每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

暑假日記可抄篇一

暑假即將過去，回顧這一個多月的時光,，我心中涌動著滿滿的感慨和收獲,。這個暑假，我不僅玩得開心,，更通過各種活動和經(jīng)歷,，收獲了許多寶貴的體驗和體會。在這篇日記中,，我將分享我暑假的五個主要片段,，包括游玩、閱讀,、格斗,、旅行和志愿者活動，希望能夠將這些收獲與大家分享,。

第一段：游玩,。

暑假的第一個階段，我選擇了與朋友們一同游玩,。我們一起去了山區(qū),，欣賞了大自然的美麗。在這片自然的懷抱中,，我們盡情地奔跑,、嬉戲，感受到了無邪的快樂與自由,。除了山區(qū),，我們還去了海灘，享受了大海的呼喚,。在白沙灘上,，我們玩沙子、堆城堡,，玩得不亦樂乎,。這段游玩時光不僅讓我玩得開心，更讓我明白了朋友們的陪伴是多么重要,。

第二段：閱讀,。

暑假的第二個階段,，我決定充實一下自己，通過閱讀書籍來開拓視野和增長知識,。我選擇了一些經(jīng)典的文學作品和歷史書籍,。通過閱讀，我領略了文學的魅力和歷史的淵博,。尤其是讀了一本關于成功人生的勵志書籍,，讓我深深地感受到了成功的含義和道路。閱讀這些書籍不僅讓我獲取到了知識,，更激發(fā)了我追求知識的欲望,。

第三段：格斗。

暑假的第三個階段,，我參加了一項格斗訓練營,。這是我第一次接觸格斗，一開始覺得很新奇,，但很快就發(fā)現(xiàn)了其中的艱辛,。在長時間的高強度訓練中，我付出了許多汗水和努力,。通過這段經(jīng)歷,，我鍛煉了自己的毅力和堅持，也學會了如何與他人合作和交流,。這段格斗訓練是一次磨練和成長的過程,，讓我增加了許多自信和堅強。

第四段：旅行,。

暑假的第四個階段,，我和家人一起去了一個陌生的城市旅行。我們游覽了這個城市的名勝古跡,，品嘗了當?shù)氐奶厣朗?。這段旅行給我?guī)砹嗽S多新奇的體驗和感受。我看到了不同的風景和建筑,，學習了不同的文化和習俗,。在旅行中，我也遇到了許多有趣的人,，他們的人生故事和經(jīng)歷都讓我受益匪淺,。這段旅行讓我開闊了眼界，也讓我更加珍惜家人和友情的重要性,。

第五段：志愿者活動,。

暑假的最后一個階段，我參加了一個志愿者活動,。我們?nèi)チ艘粋€鄉(xiāng)村學校,，給孩子們進行了一次繪畫課程,。通過這次活動，我與孩子們建立了深厚的情感連接,，也了解到了農(nóng)村教育的差距和需要改善的地方。這次志愿者活動讓我明白到幫助他人的重要性,，也激發(fā)了我為社會貢獻自己的愿望和動力,。

回顧整個暑假，我玩得開心,，學到了很多東西,。通過這些活動和體驗，我不僅開闊了眼界,，更增加了自信和勇氣,。我明白到，只有不斷地鍛煉自己,，去嘗試和挑戰(zhàn),，才能不斷成長和進步。雖然暑假即將結束,，但我所獲得的收獲和體驗將激勵著我迎接新的挑戰(zhàn)和機會,。

暑假日記可抄篇二

今天吃完晚飯后，爸爸把電腦重裝了系統(tǒng),，裝上了好久不玩的跳舞毯,。

跳舞毯是正方形的，上面有八個箭頭,，分別朝著八個方向,。裝完后，爸爸先跳了一次,，他的技術真差,，電腦屏幕上總是顯示“臭腳丫”“腳歪了”。一曲還沒跳完,，爸爸就沒勁了,，體力可真差呀。我見爸爸不跳了,，就站上了跳舞毯,，輪到我上場了。

電腦屏幕上顯示的箭頭可真多呀,，一會兒向上,，一會兒向下，一會兒又同時向左和右……我都跳不過來了,，電腦上顯示“臭腳丫”“腳歪了”提醒我注意,，偶爾也會顯示“很完美”夸夸我,。跳了一會兒，我就感覺很累,，特別是腿部,，于是我把跳舞毯讓給了媽媽。

媽媽上場了,，跳舞毯她還不會用呢,，還是我教她的。媽媽站上了跳舞毯,，她的動作難看極了,，就像一只丑小鴨。媽媽跳了一會兒,，也沒勁了,，又輪到我上場了。這次我還是顯示“臭腳丫”,，看來還要努力練習呀,。

跳舞毯可以幫你運動運動，減減肥,，還能鍛煉身體,，提高自己的體力，大家都買跳舞毯吧,。讓我們一起來跳舞,！

剛剛放假，爸爸媽媽就帶我去大連游玩,，這是我第二次坐飛機,，我非常激動。

到了大連,，我玩了許多地方,，老虎灘、金石灘,、森林公園,、還有蠟像館。我最喜歡的地方就是老虎灘了,，因為那里有許多動物表演,，我看了海王和海豚的表演，它們非?？蓯?，很聰明，會算簡單的算術題，和我們一年級的小朋友一樣,，它們還會和人類溝通,，是人類的好朋友。我還看了海獅表演,，海獅長得肥肥的,，它很會表演，會耍它的飼養(yǎng)員,，把臺上的觀眾逗得哈哈大笑,。我還去了鳥語林看鸚鵡表演，它非常聰明,，能認識錢的大小，專門朝大錢那里飛,，也會算算術,，真的是又聰明又漂亮。

我在大連玩的非常的開心,，我看到了許多沒有看到過的東西和景色,，我太高興了。

今天中午我到外公家吃中飯,。開飯了,，我狼吞虎咽地吃了起來。由于我心急,，一不小心把一根香噴噴的雞腿骨頭弄掉在了地上,。我懶得去撿，繼續(xù)吃飯,。吃完飯后,，我剛想去撿雞腿骨頭，可是發(fā)現(xiàn)在骨頭上有許多密密麻麻的小黑點,，仔細一看原來是一群小螞蟻,。“算了,，就讓那么飽餐一頓吧,！”我自言自語地說。于是我大搖大擺的走開了,。

睡過午覺起來,，我終于發(fā)現(xiàn)那群螞蟻是一邦強盜。我剛想吃蛋糕,，卻發(fā)現(xiàn)上面有許多螞蟻,。我一氣之下，把那群螞蟻殺個精光,，但是蛋糕全毀了,。我尋著落網(wǎng)之魚,，找到了螞蟻洞。我冥思苦想了好長時間,，終于想出了許多殺蟻絕招,。

第一招——發(fā)洪水。我把水拼命地往螞蟻洞里灌,，可是螞蟻們始終無動于衷,，失敗。

俗話說“擒賊先擒王”此話一點都不假,，消滅螞蟻也一樣,，當然先把蟻王給滅了。我把外婆的農(nóng)藥水拿來消滅螞蟻,。跟灌水一樣將農(nóng)藥水灌入蟻穴,，此時的螞蟻已經(jīng)被我一窩端了。另外我又發(fā)明了殺螞蟻水槍,，(洗衣粉,，洗碟精等有毒東西混合而成)。

我拿著這種水槍,，在其它蟻穴旁亂打,，毒死了好多螞蟻。其它螞蟻見了,，連忙逃命,，似乎在對我說：“你居然比我們還很，我們還是三十六計走為上計吧,！”

暑假里,，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館,。

科技館座落于上海浦東,，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站,。剛一出地鐵站口,，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體,，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房,，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的,，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩,，這就是上海科技館。

今天參觀的人可真多呀,！我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū),，剛跨進區(qū)內(nèi)，哇,！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前,。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物,，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲,，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū),。

這次參觀不但讓我愉快地過上了一天,，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘,，使我懂得了我們每個人都應該愛科學,、學科學、用科學,。讓科學為我們作出更大的貢獻,。你沒和機器人比賽魔方呀,，真可惜,。

周末，來到外婆家,，放眼一看,，真美啊,！

站在小山坡上,，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的,。房頂都是用茅草蓋著的,。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的,，形狀各不相同,，有正方形的、有圓形的,、還有三角形的……各種各樣,。

村子的后面，有連綿起伏的小山坡,，綠綠蔥蔥,，像一條綠色的長龍。田野里一片綠油油的秧苗，像一大片綠色的海洋,。村子的周圍環(huán)繞著一條小河,，河水“嘩嘩”的流淌著。沿著鄉(xiāng)間小路,，我來到村旁的小河邊,。

河水清澈見底，連水里的卵石都能看見,，水里的小魚,、小蝌蚪正在歡快地捉迷藏呢！水邊的楊柳一排排的,。而且每棵楊柳中間都站立著一棵桃樹或李樹,，看上去十分壯觀。我站在河岸邊,，看著河的遠處,，好美啊,！

突然間,，一個聲音把我美好的“夢”給打斷了。我抬頭一看,，原來是兩只可愛的小燕子在飛,。它們一個高飛，一個低飛,。一會兒,，又一個低飛，一個高飛,，來去甚捷,，很快樂的樣子。

這就是鄉(xiāng)村小景,，真美,！

晚上，媽媽,，阿姨,、妹妹和我一起去寶靈觀玩。

寶靈觀真是熱老非凡,。有跳舞的,，有擺地攤的、有溜冰的,，就連玩的也是五花八門,?？吹奈已刍潄y，可我心里還是樂滋滋的,。

我看見一個池子里漂浮這幾只大白鵝和鴨子,。心想：“去年我坐在這個上被撞哭了，今天我想再試一試會怎么樣呢,？”于是我坐上了鴨子,，我不但不害怕反而會玩了。我玩了一次感覺不夠爽,，我又玩了一次,。

后來，我看見許多小朋友在給畫涂色,，覺的很有意思,。于是我精挑細選選了一張兩只kt貓的畫來涂。媽媽在旁幫忙,，我和媽媽默契合作下終于完成了這一幅畫,。這時已經(jīng)很晚了，媽媽催著我回家,?？晌艺l(fā)愁怎么才能把這一副畫帶回家呢？正當我們無可奈何時,，一位年輕的阿姨走過來說：“我?guī)湍惆阉娓?，你就可以帶回家了，把它貼在家里很漂亮,?！蔽野阉N在冰箱上,，我看著畫非常漂亮,。心想：“下次一定再去寶靈觀玩，還要選一張更漂亮的畫,。

今天,，我到補習班見到了新老師。

我的新老師姓徐,，他是個帥氣的大男生,，他身高大約有1米7。他是大學生,，利用暑假的時間,，教我們寫作業(yè)，自己又能賺錢,。他對我們都很好,，給我們買了象棋,，兩根跳繩，和乒乓球,，還給我們做了一個球桌,。

他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現(xiàn)好,，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看,。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業(yè)完成后都要教給老師改,。比如,，今天我和江浩，徐熙慶,，完成老師布置的學習任務后,，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業(yè),，說我們的字寫很不好,，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。

下課了,，老師陪我們幾個男生打籃球,，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍,，弄的我們眼花繚亂,，我們都不知道怎么搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲,，怎么也弄不掉,。

最后，我們還是向老師認輸了,，他不僅是我們的好老師,，還是一個籃球高手。

今天爸爸媽媽要帶我去圓明園公園玩,。吃過早飯后,，我們一家人就高高興興地出發(fā)了。

我們來到公園,，正好有荷花花展,。一進大門，便是一朵朵粉紅色的蓮花,，一片片碧綠的荷葉,。我們順著路標指示的方向來到了花展，那里有睡蓮和并蒂蓮,。還有一種荷葉叫王蓮,，它又大又圓,，周圍還有一堵墻似的邊，這種荷葉人站上去都可以,。遠看,，蓮花和荷葉密密麻麻地擠在一起，好像一幅風景秀麗的山水畫,。我不禁對這幅美麗的圖畫有些陶醉,。

隨后，我們又去了西陽樓遺址,。那里是由諧奇趣,、黃花陣、養(yǎng)雀籠,、方外觀,、海晏堂、遠瀛觀,、大水法,、觀水法、線法山,、線法畫等十余座西式建筑和庭院組成,。我們一路參觀了諧奇趣、養(yǎng)雀籠,、方外觀,，據(jù)說方外觀曾是乾隆帝愛妃（香妃）作禮拜的地方。然后我們?nèi)チ撕ｊ烫?。海晏堂樓前噴水水池上曾有十二生肖銅像（石身）,，每一時辰（2小時），代表這一時辰的銅像口中往外噴水,，中午時,，十二銅像口中同時噴射泉水。參觀完了海晏堂走不了多遠就到了大水法,。大水法的對面是觀水法,，以前皇上就是在這里觀看大水法噴水的美景,。大水法的西北側就是遠瀛觀,。遠瀛觀的高大石柱全是優(yōu)質漢白玉。最后我們又去了黃花陣,，迷宮中央有一座亭子,。傳說有一個關于這個迷宮的故事：據(jù)說每當八月十五中秋的晚上，皇帝在此舉行燈火晚會,，宮女們手里拿著用黃綢扎制的荷花燈,，在迷宮中走,，誰先走到亭子，就獎賞誰,。所以此陣也叫黃花陣,。

圓明園曾是一座皇家園林，由圓明,、長春,、綺春三園組成，始建于清朝康熙年間,。1860年被英法聯(lián)軍搶掠燒毀,，1900年八國聯(lián)軍又一次入侵圓明園，兩次浩劫就使圓明園變成了我們看到的這一片廢墟,。所以現(xiàn)在它被稱為圓明園遺址公園,。

圓明園已經(jīng)被八國聯(lián)軍破壞了，我們心里充滿了對他們的憎恨,。我們現(xiàn)在一定要好好學習,，長大后，把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛,。

今天一大早,，奶奶就去菜場買來了包餛飩用的皮子、肉和一些作料準備包餛飩吃,。

我看了一會兒覺得好玩,，就對奶奶說：“奶奶，你教我包餛飩好嗎,？”奶奶爽快地答應了,，同時對我說：“小燕，你得先把手洗干凈,！”我立刻去洗手,，然后，我坐在凳子上等奶奶教我包餛飩,。

奶奶一邊說一邊示范,，先把餛飩皮平放在手掌上，然后用筷子夾一點肉,，接著把肉卷進皮子里裹住,，再用手把皮子的兩端反卷到中間用一點水把它們粘住。這樣,，一只餛飩就包好了,。我照著奶奶的樣子包餛飩了。我也把餛飩皮放在手掌上,，拿著筷子夾了一小團肉放到皮子上,，然后,，慢慢地用皮子把肉裹起來，留下一點皮子不卷,。接著,，我用兩只手拿住皮子的兩端往下一弄?！鞍ρ?！”我叫了起來。原來是皮子破了,。奶奶見了說：“一定是你放的肉太多了,。”我剝開皮子取出肉,，把肉放到碗里,，換一張皮子再做。這一次,，我更加小心了,。我夾了一點點肉，放在皮子上像剛才那樣繼續(xù)做,。不一會兒,，一只餛飩好了。我舉起餛飩對奶奶說：“奶奶,，我也做好了一只餛飩,。你看，好不好,！”我心里在說一定會受到表揚,！不料，奶奶說：“肉放得太少,，樣子不好看,！”“好，第二只我一定包得更好看,！”說著,，我又拿起第二張皮子包了起來。這回放肉前我特地看了奶奶放的肉,，照樣放,，所以這次做出來的要好看多了。奶奶還夸獎了我,。就這樣,，我越包越快，越包越好看,。

包好餛飩,，奶奶特地從我包的餛飩中拿了二十只放到鍋中煮。過了一會兒,，就煮好了,，奶奶盛出來給我吃。我吃著自己做的餛飩非常高興：因為肉香四溢,，味道鮮美,。我越吃越愛吃，竟然吃了三碗,，不是奶奶限止不讓我吃,，我還要吃三碗呢！

今天,，因為天氣炎熱,，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚,。來到河邊,，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢,，就在河里玩水呀,、捉魚呀。

忽然,，我看見一只蝦,，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來,，沒想到它卻跑了,。我又去追，好不容易才用手把它圍住了,，摟到瓶子里,，仔細一看，呀,，原來是一只蝦,。這時，我像一個泄了氣的皮球,，一下子軟了,。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧,！接著,，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走,，不小心踩到石頭上的一塊青苔,。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞,，渾身是水,。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里,。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去,。真是“偷雞不成，反蝕把米”,。結果我就這樣濕漉漉地回家了,。

平時的我，總是在學校,，很少和大自然親密接觸,，對于大自然的很多東西，我都很陌生,，以后有機會我一定多接觸接觸大自然,。

暑假日記可抄篇三

暑假來臨之際，我提前規(guī)劃了自己的暑假計劃,。首先,，我希望能夠利用這段時間提高自己的學習成績。為此,，我準備報讀一些暑期班,，進行有針對性的學習。其次,，我希望能夠擴展自己的視野,，增加社會經(jīng)驗。因此,，我決定參加一些社會實踐活動,，如志愿者活動、實習等,。另外,，暑期還是與朋友、家人相聚的好時光,，我希望能夠花更多的時間陪伴他們,，增進感情。

第二段：積極主動完成學習目標,。

開啟暑假的第一天,，我就投入到學習中。我選擇了一家專業(yè)的文化補習班，參加了高效的學習訓練,。每天的課程中,，老師們耐心講解知識點，給予我們很多實例和習題,。同學們之間也相互討論學習方法和經(jīng)驗,，使得每一堂課都能充實而有益,。通過這段時間的學習,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也學會了更好地規(guī)劃學習時間和方法,。感謝這段時間的學習,，使我在知識上有了較大的提升。

第三段：豐富多彩的社會實踐,。

除了學習外,，我還參加了一系列的社會實踐活動。暑假期間,，我報名了志愿者活動,，在社區(qū)的圖書館擔任志愿者。每天,，我會與小朋友們一起度過愉快的時光,，陪伴他們閱讀、講故事,，還會組織一些有趣的游戲活動,。通過這次志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂,，也學會了更好地與他人交流和合作,。此外，我還到一家企業(yè)實習,，接觸到了真實的工作環(huán)境和職業(yè)素養(yǎng),。這段實習經(jīng)歷讓我明白了工作的重要性，也為我未來找工作提供了寶貴的經(jīng)驗,。

第四段：與家人共度時光,。

盡管暑假是休息和放松的好時光，但我并沒有將時間全部用于玩樂,。我還利用這段時間與家人共度時光,，增進了彼此之間的感情。父母平日辛苦工作,，很少有機會陪伴我,，而我也常常因為學業(yè)繁忙忽略了與他們相處的時間。這個暑假，我抽出更多的時間陪伴他們,，一起做家務,、看電影、聊天,，甚至一起去旅游,。這段難得的時光，不僅讓我更加了解和感激父母,，也讓我感受到家的溫暖,。

第五段：總結與展望,。

回顧這個暑假,，我覺得自己收獲頗豐,。通過有針對性的學習,，我提高了自己的學習成績,；通過積極參與社會實踐,，我拓寬了自己的眼界,；通過與家人共度時光,，我增進了家庭關系,。暑假過程中的每一個經(jīng)歷都令我難以忘懷,，并為我將來的學習和人生道路指明了方向。展望未來,，我會更加努力學習,，保持良好的學習習慣，勇于參與社會實踐,。我相信,，我所做的努力和積累，會讓我在未來的學習和人生中更加出色,。

暑假日記可抄篇四

第一天,，參觀渣滓洞、白公館等紅色教育基地,，讓我不在乎重慶,、杭州的火熱日子，卻深深地為江街,、小羅坡頭等無數(shù)革命先烈的英雄事跡所感動,！

第二天，我們登上了這次旅行的第二個交通工具：豪華游輪三峽之旅,！我們需要知道,，這艘世紀神話游輪，但在全國范圍內(nèi),，它長141,。8米,，寬19。8米,，噸位12560噸,，載客量已達到驚人的398人次。我們在游輪上玩了三天,。經(jīng)過648公里的航道距離和40個小時的運行,，我們來到宜昌，結束了第二次旅程,。接下來,，我們坐在第二條腿上三種交通工具：汽車！目的地是湖北神農(nóng)架,。雖然兩地之間的距離只有227公里,。按每小時開100公里計算,，最多兩個多小時就能到,。然而，由于山路和路況差,，我們花了4個多小時才到達神農(nóng)架,。3000多米高的神農(nóng)峰被我們征服了，知道神農(nóng)頂?shù)臏囟戎挥?0多度,，真酷,！正當我興高采烈地站在神農(nóng)山頂上時，我不知道是誰喊了一聲：“野人來了,！”,！啊,？我很害怕,，哈哈。幸運的是,，這只是惡作劇和虛驚一場,！

第三天，我們又坐了8小時的公交車,，480公里到武漢,，游覽了黃河路、武漢長江大橋,、比杭州西湖大七八倍的東湖,，656公里，飛行1小時30分鐘,。8月6日晚,，我們安全返回杭州,！這次旅行持續(xù)了九天。除了快樂或快樂,！

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暑假日記可抄篇五

8月20日星期五晴(上午),。

今天,，是我們收獲最大的一天。我們親眼目睹了秦淮河被污染的現(xiàn)狀,。

首先,，我們來到電視臺，看了8月9日那天節(jié)目的錄相,。石頭城泵站的行為令人發(fā)指,，一面政府在花大人力、物力來整治秦淮河,，一面他們在不停的排污,。接著我們來到了石頭城的這段水域進行調查。

那里的水很臭,，有很多油漬,，水是墨綠色的。我們發(fā)現(xiàn)了節(jié)目中的石頭城的泵站,，但是沒有發(fā)現(xiàn)排污口,。河面上有一些垃圾，水的漲高退低,，使本來很久以前可以觀賞景色的河堤顯得很臟,。水中的垃圾殘留在河堤上，影響了居民的生活,。北邊是一座大橋,，遠處還有建筑工地。河堤上的土被太陽曬的裂開了,。河堤上有一株小草,，還有飯盒、鞋子,、死雞,、死魚、木頭,。南京食用油脂倉庫下的水更糟,，但卻有蜻蜓在上面產(chǎn)卵。油漬被太陽照成了彩色,，一股股臭味使人惡心,。我們在這里采了一瓶水樣,。當回到石頭城泵站附近時，水竟?jié)q了上來,，于是,，我們又在石頭城泵站附近采了水樣。

然后我們乘車去位于漢中門橋的秦淮河,。那里的情況和石頭城泵站的差不多,，只是稍微輕一點，我們又在橋下和附近各采了水樣,。

接著,，我們馬不停蹄的去夫子廟買了30多條金魚，準備回學校做對比實驗,。

暑假日記可抄篇六

一天,，爸爸說：“我們?nèi)ビ斡景桑　蔽腋吲d地答應了,。

我們來到武大游泳池,。換好衣服后，我跳入了水中,，爸你說：“我們來學仰泳吧,！”我說：“好啊,！”于是爸爸先示范了一遍，然后仔細的講動作：腳要上下打水,，手要像電風扇的扇柄一樣旋轉,。我游了很長時間，都很難學會,，爸爸鼓勵我說：“沒關系,。”我在爸爸的鼓勵下,，一遍又一遍的重復的做爸爸教我的動作,，手腳的配合，爸爸耐心的教,，我認真的學,。雖然我的動作不是很標準，但爸爸不斷的糾正我的動作,。終于,，我學會了仰泳的基本動作。爸爸還不停的表揚我,！我真高興呀,！

暑假學游泳我又進步了,！

教師評語：

1.字寫得認真。

2.很具體地寫出了學游泳的過程,。

3.前后呼應,。

暑假日記可抄篇七

暑假是每個學生期盼已久的時刻，就像夜晚的星星閃爍著明亮的光芒,，照亮著我們心靈的方向,。暑假是一個放飛夢想、開啟冒險的季節(jié),，而在這個暑假里,，我度過了一段難忘的時光。初夏的旅程無疑如同一縷清風,，吹散了我憂郁的心情,，點亮了我內(nèi)心的那顆炙熱的火焰。

第二段：感受自然之美的旅行,。

這個暑假,，我選擇了一次遠足旅行，心中充滿了期待,。旅行開始的那一刻,，我仿佛進入了一個童話世界。我看到了大自然的神奇,，呼吸著新鮮空氣,，腳下是茂密的森林，頭頂是懸空的瀑布,。在流水潺潺的溪水旁,，我感受到了大自然的寬容和厚愛。我被眼前的美景所震撼,，心中充滿了對大自然的贊嘆,。暑假旅行讓我看到了自然界的奇妙和美麗，也增加了我對環(huán)境保護的意識,。

第三段：發(fā)掘自己的才藝,。

暑假對于學生而言是一個尋找自我的時刻，這個假期里,，我利用時間去發(fā)掘和培養(yǎng)自己的才藝,。在這一個月里，我學習了很多對我有幫助的東西,，比如畫畫,、彈吉他等等。通過堅持不懈的學習和努力,，我在這些方面有了顯著的進步,。朝著夢想前進的路上,，只有不斷地去發(fā)掘自己的潛力，才能實現(xiàn)自身的價值,。因此,，這個暑假是我收獲最多也是進步最大的一次。

第四段：培養(yǎng)讀書的習慣,。

暑假是一個讀書的好時光,，我充分利用這個假期去培養(yǎng)讀書的習慣。我選擇了一本經(jīng)典的文學作品,，在細細品味其中的文字之美的同時,，我也深受故事中所傳達的哲理和智慧的啟迪。讀書不僅幫助我開闊了視野,，還使我變得更加深沉和成熟,。在閱讀的過程中，我感受到了知識的魅力和樂趣,，也逐漸養(yǎng)成了讀書的良好習慣,。

第五段：總結與期望。

這個暑假是我成長的時刻,，我在旅行中感受到了自然之美,，發(fā)掘了自己的才藝，培養(yǎng)了讀書的習慣,。通過這些經(jīng)歷,，我認識到學習的重要性，知道了培養(yǎng)愛好的價值,，也懂得了環(huán)境保護的重要性,。在未來的日子里，我會一如既往地堅持學習和努力,，為自己的夢想不斷前行。只有通過不斷地學習,、實踐和努力,，我們才能在繁忙的都市中找到真正的自己，才能徹底燃燒起心中那團永不熄滅的火焰,。

總結：暑假是一個學生發(fā)展自我的時刻,，通過旅行、學習和嘗試新事物,，我們能夠更好地感受大自然的美麗,，發(fā)掘自己的才藝，培養(yǎng)讀書的習慣,。順著心靈的方向,，我們能夠在成長的旅程中找到屬于自己的光芒,。在未來的日子里，希望每個人都能發(fā)揮出自己的特長,，實現(xiàn)自己的價值,，生活的每一天都成為彩色的，閃爍著微笑的光芒,。

暑假日記可抄篇八

一周過去了,，我的綠蘿長出了兩片綠葉，一大一小,。這讓我很是激動,，也讓我更加堅定了把綠蘿種下去的決心。在這一周的時間里,，我每天都悉心照料著這幾片葉子,，每天都給它添水，生怕哪天它們就駕鶴西去,，辜負了我的一片良苦用心,。綠蘿，加油長??！

綠蘿真是生長迅速啊!在這一個月的時間里，它已經(jīng)長出了將近20cm長的枝條,。枝條上一共有大大小小八片葉子,，每一片都是綠油油，水汪汪,，讓人一看就心生歡喜,。綠蘿的根部也已經(jīng)盤旋到了的盆底。隨著綠蘿越長越旺盛,，我也越來越高興,。

因為時間問題，今天是我觀察綠蘿的最后一天,。截止到現(xiàn)在,，綠蘿已經(jīng)長得很漂亮了。細長的枝條已經(jīng)有40cm左右了,，葉子也已有了12片,。綠蘿的一點一滴變化都令我高興。到現(xiàn)在為止,，我的綠蘿種植計劃已圓滿完成了,！

暑假日記可抄篇九

在這一個漫長的暑假里，每個人走過的路不一樣，做過的事情也不一樣,。而我,，選擇了每天寫日記來記錄我的日常生活。這個習慣不光讓我保持了學習的狀態(tài),，同時也讓我認識到了更多的自己,。

寫日記能讓我們認真總結過去的一天，回憶生活中的點點滴滴,，從而更好地規(guī)劃自己未來的生活,。每天堅持寫日記，除了讓我培養(yǎng)習慣之外,，還開闊了我的視野,，讓我學會了表現(xiàn)自己，與自己更好的交流溝通,。

第三段：日記記錄的內(nèi)容,。

我慢慢發(fā)現(xiàn)，每天的日記記錄大方向都比較固定,，比如生活瑣事,、學習進步、心情變化等等,。相當于,，每天的日記就像是對自己心理狀態(tài)的一個私密記錄本。同時,，在記錄的時候,，我也會注意到自己的語言表達能力，使我在寫作上也有所提高,。

第四段：日記帶來的收獲,。

通過一段時間的日記記錄，我慢慢看到了自己的成長變化,，比如,，語言表達能力提高，生活中的瑣事處理更加得體,，面對挫折時的平靜和勇氣等等,。日記的收獲遠比想象中的更多，在未來的學習生活中,，這個習慣會給我?guī)砗芏嗪锰帯?/p>

第五段：結語。

總之,，每天寫日記是一件讓人感到舒適和有成就感的事情,，它讓我在記錄的同時發(fā)現(xiàn)自己的不足，進而不斷提升自己。相信,，在未來的日子里,，我會更加用心地記錄每一天的生活，用文字來記錄自己的成長點滴,，從而讓自己變得更好,。

暑假日記可抄篇十

暑假轉眼之間已經(jīng)結束了，回顧這段時間的生活,，我感慨萬分,。在這個暑假中，我度過了愉快的假期,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。下面我將圍繞“日記”這一主題，分述我在這個暑假中的體會和感想,。

第一段：開篇引入暑假活動,。

暑假的第一天，我坐在陽臺上,，望著突升起的熊熊太陽,，心情猶如這個夏日清晨一樣燦爛。如果不寫下這些美好的瞬間,，總會被時間的洪流順走,，于心之中留下深深的遺憾。于是,，我決定用一本嶄新的日記來記錄下這個暑假的所有精彩瞬間,，讓思緒永存。

第二段：融入社會實踐的感悟,。

這個暑假,，我給自己定下了一個目標，即通過參加社會實踐,，增長見識,、積累經(jīng)驗。因此,，我報名參加了社會志愿者活動,。每個上午，我與志同道合的小伙伴們一起來到社區(qū),，為居民提供日常生活所需的幫助,。在這個過程中，我不僅學會了如何與他人合作,，更感受到了樂于助人的快樂,。而那些居民對我的感激之情更是讓我感動至深。這些經(jīng)歷讓我明白了一個道理：既然我們有能力去幫助他人，那就應該毫不猶豫地伸出援手,，將自己的力量傳遞下去,。

第三段：追尋知識的心得。

在這個暑假里,，我還利用時間進行了一些學習,。每天早上，我收拾好床鋪,，坐在書桌前專心致志地看書,。通過閱讀，我不僅增長了見識,，拓寬了知識面,，還鍛煉了自己的閱讀能力。除此之外,，我還參加了一些興趣班,，學習了一些新的技能。這使我體會到了一句話的真理：知識就是力量,。只有不斷學習,，不斷充實自己，才能立于不敗之地,。

第四段：感受家庭溫暖的真情,。

愛是世界上最偉大的力量，而家是這份無私愛的源泉,。暑假期間,，我和家人一起去了一趟旅行，享受了難得的親子時光,。每天晚上,，我們還會一起坐在一起，互相分享心情和感受,。這種家庭的溫暖和融洽讓我倍感幸福和滿足,，也讓我深深體會到了家的重要和家庭的溫馨。

第五段：總結歸納,。

通過這個暑假的日記記錄,，我已經(jīng)將自己在暑假期間的所見所聞和感悟都記錄了下來。這讓我回顧了一個個精彩瞬間,，也讓我對自己的成長有了更深刻的認識,。從這個暑假中，我明白了敢于嘗試的重要性,，也深化了樂于助人,、積極學習的觀念,。希望未來的日子里，我可以繼續(xù)堅持寫日記,，記錄自己的成長和經(jīng)歷，并且將這些體會運用到我今后的生活中,。

通過這個暑假的日記記錄,，我愿不忘初心，繼續(xù)前行,。在追逐夢想的旅程中,，我會時刻提醒自己，用一顆感恩的心去愛人愛世界,，用一份堅定的信念去實現(xiàn)自己的夢想,。暑假雖然結束了，但我將繼續(xù)記錄生活的點點滴滴,，留下屬于自己的一段歷史,。

暑假日記可抄篇十一

這次暑假我去了新加坡玩,，圣淘沙島里的環(huán)球影城是讓我感觸最深的地方。現(xiàn)在來講講我的環(huán)球影城經(jīng)歷吧,！

環(huán)球影城里我覺得最刺激的就是古埃及的木乃伊過山車了,。臨上過山車之前，我看到一個哥哥問另一個哥哥：“有人死了嗎,？”我就知道沒有好下場了,。上了過山車，我選了最中間的位置,，好讓鬼抓不住我我,。哇,！太刺激了！過山車一會兒上一會兒下,，一會兒倒退一會兒又忽然暫停了,。我嚇的眼睛緊閉，胳膊和手緊抓扶手,，爸爸在玩到最驚險的時候,，抓我的胳膊，我卻緊抓著扶手,，我的胳膊都酸了,。爸爸更用力了,，啊呀，我都要氣炸了,！我還在拼命掙扎,，最后爸爸才松手。也不知道是他害怕還是我害怕了,。還有一段時間我不知道過山車會突然倒退,，突然一下，過山車閃了一下,。我呢,？用很大的勁把舌頭給咬了，真的是痛死我了,，我忍住痛到了有光亮的地方,，我用舌頭舔了舔手，看看到底有沒有*,。忽然一下,，過山車又開始上升、下降了,，我也顧不上我的舌頭了,。真是再刺激不過了！

在“侏羅紀公園”里也有一個好玩的,。是坐船,，我看見剛玩完的人身上有的濕透了，有的只濕了一點,，還有的身上一點沒有濕,。我想，要是我去玩的話我會不會濕透了呢,？想到這里,，我忍不住也要去試探一次。但愿我是那個沒有被淋濕的,。上了船,，我們行駛了一段時間，就進了一個黑洞,，周圍都是一片漆黑,，看不到什么東西，很神秘感覺還很刺激,，我不知道會發(fā)生什么有點害怕,，有時也閉著眼睛，忽然一下,，我感覺是上了電梯,，我慢慢睜開眼睛往上一看,，一只恐龍張著血盆大口看著我們。這時我聽到其他游客在尖叫,。我往下一看,，什么都沒有，再仔細往下一看,，我差一點喊出來,。讓人意想不到的是，我們的船從一個瀑布上往下掉,。我感覺就像一個巨人把我們托在手中，拿上去又把我們?nèi)舆M了河里,。等到了河里后,，我只是鞋濕了。媽媽呢,？哈哈,，變成落湯雞了,，全身都是了連頭發(fā)也濕了。太爽了,，太好玩了,！

還有一部是*也挺特別的,，叫《怪物史迪克》。我們正看到一個小毛驢打噴嚏,，我正高興地張嘴哈哈大笑,，阿嚏！毛驢的噴嚏達到了我的嘴里,，我想，這可是口水呀,，想著我都惡心的想吐,。還有*里演坐馬車的時候,，我們的凳子就跟著搖晃的厲害,，就像我真的坐在馬車上一樣,。這*的場景太逼真了,。

還有變形金剛，也是游戲,，不過我覺得和5d*一樣,。帶著立體眼鏡，坐著車看《變形金剛》*,。變形金剛吐水就真的弄你一臉水,，有火就一股熱量。驚險,、刺激,、還好看。

這次環(huán)球影城我玩的真開心,，雖然有些我沒敢睜眼睛,，不過我還是增加了勇氣。我真想再玩一次呀?。,。?/p>

暑假日記可抄篇十二

放假啦,！放假啦,！我最后能夠打籃球、放風箏,、游泳……但是事情并不像想象的那樣,。當我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時,，傳來了一個熟悉的聲音：“東升,！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計劃,，快點進來,！”我想：唉！打籃球又泡湯了,。我只好極不情愿的走進去,。

一到房間，媽媽就拉我坐下,，說：“這張就是你的暑假計劃,。”說著,，她拿出一張紙,，上面寫的全是暑假里每一天的活動計劃,。我仔細看了一下，哇,！一天到晚都是學習,，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時間了。早上讀英語,，學數(shù)學,；每一天下午都要先寫一篇作文，后預習新學期的數(shù)學,；晚上跟別人學奧英……不要說做了,，光看頭就暈了。但是在媽媽的期盼的目光下,，我無奈地學了起來,。

首先讀英語，讀了半個小時后還要寫呢,！學完英語，我已經(jīng)很疲憊了,，有氣無力地坐在沙發(fā)上,，媽媽剛好進來，一見到我這樣就生氣了,，說：“快,！快！還有奧林匹克數(shù)學呢,！”我只好遵照命令了,。我學了一陣，實在是太累了,，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久,，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯,，關切地叫醒我：“寶貝兒子,，你這種態(tài)度怎能學習好？古代那些學識淵博的人,，有哪個不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的,？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’??！他們頭懸梁錐刺股地學習，目的是成為國家棟梁,。世上有哪個父母不期望子女成龍成鳳的,？”

我本想反駁：媽媽,，我理解您的情緒，但是得給我一點點自由呀,！我需要一點屬于自己的空間和時間放松放松,，這樣張弛有度，才能正真地學到知識,。只有愉快的情緒,、充沛的精力，學習的效率才高啊,。不能整天壓迫我去學呀,。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語,，看到那充滿期盼又慈愛有加的目光,，話到嘴邊又吞了回去。

媽媽??！您又怎明白，兒子我最需要的是心靈的雞湯??！

暑假日記可抄篇十三

今天早上，我一直呆在家里,。

中午,，我出去玩的時候聽見張藝鵬嚷嚷著要楊娟賠魚。我忙問這是為什么,。

原來,，楊娟在中午把她抓到的魚放在陰涼的地方曬太陽，張藝鵬看到了楊娟的做法,，忙問：“你這是干什么,？”楊娟解釋：“這樣拿出來曬曬對水草有幫助?！睏罹杲ㄗh張藝鵬也拿出來曬曬,，并且放在陰涼的地方。

可是,，楊娟的話張藝鵬只聽進去了一半,，把魚放到了有大太陽的地方。更不巧的是,，楊娟看電視去了,，忘了把魚放回家里，一下子，幾個小時都過去了……張藝鵬經(jīng)過楊娟家時,，發(fā)現(xiàn)楊娟的魚只剩三條了,，忙回家看，自已的魚一個活口都沒留,！所以,，張藝鵬才嚷著要楊娟賠魚。

其實,，在大中午的天氣,，就是三分鐘魚都會死啊,！更何況幾個小時,！令人不敢想象的是，張藝鵬竟然把魚放到了最曬的地方,，不死才怪,！

楊娟的做法是對的，曬太陽可以替魚殺菌,，對水草的光合作用有幫助,。可是,，也不能曬那么久?。?/p>

暑假日記可抄篇十四

今天是星期六,，難得媽媽放假帶我出去逛逛，還沒走到車站,，突然下起了雨來,。而且雨下的又大又急，我們連忙閃身躲進路邊的面包店,，看來今天的出行泡湯了,。

我站在店里，透過玻璃窗向外邊看,，我看到路上沒帶傘的行人,，有的抱著頭急沖沖地向前狂跑，有的像我們一樣馬上躲在別人的`屋檐下或店里躲雨,，有的來不急躲就向有傘的人跑去好像在蹭傘用,。我還看到一個怪人，明明手中有傘卻不打,，慢悠悠地在向前走著,，雨水打在他身上，衣服都濕了，而他卻感覺不出來似的,，讓人感覺他好像在享受雨中漫步的滋味,，真是奇怪的人啊。

馬路一下子很濕了,，有時地方雨水來不急流到下水道,，在路面上形成了一片一片的小水墉。汽車馳過,，帶起一個個的水劍射向四面八方,。我正好看到一個人打著傘站在班馬線邊，估計等著過馬路,。一輛私家車駛過,，激起一片水幕，那人身上一下子被濺濕了,，我看見那人氣的把手中的一個東西向那闖禍的車扔去,。我想千萬不要是手機，不然扔了后又要馬上要后悔了,。

后來媽媽在店里買了幾個面包和冷飲,，我們就坐在店里一邊吃東西一邊看著窗外等雨停。最后雨停了我們也沒了逛街的興趣就回家了,。

暑假日記可抄篇十五

暑假是每個學生最期待的假期,，我們可以利用這段時間去做一些平常沒時間做的事情，比如閱讀,、旅游,、學習新技能等等。而我,，選擇了每天寫日記來記錄這個特殊的暑假,。在這個過程中，我深刻體會到了寫日記的好處,，今天就和大家分享一下我的心得體會,。

第二段：鍛煉思維能力。

寫日記可以鍛煉我們的思維能力,，通過自己的描述和記錄來挖掘和發(fā)掘我們的內(nèi)心感受和思想,，同時也可以有計劃地安排好接下來的內(nèi)容和目標。在面對諸如“今天做了什么”“今天有何感想”等問題時,，能夠更深入地思考,，提高我們的思維水平。

第三段：提高語文素養(yǎng),。

在寫日記的過程中,，我們需要注意文思的連貫性和條理性,，同時選擇合適的詞匯和句子結構來表達自己的想法和感受。因此,，通過日記的練習,，我們能夠提高我們的語文素養(yǎng)。同時,，在有限的字數(shù)和時間內(nèi),，寫得越多越好，這也提高了我們的寫作速度和寫作能力,。

第四段：促進情感交流,。

日記是我們最為私密的東西，而分享自己的日記可以增進彼此間的了解,，并促進情感交流,。分享日記可以幫助我們了解自己的所思所想，并且還能得到朋友或家人的關心和支持,。因此,，寫日記不僅可以加深人與人之間的交流，也可以為我們身心健康做出貢獻,。

第五段：總結,。

總而言之，每天寫日記是一項非常有益的事情,。通過日記的記錄,，我們可以鍛煉我們的思維能力，提高我們的語文素養(yǎng),，促進情感交流,，同時也可以讓我們了解自己的內(nèi)心世界，并在不斷的探索中成長,。因此,，希望我們可以在暑假期間繼續(xù)堅持寫好日記，記錄下最珍貴的時光,。

暑假日記可抄篇十六

看到院子里的幾桶清水，我迫不及待地玩起來,。

我找一只杯子勺滿水,，把杯子高高地舉過頭頂，杯子一側,，水便往下倒,，形成了一條長長的水柱，嘩啦嘩啦地流回桶里,，水聲清澈響亮,，水里還冒出許多泡泡。倒完一杯又一杯，聽著嘩嘩的水聲真好玩,。玩著玩著沒力了,，杯子越放越低，聲音小了,，泡泡也少了,。

我又找來一個瓶子，用杯子裝滿水,，往瓶里倒,。第一杯，水聲響亮,；第二杯,，水聲小了點；第三杯,，水聲更小了,；第四杯，水聲幾乎聽不見了,。水清清地告訴我：“瓶子已經(jīng)滿了,，不要再繼續(xù)灌了，再灌我就會從瓶子里漫出來了,?！蔽野阉够赝袄铮盅b一瓶,，聽到的聲音也一樣,。

玩了一會兒，我把蓋好的空瓶子用力壓在水底,，一松手,，瓶子就像火箭一樣，從水底沖出來,。當我把瓶子灌滿水的時候,，瓶子就會慢慢沉到水底了。

暑假日記可抄篇十七

我要感謝的他,，是賽爾號的制作人,。雖然我和他沒有見過面，但是我也十分謝謝他,。我覺得他是一個非常聰明的人,，可以設計出這么好玩的游戲。

賽爾號游戲讓我們知道要團結友愛,。我們有自己的戰(zhàn)隊,，也有自己的基地和賽爾好友,。他讓我們知道錢（賽爾豆）的來之不易。也讓我們知道我們的哪種物資正在慢慢減少,，我們要勤儉節(jié)約,。

賽爾號游戲讓我們知道團結的力量是無窮的，是它讓我們在完成一次次任務后,，在享受勝利果實時開心得手舞足蹈,。在這里，沒有爸媽和其他人的幫助,，讓自己去探索這個無知的世界,。這里只有機械師茜茜、船長和愛麗絲等機器人的關心和支持,。雖然這只是一種在大人眼里一點都不重要的小游戲,，但是對我們小孩子來說，我們在這個小游戲中學到太多知識了,。

在賽爾號小游戲里,，還有一群我們都想得到的小精靈，當賽爾不能完成的事,，幾乎都要靠可愛的小精靈來完成,。在我們需要幫助的時候就可以召喚可愛的小精靈。小精靈會隨著自己****野外精靈后同步升級或進化,。當自己的小精靈沒有“血”而戰(zhàn)斗輸了后,，我們也只有鼓起勇氣再去升級和進化，當自己十分強大時,，就可以****自己以前不可以****的野外精靈,。也可以用我們背包里的工具抓住它。游戲過程告訴我們,，在做任何事之前都要做好充分的準備,。

因為我在賽爾號里學到了團結友愛、節(jié)約資源和珍惜身邊的小東西,，所以我要謝謝賽爾號的制作人,。最后，我要提一個建議,，請賽爾號游戲的制作人不要設計個超能nono,，要讓一些沒有錢的小朋友也感受到游戲的好處。