計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以市區(qū),、教育辦教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

1,、認(rèn)真研究,、落實(shí)《歷城區(qū)小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案（試行）》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織課程實(shí)施,。找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，集中力量進(jìn)行突破。以薄弱環(huán)節(jié)的改造為契機(jī),，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。教研室將在視導(dǎo)過程中依此進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2、轉(zhuǎn)變備課方式,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。

備課是上好課的關(guān)鍵，備課包括全冊(cè)備課,、單元備課和課時(shí)備課,。備課各環(huán)節(jié)要齊全，符合學(xué)科教學(xué)范式,，如：要有教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、隨堂測試的設(shè)計(jì)和課前3分鐘的設(shè)計(jì)等。并在一次備課的基礎(chǔ)上通過手寫標(biāo)注修改的方式做好二次備課,。按照教育局的要求,，充分利用教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，及時(shí)進(jìn)行電子備課,，并按時(shí)按要求上傳,。

3、建設(shè)常態(tài)高效課堂,，提升每一位教師的執(zhí)教能力,。

聚焦課堂，將功夫下在每一節(jié)課上,，每一節(jié)都要上成有趣的課,、有用的課，都要達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),，提升每一位教師的執(zhí)教能力,。在原有范式的基礎(chǔ)上，各科繼續(xù)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際,，推進(jìn)課前3分鐘環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、研究與實(shí)踐。教育局也將在本學(xué)期的第一次校長講堂中展示課前3分鐘的.研究成果,。

4,、加大作業(yè)的設(shè)置研究，提高作業(yè)的創(chuàng)新性,。

新課程實(shí)驗(yàn)中作業(yè)已逐漸不再是課堂教學(xué)的附屬,，已經(jīng)成為重建與提升課程意義及人生意義的重要內(nèi)容。作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐要突破以往單純拘泥于書面形式,，適度開放,，向課外延伸，與生活接軌,，增強(qiáng)作業(yè)的趣味性,、實(shí)踐性,、探索性、開放性和綜合性,，增強(qiáng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究意識(shí),，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題的能力。（2月25日前上交各科優(yōu)秀寒假作業(yè),。）

5,、提高學(xué)生輔導(dǎo)的實(shí)效性，促進(jìn)全體學(xué)生的和諧發(fā)展,。

輔導(dǎo)旨在使學(xué)困生跟上隊(duì)，優(yōu)等生能提高,。輔導(dǎo)要有計(jì)劃,，每次輔導(dǎo)后要留有記錄。

6,、進(jìn)一步優(yōu)化無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)方案,，完善學(xué)生評(píng)價(jià)工作。

加強(qiáng)各學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè),、學(xué)生評(píng)價(jià)資源包的建設(shè),，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,；積極嘗試實(shí)驗(yàn)操作,、作業(yè)實(shí)踐、情境測驗(yàn),、成果展示,、小論文等多種考察方式，加強(qiáng)學(xué)科測驗(yàn)無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)研究,。以激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好人生習(xí)慣，奠基學(xué)生健康人格,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為中心,，全面推進(jìn)小學(xué)教育整體改革。

7,、大力加強(qiáng)教研組,，開展特色教研活動(dòng)。

各教研組通過問題庫建設(shè),，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué),、教研問題,，并組織問題解決方案的征集等（2月底，每位教師上報(bào)一個(gè)教研問題）,，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,，使教研的研修主題化、主題系列化,、研修課程化,。

充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師們開展研討課活動(dòng),，把提高教師上課,、評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長,。根據(jù)區(qū)教研室的要求,，本學(xué)期校長聽課不少于40節(jié)，業(yè)務(wù)主任聽課不少于60節(jié),，教師聽課不少于20節(jié),。

各教研組長根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃于開學(xué)第二周制定、傳達(dá)各學(xué)科的教研計(jì)劃,。各教研組組長及時(shí)總結(jié)教研活動(dòng)開展的情況,，將每月活動(dòng)的總結(jié)（文字和圖片相結(jié)合）交教育辦。

1,、關(guān)注教師的興趣與特長,，加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè)，樹立并落實(shí)教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀念,，為教師成長提供氛圍與幫助,，培養(yǎng)我們的骨干教師。本學(xué)期歷城區(qū)教研室也將進(jìn)行歷城區(qū)學(xué)科帶頭人的改選,。

2,、歷城區(qū)區(qū)教研室本學(xué)期各學(xué)科組織的評(píng)選有：語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、英語論文評(píng)選,、英語素質(zhì)大賽、科學(xué)教師基本功大賽,、品生社課前五分鐘和學(xué)生情景測評(píng)錄像征集,、綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、體育素質(zhì)大賽,、體育優(yōu)質(zhì)課。請(qǐng)教師們積極報(bào)名參加（各種評(píng)選2月25日?qǐng)?bào)名），爭取提高個(gè)人綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),。

3,、關(guān)注教育教學(xué)中的實(shí)際問題和教師教育教學(xué)實(shí)踐中的特色行為，通過創(chuàng)造自己的經(jīng)典案例或是剖析自己（或他人）的失敗案例,，將加速教師的專業(yè)成長,。教育辦將繼續(xù)組織教師的案例評(píng)選，并及時(shí)向教研室推薦（每位教師2月底上交一篇教學(xué)案例,、教學(xué)論文等材料,，嚴(yán)禁抄襲和下載,對(duì)發(fā)現(xiàn)抄襲者取消其本學(xué)期所有區(qū)級(jí)教研成績并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。）教師們還要積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì),、省市區(qū)教研室（教科所）等組織的論文,、教研成果評(píng)選活動(dòng)。

4,、加強(qiáng)命題研究,，歷城區(qū)教研室將在五月份組織優(yōu)秀教師的現(xiàn)場命題設(shè)計(jì)比賽，從課標(biāo)要求,、考察點(diǎn),、考察意圖、難度預(yù)測等進(jìn)行,。教育辦將組織現(xiàn)場命題比賽，學(xué)校組隊(duì),，分別就課時(shí),、單元、全冊(cè)等三個(gè)部分分別命題,。語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要在六月中旬交一份期末試題,。

1,、為提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和教師執(zhí)教的能力，以及教師研究的能力,，本學(xué)期繼續(xù)開展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng),。活動(dòng)中,，將開展一系列研討,、展示活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

2,、認(rèn)真研究落實(shí)《歷城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)小學(xué)整體推進(jìn)“讀好書,、寫好字”活動(dòng)實(shí)施意見》。學(xué)校在此活動(dòng)六年規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，制定本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,，開展相關(guān)的師生讀書寫字活動(dòng)，并將此活動(dòng)與學(xué)校讀書節(jié)相結(jié)合,，每月開展相關(guān)展示,、匯報(bào)活動(dòng)。

3,、加大學(xué)校之間的交流力度,，與對(duì)口交流單位每月有業(yè)務(wù)交流，相互促進(jìn),，資源共享,。并及時(shí)整理活動(dòng)文字、照片,、視頻等資料,，總結(jié)活動(dòng)成果。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處工作在學(xué)校校長室的統(tǒng)一指揮下,，結(jié)合本校實(shí)際,，以上級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，深化教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量管理,，大膽進(jìn)行課堂改革,，努力提高學(xué)校教育教學(xué)整體水平，促進(jìn)學(xué)生各方面能力全面發(fā)展,。

1,、繼續(xù)大力開展“輕負(fù)高質(zhì)”為主題的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極創(chuàng)造“輕負(fù)高質(zhì)”的良好環(huán)境,。認(rèn)真探索“輕負(fù)高質(zhì)”的教育教學(xué)途徑,，樹立與推廣“輕負(fù)高質(zhì)”先進(jìn)典型。

2、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,，積極探索診斷性,、發(fā)展性與終結(jié)性相結(jié)合的學(xué)校評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)推行“質(zhì)量全程監(jiān)控制度”和“綜合性隨堂聽課制度”,。教導(dǎo)處將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)管理行為,，樹立全面育人的指導(dǎo)思想、科學(xué)的教育觀和教學(xué)管理觀,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)后30%學(xué)生學(xué)業(yè)成績的監(jiān)測,、診斷、分析與指導(dǎo),。提高后30%學(xué)生的'校園生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步,。

4,、深入研究課堂教學(xué)，繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”制度,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，有效控制學(xué)生周課時(shí)總量和作業(yè)量。

5,、精心組織開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期在隔周開展備課組教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，計(jì)劃開展校教研活動(dòng)六人次以上,。并配合校長室開展校際間,、學(xué)科帶頭人展示教學(xué)研討活動(dòng)。

6、繼續(xù)深入貫徹《浙江省義務(wù)教育條例》,，深化基礎(chǔ)教育課程改革,。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)、科技,、勞技和國防教育,。

體育教育：切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),。積極組織學(xué)生參加各類體育專項(xiàng)比賽和區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，完善學(xué)生體能組織監(jiān)測。

藝術(shù)教育：加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)建設(shè),，大力開展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),，培養(yǎng)藝術(shù)人才，組織學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)表演活動(dòng),。

衛(wèi)生教育：加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生知識(shí),，加強(qiáng)對(duì)各種傳染病和學(xué)生常見病的預(yù)防教育及防治,。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，組織教師參加各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),，通過外出學(xué)習(xí)、專家講座,、教研活動(dòng)等多種形式提高教師的理論水平和實(shí)踐能力,，本學(xué)期計(jì)劃開展“三長”外出學(xué)習(xí)活動(dòng)和結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

9,、積極發(fā)揮教研組和備課組的作用,，加強(qiáng)交流與互動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力,，促進(jìn)研究深入發(fā)展,，在各級(jí)各類研究活動(dòng)中，各學(xué)科認(rèn)真探索并不斷完善課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，以有效引導(dǎo)教師教學(xué)的具體策略和教學(xué)行為,。

10、繼續(xù)加強(qiáng)科室效能建設(shè),，努力提高教導(dǎo)處的辦事效率,，改進(jìn)工作作風(fēng),，切實(shí)為學(xué)生、教師做好教育服務(wù)工作,。

11,、協(xié)助校長室做好提升教師的學(xué)習(xí)力工程的有關(guān)工作，教師必須擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí),，更新教育觀念，要求每位教師認(rèn)真仔細(xì)閱讀有關(guān)書籍,、體會(huì),、實(shí)踐，不折不扣完成相應(yīng)的讀書任務(wù),。精心安排學(xué)習(xí)活動(dòng),，教研組集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,，專家講座和書本學(xué)習(xí)相結(jié)合,，努力營造學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

12,、配合學(xué)校家庭指導(dǎo)站,，安排好一次家長開放周，二次家長會(huì)（家庭教育專題講座）的活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,。監(jiān)督教師進(jìn)行家訪活動(dòng),。

13、配合校長室做好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，要努力為有一技之長的中青年教師的進(jìn)一步成長創(chuàng)造有利環(huán)境,。以團(tuán)支部為龍頭，組織年輕教師參與各類校本培訓(xùn),，協(xié)助校團(tuán)支部做好青年教師教學(xué)展示活動(dòng),，爭取機(jī)會(huì)讓年輕教師外出學(xué)習(xí)，推薦教師參加省市級(jí)培訓(xùn)等,。做好“師徒結(jié)對(duì)”工作,，聘請(qǐng)外校名師給年輕教師作業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師，為年輕教師的成長搭建良好的平臺(tái),。

14、協(xié)助校長室做好未成年思想道德建設(shè),，具體落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神,。

15、組織學(xué)生開展豐富多彩讀書活動(dòng),，促進(jìn)各課群體活動(dòng),、考級(jí)活動(dòng)的順利展開,。

16、組織學(xué)生開展各級(jí)各類競賽活動(dòng),，精心安排學(xué)生興趣小組的輔導(dǎo)工作,，組織安排好學(xué)生“元旦學(xué)習(xí)成果展活動(dòng)”。

17,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格學(xué)校學(xué)籍管理，規(guī)范各種學(xué)籍管理程序,，實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理規(guī)范化,。

18、加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)工作,，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇三

我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂,。深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)爭創(chuàng)五個(gè)一流（一流的教學(xué)理念,、一流的教學(xué)環(huán)境,、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教學(xué)質(zhì)量）,，構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展二個(gè)原則,，教育優(yōu)先,，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識(shí),，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比,，即走進(jìn)教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā),，不比闊氣比志氣,，不比聰明勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,。再創(chuàng)四小新佳績,。

（一）用心加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊(duì)伍,。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章,；深化校本教研活動(dòng),，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章,；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí),。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,，透過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的執(zhí)教潛力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的資料,，認(rèn)真計(jì)劃,，做好安排，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師,、學(xué)生,、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合,。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,，努力提高教育教學(xué)成績。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課資料上課，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,，按時(shí)下課,，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的.方式，每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)潛力與隨機(jī)應(yīng)變潛力,，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。

學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,，并對(duì)檢測的狀況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改善的措施,。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語,。

3,、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng),，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān),。

4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會(huì)，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì),，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。

6,、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診。

7,、組織好學(xué)生系列比賽,，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語大賽,、四年組學(xué)生口算比賽,、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、開展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等,，這些活動(dòng)的開展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,，也豐富學(xué)生的校園生活。

8,、關(guān)心學(xué)生健康,，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”,。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查,、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮,，午持續(xù),，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”,。健全學(xué)生健康檔案,。

9、用心做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃,，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫忙其進(jìn)步,，同時(shí)做好家訪工作，爭取家長,、同學(xué),、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。同時(shí),，做好特長生的指導(dǎo)工作，用心引導(dǎo),，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性,。

（三）充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、體育器材室,、音美室,、閱覽室等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

三、具體工作安排：

三月份：

1,、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2,、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表

3,、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽

4,、引領(lǐng)課（數(shù)學(xué),、語文、英語）

5,、三年組學(xué)生朗讀比賽

四月份：

1,、常規(guī)教學(xué)

2、教導(dǎo)工作安排（常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃,、表冊(cè),、教案,、聽課等）

3,、檢查教案、作業(yè),、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

4,、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀潛力

5,、開展地球我們唯一的家園主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

6,、研討課

7、一二年組學(xué)生寫字比賽

五月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、說課比賽

3、五年組學(xué)生成語大賽

4,、“展望未來放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì)

5,、四年組學(xué)生口算比賽

6、研討課

六月份：

1,、檢查教案,、作業(yè)、聽課筆記,、業(yè)務(wù)筆記

2,、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊(duì)員大會(huì)

3、研討課

4,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5,、教師技能大練兵

6、職工排球賽

7,、七一有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

七月分：

期末測評(píng)

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇四

根據(jù)區(qū)教育局,、區(qū)進(jìn)修校的工作部署，繼續(xù)圍繞學(xué)?！皽p負(fù)增效,，科研興校”的工作目標(biāo),，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，開展本學(xué)期的教學(xué)工作，擬定本計(jì)劃,。

1．繼續(xù)以市教育局20xx年1號(hào)文件精神為指導(dǎo),，根據(jù)本校及各學(xué)科擬定的減負(fù)措施，在教育教學(xué)工作中做好落實(shí),。上學(xué)期總體在作業(yè)量及在校時(shí)間等方面都基本能按照要求來做,，這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)抓鞏固，特別是在減負(fù)的基礎(chǔ)上注意增效,。本學(xué)期在集體備課及教科研活動(dòng)方面要努力做到更有實(shí)效,，真正提高課堂效率,，為減負(fù)增效提供有力的保障。教導(dǎo)處仍要加強(qiáng)巡查和指導(dǎo),，及時(shí)進(jìn)行跟蹤反饋,，及時(shí)了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

2．本學(xué)期除了繼續(xù)加強(qiáng)課前誦讀的自覺習(xí)慣養(yǎng)成以外,，還應(yīng)在內(nèi)容上進(jìn)行一些改進(jìn)，使誦讀的內(nèi)容更豐富,，促進(jìn)學(xué)生的積累,。各班語文老師要加強(qiáng)感情誦讀的指導(dǎo)。學(xué)生自覺進(jìn)行午間閱讀的習(xí)慣已基本養(yǎng)成,，但在選擇好書及有效閱讀方面要加大指導(dǎo)力度,。習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)在于：學(xué)生的課堂常規(guī)（努力使每一位學(xué)生形成認(rèn)真傾聽、積極參與,、善于合作,、自信大方的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。）老師們要特別重視在課堂教學(xué)中通過小組合作等學(xué)習(xí)方式努力凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位,，真正改變課堂教師活動(dòng)過多,，話語過多，氣氛沉悶的現(xiàn)象,。

3.組織好本學(xué)期的教學(xué)開放周活動(dòng)。時(shí)間暫定第6周,，對(duì)象主要面向部分中等學(xué)生的家長,，主題為“如何促使孩子往前走”，形式上主要還是按照課表,，前面三節(jié)聽課,，第四節(jié)進(jìn)行家長的優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)介紹以及家長與任課老師的互動(dòng)交流。同時(shí)在課間開展一些活動(dòng)的展示,。（與藝術(shù)節(jié),、誦讀節(jié)相結(jié)合）

4．每月常規(guī)檢查工作安排（暫定）：2月份（全體教師教學(xué)手冊(cè)、教案檢查,；全體學(xué)生作業(yè)檢查）3月份（部分教師教案及聽課情況檢查,；后進(jìn)生作業(yè)檢查）4月份（教研、備課組工作檢查）5月份（成長記錄冊(cè)完成情況）6月份（聽課情況,、復(fù)習(xí)課）

本學(xué)期,，語文、數(shù)學(xué),、英語,、音樂,、美術(shù)、科學(xué),、品生品社,、綜合實(shí)踐這幾個(gè)學(xué)科要在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)進(jìn)修校關(guān)于校本檢測工作意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校本學(xué)科的實(shí)際情況,，進(jìn)行校本質(zhì)量檢測方案的擬定,，并在試實(shí)施的過程中進(jìn)性適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟疲瑥亩龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、健康成長,。上學(xué)期做得計(jì)較好的音樂、科學(xué)和英語組也要在上學(xué)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上在進(jìn)行研究和探索,，爭取將檢測方案做得更加科學(xué),。教導(dǎo)處要進(jìn)行工作的跟蹤和指導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行反饋與協(xié)調(diào),。

高度重視本學(xué)期3位新教師（語文組：蔡薔 體育組：沈志斌 綜合實(shí)踐：陳嘉琦）的考核課,。期初敦促新教師所在的教研備課組及指導(dǎo)老師對(duì)新教師進(jìn)行考核課課題確定的指導(dǎo)，先由新教師進(jìn)行獨(dú)立教材分析,，獨(dú)立備課,，擬出初案，在指導(dǎo)老師,、所在教研備課組的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,、個(gè)人磨課，上好考核課,。

應(yīng)從兩個(gè)方面對(duì)新教師加強(qiáng)考核課的指導(dǎo)：一是課堂教學(xué)中教學(xué)的組織駕馭,，二是教材分析，備課設(shè)計(jì),。要求新教師要高度重視考核工作,，一方面要更主動(dòng)向師傅、同備課組老師求教,，另一方面要根據(jù)考核要求做好所有考核工作的準(zhǔn)備,。同時(shí)還要認(rèn)真參加區(qū)市組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。

在第一,、二屆區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)選中,，本校語文、數(shù)學(xué),、英語組獲得了殊榮,，但第三屆錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，因此在13-15年第四屆區(qū)優(yōu)秀教研備課組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，各組都要努力爭取,。尤其是這幾年在校優(yōu)秀教研,、備課組評(píng)優(yōu)活動(dòng)中評(píng)上優(yōu)秀的技能學(xué)科組（體育、音樂,、美術(shù),、科學(xué)、信息）,，語數(shù)英三個(gè)組也要繼續(xù)爭創(chuàng),。

1. 繼續(xù)鞏固近兩年來我們?cè)诮萄小湔n活動(dòng)的及時(shí)性,、有效性,，及凸顯主題性方面的成效，繼續(xù)做好學(xué)期研討課,，切實(shí)落實(shí)跨學(xué)科聽課,，增強(qiáng)時(shí)間觀念，按照學(xué)校工作安排（1,、2周完成課題上報(bào)整合,，開課前兩天再次在q群通報(bào)開課時(shí)間、地點(diǎn),，最遲第3周開始開課,，最遲15周結(jié)束開課）完成研討課，不滯后,。研討課仍要與課題研討緊密結(jié)合,，主題鮮明，建議多采用同題循環(huán)或同題異構(gòu)的形式,，使研討課真正地成為研究問題的有效渠道,。

各組要開展有特色的教研活動(dòng)：語文組的習(xí)作研討活動(dòng)，文學(xué)社成立,，校優(yōu)秀習(xí)作周報(bào)的編輯等；數(shù)學(xué),、英語組結(jié)合區(qū)級(jí)課題研討活動(dòng)開展專題性研討活動(dòng),；技能學(xué)科組可進(jìn)行同課異構(gòu)或同課題循環(huán)教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)教研實(shí)效性,。

2. 在平時(shí)的教研備課組活動(dòng)過程中,，時(shí)時(shí)以優(yōu)秀教研、備課組的具體要求規(guī)范本組的各項(xiàng)工作,，期初要組長要組織組員進(jìn)行評(píng)選方案的學(xué)習(xí),，對(duì)要求做到心中有數(shù)，才能將做工作做好,。同時(shí)上學(xué)期有接受區(qū)校本教研檢查的組,，要針對(duì)檢查中存在的問題進(jìn)行及時(shí)改進(jìn),。

1、一年級(jí)除了繼續(xù)關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育研討,，使一年級(jí)的能養(yǎng)成良好的聽課,、作業(yè)、書寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)外,；還要關(guān)注學(xué)生的.學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)，如：語文書寫,、誦讀,，數(shù)學(xué)計(jì)算，英語口語,，技能學(xué)科的學(xué)科實(shí)踐能力,。本學(xué)期擬對(duì)學(xué)生開展技能測試。

2． 重視對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行理想,、責(zé)任教育,，促使學(xué)生以更好的精神面貌面對(duì)最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)階段得到更好地進(jìn)步和提升,，擬于開學(xué)第3周邀請(qǐng)高三（英中）已被保送的學(xué)哥學(xué)姐對(duì)同學(xué)們進(jìn)行講座與互動(dòng)活動(dòng),。組織畢業(yè)班的老師開展有效復(fù)習(xí)的研討工作，加強(qiáng)集體備課,，探討高效扎實(shí)的復(fù)習(xí)方式,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小學(xué)知識(shí)進(jìn)行必要的整理和提升,。 根據(jù)區(qū)教育局的要求,，本學(xué)期畢業(yè)考將實(shí)行網(wǎng)上閱卷。為使學(xué)生適應(yīng)新的答題形式,，畢業(yè)班教師要根據(jù)區(qū)進(jìn)修校編制的兩份全面地了解總復(fù)習(xí)前和總復(fù)習(xí)后學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生的書寫習(xí)慣指導(dǎo),，提高書寫質(zhì)量,，以免影響閱卷的效果。

再上學(xué)期師徒結(jié)對(duì)工作基礎(chǔ)上,，適當(dāng)微調(diào)：江雅梅——薛麗萍

王春琳——邱老師,、高為華、甘玉惠,、管瑞娥——薛麗萍,，加強(qiáng)常規(guī)兩周互聽、評(píng)一次課的工作跟進(jìn),，繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)展示活動(dòng),，本學(xué)期有語文組的陳海芳及蔡薔老師師徒展示,，主要為一節(jié)同課題的研討課，師徒介紹備課心得,，帶徒經(jīng)驗(yàn),，最后展示教研組的專題研討。師傅要加強(qiáng)對(duì)徒弟在理論學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、隨筆撰寫方面的指導(dǎo)，提高徒弟這個(gè)方便的意識(shí)和能力,。

期初教研,、備課組長要主動(dòng)與火炬相應(yīng)的教研、備課組長進(jìn)行聯(lián)

系,，互通信息,，確定研討主題，活動(dòng)的形勢(shì)及時(shí)間,，多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),，同時(shí)也將好的資源與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與火炬同行分享，同時(shí)要做好及時(shí)的記錄和過程性材料的收集工作,。

1.繼續(xù)關(guān)注學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的開展：要求各組學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目

要精心籌劃,，落實(shí)過程，創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),，以此提升學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和能力,。語文組主要突顯學(xué)生的書寫及誦讀、習(xí)作方面的能力開展活動(dòng),；數(shù)學(xué)組結(jié)合各年級(jí)的教材擬定,；藝體學(xué)科結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展活動(dòng)等；綜合實(shí)踐學(xué)科要突顯學(xué)生的學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng),。

2．進(jìn)行藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)活動(dòng)的部署，擬定方案,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，

開展有特色的活動(dòng)。

本著提高學(xué)生能力與素質(zhì)的理念,，為學(xué)生搭設(shè)鍛煉與展示的舞臺(tái),，設(shè)置合適的,、學(xué)生喜歡的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，全員參與,，提高藝術(shù)和文學(xué)修養(yǎng),，培養(yǎng)陽光自信,、積極向上的良好心態(tài)。藝術(shù)節(jié)爭取能有更多讓孩子參與和展示的舞臺(tái),，建議多一些以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽的活動(dòng),，體現(xiàn)全員參與，但不要形式化,，走過場,。讀書節(jié)繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的誦讀活動(dòng)，將誦讀活動(dòng)引向深入,，真正激發(fā)起學(xué)生誦讀的興趣和積極性,，提高師生誦讀水平。同時(shí)開展課本劇,、舞臺(tái)劇的表演,，與課外閱讀活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

做好兩場區(qū)級(jí)比賽的組織和指導(dǎo)工作：第21屆xx區(qū)少兒現(xiàn)場繪畫比賽及xx區(qū)21屆少兒書法現(xiàn)場比賽,；xx區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽。通過區(qū)賽,，推選優(yōu)秀隊(duì)伍參加xx市的各項(xiàng)賽事,，爭創(chuàng)佳績。

3.興趣小組活動(dòng)開展仍需提高實(shí)效性,，在為學(xué)生搭設(shè)實(shí)踐和展示平臺(tái)方面要多動(dòng)腦筋,，使學(xué)生的興趣得以培養(yǎng)，能力得以提高,。增設(shè)文學(xué)社（4-6年級(jí)學(xué)生中選拔作文能力強(qiáng)的學(xué)生,，由何秋婷和鄭穎穎老師負(fù)責(zé)）及猜燈謎（五年級(jí)語文組老師）兩個(gè)組。

期初由圖書管理員林遠(yuǎn)清老師根據(jù)文件進(jìn)行自查,，撰寫自查報(bào)告,，并針對(duì)存在問題進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)。繼續(xù)開展好書推薦活動(dòng)（班級(jí)）,，開展讀書心得的撰寫和評(píng)比,，繼續(xù)進(jìn)行每月優(yōu)秀讀者和小圖書管理員的評(píng)選，每月班級(jí)閱讀量排行榜的公布評(píng)比,，深化閱讀活動(dòng),。積極進(jìn)行電子閱覽室的建設(shè)。

二,、三月份：

1.學(xué)習(xí)減負(fù)文件,，制定減負(fù)措施。

2. 完成課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材分析,、教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度制定等教學(xué)常規(guī)工作,。

4. 召開教研、備課組長會(huì)議,。（第2周周一教師例會(huì)后）

5．組建并開展興趣小組活動(dòng),。

6．期初教學(xué)常規(guī)抽查。（課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、教材分析,、備課第1周）

7.專家講座： （施茂枝）

8．讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié),、球類聯(lián)賽的籌劃,。

9. 籌劃教學(xué)開放周活動(dòng)。

10. 召開六年級(jí)畢業(yè)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及家長會(huì),。

11．參加區(qū)教科研會(huì)議,。

12．新教師考核課的備課、說課,。

13. 圖書館工作自查,、改進(jìn)。

14.班級(jí)圖書角建設(shè),。

15.校圖書館復(fù)查工作自查,、改進(jìn)。電子閱覽室的建設(shè),。

16.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制,。

四月份：

1．校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,。

2．參加畢業(yè)總復(fù)習(xí)工作研討活動(dòng),。

3．新教師考核課磨課。

4．教學(xué)常規(guī)檢查,。

5．一年級(jí)學(xué)生書寫及朗讀水平抽測（語文）,、計(jì)算（數(shù)學(xué)）。

6.研討課繼續(xù)進(jìn)行,。

7．期中考試,。

8.開展校園讀書節(jié)活動(dòng)。

9.省示范圖書館復(fù)查工作,。

10.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制,。

五月份：

1．開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。（組織參加區(qū)“青苗獎(jiǎng)”文藝調(diào)演,。）

2．導(dǎo)優(yōu)輔差的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3．六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4．美術(shù)學(xué)科作業(yè)展示活動(dòng)。

5．組織參加xx區(qū)第二十一屆少兒繪畫現(xiàn)場比賽,。

6. 畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)及畢業(yè)考命題,。

7. 考查學(xué)科區(qū)質(zhì)量監(jiān)控。

8. xx區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽,。

9.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制,。

六月份：

1．組織畢業(yè)考試。

2．期末復(fù)習(xí),、考試。

3.校優(yōu)秀習(xí)作選刊的編制,。

七,、八月份

1.完成學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié),。

2.各學(xué)科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析,。

3．教研組、備課組工作述職,。評(píng)選優(yōu)秀教研組、備課組,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇五

以市局學(xué)區(qū)學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，努力推進(jìn)“高效教學(xué)推進(jìn),、教育質(zhì)量評(píng)價(jià),、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程，著力打造“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的xx模式”思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng),，努力打造一支有特色,，有實(shí)力的師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升,。

新學(xué)期,，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求。本學(xué)期,，教導(dǎo)處工作是：圍繞一個(gè)中心,，強(qiáng)化二項(xiàng)工作，落實(shí)二項(xiàng)改革,，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面,。

圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心。

強(qiáng)化二項(xiàng)工作：一加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，努力做好備課,、上課、月評(píng)等常規(guī)工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,，進(jìn)一步提高課堂效率,。二加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,。三落實(shí)課堂模式改革,，積極開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。四落實(shí)師資培訓(xùn)改革,，著重培訓(xùn)“學(xué)練導(dǎo)”課堂模式與實(shí)踐，培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

積極扎實(shí)開展“高效教學(xué)推進(jìn),、教育質(zhì)量評(píng)價(jià),、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程。繼續(xù)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”改革實(shí)驗(yàn),，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測,、舉報(bào)、公告和問責(zé)制度,，著力打造“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的xx模式,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂、上課接打手機(jī),、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,，值日組長加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),，重視期末,。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。

（1）嚴(yán)格巡課制度,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出。

（2）嚴(yán)格備課管理,。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革,，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼，學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年）,，備總課時(shí)1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，教齡在6年以上xx年以內(nèi)的`（包括xx年）,，備總課時(shí)1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在xx年以上的,，備總課時(shí)1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案,，其他的可電子稿，杜絕沒備課上課情況（白課的一月月評(píng)備課項(xiàng)0分）,。教師每周上交一節(jié)完整的導(dǎo)學(xué)練教案（包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教材解讀,、學(xué)情分析、教學(xué)過程,、練習(xí)設(shè)計(jì),、課后反思），教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,，并積極與績效掛鉤,。

（3）嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性,。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)；提高效率,；注重方法,；課堂效果。

（4）嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”,。（要做到精選,、先做,、批改、反饋）

3,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí),，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂,、美術(shù),、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞,、游戲等課形,，嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施,，解決實(shí)際問題（特別是今年的體育課,，沒有場地,，體育老師要精心設(shè)計(jì),，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）,。

4,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強(qiáng)隨堂聽課力度,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,；教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,，確保每周開展一次教科研活動(dòng),，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，教研組長作好記錄,。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),，每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。

1.小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃|教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃范文

2.2018春學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處上學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇六

以市區(qū),、教育辦教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。

1,、認(rèn)真研究、落實(shí)《歷城區(qū)小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案（試行）》,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)組織課程實(shí)施,。找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，集中力量進(jìn)行突破,。以薄弱環(huán)節(jié)的改造為契機(jī),，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教研室將在視導(dǎo)過程中依此進(jìn)行評(píng)價(jià),。

2,、轉(zhuǎn)變備課方式，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。

備課是上好課的關(guān)鍵,，備課包括全冊(cè)備課、單元備課和課時(shí)備課,。備課各環(huán)節(jié)要齊全,，符合學(xué)科教學(xué)范式，如：要有教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),、隨堂測試的設(shè)計(jì)和課前3分鐘的設(shè)計(jì)等,。并在一次備課的基礎(chǔ)上通過手寫標(biāo)注修改的方式做好二次備課。按照教育局的要求,，充分利用教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，及時(shí)進(jìn)行電子備課，并按時(shí)按要求上傳,。

3,、建設(shè)常態(tài)高效課堂，提升每一位教師的執(zhí)教能力,。

聚焦課堂,，將功夫下在每一節(jié)課上，每一節(jié)都要上成有趣的課,、有用的課,，都要達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),，提升每一位教師的執(zhí)教能力。在原有范式的基礎(chǔ)上,，各科繼續(xù)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際,，推進(jìn)課前3分鐘環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、研究與實(shí)踐,。教育局也將在本學(xué)期的第一次校長講堂中展示課前3分鐘的研究成果,。

4、加大作業(yè)的設(shè)置研究,，提高作業(yè)的創(chuàng)新性,。

新課程實(shí)驗(yàn)中作業(yè)已逐漸不再是課堂教學(xué)的附屬，已經(jīng)成為重建與提升課程意義及人生意義的重要內(nèi)容,。作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐要突破以往單純拘泥于書面形式,，適度開放，向課外延伸,，與生活接軌,，增強(qiáng)作業(yè)的趣味性、實(shí)踐性,、探索性,、開放性和綜合性，增強(qiáng)學(xué)生的問題意識(shí)和探究意識(shí),，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題的能力,。（2月25日前上交各科優(yōu)秀寒假作業(yè)。）

5,、提高學(xué)生輔導(dǎo)的實(shí)效性,，促進(jìn)全體學(xué)生的和諧發(fā)展。

輔導(dǎo)旨在使學(xué)困生跟上隊(duì),，優(yōu)等生能提高,。輔導(dǎo)要有計(jì)劃，每次輔導(dǎo)后要留有記錄,。

6,、進(jìn)一步優(yōu)化無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)方案，完善學(xué)生評(píng)價(jià)工作,。

加強(qiáng)各學(xué)科評(píng)價(jià)手冊(cè),、學(xué)生評(píng)價(jià)資源包的建設(shè)，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察；積極嘗試實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)實(shí)踐,、情境測驗(yàn),、成果展示、小論文等多種考察方式,，加強(qiáng)學(xué)科測驗(yàn)無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)研究,。以激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好人生習(xí)慣,，奠基學(xué)生健康人格,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為中心，全面推進(jìn)小學(xué)教育整體改革,。

7,、大力加強(qiáng)教研組，開展特色教研活動(dòng),。

各教研組通過問題庫建設(shè),，搜集整理學(xué)科教師的真實(shí)教學(xué)、教研問題,，并組織問題解決方案的征集等（2月底,，每位教師上報(bào)一個(gè)教研問題），將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,，使教研的研修主題化,、主題系列化、研修課程化,。

充分利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織教師們開展研討課活動(dòng)，把提高教師上課,、評(píng)課水平落到實(shí)處,，帶動(dòng)全體教師迅速成長。根據(jù)區(qū)教研室的要求,，本學(xué)期校長聽課不少于40節(jié),，業(yè)務(wù)主任聽課不少于60節(jié)，教師聽課不少于20節(jié),。

各教研組長根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃于開學(xué)第二周制定,、傳達(dá)各學(xué)科的教研計(jì)劃。各教研組組長及時(shí)總結(jié)教研活動(dòng)開展的情況,，將每月活動(dòng)的總結(jié)（文字和圖片相結(jié)合）交教育辦,。

1、關(guān)注教師的興趣與特長,，加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè),，樹立并落實(shí)教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀念,，為教師成長提供氛圍與幫助，培養(yǎng)我們的骨干教師,。本學(xué)期歷城區(qū)教研室也將進(jìn)行歷城區(qū)學(xué)科帶頭人的改選,。

2、歷城區(qū)區(qū)教研室本學(xué)期各學(xué)科組織的評(píng)選有：語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、英語論文評(píng)選、英語素質(zhì)大賽,、科學(xué)教師基本功大賽,、品生社課前五分鐘和學(xué)生情景測評(píng)錄像征集、綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、體育素質(zhì)大賽、體育優(yōu)質(zhì)課,。請(qǐng)教師們積極報(bào)名參加（各種評(píng)選2月25日?qǐng)?bào)名）,，爭取提高個(gè)人綜合素質(zhì)的.機(jī)會(huì)。

3,、關(guān)注教育教學(xué)中的實(shí)際問題和教師教育教學(xué)實(shí)踐中的特色行為,，通過創(chuàng)造自己的經(jīng)典案例或是剖析自己（或他人）的失敗案例，將加速教師的專業(yè)成長,。教育辦將繼續(xù)組織教師的案例評(píng)選,，并及時(shí)向教研室推薦（每位教師2月底上交一篇教學(xué)案例、教學(xué)論文等材料,，嚴(yán)禁抄襲和下載,對(duì)發(fā)現(xiàn)抄襲者取消其本學(xué)期所有區(qū)級(jí)教研成績并在一定范圍內(nèi)通報(bào),。）教師們還要積極參加各級(jí)教育學(xué)會(huì)、省市區(qū)教研室（教科所）等組織的論文,、教研成果評(píng)選活動(dòng),。

4、加強(qiáng)命題研究,，歷城區(qū)教研室將在五月份組織優(yōu)秀教師的現(xiàn)場命題設(shè)計(jì)比賽,，從課標(biāo)要求、考察點(diǎn),、考察意圖,、難度預(yù)測等進(jìn)行。教育辦將組織現(xiàn)場命題比賽,，學(xué)校組隊(duì),，分別就課時(shí)、單元,、全冊(cè)等三個(gè)部分分別命題,。語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要在六月中旬交一份期末試題,。

1,、為提高教師教學(xué)設(shè)計(jì)的能力和教師執(zhí)教的能力,，以及教師研究的能力,，本學(xué)期繼續(xù)開展“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)?；顒?dòng)中,，將開展一系列研討、展示活動(dòng),，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

2、認(rèn)真研究落實(shí)《歷城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)小學(xué)整體推進(jìn)“讀好書,、寫好字”活動(dòng)實(shí)施意見》,。學(xué)校在此活動(dòng)六年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,，開展相關(guān)的師生讀書寫字活動(dòng),，并將此活動(dòng)與學(xué)校讀書節(jié)相結(jié)合，每月開展相關(guān)展示,、匯報(bào)活動(dòng),。

3、加大學(xué)校之間的交流力度,，與對(duì)口交流單位每月有業(yè)務(wù)交流,，相互促進(jìn)，資源共享,。并及時(shí)整理活動(dòng)文字,、照片、視頻等資料,，總結(jié)活動(dòng)成果,。

小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇七

教導(dǎo)處根據(jù)教育部關(guān)于全面深化課程改革、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見的核心精神,，貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面深化課程改革,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》、省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》精神和溫州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng),，深入課程改革工作,，提高教師專業(yè)能力，助推我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,。

新學(xué)期,，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求，圍繞一個(gè)中心,，強(qiáng)化五項(xiàng)工作,，實(shí)施一項(xiàng)試點(diǎn)項(xiàng)目。

圍繞一個(gè)中心：提高學(xué)生的核心素養(yǎng),。

強(qiáng)化五項(xiàng)工作：

林崇德教授代表的官方團(tuán)隊(duì)給予“核心素養(yǎng)”的概念界定是：學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是指學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中,，逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終生發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格與關(guān)鍵能力。我們學(xué)校核心素養(yǎng)的構(gòu)建以孩子的終身發(fā)展為指向,，依據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的核心素養(yǎng)的五個(gè)維度：1.學(xué)會(huì)生存,，2.學(xué)會(huì)選擇，3.學(xué)會(huì)探索,，4.學(xué)會(huì)共處,，5.學(xué)會(huì)飛躍。

1.學(xué)會(huì)生存：

生態(tài)理念,、生命意識(shí),、頑強(qiáng)毅力、耐挫抗壓,、強(qiáng)身健體

2.學(xué)會(huì)選擇：

標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),、理性思維、果斷決策,、靈活變通,、適性發(fā)展

3.學(xué)會(huì)探索：

科學(xué)精神、敢于挑戰(zhàn),、崇尚真知,、自主實(shí)踐、善于遷移

4.學(xué)會(huì)共處：

多樣視角,、尊重差異,、平等自由、群體合作,、共責(zé)共贏

5.學(xué)會(huì)飛躍：

遠(yuǎn)大志向,、全球視野、追求卓越,、創(chuàng)意表達(dá),、高位發(fā)展

本學(xué)期，我們的重要任務(wù)根據(jù)學(xué)校核心素養(yǎng)的構(gòu)建，明確學(xué)科育人功能,，培養(yǎng)核心素養(yǎng),。各年級(jí)組聚焦學(xué)科學(xué)段特點(diǎn)，構(gòu)建下小各學(xué)科核心素養(yǎng)框架,，開展學(xué)科核心概念與核心能力的專題研究及學(xué)段之間的教學(xué)銜接研究,，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到常規(guī)教學(xué)中。以學(xué)科備課會(huì)和學(xué)校研討會(huì)為載體,，開展研究討論每位教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,，推動(dòng)全科育人、全程育人,、全員育人,。

貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》,，強(qiáng)化選擇性教育思想,，依托市教研部門各專題研究，全面鋪開,，積極推進(jìn),，深度思考建構(gòu)“基于整體優(yōu)化的義務(wù)教育課程體系”。加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)意識(shí),，組建課程建設(shè)團(tuán)隊(duì),，深入研究上學(xué)期構(gòu)建的課程體系，出臺(tái)《下小深化課程改革推進(jìn)行動(dòng)方案》,，指派學(xué)科骨干教師參加課程改革培訓(xùn)行動(dòng)會(huì),，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的'專家前來指導(dǎo)，著重把研究點(diǎn)放在基礎(chǔ)性課程和拓展課程的夯實(shí)建設(shè)上,，進(jìn)一步豐富課程資源,，不斷完善課程體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展,。

為了推進(jìn)課程改革,本學(xué)期要加強(qiáng)培育特色項(xiàng)目,建設(shè)精品課程,。參照縣里精品課程評(píng)比的要求，開展系列培訓(xùn)活動(dòng)及項(xiàng)目推進(jìn)研討工作,，整理相關(guān)材料（如陶藝課程,、硬筆書法課程等），爭取至少有一二項(xiàng)精品課程參評(píng),。

我校以課程建設(shè)為突破口,，教學(xué)、科研,、德育三線合力,，共同構(gòu)建“國家學(xué)科課程、地方課程校本化,、綜合實(shí)踐活動(dòng)序列化,、學(xué)校課程和社團(tuán)建設(shè)整合化”的課程實(shí)施體系,，培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性和特長的下小人。

具體措施如下：

1.召開組長及其成員會(huì)議,，再次明確任務(wù),；

2.各課題做好階段性的小結(jié)工作；

4. 形成學(xué)科年段課程教材,；

本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)實(shí)施主題式校本教研制度,，以課題研究為載體，以“課堂教學(xué)方式變革”為抓手,，推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂研究,，深化課堂變革，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升,。

1.,。各學(xué)科教研組制定詳盡的教研規(guī)劃，由教研組長執(zhí)筆,，組成員共同探討,、形成。發(fā)揮學(xué)校骨干教師小團(tuán)體的指導(dǎo)作用,。

：每個(gè)年級(jí)每次大組校本教研活動(dòng)所承擔(dān)的任務(wù)：1人上課,、1人評(píng)課，1人觀點(diǎn)報(bào)告（含文本解讀）,、其他人參與書面議課,。凡是沒有承擔(dān)過大組上課和觀點(diǎn)報(bào)告任務(wù)的老師，在小組內(nèi)上匯報(bào)課,。語文推薦2位教師作專家引領(lǐng)公開課,。數(shù)學(xué)組推薦2位教師作專家引領(lǐng)公開課。

：每次活動(dòng),，1人上課,，1人觀點(diǎn)報(bào)告（含文本解讀），1人評(píng)課,，其他人參與議課,，凡是沒有承擔(dān)過上課和觀點(diǎn)報(bào)告任務(wù)的老師，上匯報(bào)課,。

,。盡量爭取本學(xué)科有上課、有評(píng)課,、有文本解讀,、有觀點(diǎn)報(bào)告。如音樂美術(shù)學(xué)科各有3個(gè)老師，1人上課,、1人觀點(diǎn)報(bào)告（含文本解讀）,，1人評(píng)課。凡是沒有承擔(dān)過上課和觀點(diǎn)報(bào)告任務(wù)的老師,，上匯報(bào)課,。信息技術(shù)學(xué)科2人，1人觀點(diǎn)報(bào)告兼評(píng)課,，1人上課,。品德學(xué)科3人，1人觀點(diǎn)報(bào)告,，1人文本解讀,，一人評(píng)課。

執(zhí)行《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，繼續(xù)實(shí)施節(jié)假日不布置或少布置作業(yè)，嚴(yán)格杜絕非規(guī)定教材教輔進(jìn)入學(xué)校,，確保在輕負(fù)擔(dān)的前提下實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量,。

教師要認(rèn)真落實(shí)備課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核“五認(rèn)真”制度,，形成“備課從嚴(yán)、上課尚實(shí),、作業(yè)求精,、輔導(dǎo)務(wù)全、考試樹正”的教風(fēng),。進(jìn)一步完善集體備課制度,，確保獨(dú)立備課、教研組研討,、個(gè)性化修改,、教后反思“四到位”。進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)批改管理,，實(shí)現(xiàn)教師自做習(xí)題,、《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》、二次批改,、對(duì)后20%學(xué)生輔導(dǎo)“四嚴(yán)謹(jǐn)”,。

加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，從教學(xué)常規(guī),、教學(xué)質(zhì)量,、專業(yè)行動(dòng)等方面入手并納入到量化考評(píng)中，期末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀評(píng)比,，并展示優(yōu)秀作品,。逐步完善課堂常規(guī)管理制度，教師要按課程表上好每一節(jié)課,，不能隨意調(diào)動(dòng)或增減課時(shí),，值周領(lǐng)導(dǎo)參與巡視監(jiān)督課程計(jì)劃的落實(shí)。

我校立足規(guī)范,，優(yōu)化過程管理,，以巡課的形式，不定期“飛行調(diào)研”加以監(jiān)督,，本學(xué)期校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將利用三個(gè)時(shí)間段期初,、期中、期末,，對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,，促使教師遵守教學(xué)常規(guī)，保證課堂40分鐘質(zhì)量,。

星期

內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

周一

德育漫談

正副班主任

周二

經(jīng)典誦讀

語文老師

周三

思維體操

數(shù)學(xué)老師和副班

周四

快樂書寫

班主任

周五

（三－六年級(jí)）口語英語

（一二年級(jí)）表情朗讀

（三－六年級(jí)）英語老師和副班

（一二年級(jí)）副班

進(jìn)一步落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，以關(guān)鍵問題為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)活動(dòng)為抓手,，繼續(xù)做好開展的小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)新設(shè)計(jì)”（下冊(cè)）評(píng)比工作,。重點(diǎn)落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，提高“教學(xué)—作業(yè)—評(píng)價(jià)”改革的一致性,，舉行各學(xué)科“新常規(guī)·新作業(yè)”教學(xué)研討活動(dòng),，收集關(guān)于作業(yè)改革的好方法、好經(jīng)驗(yàn)和好成果,。努力做好一師一優(yōu)課的推薦工作,。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，,，以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)化,，啟動(dòng)優(yōu)課資源庫建立，實(shí)現(xiàn)教研資源的實(shí)現(xiàn)共享,。

本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究,。關(guān)注用數(shù)據(jù)分析來科學(xué)判斷經(jīng)驗(yàn)和問題，以利改進(jìn),。經(jīng)市教育評(píng)估院初步審核,，下塘小學(xué)擬定為溫州市第二批教育綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)學(xué)校,，我們學(xué)校申報(bào)的項(xiàng)目是以《候鳥飛行記錄單》為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)踐研究，這是一次機(jī)會(huì)也是一次挑戰(zhàn),，在新一輪課程改革和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的大背景下,，為了把教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神真實(shí)落地，我?；趯W(xué)生立場,，籌劃建立了有利于促進(jìn)學(xué)生全面又個(gè)性發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，設(shè)計(jì)使用了1——6年級(jí)《下塘小學(xué)候鳥飛行記錄單》,，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)真正落實(shí)到位,，落實(shí)到學(xué)生個(gè)體。這是本學(xué)期我們要完成的一個(gè)重要任務(wù),。抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，我們教導(dǎo)處牽頭申報(bào)20xx年溫州市教科規(guī)劃課題，研究方向?yàn)樵u(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測方向的,，申報(bào)的題目是《校本化的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單的研發(fā)與實(shí)踐》,。這個(gè)課題的研發(fā)與實(shí)踐作為市評(píng)價(jià)試點(diǎn)學(xué)校的一個(gè)載體。

加強(qiáng)小學(xué)段過程性評(píng)價(jià),、項(xiàng)目式評(píng)價(jià)和和綜合性評(píng)價(jià),。以“期末質(zhì)量分析會(huì)”為主要載體，以“考試——診斷——教學(xué)改進(jìn)”為主要環(huán)節(jié),，繼續(xù)開展考法和學(xué)法研究,、教學(xué)診斷和教學(xué)改進(jìn)跟蹤研究，讓檢測不僅停留在關(guān)注成績分?jǐn)?shù),，而應(yīng)該關(guān)注成績形成的路徑,，充分發(fā)揮質(zhì)量檢測的最大效用。持續(xù)關(guān)注后20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量變化情況,，加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)研究，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,，主抓畢業(yè)班質(zhì)量檢測,，明確我們教學(xué)工作中存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性地改進(jìn),，以點(diǎn)帶面夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量,。

為了促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展，學(xué)校將開展“我會(huì)學(xué)”學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案中的系列活動(dòng),。

年級(jí)

活動(dòng)項(xiàng)目

負(fù)責(zé)人

時(shí)間

各年段

古詩考級(jí)

語文教研組長

第12周

三至六年段

現(xiàn)場作文比賽

潘霞霞

第13周

二,、四年級(jí)

秀秀樂－秀秀鉛筆字、鋼筆字

陳光超丁益武

第14周

三至六年級(jí)

查字典比賽

語文備課組長

第15周

二——六年級(jí)

筆算過關(guān)