心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

連續(xù)聽了九場講座,，雖然有點累,，但是收獲頗多。所以,，很慶幸能有機會參加這次培訓(xùn),。像打開了一扇窗。

聽著xx老師所帶來的分享,，總的感觸是“牛x學(xué)?！敝耘１拼_實是有原因的。聽講座,，就像“一百個人眼中有一百個哈姆雷特”,。受原先知識經(jīng)驗與個人興趣的不同,，故而聽的關(guān)注點也會不同,。也總會有一些人、一些觀念,，讓人印象深刻,、回味無窮、受益匪淺,。

xx校長的講座內(nèi)容首先以“什么是好老師”來引發(fā)我們的思考,，這個問題放在新老師崗前培訓(xùn)實在是明智之舉!對我而言，從沒有如此認真仔細思考過這些問題,。在想這個問題的時候,，一方面,，我意識到原來我身上已經(jīng)具備了一些良好的教師素養(yǎng)，另一方面,，也看到自己真正離成為一名“好老師”還有哪些待完善的區(qū)域,。然后，x校長對8種課堂管理技能(信息處理：民主決策,、約定,、單元組、學(xué)習(xí)卡,、呈現(xiàn),、檢測、記錄,、空時)和4種學(xué)習(xí)方(接受式,、自主式、合作式,、傳授式)進行了介紹,。最讓我印象深刻的是在信息處理：民主決策方面所提及的“二次排序”方法，很實用!如果說前者是重實操技術(shù)的話,，那么后面對學(xué)習(xí)方式“傳授式”的探討便是重理論(“學(xué)習(xí)金字塔理論”),。“方法論”背后都是強強的“世界觀”的支撐!讓我不禁想起自己所教的心理課所要注意的一點,，不是你瞎想上啥內(nèi)容就上啥內(nèi)容這樣簡單,，而是得時刻記住理論的指引作用。此外,，還讓我受益頗深的是在對“開展團隊活動”時評價的指標是緊扣團隊組建(名稱+人員+分工),、目標任務(wù)以及表達呈現(xiàn)這幾個方面。往往在點評的時候不能點評到位,。

xx老師是一名高中的班主任即語文老師,。他以自己的親身經(jīng)歷就教學(xué)中的“聽、思,、練,、行”一一進行了匯報，活生生的榜樣學(xué)習(xí)對象!他剛進“xx”體驗的感受的分享起初讓我心“一顫”,，尤其是他所提及的“潛規(guī)則”(“試卷不過夜”,、“推門聽課”)也太恐怖了吧!新手的我做好準備了嗎?再仔細一想，大家都是這樣成長過來的,。果然收入與付出是成正比,。在我原有的“多聽”教學(xué)圖式模塊中補充了一條(以前只是想到可以多聽不同科目的課)，那便是既要聽經(jīng)驗教師也要聽青年教師的課。嗯,，的確是不錯的思路,。“多思”上的觀點,，我和xx老師的觀念一致,，并且覺得在這方面做的不錯?！岸嗑殹笔遣扇《鄥⒓庸_課,、賽課的形式來提升能力，這一塊是自己的“不舒適雷區(qū)”,。大膽表達,，展現(xiàn)自己是我要慢慢鍛煉的地方。做好跨出這一步的準備了嗎?跳出舒適區(qū),，是邁向成功的第一步,。“多行”,，xx老師舉的例子為要想辦法多讓學(xué)生主動找老師溝通,。在他與學(xué)生談心的過程中，我看到班主任老師在做著和心理老師相類似的工作,，給我的啟發(fā)是后期心理工作可以嘗試開展的一個方向可以給班主任工作中介紹引入更多心理學(xué)上的元素,，使其達到更好的受益師生。這個想法讓我看到了心理老師潛在的價值之處,。

xx副校長最讓我印象深的是他自身的特色,。作為老一輩的教師，普通話不標準的硬傷并沒有讓他在教師行業(yè)中淘汰,。究其原因,，可以肯定的是他一定用了他的長處彌補了短板，讓其在教育界依舊閃閃發(fā)光發(fā)亮,。由此可見,，倘若一方面存在缺陷的話，仍然可以采取補救措施,。人無完人,，別氣餒!充分挖掘并利用自身的長處同樣可以。而關(guān)于他提到的“課堂設(shè)計要精彩”,，就師生互動安排之課堂提問可以提前準備對新老師來說的確是很好的一條建議,。這個問題之前在實習(xí)的過程中經(jīng)常遇到,，提問的藝術(shù)也是靠平常慢慢的積累而來,。當(dāng)他給我們展示xx本部學(xué)生跑操的視頻以及就大課間效率效果的落實工作來看時，原來大課間的魅力可以這樣大。日常行為細節(jié)中見用心之處,。如何在看似很平常到位事情中,，做好、做出特色需要我們走心,、細細思量,。在談及教育的作用時，除了耳熟目染的學(xué)知識以及讓學(xué)生接受到德育之外,，還有一個重要的作用便是開眼界,。多棒的字眼呀!“開眼界”!很喜歡這個提法,。真正能做到“開眼界”這一層，對老師各方面的能力有了更多的要求，保持謙卑的學(xué)習(xí)之心便尤為重要,。

而對于xx老師提到的教研篇中的教學(xué)總結(jié)與微型課研究(嘗試對教學(xué)工作進行歸納、小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗,，每學(xué)期寫一篇有關(guān)的論文或經(jīng)驗總結(jié))很吸引我。之前在心中萌發(fā)了想做相關(guān)課題方面的論文,，讓我覺得把想法轉(zhuǎn)變成實際行動又增添了一份新的力量,。xx老師談及到了自己當(dāng)時所處的年代讀書的目的就是為了遠離“雙搶”。相比較之下,，現(xiàn)在的學(xué)生很多對自己讀書的目的都沒有清晰的認識,。的確，這個現(xiàn)象很普遍,，何止學(xué)生,，有時候作為老師的我們對自身的目標都缺乏認識。如何更好的做到,，需要師生共同挖掘,。“積極適應(yīng),，做一個有成就感的老師”,，xx校長的確是這樣一位老師。他的教學(xué)史就是他的成長史,，而他今日所取得的成績與其辛勤的付出絕對是脫不了干系,。“語文課像一首流淌的歌”的比喻更是讓人久久不能忘懷,。所任教的任何科目能達到此等水平,，那真是一件幸福感與成就感并存的事!“積極適應(yīng)”作為標題的前部分，也是明智之舉的字眼吶!當(dāng)邁出大學(xué)的校門,，社會關(guān)系便也變得復(fù)雜起來了,。除了“學(xué)生”這一身份，至少是多了三層身份：師生、同事,、下屬,。做好角色的轉(zhuǎn)換，是積極適應(yīng)需要考慮的第一要素,。寫到這里,，腦中不自覺的浮想起新手型教師到專家型教師的成長歷程第一階段：關(guān)注生存階段。確認過“眼神”,，是一枚新手型教師真沒錯,。

……。

干貨太多,，無疑,，對于新手，還是想說那句話,，像打開一扇窗,。回想第一天xx校長拋出的“什么是好老師”這一問題以及這九場講座,，我想“走心”兩個字是對其最高,、最佳的概括。凡事多走點心,，多用點心的確足以干成事,。

在最后的分享與討論環(huán)節(jié)，我想用兩句話來概括我當(dāng)時萌發(fā)的想法,?！澳贻p的人啊，激情與狂妄在風(fēng)中飄搖,?！甭犞蠹覍@幾天的培訓(xùn)分享與對即將走向工作崗位的期許、憧憬與希望,。讓我看到了一群滿懷教育信念與激情的青年教師,。我們這群人是多么的美?；蛟S,，正如我們組的主任在分享總結(jié)中所說的那樣，做好真正從事的工作會與我們理想化的有所出入的準備,。所以當(dāng)現(xiàn)實與理想不同時,，這種激情能否保持住?是否骨血里的那份眼高手低的狂妄勁致使你偏離了原來的初心軌道?一不小心，激情就會轉(zhuǎn)變成狂妄,，倘若有著正確的把捏：“就像初升的太陽,，世界等著來照亮”,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

2021年幼兒園參加工作的新教師。

二,、培訓(xùn)目標。

通過培訓(xùn),，使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容,，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級活動的基本能力,。

具體目標：

1,、鞏固專業(yè)思想，增強獻身教育的事業(yè)心與責(zé)任感,，形成良好的師德修養(yǎng),。

2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),，懂得教育政策法規(guī)基本知識,。

3、熟悉學(xué)校德育工作全過程,，初步掌握德育工作的常規(guī),。

4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。

三,、培訓(xùn)原則,。

1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重,，突出師德為先,，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。

2,、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓(xùn)內(nèi)容,，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。

3,、理論指導(dǎo)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合,，注重體驗性學(xué)習(xí)，強調(diào)實踐與反思,，遵循新教師專業(yè)成長的規(guī)律性,。

4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，強調(diào)個人主動發(fā)展,，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長中的作用,。

5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,，實踐主體性培訓(xùn)模式,，讓新教師與培訓(xùn)共同成長。

四,、集中培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排(7月一周),。

內(nèi)容：(1)教師職業(yè)道德規(guī)范。

(2)幼兒園獎懲制度,。

(3)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,。

(4)教育政策法規(guī)。

(5)幼兒園班級管理,。

(6)教師如何與家長有效溝通,。

(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(8)幼兒園安全事故防范與處理,。

(9)保育員崗位職責(zé),。

(10)園所中賞識教育的重要性。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我很榮幸地成為廣大教師隊伍中的一員,，在此，我要特別感謝我的母校__中學(xué)為我提供了這次寶貴的機會,。學(xué)校為了讓我們新教師忙適應(yīng)教學(xué)工作和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,，特地為我們舉行了為期三天的崗前培訓(xùn)，并帶著我們?nèi)⒂^了云舍的自然風(fēng)光,，體驗了當(dāng)?shù)厝舜緲愕纳?。幾天的時間雖然短暫卻使我受益匪淺。

在培訓(xùn)期間,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們講了當(dāng)好一名合格老師的要點和方法,。吳老師教育我們要做一名有準備的老師，想要成為一名優(yōu)秀的教師必須要有實力和豐富的經(jīng)驗,。

教務(wù)處的涂老師帶我們學(xué)習(xí)了解課堂教學(xué)常規(guī),，告訴我們應(yīng)如何撰寫教學(xué)計劃和總結(jié)，如何備課以及怎樣上好一堂課,，他還教導(dǎo)我們應(yīng)言傳身教,，為人師表，在課堂中滲透思想道德教育,，使學(xué)生受到潛移默化的影響,。

除此之外，周主任帶著我們了解了學(xué)校的基本制度,，老師應(yīng)遵守的行為準則以及__中學(xué)教師行為準則,。代校長也讓我重新了解了__中學(xué)的發(fā)展歷程和__中學(xué)的辦學(xué)理念和精神,，讓我再一次感受到了母校的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。代校長還以個人典型的事例教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€讓學(xué)生尊敬,，讓家長滿意,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。

崗前培訓(xùn)使我獲得了成長和進步,，更重要的是也讓我意識到了自己欠缺的東西還很多,，因此我會虛心向資深老師求教，以嚴謹,、認真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)的質(zhì)量,，加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),。努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

昨日，__中學(xué)培養(yǎng)了我,，明天,，我會勤懇、踏實地在__中學(xué)工作,，培育出更多優(yōu)秀的__學(xué)子,，為母校增添更多的榮耀。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

__月25日--26日,，我參加了__鄉(xiāng)教師職業(yè)禮儀培訓(xùn),。通過這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí)，我感觸頗深,，受益良多,。

在這次培訓(xùn)中，我懂得了禮儀是用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的尊重;禮儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德,。我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期,，孩子們在這個階段善于模仿，在這個時期開展禮儀教育很重要,，也感到自己身上的責(zé)任重大,。在日常教學(xué)中，我們?nèi)绾斡米钋‘?dāng)?shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的尊重,。尚老師提到了很多細節(jié),，這些在生活中有的我注意到了，有的我沒注意到,，聽完這次培訓(xùn)后,，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做到一個有禮儀的人,。

另外通過對教師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西,，它還含有師資、師表,、師德,、師心四大特點以及教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)：

師資，即教師應(yīng)有的人格魅力,，一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育,，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范,，對學(xué)生實施教育,，通過自己的存在，自己的人格,，對學(xué)生發(fā)揮影響,。

師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止,、舉手投足不僅影響教師的形象,，而且影響課堂教學(xué)效果，對學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用,，這就要求教師不僅要教好書,、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng),，注意約束自己,，做到“美其言，慎其行”,，起好示范作用,。

師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上,，在黨和人民信任的那個講臺上,，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導(dǎo)子弟,，不能傳授偽科學(xué),，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律,，不能違背教育法,、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團結(jié)的事情,。師心就是要有愛心,，無論是對幼兒園、小學(xué)生還是初中生,，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們,，要懂得尊重他們,，與他們互動時要使用文明語言。

總之,，禮儀是一個人的思想水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，而對與一個社會來說,，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要,，因此我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習(xí)禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己,，努力使自己成為一名學(xué)生愛戴,，家長喜歡，學(xué)校放心的好教師,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

____年6月28日下午,，我有幸聆聽了北師大高金英教授的一次講座,，她以《靜下心來教書,，潛下心來育人》為題，為大家?guī)砹艘淮尉袷⒀?，讓我們在不斷的笑聲中學(xué)到許多知識,。

高老師以一副對聯(lián)“三寸粉筆，三尺講臺系國運,；一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂?！睘殚_端,，給大家講了做一個“四有”教師應(yīng)做到的幾個方面，包括塑造陽光心態(tài),，加強道德建設(shè),，豐富多種知識，提高管理技巧等,，講得非常全面,，也很精彩。她的生活經(jīng)歷,，她的多才多藝,，讓人不禁嘆服。

高老師所講的許多內(nèi)容都給我留下了深刻的印象,。再看看自己,，欠缺的東西還太多,，要提高的地方也很多。有一個方面的能力急需提高,，那就是如何讓學(xué)生在課堂上一直保持清醒的頭腦,，不睡覺。

據(jù)研究,，學(xué)生24小時內(nèi)通過聽講學(xué)習(xí)的知識的留存率僅為5%,。回想自己去年的教學(xué)歷程,，課堂上的大部分時間都是我在講,，學(xué)生在聽，效果真心不怎么好,，特別是到了下午第一節(jié)課,，許多學(xué)生都萎靡不振，甚至睡覺,，這種情況讓我很是苦惱,。

高老師在課堂上針對學(xué)生上課發(fā)困、睡覺的情形,，給大家支了幾招,，并現(xiàn)場演示，其表演獲得了陣陣掌聲,。用笑話,、魔術(shù)等手段引起學(xué)生的無意注意，聽完之后,，我知道,，作為一名教師，只是膚淺得學(xué)習(xí)別人的教學(xué)手段是難以成功的,，必須形成自己的特色,，擁有自己的教育魅力。在以后的教學(xué)中,，要積極開發(fā),、總結(jié)自己的教學(xué)思路，讓自己成為一名有獨特魅力的教師,。

高老師還有許多經(jīng)典的話語,，或教會我們生活，或告訴我們道理,，我想把他們記下來,，在以后的日子里慢慢體會：

1.把學(xué)生看做魔鬼，你會生活在地獄里；把學(xué)生看做天使,，你會生活在天堂里,。

2.不怕掙得少，就怕死得早,。

3.說話要中聽,，辦事要妥當(dāng)。

4.笑,，只是表情,，與心情無關(guān)。

5.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總得流一個,。

6.先做應(yīng)該做的事,，再做喜歡做的事。

7.習(xí)慣代替不了偶然,。

8.把學(xué)生看做擁有一切人物尊嚴的完整的生命體來對待,。

9.在不廢電的情況下，把音量調(diào)大點（讓學(xué)生提高嗓音）,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

x月xx日的新教師崗——xx作為即將上崗的新教師,，我參加了前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多,，同時也令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中,，我更進一步了解和掌握了今后工作的發(fā)展方向和目標,。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新,。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點滴體會：

這次培訓(xùn)的內(nèi)容總共分為兩大部分：一是教育教學(xué)的培訓(xùn)；二是法律法規(guī)的培訓(xùn),。

教育教學(xué)培訓(xùn)中盧宏為我們講解師德師風(fēng),，如何在教育中遵紀守法。在講述中讓我們了解德清教育的基本情況和發(fā)展前進,，了解了如何對學(xué)生進行管理,，了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們分享,，讓我們體會到教師自身需要不斷充實和提高,。給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個道理,。

其次,，xx談到教師是人類靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導(dǎo),，是孩子的啟蒙老師,。我們都知道，最初的教育對孩子的將來有深遠的影響,，我們是明天花朵的培育者,，張局長用四十多年的教肓經(jīng)驗感悟大家。如今,，我實現(xiàn)了我的夢,，成為幼兒教師，我覺得很幸福,，我終于有,？了施展抱負的舞臺。

再次,，xx向我們再次陳述師德師風(fēng)及師愛,，盡自己的能力做到“老吾老以其人之老，幼吾幼以其人之幼＂的教育大愛,，并且要用一顆寬大的心對待孩子的錯誤,。想教好學(xué)生，新教師首先要有一個良好的心態(tài),，然后給自己一個合適的定位,。從小事做起，一點一滴的做好教育工作,，根據(jù)我們幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育,，引導(dǎo)他們，使他幻不但健康的成長,，還能健康成人,。第二，要不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對于我們這些年輕人來說,，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗,。

對我們年輕的新教師來說，我們肩上的擔(dān)子是沉甸甸的,。這充分的體現(xiàn)了我們新教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)和期望,。師德中要求我們教師為人師表，敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生,，嚴謹治學(xué),。

最后，xx向我們講教師應(yīng)遵循的法律法規(guī),。幼兒園這片凈土是教師和小朋友們的圣地,。因此就需要教師做到依法執(zhí)教。

這次培訓(xùn)就像一場急時雨,，讓我們幼教工作者及時的了解了相關(guān)的法律法規(guī),。通過一些實際案例，讓我知道怎么樣去面對發(fā)生在幼兒園的一些糾紛,，消除幼兒園內(nèi)存在的不安全因素,，保證幼兒是在一個和諧、安全的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí),，對幼兒進行安全教育是非常重要的,，提高幼兒自我保護能力也十分必要。

總之,，通過這幾位專家用他們淵博的文化給學(xué)員們講述深奧的知識,，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā),，他們給我留下了許多思考和啟發(fā),。我愿做孩子的導(dǎo)航員！我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

2022年8月,，在走上教師工作崗位之前，我參加了教師進修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),。通過幾天的培訓(xùn),，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師,，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全,。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，面面俱到,，細致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn),。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程,，從而邁好第一步。

教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求,。作為新教師，我們有許多不足之處,，由于教育教學(xué)經(jīng)驗的欠缺,，我們在實際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力,。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。

在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容,。談到職業(yè)道德,，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準,。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母,。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,，這一點非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天,，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強烈的，只有強烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任,。如果缺乏對學(xué)生負責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。

光有責(zé)任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,。所以關(guān)心,、愛護學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見,、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀、上進的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為,，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時,、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新，有所成就,，這是非常不容易的,。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考,，有所實踐，有所創(chuàng)造,。

培訓(xùn)內(nèi)容中,，對加強師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德,，是教師職業(yè)道德,、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范,。師德師風(fēng)對一個教師特別重要,。因為，教師是學(xué)生行動的標桿,?！捌渖碚涣疃?其身不正,，隨令不行,。”愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表,，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。

我想,，“作為教師,，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者,，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”,，來展示教學(xué)的真實面貌。

在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事,，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生,、出現(xiàn)、遭遇,、處理過的各種事件,，不是瞬間即逝，無足輕重,，淡無痕跡的,，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼,。

“十年樹木,，百年樹人”，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓(xùn)，我認為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己,。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè),。

(一)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲,?！边@是我的教育觀和思想觀。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感,。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責(zé)任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。

(二)要熱愛自己的學(xué)生,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應(yīng)該多與學(xué)生進行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛,、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱,。

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù),，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面,、作為教師,，今后我要努力做到能愛、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。

“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。

(三)要鼓勵自己“學(xué)無止境”

我要在今后的工作過程中,，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗,，使自己具有一條源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識,，力學(xué)苦練,，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感,。我會在今后的教學(xué)工作中,，時時處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生,，把知識傳授給他們,，讓學(xué)生真正做到德、智,、體全面發(fā)展,，將來成為祖國的棟梁。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

這是我走出大學(xué)校門的第三年,，我有幸通過考試成為了xx縣新教師隊伍中的一員,，開啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗,，也具備了一定的專業(yè)知識和技能,，但在教學(xué)方面依然覺得自己缺乏正確的指導(dǎo)；所以，這次xx縣進修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)機會是我盼望已久的,，我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及管理學(xué)生的經(jīng)驗,。

“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”,，而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標,，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，我深刻體會到教育是一門藝術(shù),，是一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研,、去學(xué)習(xí),。此次難得的機會讓我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先,，既然選擇了教師這個崗位，自然就要承擔(dān)起教書育人的那一份責(zé)任,，教師在課堂中扮演一個很重要的主角,，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解,，幫助學(xué)生更好更快的理解知識,，為學(xué)生指點迷津。在此基礎(chǔ)上,，一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法,，要能夠用簡單的語言把復(fù)雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性,，要能夠針對不同狀況靈活變通,。

在培訓(xùn)過程中，xx老師就給我們做了一個很好的示范,，她的教學(xué)方法靈活生動,，尤其是知識與歌詞的配合，如此富有趣味性,，唱進學(xué)生的心里,，吸引學(xué)生融入到課堂中來，使學(xué)生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,，如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中,，寓教于樂，很值得我們大家學(xué)習(xí),。

除了豐富的專業(yè)知識,，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一,，要尊重每一名學(xué)生,，對每一名學(xué)生要一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生,，老師決不能言語刺激打擊他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生，幫忙他們一步步前進,，以走出低谷,。一名好教師應(yīng)把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。那么,，如何做一名為人師表的好老師呢,？此次，在教師禮儀這堂課上,，我們也深受xx老師的熏陶,，領(lǐng)會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時,，xx老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,，身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng)，要用愛心與寬容尊重孩子,，走進孩子的內(nèi)心,，關(guān)注孩子的心靈，做一個言傳身教,，能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師,。

怎樣做一個好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題,，對每位教師都是個永恒的話題,，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地,，從小事做起,，從眼前做起，就像簡少華老師所教導(dǎo)的那樣,，奔著“以夢為馬,，不負韶華”的信念，將此話作為自己不斷強大的動力,，堅持不懈的學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷創(chuàng)新,，為教育事業(yè)做出偉大貢獻,！