在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

青春校園廣播稿篇一

各位老師，各位同學(xué)：大家好!

歡迎大家準時收聽本期的"xx"節(jié)目,，我是xx,，我是xx,。

前幾天讀到一篇文章，這里,，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》),。

同學(xué)們，也許,，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。

時常聽別人哼唱,，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對"曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真"這一句不愿認同,。"孤獨王子"唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

時常聽別人哼唱,，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對"曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真"這一句不愿認同,。"孤獨王子"唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

生活得最好的人,，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人,。除了你沒有走進理想的大學(xué),，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲,，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里,，大學(xué)生既被社會過高的期待,，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己,，也不能正確認識社會,。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是,，你曾經(jīng)也想要有所作為,，卻不知道從何做起，跟著感覺走,，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,，什么也沒有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與,、嘗試過的人，即使沒有成功,，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲,。她們告訴我：并沒有什么大飛躍,，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣,。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白,。

說到這里有人會說：我的確平凡得很,，無一技之長，不會唱不會跳,，更不會吟詩作畫,，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬,，也不過是只有一個神童莫扎特,，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的,。毅力在效果上有時能同天才相比,。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

青春校園廣播稿篇二

各位老師，各位同學(xué)：大家好!

歡迎大家準時收聽本期的“xx”節(jié)目,，我是xx,，我是xx,。

前幾天讀到一篇文章,，這里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》),。

是啊,，生活賦予了我們每個人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份,。如此,，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們,，也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復(fù)追尋,，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

時常聽別人哼唱,，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同,?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

生活得最好的人,，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人,。除了你沒有走進理想的大學(xué),，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國,，在我們這個文盲,、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待,，也過高地期待著社會,，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會,。那種求平淡的心態(tài),，仍是不思進取的借口。于是,，你曾經(jīng)也想要有所作為,，卻不知道從何做起，跟著感覺走,，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài),，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里,，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的.除了那份平淡,，什么也沒有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,，但所有參與,、嘗試過的人，即使沒有成功,，他們的世界卻不是一份平淡,，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲,。她們告訴我：并沒有什么大飛躍,，但確實已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣,。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白,。

說到這里有人會說：我的確平凡得很,，無一技之長，不會唱不會跳,，更不會吟詩作畫,，注定這四年就這么平淡了,。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特,，更多的人是通過嘗試,，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比,。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情,，則使靈魂起皺,。

青春校園廣播稿篇三

校風(fēng)：崇德求知、健體創(chuàng)新,。

解讀：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！钡诰胖袑W(xué)強調(diào)對學(xué)生的教育要以德育為本,，引導(dǎo)學(xué)生做一個品德高尚的人，一個體魄健全的人,，一個善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的四有新人。

教風(fēng)：敬業(yè)愛生,、進取奉獻,。

解讀：教師的愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進行具有重要意義,，第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù),。使全體教師全力以赴從事這個事關(guān)人的成長與完善的事業(yè)，用愛的'甘露滋潤孩子的心靈,，用真摯的情感完善學(xué)生的人格,，把愛灑向每個孩子，使每個孩子都能享受成長的快樂,。并在工作中傾心努力向前,，立志有所作為、勇于開拓,、提高自身素質(zhì),，為學(xué)生的成長,、成人、成才奉獻青春,、心血和智慧,。

學(xué)風(fēng)：愛校尊師、勤學(xué)守紀,。

解讀：學(xué)校的根本任務(wù)是育人,，第九中學(xué)把愛校、尊師教育作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)校,，要從愛護學(xué)校的公物開始，要從愛護學(xué)校的一草一木,、節(jié)約學(xué)校的水電開始,；熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始；熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽,。引導(dǎo)學(xué)生體會教師工作的辛苦,，尊重教師辛苦的勞動成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下,，熱愛學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使愛校,、尊師、勤學(xué),、守紀成為九中學(xué)生精神面貌的寫照,。

今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的xxxx我們下期再見！

青春校園廣播稿篇四

進我們的校園,，一排排樹直插云霄,，如同一位位學(xué)識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘,。

前行,，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風(fēng)溫情地拂動綠樹的新芽,；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,，形成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界,。

這聲,，寧靜了我的心；這景,，怡悅著我的情,。此經(jīng)此情,，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕。

學(xué)習(xí),、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中,，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天,，俯看綠地,？而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學(xué)共同的家園,。

讓我們撿起一片紙,；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花,；愛護一棵草,；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園,，培養(yǎng)我們的綠色意識,。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈,。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝.

x：親愛的老師們、同學(xué)們：大家下午好.您現(xiàn)在正在收聽到的是天一實驗學(xué)?！靶@之聲”廣播臺每周二,、四下午為你準時送上的精彩校園廣播節(jié)目，今天是20xx年1月16號,，星期二,，我是主持人辛詩弈。

y：我是楊召遠,。度過了一個愉快的周末,，大家又再次回到這忙碌的校園生活中，再過一個多星期就要期末考試,，“校園之聲”廣播臺友情提醒“用心復(fù)習(xí),，一份耕耘，一份收獲”,，一首李宇春的《冬天快樂》送給大家,，祝所有的.老師們、同學(xué)們快樂每一天,。

青春校園廣播稿篇五

我喜歡在海邊靜靜地思索,。當軀體休息下來的時候，往往是大腦最活躍的時候,。

我凝視著,。頭上,，那比地球還古老的陽光，遠處,，那像大?！?/p>

你,，讓我懂得了友誼;你,，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛,。

快看,！我們的校園多美呀！紅色的.塑膠跑道,，高大的樹木,，姹紫嫣紅的菊花，讓我們至德小學(xué)的校園的秋天更是充滿詩情畫意,。走在校園的林蔭道上,，棵棵大樹猶如一把大傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷,，和我們成為了不可分離的好伙伴,，高大挺拔的松樹，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠,，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢,！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀,！

我們的校園充滿這溫馨，我們每一位同學(xué)猶如綠色的小苗兒,，在“園丁”們的辛勤照料下,，吸收春天的雨露，夏日的陽光,，以及冬天的嚴寒,，直至茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹,！

作為至德小學(xué)的一份子，我感到由衷的驕傲和自豪,。面對如此美麗的校園,，我情不自禁的想大喊一句：“至德小學(xué)，我愛你,！”

青春校園廣播稿篇六

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一xxxx班的主持人xxxxx,。今天是周四,，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考,，離開我們的九年級,。

首先，我們和九年級的同學(xué)一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：

早晨六點二十出門,，七點一刻到校,，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始,，檢查班內(nèi)衛(wèi)生,，觀察帶學(xué)生狀態(tài)，安排學(xué)生自習(xí),，晨檢,。工作進入狀態(tài)，早自習(xí)兩節(jié)課后是課間操時間,，午間安排學(xué)生吃飯休息,，下午備課，還有課間的例行巡視,，盡管學(xué)生已有很好的自覺,，但這早已是習(xí)慣，何況還可以找?guī)讉€同學(xué)談心,，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題,。下午五點半,，一天的工作結(jié)束。

我第一次帶班時,，學(xué)生只比我小九歲,，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師,，而是叫我“穆哥”,。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā),，不讓第三個人看見內(nèi)容,。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾,、有對現(xiàn)實的困惑,、有對未來的憧憬,、有自己暗戀的苦惱……學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天,，好多學(xué)生就追著我問：“穆哥,，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任,，我知道,，這就是我想要的幸福。

班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力,。想到幾年前我的.一位學(xué)生在三好學(xué)生評比中落選,，一直怏怏不樂，為了安慰她,，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫,，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字,，我在畫的背面寫上了寄語,，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花,。幾天前,，這位已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生回來看我，看著她的笑靨,，我覺得真的是一種幸福,。

最高興的是看到學(xué)生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學(xué),，但他們都能意識到校規(guī)校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑,。看到他們從中獲益也是一種幸福,，一次兩位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，由于平時嚴格要求，兩位同學(xué)都了解大家的嚴重后果,，因此都比較克制,，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理,，為了盡快消除這種不愉快,，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學(xué)替對方擦地,，很快問題得到圓滿解決,，全班同學(xué)都從中受到教育。班主任工作更應(yīng)在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習(xí)慣,，關(guān)鍵時刻發(fā)揮作用,。

現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任,，更多了一份亦師亦父的依賴,。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上,，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘,。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學(xué)生正站在路口,，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了,，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來,，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來,。站在孩子們中間的我，我再次感到,，幸福其實非常簡單,。

好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福,，也是九年七班同學(xué)的幸福,。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任,，科任老師和所有同學(xué),，不論以后身在何處，都永遠快樂幸福,。今天的廣播到這里也要和大家說再見了,，我是高一xxxxxx班的xxxxxxx，我們下期再見,。

青春校園廣播稿篇七

各位老師,，同學(xué)們，大家好,。九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音。我是主持人康玄哲,。

下面請聽《紅星照我去戰(zhàn)斗》,。

冼星海(1905.6.13-1945.10.30)，中國近代作曲家,、鋼琴家,。1938年任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院(沈陽魯迅美術(shù)學(xué)院前身)音樂系主任，作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。在冼星海的創(chuàng)作中,，數(shù)量最多,、影響最廣的是多種多樣的群眾歌曲。其中《黃河大合唱》是最杰出的大合唱,，影響最為廣泛,。

下面請聽《我熱戀的故鄉(xiāng)》。

李劫夫(1913—1976),，中國作曲家,。歷任東北音樂專科學(xué)校校長,，沈陽音樂學(xué)院院長,。李劫夫的作品大都具有濃郁的民族風(fēng)格和通俗、質(zhì)樸,、自然,、生動的藝術(shù)特色，尤其是《我們走在大路上》曾經(jīng)在幾億群眾中傳唱,。

谷建芬是當代著名作曲家,。1952年入東北音專(現(xiàn)沈陽音樂學(xué)院)主修作曲。1955年畢業(yè)后,，分配到中央歌舞團(現(xiàn)中國歌舞團),，主要從事舞蹈音樂創(chuàng)作。她創(chuàng)作的大量膾炙人口的作品已經(jīng)成為當代中國歌曲創(chuàng)作經(jīng)典的一部分,，其中近百首作品獲獎,。

最后，讓我們在一首《永遠的兄弟》的歌聲中,，結(jié)束今天的校園廣播,。我們明天再見。

青春校園廣播稿篇八

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。

3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”,，在此我們同學(xué)必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,，是早晨八九點鐘的太陽,。這就是你們身上寄托著父母、老師,、祖國的希望,，心中涌動著綻放,、高飛、長大的渴望,。這就是你們家里父母矚目的焦點,，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時,，正是你們學(xué)習(xí)知識,、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,，希望你們茁壯成長,，成為棟梁之材。然而,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學(xué)忘了”安全”兩字,，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師,、家長時時擔(dān)心著,，時時牽掛著。

我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到,，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡,，有的觸電死亡，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心,，我們不得不疾呼，同學(xué)們,，”安全”兩字,，請時刻牢記!

同學(xué)們，父母,、老師,、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學(xué)習(xí),，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心,，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園,。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

1,、要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

3、安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當進行健康有益的活動,?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生,。

4,、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。保護環(huán)境,，凈化校園。