當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇一

一、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí),。

1,、組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件,，并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，使他們明確開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義,、目的,。

2、各班召開(kāi)主題班會(huì),，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳,，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中,。

二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制打基礎(chǔ),。

1、借我系教學(xué)檢查的東風(fēng),，抓好早讀晚修的出勤,，抓好早上第一節(jié)課、午時(shí)第一節(jié)課的出勤,，對(duì)遲到,、曠課作好思想教育，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分,。

2,、以個(gè)體帶動(dòng)整體，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。一是深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作,。讓學(xué)生樹(shù)立緊迫感，使命感和職責(zé)感,。二是讓低年級(jí)的4個(gè)班先行開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，與評(píng)優(yōu)同步開(kāi)展。三是各班的學(xué)生黨員,、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用,。

3、以評(píng)優(yōu)為契機(jī),，對(duì)先進(jìn)班團(tuán)體,，優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染教育全體學(xué)生,，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

三,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中,。

1,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)。

2,、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和,。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)立安全禮貌宿舍的重要資料,，促使學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合,。

(1)要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作,。

(2)發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn),。

(3)黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的資料滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨進(jìn)取分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng),，從此刻做起,、從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人,。

(4)黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要資料,，并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。

(5)黨建帶團(tuán)建,，團(tuán)支部,、團(tuán)小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如演講賽,、辯論賽于活動(dòng)中,。

四、不斷深入開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動(dòng),。

1,、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見(jiàn)、辦法,，并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實(shí)施意見(jiàn),。

2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與禮貌班級(jí)的評(píng)比緊密結(jié)合,，堅(jiān)持每月一評(píng),、學(xué)期中評(píng)、學(xué)年總評(píng),。

3,、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)的具體評(píng)分,，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織工作。

針對(duì)于以上四點(diǎn),，我系計(jì)劃展開(kāi)一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng):

(一)低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)習(xí)交流會(huì)

時(shí)間:3月29日晚上7點(diǎn)半

地點(diǎn):待定

活動(dòng)目的:為了使09屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。邀請(qǐng)本系一些教師和優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。期望經(jīng)過(guò)此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更加明確自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(二)各班班長(zhǎng)學(xué)委交流會(huì)議

時(shí)間:3月19日中午

地點(diǎn):系辦

活動(dòng)目的:增強(qiáng)與各班班委的溝通,，了解各班學(xué)習(xí)以及生活上的情景，針對(duì)存在的問(wèn)題,，共同商議出可行的改善方法,。在各班上樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。同時(shí)做好總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步提高我部門(mén)的工作水平與質(zhì)量,。

(三)“激揚(yáng)青春夢(mèng)想,，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”演講比賽院系選拔賽

時(shí)間：3月31日晚上

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的號(hào)召，“抓好黨建促和諧,，科學(xué)發(fā)展迎亞運(yùn)”系列活動(dòng),，大學(xué)生要深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“激揚(yáng)青春夢(mèng)想,，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”為主題的黨建演講比賽,。

(四)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列活動(dòng)

時(shí)間：4月1日開(kāi)始

地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列活動(dòng)首先是舉辦一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)本系高分經(jīng)過(guò)四級(jí)的同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)介紹,，同學(xué)們能夠?qū)ο嚓P(guān)疑問(wèn)進(jìn)行提問(wèn),。其次以班為單位形式開(kāi)展，包括團(tuán)體申請(qǐng)課室自修,，復(fù)習(xí)四級(jí),。四級(jí)考前的一個(gè)月每個(gè)星期進(jìn)行模擬考，作文能夠讓教師幫忙批改,。期望我們?cè)合祵W(xué)生大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)過(guò)率能夠有所提升,。

(四)亞運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間：4月份

活動(dòng)目的：為了迎接亞運(yùn)的到來(lái)，營(yíng)造濃厚的亞運(yùn)氛圍,，豐富同學(xué)們課余的生活,，拓寬他們的知識(shí)面。

(五)禮貌宿舍的評(píng)比

學(xué)生會(huì)生活部為主要負(fù)責(zé),，其他部門(mén)協(xié)助展開(kāi)活動(dòng).

1,、宿舍文化評(píng)比。

活動(dòng)時(shí)間：____年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二,、大三學(xué)生

2、“巔峰pk”宿舍衛(wèi)生安全知識(shí)競(jìng)答,。

活動(dòng)時(shí)間：____年3月20日~3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二,、大三學(xué)生

3、文章,、相片或海報(bào)評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：____年3月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：信息學(xué)院

活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算科學(xué)系大一,、大二、大三學(xué)生

(六)紀(jì)檢

主要負(fù)責(zé)部門(mén):自律部

活動(dòng)時(shí)間:每一天早上與晚上,，每月月底

活動(dòng)資料:學(xué)生會(huì)把考勤表和信息反饋表交到各班班長(zhǎng)與學(xué)委手中,，由他們主要負(fù)責(zé)登記好課堂考勤情景，自律部主要是監(jiān)督各班,，然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里，對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng),，對(duì)于經(jīng)常遲到早退缺席的同學(xué)提出書(shū)面的批評(píng),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇二

一、目標(biāo):

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取,、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;構(gòu)成“勤學(xué),、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二,、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以“端正教風(fēng),、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。促進(jìn)我校“科學(xué)管理,、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精心施教,、勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取向上”的良好校風(fēng)的構(gòu)成,，努力構(gòu)建和諧,、平安,、禮貌學(xué)校,，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

目前，就學(xué)風(fēng)而言,，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、得過(guò)且過(guò),、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄,，主動(dòng)學(xué)習(xí),、自我學(xué)習(xí)的本事較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成,。

學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強(qiáng),。禮貌用語(yǔ),、尊重謙讓、致意問(wèn)候,、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習(xí)慣,，出言成臟、好奇圍觀,、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生,，這些都與我們的目標(biāo)還有必須差距。

四,、班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn):

(1)勤學(xué),、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，獨(dú)立思考和鉆研,，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì),。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，不曠課、不遲到,，不早退,，進(jìn)取參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講,，勤做筆記,，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立進(jìn)取主動(dòng),，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神,。進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì),。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自我做起樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自我做起”的意識(shí),，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，進(jìn)取行動(dòng)起來(lái),，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求,，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式,、時(shí)間觀念,、自控本事、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念,，發(fā)揮自我教育，自我管理,，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級(jí)環(huán)境,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長(zhǎng)期積累構(gòu)成的一種氛圍,，一種精神，是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)、形象與聲譽(yù),。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜,、舒爽、開(kāi)闊的環(huán)境中獲取知識(shí),，養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和習(xí)慣,，同時(shí),，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng),。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本，固校之基,，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角,，繼續(xù)努力,、更加認(rèn)真工作，爭(zhēng)取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后,，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者,，反過(guò)來(lái)亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,，在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級(jí)的通力合作下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

“勤學(xué),、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo)，讓我們一齊構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面!

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇三

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

大家還有很大的提升空間,，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。很多都是基本概念，理解問(wèn)題,。及格率偏低,，由此看出前段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了必須問(wèn)題。

（二）課堂聽(tīng)課效率分析

大部分同學(xué)都比較自覺(jué),，能夠大部分時(shí)間較認(rèn)真聽(tīng)課,，但走神，玩手機(jī),，睡覺(jué)的事情也會(huì)偶爾發(fā)生,?？吹絼e人玩手機(jī)，一些自制力較弱的同學(xué)就會(huì)管不住自我,。主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)較差,。

（三）考勤分析

1.課堂考勤:都能夠按時(shí)上課，有事也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假,。

2.晚自習(xí)考勤:都按時(shí)到自習(xí)室,，主動(dòng)上交手機(jī)，人數(shù)齊,，有事也會(huì)請(qǐng)假,，自習(xí)室安靜。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深刻發(fā)動(dòng),，開(kāi)一班會(huì),。

2.征集活動(dòng)：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評(píng)班級(jí)里的不良現(xiàn)象,、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法,，可在易班發(fā)表。

3.設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員,，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象,。

（二）宿舍督促小組

鑒于此刻大家的課時(shí)減少,，空余的時(shí)間較多，成立宿舍督促小組,。在沒(méi)課的時(shí)間段,，輪流安排一位班委負(fù)責(zé)巡訪各宿舍（男女分開(kāi)），看看大家在做什么事情,，與同學(xué)們聊聊關(guān)于學(xué)習(xí),、班級(jí)的事情，并且鼓勵(lì)大家去圖書(shū)館,，自習(xí)室學(xué)習(xí),，做一些有意義的事。了解大家的想法,，更好的建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng),。

（三）線上展示

1.以宿舍在易班上傳作業(yè)或?qū)W習(xí)資料等，要求形式新穎,，不拘泥于圖片文字,，每發(fā)一次高質(zhì)量的就能夠有加分，最終評(píng)比。

2.倡導(dǎo)大家每一天將自我的學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)成果,，學(xué)習(xí)心得發(fā)表在易班動(dòng)態(tài)中，并且定期開(kāi)展分享活動(dòng),，能夠說(shuō)說(shuō)自我的學(xué)習(xí)方法,。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

上課上交手機(jī)到學(xué)委處。沒(méi)有極特殊的原因不允許將手機(jī)拿走,。

（二）公約二

提前十分鐘到教室準(zhǔn)備上課,。將學(xué)習(xí)用具提前準(zhǔn)備好。

（三）公約三

上課,，自習(xí)不干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

（四）公約四

不允許任何課曠課，如果發(fā)現(xiàn),，按照規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇四

一、活動(dòng)目的及意義：

學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性,，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生本事的基礎(chǔ)和保證,。正確的學(xué)習(xí)目的,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要資料。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生僅有樹(shù)立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神,，才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力,。

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培育創(chuàng)新觀念,，構(gòu)成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為團(tuán)體開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造,。樹(shù)立事業(yè)心,，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈職責(zé)心和高度職責(zé)感,。做“四有”新人——有所發(fā)現(xiàn),，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造,，有所前進(jìn),。

二、活動(dòng)主題：

豐滿,，天使的羽翼

三,、活動(dòng)時(shí)間：

___4年3月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

__大學(xué)__學(xué)院___教室

五,、活動(dòng)對(duì)象：

__大學(xué)__學(xué)院護(hù)理___全班同學(xué)

六,、活動(dòng)資料：

①由一名同學(xué)以ppt的形式介紹歷史上著名的護(hù)士和事跡

②六人組織起來(lái)詩(shī)朗誦，一人放一些音樂(lè)和圖片(同學(xué)們的照片,，醫(yī)院等等)作為背景,，表達(dá)對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高敬意。

③兩人一組做“心有靈犀”游戲,，規(guī)則為屏幕上顯示一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的專有名詞,，一人正對(duì)著大屏幕做一些解釋名詞的手勢(shì)或動(dòng)作，另一人背對(duì)大屏幕猜出屏幕上的詞語(yǔ),，三分鐘為限,，由四組同學(xué)參加，猜對(duì)最多的一組將會(huì)獲得獎(jiǎng)品,。

④由參加手語(yǔ)社的三位同學(xué)用手語(yǔ)“唱”《感恩的心》,，六位同學(xué)手捧蠟燭輕吟歌曲。

⑤主持人問(wèn)一些護(hù)理專業(yè)知識(shí)或常識(shí)等問(wèn)題,，兩位同學(xué)邊踢毽子,，轉(zhuǎn)移注意力，邊反搶答問(wèn)題(將問(wèn)題的答案反著說(shuō)),，搶答對(duì)的最多的一組將會(huì)獲得相應(yīng)的禮品,。

⑥由三位同學(xué)演繹小品

⑦由每個(gè)宿舍派出代表成員上臺(tái)發(fā)言，關(guān)于我們的學(xué)習(xí)，夢(mèng)想,，自身素質(zhì)等,。

⑧由“讓世界充滿愛(ài)”這首歌結(jié)束這次主題班會(huì)。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

毽子2元

棒棒糖25元

八,、活動(dòng)其他安排：

⑴活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由護(hù)理___班費(fèi)所出

⑵后勤工作：由護(hù)理___班一位同學(xué)拍照

⑶前期準(zhǔn)備：ppt由團(tuán)支書(shū)制作，主持人演講稿由主持人自行準(zhǔn)備,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇五

班級(jí)建設(shè)的核心是團(tuán)結(jié)同學(xué),，每位同學(xué)都能出謀劃策。其中一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是班團(tuán)體良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，一個(gè)班的未來(lái)走向取決于這兩者,。嚴(yán)肅的班風(fēng)有助于大家能夠團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是大學(xué)里重要的一環(huán),，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學(xué)習(xí)走向有很大關(guān)系,。所以為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定,，結(jié)合我院的具體情景特提出如下方案

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

農(nóng)工學(xué)院高數(shù)期中考試，我們班成績(jī)不盡人意,，讓我們班的同學(xué)明白了很多,，大學(xué)里最重要的還是學(xué)習(xí)，并且高數(shù),、化學(xué)這些課程不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)的，要正視成績(jī),，想好之后的學(xué)習(xí)方案,。

（二）課堂聽(tīng)課效率分析

課堂聽(tīng)課效率總體來(lái)說(shuō)不高，課堂玩手機(jī),、睡覺(jué)現(xiàn)象較嚴(yán)重,。有時(shí)甚至?xí)B課本都不帶。

（三）整體學(xué)習(xí)情景分析

我們班同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,，書(shū)寫(xiě)普遍較差,，學(xué)習(xí)上不夠進(jìn)取不夠主動(dòng)。并且大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，對(duì)于大一的計(jì)算機(jī)課程基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐本事欠缺,。可是班里擁有默默學(xué)習(xí)的同學(xué),，我想能夠讓我和他（她）們一齊來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍,。

（四）紀(jì)律情景分析

班級(jí)紀(jì)律在管理上比較困難，難以到達(dá)真正的安靜，并且在快下晚自習(xí)的時(shí)候總是很亂很亂,。

（五）考勤分析

1.課堂考勤整體來(lái)看基本沒(méi)有遲到早退缺勤的,，可是有一部分同學(xué)總是去選擇后排，并且由于剛從高中拼搏過(guò)來(lái),，同學(xué)們慢慢的表現(xiàn)出拖拉,，睡懶覺(jué)。

2.晚自習(xí)考勤一般會(huì)缺十人左右,。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）考試活動(dòng)

打算每周開(kāi)展班級(jí)小測(cè)試,，不僅僅是對(duì)大家進(jìn)行知識(shí)鞏固，并且是一種警示,。

（二）班會(huì)時(shí)進(jìn)行對(duì)同學(xué)的表?yè)P(yáng)與批評(píng)

班會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，借以督促大家比著學(xué)習(xí)。對(duì)平時(shí)上課遲到,、無(wú)故曠課,、被教師批評(píng)的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并且按照班規(guī)進(jìn)行懲罰,。

（三）開(kāi)展學(xué)習(xí)小組

初步打算為了更好的讓同學(xué)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，經(jīng)驗(yàn)分享，班級(jí)內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)小組,，由組長(zhǎng)帶動(dòng)組員互助學(xué)習(xí),。并且邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)（姐）分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和進(jìn)取性,。

學(xué)風(fēng)塑造

（一）班風(fēng)學(xué)風(fēng)

由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，以身作則，明確分工,，寫(xiě)好自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，借以帶動(dòng)班內(nèi)同學(xué)進(jìn)取學(xué)習(xí)。并且能夠多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通,，給同學(xué)講講大學(xué)中學(xué)習(xí)仍是第一重要的,。

（二）學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

以宿舍為單位，由舍長(zhǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)督促別的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、班級(jí)團(tuán)體意識(shí),。每個(gè)宿舍舍長(zhǎng)要帶好學(xué)習(xí)的頭，合理分配任務(wù)和工作,。并且對(duì)于一個(gè)宿舍來(lái)說(shuō)需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，看見(jiàn)教師、學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候打招呼,，在公共場(chǎng)合要注意自我的言談,，注意禮貌和堅(jiān)持安靜,。

（三）創(chuàng)新實(shí)踐

呂傳毅書(shū)記講到五有人才，需要鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,，在學(xué)有余力的條件下進(jìn)取參加學(xué)院乃至校級(jí)的活動(dòng),，班團(tuán)體要營(yíng)造一種創(chuàng)新意識(shí)，把班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)搞上去,。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）班干部

班委起帶頭作用,，嚴(yán)于律己，說(shuō)到做到,。班委要經(jīng)常和同學(xué)們交流,，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的進(jìn)行溝通交流，多多關(guān)心全班同學(xué)的學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)班里同學(xué)團(tuán)體向前,，做同學(xué)的榜樣。

（二）全體同學(xué)

1.同學(xué)們要保證出勤,，不遲到,、不早退，上課,、晚自習(xí)杜絕睡覺(jué),。

2.作業(yè)按時(shí)、高效,、定量完成,，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。

3.為保證第二天的學(xué)習(xí)效率,，晚上盡量早睡,，過(guò)十一點(diǎn)手機(jī)不允許出聲，由舍長(zhǎng)監(jiān)督,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平,、高素質(zhì)的人才，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院20xx級(jí)8班結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況,，特此制定本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃。

一,、總體目標(biāo)

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、指導(dǎo)思想

以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀,、考風(fēng)考紀(jì),、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣,。

三,、活動(dòng)方案

1)常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì),。

②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣,、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn),。

③ 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室,、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力,，督查學(xué)風(fēng)建設(shè),。

⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,，班委為負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

2)團(tuán)支部工作

① 專題組織生活

以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī),，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果,，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活,。

② 團(tuán)員示范月活動(dòng)

團(tuán)員從我做起,，從小事做起,，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用,。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室,，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋,。

③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)

由班級(jí)黨員組成,，每天對(duì)晨讀、出勤,、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布,。

④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng),。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,，各寢室評(píng)選 1名,，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

3)個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃,，以書(shū)面形式上交班主任,。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活,。

四,、活動(dòng)要求

1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中,。

3、黨員,、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用,，同時(shí)要宣傳、組織,、帶領(lǐng)好普通同學(xué),，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員,、團(tuán)員的先進(jìn)性。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、做好學(xué)生的收心工作;

2,、布置新學(xué)期的班級(jí)工作;

3,、教育學(xué)生在新學(xué)期遵守學(xué)校的正常教學(xué)秩序，抓好校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)工作;

4、安全教育工作,。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);

2,、安全教育工作,。

教學(xué)過(guò)程：

一、新學(xué)期又開(kāi)始了,，這個(gè)學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最終一個(gè)學(xué)期,，期望大家在這個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，讓自我在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,。要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、按時(shí)到校，不遲到早退,，有事請(qǐng)假;

2,、早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作,，不在學(xué)校內(nèi)亂跑;

3,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取思考問(wèn)題,，大膽發(fā)言;

4,、課后按時(shí)完成作業(yè)，不以不會(huì),、忘拿為借口,，累計(jì)三次未完成的通知家長(zhǎng);

5、遵守學(xué)校的各種制度,。

二,、本月內(nèi)工作安排

1、布置教室板報(bào),、墻報(bào);

2,、制定每個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃;

3、不每門(mén)功課的作業(yè)寫(xiě)到所學(xué)部分;

4,、進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程;

三,、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng),、班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,。是班級(jí)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級(jí)的一筆寶貴的財(cái)富,。使每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證,。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性,，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性與主動(dòng)性,，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，幫忙同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，新學(xué)期要做好這項(xiàng)工作,。

現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)要求如下：

1,、班級(jí)工作問(wèn)題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己,，在班級(jí)中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)體觀念,。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問(wèn)題,，班干部之間的交流問(wèn)題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問(wèn)題,。所以加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的,。與同學(xué)交流應(yīng)誠(chéng)懇、謙和,，一個(gè)沒(méi)有凝聚力的班級(jí)不但工作難開(kāi)展,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無(wú)從談起。

2,、學(xué)習(xí),、生活方面的問(wèn)題：作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系,。為了大家更好地,，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活夢(mèng)想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,，清醒認(rèn)識(shí)自我的狀況,、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自我重新定位，把自我擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上,。

3、班級(jí)形象方面：大家都是六年級(jí)的一員,，代表的是全班,。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事,。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)當(dāng)一齊努力,、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng),，嚴(yán)明的紀(jì)律,，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的團(tuán)體,，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀團(tuán)體,，自覺(jué)維護(hù)著團(tuán)體的榮譽(yù)。

4,、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間,，上課時(shí)總有人喜歡開(kāi)小差，做小動(dòng)作,，或者說(shuō)吃東西,、聊天。教師給我們上課也是一種勞動(dòng),，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們,，期望大家遵守課堂紀(jì)律，給教師留下一個(gè)好印象!各班委應(yīng)當(dāng)共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的職責(zé),，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí),。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，配合教師和班委,。

5,、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合,。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，成功開(kāi)展此次活動(dòng),，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員,，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施供給了思想保障,。我班還召開(kāi)了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，經(jīng)過(guò)班級(jí)qq群、班會(huì)等形式加大宣傳力度,。

四,、安全教育

第一，課間活動(dòng),、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意：

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;

2、課間不在學(xué)校內(nèi)追逐打鬧,，不玩危險(xiǎn)游戲;

3,、不到危險(xiǎn)地方玩耍;

4、不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍,，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí),。

團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序，語(yǔ)言禮貌,。

第二,，交通安全

1、行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛，不要闖紅燈,，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠,。

3,、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。

4,、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨,。

第三,、外出游玩、飲食,、就餐應(yīng)注意：

1,、在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎，最好回家就餐,。

2,、不買不吃過(guò)期、三無(wú)食品,。

3、飯前便后要洗手,，注意飲食衛(wèi)生,。

第四、其他學(xué)校安全應(yīng)注意：

1,、正確對(duì)待教師的批評(píng),，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思,。如果真是教師誤解,，應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)當(dāng)：自我的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事，所以,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，必須要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3,、教室安全方面：要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可趁之機(jī),。

4、當(dāng)自我感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。

新學(xué)期,，新氣象，期望大家在新的學(xué)期里嚴(yán)格要求自我,，爭(zhēng)取讓自我在各方面變得更出色,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇八

一、活動(dòng)目的：

為迎接教育部對(duì)我校的本科教學(xué)水平評(píng)估,，并不斷提升自我的綜合素質(zhì),。

全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成,，營(yíng)造進(jìn)取向上的學(xué)校氛圍。

二,、主辦單位：

__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班

三,、活動(dòng)安排：

宣傳動(dòng)員階段：

1、召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),，進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員,。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn),、校風(fēng)及教風(fēng),、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來(lái)的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想,、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括,，是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式,。

2,、組織同學(xué)們擬寫(xiě)“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑完美成信”活動(dòng)倡議書(shū),，及相關(guān)宣傳口號(hào),！號(hào)召本班同學(xué)進(jìn)取利用“學(xué)校廣播”“__在線”“__青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。

以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)課堂管理,，嚴(yán)格考勤。每周上報(bào)考勤登記表,，并進(jìn)行每周公示,。對(duì)違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育,、引導(dǎo)和警示，嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理,。

2,、發(fā)揮本專業(yè)特色進(jìn)取加入到普及普通話的行列中去，以自我的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ),，搞一些具有文化特色的活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)院文化氣息，把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底,，激發(fā)大家進(jìn)取向上,，永不言敗的斗志！

3,、教育大家繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，生活上勤儉樸素，不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活,，高消費(fèi),，提倡“節(jié)儉一分錢(qián)，多一分孝心,，擠一點(diǎn)時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)”,。

4,、在教與學(xué)中，除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外,，班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通,，經(jīng)過(guò)每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來(lái)收集大家對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，也經(jīng)過(guò)每個(gè)月的考勤記錄,，上課表現(xiàn)等來(lái)反饋大家的學(xué)習(xí)狀況,，做到教與學(xué)互動(dòng)互利。

5,、經(jīng)過(guò)平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,，同時(shí)加強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)社會(huì)合作本事與意識(shí)、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃,，并以策劃書(shū)的形式上交,，盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走，從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間,，為自我的人生夢(mèng)想而奮斗,。

6,、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè)，以小帶大,，為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ),、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔，寢室內(nèi)部設(shè)施布局,，寢室成員的一言一行,，以室長(zhǎng)帶頭，適時(shí)開(kāi)展臥談會(huì),，并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄,。

7、在思想上進(jìn)取向黨組織靠攏,，鼓勵(lì)大家以黨員的身份來(lái)約束自我,，并進(jìn)取為入黨做準(zhǔn)備，傳承黨的偉大精神,。

8,、在學(xué)好書(shū)本理論知識(shí)以外，鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐,，提高大家對(duì)工作信息的收集本事,，為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用,，實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要,。在有條件的情景下，鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加志愿者活動(dòng),，樹(shù)立大家的社會(huì)職責(zé)感意識(shí),。

9、提高大家對(duì)自我學(xué)院的熱愛(ài)程度,，包括愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)學(xué)院名譽(yù)，把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來(lái)看待,，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量,。

活動(dòng)總結(jié)：

在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后，召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì),。對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),。并讓同學(xué)們進(jìn)取發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會(huì)，以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)0_級(jí)_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”,。

__學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)

0_級(jí)_班

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇九

一、良好班風(fēng)的界定：

一個(gè)好的班集體,，必須要有良好的班風(fēng),。所謂班風(fēng),，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范和班級(jí)共同目標(biāo),，經(jīng)過(guò)大家的努力,，逐步形成的自覺(jué)行為習(xí)慣和風(fēng)氣。良好的班風(fēng)是指班集體成員中普遍具有的,、符合道德標(biāo)準(zhǔn)的作風(fēng),。

二、良好班風(fēng)的影響力：

一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展的好壞,。團(tuán)結(jié)文明,、積極向上的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)刻苦、勤思善問(wèn)的學(xué)風(fēng)是整個(gè)班級(jí)建設(shè)和形成優(yōu)良校風(fēng)的“奠基石”,，是一個(gè)班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的根本;對(duì)外它是班集體的形象,，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍、一種無(wú)形的教育力量,，可以潛移默化地影響全班同學(xué)的思想和行為,。因此，塑造良好的班風(fēng),，是班主任的首要任務(wù),，是班集體建設(shè)的重中之重。但良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就的,，而是長(zhǎng)期教育的結(jié)果,。

三、抓好班風(fēng)建設(shè)的必要措施

(一),、充分發(fā)揮班主任在班風(fēng)建設(shè)中的重要作用

“學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育”,，班主任是班級(jí)管理的組織者,、指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。事實(shí)證明,，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)，班主任就是班級(jí)的縮影,，班主任的言傳身教對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性,。品行端正的人格魅力,、淵博的專業(yè)知識(shí),、深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,、誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的責(zé)任心,、慈父慈母般的愛(ài)心等等,，這些優(yōu)秀品質(zhì)不僅是班主任追求的目標(biāo),，也是學(xué)生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會(huì)引起學(xué)生的敬佩與愛(ài)戴,，學(xué)生也會(huì)以有這樣的班主任而自豪,，會(huì)主動(dòng)自覺(jué)的團(tuán)結(jié)在他的周圍,，聽(tīng)從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩,、勁往一處使”的班級(jí)合力,，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,。因此，班主任必須加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，在班級(jí)建設(shè)中首先要以身作則嚴(yán)于律己,，要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到,。另外,，要不斷提高自己的知識(shí)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n講課,，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),。師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)生之心是教育的前提,，是教育力量之所在,，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中,，應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn),，對(duì)特殊生給予的特殊關(guān)懷,，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。只有尊重?zé)釔?ài)學(xué)生,，溝通師生之情,，才能促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

(二)、打造精良班干隊(duì)伍,，為班風(fēng)建設(shè)護(hù)航

要建設(shè)一個(gè)成功的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外,，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍,。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中的威信,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣,。因此班主任必須認(rèn)真細(xì)致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊(duì)伍，并盡可能做到一次成功,。

1.認(rèn)真觀察,，慎重挑選

要組建一支素質(zhì)較高的班干部隊(duì)伍，班主任首先要做深入細(xì)致的調(diào)查工作,。其中包括查閱檔案,，看其表現(xiàn)，聽(tīng)人反映,，觀其行動(dòng),，從而盡量準(zhǔn)確地掌握全班同學(xué)的性格特點(diǎn)，工作能力,，學(xué)習(xí)成績(jī),，思想品德等等。其次結(jié)合直覺(jué)在全班同學(xué)中進(jìn)行比較,，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部,。具體原則和方法是：

(1)責(zé)任心強(qiáng)，能把集體利益放在首位,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是非觀念明確,，敢說(shuō)敢做,，敢于負(fù)責(zé)。處處嚴(yán)格要求自己,，事事能以身作則,，起到好的表率作用。

(2)有組織能力,，口頭表達(dá)能力,，社會(huì)活動(dòng)能力,，有獨(dú)擋一面的工作能力。

(3)能堅(jiān)持原則,，誠(chéng)實(shí)可靠,，不徇私情，膽子較大,，秉公辦事,。

(4)具有奉獻(xiàn)精神，能吃苦耐勞,，熱心為大家服務(wù),，樂(lè)于助人，盡力為同學(xué)排憂解難,。

2.切實(shí)做好班干部的培養(yǎng)工作

班干部隊(duì)伍組建起來(lái)之后則要盡力進(jìn)行培養(yǎng),，在短時(shí)期內(nèi)豎立起他們的威信，班主任平時(shí)應(yīng)做好以下四項(xiàng)工作,。

(1)在工作中,，只要班干部堅(jiān)持原則，是正確的,，班主任就要給予大力支持,，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性,。

(2)盡量創(chuàng)造條件,，讓班干部獨(dú)立地開(kāi)展工作。除重大事情由班主任作主外,，一般的日常事務(wù)原則上班主任少干涉,、少插手，盡量放手讓班干部獨(dú)立干,。

(3)為提高班干部的工作效率,，班主任應(yīng)經(jīng)常教給他們工作方法，傳授經(jīng)驗(yàn),，幫助他們克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身素質(zhì),。

(4)班長(zhǎng)是主干力量,，群龍之首，班主任應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng),。

(三),、做好班情分析，制定奮斗目標(biāo)

搞好班情分析，是抓好班風(fēng)建設(shè)的前提條件,，尤其對(duì)新接班的班主任更為重要,。班情分析包括：男女生構(gòu)成比例、年齡結(jié)構(gòu),，每名學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，家庭成員的學(xué)歷、工作,、經(jīng)濟(jì)等情況,，每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)及思想道德素質(zhì),，班級(jí)科任教師的授課情況,，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等,。在班情分析的基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)和開(kāi)展活動(dòng)。確立奮斗目標(biāo),，一要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn),，個(gè)性特長(zhǎng)，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵(lì)性,，目標(biāo)制定要具體明確,，高低適宜，既從大處著眼,，又從小處著手,，分層次、分階段,，把遠(yuǎn),、中、近結(jié)合起來(lái),，指導(dǎo)各層學(xué)生制定符合自己實(shí)際的發(fā)展目標(biāo),，鼓勵(lì)學(xué)生朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn);三要富有吸引力，能代表班集體利益和學(xué)生的愿望,，引起學(xué)生興趣,，讓學(xué)生樂(lè)于接受。

有的班主任將班風(fēng)建設(shè)的總目標(biāo)具體分解為“遵守紀(jì)律”,、“團(tuán)結(jié)互助”,、“自強(qiáng)自立”、“積極進(jìn)取”四個(gè)階段目標(biāo),，并賦予一定的教育內(nèi)容,，以提高教育的針對(duì)性和可操作性。這幾個(gè)階段性目標(biāo)是相互聯(lián)系,、相互作用,、層層推進(jìn)的統(tǒng)一體?！白袷丶o(jì)律”是遵規(guī)守紀(jì),，注重儀表等行為規(guī)范方面的要求，是班風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn);“團(tuán)結(jié)互助”是真誠(chéng)友愛(ài),、樂(lè)于助人,、人際交往等基本品質(zhì)方面的要求，是形成班集體的重要標(biāo)尺;“自強(qiáng)自立”則是從培養(yǎng)學(xué)生的意志,、毅力,、信心以及進(jìn)行自我教育、自我激勵(lì)方面著手的,，是學(xué)生個(gè)體非智力因素的自我優(yōu)化與提高,，是帶動(dòng)班集體作風(fēng)優(yōu)化的主要質(zhì)變階段;“積極進(jìn)取”要求學(xué)生做德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人,，是班風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,。這四個(gè)階段是依次確定的，符合各學(xué)期的教育規(guī)律,。學(xué)期初,，學(xué)生經(jīng)過(guò)寒暑假，入學(xué)后需要一個(gè)“收心”過(guò)程,，以便迅速進(jìn)入正常狀態(tài),，此時(shí)提出“遵守紀(jì)律”的目標(biāo)是必要的。期中前應(yīng)努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，提出“團(tuán)結(jié)互助”的目標(biāo)是適時(shí)的。期中后,期末前應(yīng)掀起比,、學(xué),、趕、幫熱潮,，積極鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，這時(shí)提出“自強(qiáng)自立”“積極進(jìn)取”是恰到好處的。

階段性班風(fēng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，也不能單靠一味說(shuō)教,，應(yīng)通過(guò)一定的教育內(nèi)容,、形式和途徑，循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,?！白袷丶o(jì)律”，就是要使班級(jí)形成一個(gè)學(xué)習(xí),、生活等運(yùn)轉(zhuǎn)正常的環(huán)境,，要求學(xué)生在校的言行、儀表,、學(xué)習(xí)等遵守一定的規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。具體做法是：一充分利用好每周的班會(huì)課;二鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng);三適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與嚴(yán)肅教育,。

(四),、搞好班級(jí)文化，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)文化是班風(fēng)建設(shè)又一重要內(nèi)容,。健康高雅的班級(jí)文化是班風(fēng)的外在表現(xiàn),，是優(yōu)秀班集體的重要表征。它是指一個(gè)教學(xué)班學(xué)習(xí),、工作,、生活的方式，具有導(dǎo)向,、知曉,、育美,、滲透,、陶冶情操、健全人格等多方面、多層次的育人功能,。健康的班級(jí)文化能引導(dǎo)師生積極的價(jià)值取向，發(fā)掘人的潛能,、調(diào)節(jié)教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

班級(jí)文化包括班徽,、班訓(xùn)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班規(guī)、班主任寄語(yǔ),、班級(jí)公約,、班級(jí)誓言、班級(jí)(近遠(yuǎn)期)發(fā)展目標(biāo),、小組pk制,、班級(jí)榮譽(yù)榜等凝心聚力,，催人奮進(jìn)的文化特征。

班級(jí)文化的核心是尊重，重心是集體利益,。通過(guò)班級(jí)全體成員共同制定,，認(rèn)真履行某些“行為準(zhǔn)則”,、“禮貌規(guī)范”等,，營(yíng)造一個(gè)相互尊重,，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，一心為集體的和諧氛圍,，使人置身其中如沐春風(fēng)，其樂(lè)融融,。班主任對(duì)行為上喜歡拋頭露面,，好為人先，有時(shí)甚至故作驚人之舉應(yīng)欣然地接受,，因勢(shì)利導(dǎo),，鼓勵(lì)他們崇尚科學(xué),，追求真知。對(duì)一些偏頗,，不健康的傾向不能簡(jiǎn)單地否定或訓(xùn)斥,，而是要熱情幫助，積極引導(dǎo),。尊重他人能促使人自信,，他就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)班里有價(jià)值,、有實(shí)力,、有用處，相反得不到尊重就會(huì)使人產(chǎn)生自卑感,、軟弱感,、無(wú)能感。尊重來(lái)自信任,，信任來(lái)自班集體的友誼,。如果一個(gè)班集體不團(tuán)結(jié)，你一群我一伙,，喋喋不休吹毛求疵,、吵吵鬧鬧，那么久而久之同學(xué)間失去了信任,，造成了彼此疏遠(yuǎn),、隔閡，這樣他們的身心健康就會(huì)受到莫大的損害,，又何談優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)呢!

(五),、強(qiáng)調(diào) “管理育人”， 建設(shè)良好班風(fēng)

科學(xué)的管理需要一套嚴(yán)格的,、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,，但是有了一整套嚴(yán)格的制度并不等于就有了科學(xué)的管理,。常有這樣的現(xiàn)象：同一個(gè)學(xué)校，不同班級(jí)班風(fēng)各異,，甚至出現(xiàn)兩極分化,。出現(xiàn)這樣現(xiàn)象的原因在于如何看待同學(xué)，如何進(jìn)行管理,。一種做法是將學(xué)生置于管理的對(duì)立面,，以堵代疏，以罰代管,，以權(quán)代理,，其結(jié)果是學(xué)生象按不下去的皮球，師生對(duì)立情緒日趨嚴(yán)重,，既損害了老師本人的形象,，也影響了學(xué)生的身心健康，不利于素質(zhì)教育;另一種做法是,，視學(xué)生為管理的主體,，在老師的言傳身教下，讓學(xué)生參與管理,，在管理中培養(yǎng)其公民意識(shí)和遵守紀(jì)律的自覺(jué)性,。

班主任既是班務(wù)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者,，同時(shí)也是參與者,。班主任只有置身于學(xué)生之中，成為其中普通的一員,，才能成為學(xué)生的良師益友,。在這個(gè)問(wèn)題上，老師的平等心態(tài)顯得十分重要,。實(shí)行民主管理必須讓學(xué)生真正成為管理的主體,，這是培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的重要途徑。學(xué)生的公民意識(shí)不能只靠思想政治課,，政治課講的是理論,，而要讓學(xué)生真正明確公民的義務(wù)、權(quán)利還得依賴于實(shí)踐,。由于種種原因,，目前中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展不夠普遍，缺乏社會(huì)責(zé)任感,。因此讓學(xué)生經(jīng)常參加學(xué)校,、班級(jí)的管理，不失為培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)的好辦法。班主任應(yīng)讓每一個(gè)班委會(huì)成員有責(zé)有權(quán),，讓他們“參政”,、“議政’，充分發(fā)揮他們主人翁精神,。另則又不能停留于幾個(gè)班干部的“參政”,、“議政”，應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都有這種機(jī)會(huì)親自參與班級(jí)管理,。當(dāng)然這不等于人人都來(lái)當(dāng)班干部,，主要是指讓每個(gè)同學(xué)對(duì)班里的工作、活動(dòng)有發(fā)言權(quán),。班會(huì)課應(yīng)根據(jù)學(xué)校的部署,，在班主任的引導(dǎo)和班委會(huì)的精心組織下，讓同學(xué)就本班一周來(lái)的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行討論,，弘揚(yáng)正氣,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出下一段工作建議,，班主任根據(jù)討論的情況因勢(shì)利導(dǎo),，采取切實(shí)可行的措施。實(shí)踐證明讓每個(gè)同學(xué)參與管理能增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感,，全體同學(xué)為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn),，班集體就有凝聚力，主人翁的精神就能充分發(fā)揮,，公民意識(shí)也得到了培養(yǎng),。

(六)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重,，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證,。首先,，要通過(guò)古今中外及身邊勤奮苦讀報(bào)效祖國(guó)，光宗耀祖,，改變自己和家庭命運(yùn)的事例,，教育學(xué)生爭(zhēng)分奪秒，勤學(xué)善思,，堅(jiān)定刻苦學(xué)習(xí)求知成才的決心和信心,，逐步營(yíng)造激情課堂和靜音自習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。其次,，成立學(xué)習(xí)小組,，“互幫、互助、互教,、互學(xué)”,，對(duì)于班內(nèi)一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，應(yīng)積極組織學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)共同努力,、共同進(jìn)步。第三,，同學(xué)之間,，組與組之間，甚至平行班之間進(jìn)行pk,，形成比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)局面。第四,，要有一系列相關(guān)活動(dòng)作保證,，班委會(huì)應(yīng)積極組織策劃與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，班級(jí)競(jìng)賽,、學(xué)情分析,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、english party等都是很好選擇,。

總之,，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，方法不一,，形式多樣,。只要班主任因班而異，精心謀劃細(xì)致落實(shí),，就能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全的人格,，這時(shí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就水到渠成了,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇十

一、創(chuàng)建目標(biāo)

為了更好的傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的“篤誠(chéng)勤奮 自強(qiáng)不息”的精神,，引導(dǎo)同學(xué)們自主性學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)自覺(jué)性與能力的提高，強(qiáng)化同學(xué)們的自律意識(shí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為我們培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎(chǔ)條件,，促進(jìn)思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“八個(gè)提高”和“六個(gè)減少”,?！鞍藗€(gè)提高”即：班約群體性政治素質(zhì)的提高，學(xué)生的思想道德水平的提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，上課出勤率的提高，上早晚自習(xí)率提高,，資格證書(shū)獲得率提高,，社會(huì)實(shí)踐參與率提高，參加專業(yè)大賽活動(dòng)參加率和藝術(shù)活動(dòng)的參加率和獲獎(jiǎng)率提高;“六個(gè)減少”即：不文明現(xiàn)象減少,，上課遲到,、早退、曠課現(xiàn)象減少,，有補(bǔ)考或重修記錄的學(xué)生人數(shù)減少,，因?qū)W習(xí)原因降級(jí)或退學(xué)的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少,，學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少,。

二、創(chuàng)建辦法

(一),、班級(jí)建設(shè)方面

俗話說(shuō)的好,，無(wú)規(guī)矩不成方圓。要想讓自己的班級(jí)不成為一盤(pán)散沙,，班級(jí)管理制度的建設(shè)是至關(guān)重要的,。廣告六班的制度建設(shè)還是比較合理的。將各項(xiàng)工作和責(zé)任細(xì)分下去,，在日常工作中能做到有章可循,，有據(jù)可依,。把工作做實(shí),，是每個(gè)班級(jí)干部義不容辭的義務(wù)。當(dāng)然,，班級(jí)制度也要具有靈活性,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)節(jié),。一個(gè)優(yōu)秀的集體必定要有一套優(yōu)秀的制度。班級(jí)就像一棵大樹(shù),，要使它得每一個(gè)部分健康,，強(qiáng)壯，班級(jí)才能茁壯成長(zhǎng),，才能進(jìn)步,。因此我們將班級(jí)體制管理方案的五個(gè)方面組織建設(shè)、制度建設(shè),、班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)

(1)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，建立健全的班會(huì)班務(wù)制度,，責(zé)任到各個(gè)班干部，明確職責(zé)與分工

1,、要重視班長(zhǎng)的“舵手”作用,。作為班長(zhǎng)，協(xié)助班主任全面搞好本班的思想,、組織制度,、學(xué)風(fēng)建設(shè)及班級(jí)全面工作，處理班級(jí)日常事務(wù),，組織協(xié)調(diào)班委會(huì)全體成員開(kāi)展工作,，處理班級(jí)的突發(fā)狀況。

2,、團(tuán)干：協(xié)助班長(zhǎng)處理日常工作,，有效地組織和開(kāi)展各類涉及思想，文化,，學(xué)習(xí)和生活方面的活動(dòng),，積極引導(dǎo)同學(xué)們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí),、實(shí)踐創(chuàng)新,，以促進(jìn)班級(jí)全面發(fā)展

3、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查學(xué)習(xí)情況,，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，及時(shí)向班主任或各科任課老師反映班級(jí)學(xué)習(xí)情況

4,、生活委員：搞好宿舍建設(shè)工作，認(rèn)真組織好宿舍和教室衛(wèi)生的打掃和安全防范工作,，協(xié)助班主任搞好全班同學(xué)的生活服務(wù)工作,，向班主任或輔導(dǎo)員反映班內(nèi)學(xué)生的生活情況,，及時(shí)對(duì)班內(nèi)有困難的同學(xué)提供幫助

優(yōu)秀的服務(wù)者創(chuàng)造優(yōu)秀的集體，優(yōu)秀的集體造就優(yōu)秀的服務(wù)者,。班干部是班級(jí)建設(shè)的主力軍和帶頭人,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支強(qiáng)有力的辦干隊(duì)伍。班干隊(duì)伍的建設(shè)能為班級(jí)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。與此同時(shí),，班長(zhǎng)也要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持原則,，盡職盡責(zé)的為班級(jí)服務(wù),，無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)生活中都要起到模范帶頭作用。除此之外,，還應(yīng)積極發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)體的各項(xiàng)管理活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，盡可能地讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職能,，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為班級(jí)制度的建設(shè)和完善,，獻(xiàn)出自己的一份力量,。

(2)、制定班級(jí)學(xué)生干部考核制度

采取德育學(xué)分制度,，一學(xué)年德育學(xué)分有二個(gè)月不及格者畢業(yè)時(shí)拿不到畢業(yè)證,。這種考核制度是和平時(shí)到課率、學(xué)?；顒?dòng),、勞動(dòng)等各個(gè)方面相聯(lián)系。

(3),、建立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度

對(duì)參加各種課內(nèi),、課外，以及班級(jí)內(nèi)外部活動(dòng)或競(jìng)賽中取得成績(jī),、名次的學(xué)生,、平時(shí)表現(xiàn)良好，事事為班級(jí)著想,、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),、積極配合班干部的工作、勞動(dòng)積極和學(xué)習(xí)積極的同學(xué)進(jìn)行不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),，旨在提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生們的潛能,，進(jìn)而發(fā)揮其自身的主觀能動(dòng)性,。

(4),、創(chuàng)建“信息綠色通道”

由于大學(xué)活動(dòng)的豐富性,，校園范圍的廣泛性,，大家住宿的分散性，雖然學(xué)?；?qū)W院會(huì)將各種消息統(tǒng)一通知,，但還是有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達(dá)到每個(gè)人，使同學(xué)們錯(cuò)過(guò)了許多有意義的活動(dòng),，也給大家的校園生活帶來(lái)了許多不便,，

因此以班級(jí)為單位，設(shè)立一條信息流通的快捷渠道是十分必要的,。具體是由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組,，通過(guò)各種各樣的方式收集各方面的通知、消息,、數(shù)據(jù)和資料,，定期定時(shí)發(fā)給大家，給同學(xué)們提供各種對(duì)學(xué)習(xí),、生活有益的信息,，使大家的校園生活更為便利。

(二),、風(fēng)氣與思想道素質(zhì)建設(shè)

學(xué)生班級(jí),，是由學(xué)生個(gè)體組成的，因此,，班級(jí)的建設(shè)離不開(kāi)各個(gè)學(xué)生自身的努力,。蘇格拉底用德?tīng)柗粕駨R中的話教育人們——“認(rèn)識(shí)你自己”，所以,，如何作好班級(jí)組織工作,，應(yīng)該從學(xué)生自身素質(zhì)開(kāi)始思考。以班級(jí)活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)建設(shè),，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)，團(tuán)活,，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)事務(wù)的管理中來(lái),，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級(jí)的主人,，班級(jí)是自己的，班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù),，只有整個(gè)班級(jí)強(qiáng)大了,，自己才會(huì)變得強(qiáng)大!

(1)、首先提及的便是思想道德修養(yǎng),，組織主題班會(huì)不失為其中一種直接而又有所成效的途徑,。如我班在今年組織了“怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員”的主題班會(huì)，在會(huì)上,，班上同學(xué)展開(kāi)了熱烈的交流和討論，大家都確立了做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,，并積極加入黨組織的目標(biāo);通過(guò)這種交流,，激勵(lì)了班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)取，樹(shù)立了向黨組織靠攏的決心,。增強(qiáng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)。

(2)、制定班規(guī),。班風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵是“實(shí)施、監(jiān)督和制衡”,，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法治精神,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。作為一個(gè)班級(jí),，如上課的到課率,，班會(huì)的出席率，活動(dòng)的參與率等等,，都需要有一定規(guī)范的規(guī)范,，但并非指定了規(guī)范就能達(dá)到,，更重要的是要靠自身的自覺(jué)性，因而,，制定一些規(guī)范也是一個(gè)提高學(xué)生自身素質(zhì)的一種方法

(4),、寢室聯(lián)誼，會(huì)餐,，郊游。冬至那天班上組織各宿舍去新鄭吃自助餐,，不僅豐富了校園生活,，同時(shí)對(duì)增進(jìn)同學(xué)之間相互了解和交流起到了很大的作用,。

(三)、學(xué)業(yè)狀況方面

班級(jí)的學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要標(biāo)志,，班風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,。所以,，我們應(yīng)該提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，采取有效措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，并通過(guò)加強(qiáng)管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。以讀書(shū)為樂(lè)事,，既可以排解煩憂,、愉悅性情，又可以獲取知識(shí),、增長(zhǎng)智慧,，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利,。心情將會(huì)是愉快而充實(shí)的,，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。

(1),、樹(shù)立班級(jí)座右銘。選擇大家喜歡的一句或一段話,，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣。

(2),、創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學(xué)習(xí)鏈條傳,，是指借鑒班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，吸取對(duì)自己有用的部分;幫,，在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中,，同學(xué)之間相互幫助，互相學(xué)習(xí);帶,，是指班內(nèi)已經(jīng)通過(guò)該項(xiàng)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn),，幫助答疑解惑,。同時(shí)建立課余學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展互幫互助互教互學(xué)活動(dòng),，激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。這個(gè)可以適用于四六級(jí)英語(yǔ)考試，期末考試,，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等普遍性的考試,。

(3)建立“信息導(dǎo)航”制度

1、未來(lái)的路自己走(理想暢談)

大學(xué)時(shí)期是同學(xué)們步入社會(huì)之前的重要階段,，每個(gè)人對(duì)于自己的未來(lái)應(yīng)該有一個(gè)清晰明了的規(guī)劃，才能走得更好更遠(yuǎn),。我們建議開(kāi)展以“未來(lái)的路自己走”為主題的交流活動(dòng)，漫談學(xué)習(xí)計(jì)劃,、設(shè)想、目標(biāo),、理想、讓學(xué)生在漫談中確定和升華自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想,。為此我們?nèi)喽紝?xiě)了的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”對(duì)自己今后的學(xué)習(xí),、生活,、思想,、職業(yè)上都作出了認(rèn)真的規(guī)劃，甚至細(xì)致到要考什么證書(shū),、要學(xué)好什么軟件等等。并且還讓班主任進(jìn)行簽字和講解,。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

在全班學(xué)生中廣泛開(kāi)展“每月讀一本好書(shū)活動(dòng)”,，并且每周都最低寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)的興趣,，以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

(四)、日常教學(xué)秩序方面

減少班級(jí)遲到,、早退、曠課人數(shù),，并對(duì)此類同學(xué)采取懲罰措施。保證課堂秩序,，改善上課習(xí)慣。

(五),、宿舍行為方面

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是種植花草樹(shù)木，還是懸掛圖片標(biāo)語(yǔ),，或是利用墻報(bào)，我們都將從審美的高度深入規(guī)劃,，以便挖掘其潛移默化的育人功能,，并最

終連學(xué)校的墻壁也在說(shuō)話”。寢室是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的最基本的場(chǎng)所。整潔,、明麗,、溫馨的寢室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操,、給人以啟迪教育,。因此班級(jí)文化建設(shè)首先要抓好寢室的環(huán)境布置營(yíng)造一個(gè)“家”的感覺(jué),。創(chuàng)造一個(gè)良好舒適的環(huán)境,，既利于同學(xué)們休息,，又促進(jìn)同學(xué)之間的交流,，以達(dá)到互相進(jìn)步的目的,。同時(shí)開(kāi)展寢室評(píng)比活動(dòng),，采用記分制，具體評(píng)比項(xiàng)目包括寢室衛(wèi)生,，寢室裝飾和寢室活動(dòng)等，提高寢室內(nèi)部的凝聚力和寢室之間的競(jìng)爭(zhēng)性,。

(六),、考風(fēng)考紀(jì)方面

在考試前開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育,，力求消滅考試作弊現(xiàn)象和考試違紀(jì)行為,。

1,、堅(jiān)決做到“四提倡,，四反對(duì)”,，即提倡勤奮好學(xué),，反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠(chéng)實(shí)守信,，反對(duì)作弊舞弊;提倡真才實(shí)學(xué),，反對(duì)弄虛作假;提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律,，反對(duì)自由散漫,。

2,、提高自身修養(yǎng),，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生,。你們是21世紀(jì)的青年，是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，當(dāng)誠(chéng)信考生,，做文明公民，既是時(shí)代的需要,，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課,，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平,，考出誠(chéng)信學(xué)風(fēng),，勿讓寶貴的誠(chéng)信遺失在考場(chǎng)上。

3,、“文明考風(fēng),、誠(chéng)信考試”從我做起,，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下,，良好的學(xué)風(fēng),、文明的校風(fēng),，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起,，我們每一位同學(xué)都要自覺(jué)抵制作弊行為,，大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生,，努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4,、倡導(dǎo)他人,，齊做誠(chéng)信考生,。在做到自己誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí),，也呼吁周圍的同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考,。營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍,，共建誠(chéng)信班級(jí)。

(七),、公益活動(dòng)方面

20xx年11月學(xué)校舉行慈善暖冬公益活動(dòng),，10廣六同學(xué)聽(tīng)到此消息紛紛拿出自己的衣物,、書(shū)籍、錢(qián)財(cái)?shù)鹊人偷讲蛷d門(mén)口,，讓這些東西給貧困的人帶去一點(diǎn)溫暖,。

(八)、文體活動(dòng)方面

大學(xué)里的課余活動(dòng)是絕對(duì)不能缺少的,，不然就不是完整的大學(xué)生活了。新生要善于利用課余時(shí)間,，開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng)，增添情趣,，充實(shí)自己,。大學(xué)生活豐富多彩，除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,，還有各種各樣的講座、學(xué)術(shù)報(bào)告,、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),、公關(guān)活動(dòng)等等,。還可以通過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式,，例如男女混合

打羽毛球,、踢毽子比賽,、綁腿跑,、盲人解扣,、疊羅漢等趣味活動(dòng),，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，也可以有力的促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

(九)、學(xué)術(shù)科技活動(dòng)方面

擴(kuò)大對(duì)學(xué)院獎(jiǎng),、大廣賽等專業(yè)活動(dòng)的宣傳力度,，并鼓勵(lì)同學(xué)們參加,，提高獲獎(jiǎng)率。

三,、獎(jiǎng)懲措施

對(duì)在“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)”中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生予以表?yè)P(yáng),，并申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院各類評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中有所體現(xiàn),。對(duì)表現(xiàn)不佳的同學(xué)做出適當(dāng)批評(píng),，讓他們從心里上認(rèn)識(shí)到優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性,。

宿舍衛(wèi)生方面：衛(wèi)生沒(méi)有打掃的罰一天，達(dá)不到教育的結(jié)果,，好的就不獎(jiǎng)勵(lì)了,，那些平時(shí)不認(rèn)真的偶爾勤勞的學(xué)生，嘴上多褒獎(jiǎng)幾句,，足以調(diào)動(dòng)積極性,，當(dāng)語(yǔ)氣要嚴(yán)肅,，不能讓學(xué)生認(rèn)為你在哄寶寶。

希望通過(guò)以上優(yōu)良學(xué)分班級(jí)建設(shè)的規(guī)劃和班規(guī),，健全班級(jí)的管理制度，促進(jìn)班級(jí)成才計(jì)劃和活動(dòng)措施的切實(shí)開(kāi)展,。在各項(xiàng)考勤考核記錄準(zhǔn)確,、完整,、透明度高，不包庇,，讓班級(jí)的同學(xué)不抱有僥幸的心理,。班級(jí)內(nèi)經(jīng)常組織開(kāi)展各種促進(jìn)學(xué)習(xí)和集體建設(shè)的活動(dòng)，如興趣活動(dòng)小組的開(kāi)展,，科研活動(dòng)的開(kāi)展等,。在做好學(xué)習(xí)的同時(shí),，開(kāi)展班級(jí)的文體活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部的文體競(jìng)賽,，豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活,，在課余時(shí)間能夠好好的好好的放松下學(xué)習(xí)壓力,。在寢室里面開(kāi)展一些聯(lián)誼的活動(dòng),，防止班級(jí)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。爭(zhēng)取讓整個(gè)班級(jí)在學(xué)好的同時(shí),，能夠在文體上也有所成就,。通過(guò)以上的一些列活動(dòng),，讓我們班級(jí)的文化更加濃厚,，更加具有鮮明的特色。希望通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)建計(jì)劃和舉措,，能夠讓我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)更上一層樓，積極配合院各項(xiàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),。進(jìn)而使我們廣告本科六班班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上優(yōu)秀的班級(jí),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇十一

班風(fēng)是學(xué)生思想,、道德、人際關(guān)系,、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映,。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)的建設(shè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有很大的影響,。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí),、有利于生活的環(huán)境,，能使學(xué)生精神振奮,，班級(jí)正氣上升;不好的班風(fēng)會(huì)使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,，使整個(gè)集體渙散。因此,，班主任要注意使班級(jí)形成一種良好的風(fēng)氣，成為一種教育因素,。

然而良好的班風(fēng)不會(huì)自發(fā)形成,。要培養(yǎng)良好班風(fēng),，應(yīng)著重做好以下工作：

開(kāi)展活動(dòng),，增進(jìn)團(tuán)結(jié),。

組織和培養(yǎng)一個(gè)良好的班級(jí)集體,，應(yīng)該貫穿在各種活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的富有教育意義的活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感,、榮譽(yù)感,、自豪感。發(fā)展同學(xué)間的友誼,，增進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，可采用評(píng)選"班級(jí)之最"的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感,、自豪感,。方法是開(kāi)學(xué)初就公布評(píng)選的內(nèi)容和方法，按規(guī)定選出班級(jí)里"最關(guān)心集體的同學(xué),、學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的同學(xué),、最受歡迎的班干部"等,。經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都受到教育,，被評(píng)選上的同學(xué)倍受鼓舞,，處處嚴(yán)格要求自己;沒(méi)選中的同學(xué)也以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)取下次選中,，使班級(jí)里形成人人爭(zhēng)上游的好風(fēng)氣,。

全員發(fā)動(dòng),，形成共識(shí),。

一個(gè)班到底要樹(shù)立什么樣的風(fēng)氣,，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。一般做法是：首先，班主任要精心設(shè)計(jì),、精心組織一個(gè)主題明確的班會(huì),。其次,，班會(huì)形式要新穎、活潑，師生共同討論,，民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,，認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺(jué)性,，這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點(diǎn),。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,，由班主任、學(xué)生干部通過(guò)各種形式及時(shí)和任課老師,、學(xué)校政教處,、團(tuán)委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導(dǎo),。同時(shí)還要通過(guò)各種方式和渠道，向家長(zhǎng)通報(bào),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

培養(yǎng)骨干,，形成核心,。

一個(gè)班集體要形成良好的班風(fēng)，必須有一支能獨(dú)立工作的班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍,。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時(shí)，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體,、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干,。一個(gè)一職，分配一定的工作,，教給他們工作方法，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立威信，形成核心,。平時(shí)要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實(shí)行干部輪換制，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力,。對(duì)積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué)，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn),。

個(gè)別教育，溶入集體,。

一個(gè)班集體是幾十個(gè)人的集合體,。由于每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程及其人生觀,、價(jià)值觀、紀(jì)律觀念,、能力,、氣質(zhì)、性格,、心理差異等方面的原因,，不可能自發(fā)形成一種共同的習(xí)慣和風(fēng)氣,。這就需要班主任加強(qiáng)有針對(duì)性的個(gè)別教育,，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和培育共同的奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀念和思維方式進(jìn)而采取一致行動(dòng),，為集體利益而奮斗。

重視輿論,，建立規(guī)范。

輿論是學(xué)生道德觀念,、道德情感、道德行為習(xí)慣形成和發(fā)展的重要基礎(chǔ),。它的作用有：一是直接影響學(xué)生個(gè)體道德認(rèn)識(shí)的提高,，增強(qiáng)是非觀念;二是學(xué)生集體榮譽(yù)感,、責(zé)任感的源泉。研究表明,，學(xué)生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級(jí)不同而造成的差異;三是對(duì)學(xué)生個(gè)體的道德行為作出權(quán)威性的肯定或否定，鼓勵(lì)或制止,。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導(dǎo)向,，輿論正確能使正氣發(fā)揚(yáng)，不正之風(fēng)不得施展,，以至不能存在，這是形成班風(fēng)的基礎(chǔ),。正確的輿論和良好的班風(fēng)是相互強(qiáng)化,、相互影響的。

班級(jí)規(guī)范實(shí)質(zhì)上是社會(huì)規(guī)范在學(xué)校生活中的具體表現(xiàn)形式,。它不僅對(duì)學(xué)生的品德和行為具有指導(dǎo)作用而且有約束作用,，能使學(xué)生在對(duì)它認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準(zhǔn)繩,。班級(jí)規(guī)范的制定主要包括：班級(jí)制度(如作息制度,、衛(wèi)生制度,、住校生生活制度,、課外活動(dòng)制度、團(tuán)隊(duì)行動(dòng)制度,、班級(jí)干部責(zé)任制度等);守則(如中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范,、班級(jí)一日常規(guī)等);紀(jì)律規(guī)范(如課堂學(xué)習(xí)、作業(yè),、考試的要求等有關(guān)紀(jì)律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準(zhǔn)則(如主動(dòng)為集體辦實(shí)事,、幫助他人排憂解難等),。

加強(qiáng)訓(xùn)練,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

按照班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)制定出來(lái)的班級(jí)規(guī)范,，一經(jīng)確認(rèn),，師生必須處處遵守,，不允許有任何違反行為。學(xué)生中出現(xiàn)反復(fù),，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的,，關(guān)鍵在于出現(xiàn)反復(fù)就要反復(fù)地抓，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，經(jīng)過(guò)這樣艱苦地訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成各方面良好的習(xí)慣，比如讀書(shū)習(xí)慣,、講文明禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣,、艱苦勤儉的習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣,、體育鍛煉的習(xí)慣,、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣等,。學(xué)生這些習(xí)慣的形成過(guò)程，也是班級(jí)集體好風(fēng)氣形成的過(guò)程,，久而久之就會(huì)形成班級(jí)的特點(diǎn)，形成一個(gè)良好的穩(wěn)固的班級(jí)集體,。

高度重視，早抓早管,。

班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視,。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋,，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候,，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步,，如何一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓下去,。假如忽視這方面的工作,，待班級(jí)內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,，再去糾正它,、改變它,，再去重塑新的風(fēng)氣,，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半,。因此,，抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。

常教為主,，善抓時(shí)機(jī)。

良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的,，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈,。同時(shí)班風(fēng)教育還有些容易獲得更大成效的時(shí)機(jī)，例如新生入學(xué),，新學(xué)期或新學(xué)年開(kāi)始，校慶,、校運(yùn)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生文明評(píng)比表彰會(huì),、段考與期考總結(jié)等等。班主任要信任一切有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)的集中教育,，或檢查、總結(jié)班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),、具體規(guī)范的實(shí)施情況,，表?yè)P(yáng)好人好事，以推動(dòng)班風(fēng)建設(shè),。

樹(shù)立榜樣，骨干帶頭,。

任何一個(gè)群體中都有相對(duì)先進(jìn)、后進(jìn)的區(qū)分,，要在群體中形成一種共同的習(xí)慣,、風(fēng)氣，總是一個(gè)由點(diǎn)到面,、由少數(shù)到多數(shù),、由壓力變動(dòng)力,、由不自然到習(xí)慣的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,，要注意發(fā)揮榜樣的作用,，班主任要在本班發(fā)現(xiàn)各層次、各方面好的榜樣,，并通過(guò)學(xué)榜樣產(chǎn)生“新榜樣”，以帶來(lái)“一花引來(lái)百花開(kāi)”的良好教育效果,。班級(jí)內(nèi)的班、團(tuán)干部等核心骨干,，是班集體的中堅(jiān)力量，是正確輿論的實(shí)踐者,，是班級(jí)行為規(guī)范的示范者,，是各項(xiàng)活動(dòng)的帶頭人,，應(yīng)該在班風(fēng)建設(shè)中成為模范帶頭人，凡是要同學(xué)們做到的他們必須做到。如此堅(jiān)持不懈,，才能帶出一種風(fēng)氣來(lái)。

言傳身教,、身體力行。

班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者,，而且是學(xué)生日常生活中思想行為的指導(dǎo)者,，同時(shí)也是班級(jí)活動(dòng)的組織者和指揮者,，在班風(fēng)建設(shè)中起著關(guān)鍵性作用。班主任要以其敬業(yè)精神,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,、良好的自身表率,，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,。言傳身教,，要求學(xué)生做到的自己一定要做到。要善于用自己的模范行為影響學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,，促進(jìn)班集體形成一種積極,、奮發(fā),、向上的心理環(huán)境,，正所謂：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行?！?/p>

不良風(fēng)氣,，堅(jiān)決抵制,。

良好班風(fēng)的形成過(guò)程也是與不良行為、不良現(xiàn)象進(jìn)行低制和斗爭(zhēng)的過(guò)程,。對(duì)班級(jí)中不利于班風(fēng)的形成,，不利于班集體利益的言行和現(xiàn)象如違紀(jì)、吸煙,、賭博,、講粗口話以及偷竊等，都要予以制止和勸告,。

大處著眼,，小處著手。

班主任抓班風(fēng)要狠下功夫,，既要從大處著眼,、又要從小處著手。所謂從大處著眼,，就是對(duì)班級(jí)集體的培養(yǎng)和建設(shè),，要在大方向的問(wèn)題上下功夫。比如學(xué)生的思想教育,、道德情操的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證,、身體素質(zhì)的提高等,，都要有明確的方向要求和各種措施的保證,。而且要抓住不放,，持之以恒。所謂在小處著手,，就是做深入細(xì)致的工作，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,，都不能置之不理，對(duì)任何微小的苗頭,，都要給予關(guān)注和解決。

良好班風(fēng)的建設(shè),，不是一朝一夕的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、經(jīng)常的、細(xì)致,、復(fù)雜和艱苦的工作,，是長(zhǎng)期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇十二

為促進(jìn)班級(jí)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，著力培養(yǎng)有社會(huì)職責(zé),、有創(chuàng)新精神、有專門(mén)知識(shí),、有實(shí)踐本事、有健康身心的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才,，結(jié)合我班實(shí)際，制定20__學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,。

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

就此次高數(shù)期中考試分析,，本班共37人及格5人，總體水平不甚夢(mèng)想,，主要分段集中在40-60分，主要體此刻平時(shí)對(duì)例題,、練習(xí)題的理解不透徹，對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)還不夠重視,，導(dǎo)致普遍成績(jī)水平較低,。

（二）課堂聽(tīng)課效率分析

本班課堂正在實(shí)行收手機(jī)制，課堂玩手機(jī)情景不太嚴(yán)重,，但上交手機(jī)后，課堂睡覺(jué)情景加劇,，導(dǎo)致課堂聽(tīng)課效率與不收手機(jī)時(shí)相比，提升不大,。課前的搶前排進(jìn)取性不高,，基本都坐在課室較靠后的位置。關(guān)鍵還是要從根本抓起,，讓同學(xué)們自覺(jué)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，高效課堂的關(guān)鍵性。

（三）考勤分析

1.課堂考勤

課堂考勤情景較好,，從開(kāi)學(xué)至今無(wú)曠課情景,，請(qǐng)假情景有好轉(zhuǎn),，除非必要，其他情景基本無(wú)無(wú)故請(qǐng)假情景,。

2.晚自習(xí)考勤

晚自習(xí)考勤有兩方面是重中之重,。

學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是晚自習(xí)的第一重點(diǎn),。考勤學(xué)習(xí)能夠保證同學(xué)們?cè)谶@兩個(gè)小時(shí)中到達(dá)自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),。我班請(qǐng)假人數(shù)少,，晚自習(xí)真正學(xué)習(xí)的占絕大部分,，有少量同學(xué)睡覺(jué)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,，使同學(xué)們的晚自習(xí)更加高效,。

紀(jì)律：紀(jì)律是晚自習(xí)效率的保證,。一個(gè)安靜的環(huán)境讓人更有活力學(xué)習(xí),。我班紀(jì)律稍差,，晚自習(xí)討論問(wèn)題,，聊天人數(shù)較多,，應(yīng)當(dāng)立即改正,，對(duì)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格管理，為大家制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）背單詞活動(dòng)

策劃概要：

組織全班使用同一款背單詞軟件（如：百詞斬），設(shè)置成四六級(jí)詞匯,，全體同學(xué)互相加好友，由班委決定每一天背單詞的量,，同學(xué)們每一天按時(shí)完成當(dāng)天背誦任務(wù)，在軟件上能看到好友的背誦進(jìn)度,，此外可自我額外背誦更多的單詞,，一周做一次評(píng)比，一月頒發(fā)一次獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）宿舍學(xué)風(fēng)比拼

策劃概要：

由宿舍長(zhǎng)收集記錄宿舍內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)的情景，以照片形式分享到班級(jí)群里,，宿舍內(nèi)部也能夠自我組織一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)（如：晨讀、晚讀,、讀書(shū)會(huì)等）,，宿舍長(zhǎng)記錄下來(lái)分享到班級(jí)群,。由班委每周評(píng)出一個(gè)學(xué)習(xí)之星宿舍,，并頒發(fā)學(xué)習(xí)之星流動(dòng)“錦旗”,。

（三）學(xué)藝大比拼

策劃概要：

把學(xué)生分好組，然后找一些題異常是高數(shù)題,，寫(xiě)到黑板上讓每個(gè)組選代表，答錯(cuò)有懲罰答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì),。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

晚自習(xí)時(shí)間，無(wú)論任何理由都必須將手機(jī)交到講臺(tái)上的手機(jī)袋處,，按序號(hào)對(duì)號(hào)放置

（二）公約二

同學(xué)之間互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，按時(shí)按量完成教師布置的作業(yè)[由整理]

（三）公約三

嚴(yán)格按照學(xué)校安排作息，做到保證宿舍衛(wèi)生,，不遲到、不早退,、不曠課、保證課堂紀(jì)律

（四）公約四

嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，不作弊,，不包庇他人作弊

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇十三

學(xué)風(fēng),是一所班級(jí)的靈魂，而班級(jí)就像一個(gè)大家庭,。只有加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高,。對(duì)此將班級(jí)情況作了全面的總結(jié)和規(guī)劃,。

一,、目標(biāo)：

營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí),、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué),、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng),。

二,、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

1部分同學(xué)自制力欠佳,，沉迷于電玩;

2很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)目的就為通過(guò)考試,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,，時(shí)間觀念淡薄;

三,、因此為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展,，制定了此學(xué)風(fēng)實(shí)施方案：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái) ,，讓大家樹(shù)立 起“爭(zhēng)做文明禮儀大師,、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,，促進(jìn)文明督促工作,，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助,、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍;

(4)班委要起好帶頭作用,，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查,， 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求,，承擔(dān)為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者,、組織者和建設(shè)者;

(5)班委要學(xué)會(huì)溝通,，促使班委不斷改進(jìn)工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括班委之間的溝通,，經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽(tīng)教誨,，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

四、對(duì)此為了更好地實(shí)施這項(xiàng)方案,，使這種理念更好的傳達(dá)下去,，班級(jí)決定召開(kāi)

主題班會(huì)，特此制定以下流程:

主題：樹(shù)立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

參與人員：11級(jí)影視動(dòng)畫(huà)本科一班全體成員

活動(dòng)內(nèi)容：(1)團(tuán)支書(shū)主持發(fā)言,，班會(huì)開(kāi)始;

(2)由班長(zhǎng)闡述大家從開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)的一些總體情況和第一學(xué)期學(xué) 業(yè)的總結(jié)：

(3) 由學(xué)委為大家搜集一些學(xué)風(fēng)榜樣班級(jí)的一些典型事例,，在班會(huì)中為大家說(shuō),，請(qǐng)大家圍繞怎樣建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性展開(kāi)討論;

(4)討論后由大家自己發(fā)言關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義和重要性,，再談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)和努力;

(5)最后由大家決定班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些規(guī)章制度,，以便更好的鼓勵(lì)和督促大家更快的進(jìn)入建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)中;

(6)有團(tuán)支書(shū)作總結(jié)發(fā)言,，班會(huì)結(jié)束。

通過(guò)班會(huì)讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)要靠大家進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng),來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使班級(jí)成員受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過(guò)來(lái)亦可促使大家更好的發(fā)展!相信在校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,，在全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作及活動(dòng)總結(jié)篇十四

一,、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情景,，召開(kāi)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二,、班會(huì)目的：經(jīng)過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足,，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班委及同學(xué)們明確自我的職責(zé),，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)立優(yōu)秀禮貌班級(jí)而奮斗,。

三、班會(huì)主題：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四,、班會(huì)方案：

(一)班會(huì)時(shí)間：__年__月17日pm6:00

(二)班會(huì)地點(diǎn)：1302教室

(三)班會(huì)人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會(huì)主持：何章勇(班長(zhǎng))

(五)班會(huì)記錄：翠(副班長(zhǎng))

五、班會(huì)步驟：

1,、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向,。

3、團(tuán)支部書(shū)記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問(wèn)題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來(lái)闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4,、組織委員發(fā)言：

(1)對(duì)以前工作作出檢討;

(2)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討,。

(3)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說(shuō)明以及明確自身后期努力的方向,。

5、宣傳委員發(fā)言：對(duì)工作失職的檢討和今后將對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向,。

6、生活委員：對(duì)全段工作的總結(jié),，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情景作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,，宣布分組情景如下：

星期一、星期二,、

星期三、星期四,、

星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情景,。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對(duì)安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向,。

8,、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從此刻做起,。

(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自我的個(gè)性,。

9,、委員發(fā)言：

(1)對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明：主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11,、體育委員發(fā)言：

(1)對(duì)早操出勤中存在的問(wèn)題任作出了比較詳細(xì)的敘述,，主要為某些學(xué)生出勤不進(jìn)取甚至不來(lái),。

(2)班中的體育用品安全問(wèn)題。

(3)參加體育活動(dòng)進(jìn)取性的重要之處,，鍛煉身體及培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對(duì)班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié),。

13,、副班長(zhǎng)發(fā)言：闡述自我前期的不足與改善的方法以及后期應(yīng)當(dāng)努力的方向,。

14,、班長(zhǎng)發(fā)言：

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié),。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性,。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀禮貌班級(jí),。

15,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束,。