時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇一

作為學校的生活老師,，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計劃的工作,，必須要對將要到來的工作時間進行詳細的工作計劃,。以下是一位生活老師工作計劃，僅供參考,。

一．指導思想,。

育人要從小抓起,。今天的少年，是21世紀國家的棟梁,，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務,。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長,。以雷校長制定的工作思想為指導，認真學習校長的辦學理念,，以學部工作計劃“健康促進德育為主線,，能力為重，高素質(zhì)為目標“的育人格局突出北大附中廣州實驗學校育人特色,。促進學生的全面發(fā)展和健康成長,，把學生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。

二,、常抓秩序工程,。

本班人數(shù)33人，住宿27人,，男21人,，女6人，走讀6人,。

以德深教,，學高為師，德高為范,，以身作則,，為人師表，用行動在學生中樹立自己的威信,，時刻注重在學生面前的言談舉止,，不忽視身為學生的益師良母。

有計劃才有目標,，有目標才有成功,。我的工作計劃分為五個階段；

第一階段：內(nèi)務整理,。

內(nèi)務整理：凈,、齊、平,。

因為我接的是一個新班,，接觸的都是新面孔，所以要以最快的速度認識他們，叫出他們的名字,，觀察他的動向和特點,。然后每個寢室設有寢室長，先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務整理,，然后讓寢室長帶領其他學生整理內(nèi)務,。

1．地面，無論何時地面保持干凈,。

2．床鋪，床單要平,，不能起皺,，被子，枕頭,，放在床兩頭的中央位置,，被子，枕頭朝門口的方向,。

3．窗臺,，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個方向,，牙膏頭朝下,，同時也要朝一個方向，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂按大小順序排列,，擺放整齊。

4．毛巾,，領帶式掛好,，面盆，保持干凈,，倒立,，大盆蓋小盆。

5．洗瀨間,，地面保持干凈,，衛(wèi)生間，地面保持干凈,，上完廁所要及時沖洗,。

6．柜子，衣物要擺放整齊,。

7．墻壁,，不能亂涂，保持干凈。

8．公共財務,，要愛惜公共財務,，如愛惜自家的一樣。

第二階段：紀律,。

紀律：靜,，、齊,、快,。

1．公共場所（餐廳）保持安靜，不打擾別人吃飯,。在午休和晚寢要保持安靜,，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時不喧嘩,。

2．集合,，隊伍整齊，有序,。

3．早上起床,，時間比較緊，又要洗漱,，又要整理內(nèi)務,，還要晨練，這就要理現(xiàn)一個“快”,，中餐,，晚餐，處處要理現(xiàn)一個快,。

第三階段：團隊精神,。

身為一個班級體，每一次出動,，都一個整體,，一個人的掉隊，就沒有榮譽獎,。在生活上要互相幫助,、關心、學習,。

寢室衛(wèi)生靠大家,，集合，晨練,，都離不開大家的團隊精神,。

第四階級：溝通,。

常和班主任溝通，以及課任老師,，了解一些特殊性的學生,，及時家長溝通，和班主任一起探討該如何幫助學生,。

第五階段：走進學生心靈,。

做一名生活指導老師，我全心愛我的學生,，呵護他們,，讓我的學生在北大附中廣州實驗學校得到溫暖，努力學習,。

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生活老師工作計劃宿舍管理工作篇二

育人要從小抓起,。今天的少年，是21世紀國家的棟梁,，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務,。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜,，才能發(fā)育滋長,，使他們在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設中成為一代有理想、有道德,、有文化,、守紀律，勇于獻身的一代新人,。他們能否健康成長,，這關鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來,，我根據(jù)學校德育處和大隊部的教育工作計劃,，針對低年級學生特點，積極開展以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,，收到顯著成效。

作為一名生活老師,，我應當擔負起這樣的職責,，下面是我xx年的工作計劃：

堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到嚴于律己,。加強學習尤其是政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

關愛學生,，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。本學期，我擔任六年級語文教學工作,。在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關系,。對學生要關心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的'孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

不斷學習,，不斷充實和完善自己,。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。向老教師學，向優(yōu)秀教師學,。教師肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中,，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師,。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學習,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學生,，保證課前的準備工作及時、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法,。

在教學工作中,，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己,，不斷學習,、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇三

指導思想：認真學習和貫徹“十八大”精神,，全面貫徹黨的教育方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事,，學習教育法規(guī)、政策,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，把學校看成一個溫暖的大家庭,，把全部身心投入到學期工作中,，服從學校工作的大局,，落實好學校階段性工作安排，忠于個人工作崗位,，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。具體體現(xiàn)在一下幾個方面：

本學期，我將通過學校集體學習,、周例會,、網(wǎng)絡、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在學校工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

1.認真學習教育教學理論,，緊跟時代步伐。二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。

在工作中，我會同一線教師一道繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。這是參加學校教育教學活動的出發(fā)點和依據(jù),，只有以新課程改革為中心的教學才不至于走偏。如果吃老本,、憑經(jīng)驗辦事將會在教學活動中吃苦頭,，下力不落好。

2.把努力提高包班班級學生的成績作為包班工作的出發(fā)點,。

要提高學習成績,，絕不只是一線教師的事。作為包班教師,，要熟悉教材,，了解學生，幫助學困生是關鍵,，我準備配合主科教師搞好輔導,，提高效率，根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、轉(zhuǎn)變學生不良的學習習慣，加強作業(yè)指導,，在正確率上下手,，采取手把手教，課上課下跟進,，進而提高學困生的學習成績,。

3.走進學生家庭、開好家長會,，充分發(fā)揮家長的作用,。

本期繼續(xù)利用假期深入走訪學生家庭（不少于5人），與班級教師開好期中考試后的家長會,，多利用和家長見面的機會,，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育。

4.配合學校開展教育教學活動,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。每周讀一篇教學類文章,，多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡媒體,、報刊雜志、業(yè)務專著等,，加強學習,、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。配合學校做好早操,、課間操、集合升旗,、聽評課,、社團活動、學科教研等活動,，在活動中參與實踐,、討論,、學習和提高,，發(fā)揮自己的特長和作用。

三．緊跟學校安排,，注重創(chuàng)新和提高,，做好寢室管理工作,。

寢室管理是自己的主要崗位，要想方設法在管理水平上實現(xiàn)提升,，就要注重學習,，提高工作的積極性和責任感，要提高對學校工作的認知和把握的準度,，做到不走偏,，不縮小和擴大，將學校的安排變成精致的可行的工作細節(jié),，打牢工作的底線,。

1．養(yǎng)成教育向?qū)嬍椅幕ㄔO方向給力。

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,，嚴格約束自己的言行,；經(jīng)常提醒學生不要在寢室里大聲喧嘩、跑跳,、打鬧,、吃東西；自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動,；堅決杜絕寢室長以辱罵、體罰,、變相體罰代替管理的行為,，潛移默化，齊抓共管,，進而形成積極向上,、友愛團結(jié)、衛(wèi)生整潔,、生活精致的寢室文化,。

2.安全至上，時刻繃緊安全這根弦,。

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次防觸電,、防摔傷,、防火、防盜等方面的安全教育,。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時有效處理,，與班主任及時溝通，將教育作用最大化發(fā)揮。

3.衛(wèi)生,、生活教育要天天落實,。

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，教一年級學生學習疊被子、倒便桶,，使他們掌握基本的生活技能,，督促他們抓緊起床、洗臉,，擺放個人物品,，還寢室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間,。教會六年級女生學會經(jīng)期安全衛(wèi)生護理知識,，幫助生病的學生服藥或及時通知家長。教會學生根據(jù)季節(jié)變化換洗被褥,，根據(jù)天氣變化增添衣服,。學生尿床仍然是本期的難點，冬天里要保證學生休息好還能不尿床,，只有自己多付出多辛苦,。

4、配合學校做好應急檢查工作,。

要提高寢室管理的品味,，時刻接受上級的應急性檢查，做到拼全力準備,，不出錯,，不留死角，不留遺憾,。作為一名生活老師,，我在教育經(jīng)驗、組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己，以更快的速度,、更高的站位融入到學校工作的大局當中,。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校越來越好!

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇四

新學期的工作生活開始了,，對我來說有機遇也有挑戰(zhàn),。雖然對于學生管理工作有一定的經(jīng)驗，但是寄宿制學校的學生生活緊張有序,，為此我制訂了詳細的工作計劃,。

安全要求：

二、三年級的男生比較活潑,，調(diào)皮好動是孩子們的天性,，為了確保宿舍生活安全有序，我制定幾點安全提示,。

1,、學生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間，經(jīng)過教師清點人數(shù)后,，組織學生喝水吃間點,。

2、學生分組進行洗漱,、洗澡,。督促學生每天清洗內(nèi)衣、襪子,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、宿舍和樓道內(nèi)不準打斗,、跑,、跳，保持輕松安靜的生活環(huán)境,。

二,、三年級的學生完全有能力自己整理內(nèi)務，做衛(wèi)生,。這學期的工作就是要求學生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生,。

1、每天開窗通風,，對地面,、空氣進行消毒。每天檢查學生個人衛(wèi)生,。

2,、重點強調(diào)衛(wèi)生流程：夾窗簾,、擦窗臺、擦欄桿,、掃地,、擦地。

3,、每周進行一次衛(wèi)生大掃除,，清除衛(wèi)生死角。

晚間活動：

為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩,，每周兩次安排學生去活動室活動,。在活動期間，學生可以自主的選擇自己的興趣愛好,。教師組織學生安全有序的活動,，讓活動室成為學生學習的.場所放松的空間。

英華的學習生活非常豐富多彩,，我希望通過自己的努力工作讓學生渡過愉快充實的新學期,，我也希望自己能夠和孩子一同成長，為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇五

本學期生活指導工作將在學校工作整體布局之下,，本著求真、務實的態(tài)度,，以服務學生,、服務教學為宗旨，扎實開展項工作,，努力創(chuàng)建良好的工作局面,。

1、繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。利用集會,、導學課時間教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，加大檢查考核力度,。

2,、培養(yǎng)一支素質(zhì)較好能干肯干事的學生值日隊伍，協(xié)助值日教師做好值日工作,。

3,、規(guī)范抓好學生接送車的聯(lián)系，安排工作,。做到定點定人定時,，確保正常有序。

4,、及時組建和安排教師值日隊伍,，明確職責,，分工到位。抓好值日教師的考核監(jiān)督工作,。

5,、重點抓好學校安全工作。組建安全工作領導小組,，明確分工,。排除安全隱患，及時做好安全工作的教育宣傳檢查工作,，確保校園平安。

6,、繼續(xù)進行以文明寢室評比為主體的寢室文化創(chuàng)建,。每周檢查一次，公布一次,。每月評比一次,，納入班級量化考核。

7,、協(xié)助其他科室做好學校其它各項工作,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇六

作為學校的生活老師，想要把工作做的更加出色,，想要有順序有計劃的工作,，必須要對將要到來的工作時間進行詳細的工作計劃。以下是我本學期的工作計劃,。

一,、指導思想。

育人要從小抓起,。今天的少年,，是21世紀國家的棟梁，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務,。他們好比幼苗,，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長,。促進學生的全面發(fā)展和健康成長,，把學生培養(yǎng)成對社會有用的棟梁。

有計劃才有目標,，有目標才有成功,。我的工作計劃分為五個階段；

第一階段：內(nèi)務整理,。

內(nèi)務整理：凈,、齊,、平。

因為我接的是一個新班,，接觸的都是新面孔,，所以要以最快的速度認識他們，叫出他們的名字,，觀察他的動向和特點,。然后每個寢室設有寢室長，先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務整理,，然后讓寢室長帶領其他學生整理內(nèi)務,。

1.地面，無論何時地面保持干凈,。

2.床鋪,，床單要平，不能起皺,，被子,，枕頭，放在床兩頭的中央位置,，被子,，枕頭朝門口的方向。

3.窗臺,，牙缸按大小順序排列,，牙刷頭朝同一個方向，牙膏頭朝下,，同時也要朝一個方向,，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列,，擺放整齊,。

4.毛巾，領帶式掛好,，面盆,，保持干凈，倒立,，大盆蓋小盆,。

5.洗瀨間，地面保持干凈,，衛(wèi)生間,，地面保持干凈，上完廁所要及時沖洗,。

6.柜子,，衣物要擺放整齊,。

7.墻壁，不能亂涂,，保持干凈,。

8.公共財務，要愛惜公共財務,，如愛惜自家的一樣,。

第二階段：紀律。

紀律：靜,，齊,、快。

1.公共場所(餐廳)保持安靜,，不打擾別人吃飯,。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮,，在集合時不喧嘩,。

2.集合,，隊伍整齊,，有序。

3.早上起床,，時間比較緊,，又要洗漱，又要整理內(nèi)務,，還要晨練,，這就要理現(xiàn)一個“快”，中餐,，晚餐,，處處要理現(xiàn)一個快。

第三階段：團隊精神,。

身為一個班級體,，每一次出動，都一個整體,，一個人的掉隊,，就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助,、關心,、學習。

寢室衛(wèi)生靠大家,，集合,，晨練,，都離不開大家的團隊精神。

第四階級：溝通,。

常和班主任溝通,，以及課任老師，了解一些特殊性的學生,，及時家長溝通,，和班主任一起探討該如何幫助學生。

第五階段：走進學生心靈,。

對孩子們要有愛心,，耐心，常以笑容對他們,，處處的關心他們,，和他們聊天，溝通,，和他們交朋友,，真正做一位孩子們“最喜愛的老師”。

做一名生活指導老師,，我全心愛我的學生,，呵護他們，讓我的學生在學校得到溫暖,，努力學習,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇七

很高興又迎來了一個新學期，在這個新學期里,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學習和參加各項活動的積極性,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主,，結(jié)合本班的實際情況,，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一,、教育教學方面：

本學期我主要承擔中三班語言,、藝術、社會和奧福音樂的教學工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習,，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況,，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松,、愉快,、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習慣,。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài),；捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),，隨時調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個別差異,，集體,、小組、個別教學靈活進行,，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學習“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力，扮演角色朗誦詩歌,，感受語言形式美,，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力,，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗,、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的高低,、強弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法,，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。本領域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成,，計劃四個月完成。

社會領域：了解家,，熱愛家,，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū),，熱愛社區(qū),，培養(yǎng)社會服務意識。做勇敢,、誠實的好孩子,，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學習與人交往,，共同分享快樂,，懂得互相謙讓，學會與同伴合作,，培養(yǎng)理解,、關心、愛護他人,，為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習,，后三個主題用一個月時間學習,，計劃四個月完成。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初,，我會認真參加課前培訓,，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境,，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動的圖畫書和動手做的活動中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學,，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個多元、快樂,、精致的藝術體驗,。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化,，感應節(jié)奏長短變化,。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管,，學習用樂器演奏各種音色,，并進行合奏練習。感應一些固定的曲式,，認識連音線,、小節(jié)線、終止線,，學習角色扮演,，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個主題,，每月學習一個主題分四個月完成。

二,、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語,，主動和老師打招呼,。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣,，做到安靜就餐,，不挑食，不浪費,、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2.與班主任和保育老師團結(jié)合作,，積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風,、做到教室無雜物,，廁所無異味，休息室整潔干凈,，透氣,。

3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物,、整理自己的床鋪等。

三,、安全工作方面：

1.認真做好晨（午）檢工作：首先要清點幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最后做好晨（午）檢記錄。

2.教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

四,、家長工作方面：

1.在學期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

五,、自身提高方面,。

加強教育教學理論學習，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高老師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“老師每月專題培訓”,。在每周四下午的教研活動中,，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑，提高個人的教學質(zhì)量,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇八

按照學校相關領導及住讀部20xx—20xx學年度下期工作計劃的要求,，培養(yǎng)學生誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)和良好的生活、閱讀習慣,。讓學生學會做人,、學會做事、學會學習,、學會生存,，提高學生的綜合素養(yǎng)。

（一）培養(yǎng)學生閱讀習慣,。

1,、確保每個學生借閱或自帶一本圖書。

2,、每周周三和周日晚上讓學生閱讀書籍,，并檢查各個學生的閱讀進度和狀況，要求學生進行適當?shù)墓串嫼凸P記摘抄,，鼓勵學生利用周末等閑暇時間進行自主閱讀,。

3、鼓勵學生在讀完自己的書籍后與其他同學交換書籍閱讀,。

4,、要求學生期末時提交一篇本學期讀書的讀后感。

（二）繼續(xù)加強“誠實守信”教育,。

1,、以身作則。身為老師,，自己要成為孩子的榜樣,，答應了學生的事一定做到。

2,、繼續(xù)開展誠實守信教育,，利用早會、晚課分享一些關于誠實守信的小故事,，并交流各自的讀后感,。讓學生知道誠實守信是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,。

自己錯誤并保證不再犯，讓學生做到言必信,，行必果,。

（三）豐富住校生的校園學習生活課程內(nèi)容。

1,、鼓勵學生參加學校開展的各項活動,。如“學雷鋒”、“植樹節(jié)”,、“環(huán)保小制作”活動,。

2、鼓勵學生參加體育鍛煉,，開展室外活動,。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽，提高學生的身體素質(zhì),。

（四）提高常規(guī)工作質(zhì)量,。

1、安全教育不放松,。每周一次安全教育,，教給學生基本安全常識和應對突發(fā)事故的方法。每天一次安全提醒,，確保每個學生把安全牢記于心,。

2、內(nèi)務整理,。隨時保持寢室室內(nèi)的凈與齊,。地面干凈，床鋪要平且沒有雜物,，洗漱用品擺放整齊,，保持衛(wèi)生間的干凈，注意寢室室內(nèi)空氣的流通,。

3,、紀律。要求學生做到安靜就餐,，安靜午休,，安靜就寢。

（五）努力提高個人素養(yǎng),。

1,、學習優(yōu)秀的教育文章和教育方法，探索生活實踐課的教學方法,，主動向其他生活老師學習,。

2,、關注學生的學習狀態(tài)，與學科老師保持交流溝通,。

3,、積極參加提高自身素質(zhì)的各項活動,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇九

隨著新學期的開始,，我校也迎來了許多新生的帶來。作為__學校學生宿舍的生活老師,，為了能在接下來的工作中幫助新同學們更好的適應__階段學習的生活環(huán)境,、我在工作方面通過對過去的分析整理，根據(jù)學校的工作要求做出如下計劃：

一,、加強思想準備,，提升自身品德。

作為生活老師,，在思想方面我應該嚴格的要求自己,，在品德上應嚴格的要求自己，在思想上積極學習,，加強自己的師德師風,。此外，在工作中我也要不斷的加強自身責任感,，提升工作的熱情和積極性,。提升自己的耐心和責任心，讓自己能在生活教育方面能做的更好,。

二,、宿舍紀律方面。

在面對新生的時候,，應該嚴格的加強紀律教育,，并在的工作中嚴格要求，做好宿舍紀律方面的教育指導工作,，對學生們多一些耐心,，多教導、多檢查,，培養(yǎng)學生的自覺性和自主性,，讓學生能主動的遵守宿舍紀律。在紀律的檢查當中,，尤其以電燈和水龍頭的問題做重點的管理,，并多多宣揚節(jié)約的美德，讓學生能了解到這些責任的`重要性,。

作為生活老師的,，對于宿舍的基本工作要求我也的必須時刻牢記,。

首先，要做好的學生在生活方面的教育指導工作,，對于的學生生活方面的問題和要做好的安排和指導,。并且要多多注意學生情況，防止學生對宿舍的環(huán)境感到不適應,。

其次,，要認真督促學生的作息，休息時間要認真的清點好人數(shù),，有學生未到的時候要及時的找回,。而且還要加強監(jiān)督，防止再有學生在休息時間看小說和聊天,，擾亂就寢紀律。

再次,，對于內(nèi)務的管理工作,，我應該嚴格的做好規(guī)定管理，并在生活中多做指導,，督促學生認真的做好內(nèi)務整理工作，保持寢室的干凈整潔,。

四、安全教育,。

寢室住宿，安全也是最為重要的一環(huán),，在安全的教育上，我作為生活老師的,，一定要嚴格的教導和管理，讓學生能充分認識到安全的重要性,！并且,，自身也要多做檢查，防止有學生在內(nèi)務方面留下安全隱患,。

作為一名生活老師,，其實要操心的事情還有很多的,，但我只能將一切都努力做好,，這樣才能保證學生能在寢室中安全健康的生活,。為此,，在今后的工作中,，我會更加努力的去做好,，希望同學們都能嚴守紀律，健康生活,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十

穩(wěn)定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動,。鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進餐時不說話,，身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對著碗大口吃飯,。

區(qū)域活動名稱：美勞區(qū),。

區(qū)域活動目標：學習正確的`涂色方法,，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動準備材料：蠟筆,；樹葉圖畫紙。

活動指導方式：引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色,。并觀察采回來的樹葉,。

自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色,。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色,。不用力過大,，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆,。

集體游戲名稱：吃毛桃。

集體游戲目標：初步掌握游戲規(guī)則和玩法,；能和同伴愉快的進行游戲。

分散活動目標：

1）穩(wěn)定幼兒情緒,，引導幼兒能加入到活動中。

2）練習拍球,。

活動準備材料：

大型器械；球,；拱形門,；軟飛盤,。

1）建議家長利用接送孩子時間,，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好,。

2）建議家長為幼兒更換清洗拖鞋,。

3）與家長溝通堅持送幼兒來園,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十一

按照學校相關領導及住讀部20__學年度下期工作計劃的要求,，培養(yǎng)學生誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)和良好的生活,、閱讀習慣,。讓學生學會做人,、學會做事,、學會學習,、學會生存,，提高學生的綜合素養(yǎng)。

二,、主要工作及實施途徑,。

（一）培養(yǎng)學生閱讀習慣,。

1,、確保每個學生借閱或自帶一本圖書。

2,、每周周三和周日晚上讓學生閱讀書籍,，并檢查各個學生的閱讀進度和狀況,，要求學生進行適當?shù)墓串嫼凸P記摘抄,，鼓勵學生利用周末等閑暇時間進行自主閱讀,。

3、鼓勵學生在讀完自己的書籍后與其他同學交換書籍閱讀,。

4,、要求學生期末時提交一篇本學期讀書的讀后感,。

（二）繼續(xù)加強“誠實守信”教育,。

1,、以身作則,。身為老師，自己要成為孩子的'榜樣,，答應了學生的事一定做到。

2,、繼續(xù)開展誠實守信教育，利用早會,、晚課分享一些關于誠實守信的小故事，并交流各自的讀后感,。讓學生知道誠實守信是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

3,、在日常生活中也時時告誡學生要誠信,，如發(fā)現(xiàn)有不誠信行為,，不能不分青紅皂白加以苛責，要耐心引導,、鼓勵學生講出實情，勇于承認自己錯誤并保證不再犯,，讓學生做到言必信,，行必果。

（三）豐富住校生的校園學習生活課程內(nèi)容,。

1,、鼓勵學生參加學校開展的各項活動。如“學雷鋒”,、“植樹節(jié)”,、“環(huán)保小制作”活動,。

2,、鼓勵學生參加體育鍛煉，開展室外活動,。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽,，提高學生的身體素質(zhì),。

（四）提高常規(guī)工作質(zhì)量,。

1,、安全教育不放松。每周一次安全教育,，教給學生基本安全常識和應對突發(fā)事故的方法,。每天一次安全提醒,，確保每個學生把安全牢記于心,。

2,、內(nèi)務整理,。隨時保持寢室室內(nèi)的凈與齊。地面干凈,，床鋪要平且沒有雜物，洗漱用品擺放整齊,，保持衛(wèi)生間的干凈，注意寢室室內(nèi)空氣的流通,。

3,、紀律,。要求學生做到安靜就餐，安靜午休,，安靜就寢。

（五）努力提高個人素養(yǎng),。

1、學習優(yōu)秀的教育文章和教育方法,，探索生活實踐課的教學方法，主動向其他生活老師學習,。

2、關注學生的學習狀態(tài),，與學科老師保持交流溝通,。

3、積極參加提高自身素質(zhì)的各項活動,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十二

幼兒園老師工作計劃短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，回到熟悉的幼兒園班主任工作中。新的學期新的知識,，我將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗,。新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者,，領導者和教育者。還要面對上級領導的重任,，本著以幼兒為本，服務家長的目標開展班級管理工作,，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,，為使一個班形成堅強的集體，和諧的家庭,，幼兒能按照培養(yǎng)目標,，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃,。

1,、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動中的支持者,、合作者、引導者,。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決,，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，經(jīng)過一學期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學中開動腦筋，發(fā)揮想象力,，在各個領域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。

律約束,。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這是本學期教育重點。

1,、認真學習新的教育理論，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路,，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動,。

2,、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。

3,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社會等有利條件,，開展多元化家園活動。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長,。

繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領域的滲透。

2.結(jié)合我班各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活,、學習,、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育,。

4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的.意見及建議。

6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設探索的相關環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

7、通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共,。

1.安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排,，引導兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。

制定班級公約、形成良好班風,。布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境,。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十三

1、加強政治理論學習,，嚴格遵守教師職業(yè)道德,，熱愛本職，踏實工作,。

2,、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì),。從實踐中學,，向同事學習,，學習他們先進方法和思想。從書上學,，學習自己專業(yè)知識,，學習教育教學理論，每學期讀好兩本以上與教育相關的專著,，并撰寫兩篇以上讀后感,。

3、積極撰寫教育教學論文,，爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表,。

4、繼續(xù)做好《家庭參與學校家庭教育指導新模式的探索研究》市級課題的研究工作,，做好《班主任專業(yè)化發(fā)掌》課程的開發(fā)工作,，完善“家庭結(jié)對制”特色工作。

5,、按時參加各級各類培訓,，做好筆記，定期總結(jié),。

1,、積極參加上海市美術教學評比嘉定區(qū)選拔活動。

2,、上好一節(jié)公開課,，做好一次教學講座。

4,、在美術學科中滲透民族精神教育與生命教育,，承擔美術民族項目拓展課程的教學。

5,、創(chuàng)新教學,，形成個人風格，積極引導學生主動參與研究性學習實踐活動,。

1,、參與學校改革，積極獻計獻策,，每學期至少提供給學校2——3條有價值的建議,。

2、做好對帶教老師的指導工作,，每月聽課不少于2節(jié),，指導其進行公開課的展示。

3,、積極參加學校組織的`骨干教師沙龍,，包括網(wǎng)上論壇交流,。同時做好對班主任博客制的管理工作。

4,、運用個人所長為學校,、同事做好服務工作。

我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作做得更好。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十四

新的學期開始了,，為了更好的提高自己的`工作能力,，完善好自己的本職工作，特作出以下工作計劃：

1,、熱愛幼兒,關心,、耐心、細心,、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面,、細致地照顧幼兒每日生活。做好保健,、教育工作。

2,、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作,。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置,。

3,、嚴格執(zhí)行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物,、被褥,午睡睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿,、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉,、刷牙,幫助幼兒洗頭,、洗澡、剪指甲,。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù),。

4、經(jīng)常觀察幼兒情緒,、食欲,、睡眠及大小便情況并做好記錄,發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務人員,。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥,、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧,。

5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備,、用品,。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房,周末整理好幼兒離園的衣服和背包,。

6,、保持班內(nèi)環(huán)境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐后的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作,。下午班保育員下班前要關好門窗,、關熄電源。

7,、定期換洗被褥,、枕套、桌布,、窗簾等物,。

8、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜,。

9,、多學專業(yè)知識，與同事共同協(xié)作好,，取長補短,，努力提高自己的專業(yè)工作水平。

通過以上計劃,，希望本學期自己的工作能力提高,，更好的服務好小朋友，為東方蒙特梭利幼兒園增光,！

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十五

以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的,，繼續(xù)發(fā)揚“人講稱職，事爭一流,；艱苦奮斗,，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學特色,，深入建設“六型”校園,，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進一步解放思想，爭先進位,，樹立逢一必爭意識,，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校為目標,。加強對學生進行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會公德教育,，幫助學生盡快適應新環(huán)境,，邁好高中人生第一步，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，促使學生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

高一年級將以班風建設,、學風建設為突破口，進一步規(guī)范學生的言行,，凈化學生生活環(huán)境,，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣,、具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神,。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感,。樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的'自我管理和自我控制力,，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十六

二,、三年級的男生比較活潑，調(diào)皮好動是孩子們的天性,，為了確保宿舍生活安全有序,，我制定幾點安全提示。

1,、學生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間,，經(jīng)過教師清點人數(shù)后,，組織學生喝水吃間點。

2,、學生分組進行洗漱,、洗澡。督促學生每天清洗內(nèi)衣,、襪子,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3,、宿舍和樓道內(nèi)不準打斗,、跑、跳,，保持輕松安靜的生活環(huán)境,。

二、三年級的學生完全有能力自己整理內(nèi)務,，做衛(wèi)生,。這學期的工作就是要求學生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生。

1,、每天開窗通風,，對地面、空氣進行消毒,。每天檢查學生個人衛(wèi)生,。

2、重點強調(diào)衛(wèi)生流程：夾窗簾,、擦窗臺,、擦欄桿、掃地,、擦地,。

3、每周進行一次衛(wèi)生大掃除,，清除衛(wèi)生死角,。

為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩，每周兩次安排學生去活動室活動,。在活動期間,，學生可以自主的選擇自己的興趣愛好。教師組織學生安全有序的活動,，讓活動室成為學生學習的場所放松的空間,。

英華的學習生活非常豐富多彩，我希望通過自己的努力工作讓學生渡過愉快充實的新學期，我也希望自己能夠和孩子一同成長,，為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十七

假期轉(zhuǎn)眼即逝，我們的教學工作又將在忙碌,、疲憊中充實著喜悅與收獲,。在xx――xx學年度我將在認真經(jīng)驗教訓得基礎上，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學校的工作，制定如下計劃：

一,、思想政治,。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導,，熱愛本職工作,，關心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。結(jié)合教育局“規(guī)范管理,，彰顯特色,，促進均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念，注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功。

三,、課堂教學,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學生,，熟悉教學軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課,、故事貫穿課堂始終,、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

四、德育工作總目標：

1,、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

3,、通過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育,，形成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民,。

5,、開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

生活老師工作計劃宿舍管理工作篇十八

新的學期有新的面貌，新的學期有新的打算,，新的地方培養(yǎng)新一代的人,。來到北大附中重慶實驗學校是我人生中的驕傲。

第一次開會時,，聽了唐老師,、龍老師、彭老師精心的培養(yǎng)孩子的過程,，和他們在工作過程中所遇到的問題,。受了委屈的他們，面對領導,、面對家長,、面對孩子，毅然克服了困難,。這是值得我學習的重點,，也正是因為有了他們這種不畏困難的精神，讓我在前期工作中沒有放棄,，一次次的搬東西,、一次次的打掃、一次次的整理,，這就是我以后的工作,，真的好累。我還是告訴自己,，向其他老師學習,，我還年青，有這個資本,。

把每一張陌生的面孔接到寢室的時候,，看著每一張充滿活力,、充滿朝氣的臉的時候，我暗暗的說：“我要走進他們的心里,，成為他們的朋友,，要讓他們學到更多的知識、要讓他們學會自力,、要讓幸福永遠停留在他們的臉上,。

我的學生在北大附中重慶實驗學校已經(jīng)度過一年時間，雖然他們沒有像小學生或新來的學生那樣傷心的哭泣,，但新的學期他們還是把自己當成五年級的學生來要求自己,，生活上雖然能夠自力但不能夠達到要求，學習上不能按照六年級的要求使自己的水平提高,。我的工作重點是抓學生的生活方面,，讓他們從小養(yǎng)成良好的習慣，勤儉節(jié)約,，互相幫助,。

有計劃才有目標，有目標才能成功,，我的工作計劃主要分為五個階段：

第一階段：內(nèi)務整理,。

內(nèi)務整理：凈、齊,、平,。

因為接觸的都是新的面孔，要想走進他們的心里,，首先要認識他們,。在最短的時間熟悉他們的名字，觀察他們的動向和特點,。然后每個寢室設有寢室長,，先對寢室長培訓內(nèi)務整理，然后讓寢室長帶動其他的學生整理內(nèi)務,。

1,、地面。無論何時地面始終保持干凈,。

2,、床鋪。平鋪不起皺,。

3,、被子、枕頭,。放在床兩頭的中間位置,，枕頭放在朝門的方向,，被子口也朝向門的方向。

4,、窗臺,。牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個方向,，牙膏頭朝下,，同時也要朝一個方向，洗發(fā)水按大小順序排列,，香皂盒按大小順序排列，擺放整齊,。

5,、毛巾。領帶式掛好,。

6,、面盆。保持干凈,，不掉一根頭發(fā)在里面,，不留牙膏在上面。

7,、洗漱間,。地面保持干凈，不留殘物在地面上,。

8,、衛(wèi)生間。地面保持干凈,，上完廁所要及時沖廁洗,。

9、柜子,。柜子的衣物擺放整齊,，自己離開是鎖上柜子。

10,、墻壁,。墻壁上不能亂涂,保持墻壁干凈。

101,、公共財務,。愛惜公共財務，如愛惜自己家里的財務,。

第二階段：紀律,。

紀律：靜,、齊、快,。

1,、在公共場所(餐廳)保持安靜，不打擾別人吃飯,，這樣有利于身體健康,。午休和晚寢要保持安靜，有利于下午課堂的正常發(fā)揮,。在集合時,，無喧嘩聲。

2,、只要是集合,，隊面、排面要整齊,。

3,、早上起床時，時間非常緊張,，這要體現(xiàn)動作快,，又要洗漱、又要整理內(nèi)務,、又要跑步,。午操集合時也要體現(xiàn)快，吃飯集合時也要體現(xiàn)快,，一天的生活,，不知道有多少個地方都要快，這要在最短的時間里適應,。

第三階段：團隊精神,。

身為一個班級體，每一次的出動,，都有大家一起度過,，一個人掉隊伍，都沒有集體榮譽獎,。生活上,、學習上、提醒學生互相幫助,、互相關心,、互相學習。

1、寢室衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生靠同學們一起努力,。

2、早上跑步集合,，課間操集合,，下課去餐廳，等等,，生活中靠大家一起努力的事情是數(shù)不清的,。

第四階段：溝通。

與班主任經(jīng)常碰面,，從任課老師那里得到上課時每一學生的情況,，對一些特殊性的學生，及時與家長溝通,，并與班主任一起談討該如何幫助學生,。

第五階段：走進學生的生活中。

對在生活中不能嚴格要求自己的學生,，單獨溝通。在學生面前建立威信,，走進學生的心里,，讓他們接納我。目前我們班已有幾位調(diào)皮的學生走進了我的視線,。有一位叫姜江豪的同學,。幾天的時間，我和史老師發(fā)現(xiàn)他很孤僻,，不和其他同學交談,，老師在和他交談是，他總是不理采,，裝作若無其視的樣子,。在餐廳吃飯時，我發(fā)現(xiàn)他沒有喝湯,，就在他的身邊坐下,，深切的問到，你怎么不喝湯呢?他看了看我,，說我不喜歡喝,。我接著說，這是營養(yǎng)師調(diào)劑的,，對身體有很大的幫助,，你少喝一點，就算是和老師交個朋友怎么樣?他點了點頭，我馬上給他盛了一碗,，接著又和他交談,，別人給你用聲音說話，你也要用聲音回答別人,，這是一種互相尊重,。他這次沒有點頭，只是小聲的嗯了一聲,。這聲音很低,，但我知道他已經(jīng)進步了。后來的幾天,，他主動和我交談起來,，最近他表現(xiàn)的很不錯。事情很平淡,，但意義非凡,。如果我不注意到他，不會和他交談,，時間長了,，他會把自己關閑起來，后果是很可怕的,。像這種類似的學生,，我要逐一做工作，希望他們做快樂的自己,，做充實的自己,。告訴學生，把老師當成自己的好朋友,，在學校遇到困難時,，要及時告訴老師，要讓老師知道你的心事,，知道你想要什么?讓老師有目的的為你分析,，陪你談心，不要把心事憋在心里,，困擾著自己喘不過氣,。

做為一名生活指導老師，我會用心的幫助我的學生,，全心呵護我的學生,，讓我的學生在北大附中重慶實驗驗學校有種家的溫暖，也讓我的學生在北大附中重慶實驗學校找到屬于自己的航班,。