在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)到老活到老的名言篇一
2,、人應(yīng)該牢牢抓住自己的心:因為對它放任了,很快他的頭腦也就失去控制了!
3、書讀得不多沒關(guān)系,就怕不再社會上讀書,。
4,、因為熱愛,所以并未覺得辛苦。
5,、喜歡行走,卻又不止于行走,這是生活的另一種姿態(tài),。旅途不在于走了有多遠,而是在于當我們停留下來的時候,看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
6,、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的,。
7、邊走邊停,。走,是為了能遇見每一個對我微笑的人。停,是為了在困頓時看見自己的內(nèi)心,。這一定是比旅行本身更有意義的事,。
8、為一個不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的,眼前的敵人才更重要,。
9,、如果我們學(xué)會使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭。
11,、命令比服從更難,。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負,而且這些重負很容易把他壓垮。
12,、有一種說走就走的壞習(xí)慣,。生來迷失,斷定在路途之中才能找到自己。
13,、不能服從自己的人,就要服從他人,。這是有生命者的本性。
14,、行走在路上,我們要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平時不愿意觸碰的傷痛,然后更有勇氣看清自己的脆弱和堅韌,。
15,、如果有一天,我們不會在旅途相遇。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在,。
學(xué)到老活到老的名言篇二
自敬,，則人敬之；自慢,，則人慢之,。
涵養(yǎng)為首，致知次之,，力行又次之,。
胸懷坦蕩，正大光明,?！祆涿浴?/p>
日省其身,，有則改之,，無則加勉。
問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。——朱熹名言,。
讀書之法,，在循序而漸進，熟讀而精思,。
家門和順,，雖饔飧不繼，亦有余歡．國課早完,，即囊橐無余,，自得至樂。讀書志在圣賢,，為官心存君國,。守分安命，順時聽天,。為人若此,，庶乎近焉。
施惠勿念,，受恩莫忘,。凡事當留余地，得意不宜再往,。人有喜慶,，不可生妒忌心．人有禍患,，不可生喜幸心。善欲人見,，不是真善．惡恐人知,，便是大惡。見色而起淫心,，報在妻女．匿怨而用暗箭,，禍延子孫。
見富貴而生讒容者,，最可恥．遇貧窮而作驕態(tài)者,，賤莫甚。居家戒爭訟,，訟則終兇．處世戒多言,，言多必失。毋恃勢力而凌逼孤寡,，勿貪口腹而恣殺生禽,。乖僻自是，悔誤必多．頹惰自甘,，家道難成,。狎昵惡少，久必受其累．屈志老成,，急則可相依,。輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴,，當忍耐三思．因事相爭,，安知非我之不是，須平心遭暗想,。
與肩挑貿(mào)易，勿占便宜．見貧苦親鄰,，須多溫恤,。刻薄成家,，理無久享．倫常乖舛,，立見消亡。兄弟叔侄,，須多分潤寡．長幼內(nèi)外,，宜法屬辭嚴。聽婦言,，乖骨肉,，豈是丈夫．重資財,，薄父母，不成人子,。嫁女擇佳婿,，毋索重聘．娶媳求淑女，毋計厚奩,。
三姑六婆,，實淫盜之媒．婢美妾嬌，非閨房之福,。奴仆勿用俊美,，妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠,，祭祀不可不誠．子孫雖愚,，經(jīng)書不可不讀。居身務(wù)期質(zhì)樸,，教子要有義方,。勿貪意外之財，勿飲過量之酒,。
百學(xué)須先立志,。
勿謂今日不學(xué)而有來日，勿謂今年不學(xué)而有來年,。日月逝矣,，歲不我延。
黎明即起,，灑掃庭除,，要內(nèi)外整潔。既昏便息,，關(guān)鎖門戶,，必親自檢點。一粥一飯,，當思來處不易．半絲半縷,，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆,，毋臨渴而掘井,。自奉必須儉約，宴客切勿留連,。器具質(zhì)而潔,，瓦缶勝金玉。飲食約而精,，園蔬勝珍饈,。勿營華屋,，勿謀良田。
禮即理也,。
古之君子如抱美玉而深藏不市,，后之人則以石為玉而又炫之也。
學(xué)到老活到老的名言篇三
據(jù)《中國青年報》載,，南開大學(xué)一位身患癌癥的78歲博士生韓維新最近透過了博士論文答辯,。他早年就讀于北京石油學(xué)院，后移居香港,。香港回歸后,，他在香港講授漢語普通話課程。為了提高自己的學(xué)術(shù)水平,，并對語言學(xué)產(chǎn)生了研究興趣,，他先后報考了攻讀語言學(xué)的碩士學(xué)位和博士學(xué)位。今年一月,，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他患有癌癥,，經(jīng)治療后，相關(guān)指標下降,。但近來已發(fā)現(xiàn)癌細胞轉(zhuǎn)移,。他生怕自己的博士學(xué)業(yè)不能完成，于是抓緊時刻做完論文,，并申請答辯,。他想在獲得博士學(xué)位后，再去繼續(xù)治療癌癥,。
韓維新報考南開大學(xué)博士生的時候,，已經(jīng)年屆75歲。我不知道我到了這個歲數(shù),，會不會去報考一個博士學(xué)位,，但是我肯定的是，此刻的我,，沒有計劃去考一個博士學(xué)位,。但是，我十分敬佩韓老先生,。這才是真正實踐了活到老，學(xué)到老,。
當然,，要做到活到老，學(xué)到老,，并不必須要去考一個博士學(xué)位,。但是韓老先生敢于去報考一個博士學(xué)位,，實際上把自己放到一個沒有退路的境地。如果一個老人,，也說要活到老,，學(xué)到老，但是他也能夠不需要報考一個博士學(xué)位,，那么他的學(xué)習(xí)肯定就沒有更大的壓力,。他愿意學(xué)多少就學(xué)多少，愿意學(xué)得快一點也行,，學(xué)得慢一點也能夠,。我們也能夠說他確實也是做到了活到老，學(xué)到老,。但是,，與韓老先生一比，韓老先生的毅力與精神確實不是一般人能做到的,。正因只有這樣的學(xué)習(xí),，才能真正學(xué)到真才實學(xué)。
此刻一般老年人退休以后的學(xué)習(xí),，多為書法,、繪畫、攝影,、聲樂,，也有學(xué)電腦的.。這樣的學(xué)習(xí)當然也是學(xué)習(xí),，但是對于人的大腦而言,，這種學(xué)習(xí)主要是在學(xué)習(xí)老年人能夠掌握的某些技能方面，這與得到新知識方面似乎還不太一樣,。像韓老先生學(xué)習(xí)的語言學(xué),，就是一種新知識的學(xué)習(xí)。如果我們想象一下,，在我們退休之后,，我們來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué),、化學(xué),、生物學(xué)、天文學(xué),、地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域的課程,，這大約能夠算是在學(xué)習(xí)新的知識了。當然，真正能在退休后還在這些領(lǐng)域里進行鉆研的人估計不多,。國外也有人在退休后讀學(xué)位,，大多也是人文類的課程。但是如果說起人文類課程,，學(xué)一門未曾接觸過的外國語就應(yīng)也算是在學(xué)習(xí)新的知識了吧,。
活到老，學(xué)到老其實也沒有必要強求都一個樣,。但是對于不一樣的領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)的效果與收獲還是有所不一樣的。那種沒有什么壓力的學(xué)習(xí),，看上去比較閑散,，既無需什么計劃，也無需什么嚴格的要求,。這對多數(shù)老年人可能還是適合的,。但是有的人，對自己要求嚴格,，必須要規(guī)范地進行學(xué)習(xí),，如果是學(xué)自然科學(xué)的課程，則必須要讓自己到達什么樣的目標和程度,。如果是學(xué)外國語,，那也要求自己必須要到達什么樣的階段和水平。
但是,，在我看來,，那種學(xué)習(xí)閑散資料的學(xué)習(xí)生活，還是一種處在較低水準的學(xué)習(xí),。這主要還是認為,，老年人嘛，只要不讓自己閑著就能夠了,。至于是不是必須要學(xué)什么系統(tǒng)的專業(yè)或者課程,，至于是不是必須要拿個學(xué)位，也沒必要這樣強求,。其實,，這種觀念的背后還是認為，老年人年紀大了,，記憶力減退了,，不適合學(xué)習(xí)什么新專業(yè)、新課程了,。其實,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著人們健康水平的提高，這些舊的觀念并不必須仍然貼合這天老年人的實際狀況,。對于老年人來說，只要他肯下決心,，有毅力,，要學(xué)習(xí)一門新的專業(yè)并非完全不可能，當然,，老年人不能跟年輕人比,，要讓自己必須到達大學(xué)生們能夠到達的水平，但是最起碼最基本的資料要能掌握并非不可能,。
就拿學(xué)外語來說吧,。很多人就認為，學(xué)外語必須要記憶力好,，年紀大的人一般都不適合學(xué)外語,。這事真不能這么絕對。人與人雖然有差異,，但是人們內(nèi)在的潛力在很多狀況下并不為自己所知,。如果我們下定了決心必須要學(xué)好一門外語，而且每一天學(xué)習(xí)不輟,，堅持數(shù)年,，必須能夠到達基本掌握的水平。這本身不需要什么太高的智商,，更重要的是,，因此記憶力本身也是需要不斷鍛煉，不斷實踐的,。天天就是叨咕那些話,，時刻一長，怎樣可能記不住,。當然,，患阿爾茨海默氏病的狀況除外。
老人的學(xué)習(xí)對老年人的健康極有好處,。長壽的一個重要因素是持續(xù)腦的活力,，而這需要不斷學(xué)習(xí)來做到。如果人一懶得動腦,，那么他身體的其他機能就有可能較快地衰退,。很多老年人，本來身體并不有多強健,，也不去天天搞什么體育戶外,。但是他就是肯于動腦，肯做一點家務(wù)勞動，就能持續(xù)較好的健康狀態(tài),。不僅僅身體能夠健康,，心理也很健康。
活到老,、學(xué)到老是一種生活方式,，是一種人生態(tài)度，而且這是各種生活方式與人生態(tài)度中最好的一種,。
學(xué)到老活到老的名言篇四
內(nèi)容提要:我叫徐浩,，1935年出生，今年67周歲,。1984年開始參加高等教育自學(xué)考試,，1990年獲得漢語言文學(xué)專業(yè)專科段畢業(yè)證書,，繼而參加本科段自學(xué)考試,，去年考完11門課程，今年上半年通過論文答辯,，本科畢業(yè),。
我我叫徐浩，原籍上海,，原來只有初中文化程度,，初中畢業(yè)以后就失學(xué)了。那是1949年暑假的事,。當時,，上海剛解放，百廢待舉,，人民生活很困難,，家庭無力負擔(dān)我的學(xué)費，因為高中都是私人辦校,，學(xué)費昂貴,。參加革命工作以后，我越來越感到,，沒有文化科學(xué)知識難以搞好工作,。隨著社會主義建設(shè)的進展，人民生活水平的提高,，教育事業(yè)的發(fā)展,，我的兄弟也在上海同濟大學(xué)畢業(yè)了。我為兄弟和廣大學(xué)子高興,，也為自己嘆息,，嘆息自己過去生不逢時,，現(xiàn)在進修無門。誰料想,，進入80年代,，國家實施高等教育自學(xué)考試制度，鼓勵自學(xué)成才,，而且不限年齡,，不必脫產(chǎn)。我恰如久旱遇甘露的小草,，欣喜萬分，一把抓住這個大好機會,，投入到了高等教育自學(xué)考試的行列之中,，時年49歲。經(jīng)過幾年刻苦努力,，我終于獲得了大專畢業(yè)證書,，實現(xiàn)了夢寐以求的宿愿。
從1949年初中畢業(yè)失學(xué)在家,，到1990年獲得大專畢業(yè)文憑,，整整40年過去了！40年前,，我是一個15歲的風(fēng)華少年,，40年后，我已經(jīng)年過半百了,。面對紅彤彤的畢業(yè)證書,，我怎能不心潮澎湃，感慨萬千,？我從內(nèi)心深切地體會到,，高等教育自學(xué)考試制度就是好！
嘗到高等教育自學(xué)考試的甜頭以后,，我沒有滿足現(xiàn)狀,，就此打住，而是馬不停蹄,，乘勝前進,，在高等教育自學(xué)考試的陽光大道上，向漢語言文學(xué)專業(yè)本科段進軍,。因為沒有學(xué)過英語,，所以多考3門選修課，繞過英語,，共考了11門課,，到今年上半年,，經(jīng)過論文答辯，拿到了本科段的'畢業(yè)證書,。
堅持學(xué)以致用爭取學(xué)習(xí),、工作雙豐收。
決定參加高等教育自學(xué)考試以后,，遇到的第一個問題就是選學(xué)哪一個專業(yè),？我原來在德州市公安局法律研究室工作，負責(zé)編寫公安史志,。這項工作需要有較高的政治理論,、公安業(yè)務(wù)和公安史知識，還要有較高的文化水平,。當我知道,，漢語言文學(xué)專業(yè)中，《哲學(xué)》,、《政治經(jīng)濟學(xué)》,、《中國革命史》、《古代漢語》《現(xiàn)代漢語》,、《寫作》以及文學(xué)作品和文學(xué)史等課程正好能幫助我從這些方面提高,，完全對口，我就毅然報考了漢語言文學(xué)專業(yè),。
選定專業(yè),，開始學(xué)習(xí)，我堅持邊學(xué)邊用,，邊用邊學(xué),，學(xué)習(xí)、工作相互促進,。這個學(xué)習(xí)方法不僅幫我拿到了畢業(yè)證書,，也完成了上級布置的工作任務(wù)，出了一些成果,，受到了表彰,。
根據(jù)上級部署，我編寫了：一,、《抗日根據(jù)地冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史資料匯編》,，包括冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史文件、機構(gòu)設(shè)置沿革,、重大事件和戰(zhàn)例,、烈士英名錄和事跡、老同志回憶錄,、區(qū)域劃分等6個資料,，在此基礎(chǔ)上,，編寫出《冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作歷史長編》和《冀魯邊區(qū)公安保衛(wèi)工作大事記》；二,、《建國以來德州市公安工作大事記》（1950年――1985年）,；三、1986年以來,，歷年的《德州年鑒,。公安篇》。為山東省公安廳和德州市人民政府編史寫志提供了寶貴的史料,。
省,、市、區(qū)考辦也對我多加鼓勵,，1994年評我為“山東省高等教育自學(xué)考試優(yōu)秀畢業(yè)生”,，讓我上了省考委主辦的雜志《高教自學(xué)考試》的封面。
1995年3月,，我從德州市公安局退休。公安局返聘我在《德州公安報》幫助工作,，負責(zé)報紙內(nèi)部審讀,，幫助提高辦報質(zhì)量，同時,，繼續(xù)編寫每年的《德州年鑒,。公安篇》,。我也樂于退而不休，奉獻余熱，一干就是7年,。底,，根據(jù)市委統(tǒng)一部署，《德州公安報》停辦，公安局領(lǐng)導(dǎo)又和我一起研究決定,，不等上級部署,，主動續(xù)編《德州市公安局大事記》，在原1950年至1985年大事記的基礎(chǔ)上,，從1986年續(xù)寫到20,，合編成《德州市公安局五十年大事記》。有了這個大事記,，就可做到,，一冊在手，50年公安工作都知道,，不用去尋訪“老公安”（“老公安”不一定就在德州當?shù)?，有的“老公安”已?jīng)不健在了），也不必去翻查檔案,，到檔案庫去大海撈針，也挺費事,。在此期間,，自學(xué)考試一直沒有停,，直到今年上半年，通過論文答辯,，本科畢業(yè)。
大專畢業(yè)時,，公安局在我的畢業(yè)生登記表上曾經(jīng)簽署意見：“徐浩同志學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)扎實,，堅持學(xué)以致用,，獲得了學(xué)習(xí)、工作雙豐收,?！弊詫W(xué)考試，首先要自己下定決心，排除萬難,，勤奮好學(xué),，刻苦努力，但也離不開外界的幫助,。
我深深知道,，我的畢業(yè)證書中，凝聚著公安局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的諒解,，家屬子女的支持,，省市區(qū)考辦老師們的辛勤勞動和熱情幫助，我永遠感謝他們,。
我想,，還有最根本的一條，那就是共產(chǎn)黨,、人民政府選定了高等教育自學(xué)考試這個制度,。有了這個制度，才有了上述這一切,；沒有這個制度,，一切就無從談起。我知道,，解放以前舊社會,，沒有高等教育自學(xué)考試。也許這正是我國有“中國特色”的創(chuàng)造,，想到這里,，我不禁要歡呼，高等教育自學(xué)考試制度好,！共產(chǎn)黨人民政府好,！
我決心活到老，學(xué)到老,，革命到老,！大本畢業(yè)以后,，我將繼續(xù)自定目標,，堅持學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，發(fā)揮余熱，更好地為人民服務(wù),，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),。
山東自考辦
學(xué)到老活到老的名言篇五
今天上午,，老師在快放學(xué)時向我們出示一個選擇題：課文《圓明園的毀滅》中，著名景觀“武陵春色”中的‘武陵’在哪個省：a,、福建,；b、湖南,；c,、湖北；d,、四川,。武漢市、武侯祠,、武夷山……該是哪個“武”呢,？讓我們回家試著尋找答案，并說出依據(jù),。
“丁零零”放學(xué)了,，在回家的路上，我又驚奇,、又激動,。驚奇的是：連老師都拿不準這個問題嗎？激動的是：如果找到了,，就應(yīng)了“青出于藍,，而勝于藍”的古名言了，多自豪??！我得好好找找?；氐郊?，我進門以后的第一件事就是回到自己的“小天地”專心致志地翻起書來，10分鐘過去了,，半小時過去了……我連個‘武陵’的影兒也沒看到,，只好一五一十地把事情的原委告訴了父母。爸爸,、媽媽聽后,，忙跑進屋，翻出很多的資料,，他們一本一本地找啊,，翻啊，看啊了都快下午1點了,，全家人連飯也顧不上吃,，光顧著找，找，找,！突然間,，只聽“啪”地一聲，媽媽一拍雙手,，臉頰泛起了紅光,，眼睛也樂得瞇成了一條縫。她驚喜地問：“‘快來看??！我找到了！”爸爸和我的脖子一下伸得老長,，不約而同地問：“在哪兒,？在哪兒？我看看,！”“瞧,！這不正是‘武陵’嗎？”“這本《古文選讀》中,，第2頁《桃花源記》不是有嗎,？”書里的解釋清清楚楚?！淞辍诂F(xiàn)今湖南省,，常德市，古稱‘武陵’這還能錯??？”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫,?！蔽覔屵^《古文選讀》，塞進了書包里,。
下午,，我洋洋得意地來到辦公室，老師看了我的材料,，贊許地拍拍我的肩膀,，說：“好樣的，你真是個有心人,！”并當場獎給我一本《365夜知識童話》,。我甭提多高興啦,！
興奮之余,，我也悟出了一個小道理：學(xué)無止境。我們班的老師經(jīng)常在報刊上發(fā)表文章，竟然“栽”在一個小小的地名上,。怪不得爸爸常說：“活到老,，學(xué)到老；還有三分沒學(xué)到,！”
我暗下決心,，自己要“活到老，學(xué)到老,，七十,、八十還很巧?！?/p>
學(xué)到老活到老的名言篇六
在我們這副科級以上的干部年齡女的50歲,，男的53歲就要退養(yǎng)下來回家不上班了，教育女的50歲就可以回家呆著不用上班了,。這人生的路還有大半輩子幾十年呢呀,，對此每個人都有不同的想法和打算，有許多人都不想在奔波了,，想吃.喝.玩.樂.過舒舒服服的日子就好了,。可這樣的日子時間常了人就會意志衰褪,，精神空虛,，越來越就會覺得啥都沒意思的。人活著不論在干什么都要有一個良好的心態(tài),，有一個正確的前進方向,，都要有一個目標也就是理想。這樣每天才能活得有滋有味,，心情才能開朗,，才能覺得活的真有意義。
我自今年1月15號注冊江山站加入綠野社團以后,，一天忙忙呵呵的挺充實,，一有時間就想寫點啥呢，看看文友的佳作,，很新鮮很有興趣很開心,。就覺得這詩歌，小說,，散文就是人們把歷史現(xiàn)實生活記載下來了,。以前上班忙看這些的時間都少，現(xiàn)在有時間看看真的增長知識,，陶冶情操,，懂得不少做人做事的道理,，還能提高分析問題和解決問題的能力。我就像一個小學(xué)生好奇地張望想學(xué)更多更多的知識,，來豐富我的生活,，我的生活因此會更精彩更有意義，更快樂更幸福,。
有一對夫婦,，丈夫常年在海上打漁，每次打回魚來妻子都把最好的地方做給丈夫吃,，把魚頭留給自己,。幾十年如一日精心的伺候丈夫。有一次丈夫?qū)ζ拮诱f,，你能不能把魚頭做給我吃呀,，妻子聽后很是想不通，我對你那么好你為什么不理解我,，還要吃不好的魚頭呢,。這就是說夫妻間也要不斷了解對方，為對方想,，做什么事時一定要知道他在想什么,，他想要什么。我們自己想的再好脫離了現(xiàn)實就會得不到好的反應(yīng),。也不要我想咋地你就得咋地更不行,。我剛成家哪時有時也和同事聊聊家常，記得有個同事對我們說在家里呀?jīng)]有理可講,，可我這人呢偏偏愛鉆牛角尖,，在家也是啥事非得說出個理來才行。有時還不讓人我就想我憑啥怕你呀,，憑啥受你的'氣呢,。你要不跟我說話我不會先跟你說話的。夫妻間說說吵吵,，打打鬧鬧都是正常,，事情出現(xiàn)了就得互相理解，互相謙讓,，互相諒解,。女兒結(jié)婚后我見識到了比我做得好的家庭讓我反思，讓我有所醒悟,。我的親家倆相處能沒矛盾嗎,，可有了矛盾都讓步，不往前趕,，過了氣頭都忘記,，像沒事似地,。人家倆就沒看到誰不讓誰就沒干過架。姑爺也是女兒本來不對說他,，沖他發(fā)脾氣,，他還會一次次的哄你直到把你哄的沒氣了,。女兒有時哭著眼淚在眼圈里就能讓他哄笑了,。我們都說女兒真的有福。我在想我就做不到,，要是不怨我的事,，我才不會主動找你說話呢?？墒悄菢拥哪悴蛔屛?，我不讓你會使倆人都上火，還傷了感情,。如果出現(xiàn)問題都讓一步二步事情會立即有了好的轉(zhuǎn)變,。啥人都是講理都有良心的，人家讓你啦你就都不會在胡攪蠻纏的了,。我從他們年小一輩的身上都學(xué)到了寬容大度,。
我的小孫兩周歲，正是對什么事情都好奇都想學(xué)的開始,，有時也很淘氣,，氣人時我們都會自然的想到打他，叫他害怕了就別在這樣了,，可現(xiàn)在的孩子可不像以前的孩子那樣,，這個方法不靈了，我們打了他幾次可好,，到了外面他就打小朋友,，又一次他又淘氣了我就抱他走過去打了他的屁股一下，他反過來給我好幾個大嘴巴子,。我在想我們對孩子的教育方法不對了,。他還小不可理論，他好奇心強,，模仿力也強,，他一錯我們就打他，根本達不到制止他的效果,，反倒讓他學(xué)會了怎樣打人,。
我現(xiàn)在覺得無論是在社會上，還是生活方面我都有很多不會需要學(xué)的東西,。今后要好好學(xué)習(xí)讓自己能跟上時代的步伐,。
學(xué)到老活到老的名言篇七
鳥兒清脆的啼鳴,，花兒美麗的綻放，淡淡泥土的芬芳,，樂器美妙的演奏……都令我為之陶醉,。
有這樣一個人，他瘦高的個子,，擁有和藹的笑容,，歲月在皮膚上留下痕跡。他擁有智慧的頭腦和永不停息吸取知識的精神,。他就是我的姥爺,。
從小我就知道，姥爺是個名副其實的知識分子,。他對家禽和牲畜都很了解,。姥爺年輕時，是外地一個很大的養(yǎng)雞場的廠長,。你可別小瞧了這工作,，僅僅孵化一只小雞就需要21天，姥爺要不分晝夜的守候在那,。小時候,，我總以為姥爺什么都懂，神通廣大,，定會七十二變,，當然是童言無忌。不過現(xiàn)在想想也不無道理,。姥爺還在閑暇的時間,，學(xué)會了木工、電子維修等,。
“魔方”是青少年喜歡玩的,，只不過是一個休閑的游戲罷了，但對姥爺來說確是一個研究的對象,。他從網(wǎng)上找到解魔方的步驟,，并一筆一劃的抄下來，按步驟把每一個魔方都拼好,，而且現(xiàn)在可以不用看,，直接拼好，速度很快,。
前幾天,，姥爺又“迷”上了上網(wǎng)。當然此“迷”非彼迷,。從姥爺上網(wǎng)這方面,，就可以看出他是一個非常認真的人,。最近，姥爺開始玩農(nóng)場,，并精心照料,，耕耘著。他把每一種作物的播種時間,，收獲時間,，鋤草除蟲時間，全部都列成了一張表格,，一切行動按表格執(zhí)行,。我去他家玩時,，他還把我叫到電腦前,，給我傳授他總結(jié)的經(jīng)驗，這一講就是半小時,，聽得我好無奈,。
姥爺做事認真，心思縝密,。真的應(yīng)了那句話“活到老,，學(xué)到老?！睕]錯,，就是這種精神，令我陶醉,，令我欽佩,。使我為之傾倒。
學(xué)到老活到老的名言篇八
學(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的,。下面是本站小編精心為您整理的活到老,，學(xué)到老隨筆，希望您喜歡!
我有一位愛學(xué)習(xí)的奶奶,，每次我去奶奶家,，奶奶就一直纏著我教她學(xué)習(xí)。當然了,，我也非常樂意教奶奶學(xué)習(xí),，因為教奶奶學(xué)習(xí)那就是一種享受。
上個星期六,，我來到奶奶家,。一進大們我就對奶奶說：“哦!親愛的奶奶我來了!”奶奶馬上跑出來熱親地說：“我親愛的孫女你終于來了，快過來教我學(xué)習(xí)好不!”我對奶奶高興的說：“好啊!”
下面開始學(xué)習(xí)了!慈祥的奶奶一下子就變成了學(xué)生,。而我,，也變成了一本正經(jīng)的老師了,。奶奶端正的坐著說：“孫女兒老師，今天我們學(xué)什么呢?”我兩手插腰,，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說：“啊!有了,，我們就先學(xué)識字吧，再練古詩!”
我提起筆,，隨便在白紙上寫了個柳字,，說：“奶奶學(xué)生，你來說說看這個字讀什么?”奶奶學(xué)生緊皺眉頭,，冥思苦想,，一直都想不出來。
我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了,?！澳棠蹋@個字讀‘liu’,，柳樹的‘柳’,。”奶奶撓撓頭說：“哦!原來是柳字啊,，柳樹的柳,。ok，我記住了,?！?/p>
看吧!我奶奶就是這樣一個人，她非常勤學(xué)好問,，俗話說得好“活到老,，學(xué)到老”。同學(xué)們,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奶奶這種精神“活到老,，學(xué)到老”哦!
“學(xué)習(xí)是活到老學(xué)到老的?！蹦翘?，老師對我們這么說，還舉了一個例子：有一個70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學(xué),。當時,，我聽了心想：“誰會這么地空閑，不在家里享福,，安享晚年,，反而去做我們最討厭的事，直到現(xiàn)在，我才相信了老師的話,，世上真的是有人活到老學(xué)到老的,。
住在我家隔壁的王爺爺已經(jīng)是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻,，炯炯有神的眼睛中透出充實的眼神,，硬朗的身板，輕快的腳步,，比一年年輕人還有活力,。
我問王爺爺為什么會這樣?王爺爺告訴我是因為他正在學(xué)習(xí)，準備上大學(xué)了,。什么?上大學(xué)?王爺爺是個識字不多的老工人,，小時候家境貧寒，雖說十分好學(xué),，常常跑到學(xué)校里去偷聽別人上課,。識了不少字，但文化程度還沒有我高,，怎么上大學(xué)?我想著,，“撲哧”一聲笑出聲來,?！坝惺裁春眯Φ?”爺爺嚴肅地說，“我上的是老年學(xué)習(xí)班,，學(xué)得可多啦,，書法、圖畫,、舞蹈……”“哦!”我不以為然地回答道,。
王爺爺讀書很認真，我上學(xué),，他也上學(xué);傍晚,，我做功課，王爺爺練字;深夜,，我睡覺了,，卻看見王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺得王爺爺上大學(xué)只是想玩玩而已,，沒有什么真才實學(xué),。可有一件事改變了我的看法,。
那是一個星期天,，美術(shù)老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發(fā)呆，不知該畫些什么好,。王爺爺知道了笑笑說：“我來畫給你看,。”我不相信的,，望著王爺爺,。王爺爺仿佛看透了我的心思，拍拍胸膛又說：“我來露一手,?！蔽颐ψ屪职?、媽媽,、姐姐也聞迅趕來。
只見爺爺握著筆,，略加思索,，又用手在紙上比劃一下，仿佛在構(gòu)思,，又把筆在顏料盒中調(diào)了調(diào)顏色,，接著便從容不迫地畫了起來。在畫的過程中,，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認真的勁,，似乎他已沉浸在了畫中。不一會和,，一只可愛的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前,。瞧，它那毛茸茸的身體,，津津有味地吃著竹子,，多么逼真。我們都驚呆了,。王爺爺放下了筆,，欣賞了一番，似乎對自己的杰作也表示滿意,?！巴鯛敔斈阏姘簦媪瞬黄?”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說,。大家都向爺爺投去了贊賞的目光,。“沒什么,，沒什么,，這都得感謝老年學(xué)習(xí)班的那些老師,，使我的生活變得多姿多彩!”
原來，學(xué)習(xí)也是一件令人愉快的事,，沒有學(xué)習(xí)的時候,，你一定為感到太空閑了，活到老學(xué)到老給我們帶來了幸福,、快樂!
許多人都說：“活到老學(xué)到老,。”沒錯,，人在世上就是要這樣,，多學(xué)一些東西有利無害。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個黑夜,，老鼠首領(lǐng)帶著小老鼠出外覓食,，在一家人的廚房垃圾桶內(nèi)發(fā)現(xiàn)許多剩余的飯菜，這些剩菜剩飯對于它們來說就像是人類發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,，高興的飄飄然,。沒過一會貓來了，追著他們不放,，眼看已經(jīng)有兩個老鼠被抓了,。在這千鈞一發(fā)之際，傳來了一聲狗叫,，貓聽見了,，轉(zhuǎn)頭就跑。大花貓走后,，老鼠首領(lǐng)走出來說：“我早就對你們說,，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就救了你們一命,。”是啊,，多學(xué)有利無害,。
外國人為了能和我們交流，努力的學(xué)中文,，或許他們的表達不夠流利;或許他們的發(fā)音還不太標準;或許他們還經(jīng)常鬧笑話,，但他們也在不斷地學(xué)，活到老學(xué)到老!
讓我們活到老學(xué)到老吧,，學(xué)無止境,，多學(xué)有利無害!
學(xué)到老活到老的名言篇九
有人曾說：人，天天都會學(xué)到一些東西,，而且,，當你學(xué)會它后，會發(fā)現(xiàn)昨日所學(xué)的知識是如此的膚淺，不足一提,。是啊,，人是在不斷地進步的，物也是在不斷地發(fā)展的,，所有的一切都在飛速地前進著,。
中國是一個古老的國家，已經(jīng)有上下五千年的歷史了,，中國的古老文化與現(xiàn)代文化源遠流長,，如此看來，它的文化含蘊就可想而知了,。要明白學(xué)無止境,，不要一昧的認為自己學(xué)的夠多了，自己的知識夠豐富了,，應(yīng)該去不斷的進取,，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標。
有這樣一個小故事：有一位教授,，在上課時和同學(xué)們做了一個游戲,，他拿來一只大桶，讓下面的同學(xué)們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿,，不留一點縫隙,。同學(xué)們都絞盡腦汁的想起來，首先一個同學(xué)搬來兩塊大石頭放了進去,。接著,，有一個同學(xué)撿來許多小石子放進去，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙,。怎么辦呢,？一個同學(xué)靈機一動，抓了幾把細沙放了進去,，這時,，同學(xué)們覺得桶夠滿了，便請教教授,，教授見了,，不滿意的搖了搖頭。同學(xué)們又一直想,，終于找出了最后一步,，那個同學(xué)舀了幾瓢水進去，這時,，細沙將水分吸收了,，桶就變得更滿了,。
人的肚子就像一只桶，知識就好比這些東西,，不斷地往里填,。學(xué)習(xí)是永遠沒有止境的?；畹嚼?，學(xué)到老，會使你覺得自己的一生是如此的充實而快樂,。
學(xué)無止境,，不管你是涉世未深的青年，還是經(jīng)驗豐富的長者,；不管你胸?zé)o半點文墨,，還是學(xué)富五車才高八斗，都需要不斷了解,，不斷學(xué)習(xí),！孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，“學(xué)而時習(xí)之,，不亦悅乎？”這種觀點正是向我們說明了一個道理：人的一生要一直學(xué)習(xí),，而且學(xué)無止境,。如果你認為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了,。明白了學(xué)無止境,，你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
學(xué)到老活到老的名言篇十
陶行知先生在1935年曾有過一段精辟的論述：“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識,，學(xué)會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量,。時代是繼續(xù)不斷的前進,，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進,，才能做一個長久的現(xiàn)代人。否則,，再過幾年又要成為時代的落伍者了,。因此我們必須拿著現(xiàn)代文明的鑰匙，才能繼續(xù)不斷的去開發(fā)現(xiàn)代文明的寶庫,，保證川流不息的現(xiàn)代化,?！边@段話包含著一種教育思想，即終身教育的思想,，陶行知先生作為一位具有遠見卓識的教育家,他關(guān)于終身教育的思想,，是符合現(xiàn)代教育發(fā)展的潮流的，他是中國乃至世界上最早明確指出和闡述了“終生教育”的概念和思想的人,。
陶行知先生的“終生教育”可以認為是“生命全程的教育”,，也就是陶先生口頭上常講的“整個壽命的教育”。他認為傳統(tǒng)的教育將人生劃分為學(xué)齡前,、學(xué)齡中和學(xué)齡后三個階段,，且只注重學(xué)齡階段的教育，將人生拋開了一大半,，這實際是一種“短命的教育”,。在他看來，教育不是在學(xué)校教育階段才開始,，也不是在學(xué)校教育結(jié)束后就算完事,，應(yīng)當貫穿于人生的全過程，是一種“整個壽命的教育”,。他主張“生活教育與生俱來,，與死同去，出生便是啟蒙,，進棺材才算畢業(yè)”,。把教育的周期同人的生命周期聯(lián)系起來，把教育壽命延伸到個人身體壽命一樣長,，認為一個人必須終身不斷地接受教育,。
在當代，國際上把終身教育定義為：與生命共有,，外延擴展到社會各方面的連續(xù)性教育,。終身教育不是一種實體的存在，它是一種理念,，是引發(fā)一連串的關(guān)注和研究方向的理念,，是一種超越國界、意識形態(tài),、社會形態(tài)和種族等范疇的教育思想,，它具有綜合、整體的育人功能,。它的基本任務(wù)是：學(xué)會認知,，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存,。終身教育是具有持續(xù)（貫穿一生各個階段,，包括嬰兒、幼少年,、青年,、壯年、中年,、老年等六大階段持續(xù)不斷的）過程,、整體（面向社會全體成員，并把一切具有教育功能的社會組織連續(xù),、聯(lián)系起來）,、完全（把各層次、各類型的教育完全溝通協(xié)調(diào)起來）和全面（旨在促進人的.全面發(fā)展,，提高人的全面素質(zhì)）意義上的教育,。
我在思考，在探索,，在尋求,，通過對先生相關(guān)論著的認真解讀以及對當代倡導(dǎo)的“學(xué)習(xí)型”組織的理論研究，我發(fā)現(xiàn),，終身教育從本質(zhì)而言也就是“終身受教育”,，或者說是“終身學(xué)習(xí)”。陶行知先生提出：“終生教育,，培養(yǎng)求知欲,。學(xué)習(xí)為生活；生活為學(xué)習(xí),?！坏B(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，個人就能終生不斷進步”等等就是終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不學(xué)習(xí)就跟不上日新月異的現(xiàn)代社會前進的腳步,，將被不斷涌現(xiàn)的新知識、新觀念,、新事物所淘汰,，進而變成“不知有漢，無論魏晉”的桃花源人,。因此,，人們必須不斷地接受教育、更新知識,，才能適應(yīng)社會的變化和工作的需要,，學(xué)習(xí)必將成為一個人終身的需要和過程。
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學(xué)到老活到老的名言篇十一
以前的我,，除了玩下手機，幾乎很少接觸過互聯(lián)網(wǎng),，所以真的很多東西都不了解,，超級h5是什么我都不知道，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了之后,，才漸漸地明白了,，原來超級h5是一個操作簡單、功能強大的h5編輯工具,，是全球第一家融入互聯(lián)網(wǎng)終端,、移動互聯(lián)端和數(shù)字電視端三維營銷傳播體系的專業(yè)h5營銷制作（雜志、畫冊）推廣系統(tǒng),。因為有了它,，才有h5頁面，現(xiàn)在的我看到h5頁面,，就想把自己所有的記錄都放上去,！
很多人都說，當你面對同一件東西久了之后,，你就會感到匱乏了,也有人說面對一件東西久了,，就有了感情，就如我們身上所帶的東西吧,！當你去取下的時候,，難免會有點不習(xí)慣，當你帶久了的手表,，突然有天不見了,，你心里面會很難受，就如同我吧,，當我習(xí)慣性去做一件事情之后,，突然間不去做了，心里面就會覺得有點不舒服,，每個人都有自己喜歡的東西,，雖然有時候我們喜歡去做的事情，未必能做的來,，但是世界上很多東西都不是絕對的,，凡是皆有可能的，就如美國總統(tǒng),，他也沒想到自己能夠坐上總統(tǒng)這個位置,，結(jié)果還是做了，這一做就是連續(xù)幾屆,！
或許每個人的一生會走過千萬條路,，每走上一條路便會領(lǐng)略到沿途的`美景,，也會遭遇路途的坎坷艱辛；每行走在一條路上便會遇到一些人,，也會遭受一些煩惱心酸,。無論你一生中會走過多少條路，都會撿拾到一些歡笑與欣喜,，也會遭受到一些磨難與傷痛,。無論生活如何演繹，無論路途多么泥濘,，選擇了就得坦然接受,。無論結(jié)局如何，付出過,，就不留遺憾,；珍惜過，便不再遺憾,。無論前路是曲折難行,，還是繁花滿徑，活著就一定得走下去,！
學(xué)到老活到老的名言篇十二
在我們學(xué)習(xí)的道路上,，是無止境的，學(xué)習(xí),，要認真地,，不能糊里糊涂完事，一琮要堅持不懈,。本人,，還有這樣一段刻苦銘心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷呢！
在我10歲那年,，媽媽讓我去學(xué)習(xí)奧數(shù),，當時，我還有點不樂意,。但是去了幾次以后,，我覺得奧數(shù)太有意思了，表現(xiàn)好,，還有吃的呢,！說來說去，還是抵擋不住零食的誘惑,。在課上,，我總是第一個做起來，正確率也非常高，所以老師總是夸獎我：“看我們的李璐然,，多聰明呀,，你們學(xué)著點人家！“老師十分疼愛我,，當然了,，對其他同學(xué)也是一樣的好。每次聽到老師的夸獎,，我十分驕傲，有時還向做不起來的嘲笑：“你們也太笨了吧,，這都做不起來,，真是‘四肢發(fā)達，頭腦簡單’呀,！”說完,，向他們“切”了一聲，頭也不回地走了,?；丶液螅野言诶蠋熂依锏囊磺小扒闆r”告訴了媽媽,，媽媽直夸我聰明,，我十分高興。
不知不覺中,，我已學(xué)了兩年奧數(shù),。在班上更是“目中無人”了。每次回家都向媽媽炫耀自己的“杰作”,。媽媽有一天把我拉進房間,，一本正經(jīng)地對我說：“做人要謙虛，在學(xué)習(xí)的國度,，是學(xué)無止境的,，不要因為一點兒小成就就把自己看得多偉大，要‘活到老學(xué)到老’,！”
聽了媽媽的話,，我恍然大悟，其實多學(xué)習(xí)一點也無害,，所以我要“活到老學(xué)到老”,！
老師點評：“活到老，學(xué)到老,！”敘述圍繞中心,，事例具體，內(nèi)容豐富！
學(xué)到老活到老的名言篇十三
我有一位愛學(xué)習(xí)的奶奶,，每次我去奶奶家,，奶奶就一直纏著我教她學(xué)習(xí)。當然了,，我也非常樂意教奶奶學(xué)習(xí),，因為教奶奶學(xué)習(xí)那就是一種享受。
上個星期六,，我來到奶奶家,。一進大們我就對奶奶說：“哦！親愛的奶奶我來了,！”奶奶馬上跑出來熱親地說：“我親愛的孫女你終于來了,，快過來教我學(xué)習(xí)好不！”我對奶奶高興的說：“好??！”
下面開始學(xué)習(xí)了！慈祥的奶奶一下子就變成了學(xué)生,。而我,，也變成了一本正經(jīng)的老師了。奶奶端正的坐著說：“孫女兒老師,，今天我們學(xué)什么呢,？”我兩手插腰，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說：“??！有了，我們就先學(xué)識字吧,，再練古詩,！”
我提起筆，隨便在白紙上寫了個柳字,，說：“奶奶學(xué)生,，你來說說看這個字讀什么？”奶奶學(xué)生緊皺眉頭,，冥思苦想,，一直都想不出來。
我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了,?！澳棠蹋@個字讀‘liu’,，柳樹的‘柳’,?！蹦棠虛蠐项^說：“哦！原來是柳字啊,，柳樹的柳,。ok，我記住了,?！?/p>
看吧！我奶奶就是這樣一個人,，她非常勤學(xué)好問,，俗話說得好“活到老，學(xué)到老”,。同學(xué)們,，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奶奶這種精神“活到老，學(xué)到老”哦,！
學(xué)到老活到老的名言篇十四
韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！敝R的海洋是無邊無際的，學(xué)習(xí)也是永無止境的,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，才能有所成就。
在學(xué)無止境上,，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個小時還在寫文章,。著名的教育家陶行知主張：活到老,，學(xué)到老，用到老,。同志逝世前夕,，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻,。
以前我和少年盧思道一樣非常驕傲,。有一次月考，我的英語考了滿分,，全班只有我一個滿分,，我非常得意，因此放松了學(xué)習(xí),。后來在期中考試中,，我英語只考了80分,。因此我才明白，學(xué)習(xí)是沒有止境的,，一刻都不能疏忽,。
一代偉人曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西,，必須從不自滿開始,。”不錯的,，只有堅持學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)，才會獲得更多的知識,，這就是“學(xué)無止境”的真諦,！
學(xué)到老活到老的名言篇十五
晉平公作為一位國君，政績不平,，學(xué)問也不錯,。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點書,，多長點知識,，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了?？墒?0歲的人再去學(xué)習(xí),，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信,，于是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠,。
師曠是一位雙目失明的老人，他博學(xué)多智,，雖眼睛看不見,，但心里亮堂著呢。晉平公問師曠說：“你看,，我已經(jīng)70歲了,，年紀的確老了，可是我還很希望再讀些書,，長些學(xué)問,，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢?”
師曠回答說：“您說太晚了,，那為什么不把蠟燭點起來呢?”
晉平公不明白師曠在說什么,，便說：“我在跟你說正經(jīng)話，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”
師曠一聽,，樂了,，連忙說：“大王,，您誤會了，我這個雙目失明的臣子,，怎么敢隨便戲弄大王呢?我也是在認真地跟您談學(xué)習(xí)的事呢,。”
晉平公說：“此話怎么講?”
師曠回答說：“我聽說,，人在少年時代好學(xué),，就如同獲得了早晨溫暖的`陽光一樣，那太陽越照越亮,，時間也久長,。人在壯年的時候好學(xué)，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣,，雖然中午的太陽已走了一半了,，可它的力量很強、時間也還有許多,。人到老年的時候好學(xué),，雖然已日暮，沒有了陽光,，可他還可以借助蠟燭啊,，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮，可是只要獲得了這點燭光,，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧,?！?/p>
晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了,，的確如此!我有信心了,。”
誠然,，不愛學(xué)習(xí),，即使大白天睜著眼，也只能兩眼一抹黑;只有經(jīng)常學(xué)習(xí),，不論年少年長,，學(xué)問越多心里越亮堂，才不至于盲目處事,、糊涂做人,。
寓言故事：鉤魚的訣竅。
一天,，林子在橫水邊散步,。這河水平靜如鏡,，清澈見底，有兩位老漢在河邊釣魚,，他們一人蹲在一塊石頭上,，神情十分專注。
這時,，林子看到其中一老漢一次又一次地起竿,，不斷地將釣上來的魚放進魚簍里;而另一位老漢的魚簍里卻空空的，他一條魚也沒釣到,。這位沒釣到魚的老漢有些沉不住氣了,，他跑到那位釣魚多的老漢身邊，對他說：“老哥,，您已釣了這么多的魚了,，而我，從一早到現(xiàn)在連一條魚也還不曾釣到,。咱倆用的魚食一樣多,，釣鉤下去一樣深，可是結(jié)果卻完全不一樣,，這到底是怎么回事呢?”
那位釣魚多的老漢說：“您是問我釣魚的方法嗎?其實也沒有什么特別的方法,。只不過我有這樣一些體會：比如說，在我開始放下釣鉤時,，我心里想的并不是釣魚這件事,，因此，我不急不躁,，我的眼睛也很平和而不是四下搜索張望,，我的神情也不變，魚就放松了戒備,，忘記了我是釣魚人,，它們在我的釣鉤旁游來游去，因此很容易上鉤,，我也就容易釣到魚,。我看你呀，就不像我這樣,，而是心里老想著魚,，心情十分急切，眼睛老看著游來游去的魚,，這樣你的神情變化太多太明顯,，魚看到你這副神態(tài)，它們會十分緊張,，自然都被嚇跑了,，那又如何釣得到魚呢?”
經(jīng)這么一開導(dǎo),，這位老漢才恍然大悟。于是他按那位老漢說的去做,，靜下心來,，全神貫注。果然不大一會兒工夫,，他也接連釣上來好幾條魚,。
林子始終在一旁觀察。他聽到那位老漢的一番話,，深有同感地嘆道：“他說得好啊!要想實現(xiàn)自己的目標,，就一定得認真專注地按規(guī)律辦事啊!”
兩個老漢釣魚，外部條件一樣,，可是方法不一樣,，結(jié)果就不一樣。所以,，無論做什么事,，都得排除干擾，專心致志地按規(guī)律辦事,，才能有好的效果,。
