每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

傅雷家書讀書筆記每一章篇一

要說漫畫，我可以滔滔不絕的說出十幾種,，比如《阿衰》,、《豌豆》、《老夫子》……..可是,我看見他們只是感到可笑,從來沒有給過任何啟發(fā),偶然有一次,我在語文書上看到一則漫畫,讓我陷入了深深的沉思,。

漫畫是這樣的,，有兩個小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著,，簡直就是蒼蠅的天下,，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟,，竟用手把垃圾捧進垃圾桶里,，男孩在一旁寫了一則廣告---文明，只差一步,。

在學(xué)校的樓道中有垃圾桶,，但是垃圾要從側(cè)面丟進去，所以有些同學(xué)為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上,，我就親眼看到過,。

第三節(jié)課下來了，要去做早操,，同學(xué)們像潮水般涌出教室,，其中一位同學(xué)在喝豆?jié){，喝完后像四周環(huán)視了一下,，把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚長而去,，然后被別人碰下來，有一個同學(xué)路過那里，不小心被絆了一下,，以為是后面的同學(xué)在推她,，就指責后面的同學(xué)可后面的同學(xué)說不是，就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了,。后來,，還是一個二年級的小朋友撿起來放進了垃圾桶了。

通過這件事,，我知道，其實文明,，離我們很近,，近的觸手可及。

“講文明,、樹新風,、除陋習”，這不是20xx年的宗旨嗎,？讓我們都來當文明小衛(wèi)士吧,！

……。

傅雷家書讀書筆記每一章篇二

“烽火連三月,，家書抵萬金,。”書信自古就是人們溝通的主要方式之一,，而書信往往可以把嘴上說不出來的話更好的`流露,。《傅雷家書》就是這個例子,。

《傅雷家書》摘編了藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954——1966年間寫給孩子傅聰,、傅敏的家信。這本書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)的讀物,，充滿了父愛,。

傅雷老先生曾說過，他給兒子的信有好幾種作用：

一,、討論藝術(shù),，

二、激發(fā)年輕人的思想,，

三,、訓(xùn)練傅聰文筆和思想。

四,、做一面忠實的“鏡子”,。

看了這本書，就似看到了傅雷豐富的內(nèi)心世界。他對國家,、生活的熱愛,，以及他對兒子的深沉的愛。

我從書中讀懂了很多,。比如“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,。”當我遇到困難時,，看了這句話,，會馬上斗志昂揚。讀了“得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡所能,，無愧于心”，使我明白無論得失成敗,，只要努力過,，奮斗過，就足夠了,。讀了“太陽太強烈,，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼,?！弊屛颐靼子行┦虏荒茏龅锰^。

有一段話一直令我有無限感慨：“其實完美是根本不存在的,，整個人生,、世界、宇宙,，都談不上完美……”完美不一定全是好事,，有塊鏡子的碎片一直想尋找另外幾塊碎片，由于有棱角,，他走得慢,，欣賞了許多美景，但當他找到其他碎片,，圓鏡子太完美了,，但他們看不到風景了。

《傅雷家書》雖是父母與孩子普通的書信,，但卻影響了很多人,，它是永恒的經(jīng)典。

傅雷家書讀書筆記每一章篇三

書架上有一本泛黃的集子,，我從未想過要去翻看它,。在我即將成年之時,，父親鄭重其事的的把它交到我手上，對我說：“看看吧,，或許對你有用”,。我翻開厚厚的《傅雷家書》，令我沒想到的是,，我一口氣讀完了它,。185封家書，字里行間透著清雅的香,，訴說著那個我沒有經(jīng)歷過的年代——上個世紀五,、六十年代的故事。

在我們的一生中會遇到千千萬萬個人,，但會關(guān)注你的一言一行并且最了解你的人卻只有父母,。傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關(guān)系,，它交融著摯友間的感情,。傅雷激發(fā)了傅聰?shù)乃枷?；而傅聰又讓傅雷有了一個討論藝術(shù)和音樂的對手,。在事業(yè)上,，父親期望兒子攀登音樂藝術(shù)的高峰，達到“掀動聽眾的感情,，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常，而你自己屹如泰山,，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色”的最高境界,。在生活中，“吃飯時筷子不可以碰響碟子”,，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細節(jié),，父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人。一封封家書代表了父子每一個人生驛站中或喜或悲或苦或甜的一段感情歷程,，也讓讀者從中“讀”出了厚愛和幸福,。

讀完這本書，我慶幸父母陪在我身邊,，并且他們很愛我,。父母無論對你做什么，都是緣于他們對你的愛,。傅雷是一個出了名的嚴父,，從《傅雷家書》中更能具體地領(lǐng)會到這樣的嚴厲。1954年,，當傅聰將要離家遠赴波蘭求學(xué)時,，父親回憶起往事,，才發(fā)覺有虧良心，從心底說出“有些罪過只能補贖,，不能洗刷,！”但也正是少年時代父親教子極嚴，有時幾乎不近人情,，才造就了傅聰?shù)某晒?。所以，我更能感受到這種嚴厲中蘊含著特殊的意義———嚴厲與疼愛的融合,。

回想自己的成長經(jīng)歷,，如果說沒被父親逼著，那純屬是騙人,。小時候倒是并不貪玩,，而現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春期，貪玩,，沒少被父親教訓(xùn),。自己也氣，一邊抹眼淚,，一邊用眼睛偷偷地瞪父親?，F(xiàn)在想想，如果沒有父親的督促和管教,，我現(xiàn)在也不會養(yǎng)成這么好的學(xué)習習慣,。我也常常覺得奇怪，父親訓(xùn)斥自己時,，覺得父親的不好,，現(xiàn)在卻記不起來了，腦子里倒有一百個理由讓自己承認父親的好,。這種感情看起來簡單,，但這種簡單卻是無法解釋的。

靜靜地翻著這些家書,，青春期的叛逆或許在這本老舊的集子中的得到平息,。它所給我的感動和激勵，是我無法用語言能表達的,，它所給我的遠遠大于我所看到的,，而我唯有以書中的言行為準則來立身行事。

傅聰在異國漂流的生活中,，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時時給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策,。讓我們一起走進傅雷家書的世界,。

傅雷家書讀書筆記每一章篇四

讀完整本書,，覺得有一個會令我特別感慨的地方，傅聰給父母的回信,，可能實在是太少了,。特別是他剛剛出國的那段時間，從傅雷的信可以看出,，傅聰時常是幾個月都不回一次信的,。

在那個通訊不發(fā)達的年代，又與父母分隔如此之遠,，幾個月不回信,，換做是我，絕對是做不到的,，父母對自己是如此關(guān)心,，而傅聰卻讓父母擔心，這是在我看來傅聰做得不好的地方,。相信哪怕一封信中只是簡簡單單的幾句話,，也可以給父母莫大的慰藉吧。

今天,，我讀了一本書,。劉心武的《傅雷家書導(dǎo)讀》。心情久久不能平靜,。

傅雷家書這本書我早就聽說過,，一直沒能親閱,。原以為,，傅雷家書，是反映戰(zhàn)場上的兒子,，寫給母親的書信,。近日得讀，才是一位偉大的父親,，寫給兒子的金十二年來的書信,。從兒子離開自己，出國進修,，兒子戀愛,，成家、學(xué)業(yè)上的彷徨,，與國與家該進的責任,，與父與子該把我的原則，淋漓盡致,，溢于言表,。

細讀之后,，我想，這不僅是弗雷先生留給兒女的肺腑之言,，也是普天下父母想給兒女的肺腑之言,，只是有的父母木那，有的父母不善言辭,。關(guān)注兒女的成長,，像朋友一樣與孩子聊天，是為人父母的天倫之樂,。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件,。可它并不僅僅是一些信件,，而是一部真正的教子之書,。

整部書中充滿父愛，思想與藝術(shù),。傅雷的教子有方是出了名的,，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同，或許這就是這本書的特別之處了,。

傅雷從多種身份,，角度與立場同兒子對話，可謂“一人多角”,。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,，他們互相學(xué)習，關(guān)系平等,。

此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,，從文學(xué)到音樂，作者的思想無不獨立而又深刻,。

這部書不僅適合所有父母讀，我認為更適合中學(xué)生閱讀,。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng),，最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對孩子的愛!

在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關(guān)愛的父親，同時也看到了父子的共同成長,。他說：“我高興的是我有多了一個朋友,，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的,。”而且,，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中,，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華,。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵帲栽鯓拥囊环N姿態(tài)交往,。”

傅雷家書讀書筆記每一章篇五

傅雷家書給了我許多影響,，傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我,；我喜愛這本書，敬佩傅雷為人與學(xué)識,，羨慕他和一家的相親相愛,，感動于文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過,。下面是讀書時作和一些摘抄,，我喜愛像傅雷這樣一位長輩的諄諄教導(dǎo)。

《傅雷家書》這絕不是普通的家書,，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇,。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信,，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的,，而是有好幾種作用的。

第一,，我的確把你當作一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手；

第二,，極想激出你一些年輕人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年,。

第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想；

第四,，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,，不論在做人方面還是其他各方面。

”做一個“德藝具備,，人格卓越的藝術(shù)家”,。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料,。時時給他指導(dǎo),，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,，信賴祖國的精神,，與傅雷在數(shù)萬里之外對他的教育，是不能分開的,。優(yōu)秀的父親,，出色的兒子，不平凡的家書,。

傅雷家書讀書筆記每一章篇六

每個人都體會過父母的慈子和教誨,。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨,，我似乎找到了另外一種父母之子,，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧,。是那一封封家書,，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離,，我像一個乖孩子在感受著,，聆聽著，用心銘記著,。

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家,、文藝評論家，他是一個博學(xué),，睿智,，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)西方文化洗禮,，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性,。

父親傅雷對當今中外的文學(xué),、音樂、繪畫,、涉獵廣泛,，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”，而是全身心,、全人格的體現(xiàn),。他教育兒子說：“我始終認為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好,，頂要緊的是“人”,，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前,，先要學(xué)做人,，否則，那種某某家無論如何高明,，也不會對人類有多大的貢獻,。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格,，已別無所求,。

從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,，傅雷讓兒子立下的三原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動,。

暑假,，重新拿出久違的《傅雷家書》,，重新再仔細地品味了一番，我品到了傅雷對于教育孩子的重視及方法，值得我們?nèi)W(xué)習去敬佩的,?？墒沁@次重新的品讀，卻品出了別樣的韻味,。

傅雷在教育兒子的時候,，并不會一直長篇大論講大道理，而是利用書信嘮叨些家常事,，和兒子心對心地交流溝通,，不會和兒子因為距離的遙遠而疏遠，他無拘無束,，心里怎么想的,，筆下就怎么寫，正因為如此,，《傅雷家書》中父子母子之間的愛才會讓我們覺得是那么真摯,、那么純樸，沒有半點虛偽,，用不著半點裝腔做勢,，這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。

每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關(guān)愛,，但在疼愛的同時,，他也不忘對傅聰進行音樂、美術(shù),、哲學(xué),、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育,，這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況,，還能同時讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書，接受到教育,。傅雷先生的這些家書,，飽含著人生道理，讓傅聰知道,，如何在這個世界上生活,。

傅雷先生對子女從不苛刻，所以當我們讀完的時候會深有感觸,，若是我們的父母也是如此對待我們,，相信我們的生活就會快樂許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢,，沒有幾個,。每位父母對子女的愛的表達方式都是不盡相同的，所以并不是我們的父母苛刻，只是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中,，傅雷只是父母的杰出代表,，但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣，所以,，我們都不要抱怨父母,，他們都和傅雷一樣偉大!

傅雷家書讀書筆記每一章篇七

讀書筆記是對于文章或者小說，讀完之后的一種感悟,，或者是對于原文的中經(jīng)典句子的摘抄,。讀書筆記與讀后感類似。小編整理了相關(guān)的讀書筆記,，快來看看吧,。

《傅雷家書》是一部充滿著父愛和中華民族優(yōu)秀道德的經(jīng)典，是對孩子教育的文字篇本,，也是一部藝術(shù)修養(yǎng)讀物,。信中有對兒子生活的噓問和關(guān)心，也有對過去教子過于嚴格的悔贖,，有對兒子進步的表揚和鼓勵,，也有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對黨和國家建設(shè)及運動的看法和意見,。當我讀這本家書,，那一封封家書，就象一次次珍貴的談心,，拉近了彼此的距離,，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著,，用心銘記著,。感到里面有老師的教導(dǎo)，有長者的叮囑,，更有父母對兒女的關(guān)切,，有不同于很多父母的關(guān)愛，有不失被細心呵護的感覺,，使人找到了另一種父母之愛,，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。平時許多家庭的教育不恰當,，家長都沒有用心與孩子溝通,，沒有正當?shù)匾龑?dǎo)孩子,，讓孩子步入歧途,，最后后悔莫及,。還有些家長認為孩子不打不成材,，出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力，讓孩子身心受到傷害,，不但沒有使孩子懂事,，反而讓孩子變得反叛,。家長要用合適的家庭教育教育孩子，家長們應(yīng)該拜讀這本《傅雷家書》,。傅雷是一個睿智，博學(xué),，正直的學(xué)者,，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度可以從《傅雷家書》的字里行間中看出來,。他身為一個教育家,，文學(xué)家,，自然想要教育孩子成為和他一樣的人,。他對中外的文學(xué),、音樂,、繪畫都有研究,，個人的文化修養(yǎng)極高。使得他培養(yǎng)的對象從小接受良好的家庭教育,，后來終于成長為國際大師。

傅雷對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神,，小到對自己事業(yè)的嚴謹,，對父母的孝敬，對妻子的理解,，對友人的寬容,告誡“手要垂直,，人要立直”使讀者印象深刻，頗有感言,。

讀《傅雷家書》你會發(fā)現(xiàn)傅雷在每封家書中都不寫白字,，這既是他多年來養(yǎng)成的習慣，也是教育遠在萬里之外的兒子做事要認真,。你還會發(fā)現(xiàn)傅雷是個做事雷厲風行的人,，例如有的信就十分短小，簡要地說明用意就好了,。在他的絕筆中也可以看出,，事物的清單一項一項的，一點也不凌亂,，一點也不像出自面臨死亡的人,。還可以看出他不但治學(xué)嚴謹，而且富有責任心和強烈的愛國和愛子之情,。在兒子取得巨大成功被鮮花與掌聲簇擁的時候,，為激勵兒子時刻保持謙卑，不懼怕孤獨,，要勇于攀登藝術(shù)的`止境,，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的赤子之心，傅雷勸戒孩子要正確面對情緒上的跌宕,。

父親和孩子通過書信一起討論藝術(shù),，研究樂曲的內(nèi)涵，交流對事物的看法,，雖然沒有母子通信時那種噓寒問暖,，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。兩代人間的感情永遠那么深厚,，永遠是享用不盡的財富,。如無瑕的白璧，如透明的結(jié)晶體,。感情是那樣的純真,，那樣的摯樸。沒有半點虛偽,，用不著半點裝腔做勢,。《傅雷家書》的意義,，遠遠超過了傅雷家庭的范圍,。書中無處不體現(xiàn)了濃濃的父愛了，或許每個父親對他的孩子都疼愛有加,，但在疼愛的同時,，不忘對其進行音樂,、美術(shù)、哲學(xué),、歷史,、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國,，能夠達到此種地步的,，未知能有幾人，因為這確實需要充足的條件,，父親要學(xué)貫中西,，兒子也要知書達理，而父子之間更要在相互尊重和愛護的基礎(chǔ)上達成充分的默契,。傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系,。只有在互相的鼓勵和互相的支持下,，有著最豐富最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的,。

我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜,。而且文學(xué)和藝術(shù)，還有音樂都會給我們心靈的熏陶,。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會給我們的生活帶來很多的樂趣,，我現(xiàn)在深知這一點。其實我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解,，當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些,，這可能也跟天性有關(guān)。在我看來,，一切內(nèi)心地感受都可以通過文字表達出來,，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會。如果心情郁悶了不妨就寫出來,，等年老了再回過頭來讀,，發(fā)現(xiàn)年輕時的心情真的是很難得的阿，而老去的心也不可能再有年少時的感受了,。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情,。

每個人都有生身父母，大都體會過父母的慈愛和教誨,。當我讀著這本家書,，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo),，不是長者的叮囑,，而是父母對兒女的關(guān)切,，是不同于我的父母的關(guān)愛，卻不失被細心呵護的感覺,，我似乎找到了另外一種父母之愛,，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧,。是那一封封家書,，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離,，我像一個乖孩子在感受著,，聆聽著，用心銘記著,。

這是一部充滿著父愛的教子名著,，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師,、傅敏--英語特級教師，是他們先做人,、后成“家”,，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),。輯印在這本小書里,，不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說,，“長篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的隨筆,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當作一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時時刻刻,，隨處給你做個警種，做面“忠實的鏡子”，不論在做人方面,，在生活細節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,，藝術(shù)的尊嚴,，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家,。”家書中父母的諄諄教誨,，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪,。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示,。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳,，對待孩子的心態(tài)扭曲了,，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個“打”字,，打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了,，他的晚年雖然由于政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的,，因為他和兒子成了最知心的朋友,。

傅雷用心、用文字詮釋什么是父愛,。并不是每個人都能享受如此父愛,，但是我想他說出了世上所有父親想說卻又埋藏在心里的那份真愛。

一切做人的道理，你心里無不明白,，吃虧的是沒有事實表現(xiàn);希望你從今以后,，一輩子記住這一點。大小事情都要對人家有交代,。

愛情的苦汁早嘗,，壯年中年時代可以比較冷靜。我祝賀你有跟自己斗爭的勇氣,。

一個又一個筋斗栽過去,，只要爬的起來，一定會逐漸攀上高峰,，超脫在小我之上,。心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,，不會有深厚博大的同情心,。

一切零星小事都要想周到，別怕天熱,，貪婪,，一切事都要做妥帖。最要緊,，不能怕煩,。

孩子，希望你對實際事務(wù)多注意些,，應(yīng)辦即辦,，切勿懶洋洋的托宕。dang,。

在外好好利用時間,，不但要利用時間來工作，還要利用時間來休息,，寫信,。別忘了杜甫那句詩：“家書抵萬金”

但主要是你心靈最優(yōu)秀最突出的部分，從人家那兒學(xué)來的精華,，都要緊緊抓住,，深深的種在自己性格里，無論何時何地這一部分始終不變,。這樣你才能把獨立的特點培養(yǎng)的厚實,。

你記住一句話：青年人最容易給人一個“忘恩負義”的印象。其實他是眼睛里望著前面,，饑渴一般的忙著吸收新東西,，并不一定是“忘恩負義”;但懂得這心理的人很少;你千萬不要讓人誤會,。

只要是真理，是真切的教訓(xùn),，不管出于父母或朋友之口,，出之于熟人生人，都得接受,。別因為是聽膩了的,，無動于衷，當作耳邊風!

你別把“比賽”太放在心上,。得失成敗盡量置之度外,，只求竭盡全力，無愧于心;效果反而好,，精神上平日也可減少負擔,，上臺不致緊張。

情形,，以后還是會有的,。我是過來人，決不至于大驚小怪,。你也不必耽心,，更不必硬壓在肚里不告訴我們。

人一輩子都在高潮———低潮中浮沉,，唯有庸碌的人,，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累,，真正的解脫,。只有高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢,，就好了,。

慢慢的你會養(yǎng)成一種心情來對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果,，做將來的借鑒,，以免從蹈覆轍。一個人唯有勇敢正視現(xiàn)實,，正視錯誤，用理智分析,，徹度感悟;終不至于被回憶侵蝕,。

學(xué)生本人要先具備條件：心中沒有的人，再經(jīng)名師指點也是枉然,。

學(xué)西洋畫的人第一步要訓(xùn)練技巧,，要多看外國作品，其次要把外國作品忘得干干凈凈——這是一件很艱苦的工作——同時在追求自己的民族精神與個性。

最折磨人的不是腦力活動,，也不是體力勞動,，而是操心。

平日你不能太忙,。人家拉你出去,，你事后要補足功課，這個對你的精力是有妨礙的,。

你提到完美,，其實完美根本不存在的，整個人生,，世界,，宇宙，都談不上完美,。

磨難人最厲害的莫如不知不定,。

傅雷家書讀書筆記每一章篇八

每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了,。家書,，顧名思義，是指家人,、親人之間往來的書信,。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了,，可以說是源遠流長,。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明,，家書逐漸流行起來,，一直到今天,，家書都是維系親情紐帶之一,。

一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間,，映照出美好的人際關(guān)系,、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),，拳拳的愛國熱情,。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。以《傅雷家書》來說,，傅雷所寫下的近百封家書,，總的主題是,，教育孩子，立身行事,，要以中華文明為準;立志成才,，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書,，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史,，開啟了一扇窗戶,，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在,，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來,，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則,。

傅雷家書除了教人們立身行事,，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動,。我不禁想到我的父母,，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名,，也不能說出讓人立身處事的大道理,，但他們事事為我著想，不管做任何事,，都會先為我考慮,，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財富,，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,，然而他們總是為我好,。

讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了許多做人的大道理,，還感受到了親情的偉大,。父愛就是一本書，一本滿含生活哲理的書!

傅雷家書讀書筆記每一章篇九

在每個人的一生中,，父母的某些所做所為,，身為孩子的我們不懂，覺得很困惑,。

傅雷是一個典型的好爸爸的例子,。他博學(xué)，睿智,。是孩子們的好老師,，好父親。

有一次處“倘若你情緒不好,，也老老實實和我談?wù)?，我可以安慰安慰你，代你解決一些或大或小的煩惱,?！边@句話完全是商量的語氣。但在那個年代下,，封建迷信思想還是很嚴重,。可見有學(xué)問的人就是不一樣,，思想都比較先進,。這樣的父親，是當時每個孩子都渴望的,。

在那時,，父親就像是一座高聳的山，只可遠望,，不可攀爬,。每個孩子都對自己的父親敬而遠之，生怕一不小心惹怒了父親,，會被打,。

其實，挺羨慕傅聰,，傅敏有這樣的父母,。溫柔，體貼,，善解人意,。能理解他們，而且表達這么明確,。家人之間本不需要猜忌,。我覺得這才是真正的親人,。

在我們的眼中，父母可能不像這樣,。但他們對我們的愛,，就如傅雷夫婦對他們孩子們的愛?？赡軟]這么坦誠,，可能沒這么直白，可能沒這么顯而易見,。但我相信,，只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)他們對我們的愛,。

我們只看到了他們不好的一面,，但有去感受他們的另一面嗎?

有些人會覺得，這很正常啊!誰沒看過自己父母不爽的,。我可以告訴你,，是有，而且?guī)缀趺總€人都有,。但,，我也要告訴你，不爽歸不爽,，但千萬不要埋怨他們,，不要恨他們，哪怕他們怎么對待你,，哪怕他們是錯的,。可以討厭,，可以不理解,，但不要恨。他們畢竟是你的父母,，就算不是親生的,，他們也養(yǎng)了你，讓你受教育了,。這是要感恩的,。

父母愛你。但有時候過分的愛,，會變質(zhì),。一種變成溺愛，寵你寵出新高度;另一種則是要求，不斷的要求,，使你成為完美,。

溺愛，我們都知道,。溺愛會使人自視極高,。

要求，有兩種可能,。

一是使你成為完美的人，活得瀟灑,，但內(nèi)心卻容易妒忌,。二是放棄自己，嚴重會衍生出其他的人格,，而這些人格是被逼出來的,。因為在要求的過程中，你完成不了,，而自己又沒自信,，但又不能讓他們失望，于是慢慢的自己變了,。有一天,，受不了的話，你原來的那個人格就會死亡,。取之而代的是你分裂出來的人格,。

傅雷家書讀書筆記每一章篇十

一位對兒子付盡了心血的嚴厲父親，一位可以工作長達幾十小時的翻譯名著狂人,，一位能將中西知識貫穿并且深入研究且熟練運用的學(xué)者……他就是傅雷,。

說起傅雷大多數(shù)人定會想到《傅雷家書》，沒錯我所了解傅雷的渠道也是通過《傅雷家書》,，本書雖不及小說那般跌宕起伏引人入勝,，也不及理論書那般頭頭是道神秘無比，但是它卻極其的真實,，當中的每一句話都是經(jīng)過思考或是情感噴涌而寫出的,，雖沒有那么有趣，但是卻讓人感覺我在聆聽父母與孩子之間最真摯的談話,，雙方毫無避諱,，直抒胸臆且用詞極具文學(xué)素養(yǎng)，有一種異于它書的新穎,。

傅雷的三方面給我留下了深刻印象,，第一愛國，在傅聰出去后,，它不斷地提醒他說黨的重要性,，以及他對黨堅貞不渝的信任,、支持，在對黨提意見時他心直口快,，可惜在文革時竟被打成右派,，傅雷是何等高傲的人，他豈能受這等侮辱,，他絕不承認自己曾背叛過黨,，所以他也決不會寫檢討書，這也就意味著,，他會遭到無盡的批判,，最后他以極端的方式——自殺，了結(jié)了這一生,。

有些人可能會說,，傅雷也太傻了吧！留得青山在不愁沒柴燒,，寫個檢討書又不要你命,。哼，才人的心智之驕傲豈是你能懂得,，古有岳飛,，盡心盡力為國家收復(fù)土地，可是中年時的他卻死在自己國家的皇帝手中,，何其可悲,，他本可反抗，可惜為了忠誠為了背后的精忠報國,，他放棄了逃跑,，放棄了叛國，就如同傅雷一般選擇了死亡,。

傅雷所吸引我的第二點——對音樂的境界理解之深,，與其說之深不若說之神，他沒有一直學(xué)習音樂,，可他卻能做到通過聽錄片唱片給予大師級的傅聰王者般的見解,，這種令人不可思議的事情除了他年輕時練過琴外和它的文化積累，最重要的是一種給予兒子幫助的渴望,，一種來自關(guān)心兒子的愛的力量,。他對音樂的真正賞析使我感到崇拜無比，一種站在山頂上一覽眾山小的俯瞰,，我也曾聽過許多音樂,，除了只是為了好聽外偶爾會有些感慨，但像傅雷如此之深的見解，從未有過,。

除此之外傅雷還有一點令我印象極深,，就是他中西貫通的寫信方式以及他對中外名人了解之深之細致，這種寫信方法不僅會提升他的翻譯能力,，更重要的是能提升傅聰?shù)挠⒄Z水平,，這真是一石二鳥之舉，同時后者閱讀傅雷家書也能積累詞匯,。對于中外名人的了解,，傅雷信手拈來，中西都是如此,，李白的浪漫,，白居易的隨性，羅曼羅蘭的豪爽質(zhì)樸等等,，令人受益良多。

感謝傅雷,，是您的文筆讓我更加懂得了藝術(shù),。感謝傅雷的太太，是您讓我看見了文字中最真實的母愛,。感謝傅聰,，你是我新的目標，雖然我不走音樂之路,，但是你的努力值得我學(xué)習,。感謝付敏，你著了這本書,，讓我有幸讀到,。

感謝你們，傅雷一家,。

傅雷家書讀書筆記每一章篇十一

在《傅雷家書》中數(shù)百封通信貫穿著傅聰出國學(xué)習,、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，映照著傅雷的翻譯工作,、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏,。

《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,，很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶,，正因為有它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來,，它不僅僅是傅雷對孩子的教育,，也是我們立生行事的準則。《傅雷家書》除了教人們立身處事,，還洋溢著濃濃的親情,，字里行間透露的'親情令人感動。

在現(xiàn)實中又何嘗不是這樣,，我們的父母或許沒有傅雷先生那樣知識淵博,，也沒有良好的生活環(huán)境，但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，只為讓我們有個更好的未來,，比他們過得更好，這便是所有的父母所期望的,。為了我們,，他們拋棄了他們所最初所堅持的理想，讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無為,。

當我們出現(xiàn)忤逆思想,，他們在一旁看著卻又無能為力。小孩,，路還長別絕望他們不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通,，最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會累,，在不開心的時候也會難過,，在絕望時也會流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅強都抹殺,，別忘了他們在是我們父母的同時,，他們也為人子女。

感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時期給我上了的一課,。