制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處工作計劃秋篇一

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),，堅持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心、課堂為重心,、管理為軸心,，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教研,、教學(xué),、教改和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二、工作目標

1,。教學(xué)管理精細化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實”,、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵，提升工作的針對性和實效性,。

2,。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃,，按照新課標的要求,，創(chuàng)新備課模式，強化集體備課和個人二次備課，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3,。學(xué)生素質(zhì)綜合化,。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，深入開展“陽光體育”運動,，保證學(xué)生每天運動一小時;開展豐富多彩,、健康向上的校園文化活動、學(xué)科競賽活動,，促進學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高,。

三、工作措施

(一)嚴把“六關(guān)”,，突出過程管理,，力求真實有效

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,，細節(jié)管理,，重點通過嚴把備課、上課,、聽課,、訓(xùn)練、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”,，點點落實，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作,。

(1)“備課”關(guān)。備課要考慮三重目標,，即培養(yǎng)目標,、課程目標及教學(xué)目標，熟悉教材的知識,、結(jié)構(gòu),，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。要求超前一周備課,。語、數(shù),、英教師使用電子備課,，其余學(xué)科均采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，二次備課要有個人特色,。讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三重目標落實的同時,，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān)。教師上課,，要有強烈的目標意識,、質(zhì)量意識、效益意識,。每一個提問都要力求富有啟發(fā),，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān),。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂,。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)校長室要求,，青年教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。每個教研組聽完課要組織評課，并有評課記錄,。外出學(xué)習(xí)聽課的教師,，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),。教導(dǎo)處成員每學(xué)期聽課不少于25節(jié),。教導(dǎo)處成員和教研組長聽完課要及時評課，對存在的問題與教師進行深入分析和研究,，切實起到示范,、指導(dǎo)作用。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負擔減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。為了提高教學(xué)的有效性,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用,，科學(xué)合理安排各科作業(yè),。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從學(xué)生數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上,。嚴格控制單元測試次數(shù),、考試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。(學(xué)生的美術(shù)作業(yè)必須保存?zhèn)洳椋魳窌系膬?nèi)容,，各年級該教的歌曲要教完,，教會，學(xué)期結(jié)束將組織專人進行檢查,。)

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“補差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。平時的教學(xué)要重視“培優(yōu)”,，即在優(yōu)等生中選好苗子,，進行提高訓(xùn)練，讓他們“跳一跳摘到果子”,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補差”，學(xué)期開始制訂好待進生計劃,，摸清致差原因，因人而異,、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達到目標要求。同時,，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度,，及時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實行年級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析,，提出不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點進行語文,、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進行,。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析,，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進行課程實施,。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo):教師教學(xué)常規(guī)包括:聽課,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查,，采用備課組重點檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查,。

(二)深入課堂,，強化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊,、上足、教好每一門課程,，不隨意增減課時,。建立科學(xué)的巡課機制，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課,，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實,。

2。深化課堂教學(xué)改革,。改進教學(xué)方法,，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實現(xiàn)四個突破:(1)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認知規(guī)律,，啟發(fā),、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破;(2)要在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、思維能力,、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破;(3)廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實現(xiàn)多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化,、常態(tài)化上有新的突破;(4)要精講精練,，在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破,。同時,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、課前準備等，科任教師要配合班主任,，共同做好此項工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

3.構(gòu)建多元評價機制。改變單一的紙筆測驗方式,，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價機制,，從多方面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。嘗試開展成果展示,，口試,、自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。另外,，每位教師愛護要每一個學(xué)生,，不歧視、諷刺,、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰,。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理,。

(三)多彩活動，豐富校園生活,，促進學(xué)生發(fā)展

本學(xué)期,，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心,、文化,、道德、審美等素養(yǎng),。

1.藝術(shù)活動,。在全校師生中廣泛開展藝術(shù)教育活動，并與“行知劇場”活動相結(jié)合,，促進藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展,。以學(xué)生童星藝術(shù)團為載體，抓骨干隊伍演練,，在普及的基礎(chǔ)上抓好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。

2。體育活動,。牢固樹立“健康第一”思想,，加強體育課外活動，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，全面落實課間體育活動制度,，繼續(xù)開展“陽光體育”活動,，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間,，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì),，構(gòu)建快樂校園。

3.學(xué)科競賽,。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動,，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽,，力爭使學(xué)生取得好成績,，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高,。積極開展課外閱讀活動,，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書,，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家,、名師的對話中豐厚文化底蘊,，汲取做人智慧。

本學(xué)期教育教學(xué)工作安排

二,、三月:

1,、學(xué)生報名登記。

2,、進行課務(wù)微調(diào),，發(fā)放個人課表。

3,、“四表”上墻,。

4、各學(xué)科進行集體備課,，制定并審閱各學(xué)科教學(xué)計劃及進度,。

5、進行期初教學(xué)“六認真”檢查,，中層以上人員隨堂聽課,。

6、寒假作業(yè)、讀書筆記評比,。

7,、畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平階段性檢測。

8,、繼續(xù)開展小學(xué)生寫字,、讀書系列活動。

9,、結(jié)合三月的節(jié)日舉行系列實踐活動,。

10、五年級學(xué)生乒乓球比賽,。

11,、評出年級“八星”人選。

12,、舉行第七屆科技節(jié)活動,。

四月:

1,、開展清明節(jié)“緬懷先烈,，繼承傳統(tǒng)”系列活動,。

2,、舉行春季田徑運動會,。

3,、一,、四年級廣播操比賽,。

4,、組織參加鹽城市學(xué)業(yè)水平抽樣測試。

5,、部分年級部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,。

6、組織五年級學(xué)生參加課外知識閱讀征文競賽,。

7,、評出年級“八星”人選

8、五年級英語口語競賽,。

五月:

1,、四、五年級學(xué)生參加社會實踐活動,。

2,、組織六年級學(xué)生參加數(shù)學(xué)實踐活動比賽。

3,、做好“藝術(shù)節(jié)”活動準備,。

4、組織學(xué)生寫好字等系列展示活動，準備參加縣比賽,。

5,、六年級家長學(xué)校開課。

6,、參加縣小學(xué)生籃球比賽,。

7、評出年級“八星”人選,。

六月:

1,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

2,、教學(xué)“六認真”工作檢查,。

3、做好小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平等級測試工作,。

4,、做好期末復(fù)習(xí)、考試,、質(zhì)量分析,。

5、評選實小百星,、四好少年,、三好生、優(yōu)秀少先隊員,。

6,、評選先進班級、優(yōu)秀中隊,。

7、評出校級“八星”人選,，以及星級班級,。

8、組織參加鹽城市小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測研討活動。

9、擬定教師假期培訓(xùn)方案,，組織參加小學(xué)教師暑期培訓(xùn)。

根據(jù)學(xué)校工作要點及學(xué)校工作計劃安排,，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點是:學(xué)習(xí)新課標,。轉(zhuǎn)變觀念,，面向全體學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生，決不落下一個差生,，全面貫徹教育方針,，加強教學(xué)過程管理和教學(xué)研究，合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

具體搞好以下幾方面工作:

一,、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行各項制度

1,、本學(xué)期嚴格堅持日常教學(xué)管理制度，嚴格考核,，做好常規(guī)管理,，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)科組參加教研活動,，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,。

2,、組織好每學(xué)期的教育理論學(xué)習(xí),，以學(xué)科組為單位進行，每月兩次,，把集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相接合,，始終看重學(xué)習(xí)內(nèi)容的實用性，學(xué)習(xí)效果的實效性,。組內(nèi)公開課每月一次,。

3、領(lǐng)導(dǎo)分工負責各學(xué)科組工作,，注意各學(xué)科組的教學(xué)動態(tài),，及時反饋，調(diào)整,，指導(dǎo)教學(xué),。

4、開好每月一次教學(xué)情況分析會，即使掌握教學(xué)情況,，調(diào)整工作重點,。

二、加強教學(xué)研究,，提高學(xué)習(xí)效率,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)學(xué)校工作要點及校工作計劃安排,，本學(xué)期課堂教學(xué)目標,，實施愛心 教育注意個性，在合作,，自主,，探究的過程中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。做到教學(xué)思想前沿化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過程最優(yōu)化,，教學(xué)管理規(guī)范化,。在六年制五年級四班進行合作、自主,、探究嘗試性教學(xué)研究,。

具體實施:

1、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié),，教導(dǎo)處協(xié)助學(xué)科組長做好說課,、上課、講課,、評課工作,，并力爭運用現(xiàn)代化教育手段。

2,、加強對學(xué)科組的指導(dǎo),，認真研究各學(xué)科教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)科組長指定出切實,、科學(xué)的工作計劃,，并予以落實，做好期中,、期末測試的質(zhì)量分析,。

3、組織教師開展“六個一”活動,，即:認真上好每一節(jié)課,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文,，批改好每一次作業(yè),，力爭每學(xué)期都有一個大的變化。

4,、本學(xué)期各科教研課題:合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教學(xué)效率。開展“六心”自律教育活動,，即:精心把握教材,，盡心改進教法，用心錘煉語言,，細心積累資料,，專心學(xué)習(xí)理論，熱心培育學(xué)生,。力爭形成兩條課堂教學(xué)管理脈絡(luò),，即:(1)、校長---教導(dǎo)處---教研組---教師,，(2),、教師備課---上課(教師)---聽課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---評課(領(lǐng)導(dǎo)教師)---上課教師總結(jié)，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學(xué)方法的研討,。

5,、認真組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由各學(xué)科組定人員,，定時間,、定課題，做到有組織,、有計劃,、有落實，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平,。

6,、開學(xué)初制定出本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)目標，期末以檢測各科的教學(xué)效果,。

三、加強對活動課,、選修課,、其他副課的管理

按計劃對活動課、選修課,、副課進行檢查,、督促,。活動課選修課參率達100%,，各課必須有教學(xué)進度安排表,，教案、計劃,，要具體,，可操作性強,，嚴禁空談,，室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生,。

四,、開展學(xué)科競賽

本學(xué)期共組織學(xué)科競賽五次:

1、電腦制作比賽

2,、五年級綜合知識競賽

3,、作文比賽

4,、優(yōu)秀教案評比

5,、優(yōu)質(zhì)課評比,，

教導(dǎo)處要做好準備出題,、組織競賽及評獎發(fā)獎工作,，并將有關(guān)材料存檔,。

五,、做好日常管理工作

學(xué)籍管理要有序，做到一人一號,，學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,，各項資料詳細，擺放整潔,，同時隨時處理突發(fā)性事務(wù),，發(fā)揮學(xué)校總調(diào)度作用,。

六,、具體安排見校歷

一、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理,、抓教研教改入手,，力求實效、狠抓落實,。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧,、健康,、積極向上的校風、班風,、學(xué)風，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障,。

二,、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,，為教學(xué)工作的開展提供有力保障

為使教學(xué)工作能正常,、有效地進行，就必須有科學(xué),、規(guī)范的管理制度,，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度,、教師教案檢查評比制度,、作業(yè)批閱檢查評比制度、教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,、集體備課制度,、班主任考核制度等，制度制定后,，重點是要抓落實,，為此，將聯(lián)系實際,，制定相應(yīng)的實施細則,，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主,，積極引導(dǎo),，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，將問題解決到平時

結(jié)合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習(xí),，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括:規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度,。促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清,，周周清,，段段清，月月清,。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，分例行檢查、突查,，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位，盡職盡責,，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效,。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課,，落實是輔導(dǎo)。

3,、加強教師培訓(xùn),，提高教師的整體素質(zhì)

(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報紙,、教學(xué)刊物,，瀏覽遠程教育資源,，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法,，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)目前,，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要,，因此，我們將制定計劃,，定時,、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用,，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

4,、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

(1)分語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例,、談觀點看法,、集體備課、上實驗課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,，求精不求多，力求實效,，通過此種形式的活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作,。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的內(nèi)容、形式,、方法,、資料的收集，成果的推廣等,。以此為基礎(chǔ),，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式,，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作,、教具制作等評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

(4)結(jié)合學(xué)校實際,，研究、開發(fā)適合我校,，易于操作,、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索、確定本校的校本課程,，做一定的嘗試,，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,，編寫大綱,、教材，并制定實施方案,，到下學(xué)期全面實施,，為創(chuàng)建學(xué)校特色提供有力保障。

5,、開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統(tǒng),，豐富學(xué)生課余生活,，營造良好的育人氛圍。

(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,，結(jié)合班隊活動,、第二課堂活動,、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此項工作要有目的,、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實,、抓效果,，檢查的效果要記入教師、班主任的考核,。

6,、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊,、班主任相互配合,，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn),，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo),、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用,。

7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)扶差工作,，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對象,，制定培優(yōu)扶差計劃，教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,，檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績,。

8、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,，教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào),，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難,，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性,，關(guān)心他們,，幫助他們,，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。

9,、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作,。除了培訓(xùn)教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督,、指導(dǎo)工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,，配有電教儀器的三四年級任課教師,，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄,，并備有專用的多媒體課教案,。

10、做好材料的收集,、整理,，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí),，將檔案分門別類,，平時就注意收集，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作,。

三、具體工作安排

教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處工作計劃秋篇二

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，進一步樹立四個意識,，即“服務(wù)意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識”， 以 “清雅”校園創(chuàng)建為目標,，以“輕負擔高質(zhì)量”為主線,，以加強實效課堂研究、提高教師業(yè)務(wù)能力為抓手,，扎實推進我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

二、工作目標

1.加強教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.重視教研活動的組織與開展,，做到教研活動主題化,。本學(xué)期圍繞“輕負擔高質(zhì)量”的研究專題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動,。

3.積極開展校本教研活動,，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。

4.繼續(xù)教研課、抽簽聽課,、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。

5.積極開展教育科研活動,。做好微型課題的研究工作和省,、市、縣級教育科學(xué)“”規(guī)劃20xx年度課題的申報工作,，提升教師的教科研水平,，積極做好“星級”校本教研學(xué)校評估平臺的使用工作。

6.加強特色建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展,，爭創(chuàng)“清雅”校園。

三,、具體措施

㈠規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

在教學(xué)管理過程中，以“輕負擔高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，落實常規(guī)管理細節(jié),，提高精細管理水平。

1.全面落實課程計劃,。嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定,，開設(shè)國家課程和地方課程，要求教師嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課，上足,、教好每一門課程，并不得任意調(diào)課,，嚴禁發(fā)生隨意增減課時,、擠占課程現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。

2.進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作,。根據(jù)學(xué)校的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案;嚴格按照課程表,、教學(xué)進度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計上能抓重難點、關(guān)注個性差異并及時批改,、訂正;認真輔導(dǎo)學(xué)生,、及時總結(jié)教學(xué)心得。

⑴每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃,。各教研組長根據(jù)學(xué)校工作計劃,、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃,，及時上交教導(dǎo)處,。

⑵抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細、具體,，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性;及時寫出課后教學(xué)評價,。

⑶每雙星期組織教師分學(xué)科進行集體備課，定時,、定點,、采用專題討論、了解學(xué)科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討,。

⑷抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當適量,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護好作業(yè)本,，保持清潔和齊全。教師批改及時,、認真,，學(xué)生作業(yè)有錯要及時訂正。

⑸落實教學(xué)工作檢查制度,。

①繼續(xù)實行“月檢”制,，加強過程管理。對教師的備課,、聽課及學(xué)生作業(yè),、課外輔導(dǎo)等每月檢查一次，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合,，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，檢查一次總結(jié)一次，檢查情況及時向教師反饋,，并做好書面記錄,，并將檢查結(jié)果納入教師績效考核之中。

②抓實課堂主陣地,。繼續(xù)實行抽簽聽課,、隨堂聽課制，教導(dǎo)處經(jīng)常深入課堂聽課,，確保課堂40分鐘高質(zhì)高效,。

㈡抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展校本研修

1.積極開展教科研活動,。本學(xué)期充分用好校本教研“星級學(xué)?！痹u估平臺，每周三下午三節(jié)課后,，分教研組扎實開展集體備課,、評課等網(wǎng)上教研活動，并及時上傳教研材料,。

2.以“輕負擔高質(zhì)量”為主題,，開展校內(nèi)研討活動，提高課堂時效,。 3.加強教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動,。一學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié),。要求記錄齊全，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本,。

4.積極開展校本研修活動，以教研課為切入點,，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子文檔上傳校本教研網(wǎng),，積極做好“星級學(xué)?！痹u估平臺的使用工作。

5.為教師成長搭建平臺,，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗實踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,，不斷促進教師專業(yè)成長,。

㈢學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈

1.各學(xué)科教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，利用教師集體的智慧取長補短,，并做好培優(yōu)補差工作，確保質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2.抓學(xué)生基本能力的形成,，積極打造“清雅”校園。①各年級認真上好書法指導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，提高學(xué)生識字、寫字的能力;②重視課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書室，擴大學(xué)生閱讀量,。充分利用經(jīng)典誦讀時間,，激發(fā)學(xué)生讀經(jīng)誦典的興趣，豐富學(xué)生的語言積累,，培養(yǎng)學(xué)生文雅的品位,。

㈣加強特色建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展

1.繼續(xù)認真貫徹落實體育,、衛(wèi)生工作精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴格按課程計劃開齊、開足,、上好體藝課,，開展好體育大課間活動，提高“兩操”及活動課質(zhì)量,。

2.充分挖掘教育資源,，因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的象棋特色活動,，上好“三棋”課,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，積極為學(xué)生提供展示自我的舞臺,。通過棋藝活動陶冶學(xué)生的情操,，提升學(xué)生的文化品位,。

3.重視“特殊學(xué)生”教育。重視潛能生,、“學(xué)習(xí)暫時困難學(xué)生”及“留守兒童”等特殊學(xué)生的教育工作,，對他們堅持“訪要勤、情要真,、心要誠”的原則,，師生結(jié)對，利用空余時間,，給他們做好輔導(dǎo),、提升、轉(zhuǎn)化工作,，做好輔導(dǎo)記錄,，切實做好幫扶轉(zhuǎn)化工作。

㈤做好幼教工作

督促幼兒教師加強學(xué)習(xí),，落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和幼兒教育規(guī)律，積極探索幼兒教育的新方法,，注重早期幼兒潛能開發(fā)和個性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,，讓幼兒在快樂中游戲,、在游戲中學(xué)習(xí)，促進幼兒健康,、快樂地成長,。

教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處工作計劃秋篇三

本學(xué)期，教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局教學(xué)工作會議精神,，結(jié)合我校具體特點,，以“規(guī)范辦學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，繼續(xù)深化教學(xué)改革,，促進教學(xué)建設(shè)，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫，在細節(jié)處下功夫,，在過程管理中下功夫,，做到常規(guī)工作更扎實，工作重點更突出,，以務(wù)實的工作作風和創(chuàng)新的工作思路,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二,、總體思路

1,、圍繞“有效教學(xué)”與“中考備考”兩個主題，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、加強“教學(xué)七認真”與“教學(xué)研討”兩項管理，力爭縮小與城區(qū)其它學(xué)校的差距,。

3、突出“師資建設(shè)”與“校本培訓(xùn)”兩個重點,，提高師能,，壯大骨干教師隊伍。

三,、工作重點

(一)規(guī)范課程開設(shè),，發(fā)揮課程實效

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊規(guī)定課程,，上足規(guī)定課時，不私自調(diào)課,，不占用常識課;切實提高音樂,、美術(shù)、體育等科目的教學(xué)質(zhì)量;逐步開發(fā)校本課程,，與我校特色建設(shè),、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，彰顯我校特色,。

2、推進素質(zhì)教育,，繼續(xù)開始展讀書月活動,，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界,，逐步形成閱讀的階梯性,、計劃性，增加,、提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

3,、加強理科實驗教學(xué),，提高實驗開設(shè)率,，強化教學(xué)效果，讓學(xué)生在做中學(xué),，做中體驗，切實培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和實踐能力,。

(二)加強常規(guī)管理,，促進有效教學(xué)

1、進一步明確教學(xué)“七認真”的要求,，狠抓教學(xué)質(zhì)量

①備課,。要集中精力備課，做到一課一研,、一練一研,、一題一研，做到不研究好的課不上,，不研究好的講義不發(fā),，不研究好的題目不練。精心優(yōu)化教學(xué)案,，個人備課與集體備課相結(jié)合,，進度統(tǒng)一，重點統(tǒng)一,，習(xí)題統(tǒng)一,，檢測統(tǒng)一;個人教案要加強二次備課，備課環(huán)節(jié)須齊全,，內(nèi)容須簡明,，格式須規(guī)范，教后須及時記錄好反思,。

②上課,。要講究課堂教學(xué)藝術(shù)，走進學(xué)生,，走進心靈,，優(yōu)化教學(xué)手段。用好一體機,，用好大數(shù)據(jù),，杜絕滿堂灌，要引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程,，加強學(xué)生思維和動手能力的培養(yǎng),，物理、化學(xué),、生物等學(xué)科要保質(zhì)保量地做好演示實驗和學(xué)生實驗,。

③作業(yè),。以“減負增效”為原則，要切實減少無效,、低效作業(yè),，逐步探索“教學(xué)案一體化”的教學(xué)模式，基礎(chǔ)知識扎實練,，重點內(nèi)容反復(fù)練,，關(guān)鍵問題突出練，易混習(xí)題對比練,，拔高題目綜合練,。課后練習(xí)要適量，且有明確的要求和具體的檢查督促措施,。初三要注意認真編好“自編講義”,，做到精批精講，并及時送與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查,。作業(yè)批改要規(guī)范，要有等第(優(yōu)良中差,、abcd;作文用百分制),、時間、激勵性評語等,。反饋要及時,，訂正的內(nèi)容要有二次批改的痕跡。

④檢測,。繼續(xù)進行每月一次的知識練習(xí),。監(jiān)考要嚴肅，考后及時分析,，讓教師真實了解學(xué)生的實際情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，找出對策,，落實措施,，改進提高。

⑤提優(yōu)補差,。要把輔導(dǎo)作為教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié),，輔導(dǎo)要有目的、有計劃,、有相關(guān)記錄,。在提優(yōu)方面，要在班主任的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，任課教師共同選定對象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,，激勵學(xué)生積極參與，充分擴大優(yōu)生群體;在補差方面,，根據(jù)原有成績確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標，在平時教學(xué)與輔導(dǎo)中,，逐個盯緊,，不放松，不放棄，全面提高各科均分,。

2,、教學(xué)“七認真”是提高教學(xué)有效性的前提條件，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,，是師德師風的具體體現(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處將按照《區(qū)二中教學(xué)常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)》對備課,、作業(yè)批改進行重點督查,，并將檢查結(jié)果適時公布、存檔,。

3,、繼續(xù)進行“教學(xué)案一體化”模式的探索，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)的效果,，逐步形成二中“自主、合作,、體悟;自主,、探究、體悟;自主,、思辨,、體悟”的教學(xué)模式，精心打造出具有學(xué)校特色的品牌課堂,。

4,、精心組織各類考試。本學(xué)期,，考試規(guī)格高,、要求嚴、次數(shù)多,，需要學(xué)校各部門的精心配合,。教導(dǎo)處將嚴謹認真地組織好初三體育、英語人機對話、初二地生會考等工作,，確保各類考試正常進行,。

三、落實年級管理,，提高教學(xué)成績,。

1、初一年級要繼續(xù)抓基礎(chǔ),，做到：面向全體,，抓好幫促;立足課本，落實規(guī)范;注重積累,，拓展視野,。要根據(jù)初一實際情況，注意查漏補缺,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，盯緊每一位學(xué)生，調(diào)整教學(xué)方法,，上好每一堂課;要研究初一學(xué)生的心理,，關(guān)注差異，教育學(xué)生要規(guī)范學(xué)習(xí),，要在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下工夫,，為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

2、初二年級要繼續(xù)防分化,，做到：分類指導(dǎo),，分層推進;夯實基礎(chǔ)，強化規(guī)范;學(xué)導(dǎo)結(jié)合,，發(fā)展思維,。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作，在強化教學(xué)的同時,，要重視學(xué)生的思想和心理的變化,，防止兩極分化的加大。尤其是要做好提優(yōu)補差工作,，以實現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績的整體提高,。

3、初三年級要抓突破,，做到：目標明確,，責任落實;計劃到天，高效復(fù)習(xí);強化基礎(chǔ)，提升能力,。初三年級要強化年級組的協(xié)調(diào)功能,，做到精心組織，合理安排,，定期召開學(xué)生,、家長、任課教師會議,，有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度,，通力配合、全力以赴,，不斷尋找增長點,，要借鑒17屆畢業(yè)班教學(xué)的成功經(jīng)驗，立足18屆畢業(yè)班的教學(xué)實際,，加強對中考的研究,，不斷收集信息，把握命題方向,，提高備考效率,，為18屆再創(chuàng)佳績打下扎實基礎(chǔ)，進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度,。

四,、注重自身發(fā)展，提高業(yè)務(wù)水平

教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處工作計劃秋篇四

本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,，強化常規(guī)教學(xué)管理,、大力推進素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點,，抓好教務(wù)常規(guī)工作,，促進教務(wù)規(guī)范管理，全面落實素質(zhì)教育,，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階,。

二、工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》,，全面推動教育教學(xué)改革,，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期切實針對教育局工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標，牢固樹立責任意識,、質(zhì)量意識,、課程意識、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實，在扎實抓好教師,、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成教務(wù)處工作任務(wù),，進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

三,、工作目標

1、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標準,，積極進行教育教學(xué)改革。(1),、全體教師樹立以人為本的思想,，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想,、態(tài)度,、情感、價值觀得到和諧,、健康、全面發(fā)展,。(2),、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng),。(3),、大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用,。

2,、切實提高教師的課堂教學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。切實抓好學(xué)科教學(xué)管理,，特別是語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的規(guī)范化管理,，本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作,，以“六認真”要求為抓手，加強檢查,、反饋,、跟進措施，同時進一步做好教學(xué)檢查工作,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動。

四,、工作重點

1,、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作,，調(diào)動教師的工作積極性。

2,、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑,。

3、搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

4、結(jié)合實際,，開展多種學(xué)科活動,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

五,、主要工作

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊,、開足,、教好每一門課程,，不得隨意增減。

2,、加強學(xué)籍管理,。認真核實學(xué)生名冊，組織班主任認真填寫學(xué)生信息采集表,。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳,。嚴格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學(xué),、更名、畢業(yè)等手續(xù),。

現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤,、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象,。包括課堂教學(xué)無組織,，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;④私自調(diào)課,。

4,、加強聽推門課。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課,，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益,。

5、規(guī)范請假程序,。教師和教輔人員請假,，須提前告知，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地,。經(jīng)同意后,，還須履行好請假手續(xù)，方可離校(因特殊情況不能事先填寫請假條的,，事后應(yīng)補辦),。

6、加強常規(guī)考核,。以教學(xué)工作管理制度為標準,，對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核,，對考核結(jié)果將及時通報,。

7,、加強對音、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理,，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂,、美術(shù)課要認真上好,，認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課,，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

8,、加強對教學(xué)工作的檢查與評價，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時抽查和期末總查的形式,，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估,。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學(xué)生掉隊,。

教導(dǎo)處工作計劃教導(dǎo)處工作計劃秋篇五

下面是本站小編為大家整理的2018教導(dǎo)處工作計劃精選,，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站工作計劃欄目,。

2018教導(dǎo)處工作計劃精選【一】

一,、指導(dǎo)思想:

以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進素質(zhì)教育為重點,，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，明確工作目標,，落實工作責任,，創(chuàng)新工作方式，提高工作實效,，努力推進校本教研活動的順利開展,，加強中青年教師的培養(yǎng)力度，打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標:

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平,。

2、加強各科教學(xué)活動,，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化,。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,。

4、促進師資隊伍建設(shè),，打造骨干教師隊伍,，注重發(fā)揮名師帶動輻射能量，促進教師專業(yè)水平提升,。

5,、加強主題校本教研，促使教師不斷反思,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,，改進教學(xué)行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動,。

6. 立足教師自主培訓(xùn),，提升教師素養(yǎng)。

三,、具體措施:

1,、緊扣常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

本學(xué)期,，要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程,，要建立健全各種監(jiān)控機制,，做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行，促進學(xué)生健康,、活潑,、全面發(fā)展。加強課堂管理,，提高課堂教學(xué)有效性,。不斷更新教育觀念，不斷改進教學(xué)方法,，積極探索,，努力構(gòu)建科學(xué),、實用、高效的課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強課堂巡查，并認真作好記錄,，學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師,。

1.加強養(yǎng)成教育。

本學(xué)期,，繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度,，以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作，做到“四個到位”,，( 課前學(xué)生要到位,、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位,、課前師生問好要到位),。

2.突出學(xué)科重點

(1)語文:抓實“厚積”。(識)提高識字教學(xué)效率,，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,，特別注意形近、音近字,。(寫)重視寫字教學(xué),，注意學(xué)生的寫字姿勢。(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,，繼續(xù)積累背誦名篇佳作,。(作)進行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際,，倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,，中高年級寫日記或周記。

(2)數(shù)學(xué):抓實“靈活”,。加強數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,，通過強化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰,、更深刻,。試行學(xué)生錯題本制度。

(3)英語,、科學(xué):抓實“運用”,。提高學(xué)生英語會話能力，,，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài),。注重科學(xué)實驗操作,，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,，增強教學(xué)目標意識,，強化課堂質(zhì)量意識。

(4)音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,，把好質(zhì)量關(guān),。嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)全校體育,、活動安排表,，不折不扣上好每一堂課，不無故占用,、挪用,。

(5)綜合實踐活動學(xué)科:緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計、實施教學(xué),，收集相關(guān)材料(照片,、訪談錄像、學(xué)生作品,、作業(yè)等),。

3.細化過程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手,，促進教師邁好教學(xué)過程每一步,。(查教學(xué)計劃、查課堂常規(guī),、查作業(yè)布置與批改,、查課外輔導(dǎo)、查各類檢測),，加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查,。

(1)查作業(yè)布置。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,，課堂作業(yè)課內(nèi)完成,，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精:課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標,，走向生本,。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實踐的時間。尤其是語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘,。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”:趣在多元性,、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性,。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分，要在教案中體現(xiàn)清楚,。

(2)查作業(yè)批改:作業(yè)必須堅持“五必”,，即有發(fā)必收，有收必批,，有批必反饋,，有錯必糾，有練必評,。對特殊學(xué)生作業(yè)堅持面批,，適時應(yīng)用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè)，將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位,。在批改“細心,、細致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實效性,。11月份中旬進行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查,，教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改,。本學(xué)期,，我們將通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔和心理負擔。

2,、狠抓校本教研,，優(yōu)化研學(xué)一體

進一步加強教研組的建設(shè)，完善以校本為主的教研活動制度,，促進學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點開展展示,、聽課,、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入，同伴互助,、骨干引領(lǐng),、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)，倡導(dǎo)教師從問題入手,，在強化行為研究中明辨自我的思想,，要求每位教師在實踐中學(xué)會思考，每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題,。

教研組就羅列出來的問題進行斟酌,，針對教學(xué)中所反映的典型問題、熱點問題,、癥結(jié)問題,，實施專題性的研討交流，開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,，教師要及時反思并把活動中所取得的認識與理念付諸實踐,，做到“研有所獲，獲有所用”,，走自我發(fā)展之路,。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi)，及時了解活動情況,。

3,、構(gòu)建成長平臺，抓教師隊伍建設(shè),。

面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際和教師的現(xiàn)狀,，充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大量開展聽課,、評課和各類研討活動，促進教師專業(yè)技能提升,，從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革,。

名師推介:要全力借助“名師團”的力量，對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求,，即自學(xué)一本專著,、承擔一個課題、上好一節(jié)示范課,、做好一個講座,、帶好一個徒弟、發(fā)表(獲獎)一篇論文,。要加強考核,，發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用,。

青年培養(yǎng):對事業(yè)心強、勤于鉆研,、善于學(xué)習(xí),、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會,。通過名師講壇,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流,、師徒結(jié)對,、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長,。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽,、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出,。

4,、加強培訓(xùn)力度，濃厚教研氛圍

外出培訓(xùn):在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，支持教師外出參與教學(xué)探究活動,，對于外出參加培訓(xùn)的教師,，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,，以實現(xiàn)資源共享。

校內(nèi)研究:本學(xué)期的校內(nèi)研究課,，大膽創(chuàng)新為“名師展示課”,。由“名師團”的各學(xué)科成員每人展示一節(jié)精品課，以這節(jié)課為載體,，與自己所帶的'徒弟共同研討,，達到師徒共贏。

校際交流:做好與分校教學(xué)聯(lián)誼活動,，加強與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，積極開展教學(xué)研討活動，拓寬我校教師的視野,，提升教師的教科研能力,。

5、依托社團活動,，開發(fā)校本課程

學(xué)校社團活動還在起步階段,，成立社團，通過一學(xué)期的實踐取的了一些成果,。本學(xué)期要聽取廣大師生的心聲,，根據(jù)他們的需求進一步完善社團活動的管理，鼓勵老師全員參與社團，在活動中積累素材和經(jīng)驗,，逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的,、有可操作性的、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程,。

6,、營造書香校園，滲透養(yǎng)成教育

繼續(xù)做好“讀書活動”,，借助“親子共讀”“師生共讀”之力,，營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色,，充分利用學(xué)校圖書室,、閱覽室以及班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書,，好讀書。發(fā)動全體教師在“晨誦,、午讀,、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，確立好每個階段的主題,，讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué),、健美陽光的優(yōu)秀人才。

7,、重視課題管理,，提升科研水平

對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果，多宣傳,、多實踐,，用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,，系統(tǒng)整理收集資料,，完善課題管理檔案。

2018教導(dǎo)處工作計劃精選【二】

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心,、課堂為重心,、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作,，切實抓好教研,、教學(xué),、教改和管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二,、工作目標

1.教學(xué)管理精細化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務(wù)實”、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃,，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式,，強化集體備課和個人二次備課,，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，深入開展“陽光體育”運動,，保證學(xué)生每天運動一小時;開展豐富多彩,、健康向上的校園文化活動,、學(xué)科競賽活動，促進學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì)的提高,。

三,、工作措施

(一)嚴把“六關(guān)”，突出過程管理,，力求真實有效

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理,，重點通過嚴把備課,、上課,、聽課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點點落實,，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān),。備課要考慮三重目標,，即培養(yǎng)目標、課程目標及教學(xué)目標,，熟悉教材的知識,、結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。要求超前一周備課，本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標落實的同時,，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān)。教師上課,，要有強烈的目標意識,、質(zhì)量意識、效益意識,。每一個提問都要力求富有啟發(fā),，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴謹相關(guān),。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂,。

(3)“聽課”關(guān),。根據(jù)校長室要求，青年教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。 每個教研組聽完課要及時組織評課,，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究,，切實起到示范,、指導(dǎo)作用。,。外出學(xué)習(xí)聽課的教師,，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān)。學(xué)生作業(yè)負擔減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高,，這是科學(xué)實驗的結(jié)論。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。為了提高教學(xué)的有效性，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,，教師要確立正確的作業(yè)觀,，全面認識作業(yè)對于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè),。倡導(dǎo)自己精心設(shè)計作業(yè),，要把“減負”的重點從學(xué)生數(shù)量上的減、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異,、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達到目標要求。同時,，教導(dǎo)處加大調(diào)研力度,，及時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作,。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實行年級組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析,，提出不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點進行語文,、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進行,。

調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析,，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進行課程實施,。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查,，采用備課組重點檢查及教導(dǎo)處抽查的形式，期末集中檢查,。

(二)深入課堂,，強化教學(xué)研究，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊,、上足、教好每一門課程,，不隨意增減課時,，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善交叉兼課,、加強督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機制，教導(dǎo)處組織人員定期和不定期巡課,，確保教學(xué)課程的安排得到不折不扣的落實,。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，營造研究課堂教學(xué)新氣象,。繼續(xù)探索不同學(xué)科、不同課型的教學(xué)流程,，構(gòu)建體現(xiàn)課程性質(zhì)的以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式,，塑造體現(xiàn)先學(xué)后教，少講多練為價值觀念的課堂教學(xué)觀,，大力營造有效課堂教學(xué)氣氛,，提升教師課堂教學(xué)水平。

以學(xué)校第五屆“睿智課堂研究節(jié)”和“2a”課評比活動為契機,，繼續(xù)扎實搞好“睿智課堂”及“一師一優(yōu)課”研討活動,，突出主題，強化過程;繼續(xù)開展基于“問題解決”的課堂教學(xué)問題診斷與解決的課堂教學(xué)研究,，促進教師從微觀領(lǐng)域來剖析課堂教學(xué),，提升課堂教學(xué)水平;積極參與聯(lián)片教研活動，實踐區(qū)域內(nèi)校際之間的教研共同體建設(shè),，實現(xiàn)教研活動的互補性,，促進教研活動新的生命。

另外,，創(chuàng)設(shè)好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務(wù)評比平臺,，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學(xué)科類優(yōu)秀論文評選工作,，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作,，積極組織開展教師試題(卷)編制、評點以及解題能力活動,，指導(dǎo)青年教師參加大市學(xué)科把握能力競賽,。

3、著力學(xué)科教研組建設(shè),，促進教研組和諧發(fā)展,。本年度繼續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究,，豐富教研活動的手段，切實保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化。

4,、強化教研主題,，創(chuàng)新教研范式。落實《關(guān)于進一步轉(zhuǎn)型吳江區(qū)教學(xué)研究工作的意見》,，要立足于“主題確立,、教學(xué)診斷、問題解決,、團隊合作,、技術(shù)整合”來實施教研活動的轉(zhuǎn)型，要更多地把對話,、交流,、互動的機制進入教研活動;繼續(xù)推進“微教研”活動，要以“微主題”“微組織”“微片段”來開展“微課例”“微課程”“微課堂”的研究與實踐,，讓教研活動落實在無處不在的教學(xué)活動中間,。

各教研組(備課組)學(xué)年開始，從教師的需求中確立教研主題,，每個學(xué)期要圍繞一個研究主題開展系列活動,。通過教研活動主題化、系列化加強教研活動向規(guī)范化、深度化發(fā)展,。

5,、扎根教學(xué)實踐，強化研教合一,?？蒲泻徒萄幸?要在實踐中提高老師的科研能力，必須做好兩方面的工作：一是要做到科研與課堂結(jié)合,。學(xué)校一線老師的研究,，不同于專家學(xué)者的理論研究，它主要是運用專家學(xué)者的理論成果,，在其理論指導(dǎo)下,，圍繞自己的教學(xué)實踐而進行的研究。

這是一種應(yīng)用研究,、行動研究,、微觀研究，研究的重點是課堂教學(xué)改革,，核心是課堂教學(xué)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率的提高,，所以老師的科研應(yīng)是一種以應(yīng)用、行動,、實驗為主的科研,。因此，只有把課堂作為實驗的基地,，才能把課堂的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)課堂的理論,，從而實現(xiàn)教師的“教”與“研”的能力相長。

6,、構(gòu)建多元評價機制,。進一步落實“以學(xué)論教促進學(xué)生學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)評價制度，進一步深化“因?qū)W定教”“以學(xué)施教”“以學(xué)評教”的“以生為本,、學(xué)為中心,、能力為重” 的課堂教學(xué)要求。各學(xué)科要繼續(xù)推進評價制度的落實,，加強教師之間的交流和學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評教”進行課堂診斷和后續(xù)改進。

完善改革學(xué)生評價制度,，全面建立“活力”學(xué)生的評價體系,。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負擔以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外,，每位教師愛護要每一個學(xué)生,，不歧視,、諷刺、挖苦學(xué)生,，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問卷調(diào)查和走訪家長的形式進行監(jiān)控管理,。

(三)多彩活動,，豐富校園生活,，促進學(xué)生發(fā)展

本學(xué)期,，我們將以各學(xué)科建設(shè)的突破口為抓手，全面提升學(xué)生的身心,、文化,、道德、審美等素養(yǎng),。

1,、社團活動。我們要繼續(xù)有效開展形式多樣的,、學(xué)生感興趣的各類文藝,、體育、科技等快樂社團活動,。各社團負責人要制訂切實可行的計劃,，充分挖掘?qū)W生個性潛能，開展豐富多彩的活動,、活躍校園文化,，促進學(xué)生全面發(fā)展。同時嘗試研究學(xué)生社團活動課程的成果展示及評價考核方案,。

2,、體育活動。牢固樹立“健康第一”思想,，加強體育課外活動,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實課間體育活動制度,，繼續(xù)開展“陽光體育”活動,，開展校園大課間活動，確保每天一小時體育活動時間,，提高學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì),，構(gòu)建快樂校園。

3,、學(xué)科競賽,。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,，結(jié)合市級各類競賽，結(jié)合學(xué)?！绑w育節(jié)”“校園文化藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動,，開展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽,，力爭使學(xué)生取得好成績,，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進一步提高,。積極開展課外閱讀活動,，圍繞各年級推薦書目，向?qū)W生推薦必讀和選讀書目,，每天要充分利用中午和課余時間讓學(xué)生靜心讀書,，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家,、名師的對話中豐厚文化底蘊,，汲取做人智慧。

2018教導(dǎo)處工作計劃精選【三】

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,，強化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點,，抓好教務(wù)常規(guī)工作，促進教務(wù)規(guī)范管理,，全面落實素質(zhì)教育,，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階。

二,、工作思路

深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標準》,，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實針對教育局工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標,，牢固樹立責任意識、質(zhì)量意識,、課程意識,、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實,，在扎實抓好教師,、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教務(wù)處工作任務(wù),，進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

三,、工作目標

1,、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能，領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標準,，積極進行教育教學(xué)改革,。(1)、全體教師樹立以人為本的思想,，通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力,、素質(zhì)及思想、態(tài)度,、情感,、價值觀得到和諧、健康,、全面發(fā)展,。(2)、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動,、共同發(fā)展,。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng),。(3)、大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,，提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,，優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。

2,、切實提高教師的課堂教學(xué)水平,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。切實抓好學(xué)科教學(xué)管理，特別是語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的規(guī)范化管理，本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實工作，以“六認真”要求為抓手,，加強檢查,、反饋、跟進措施,，同時進一步做好教學(xué)檢查工作,。

4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動,。

四,、工作重點

1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作，調(diào)動教師的工作積極性,。

2,、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。

3,、搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

4,、結(jié)合實際,，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高,。

五,、主要工作

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。要開齊,、開足、教好每一門課程,，不得隨意增減,。

2、加強學(xué)籍管理,。認真核實學(xué)生名冊,，組織班主任認真填寫學(xué)生信息采集表,。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、休學(xué)、更名,、畢業(yè)等手續(xù),。

現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到,、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象,。包括課堂教學(xué)無組織，室內(nèi)課任憑吵鬧,，室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;④私自調(diào)課,。

4、加強聽推門課,。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué),，且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,，使學(xué)生有更大的收益。

5,、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假,，須提前告知,，以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后,，還須履行好請假手續(xù),，方可離校(因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應(yīng)補辦),。

6,、加強常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標準,，對教學(xué)的常規(guī)工作進行考核,，對考核結(jié)果將及時通報。

7,、加強對音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，積極開展豐富多彩的大課間體育活動,。音樂,、美術(shù)課要認真上好，認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,。做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

8、加強對教學(xué)工作的檢查與評價,，本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時抽查和期末總查的形式,，對每位教師的教學(xué)工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作,，不使任何一個學(xué)生掉隊,。

1.小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃|教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃范文