當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起?lái)看一看吧,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇一

哲學(xué)是什么,？應(yīng)該是很枯燥難懂的吧,。在閱讀《蘇菲的世界》之前，我從未接觸過(guò)哲學(xué),。

《蘇菲的世界》講述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后,，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。從此以后,，蘇菲就開啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路,。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué)，認(rèn)識(shí)了柏拉圖,、亞里士多德,、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家?？蓾u漸的,，蘇菲意識(shí)到自己其實(shí)是不存在的，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物,。在故事的最后,，蘇菲終于逃出了書中的世界，來(lái)到了席德的世界中,。

這是也許每天都會(huì)有人問(wèn)的問(wèn)題,，這是平時(shí)做自我介紹時(shí)必須要回答的問(wèn)題。然而靜下心來(lái)想，答案似乎并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,。

我思考了很久以后,，我只能回答說(shuō)：我就是我。除此之外我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇二

暑假在家閑來(lái)無(wú)事就把以前在大學(xué)買的書整理一下發(fā)現(xiàn)有好多書自己竟然沒(méi)有好好的讀完都是聽(tīng)老師說(shuō)要看什么書自己去買來(lái)了結(jié)果隨便翻幾頁(yè)就扔在那里,。心里實(shí)在有點(diǎn)過(guò)意不去就決定在這個(gè)假期里好好彌補(bǔ)一下。

《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書她用深入淺出的文字想我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程,。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著：“你是誰(shuí),？”的信開始在艾伯特的指點(diǎn)下蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇,、古登堡的印刷機(jī)……涉及藝術(shù)、科學(xué),、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面,。至于近現(xiàn)代艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德,、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想,?？催@樣一部作品讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處到處都凝結(jié)著文明的精華,?？催^(guò)之后我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西更重要的是心靈的震撼。

我原本以為哲學(xué)是一門不切實(shí)際的學(xué)問(wèn)但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個(gè)人都關(guān)心的一些問(wèn)題的學(xué)科”,。哲學(xué)所要解決的都是還沒(méi)有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題——諸如善與惡,、美與丑、生與死,、秩序與自由等,。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué)因?yàn)樗鼪](méi)有什么精確的公式來(lái)計(jì)算、來(lái)衡量,。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋是追求真理的開路先鋒,。在我們的這個(gè)世界僅有科學(xué)而無(wú)哲學(xué)僅有事實(shí)而無(wú)洞察力和價(jià)值觀是不能使我們免于浩劫和絕望的?？茖W(xué)給予我們知識(shí)然而只有哲學(xué)才給予我們智慧,。

心里面想的還有很多但不知道怎么來(lái)更加明白的表達(dá)也許只有我們自己親身讀了此書后才能和我一樣感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼！

沒(méi)有事先對(duì)它了解與認(rèn)識(shí)的情況下開始讀這本書的感覺(jué),，就像我是一個(gè)什么都不懂的小孩子進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的大人的世界中,。一個(gè)全新的世界，哲學(xué)的世界?！短K菲的世界》不同于像《論語(yǔ)》這樣以平時(shí)生活的素材來(lái)給人哲學(xué)領(lǐng)悟的書,，而是以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程,。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特，以及亞里士多德,、笛卡爾,、黑格爾等人的思想都通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋,，引人入勝,。就像評(píng)論家所說(shuō)的，對(duì)于那些從未讀過(guò)哲學(xué)課程的人而言,，此書是最為合適的入門書,，而對(duì)于那些以往讀過(guò)一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士，也可起到溫故知新的作用,。

《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的奇書,，首先，作者在書中創(chuàng)造了兩對(duì)人物：少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特,；少女席德和她的父親,。然而這兩對(duì)人物真真假假，虛虛實(shí)實(shí),，讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰(shuí)”,、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些問(wèn)題。你是誰(shuí),？可愛(ài)的小蘇菲第一次看到這個(gè)命題時(shí)倉(cāng)皇失措,，在鏡子面前反復(fù)的追問(wèn)。我想大多數(shù)人開始都會(huì)有這種感覺(jué),，因?yàn)闊o(wú)法給自己一個(gè)清楚的定位,。那我和他人的區(qū)別在哪里？姓名,？外貌,？思維？倘若我換個(gè)姓名整下容換種思維方式,，那我就不是我了嗎,？這是人存在的意義問(wèn)題，初看似乎有些迷惑,，但是我想,，作者正是將我們生活的世界當(dāng)成透明的,，并與一些可能存在而我們未發(fā)現(xiàn)的“可能性”結(jié)合在一起才寫的這本書。

翻開第一章,，你會(huì)立刻被蘇菲收到的匿名信“你是誰(shuí)”所吸引,，也正是“你是誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題帶著蘇菲走進(jìn)一個(gè)哲學(xué)的世界。接著你又會(huì)接觸到例外一些明信片,，那是一張張需要蘇菲代轉(zhuǎn)席德明信片,，之后各種怪事在蘇菲身上發(fā)生，當(dāng)然蘇菲的哲學(xué)老師也跟著浮出水面,。當(dāng)整本書看到一半時(shí),，你會(huì)被故事角色的真實(shí)性搞得腦袋發(fā)脹，到底蘇菲和他的哲學(xué)老師是現(xiàn)實(shí)的還是席德和她的父親是現(xiàn)實(shí)的,，這是你就會(huì)不知不覺(jué)和莊子有同樣的感慨——自己到底是夢(mèng)到莊子的蝴蝶呢,，還是夢(mèng)到蝴蝶的莊子。我想這也是作者要達(dá)到的目的吧,。不過(guò)值得慶幸的是,，當(dāng)你看完全書，一切都會(huì)水落石出的,。其實(shí)僅僅看書的目錄你就會(huì)覺(jué)得很有意思,，如“伊甸園……在某個(gè)時(shí)刻事物必然從無(wú)到有……”、“少校的小木屋……鏡中女孩的雙眼眨了一?！薄ⅰ爸惺兰o(jì)……對(duì)了一部分并不等于錯(cuò)……”等,，這些小標(biāo)題有時(shí)是為我們說(shuō)明一些哲學(xué)觀點(diǎn),，有時(shí)是為了向我們透露蘇菲將要遇到的神秘事件。

另一方面,，這也是一本西方哲學(xué)的發(fā)展史書,，看完之后可以感覺(jué)到哲學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步是密不可分的,它與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印，因此與其說(shuō)是在看一篇哲學(xué)史,倒不如說(shuō)是人類文明的通史,。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中,每一個(gè)我不過(guò)是道星光,、一點(diǎn)水滴。書中有一段深夜里在教堂以小時(shí)為單位計(jì)算歷史進(jìn)程的對(duì)白再明白不過(guò),，如果把文明是當(dāng)成是一天,，那么各個(gè)階段的發(fā)展便有了一個(gè)更加明晰的概念。

《蘇菲的世界》,，即是智慧的世界,，夢(mèng)的世界。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。掩卷思索,真實(shí)的我們真的應(yīng)該好好的去看這個(gè)世界了,不要總是覺(jué)得凡事都理所當(dāng)然,這個(gè)世界什么東西的產(chǎn)生都有它的根源,都有他的道理,我們要抱著好奇的心去探索,去發(fā)掘,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇三

我們對(duì)于時(shí)間變遷，空間更移心存的諸多疑惑，就像我們總是疑慮魔術(shù)師從“空空如也”的禮帽中拉出來(lái)的用絲巾做成的小白兔,。

關(guān)于大變活兔,，我們固然知道這不過(guò)是魔術(shù)師耍的把戲，但我們的好奇心仍然驅(qū)使我們探索她（她）是如何辦到的,。

然而如果一下話題,，情況便有些不同了。我們知道,，世界的更替不僅只是魔術(shù)師禮帽里面的把戲小伎倆,。

我們可以把小白兔比作整個(gè)宇宙，那么地球則是它眾多毛發(fā)中微不足道的一小根,。而我們這些蕓蕓眾生,，從月球俯瞰，不見(jiàn)蹤影,，就暫且稱之為寄居在小白兔毛皮中的微生蟲,。

不同的是，若按照亞里士多德的分類,，白兔無(wú)法像人類一樣進(jìn)一步思考,，它并不清楚它參加了一場(chǎng)魔術(shù)表演。而人類則相反,，我們知道自己是浩瀚宇宙中的一部分,，所以我們帶著好奇心，去了解其中的奧秘,。

雖都為蟲,，亦有害蟲、益蟲之分,。有兩種可能會(huì)成為在毛皮深處蠕動(dòng)的寄生蟲,。一類人閉上眼睛，不理會(huì)他人,，假裝用所有的知識(shí)武裝自己而自欺欺人,，就如當(dāng)年清政府閉關(guān)，結(jié)果卒,。而另一類人,，太過(guò)自我,，放棄一切迄今為止的探究結(jié)果,，漠不關(guān)心,，亦卒也,。

還有一類人既不篤定也不漠然,，他們孜孜不倦地追求真理,，努力沿著兔子毛皮上的細(xì)發(fā)向上攀登,，希望能一睹偉大魔術(shù)師的真面目,，也希望能洞察技巧。雖然他們以個(gè)人綿薄之力并不一定會(huì)成功,，但若他們像疊羅漢一般一層層往上加,，他們會(huì)愈來(lái)愈接近頂端。而這也同時(shí)證實(shí)了：正因?yàn)槎辔徽軐W(xué)家對(duì)于概念的定義及修改,，今天的科學(xué)才會(huì)如此達(dá)到巔峰,。

所以說(shuō)：要成為一個(gè)哲學(xué)家，一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家,，只有一個(gè)條件——要有新生兒般的好奇心,！

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇四

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí),？世界從哪里來(lái),？”與此同時(shí)，她收到一封古怪的明信片,，上面的收件人是“請(qǐng)?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德（hilde）”,，郵戳來(lái)自黎巴嫩。

在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下,，蘇菲開始思索從古希臘到康德,，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。

莫名其妙的函授課程持續(xù)進(jìn)行著,，聯(lián)絡(luò)方式也一變?cè)僮?，痛苦憤怒的艾伯特（alberto knox）終于出現(xiàn)在她的面前，并開始教她哲學(xué)史,。他用淺顯易懂的筆觸帶著蘇菲回顧從先蘇期的希臘直到尚—保羅·沙特時(shí)代的哲學(xué)發(fā)展,。

同時(shí)，“席德”的名字不斷在她身邊以不可思議的方式頻繁出現(xiàn),。而后,，席德出現(xiàn)了,，原來(lái)蘇菲這個(gè)人物,，只是在黎巴嫩聯(lián)合國(guó)部隊(duì)工作的挪威少校艾伯特為慶祝女兒席德生日而虛構(gòu)出來(lái)的人物，把她的故事編寫成一個(gè)富有哲學(xué)趣味的故事當(dāng)作女兒的生日禮物,。

不可思議的是,，在艾伯特的提示下，蘇菲漸漸意識(shí)到自己只是書中的一個(gè)角色,，是艾伯特少校意識(shí)的一部分,，在忠實(shí)的完成自己主角的任務(wù)之余，他們開始了向上帝（艾伯特少校）的抗?fàn)?。在他們的努力下,，書中世界漸漸扭曲了,，變得古怪而難以駕馭。

最終,，這本書以一個(gè)開放式的結(jié)局告終,，艾伯特和蘇菲莫名的逃出了書中世界，來(lái)到了席德所在的世界,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇五

近來(lái)看了《蘇菲的世界》,，這是挪威作家喬斯坦．賈德所著的一本書。未看時(shí),，我就聽(tīng)同事說(shuō)起這書,，說(shuō)是講哲學(xué)的，有點(diǎn)難看下去,。一聽(tīng)“哲學(xué)”二字,，我的頭一下子大了，心想一定是枯燥無(wú)聊透了,。但這次由于開展名著推薦閱讀,，幾本書在班級(jí)間相互輪換，《蘇菲的世界》是我所教的班級(jí)首輪分到要閱讀的書,。推薦給學(xué)生看,，做老師的豈能置身書外？于是我翻開扉頁(yè),，僅僅看了這書的概述和幾位大家的評(píng)點(diǎn),，我就知道我錯(cuò)了，同時(shí)也為結(jié)緣此書而慶幸,。

這本書記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)了神秘的信，——你是誰(shuí),？——世界從何而來(lái),？就這樣，蘇菲每天都會(huì)收到這種神秘的信,，她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,，走進(jìn)哲學(xué)，開始思索,。從古希臘到康德,，從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí),，蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來(lái)信,，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了。

在很多人的眼里,，哲學(xué)是比較枯燥乏味的,，但《蘇菲的世界》作者喬斯坦．賈德向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),，運(yùn)用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事。正如馬德蘭·藍(lán)格爾說(shuō)：“《蘇菲的世界》一書讀來(lái)清新可喜,。作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗,，也是一個(gè)絕佳的教師，使讀者能以閱讀偵探小說(shuō)般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史,，而不覺(jué)枯燥厭煩,。”這本書吸引著我們跟隨蘇菲在神秘的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特指引下,，走進(jìn)哲學(xué),，使我們從困惑走向覺(jué)悟。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。

你看,，在艾伯特的指點(diǎn)下，蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),，對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解,。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇,、古登堡的印刷機(jī)等,，涉及藝術(shù)、科學(xué),、建筑,、數(shù)學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德,、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想,?？催@樣一部作品，讓我看到了人類的文明史,。在蘇菲的所到之處,，到處都凝結(jié)著文明的精華。

看《蘇菲的世界》不僅僅是學(xué)到了一些東西,，更重要的是心靈的震撼,。原本以為哲學(xué)是一門形而上的學(xué)問(wèn),，但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,，哲學(xué)所要解決的都是還沒(méi)有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題——諸如善與惡、美與丑,、生與死,、秩序與自由等,。

讀完這本書，當(dāng)你把一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曲折蜿蜒,，靜靜流淌,，而且清澈得一眼就可見(jiàn)底。

《蘇菲的世界》就是這樣一條閃爍著生命智慧靈光的河流,，我們也許未能在這條河流中暢游或深潛,，但我們一定能領(lǐng)略到它的瀲滟波光。它會(huì)啟迪我們的智慧,，教會(huì)我們思考問(wèn)題認(rèn)知世界的方法,。所以我想說(shuō)我們真該好好讀讀賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說(shuō)《蘇菲的世界》，你一定會(huì)為她著迷哦,！

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇六

當(dāng)14歲的少女蘇菲收到這封信的那一剎,，她一定感到好笑與了然?？僧?dāng)她第二次思考時(shí),，便只有困惑。我倒底是誰(shuí),？她走到鏡子面前,，想象自己不叫蘇菲，叫莉莉,。并嘗試著對(duì)著鏡子呼喚自己,，眨眼睛，但這并沒(méi)有效果,。于是在哲學(xué)課程中,，這個(gè)問(wèn)題像一個(gè)影子，如影隨形地糾纏著她,。最后她發(fā)現(xiàn)事情比自己能想象的更為離奇,。她，蘇菲,，是少校為了給席德慶祝她十五歲生日而虛構(gòu)的人物,，少校控制著她的所思所想,，一舉一動(dòng),。但更具有反諷意義的是，少校,，他創(chuàng)造了蘇菲的世界,，但他卻被我們所創(chuàng)造,。

這個(gè)故事像一個(gè)無(wú)底洞。在令人驚奇的同時(shí)也帶給我們思考,。我們是否也是被創(chuàng)造的,，活在另一種生物的腦海中？那么我們倒底是什么呢,？是單純的人,？還是作家筆下的一個(gè)人物？抑或是一個(gè)夢(mèng),？我們擁有自我意識(shí),？還是被別人所控制？這個(gè)別人,，是否就是被我們稱之的命運(yùn),？本書給了一個(gè)開放式的結(jié)局，但這個(gè)問(wèn)題有很多答案,。哲學(xué)史上數(shù)以千計(jì)的大師們都提出了自己的想法,。我認(rèn)為最精辟的是法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾提出的哲學(xué)思考：我思故我在（cogitoergosum）。所以我們終其一生,，就是要不斷發(fā)問(wèn),，在思辨中找到真正的自己。

——世界從哪里來(lái),？

光我家書架上,，就有五六百本書，而這些書一書一世界,。想象一下,，我們活在一本浩如煙海的巨作中，作者創(chuàng)造出一個(gè)虛擬星球地球,，地球上生活了幾十億人,。你身邊的每一件物品都是作者的設(shè)計(jì)，你的生活是作者思考下的小小情節(jié),，你的結(jié)局由作者主宰,。大到第二次世界大戰(zhàn)，小到你剛剛拉開門的動(dòng)作,，都是作者的精心安排,。這么一想，你是否感到毛骨悚然,。

在科學(xué)與哲學(xué)上,，這都造成恐慌。科學(xué)上意味著所有科學(xué)定律都具有不確定性,。哲學(xué)上意味著探尋的本源可能并不是客觀存在。我們的世界成為了一個(gè)脆弱而不穩(wěn)定的肥皂泡,。而這種世界,，正是蘇菲的世界。

在這種世界里的蘇菲并沒(méi)有放棄,。本書的最后,，她拿起扳手，敲了敲席德的額頭,，而席德奇跡般地感受到了,。這可真像個(gè)福音！沒(méi)準(zhǔn)我們的所作所為,，都能給另一個(gè)世界帶來(lái)影響呢,。

人生是星塵，我們是星塵,，世界也是星塵,。

我們都很美。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇七

“我是誰(shuí),？”

“我從哪里來(lái),？”

“我來(lái)到這里的目的是什么？”

“我要到哪里去,？”

這看是幼稚園小朋友好奇的四個(gè)問(wèn)題卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)哲學(xué)家們的思考直到今天,。難怪說(shuō)孩子們都是天生的哲學(xué)家。

本書《蘇菲的世界》作者構(gòu)思布局精巧,，用哲學(xué)的的理性,，浪漫的筆法，虛實(shí)結(jié)合,，把晦澀難懂模糊不清時(shí)間久遠(yuǎn)的千年哲學(xué)發(fā)展史分解成一個(gè)個(gè)有趣的故事,，讓讀者悅讀的同時(shí)理解接受。

“我是誰(shuí),？”

蘇菲是席德的投影,，是席德鏡子對(duì)面的人物，艾伯特是艾勃特的投影也是艾勃特鏡子里的自己,。但艾勃特的意識(shí)是處于高維空間的,，因此他可以看到蘇菲(席德)前前后后的事情。哲學(xué)家們具有高維認(rèn)知,，他們說(shuō)出的真理能夠經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)如同攝影360度無(wú)死角,。“我”也只是思維空間的一個(gè)投影。

“我從哪里來(lái),？”

無(wú)論是從泰利斯的萬(wàn)物起源于水萬(wàn)物皆有神性還是恩培竇可里斯的四根說(shuō)(大自然由土氣火水組成)還是后來(lái)達(dá)爾文物種起源的進(jìn)化論以及后來(lái)的宇宙大暴暴,，幾千年的西方哲學(xué)發(fā)展史都遵循一個(gè)規(guī)律:建立——推倒——重來(lái)——建立，哲學(xué)的真正意義是為了提供深思的訓(xùn)練,，創(chuàng)造新的世界,。

“我來(lái)到這里的目的是什么？”

我作為一個(gè)人存在的意義是什么,？難道和那些沒(méi)有思維的存在是一樣的嗎,？當(dāng)然不是，此存在非彼存在,。我的存在是為了思考創(chuàng)造,。薩特認(rèn)為生命應(yīng)該有意義，“這是一個(gè)命令,。但我們生命中的意義必須由我們自己來(lái)創(chuàng)造,，存在的意義就是要?jiǎng)?chuàng)造自己的生命?！?/p>

“我要到哪里去,？”

這是一個(gè)關(guān)于焦慮關(guān)于死亡關(guān)于靈魂的問(wèn)題，我來(lái)自哪里我就回到哪里,。饒了一大圈又回到我是誰(shuí)我來(lái)自哪里,。物理科學(xué)家研究結(jié)果:我們是光，是振動(dòng)的粒子,，太陽(yáng)星光是我們的家,。我們有永生的靈魂。

我們的物質(zhì)肉身是一個(gè)可見(jiàn)的存在,，但我們的思想?yún)s可以容納無(wú)限的空間并且擁有非凡的力量,。蘇菲，艾伯特,，還有那些童話故事里許許多多的人物事件場(chǎng)景都是我們的思想意識(shí)創(chuàng)造的,。這也是人的智慧之處。書中艾勃特是巨人的肩膀,，席德是站在巨人肩膀上的人,。艾勃特從黎巴嫩回家一路的經(jīng)歷足以說(shuō)明這些。哲學(xué)走到今天從蘇格拉底洞穴里的人到馬克思主義的唯物論,，正是哲學(xué)家們的肩膀搭起來(lái)的天梯,！

蘇菲的世界智慧的世界！

《蘇菲的世界》這本關(guān)于哲學(xué)的啟蒙書,，是小說(shuō)是故事,。讀的過(guò)程中感覺(jué)自己就是蘇菲席德,，坐在哲學(xué)門口的小板橋瞪著眼睛兩手肘關(guān)節(jié)尊在膝蓋上，兩只小手托著下巴津津有味的聽(tīng)哲學(xué)大師講課,。第一次讀關(guān)于哲學(xué)的書籍,，雖然內(nèi)容有些長(zhǎng)但因?yàn)樽髡咔擅畹挠霉P而增加了閱讀的吸引力，感覺(jué)幾千年的哲學(xué)發(fā)展史也像一次短暫有刺激的穿越,。讀完雖然我形式上還是我,，但思想意識(shí)上已不是穿越前的我。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇八

談之哲學(xué),，大家可能覺(jué)得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問(wèn)題,，說(shuō)實(shí)話,，在看這本書前,，我也有這樣的感受，這種心理迫使我不得不翻開這本書,，去探究它其中的奧秘,。看完之后,，有一種無(wú)法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,，我們就是身在其中的一只小螞蟻，也感到自我仿佛不是身在其世界,，而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對(duì)面的交流,。

這本書的作者是喬斯坦·賈德，以《蘇菲的世界》一書,，奠定全球十大作家地位,，他的書還有很多，我也很喜歡,，《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本,。

剛買這個(gè)書的時(shí)候，我的興趣并非很大,，隨手翻了幾頁(yè),，可是沒(méi)想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小說(shuō)一樣,，也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,，更是對(duì)哲學(xué)以美的享受，一本哲學(xué)啟蒙書,，使我受益匪淺,。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體進(jìn)取其龐大,，所以這場(chǎng)戲法要數(shù)十億年才變得出來(lái),。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,，他們剛開始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng),，也就愈深入兔子的毛皮,，并且待了下來(lái)。他們?cè)谀莾河X(jué)得十分安適,，所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端,。

我在讀這本書時(shí)，在講的哲學(xué)知識(shí)的時(shí)候,，我仿佛與蘇菲一齊到了那個(gè)年代,，如同身臨其境，趣味而又神秘的哲學(xué)知識(shí),。在世界的身旁我是如此之小,，可是，我雖然小,，可我對(duì)這個(gè)世界有濃厚的興趣,，我會(huì)成為那個(gè)魔術(shù)師，站在世界的上方去看世界,。去探索哲學(xué),，研究哲學(xué)吧，他會(huì)使你有非同凡響的感受,。

蘇菲那種善于思考,，進(jìn)取探索的精神，遇到任何困難她都不退縮,，永遠(yuǎn)心中都存有一個(gè)“為什么”,，而我就沒(méi)有那種精神，遇到困難的時(shí)候就想算了吧,，別人也沒(méi)有做到,，我沒(méi)有波要去做，可蘇菲并不這樣想,，只要遇到困難就必須會(huì)去想怎樣解決,，而不是放棄，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,，多觀察,、多思考、多問(wèn)一個(gè)為什么,，你就會(huì)與蘇菲一樣優(yōu)秀,！

《蘇菲的世界》，是智慧的世界,，夢(mèng)的世界,，他將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇,。充滿智慧的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個(gè)魔術(shù)師，去挖掘世界那個(gè)你不明白的地方,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇九

蘇菲(sophie)在古希臘語(yǔ)中(sophia)有智慧的意思,，《蘇菲的世界》講的，是一個(gè)關(guān)于智慧的童話故事,。以一位哲學(xué)老師給一個(gè)名叫蘇菲的小女孩教授哲學(xué)課為線索,，貫穿了西方哲學(xué)的源起、演變和發(fā)展,。

最開始,，閱讀體驗(yàn)很平淡，就是一個(gè)叫蘇菲的14歲小女孩馬上就要過(guò)她的15歲生日,，而她的父親遠(yuǎn)在海外,，突然她收到了匿名的函授哲學(xué)課程，開始教她從希臘-雅典的哲學(xué)萌芽開始學(xué)起哲學(xué),。讀者馬上就會(huì)覺(jué)得,，這不就是一個(gè)爸爸想以哲學(xué)課作為女兒的生日禮物嘛,，不管是德謨克利特斯的古典唯物主義原子論,，還是蘇格拉底、柏拉圖的理性主義,，或是亞里士多德的自然分類法的看法都透著一股“樸素”的感覺(jué),，并沒(méi)有什么不好理解的。但是通過(guò)這一段閱讀,，你會(huì)開始問(wèn)自己,，“我是誰(shuí)?”，“這個(gè)世界是什么?”,，“我們存在的目的是什么?”,。通俗的說(shuō)，開始稍微嚴(yán)肅地考慮關(guān)于“三觀”的問(wèn)題了,。

就在你覺(jué)得這劇情不過(guò)如此的時(shí)候,，事情變得沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。蘇菲發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫席德的女孩也在跟他在同一天過(guò)生日,，而席德的爸爸總是寄給她各種明信片,，并堅(jiān)持說(shuō)她一定可以轉(zhuǎn)交到席德的手上。而蘇菲也開始遭遇各種超自然事件,，例如在鏡子里看到自己在朝自己同時(shí)眨兩只眼睛,，抑或是在夢(mèng)中拿到的席德的黃金十字架醒來(lái)后還握在自己的手上。這一段的哲學(xué)課也進(jìn)入中世紀(jì)階段,，神學(xué)家背景的哲學(xué)家希望通過(guò)哲學(xué)方法印證上帝的存在,。整個(gè)故事被蓋上了一層神秘主義的面紗,，時(shí)不時(shí)還透出一絲詭異的色彩。

接著,，蘇菲的哲學(xué)課進(jìn)入了文藝復(fù)興時(shí)期,，這時(shí)的哲學(xué)可以大致分成兩個(gè)部分。一個(gè)相信理性,，被稱為理性主義,，代表者是笛卡爾，他認(rèn)為我們認(rèn)識(shí)世界的關(guān)鍵在于懷疑一切我們已得到的經(jīng)驗(yàn),，我們唯一能確定的是我們是具有理性的,，要通過(guò)理性來(lái)檢驗(yàn)我們所取得的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)我思故我在,。一個(gè)相信經(jīng)驗(yàn),，代表人物是洛克、休謨等人,，認(rèn)為人的心靈是空白的,，而思維是心靈對(duì)我們所經(jīng)歷的事物的反映，強(qiáng)調(diào)所見(jiàn)即所得,，超出經(jīng)驗(yàn)范疇的東西是無(wú)法通過(guò)理性來(lái)解釋的,，因而是無(wú)意義的。與此同時(shí),，席德的父親開始展現(xiàn)各種“神跡”,，通過(guò)各種匪夷所思的方法祝席德生日快樂(lè)，比如一夜之內(nèi)將明信片從黎巴嫩寄到挪威,，或是通過(guò)狗向席德說(shuō)生日快樂(lè)等等,。就在周圍的事物愈發(fā)向著非理性反經(jīng)驗(yàn)的方向發(fā)展的時(shí)候，蘇菲和她的哲學(xué)老師終于意識(shí)到他們?cè)瓉?lái)是席德爸爸的“作品”,，他們是作為生日禮物被席德爸爸“創(chuàng)造”出來(lái)的文學(xué)人物,。這時(shí)場(chǎng)景切換，一個(gè)叫做席德的小女孩收到了她爸爸給她的15歲生日禮物——一個(gè)講義冊(cè),，里面講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)的故事,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十

很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)閱讀,，讀過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)《蘇菲的世界》是關(guān)于哲學(xué)主題的,，這讓我非常震驚?！短K菲的世界》由挪威作家賈德創(chuàng)作,，是關(guān)于西方哲學(xué)史的長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)叫蘇菲的小女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)的過(guò)程探討了西方哲學(xué)史的發(fā)展歷程,，而閱讀哲學(xué)話題,，也讓我懂得了很多知識(shí),，對(duì)人生的思考更加科學(xué)了。

故事內(nèi)容開始于一個(gè)14歲的少女蘇菲收到了一封信,，“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”當(dāng)這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在蘇菲的面前時(shí),，她產(chǎn)生了好奇。之后她陸續(xù)收到一些奇怪的信件,，幾乎都會(huì)產(chǎn)生一些奇怪的問(wèn)題,，蘇菲用自己的后天知識(shí)和悟性試圖解答。讀到這里,，我非常有感觸,，哲學(xué)其實(shí)就在我們的生活當(dāng)中，每一個(gè)問(wèn)題和思考過(guò)程都是哲學(xué)的一部分,，因此我也非常贊同馮友蘭先生的解釋：哲學(xué)就是人們對(duì)人生的系統(tǒng)性的反思,。只不過(guò)起初的蘇菲是沒(méi)有這個(gè)反思能力的，因?yàn)樗闹R(shí)和閱歷都不夠,。

后來(lái)蘇菲在導(dǎo)師艾伯特幫助和指導(dǎo)下,，開始學(xué)習(xí)哲學(xué)史，從古希臘到康德,，從蘇格拉底到弗洛伊德,，都是她學(xué)習(xí)和思考的內(nèi)容，并在導(dǎo)師的提示下,，成功的從書中走了出來(lái),，擺脫了哲學(xué)世界對(duì)自己的控制,。

在書中,，蘇菲領(lǐng)悟到“沒(méi)有人天生該對(duì)誰(shuí)好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩,?！痹谖覀兊?生活中，常常發(fā)生不愉快的事情,，人們總覺(jué)得別人欠自己的,，或者覺(jué)得自己沒(méi)有得到別人的愛(ài)戴是不正常的，恰恰這是錯(cuò)誤的思想,。學(xué)習(xí)哲學(xué),，會(huì)讓我們懂得更多人生的道理，對(duì)為人處世更加從容,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十一

讀完某一作品后,，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了,。你想知道讀書筆記怎么寫嗎,？以下是小編為大家收集的《蘇菲的世界》讀書筆記,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

《蘇菲的世界》是一本文學(xué)性很強(qiáng)的哲學(xué)書,。它的主要內(nèi)容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來(lái)的信件為線索，從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚴且粋€(gè)怎樣的世界,。

本來(lái)哲學(xué)是比較枯燥乏味的,，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),，運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說(shuō)般的心情。書中刻畫了一個(gè)勇敢,，聰穎的少女——蘇菲,。因?yàn)樽非笳軐W(xué)，就一定要有好奇心,，這正是蘇菲最大的`特點(diǎn),，所以我覺(jué)得作者刻畫這個(gè)人物的用意就在于此。

為了向人們解開世界歷史之謎,，書中涉及的內(nèi)容很多,。從遠(yuǎn)古羅馬到現(xiàn)代，在每一個(gè)不同時(shí)期,，有哪些為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的哲學(xué)家,，他們主要討論的題目是什么，一些哲學(xué)家的經(jīng)歷和遭遇,，這本書都詳細(xì)地為人們做了講解,，仿佛整部世界哲學(xué)史在你面前演變了一遍。它內(nèi)容廣,，但并不紊亂,，書中內(nèi)容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點(diǎn)出了該章節(jié)內(nèi)容的中心,，或深藏或巧露;而每一節(jié)內(nèi)容都會(huì)闡述幾個(gè)問(wèn)題,。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解,。

書中講述了不少的人生道理,，使我獲益良多。而它所講述的有關(guān)哲學(xué)的知識(shí),，開闊了我的視野,。其實(shí)當(dāng)中的道理很多問(wèn)題我也曾想過(guò)，但這些問(wèn)題都在頭腦中一閃而過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得它對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生,。當(dāng)我讀完此書后,，我覺(jué)得一個(gè)生存在世界上的人，連世界從何而來(lái)也不知道,，也不曾去想,，未免有些幼稚。

其中,，使我感受最深的是有關(guān)雅典哲學(xué)家蘇格拉底的故事,。大約在公元前三四百年左右，出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底,。他的高明之處在于人談話能夠不斷揭露人們思想上的弱點(diǎn),，令人可以領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對(duì)某些人而言,，這樣的談話無(wú)疑是當(dāng)眾出丑,，并成為眾人的笑柄，對(duì)于那些有頭有臉的人,，這就難以接受,。公元前399年，他被指控“宣揚(yáng)新的神明,，腐化青年人”而被處以死刑,。它本可以懇求陪審團(tuán)手下留情，免于一死,。但是他沒(méi)有這樣做,，因?yàn)樗匾暳夹呐c真理，到生命結(jié)束也是為了真理,。他那種為了真理而戰(zhàn),，為真理而犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。他使我更深切的體會(huì)到死有“輕于鴻毛,，重于泰山”這句話的含義,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十二

這本書有關(guān)哲學(xué)史的敘述與傳統(tǒng)學(xué)院的敘述方法大相徑庭，它力求與時(shí)代的發(fā)展及社會(huì)之演變搭上線,，哲學(xué)因而能夠不被架空成學(xué)究的觀念游戲，無(wú)法真正通俗化的哲學(xué)至少因此而變得比較可讀起來(lái),。同時(shí)它也提示出了另一個(gè)重點(diǎn),，那就是哲學(xué)是有用的。本書用非常通俗易懂的事情將哲學(xué)的原理演繹出來(lái),，在描述德誤克里特斯的原子理論時(shí),，小說(shuō)中是通過(guò)蘇菲玩積木的過(guò)程進(jìn)程講述的；通過(guò)皇帝的新衣來(lái)講述蘇格拉底的智慧，以及人類并非萬(wàn)能和無(wú)所不知的,；通過(guò)戴眼鏡等方式讓人們理解康德的時(shí)間和空間直觀形式”,；作品中通過(guò)光著身體的男人，來(lái)表現(xiàn)佛洛依德的潛意識(shí)理論,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十三

當(dāng)我看了《蘇菲的世界》這本書,，我就被書中的蘇菲的經(jīng)歷深深的吸引，那么多的問(wèn)題,、那么多的疑問(wèn),、那么多的奇妙神奇的事情，蘇菲的疑問(wèn)似乎就是我的疑問(wèn),，我真的想搞明白這些問(wèn)題的答案,，我?guī)е蓡?wèn)和好奇，讀起了這本書,，這是我看過(guò)的比較厚的一本書,，也是我看的最入迷的一本書，每當(dāng)我看起這本書,，好像我自己就是蘇菲,，我走進(jìn)了蘇菲的世界，帶著那么多搞不懂的問(wèn)題,，認(rèn)真的看了起來(lái),。

爸爸說(shuō)，這是一本哲學(xué)的.書,，什么是“哲學(xué)”,？我要去看第二遍。偶然的機(jī)會(huì),，發(fā)現(xiàn)了《蘇菲的世界》這本書,，覺(jué)得還挺有點(diǎn)味道，淘來(lái)給女兒看看,，不知道她能看出什么名堂,，這是一本充滿哲學(xué)的書，理解起來(lái)還是挺有難度的,。

誰(shuí)知女兒看了兩日,，非常著迷，還問(wèn)起了一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題,，我也加入了《蘇菲的世界》認(rèn)真的研究起來(lái),，一個(gè)個(gè)哲學(xué)問(wèn)題把我也吸引了，想想我們何嘗不是也在心里問(wèn)著同樣的問(wèn)題,，只是生活的磨礪早就忘了那一份的童心,。這次能和女兒同時(shí)在看一本書，讓我獲得了些啟發(fā)。

不指望通過(guò)這本書讓女兒能明白多少哲學(xué)的道理,，希望能通過(guò)蘇菲的世界讓女兒明白好奇和疑問(wèn)是探索未來(lái)世界的動(dòng)力,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十四

這次我看了英文版。許多專有名詞可能與漢語(yǔ)不匹配,，如所謂的唯物主義和唯心主義,。幸運(yùn)的是，這本書是給一個(gè)十幾歲的孩子上哲學(xué)課,。專有名詞和學(xué)校有很好的解釋,。因此，具體的中文名詞是什么并不重要,。至少我認(rèn)為我理解它的意思（當(dāng)然,，也許我認(rèn)為我理解它，但事實(shí)并非如此）,。

事實(shí)上,，我沒(méi)有接受過(guò)真正的哲學(xué)教育。我學(xué)到的哲學(xué)叫馬克思主義哲學(xué),，嚴(yán)重影響了我們思維的發(fā)散性,，培養(yǎng)了統(tǒng)一的三觀。我以為我會(huì)覺(jué)得有些人認(rèn)為世界是意識(shí)是非?；闹嚭突闹嚨?，但當(dāng)我遵循歷史的.發(fā)展和趨勢(shì)，閱讀這些想法,，不覺(jué)得荒謬或荒謬,，我甚至認(rèn)為他們每個(gè)人，每個(gè)觀點(diǎn)都是合理的,，首先被蘇格拉底說(shuō)服,，然后認(rèn)為柏拉圖是對(duì)的，然后被亞里士多德說(shuō)服,，但在這個(gè)過(guò)程中,，我也在思考，只是思考的結(jié)果是,，我確定發(fā)生了什么,。我想我明白為什么許多偉大的科學(xué)家最終相信所謂的上帝和其他神的存在，因?yàn)槿藗冎涝蕉?，越多的思考越不確定什么,，人們總是需要確定相信一些事情，也許最終只能把神秘和神奇的力量屬于上帝,。

我一直很喜歡哲學(xué)，但有時(shí)我害怕我想得太多。這不是說(shuō)人類一想到上帝就笑嗎,？有時(shí)很難把握中間的規(guī)模,。但我認(rèn)為這不在我的控制范圍內(nèi)。這不是你能做或不能做的選擇,。這是我的生活狀態(tài)和方式,，或者換句話說(shuō)，這就是我,。不是我想刻意思考一些哲學(xué)命題,，而是我在日常生活中想了很多。也許我唯一能控制的就是不斷調(diào)整平衡,。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十五

故事講的是一位14歲的少女蘇菲不斷接收到一些極不尋常的來(lái)信,，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開。在一位神秘導(dǎo)師的指引下蘇非開始思索,，她運(yùn)用少女天生的悟性和后天知識(shí)企圖解開這些謎團(tuán),，然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她想所想的更怪異更離奇。

其中,，我最敬佩的人就是蘇格拉底,。大約在公元前3、400年,，出現(xiàn)了一位對(duì)歐洲思想有重大影響的人物——蘇格拉底,。他說(shuō)的話總是令人能夠領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而對(duì)某些人而言,，這樣的說(shuō)話無(wú)疑是當(dāng)眾出丑,，并變成世人的笑柄。公元前399年,，他被指控“宣揚(yáng)新的神明,，墮落青年人”而被處以死刑。他本來(lái)可以央求陪審團(tuán)手下留情,，免于一死,。但是他沒(méi)有這樣做，因?yàn)樗⒅亓贾c真理,，為了守護(hù)自己的真理而死,，這也是無(wú)比自豪的。他那種為了真理而戰(zhàn),，為真理而獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí),。他使我更深切的領(lǐng)會(huì)到死有“輕于鴻毛，重于泰山”這句話的意義,。

《蘇菲的世界》就是一部深入淺出的人類哲學(xué)史,。它不僅能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆,、還有對(duì)人生意義的關(guān)心與好奇。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十六

《蘇菲的世界》是一本很好的哲學(xué)啟蒙書,，它用通俗的語(yǔ)言來(lái)講述從柏拉圖以前一直到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史,。小說(shuō)部分類似于偵探小說(shuō)，是現(xiàn)代版的愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境（作家南方朔語(yǔ)）會(huì)讓讀者產(chǎn)生興趣,，絲毫不覺(jué)得枯燥厭煩,。

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的來(lái)信———你是誰(shuí),？世界從哪里來(lái),？就這樣，在某個(gè)神秘導(dǎo)師的指引下,，蘇菲開始思索,，從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思索的各種問(wèn)題,，與此同時(shí),，蘇菲不斷收到一些極不尋常的來(lái)信。世界像謎團(tuán)一般在她面前展開,，蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),，企圖解開這些謎團(tuán)。

然而,，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,，更離奇……。

蘇菲的世界讀書筆記摘抄及感悟篇十七

或許是,，或許不是,。但至少我這么認(rèn)為：不管你怎么想，你的生活還是會(huì)繼續(xù)下去,，和往日一樣,，那么相信與否，就顯得不那么重要,。

他們?yōu)槭裁磿?huì)到永恒之鄉(xiāng)呢?他們的生活又會(huì)是怎樣的?我想沒(méi)有人能回答這些問(wèn)題,。對(duì)于這個(gè)，我持有跟上述同樣的觀點(diǎn),。相信與否,，生活會(huì)一樣繼續(xù)下去，不會(huì)也變化,，即使你也在相對(duì)于另外一個(gè)地方的永恒之鄉(xiāng),。

我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?留給了我無(wú)限的思考。