制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處老師工作計劃篇一

工作目標(biāo)

1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

3,、加強教研組建設(shè),，以團體備課為抓手，加強骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，以點帶面促進課堂教學(xué)的有效性。

4,、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,，定期召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題,，制定解決措施,，確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭再創(chuàng)佳績,。

5、進一步規(guī)范學(xué)籍管理工作,。按上級主管部門的要求建全各項管理體制,，規(guī)范學(xué)籍管理，嚴格操作程序,，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失。

6,、教導(dǎo)處協(xié)同德育處圍繞學(xué)生行為習(xí)慣教育,，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育,。重視和家長溝通,，爭取家長的進取配合，做好育人環(huán)境的雙層驅(qū)動效能,。

主要工作措施

一,、堅持以人為本，德育為先,。

1,、抓好德育課程實施（品德課和中隊活動課），充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地,、主課堂作用,，認真落實德育目標(biāo)并滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中；

2,、開展各種德育實踐活動,，進取引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動和社區(qū)公益活動；加強學(xué)校文化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)校文化這一隱性教育功能,；突出心理健康教育；認真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和學(xué)校制定的《學(xué)生在校一日常規(guī)》,，重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)禮貌素養(yǎng)。

3,、充分利用家校聯(lián)系的功能,。經(jīng)過家長會、告家長書等形式對家庭教育的資料,、方式,、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。這學(xué)期加強家訪的重點年級是六年級所有學(xué)生,；其它年級重點是留守兒童、外來務(wù)工隨遷人員子女,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、學(xué)困生家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

二、關(guān)注學(xué)生幸福成長,，創(chuàng)新育人模式,。

“促進每一個學(xué)生的發(fā)展”這是新課程評價的核心理念。所以,，要求學(xué)校,、教師要尊重學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生成長的過程,，善于捕捉最佳的評價時機,，實現(xiàn)以評價促發(fā)展、以評價激勵人的目標(biāo),。

1,、不斷豐富育人途徑,，與時俱進，創(chuàng)新成才新觀念,。教導(dǎo)處協(xié)同教科室,、德育處深入開展各項學(xué)生活動，展現(xiàn)學(xué)生各項才藝,，以活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、方式的改變。本學(xué)期全部教師要進取支持鄉(xiāng)村少年宮的培訓(xùn)工作,，做好學(xué)生,、家長的思想動員工作，確保質(zhì)量,，同時，所有教師要利用一切能夠利用的機會,，宣傳和組織學(xué)生廣泛參加各種活動,，多出成果。

2,、注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。“教給學(xué)生知識,，不如培養(yǎng)良好習(xí)慣,。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生,。利用上學(xué)期學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動取得的效果,，從開學(xué)初就要大張旗鼓狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，包括讀書習(xí)慣,、寫字習(xí)慣,、完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的習(xí)慣等等。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)反復(fù)強調(diào)不允許亂涂,、亂劃,、亂改，不允許使用修改紙,、涂改液等,，培養(yǎng)學(xué)生認真的作業(yè)態(tài)度和精益求精的學(xué)習(xí)追求。并且要規(guī)定,，凡是作業(yè)中存在以上現(xiàn)象的不得被評為優(yōu)秀作業(yè),，以此督促教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上要不遺余力，要有足夠的耐心,，更要持之以恒,。牢固樹立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的理念,。學(xué)校將定期組織期中、期末作業(yè)評比,。

3,、完善學(xué)生成長記錄袋。進一步規(guī)范“我的成長足跡”的使用,，體現(xiàn)評價多元化,、多樣性；注重過程評價,，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點及所教學(xué)生個性,，隨時關(guān)注學(xué)生的成長中的點滴提高，作出各類特色評價,；經(jīng)過評價,，促進每一位學(xué)生的發(fā)展。擬在期末組織一次家長觀摩活動,。

三,、進一步加強教學(xué)常規(guī)管理

1、課程設(shè)置及安排,。教導(dǎo)處按照省,、市課程設(shè)置要求，開足,、開齊,、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用,，教師要嚴格按日課表上課,，不得任意停課，無特殊原因不得調(diào)課,。教師要按時上,、下課、放學(xué),，嚴禁拖堂,。教師各類外出活動，原則上仍由自我提前協(xié)調(diào),。教導(dǎo)處將經(jīng)過各種途徑進行檢查,，尤其是對音、體,、美,、勞、綜合實踐等課的檢查,，保證教學(xué)計劃的嚴肅執(zhí)行,。

2,、備課組、教研組工作,。教導(dǎo)處,、教科室要管理好各個教研組、備課組,，要充分發(fā)揮“教研”職能,，經(jīng)過“共享式的團體備課”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進教師之間的互動組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與團體備課結(jié)合,；個體實踐與團體評課結(jié)合,；個體反思與團體研討結(jié)合，經(jīng)過“三個結(jié)合”,，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性,。教導(dǎo)處、教科室平時加強對教研組,、備課組活動不定期的抽查,，推動教研組、備課組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

3,、教學(xué)“五認真。

（1）有效備課,。堅持團體研討備課與個人創(chuàng)新備課相結(jié)合,，杜絕機械重復(fù)別人的勞動成果；教案的撰寫須突出重點難點,、教法學(xué)法部分,；教案要有修改（教學(xué)隨筆），要有教后記（一周至少要有一篇有質(zhì)量的教后記）,。

（2）高效課堂,。教師提前2分鐘候課，上課前做好必要的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,；語數(shù)英課堂開始3──5分鐘進行特色化的教學(xué)實驗，即語文進行古詩文,、美文誦讀,；數(shù)學(xué)進行20道左右的口算訓(xùn)練；英語進行口語交際和聽力訓(xùn)練,。課堂教學(xué)中教師要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),、重難點（隨堂聽課后進行問辯）,，教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的'落實；要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時間,；注重學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（3）精煉作業(yè)。

a,、各任課教師以強化學(xué)生作業(yè),、書寫等習(xí)慣為重點，狠抓學(xué)生作業(yè),，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評,，保證所任班級學(xué)生作業(yè)到達整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量,。

b,、課堂上要留有必須時間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能,。

c,、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng),，少一些機械記憶和重復(fù)操練,，多一些興趣激發(fā)、本事培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),，倡導(dǎo)分層作業(yè),、特色作業(yè)。

d,、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡,。嚴格控制家庭書面作業(yè)量。

e,、作業(yè)要按時批改講評,，提倡使用激勵性的批改語言，訂正以后要有復(fù)批,。學(xué)困生的作業(yè)提倡面批,。作業(yè)凡做必改、凡改必評,、凡錯必講,。

f、提倡教師要建立作業(yè)批改記錄,，學(xué)生有錯題集,。

教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時將異常關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認真、每次作業(yè)是否都有批改,、錯題是否訂正,、錯誤率高的資料是否進行過再訓(xùn)練,、是否經(jīng)常使用激勵性的批改語言。

（4）培優(yōu)補差,。大力加強培優(yōu)補差,，確保優(yōu)秀率，提高合格率,?？荚噷W(xué)科教師均需建立班級學(xué)困生、特殊學(xué)生名冊及具體補差有效措施,，要有詳細補差記錄,。

（5）測試和評價。全面提高三門考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，尤其是班級三門學(xué)科的協(xié)調(diào)提高,。本學(xué)期繼續(xù)對各個年級各個學(xué)科進行學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，并做好監(jiān)測評析,，以及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題,，對下階段的教學(xué)工作作出調(diào)整和改善。

4,、加強藝術(shù)學(xué)科教學(xué),。認真上好體育、藝術(shù)課,，強化體藝基本知識,，技能的教學(xué)，全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，切實落實學(xué)生每一天的體育活動（體育課、陽光體育活動,、兩課兩操）,，促使學(xué)生智育、體育,、藝術(shù)等綜合發(fā)展,，加強健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動,，強化師生安全意識和自我防護知識教育,。

5、深入開展推門聽課活動,。教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)下主動協(xié)調(diào)各年級組負責(zé)人,，每周各年級組內(nèi)各學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課。聽課對象：所有在職任課教師,。聽課結(jié)束及時反饋,；每位教師聽課次數(shù)不限,；如果聽課結(jié)果不夢想，還要連續(xù)聽,，直至結(jié)果良好,。在進行推門課的同時檢查被聽課教師的備課本和學(xué)生作業(yè)本，任課教師的推門隨堂課情景將直接與期末考評掛鉤,。

6,、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴格操作程序,，鞏固學(xué)額,，杜絕學(xué)生流失。學(xué)籍管理專人負責(zé),，建立期初和期末學(xué)額匯報制度,。針對插班生做好與班主任及任課教師的對接工作，及時溝通,、交流,，確保班級配置的合理。

小學(xué)教導(dǎo)處老師工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

立足我校教育發(fā)展的實際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點,，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年,，我們不能保證，但能保證更好!

二,、工作要點：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，穩(wěn)步實施新課程計劃

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，重視各種學(xué)科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂、美術(shù),、舞蹈,、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛,、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開發(fā)課程資料,，加強學(xué)科資料與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識界限,，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,，注重校本課程的開發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí),，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力,、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評價觀,，提倡綜合性評價,，多元化評價，嘗試開展成果展示,，口試,、自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。

2,、結(jié)合學(xué)校的實際狀況，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課資料上課，提前進課堂,，準(zhǔn)時下課,，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)狀況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的操行評語,。

3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué),、語文,、英語等學(xué)科知識競賽。(語文組,、數(shù)學(xué)數(shù),、綜合組負責(zé))

4、進一步加強體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作,。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學(xué)生運動會的開展,，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修，實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手,、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服,、勤洗澡,、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí),、活動時間,，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。

6,、嚴格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%,。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作,。

8,、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識,、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護潛力,。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,，個性是較為嚴重事故要及時匯報,。

9、對學(xué)生進行知法懂法教育,，利用班會,、隊會等進行大力宣傳,。

10、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學(xué)上有問題的教師進行會診,。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3、開展走出去,，請進來活動,。鼓勵教師用心參加國家、省,、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課,，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教,，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期全面開展小課題研究,，由語文教研組、數(shù)學(xué)教研組,、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學(xué)活動中實驗應(yīng)用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié),。

(五)其它工作

1,、做好各種迎檢工作。

2,、做好上傳下達工作,，對各項工作認真落實、部署,。

3,、用心配合學(xué)校各項工作。