計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃教研部分篇一

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手,，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處管理人員自身素質(zhì)的提高,，發(fā)揮“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的作用,。教導(dǎo)處人員要進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中,，以身作則，爭(zhēng)做教師的“領(lǐng)頭羊”,，以“研究”帶動(dòng)“培訓(xùn)”,，以“培訓(xùn)”促“研究”，不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,。注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)方法，歸納策略,，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)常規(guī)的抽查力度，每月進(jìn)行全面檢查,，各教研組長(zhǎng)、行政人員要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，存在問題及時(shí)指出,，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展,。

3,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們的終身教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。

4,、加大對(duì)六年級(jí)的管理和過關(guān)考核力度,，力爭(zhēng)本學(xué)期結(jié)束學(xué)生的綜合成績(jī)和各方面的能力有較大的提升。

（一）常規(guī)管理：重視落實(shí),，著眼細(xì)節(jié),，追求有效。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置,、批改、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，全期教導(dǎo)處進(jìn)行三次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，學(xué)校教導(dǎo)處和值周行政進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況,。每月的教學(xué)常規(guī)檢查要重點(diǎn)關(guān)注教師的教學(xué)工作手冊(cè)以及學(xué)生作業(yè)的布置與批改和教研組活動(dòng)等常規(guī)材料,。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。所有教師要樹立全員質(zhì)量觀、全面質(zhì)量觀,，要根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)科特點(diǎn),，規(guī)范施教,、科學(xué)施教,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。學(xué)校在期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè),，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施。特別是綜合類學(xué)科教師,，不能自我放松，要抓實(shí)課堂,、注重練習(xí),、提升質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)隨堂聽課,。

校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處成員定期聽教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。隨堂聽課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,，了解師生的課堂狀態(tài),。

4、落實(shí)校本研訓(xùn),。

各教研組要及早落實(shí)各教師校級(jí)展示課的內(nèi)容,，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排,，結(jié)合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試,。每位教師要充分認(rèn)識(shí)到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及綜合類學(xué)科管理工作,。

加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，落實(shí)大課間活動(dòng),，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式,，確保特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目常規(guī)訓(xùn)練的有序開展。藝術(shù),、綜合類等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂,、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修,，實(shí)現(xiàn)一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，搞好學(xué)籍管理,。保證學(xué)生流失率為0,，鞏固率100%。

7,、做好畢業(yè)班工作,。

加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會(huì),，期中測(cè)試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì),，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，努力使畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)定在較高的水平上,。畢業(yè)班教師應(yīng)充分分析班級(jí)現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略,，制定切實(shí)措施,，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)效益；同時(shí)加強(qiáng)補(bǔ)差工作,，與家長(zhǎng)形成合力,，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合,，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合,，使學(xué)困生數(shù)量降到最低。教師之間要加強(qiáng)溝通,，資源共享,，做到信息互通，資料共用,，經(jīng)驗(yàn)智慧共享，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同體，爭(zhēng)取質(zhì)量全面提高,。

8、進(jìn)行診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng),，對(duì)教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會(huì)診,。

(二)教師培養(yǎng)：立足校本，搭建平臺(tái),，超越發(fā)展,。

1、加強(qiáng)做好新教師,、年輕教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師,、骨干教師的傳幫帶的精神,。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)老教師誠(chéng)心誠(chéng)意地教，年輕教師虛心誠(chéng)意地學(xué),，大家都有積極向上的上進(jìn)心,，形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍,。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

3,、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類開展的培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,。

（三）教學(xué)研究：夯實(shí)基礎(chǔ),，注重實(shí)效，提升質(zhì)量,。

1、完善教研組,、備課組建設(shè)結(jié)合我校以往教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及組員的工作積極性和責(zé)任心,。各組認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,，通過檢查,、指導(dǎo)、考核,、評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研活動(dòng),、備課組活動(dòng)正常有序地開展,，從而提高教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、優(yōu)化教研活動(dòng)形式努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，廣泛征集教學(xué)研討專題,，將教研活動(dòng)與課題研究緊密結(jié)合。每次活動(dòng)要求有解決問題的初步設(shè)想,、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線,，以課題實(shí)踐為突破口,，用示范課、公開課,、研究課,、觀摩課等形式，推動(dòng)校本教研,，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,，形成自己的教改特色。

（四）學(xué)生發(fā)展：激發(fā)興趣,，做優(yōu)特色,，促進(jìn)成長(zhǎng),。

1、組織開展經(jīng)典閱讀活動(dòng)為營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色，各年級(jí)要充分利用早讀,、中午的時(shí)間，有計(jì)劃地開展閱讀活動(dòng),。同時(shí)，學(xué)校將舉辦第二十屆讀書節(jié)活動(dòng),，各班要高度重視，根據(jù)安排,，精心組織,，力求做到人人都參與，讓校園充滿書香,，讓書香浸潤(rùn)童心,。

2,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),，組織參加各類學(xué)科競(jìng)賽,，二、四年級(jí)寫字團(tuán)體賽,、整班朗讀比賽,、“迎六一”學(xué)生素質(zhì)活動(dòng)、小小數(shù)學(xué)家評(píng)比,、四年級(jí)學(xué)生英語書寫比賽,、五年級(jí)英語整班朗讀比賽等。各教研組將組織開展各項(xiàng)賽事,，有基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)賽,、基本技能挑戰(zhàn)賽,。尤其是語文和英語學(xué)科要開展一些語言類競(jìng)賽，要加強(qiáng)學(xué)生的口語訓(xùn)練。

3,、組織開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲,。學(xué)校文化是學(xué)校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會(huì),、時(shí)代緊密相關(guān)，又具有學(xué)校特色的人文氛圍,、學(xué)校精神和生活環(huán)境,。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)校文化帶來了新的生機(jī)和活力,，促進(jìn)學(xué)校文化多渠道,、深層次,、高質(zhì)量的發(fā)展,。我們要充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師力量,，認(rèn)真制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，精心組織每周一次的社團(tuán)活動(dòng),，讓各社團(tuán)每次活動(dòng)有組織,、有內(nèi)容，讓學(xué)生有收獲,。積極組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽，勇創(chuàng)佳績(jī),。

4、推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展系列校園藝術(shù)活動(dòng),，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，不斷提高學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美,、表現(xiàn)美和評(píng)價(jià)美的能力,。

二月份：

1,、制定教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2,、制定學(xué)校線上學(xué)習(xí)實(shí)施方案,。

3、舉行線上學(xué)習(xí)校內(nèi)調(diào)研活動(dòng),。

三月份：

1,、組織網(wǎng)上學(xué)習(xí)市發(fā)展中心“居家學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”每周學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)施建議

2、迎接市發(fā)展中心線上學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng),。

3、組織教師參加校內(nèi)網(wǎng)上統(tǒng)編教材培訓(xùn)

4,、組織語文教師參加鎮(zhèn)教學(xué)預(yù)案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

5,、做好各教研組線上學(xué)習(xí)專題報(bào)道工作。

四月份：

1,、“居家學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”學(xué)習(xí)資源與總結(jié)上報(bào)工作,。

2,、組織期初教學(xué)計(jì)劃、備課檢查,。

3,、分年級(jí)舉行古詩文誦讀比賽。

4,、舉行“整本書閱讀”專題研討活動(dòng)

5,、分年級(jí)舉行數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽和英語默單詞競(jìng)賽,。

6,、組織數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；

7,、組織語文教師參加市,、鎮(zhèn)新教材培訓(xùn)活動(dòng)。

五月份：

1,、舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2,、舉行校內(nèi)語文同課異構(gòu)活動(dòng),。

3、舉行班主任論壇活動(dòng),。

4,、舉行社團(tuán)課專題調(diào)研活動(dòng),。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)

6,、開展“慶六一”才藝展示活動(dòng)。

六月份：

1,、開展校園讀書節(jié)活動(dòng),。

2,、舉行小班化教學(xué)專題研討活動(dòng),。

3,、分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

4,、舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

5,、分教研組開展研題磨題活動(dòng)。

七月份：

1,、開展大課間文體展示活動(dòng)。

2,、召開非畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì),。

3,、學(xué)科期末總結(jié),。

4,、期末學(xué)科數(shù)據(jù)匯總分析。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃教研部分篇二

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，一如俱往以突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點(diǎn),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究,，著力打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量,，減少學(xué)困生的數(shù)量,，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗；以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，在縣級(jí)以上各種活動(dòng)、競(jìng)賽中能獲得佳績(jī),；以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。從而確保本年度教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).

（一）強(qiáng)化德育意識(shí)

堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想,，強(qiáng)化育人意識(shí)。各項(xiàng)工作都要以學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)“四有”新人,。

1.

加強(qiáng)師德建設(shè)，注重教師職業(yè)道德建設(shè),，注重教師的師德修養(yǎng)，言傳身教,，讓全體教師做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友,。

2.

拓展學(xué)生德育渠道,。一是高度重視思品課、晨會(huì),、班隊(duì)加強(qiáng)常規(guī)教育。二是重視各學(xué)科的滲透教育,，努力挖掘教材豐富的德育因素，切實(shí)做好“兩備”（備滲透目標(biāo),、備滲透過程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)）工作，精心設(shè)計(jì),，使德育工作呈現(xiàn)科學(xué)性,、合理性,、自然性。

3.

創(chuàng)新德育新思路,、新方法.,。要針對(duì)新時(shí)期德育工作新問題，如留守學(xué)生,、單親學(xué)生增多,，開展豐富多彩的活動(dòng)，激活學(xué)生主題,，提高學(xué)生德育素質(zhì)，堅(jiān)持“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三結(jié)合管理模式,，努力整合德育資源，使我校德育工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

實(shí)施素質(zhì)教育,，就在于面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量,，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊、上足,、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致，本學(xué)期,，我們對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行不定時(shí)檢查外，還將以學(xué)生問卷,、調(diào)查,、座談的形式來監(jiān)控教學(xué)過程，各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，保證正常的教育教學(xué)秩序。

2,、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作管理,。首先,讓全體教師明確我校對(duì)教學(xué)的要求,；其次,推行以教導(dǎo)處和年級(jí)組齊抓共管的管理模式，具體檢查的辦法是：各年級(jí)組長(zhǎng)按教導(dǎo)處的安排每月對(duì)該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細(xì)登記,，且要將該組檢查情況以書面形式交教導(dǎo)處,，便于及時(shí)掌握情況。檢查的結(jié)果納入期末個(gè)人量化考核,。

3,，組織好半期,、期末質(zhì)量檢測(cè)，確?？荚嚨膰?yán)肅性,，促良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

（三）加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，教導(dǎo)處將以規(guī)范教學(xué)行為為提高質(zhì)量的落腳點(diǎn),，狠抓聽課、評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié),，在互聽互評(píng)中調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高教學(xué)能力,，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。

1,、針對(duì)新課標(biāo),、新教材，本期教導(dǎo)處將分年級(jí) 分學(xué)科安排專門時(shí)間組織教師對(duì)教材進(jìn)行研究,、分析,、討論，使教師真正吃透教材,，把握教材,，教學(xué)做到有的放失。

2,、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì),、試卷編制研究,。針對(duì)新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購(gòu)資料的`紅線規(guī)定，教師應(yīng)注重平時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì),，堅(jiān)決杜絕作業(yè)設(shè)計(jì)布置隨心所欲，要求教師做到學(xué)生作業(yè)本上練習(xí)題與備課本上的作業(yè)吻合,。加強(qiáng)檢測(cè)題的管理研究，考后做好學(xué)生質(zhì)量書面分析,、總結(jié)、交流,。

3、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，它需要整合各方面的力量,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性才能解決根本問題,，本期將進(jìn)一步重視學(xué)困生的，激發(fā)每一位教師探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,，對(duì)輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)及時(shí)總結(jié),、交流、擴(kuò)大,。

4、加大對(duì)薄弱年級(jí)及學(xué)科的研究,，對(duì)薄弱年級(jí)、學(xué)科將采取跟蹤調(diào)研,，積極采取一定整改措施，促進(jìn)學(xué)校整體質(zhì)量提高,。

5、積極開展學(xué)科競(jìng)賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期,，一是音、體,、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)苗子,，充分利用專業(yè)課及課外活動(dòng)給予培養(yǎng)，積極為省,、市、縣等舉辦的各類比賽作準(zhǔn)備，力求在上級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲佳績(jī),，不斷提高自己,、學(xué)校的知名度,。同時(shí)本期學(xué)校將對(duì)在比賽中獲得佳獎(jiǎng)的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛練,，認(rèn)真上好體育課，積極開展陽光體育活動(dòng),，一是使學(xué)生有一個(gè)健康的體魄；二是為各年級(jí)體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)奠定良好的基礎(chǔ),。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),。本期將為青年教師提供公平競(jìng)爭(zhēng)展示自己的舞臺(tái),，使業(yè)務(wù)精湛,、教有所長(zhǎng)的教師成為我校骨干教師,，給他們施加壓力,，帶動(dòng)全校教師共同提高，同時(shí)學(xué)校也將盡最大財(cái)力提高其待遇,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn),。本期教導(dǎo)處將采取自培和統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的方式,。一是自培即每位教師每周自己抽時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)理論知識(shí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,，每周主動(dòng)聽課1節(jié),，每周的學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記由教導(dǎo)處統(tǒng)一簽章（聽課筆記需上課教師簽字,，聽完后立即找教導(dǎo)處簽章）,。統(tǒng)一培訓(xùn)即分學(xué)科組培訓(xùn),，做到時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),，效果落實(shí),，最后將教師的學(xué)習(xí)情況納入期末考核。

3,、積極派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，派出教師學(xué)習(xí)后回校必須對(duì)本校教師作相關(guān)培訓(xùn)或上課,。

4,、請(qǐng)教研室各學(xué)科負(fù)責(zé)人來我校指導(dǎo)工作。

5,、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，加強(qiáng)課后反思的管理,。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學(xué)教師文集,。

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃教研部分篇三

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在平江區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課程改革為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，以教育常規(guī)為抓手,，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3,、加強(qiáng)各條線崗位練兵和磨好課活動(dòng)，在區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,。

6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，結(jié)合區(qū)培訓(xùn)重點(diǎn)，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

7、繼續(xù)加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，深入研讀各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》，尤其要關(guān)注課標(biāo)修訂稿中一些新的闡述,，把握要髓,。認(rèn)真研讀先行教材,，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教材特色和編寫意圖,，合理使用教材,，充分挖掘教材和生活資源，有的放矢地組織教學(xué),，充分發(fā)展學(xué)生的素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)探討、上課實(shí)踐等形式,，落實(shí)在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的操作行為,。鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累,，組織交流,、研討,，提高教學(xué)水平。

2,、以學(xué)校建立的總課題為龍頭,，根據(jù)各教研組建立的相應(yīng)子課題,，各教師深入?yún)⑴c課題研究，本學(xué)期以“構(gòu)建務(wù)實(shí)有效的課堂教學(xué)”為主題,，以課堂教學(xué)研究為主陣地,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,，從而有效提高課堂教學(xué)效率,。

1,、維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、擠課、占課、曠課,、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。（區(qū)將隨機(jī)檢查學(xué)校,，如發(fā)現(xiàn)累計(jì)10次違規(guī)與校長(zhǎng)、教導(dǎo)交流,；30次局通報(bào)批評(píng),。）

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣、特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期注重抓好全校學(xué)生的寫字習(xí)慣,。

（1）備課要2——3節(jié)的超前量，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有比較詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)反思要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將在學(xué)期末進(jìn)行各科教師備課情況,。

（2）課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。根據(jù)教研室工作要求,，本學(xué)期要努力追求高效的課堂教學(xué)。教導(dǎo)處在隨堂聽課后,，將每節(jié)課的教學(xué)效果作為重點(diǎn)考評(píng)。也就是聽完課,，立即檢查學(xué)習(xí)效果,，可以是面試，也可以是筆試,。所以作為教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；要充分利用電教手段或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得更多的知識(shí)。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,；數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學(xué)期下發(fā)的具體要求,，各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（4）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

（5）建立聽課制度。

教導(dǎo)處從第3周開始繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課,，所聽的課于當(dāng)天清晨在校門內(nèi)用小黑板公布。本學(xué)期,，擬對(duì)每位教師進(jìn)行1—2次隨堂聽課,，對(duì)新上崗的教師聽課次數(shù)要增多（由教導(dǎo)處臨時(shí)通知），聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見,，并隨機(jī)檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵(lì)更多的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，要求青年教師一學(xué)期在課堂教學(xué)中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次,，并在效果上加以提高,。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，區(qū)教研室將對(duì)中,、低年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，英語的調(diào)研對(duì)象是中年級(jí),。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點(diǎn),，我校將也將針對(duì)性的對(duì)相關(guān)年級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控,。對(duì)于在月調(diào)研中成績(jī)達(dá)標(biāo)或進(jìn)步顯著的班級(jí),，學(xué)校對(duì)相關(guān)教師將按上學(xué)期慣例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)與年終考核評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。

6,、認(rèn)真組織好區(qū)教研室各學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)；本學(xué)期語文將開展古詩背誦調(diào)研,、二年級(jí)整班寫字比賽等,，數(shù)學(xué)將開展4——6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，英語將開展單詞默寫比賽,，其他各學(xué)科根據(jù)上級(jí)部署組織相應(yīng)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育地不斷深化,。

1,、 各教研組制訂好工作計(jì)劃,，確定一個(gè)研究專題，由教研組長(zhǎng)按照教導(dǎo)處要求負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評(píng)課等交流活動(dòng)（詳見教研活動(dòng)安排表）,，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，學(xué)期結(jié)束前及時(shí)交教導(dǎo)處,。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。教研組長(zhǎng)安排如下：

1——3年級(jí)語文組長(zhǎng) 冷纈文 4——6年級(jí)語文組長(zhǎng) 朱 衛(wèi)

1——6年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng) 丁怡芳 1——6年級(jí)英語組長(zhǎng) 陶 靜

體育教研組長(zhǎng) 汪瑞年 藝術(shù),、科學(xué),、電腦組長(zhǎng) 胡君黎

2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，要求使用多媒體課件。比賽成績(jī)作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù),。

3．加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。本學(xué)期教研室將對(duì)三類對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)上崗：（1）教導(dǎo)主任的培訓(xùn)和考核,，（2）班主任的培訓(xùn)和考核（將分兩年逐個(gè)完成考核）,，（3）骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn),。教導(dǎo)處將配合做好相關(guān)工作。

（區(qū)級(jí)以上,，校級(jí)活動(dòng)詳見校歷）

1． 英語青年教師四城區(qū)會(huì)課選拔賽。（9/13,、14）

2． 英語青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝,、演講,、唱歌、板書,，可單項(xiàng)參賽,。

3． 區(qū)教研室對(duì)06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動(dòng)的新教師全面聽課,。

1． 區(qū)部分青年教師教學(xué)沙龍（研讀課標(biāo)修訂部分,，剖析案例）（以五年級(jí)教學(xué)案例為主）

2． 區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)

3． 區(qū)思品學(xué)科評(píng)優(yōu)課（10/1前報(bào)名,，六年級(jí)內(nèi)容）

4． 區(qū)體育論文評(píng)比征集活動(dòng)（10/9——15）

1． 語文質(zhì)量調(diào)研,。（下旬）

2． 區(qū)語文骨干教師,、學(xué)科帶頭人展示課

3． 英語案例評(píng)比

4． 區(qū)社會(huì),、思品學(xué)科帶頭人,、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)

1． 區(qū)青年教師美文誦讀比賽。

2． 二年級(jí)小學(xué)生鉛筆字比賽（截止12/20）

3． 數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（12月下旬）

4． 數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、骨干教師送課到校活動(dòng)

5． 英語質(zhì)量調(diào)研,。（中年級(jí)）

6． 市中小學(xué)器樂獨(dú)奏比賽。

7． 區(qū)科學(xué)學(xué)科教學(xué)一得交流（區(qū)專題組王興生參加）

1． 語文教學(xué)論文評(píng)比（截稿1/10）

2． 區(qū)語文優(yōu)秀課件征集（截止時(shí)間1/15）

3． 省數(shù)學(xué)報(bào)競(jìng)賽初選（五,、六年級(jí)）

教研活動(dòng)安排表

時(shí)間

內(nèi)容

形式

桃塢中心小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，

1． 各學(xué)科學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂版

2． 各組制定教研計(jì)劃

各組集中

1．集體備課 2“桃塢杯”賽課報(bào)名

分散

教學(xué)理論學(xué)習(xí),、作業(yè)互查互學(xué)

分組集中

“桃塢杯”賽課,，教師聽課活動(dòng)

分散

集體評(píng)課活動(dòng)

分組集中

“桃塢杯”總結(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)

集中

案例,、論文交流

集中

小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃上學(xué)期 小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃教研部分篇四

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的工作思路,，以教學(xué)為中心,，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn),，追求有效教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)新教育工作縱深發(fā)展,。

1,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,。

2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

3,、規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教研組活動(dòng)的有效性,，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展。

4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度

5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

6、積極探索研究辰小“晨誦,、午讀、”兒童課程,，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的探究。

7,、提高業(yè)務(wù)水平,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，保證可持續(xù)發(fā)展,，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用,。

8、進(jìn)一步明確六年級(jí)畢業(yè)班目標(biāo),，研究應(yīng)對(duì)策略,，尋找突破點(diǎn),，爭(zhēng)取穩(wěn)步發(fā)展。

1,、增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀,。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。

2,、堅(jiān)持檢查的有效性,、實(shí)效性,。本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，使備,、講,、批,、輔,、考均納入到量化考評(píng)當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅(jiān)持有檢查就有反饋，并與績(jī)效考核掛勾,。這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下幾點(diǎn)：

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師備課既要有集體的智慧,，又要有自身的特點(diǎn),，要結(jié)合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強(qiáng)課堂設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅(jiān)持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對(duì)教案進(jìn)行定期檢查,，教案從節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié),、字體,、反思,、主備課是否自主設(shè)計(jì)教案幾方面檢查，重點(diǎn)檢查主備課教案,，檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,。

第二、認(rèn)真上課,。教師上課要堅(jiān)持有效性,，要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí),，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應(yīng)用性,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。要求做到“三個(gè)不”,，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課，不上無容量,、無密度的課。上課過程中要充分體現(xiàn)“實(shí)效,、靈動(dòng)、理想”課堂教學(xué)模式,，師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí),。堅(jiān)決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)間,，不得私自調(diào)課,，一—五年級(jí)老師（六年級(jí)除外）不得私自占用音,、體,、美課,，不過多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。

第三,、本學(xué)期寫字,、奧數(shù),、晨誦、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行,，寫字、奧數(shù)間隔進(jìn)行,，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課，,、第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課，首先充分從時(shí)間上保證特色課的進(jìn)行,。

第三,、認(rèn)真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究與探討。學(xué)生作業(yè)必須精心選題,，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性，滿足不同層次學(xué)生的需要,。

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度,。

②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄,，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)：每課時(shí)一次，不允許間隔兩天,。兩次月考,、期中,、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天,。語文：一,、二年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，每課拼音本（一年級(jí)字母本）、中字本各寫一次作業(yè),，三至六年級(jí)練習(xí)冊(cè)每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次,，三年級(jí)要求初步由字詞向簡(jiǎn)單題型過渡,，四—六年級(jí)筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng)，精挑細(xì)選,，有一定的價(jià)值,。二—六年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇,。二年級(jí)日記每大周4篇,，批改4次,。三——六年級(jí)每大周不少于6篇,，批改5次,，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語作業(yè)至少每課時(shí)一次,，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一,，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一,，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的作業(yè)要全批全改，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改,。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改。

⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月檢查 ,，并有評(píng)價(jià),，查作業(yè)批改質(zhì)量、次數(shù),、日期,、指導(dǎo)性評(píng)語,。檢查結(jié)果納入績(jī)效考核,。

第四、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)在堅(jiān)持堅(jiān)持每學(xué)期四次大考制度不動(dòng)搖,，繼續(xù)堅(jiān)持期中、期末檢測(cè)另設(shè)300元以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì),，第一次月考后對(duì)新接手班級(jí)進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定，特殊班級(jí)將根據(jù)特殊情況予以考核,。

教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析,，找出存在問題,，制訂措施，調(diào)整教學(xué)策略,。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題,，找出問題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)備課組建設(shè),。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善集體備課的厭倦過渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級(jí)嘗試單元整合備課體制,。進(jìn)一步實(shí)行集體備課后教研組長(zhǎng)檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案,、對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課老師的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對(duì)主備課將加大檢查和評(píng)價(jià)力度,。

4、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期在二,、三,、四、六年級(jí)組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競(jìng)賽活動(dòng),，其中二,、四年級(jí)為數(shù)學(xué),，六年級(jí)為語文，三年級(jí)為英語,，四年級(jí)為閱讀特色課,，要求教師互相聽課評(píng)課,，對(duì)優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。

要求各教研組繼續(xù)探索“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與創(chuàng)新。()圍繞“實(shí)效,、靈動(dòng),、理想”教學(xué)法在語、數(shù)學(xué)科有效實(shí)施,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽課評(píng)課。

5,、各類資料的積累工作,，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，各教研組計(jì)劃總結(jié)及活動(dòng)總結(jié),、各位老師的工作計(jì)劃和總結(jié)均以電子文檔、的形式存檔,。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語文學(xué)科要求完成主備課課件，三—五年級(jí)語文教師要求精讀課每課制作兩課時(shí)課件,，略讀課每課制作一課時(shí)課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時(shí)的課件 ,。同時(shí)，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

6、建立聽課制度,。教導(dǎo)處,、年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂聽課的力度，對(duì)教師聽課次數(shù)更要增多,，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽課、評(píng)課力度,，聽隨堂課,、推門課、公開課,，要互聽互評(píng),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將與年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)配合,，深入課堂，抓好聽評(píng)課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),，語數(shù)英教師不少于5節(jié),，其他教師不少于4節(jié)。 教研組長(zhǎng)作好聽阿課,、評(píng)課記錄工作,。教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

7,、強(qiáng)化寫字和奧數(shù)教學(xué)。

寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持寫字教學(xué)，要求每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,。

同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行寫字月驗(yàn)收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測(cè)，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人,，在期末進(jìn)行加分激勵(lì),。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn)，堅(jiān)持寫字教學(xué)月驗(yàn)收工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路。加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計(jì)算能力,，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計(jì)算題練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí),，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計(jì)算題競(jìng)賽，元月份組織口算,、奧數(shù)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)算教學(xué)的同時(shí)，抓好錯(cuò)題過關(guān),，設(shè)置錯(cuò)題集,，提倡“小題大做”，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期奧數(shù)檢測(cè)調(diào)整,，由原來的每大周檢測(cè)一次改為每月檢測(cè)一次，檢測(cè)的監(jiān)考與考場(chǎng)安排與月考相同,。通過檢測(cè)的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測(cè)質(zhì)量。

8,、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量,，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的百分之八十，每學(xué)期裝訂二分之一,，期末將會(huì)對(duì)裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

9,、繼續(xù)進(jìn)行英語免試生申報(bào)及抽測(cè)工作,，要求教師上好英語會(huì)話課,，進(jìn)行英語會(huì)話比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈,，本學(xué)期此項(xiàng)工作必須切實(shí)做好。要求教師重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)癥下藥,，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高,。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會(huì)，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作,。具體措施如下：

1、要求開學(xué)初語,、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。

2,、第一次月考后上交潛能生名單,，語,、數(shù)每位教師每班上交不少于3個(gè)。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級(jí)組長(zhǎng)跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點(diǎn)關(guān)注新生班級(jí)。

3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……

4、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求各年級(jí)組長(zhǎng)參與到負(fù)責(zé)的年級(jí)組內(nèi),。

5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。

五,、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè)。

1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好各組交流活動(dòng),，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處,。

2、各年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課,，推門聽課，了解教學(xué)情況,。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課,，聽好課，隨時(shí)了解教師備課情況,。堅(jiān)持每周聽課1-2節(jié),，堅(jiān)持課后及時(shí)點(diǎn)評(píng)。通過這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué),。鼓勵(lì)教師間開展相互的聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

3、確保教研組長(zhǎng)會(huì)議的實(shí)效性,。本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長(zhǎng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度，每大周學(xué)習(xí)一次,。會(huì)議首先進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后組長(zhǎng)對(duì)近期工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，查找不足,，解決困惑，提出今后工工作設(shè)想,。教導(dǎo)處對(duì)今后工作提出要求和建議,。并時(shí)常加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求，提高教研組長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)和品行修養(yǎng)。力爭(zhēng)使每次會(huì)議對(duì)教育教學(xué)起到推動(dòng)作用,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。年級(jí)長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)青年教師，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,， 采取幫、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),，盡快成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時(shí),，大力提倡教師間互相聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

4,、確保教研活動(dòng)真實(shí)有效。教研組長(zhǎng)要重視集體備課,，認(rèn)真分析整冊(cè)教材,，領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖，明確教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。

教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課,，本學(xué)期集體備課時(shí),，教案增補(bǔ)內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧稀５珜⑦M(jìn)一步增加主備課的檢查和評(píng)價(jià)力度,，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實(shí)效性，能切實(shí)能起到一定的引領(lǐng)作用,。

要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制，多交流,，多討論,，不斷完善和提高備課水平。

我校保證每大周一次集體教研時(shí)間,，教研形式多樣,，方法要靈活 ，本學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)以上的小的課題研究，必須有方案,，有總結(jié),，有成果展示。

5,、拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助，結(jié)合課例積極開展磨課活動(dòng),，將“集體備課”、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實(shí)驗(yàn),。開展課堂開放周活動(dòng),，進(jìn)行多次磨課活動(dòng)，多方位 觀課活動(dòng),，把自培、互動(dòng),、共享作為校本教研的核心理念,，

6、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),。

教研組要?jiǎng)?chuàng)新管理,、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣、人人參與,、講求實(shí)效,；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,，探索讓學(xué)生全面,、全員、全程,、主動(dòng)地參與教學(xué)過程,，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。、

四、新教育工作積極推進(jìn)

（1）晨誦內(nèi)容積極探索更新,。每班每周二,、周五進(jìn)行三次晨誦，每次晨誦誦讀童謠,、兒歌,、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章。一,、二年級(jí)以童謠,、兒歌為主，輔以三字經(jīng)（早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時(shí)間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事）,；三年級(jí)與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞,；四,、五年級(jí)以農(nóng)歷課程為主，輔以古詩詞（四年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦,，五年級(jí)結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進(jìn)行晨誦）,。二至五年級(jí)設(shè)置晨誦本，二年級(jí)根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主,，三至五年級(jí)晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進(jìn)行改編,、仿寫、續(xù)寫……

（2）整本書共讀（三至六年級(jí)）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時(shí)間,。為保障午讀質(zhì)量,，午讀時(shí)間不允許有上課、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品,，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演,，豐盈孩子當(dāng)下生命。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍,。二至五年級(jí)設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落，每次摘抄要注明日期以及書名,。

（3）讀寫繪課程（一,、二年級(jí)）各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時(shí)間。為保障讀寫繪質(zhì)量,，讀寫繪時(shí)間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè),、教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課,。一年級(jí)一年級(jí)繪本以老師讀,，學(xué)生聽為主，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事,，二年級(jí)的繪本課以“講”為主，“繪”為輔,。二年級(jí)寫繪作業(yè)每月兩次,，與晨誦本為一個(gè)本。

（4）入學(xué)課程（一年級(jí)）全面實(shí)施一年級(jí)《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩、繪本,、電影等,。一年級(jí)教師全員參與，消除孩子對(duì)陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài),。同時(shí)融入規(guī)則教育，主要由“就餐,、如廁,、整理、列隊(duì),、聽課、就寢及文明”七個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)組成,，旨在有目的地對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練,，使孩子建立初步的規(guī)則意識(shí)。各位老師要及時(shí)記錄孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,。

（5）國(guó)旗下晨誦與好書推薦,。

國(guó)旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌，提倡全班參加,。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團(tuán)”,，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競(jìng)選，選出團(tuán)長(zhǎng),、副團(tuán)長(zhǎng)各一名,，社員六名；該團(tuán)成員主要負(fù)責(zé)每周二,、四,、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感。

（6）加強(qiáng)資料管理,，做到全員強(qiáng)化資料積累意識(shí),。平日工作點(diǎn)滴都要用文字積累下來。課堂教學(xué)的及時(shí)反思,，活動(dòng)的具體部署和安排及活動(dòng)效果的記錄,、圖片、小結(jié)等,，每月有匯總,，并能及時(shí)在教育在線上發(fā)帖、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評(píng)價(jià),。要求班主任建立班級(jí)貼，每月發(fā)帖記錄班級(jí)生活不少于1次,，其它內(nèi)容自由進(jìn)行,。其他教師發(fā)帖1次，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。

本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀,。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手,，力爭(zhēng)使畢業(yè)班工作再上新臺(tái)階。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,，切實(shí)解決畢業(yè)班教師的實(shí)際問題，增強(qiáng)老師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)班子成員蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)工作,。

2、召開畢業(yè)班教師會(huì),，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想，并且不斷反思,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善管理策略,，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量,。

3,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項(xiàng)重要工作來抓,。要求各位老師以班會(huì)為陣地,，積極進(jìn)行思想動(dòng)員工作,。積極鼓勵(lì)教師在教學(xué)中運(yùn)用激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。同時(shí)還要關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心。保證良好班風(fēng)的形成,。

4、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家校合力抓質(zhì)量,。

5、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對(duì)薄弱班級(jí),、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績(jī),。

6,、重視教師思想溝通工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求有效途徑解決,，把問題消失在萌芽狀態(tài)。

1,、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),，在教師中掀起讀書熱潮。每周組織,、集中教師學(xué)習(xí)一次,，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,，并做好筆記,；每月教師隨筆發(fā)帖一次，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧,。

2、本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3,、校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期選派教師外出培訓(xùn)，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì),，但要注重實(shí)效,，返校后要交流幅射。

4,、著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開課,、校級(jí)公開課幾個(gè)平臺(tái)，校級(jí)公開課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用,。教研組長(zhǎng)利用組內(nèi)公開課，互評(píng),、總結(jié),， 促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。

八,、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，加強(qiáng)音、體,、美教學(xué),。

圍繞校本課程月主題，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計(jì)劃和實(shí)施方案,，加強(qiáng)體,、音、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實(shí)際,，廣泛開展音、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng),，要求每年級(jí)要書寫一本教案。音樂,、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案,，體育老師要求每大周書寫一次教案。具體要求如下：

1,、音樂學(xué)科教師除加強(qiáng)基本功練習(xí),，（本冊(cè)教材歌曲會(huì)彈會(huì)唱），不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)做好音樂律動(dòng)教學(xué),，要求每學(xué)期每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩首。

2、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為主的特色教學(xué)，積極探索美術(shù)黑體畫特色,，每大周保證上課一次，作業(yè)一次,。十月份以年級(jí)為單位舉行學(xué)生畫展。

3、體育學(xué)科將游戲活動(dòng)帶入課堂，且使活動(dòng)內(nèi)容更豐富,。使我校學(xué)生會(huì)跳繩、會(huì)踢毽子,、會(huì)打乒乓球,，豐富學(xué)生課外生活。本學(xué)期拓展游戲,、跳繩將是體育課重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，以期形成趣味跳繩特色,，

學(xué)期末,，跳繩將是體育檢測(cè)的重要內(nèi)容,。

4、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長(zhǎng)小組,，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動(dòng)課,，室內(nèi)、室外均可,，除特長(zhǎng)小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作、誦讀,、主持,、禮儀、劇本排演等不同特色的活動(dòng)內(nèi)容,。特長(zhǎng)小組期末進(jìn)行成果展示,。

總之，我們將繼續(xù)努力,，為開創(chuàng)xx小新局面而拼搏,！教導(dǎo)處工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿小學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃