zhǎng)的教師成為我校骨干教師，給他們施加壓力,，帶動(dòng)全校教師共同提高,，同時(shí)學(xué)校也將盡最大財(cái)力提高其待遇。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn),。本期教導(dǎo)處將采取自培和統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的方式。一是自培即每位教師每周自己抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)理論知識(shí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,，每周主動(dòng)聽(tīng)課1節(jié)，每周的學(xué)習(xí)筆記,、聽(tīng)課筆記由教導(dǎo)處統(tǒng)一簽章（聽(tīng)課筆記需上課教師簽字,，聽(tīng)完后立即找教導(dǎo)處簽章）。統(tǒng)一培訓(xùn)即分學(xué)科組培訓(xùn),，做到時(shí)間落實(shí),，內(nèi)容落實(shí)，效果落實(shí),，最后將教師的學(xué)習(xí)情況納入期末考核,。

3、積極派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，派出教師學(xué)習(xí)后回校必須對(duì)本校教師作相關(guān)培訓(xùn)或上課。

4,、請(qǐng)教研室各學(xué)科負(fù)責(zé)人來(lái)我校指導(dǎo)工作,。

5,、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，加強(qiáng)課后反思的管理,。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學(xué)教師文集,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

本學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室工作精神,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，以“六認(rèn)真”工作為平臺(tái)，開(kāi)展有效,、高效的教研活動(dòng)，努力提升教師的綜合教育能力,，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量水平,。

1、努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善班級(jí)教學(xué)質(zhì)量跟蹤檔案。分析原因,，找出差距,，通過(guò)有效手段積極突破薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)校在本學(xué)期各類調(diào)研中進(jìn)一步提高成績(jī),。

2,、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)和課題組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教科研組長(zhǎng)工作能力,，使基層教科研活動(dòng)良好運(yùn)行,。

3、在區(qū)“發(fā)展好每一位教師,，不讓任何一位教師掉隊(duì)”的工作目標(biāo)指導(dǎo)下,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)力度，發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用,，重視培養(yǎng)青年教師,，整體提高學(xué)校教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。

4,、課題組在上學(xué)期完成十一五課題中期匯報(bào)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)規(guī)范教育科研管理，并引領(lǐng)教師真正用科研指導(dǎo)教學(xué)工作,。

5,、繼續(xù)有效實(shí)施課間大興趣活動(dòng)，保證學(xué)生有每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。

6,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作,，把說(shuō)普通話，寫規(guī)范字作為常規(guī)來(lái)抓,，為順利創(chuàng)建省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校奠定基礎(chǔ),。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”工作規(guī)范，提高教學(xué)管理水平

本學(xué)期,，將繼續(xù)帶領(lǐng)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》,，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)和所教年級(jí)、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)達(dá)成要求,，明確“六認(rèn)真”工作規(guī)范,，加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo),、跟蹤糾正,，努力提高教學(xué)管理水平，提高教師教學(xué)質(zhì)量,。

1,、針對(duì)區(qū)教研室20xx年“發(fā)展好每一位教師，不讓任何一位教師掉隊(duì)”的工作重點(diǎn),，教導(dǎo)處將組織學(xué)校語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科的老師精讀,、細(xì)讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，和老師們一起研究在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)置及解決的策略與步驟上如何正確把握,，力爭(zhēng)全體老師順利通過(guò)基本功過(guò)關(guān)考核,。

2、加強(qiáng)備課檢查力度及效果,。本學(xué)期仍將重點(diǎn)放在精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)上,，提出將“把功夫下在課前”，在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案,，做到目標(biāo)明確,，重點(diǎn)、難點(diǎn)確定準(zhǔn)確,，備課具體詳實(shí),，重難點(diǎn)突破有策略、有步驟,。備課檢查由教導(dǎo)處檢查和同學(xué)科老師互查兩部分組成,，教導(dǎo)處在期初、期中、期末各檢查一次,，每次檢查有側(cè)重,，期初重點(diǎn)檢查封面填寫是否規(guī)范；教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度是否齊全,；課時(shí)教案是否完整。

期中重點(diǎn)檢查教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)置是否準(zhǔn)確,；教學(xué)設(shè)計(jì)是否突出重難點(diǎn)問(wèn)題的解決步驟；作業(yè)設(shè)計(jì)是否精練,。期末重點(diǎn)檢查課時(shí)數(shù)量是否符合要求,；教學(xué)反思是否有較高的質(zhì)量；單元測(cè)試是否有分析匯總,。本學(xué)期將改進(jìn)備課檢查情況表的設(shè)計(jì),，把三次檢查反應(yīng)在一張表格上，每次檢查后要及時(shí)反饋,、跟蹤糾正，做到有檢查,、有反饋,、有改進(jìn)。同學(xué)科老師的備課互查每學(xué)期一次,，側(cè)重在老師之間的互相學(xué)習(xí)上,。本學(xué)期還將加強(qiáng)對(duì)電子備課的檢查力度，提高電子備課的質(zhì)量,，并提倡個(gè)性化備課,。

3、本學(xué)期,，教導(dǎo)處針對(duì)構(gòu)建“扎實(shí)有效的課堂”,，從著力解決好一節(jié)課目標(biāo)達(dá)成問(wèn)題入手，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),。教導(dǎo)處將繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課制度,，由行政帶隊(duì)，和教研組長(zhǎng),、骨干教師組成聽(tīng)課組,，每次聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，提出問(wèn)題,，并對(duì)課堂效率不高的老師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,。希望通過(guò)這種聽(tīng)課方式引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,，努力構(gòu)建扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。

4、在努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的思想指導(dǎo)下,，使學(xué)生的作業(yè)做到少而精,、作業(yè)做到有效、高效是老師在教學(xué)設(shè)計(jì)中必須考慮的問(wèn)題,，針對(duì)上學(xué)期檢查結(jié)果,，本學(xué)期學(xué)校中、高年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)要增加閱讀理解的練習(xí),，減少單純的詞語(yǔ)抄寫和無(wú)價(jià)值的重復(fù)練習(xí),；其他學(xué)科的作業(yè)也應(yīng)做到題量適當(dāng)，難易適度,，體現(xiàn)梯度,，同事教師要重視作業(yè)的指導(dǎo)與講評(píng)，提高作業(yè)效能,。

（二）以點(diǎn)帶面,，開(kāi)展有效的教育教學(xué)研究

1、繼續(xù)規(guī)范課題管理不斷提升學(xué)校教科研水平,?！笆晃濉闭n題研究工作繼續(xù)全面化、全程化,、全員化,，在加強(qiáng)課題的有效管理上做文章。課題組長(zhǎng)由學(xué)校骨干教師擔(dān)任,，教導(dǎo)處將組織課題組長(zhǎng)對(duì)各子課題進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)控，不斷完善課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理,，做好過(guò)程性資料的搜集整理工作,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)與督促,，繼續(xù)開(kāi)展好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大核心學(xué)科的教研活動(dòng),，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,，從而促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高，學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。

3,、建立雙周三召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議制度，研究新問(wèn)題，分析新情況,。教研組活動(dòng)安排在雙周五下午,，組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初要認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃，并組織組內(nèi)老師扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),。少形式,，多行動(dòng)，重實(shí)效,，要將重點(diǎn)放在提高自主備課能力,、提高課堂教學(xué)實(shí)效、提高教師教學(xué)基本功上,。通過(guò)集體備課,、上教研公開(kāi)課、集體評(píng)課,、案例分析,、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步形成教研組的特色,。

4,、積極開(kāi)展教師互相聽(tīng)課和相應(yīng)的評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

（三）提升專業(yè)素養(yǎng),，發(fā)展好每一位老師

1、每一個(gè)好的教師是一所好學(xué)校的一個(gè)好細(xì)胞,，無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的細(xì)胞組成一所好的學(xué)校,，本學(xué)期,，要把提高教師的學(xué)科把握能力和教師的專業(yè)素養(yǎng)放在學(xué)校教導(dǎo)處工作的中心工作來(lái)抓,。學(xué)校行政、骨干教師要帶頭參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材,，以點(diǎn)帶面，深入研究,，把握要髓,，指導(dǎo)教師在學(xué)科的把握上有所提高。

同時(shí),，學(xué)校重視教師閱讀,，讀整本的書，鼓勵(lì)閱讀各類專業(yè)雜志,，注重學(xué)習(xí)積累,。開(kāi)學(xué)初，制定教師讀書計(jì)劃，每月針對(duì)期初計(jì)劃完成相應(yīng)的讀書筆記,，在學(xué)校博客中進(jìn)行交流,，一學(xué)期必須閱讀一本與課題研究或與本學(xué)科相關(guān)的教育類書籍，并組織讀書交流,、研討,，使教師善于思索，勤于筆耕,，切實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2、本學(xué)期,，除了支持教師參加聯(lián)合體,、區(qū)的各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽外，更多的是借助多媒體,，觀看信息中心下發(fā)的優(yōu)秀案例,。同時(shí)，學(xué)校還將積極鼓勵(lì)和支持廣大教師外出學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，帶進(jìn)自己的課堂進(jìn)行實(shí)踐研究,，師參與教研的積極性,，在研討中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為，達(dá)到共同提高的目的,。

3,、抓骨干教師建設(shè)，重青年教師培養(yǎng),。學(xué)校將為骨干教師創(chuàng)條件,、搭舞臺(tái)，鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)“學(xué)科帶頭人,、“教學(xué)能手”和“六認(rèn)真工作先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)比,。同事，學(xué)校針對(duì)現(xiàn)在青年教師比例逐年增加的現(xiàn)狀,，下功夫培養(yǎng)青年教師,，提高青年教師把握教材、把握課堂的能力,。

在上學(xué)期開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展青年教師研討課和有效教學(xué)展示活動(dòng)。上學(xué)期,，學(xué)校有7位骨干教師和青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,，為了讓青年教師更好的學(xué)習(xí)師傅們的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力,，快速的成長(zhǎng)起來(lái)，本學(xué)期教導(dǎo)處將組織教師進(jìn)行“師傅徒弟打擂臺(tái),、教學(xué)機(jī)智大比拼”教學(xué)研討活動(dòng),，師傅徒弟同一份教案、同一天上課,，課后組織老師一起研討,，努力形成師傅更優(yōu)，徒弟緊跟的良性循環(huán),。

（四）狠抓重點(diǎn),，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1,、積極配合教研室,，做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作（期中：五年級(jí)語(yǔ)、數(shù),、英綜合調(diào)研,；期末：三、六年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、英綜合調(diào)研；此外包括還有二年級(jí)詞語(yǔ),、口算,、四年級(jí)英語(yǔ)詞組單項(xiàng)過(guò)關(guān)檢測(cè)）。教導(dǎo)處將在區(qū)調(diào)研前一周組織校內(nèi)的過(guò)關(guān)檢測(cè),，做好準(zhǔn)備,、嚴(yán)陣以待，提高及格率和優(yōu)秀率,！

2,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科老師認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作,，做到每次測(cè)試有目標(biāo),、有重點(diǎn),、有分析、有反饋,。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導(dǎo)處出卷,，學(xué)科教師認(rèn)真完成質(zhì)量分析報(bào)告。教導(dǎo)處要優(yōu)化學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跟蹤表,，使跟蹤表能更加清晰地反映出每個(gè)班級(jí),、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和質(zhì)量變化,。

3、重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，健全后進(jìn)生檔案,，“把補(bǔ)困加在課后”，以耐心換信心,，制訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，縮小班級(jí)兩級(jí)差距，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展,。

4,、要積極做好本學(xué)期的省“金鑰匙”科技競(jìng)賽初賽和第十二屆風(fēng)箏比賽市風(fēng)箏比賽等活動(dòng)，豐富校園生活,。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

（五）堅(jiān)持陽(yáng)光體育,，積極促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的戶外體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，做好25分鐘的體育大課間活動(dòng)。根據(jù)“體藝2+1”項(xiàng)目的要求,，認(rèn)真貫徹實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育藝術(shù)活動(dòng)的興趣，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),，做好學(xué)生健康檔案的管理工作,。

（六）重視特殊教育，做好“隨班就讀”教學(xué)管理工作

學(xué)校有“隨班就讀”生共7名,，本學(xué)期將規(guī)范“隨班就讀”管理,，組織有隨班就讀生班級(jí)的相關(guān)老師共同談?wù)撊绾问惯@些孩子更好地成長(zhǎng)的教育教學(xué)方法及策略，做好“隨班就讀”孩子的個(gè)人檔案工作,。

（七）規(guī)范學(xué)籍管理

細(xì)化全校學(xué)籍管理,，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接,、歸檔工作,，每學(xué)期如實(shí)上報(bào)學(xué)額報(bào)表，規(guī)范學(xué)籍檔案,、資料的管理,，力求科學(xué)規(guī)范。

二月份

1,、開(kāi)學(xué)典禮,。

2,、制定各類教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度,，并組織討論學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)修訂稿）》及《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》,。

3、?！傲J(rèn)真”檢查,。（備課、作業(yè),、班主任手冊(cè)）（第三周）

4,、行政隨堂聽(tīng)課。

5,、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校預(yù)查,。

三月份

1、區(qū)“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”申報(bào),。

2,、省“金鑰匙”科技競(jìng)賽初賽。（第六周）

3,、市第十二屆中小學(xué)生風(fēng)箏比賽,。（第七周）

4、行政隨堂聽(tīng)課,。

5,、省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校驗(yàn)收。

6,、六年級(jí)畢業(yè)班工作指導(dǎo),。

四月份

1、校級(jí)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英調(diào)研,。（第九周）

2,、區(qū)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合調(diào)研。（第十周）

3,、青年教師賽課活動(dòng),。（第十一周）

4、行政聽(tīng)隨堂課,。

5,、期中質(zhì)量分析。

6,、家長(zhǎng)會(huì),。

7,、?！傲J(rèn)真”檢查,。（第十二周）

五月份

1、區(qū)二年級(jí)口算過(guò)關(guān)調(diào)研,。（第十四周）

2,、區(qū)二年級(jí)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試。（第十四周）

3,、區(qū)5年教齡內(nèi)數(shù)學(xué)青年教師匯課比賽區(qū)決賽,。（第十三周）

4、“師傅徒弟打擂臺(tái),、教學(xué)機(jī)智大比拼”教學(xué)研討活動(dòng),。

5、行政隨堂聽(tīng)課,。

六月份

1,、“六認(rèn)真”檢查

2、區(qū)四年級(jí)整班鋼筆字比賽,。（第十七周）

3,、區(qū)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合調(diào)研。（第十七周）

4,、區(qū)三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英綜合調(diào)研,。（第十八周）

5、做好教學(xué)資料歸檔,，教學(xué)器材的驗(yàn)收工作,。

6、休業(yè)式,，布置寒假生活要求,。

7、評(píng)選?！傲J(rèn)真”工作先進(jìn)個(gè)人,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

以十六大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,，以及省市有關(guān)文件精神,，根據(jù)區(qū)教育局20xx年度教育工作會(huì)議精神，以創(chuàng)人民滿意教育為宗旨,，以創(chuàng)新為切入點(diǎn),。以均衡發(fā)展為思路，緊緊把握發(fā)展這個(gè)硬道理,，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,。堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展與外延式發(fā)展相結(jié)合的道路，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，積極創(chuàng)造條件,，不斷滿足學(xué)區(qū)內(nèi)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,。

1、嚴(yán)格規(guī)范教育管理全面貫徹教育方針,，規(guī)范辦學(xué)行為,。鞏固高標(biāo)準(zhǔn)普及九年制義務(wù)教育成果，繼續(xù)保持無(wú)流生,，在校學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意增減科目和課時(shí),，堅(jiān)持不懈抓減負(fù),，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的規(guī)定，控制學(xué)生在校時(shí)間,，控制學(xué)生作業(yè)量,，按規(guī)定組織考試和學(xué)業(yè)評(píng)定。建立學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,。

保障弱勢(shì)群體子女和“三殘”學(xué)生的入學(xué)權(quán)利,，在學(xué)額許可條件下，盡最大努力接收外來(lái)人口子女在校就讀,，切實(shí)做好幫困扶貧工作,，做好低保，特困家庭子女減免費(fèi)工作,，落實(shí)市外來(lái)民工子女借讀費(fèi)“四減七免”政策,。

建立健全教學(xué)“七認(rèn)真”管理機(jī)制，加大備課,、改作的檢查力度,，繼續(xù)完善并執(zhí)行莊市中心學(xué)校備課改作制度，期中加強(qiáng)檢查,，堅(jiān)持抽查與自查相結(jié)合,。加強(qiáng)推門聽(tīng)課，強(qiáng)化教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查功能,。

進(jìn)一步完善學(xué)生課外興趣小組,，在原有基礎(chǔ)上更上一層，確保興趣活動(dòng)場(chǎng)地,、時(shí)間,、人員、內(nèi)容都落實(shí),。借助社會(huì)力量培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),，激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)建學(xué)校特色。

加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,，積極開(kāi)展教學(xué)調(diào)研，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作好參謀,。高度重視學(xué)校的安全教育和法制教育,，加強(qiáng)科普教育,，提高學(xué)生的科普意識(shí),。切實(shí)抓好學(xué)校體育、衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)工作,。加強(qiáng)對(duì)完小及外來(lái)民工子弟學(xué)校的指導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。

2,、扎實(shí)有效開(kāi)展基礎(chǔ)教育,，切實(shí)把握課堂教學(xué)主陣地，提高40分鐘效率,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，在教學(xué)中充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,，因材施教嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，既要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，不歧視后進(jìn)生,，提倡特殊學(xué)生跟蹤、調(diào)查,，又要對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,。通過(guò)組織各種小型多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。使每一個(gè)學(xué)生都能按照自己的個(gè)性進(jìn)行發(fā)展,。

建立健全學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行年度考試制與平時(shí)質(zhì)量調(diào)研制相結(jié)合,，控制班級(jí)學(xué)生人數(shù),，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件，營(yíng)造良好氛圍,。全力迎接期末區(qū)教研室的質(zhì)量抽查,。

3、積極穩(wěn)妥開(kāi)展課程改革,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改理論,，本學(xué)期我們要進(jìn)一步利用分散與集中的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論，讓每位教師從貫徹教育方向的高度認(rèn)識(shí)課改的價(jià)值和意義,。全體教師特別是一年級(jí)更要深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,，以課程改革實(shí)施為契機(jī)，組織課改培訓(xùn)，安排教師參加上級(jí)組織的新課標(biāo)新教材培訓(xùn)及調(diào)研,，配合區(qū)教研室的調(diào)研,，組織教師積極參加有關(guān)的交流活動(dòng)，并開(kāi)展以新課標(biāo)下的課堂教學(xué)為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),，觀看有關(guān)錄像，交流課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)學(xué)習(xí)研究,，形成新的教學(xué)理念，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo),，培養(yǎng)他們建立“自主探究，合作交流”的學(xué)習(xí)方式,。課程評(píng)價(jià)應(yīng)以尊重學(xué)生為基本前提，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,。探索“綜合實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)踐研究，本學(xué)期完成實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)“的反思,，以此推動(dòng)該課程深入開(kāi)展,。加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，在教育信息資源的利用,、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)時(shí)空的拓展,、信息工具的廣泛利用等方面提高水平。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)教師基本功的培訓(xùn)深化對(duì)教師的培養(yǎng),，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,，做到重點(diǎn)培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合,，一般教師抓過(guò)關(guān)，骨干教師上臺(tái)階,，尖子教師出特色,，過(guò)程與結(jié)果并重，以點(diǎn)帶面全面提高教師業(yè)務(wù)水平,，充分利用校本培訓(xùn)時(shí)間,，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，高效務(wù)實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),，要求做到人人參與,，各有收獲。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去等不同方式,，積極搭建舞臺(tái),，讓青年教師有展示自己才華的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造條件脫穎而出。多方位打造教師成長(zhǎng)的平臺(tái),，組織各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)廣大教師積極參與不斷提高，夯實(shí)基礎(chǔ),，形成一支穩(wěn)定,、具有活力的教師隊(duì)伍。本學(xué)期將組織下列教師競(jìng)賽活動(dòng)：最佳教研課評(píng)比活動(dòng),；優(yōu)秀教學(xué)軟件評(píng)比,；語(yǔ)文數(shù)學(xué)論文評(píng)比；數(shù)學(xué)案例評(píng)比,；競(jìng)選街道語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課,。通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)的自覺(jué)性，形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5,、全面深入開(kāi)展教研活動(dòng)。走教研與科研相結(jié)合的道路,，確立以教研組建設(shè)為突破口的指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量,，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用,，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與,。同時(shí)要認(rèn)真組織好校級(jí)研討課,，按考核要求每人每學(xué)期至少一節(jié)公開(kāi)課，組織好教師的評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié),、反饋,，努力形成一種比較良好的教研風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)名牌學(xué)科,，評(píng)先進(jìn)教研組”活動(dòng),，使教研活動(dòng)更加深入、靈活,、切合實(shí)際地開(kāi)展起來(lái),。進(jìn)一步探討先進(jìn)教研組的評(píng)比細(xì)則，使之轉(zhuǎn)化成為教師積極投身教學(xué)研究的內(nèi)驅(qū)力,。在教研活動(dòng)中提倡主題鮮明,，并與課題研究相結(jié)合,，本學(xué)期教導(dǎo)處將與教科研合作研究“小學(xué)教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合”,，各教研組要根據(jù)自身特點(diǎn)確立教研活動(dòng)主題。積極組織集體備課活動(dòng),，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享,。

1、安排課務(wù),、值周,、值日。

2,、制定各類計(jì)劃,，召開(kāi)教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

3,、做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作，上報(bào)各類報(bào)表,。

4,、參加區(qū)各學(xué)科教研組會(huì)議。

5,、各學(xué)科實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研,。

6、評(píng)比并向區(qū)教研室推薦優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文,。

7,、參加區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教材備課活動(dòng)。

8,、完成新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施一個(gè)月情況匯報(bào),。

9,、開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)及推門聽(tīng)課活動(dòng)。

10,、一年級(jí)寫字姿勢(shì)檢查,，一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

11,、預(yù)訂下學(xué)期教科書,。

12、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究,。

13,、落實(shí)“四減七免”政策，統(tǒng)計(jì)減免學(xué)生名單,。

14,、參加區(qū)小學(xué)生“祖國(guó)頌”詩(shī)歌朗誦賽。

15,、校本培訓(xùn)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)）,。

1、繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)及推門聽(tīng)課活動(dòng),。

2,、校本培訓(xùn)（評(píng)課）,。

3,、一年級(jí)拼音測(cè)試。

4,、各教研組推薦街道語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)公開(kāi)課,。

5、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。

6,、組織落實(shí)愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)方案。

7,、參加區(qū)品德、音樂(lè),、數(shù)學(xué)等學(xué)科教材研討活動(dòng),。

8、區(qū)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

9、市數(shù)學(xué)年會(huì),。

10,、街道英語(yǔ)教研活動(dòng)。

1,、校級(jí)教研活動(dòng),、推門聽(tīng)課。

2,、街道語(yǔ)、數(shù),、科學(xué),、體育教研活動(dòng)。

3,、區(qū)數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù),、音樂(lè)新課程實(shí)施情況調(diào)研,。

4、區(qū)英語(yǔ)教學(xué)展示,。

6,、區(qū)新課程一年級(jí)語(yǔ)文教材備課。

7,、街道二年級(jí),、三年級(jí)普通話比賽。

8,、期中檢查,。

9、數(shù)學(xué)五年級(jí)應(yīng)用題測(cè)試,。

10,、組織科技月活動(dòng)。

11,、區(qū)新課程綜合實(shí)踐課期中總結(jié),。

12、校本培訓(xùn)（評(píng)課）,。

1,、校級(jí)教研活動(dòng)、推門聽(tīng)課,。

2,、街道美術(shù),、音樂(lè)、英語(yǔ)教研活動(dòng),。

3,、4、5年級(jí)閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。

4,、5、6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

5,、區(qū)英語(yǔ)新教師匯報(bào)課。

6,、區(qū)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、實(shí)施情況檢查。

7,、區(qū)品德課研討活動(dòng),。

8、區(qū)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，拓展閱讀教學(xué)資料征集,。

9、區(qū)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)展示周,。

10,、區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課案例評(píng)比，新課程實(shí)施情況調(diào)研,。

11,、區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量抽測(cè)。

12,、德育論文評(píng)比。

13,、校本培訓(xùn)（學(xué)習(xí)新課表）,。

14、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。

1,、期末考試。

2,、期末總結(jié),。

3、整理資料,。

4,、區(qū)新課程一年級(jí)語(yǔ)文教材備課,。

5、上交區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例,。

6,、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

7,、街道最佳教研課評(píng)比,，語(yǔ)文論文、數(shù)學(xué)案例評(píng)比,，自制教學(xué)軟件評(píng)比,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

以縣教育局、教研室工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，以20xx年學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以新課改和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以校本研修為基本途徑,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；以行為規(guī)范教育為著眼，強(qiáng)化校園文化建設(shè),，努力構(gòu)建文明和諧校園,；以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理為中心，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，有力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理,，繼續(xù)完善巡課制度,、檢查考核制度，全面提高課堂教學(xué)效果,。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，開(kāi)展“五小,、三好”教育活動(dòng),。

3、加強(qiáng)校本研修和教師培訓(xùn)工作,。加大師資培訓(xùn)力度,，扎實(shí)推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)、科研,、課題的研究,。

5,、加強(qiáng)德育教育，關(guān)愛(ài)學(xué)困生,、留守生,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂效率,。

1,、實(shí)行每天的巡課制度，杜絕上課遲到,、早退,、拖堂、隨意調(diào)課現(xiàn)象,。加大隨堂聽(tīng)課力度,，校領(lǐng)導(dǎo)將不定期深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)與上課老師交流,、反饋信息,，堅(jiān)持巡查、抽查,、期中檢查,、期末考核相結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行考核打分，結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤,。

2,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁購(gòu)買教科書以外的教輔資料,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，從嚴(yán)懲處，杜絕隨意增加和超量布置家庭作業(yè),，積極向課堂四十分鐘要效率,。

（二）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、各學(xué)科教研組、備課組要以研修課為中心,，開(kāi)展教研活動(dòng)，提倡電子備課,，增強(qiáng)反思意識(shí),。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,。本學(xué)期將進(jìn)一步推進(jìn)研修課申報(bào)驗(yàn)收制度,，每個(gè)學(xué)科教研組、備課組要提前一周上報(bào)上課教師名單,、時(shí)間,，教導(dǎo)處組織驗(yàn)收。達(dá)到每學(xué)期每位教師都上有一節(jié)研修課的教研組,、備課組學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

2、承辦第一片區(qū)教研活動(dòng),?；顒?dòng)的主題就是校本教研，以此展示我校校本教研成果,，進(jìn)一步推動(dòng)我校校本教研的規(guī)范化和實(shí)效性,。

3、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。和兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展。

（三）以落實(shí)“養(yǎng)成教育”為基點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性,。

本學(xué)期，我們要加強(qiáng)德育的實(shí)踐與研究,，重點(diǎn)突出養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造文明和諧的校園,。

1,、規(guī)范升旗儀式、兩操和班會(huì)課,。每天的兩操和周一的升旗儀式帶班老師要跟班,，整隊(duì)入場(chǎng)，整隊(duì)退場(chǎng),，學(xué)生要做到快,、齊、靜,。班會(huì)課要做到專題化,、系列化。

2,、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)一日課堂常規(guī)和在校行為規(guī)范，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話的良好習(xí)慣，做到課堂氣氛活躍,，而又有條不紊,，學(xué)生踴躍發(fā)言，而又先后有序,。

3,、開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。具體做法是：值日教師觀察和檢查,、紅領(lǐng)巾文明崗督察記錄,、領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，對(duì)每個(gè)班的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、課堂常規(guī)、兩操進(jìn)行綜合評(píng)比,，期末評(píng)出文明班級(jí),。

4、開(kāi)展“五個(gè)小,、三個(gè)好”主題月教育活動(dòng),。各班隊(duì)要開(kāi)展“看誰(shuí)個(gè)人衛(wèi)生最好”、“看誰(shuí)最守課堂常規(guī)”,、“看誰(shuí)最遵守公共衛(wèi)生”,、“看誰(shuí)最愛(ài)護(hù)環(huán)境、最愛(ài)家鄉(xiāng),、最愛(ài)學(xué)?！钡认盗谢顒?dòng)。

5,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化和關(guān)愛(ài)留守生工作,。各班要建立好學(xué)困生、留守生跟蹤檔案,，教師要定期家訪,，隨時(shí)掌握他們學(xué)習(xí)、生活情況,，在班級(jí)里開(kāi)展手拉手結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。

（四）夯實(shí)體、衛(wèi),、藝管理工作,。

貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展“心系北京,，迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)和校園文化藝術(shù)節(jié),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，展示我校藝術(shù)教育成果,，彰顯我校藝術(shù)教育特色。

四,、具體工作（見(jiàn)周行事歷）,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

4、輔導(dǎo)要及時(shí),，針對(duì)性要強(qiáng),。充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

5,、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位,。教導(dǎo)室組織年級(jí)組、教研組,、備課組對(duì)其落實(shí)情況定期檢查,，每月一公布。

（七）落實(shí)教學(xué)檢查,，狠抓常規(guī)管理,。

教導(dǎo)室實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)行為規(guī)范管理，充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組,、備課組的作用，形成齊抓共管,、層層落實(shí)的工作局面,，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。

1,、認(rèn)真制定各類教學(xué)工作計(jì)劃并檢查落實(shí),。各備課組要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求精心制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)室開(kāi)學(xué)初認(rèn)真檢查各類工作計(jì)劃,，教學(xué)過(guò)程中督查執(zhí)行情況,，每學(xué)期檢查不少于兩次。

2,、認(rèn)真做好備,、教、批,、輔,、改,、查等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查。各年級(jí)組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求做好常規(guī)教學(xué)檢查工作并及時(shí)公布,，教導(dǎo)室每月抽查一個(gè)年級(jí)的檢查情況,，并將檢查情況予以通報(bào)。

3,、完善學(xué)生評(píng)教細(xì)則,，讓評(píng)教更好的為教學(xué)服務(wù)。

4,、搞好教學(xué)反饋工作,，各年級(jí)按照要求每月組織一次教學(xué)反饋，準(zhǔn)確,、及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)室。

5,、扎實(shí)做好分層教學(xué)工作,，各類班級(jí)要在課堂教學(xué)、作業(yè)內(nèi)容,、作業(yè)量,、月考等方面體現(xiàn)分層教學(xué)要求，教導(dǎo)室一月一抽查,。

6,、加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)持月考質(zhì)量分析報(bào)告制度,，年級(jí)組負(fù)責(zé)月考，教導(dǎo)室組織期末考試,，考試后年級(jí)組要及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。年級(jí)組要定期召開(kāi)不同類型學(xué)生座談會(huì)，并及時(shí)和科任教師溝通,；要定期召開(kāi)班主任會(huì),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（八）提高教學(xué)有效性,，突破理科教學(xué)瓶頸。

課堂教學(xué)要遵循四條基本原則：一是把數(shù)量降下來(lái),；二是把質(zhì)量提上去,；三是把方法教給學(xué)生；四是把時(shí)間還給學(xué)生,。根據(jù)這四條原則,，學(xué)校制定五條措施：

1,、改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。將一節(jié)課明確為“35+10”,，教師講授時(shí)間控制在35分鐘以內(nèi),，力爭(zhēng)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到10分鐘,。

2,、教學(xué)分類、測(cè)試分卷,。

3、練習(xí)分層,、落實(shí)分步,。b班、c班必須在完成教材課后作業(yè)后,，以書本例題和習(xí)題為原型,，再做改編后的訓(xùn)練和檢測(cè)題；a班按照高考目標(biāo)和能力要求加大訓(xùn)練量,。

4,、建立錯(cuò)題集，要求有錯(cuò)因分析,、錯(cuò)題再做和反思感悟,，教師每周檢查批改一次。

5,、保證教與學(xué)的信息反饋渠道暢通,，備課組要每月開(kāi)展一次問(wèn)卷調(diào)查或者學(xué)生座談，針對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題集體商討,，拿出整改意見(jiàn),，把問(wèn)題解決在過(guò)程之中。

五條措施的落實(shí)情況由教導(dǎo)室和年級(jí)組負(fù)責(zé)督辦,，每月檢查一次,，并以書面形式向?qū)W校反饋檢查結(jié)果。

（九）強(qiáng)化a班建設(shè),，抓好培優(yōu)輔差工作,。

1、本學(xué)期高一高二年級(jí)a班與外校聯(lián)考不少于兩次,，積極做好考試質(zhì)量分析,。

2、嚴(yán)格遵照關(guān)于強(qiáng)化a班建設(shè)的規(guī)定,，實(shí)行末位淘汰制,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、檢查各年級(jí)培優(yōu)輔差方案落實(shí)情況,。

（十）扎實(shí)抓好高三備考,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)恢復(fù)性增長(zhǎng)。

1,、高三年級(jí)組要開(kāi)好動(dòng)員大會(huì),，激勵(lì)師生鼓足干勁，全力以赴,，打好攻堅(jiān)戰(zhàn),。

2、要定期召開(kāi)教師會(huì),、備課組長(zhǎng)會(huì)和班主任會(huì),。班主任及備課組長(zhǎng)會(huì)一月一次，重點(diǎn)研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提高高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性。重大考試后及時(shí)召開(kāi)學(xué)生大會(huì),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn),。

3、打好整體戰(zhàn),，即打好年級(jí),、班級(jí)、學(xué)科整體戰(zhàn),，年級(jí)組要統(tǒng)籌安排,，班主任做好協(xié)調(diào)，各學(xué)科平衡發(fā)展,。

4,、重視培優(yōu)輔差，年級(jí)組要抓好重點(diǎn)學(xué)生培優(yōu)工作,，制定培優(yōu)方案,，檢查督促各班落實(shí)。

（十一）加強(qiáng)體育,、藝術(shù)教育,，提升綜合素質(zhì)。

1,、體育組要扎實(shí)搞好體育教學(xué),、陽(yáng)光體育，要積極開(kāi)展學(xué)生喜愛(ài)又適合我校開(kāi)展的有意義的體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生的健康水平,。

2、音樂(lè)美術(shù)老師要認(rèn)真上好欣賞課,，并積極組織學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng),。要抓好藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)，本學(xué)期新增1-2個(gè)藝術(shù)社團(tuán),，豐富校園文化生活,。

（十二）教學(xué)服務(wù)及其他工作。

1,、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課時(shí)計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)資料管理,，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作,，為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

3,、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料，確保書籍的準(zhǔn)確征訂和發(fā)放,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范填表,，并妥善保管,。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,、規(guī)范化。

5,、實(shí)驗(yàn)室做好教學(xué)儀器的管理工作,，做到合理配置，物盡其用,。

7,、加強(qiáng)圖書室、閱覽室,、文印室的管理,，各部門人員要嚴(yán)格要求,，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線服務(wù)的思想,，急教師所急,，保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)文印工作,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇九

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1.教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。

(1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

(4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問(wèn)題。

3.教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

(2)按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況,。

4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開(kāi)課,。對(duì)教學(xué)研究課的推選人,、開(kāi)課情況，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等,。

5.根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1.考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語(yǔ)文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段,，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越,。2.考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下,。在確保各班合格率的前提下，中學(xué)教導(dǎo)處努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率,。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級(jí)任課教師,，教導(dǎo)處將提請(qǐng)校長(zhǎng)室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性,。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置,、完成、批改,、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成,，能否保質(zhì)完成,，是否針對(duì)不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。

(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中,，要充分考慮到班級(jí)中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套,。學(xué)校鼓勵(lì)教師精選作業(yè)題,、自己設(shè)計(jì)作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得,、學(xué)有所成,。

(2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué),，不要滿堂灌,、大容量的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,，適時(shí)調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

(3)為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,，教導(dǎo)處將每二周一次對(duì)課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查,。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)量,、學(xué)生完成,、訂正情況。

4.部分學(xué)生培優(yōu)的問(wèn)題,。

(1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對(duì)少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作,。要加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵(lì)教師充分利用一切可利用的時(shí)間,，對(duì)班級(jí)優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高,、補(bǔ)習(xí)，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊(duì)伍能逐漸擴(kuò)大,，以期達(dá)到弘揚(yáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)之目的,。

(2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理,、科學(xué)地安排補(bǔ)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。

教導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)篇十

根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作意見(jiàn)的總體要求,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平,，為爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)過(guò)程是教學(xué)質(zhì)量形成的過(guò)程,，也是教學(xué)質(zhì)量積累的過(guò)程，為此,，要加大對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)質(zhì)量,、教研科研等方面的研究和管理，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)備課管理。

一是建立相關(guān)制度。要求個(gè)人鉆研,，小組討論,，獨(dú)立撰寫教案，提倡表格式備課,。課后書寫反思,，上崗新教師備詳案，定期交流,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺(tái),，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng),，在實(shí)效上下功夫。

二是推薦交流,。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、幼教、藝術(shù),、體育,、科學(xué)七門學(xué)科，對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)推薦教研室匯編成冊(cè),，在全區(qū)交流,。

2、加強(qiáng)課堂管理,。

一是開(kāi)展一課多上活動(dòng),。在同一年級(jí)內(nèi)，一個(gè)內(nèi)容在不同的班級(jí)或有不同的教師上,。

二是聽(tīng)隨堂課活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監(jiān)控，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài),，了解真實(shí)的第一手情況,。

三是開(kāi)展“課堂教學(xué)”評(píng)估活動(dòng)。深入各年級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，指導(dǎo)各教研組的課堂教學(xué)的管理,，抓好服務(wù)、指導(dǎo),、研究的工作,。

3,、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的管理。

一是控制學(xué)科作業(yè)量,。嚴(yán)格按照省廳規(guī)定的布置作業(yè)的量,；倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書面,、口頭,、動(dòng)手操作、社會(huì)調(diào)查等多種形式的作業(yè),；提倡學(xué)科作業(yè)的質(zhì),、針對(duì)學(xué)情，高質(zhì)優(yōu)效,，減少不必要的重復(fù),。

二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，特別應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)本和教科書作為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,。

三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下,，自主選擇,、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。作業(yè)可以自己留,、互相留,，學(xué)生自己出測(cè)試卷，交換做,，交批閱,。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)思路,，搜集與新課有關(guān)的信息材料等,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新精神。

4,、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)的管理,。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步,。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，抓細(xì)抓實(shí)際,；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導(dǎo)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。充分發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)特長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量的管理。

一是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,。要關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的水平,，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度。

二是要建立目標(biāo)多元化,、評(píng)價(jià)方法多樣化的評(píng)價(jià)管理體系,。

本學(xué)期期末，一,、六年級(jí)將接受區(qū)教研室的調(diào)測(cè),，做好相關(guān)調(diào)研報(bào)告。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革,，就是將新課程理念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中。當(dāng)前,，我們尤其要大力推進(jìn)如下的轉(zhuǎn)變：由“經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)”轉(zhuǎn)變到“理論指導(dǎo)下的自覺(jué)實(shí)踐”,，由“單純教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與研究并重型”，使課堂教學(xué)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的績(jī)效,。為此，要抓好以下幾個(gè)方面：

1,、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí),。組織教師圍繞課堂教學(xué)這一主題，結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)研討。如：怎樣的課是一堂好課,？教師應(yīng)怎樣面對(duì)動(dòng)態(tài)生成的課堂,？通過(guò)專題學(xué)習(xí)，研討,，提高教師對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,。45周歲以下教師人人開(kāi)展“我滿意的一堂課”公開(kāi)亮相活動(dòng)。

2,、提供借鑒平臺(tái),。組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、交流等,，積極引進(jìn)有益的教學(xué)活動(dòng),，邀請(qǐng)專家、同行進(jìn)校開(kāi)展研討,，為教師提供交流,、借鑒的平臺(tái)。每雙周三,，派遣兩名青年教師到三小借班上課,，每雙周四，邀請(qǐng)三小兩位青年教師來(lái)校進(jìn)行課堂教學(xué)交流,。繼續(xù)開(kāi)展與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動(dòng),。

3、開(kāi)展問(wèn)題研究,。組織教師從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有計(jì)劃地研究解決問(wèn)題的策略。如：一是學(xué)校層面的團(tuán)隊(duì)性問(wèn)題研究,；二是學(xué)科教研組層面的合作研究,；三是教師個(gè)人層面的個(gè)體教學(xué)研究。通過(guò)開(kāi)展問(wèn)題研究,，深化課堂教學(xué)的改革,。

4、樹(shù)立學(xué)科領(lǐng)頭,。深化課堂教學(xué)改革,，需要一批善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的學(xué)科骨干教師。為此,，教導(dǎo)處將在表彰第一批校學(xué)科帶頭人和骨干教師的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)各學(xué)科各領(lǐng)域的學(xué)科領(lǐng)頭人,、骨干教師的苗子,，加大力度培養(yǎng)。

同時(shí),，教研室本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)全區(qū)五,、六年級(jí)的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，采取聽(tīng)（聽(tīng)說(shuō)課）,、看（看課堂）,、論（論反思）、點(diǎn)（點(diǎn)得失）等方法,，通過(guò)調(diào)研,，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

在新的課程背景下,，教科研必須深入課堂這一課程實(shí)施的核心環(huán)節(jié),，讓每一個(gè)教師在親歷課程改革的過(guò)程中,，既成為實(shí)踐者，又成為研究者,，使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，又成為其品質(zhì)提升的重要支撐,。

1,、加強(qiáng)學(xué)科課題的研究。本學(xué)期,，各教研組全部要設(shè)立校級(jí)課題,，歸教科室扎口管理。如“情境設(shè)置”,、“動(dòng)手實(shí)踐”,、“主動(dòng)探索”、“合作學(xué)習(xí)”等教學(xué)方法的研究,。要緊密聯(lián)系學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,，要結(jié)合本人的實(shí)際，推進(jìn)課堂學(xué)改革,，提升自己的專業(yè)水平,。

2、加強(qiáng)“吳中區(qū)特色學(xué)科學(xué)?！钡慕ㄔO(shè),。注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)績(jī)，進(jìn)一步深化課程改革,，全面提高學(xué)科教育質(zhì)量,。

加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性是當(dāng)前提高教師崗位水平，增強(qiáng)新課程實(shí)施能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在教研室的統(tǒng)一部署下，做好以下工作：

1,、抓好首次使用新教材的五年級(jí)教師的培訓(xùn),。開(kāi)學(xué)初，對(duì)該年級(jí)教師集中培訓(xùn),；學(xué)期中,，組織對(duì)該年級(jí)課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，并組織現(xiàn)場(chǎng)研討,；期末,，組織對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研。

2,、抓好畢業(yè)班任課教師的專項(xiàng)培訓(xùn),。

3,、組織對(duì)新上崗教師的“三課”培訓(xùn)。要對(duì)新教師進(jìn)行說(shuō)課,、備課和上課的輔導(dǎo),，使她們初步達(dá)到常規(guī)工作要求。主動(dòng)發(fā)展的和諧環(huán)境,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合教研室提出的考試精神導(dǎo)向,，認(rèn)真出好單元測(cè)試卷,，并進(jìn)行期中學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)，積極參與教研室期末對(duì)有關(guān)年級(jí)的調(diào)測(cè),，同時(shí)對(duì)每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

課程改革對(duì)于教導(dǎo)處最大的挑戰(zhàn),，莫過(guò)于如何引領(lǐng)教師走進(jìn)新課程。如何將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師具體的教學(xué)行為,？新學(xué)期,，把研究、指導(dǎo),、服務(wù)于課程改革作為工作的中心,，聚焦課堂，研究課堂中的問(wèn)題,。重點(diǎn)做好以下工作：

1,、通過(guò)接受區(qū)教研室的調(diào)研，指導(dǎo)全體教師參與課程改革,；

2,、通過(guò)全校教師的“課堂教學(xué)練兵”，引領(lǐng)教師繼續(xù)深入新課程的研究,；

3,、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的建設(shè)，發(fā)揮“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的作用。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)中,，以身作則，爭(zhēng)做教師的“領(lǐng)頭羊”，以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”,，以“培訓(xùn)”促“研究”,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)方法，歸納策略,，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助,。