為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核,，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

1、通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀,、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

2、通過活動(dòng)的開展,，在全體教職工中形成以人為本,、以德治教、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系,，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。

3,、通過活動(dòng)的開展,，使全體教職工關(guān)愛幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活,、教學(xué),、游戲活動(dòng)之中。

4,、通過活動(dòng)的開展,，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路,，形成教育合力，提高幼兒,、家長,、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。

師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：

(一)堅(jiān)持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境,。

(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治,，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作,，通過各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際,，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效,。

(三)堅(jiān)持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo),，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升,。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動(dòng),，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：各班班主任,、教師、保育員,、后勤人員,。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),，保證師德教育活動(dòng)有組織,、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展,。

(二)完善師德師風(fēng)考核制度,。

1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束,，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

2,、教師公開開展師德承諾活動(dòng),，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評(píng)優(yōu),、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決,。

(三)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅(jiān)持,。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開展,，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,，開展自查自糾，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng),。

1,、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片,，除個(gè)人簡介外,，加一欄師德公開承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2,、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。

3,、利用家長會(huì)征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià),。

4,、繼續(xù)開展弘揚(yáng)教師精神，爭當(dāng)羅田名師活動(dòng),。

5,、結(jié)合師德考評(píng),，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。

第一階段：研究部署階段(20xx年2月),。

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí),。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。

2,、召開動(dòng)員大會(huì),，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則,。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請家長,、學(xué)生,、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書,，并公布于眾,。

第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段(20xx年3月),。

1,、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī),，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚(yáng)我園師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織,，全面落實(shí)階段(20xx年4-6月，9-11月),。

1,、積極開展弘揚(yáng)教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動(dòng)。

2,、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動(dòng),。

3、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動(dòng),，使教師全面了解幼兒的需要，家長的評(píng)價(jià),，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段(20xx年12月),。

對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，通過自評(píng),、互評(píng)、校評(píng),、學(xué)生評(píng),、家長評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正,、公平,、公開評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人,，進(jìn)行表彰,。

(一)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會(huì)議,，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

(二)把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建,、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果,。充分發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán),、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

(三)我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，為師德活動(dòng)的開展提供了強(qiáng)有力的保障。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇二

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚,、無私奉獻(xiàn),、公正廉明的教師隊(duì)伍，我校將以“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)國家、省市有關(guān)教育的政策法規(guī),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，努力塑造教師隊(duì)伍的新形象，提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位,。根據(jù)上級(jí)部門師德師風(fēng)教育活動(dòng)的精神,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案：

一,、活動(dòng)主題,。

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，結(jié)合市教育局2012年師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題,，我校確定本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的主題為“做學(xué)生喜愛的教師”,。

二、活動(dòng)目的近年來,，我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化,，成效明顯。但是，在新形勢下,，師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新情況,、新問題和新挑戰(zhàn)，為此,，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，對(duì)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)、解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義,。2012年,，我們開展以“做學(xué)生喜愛的教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)的目的是：

1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),。

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)胡。

總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2、進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、務(wù)實(shí)求真,、無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生,，自覺抵制社會(huì)拜金主義等不良風(fēng)氣的影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,，淡泊名利,，志存高遠(yuǎn),，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè),。

4,、努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象。

要大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍,、黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象。干部隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展的關(guān)鍵,。干部隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)八個(gè)字：勤奮,、優(yōu)質(zhì)、高效,、廉潔,。干部隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)調(diào)干部有“三心”：以作風(fēng)建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心,，以有服務(wù)意識(shí)為重心,。干部作風(fēng)要樸實(shí)，干練,，廉潔,。教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本。要尊重老教師,，充分調(diào)動(dòng)中年教師的工作積極性,，要讓青年教師充分發(fā)揮新鮮血液的作用，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ),。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律和教學(xué)管理。

作的管理,，加大聽課的廣度和力度,，借師德師風(fēng)教育活動(dòng)對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、整頓,。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

2012年3月—9月,。

按照市教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，本次主題教育我校將分“廣泛宣傳,，積極動(dòng)員”“周密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)”“自查自糾,，整改提升”“總結(jié)表彰,，樹立典型”四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）廣泛宣傳，積極動(dòng)員,。

1,、召開教職工代表會(huì)議，研究,、布置部署師德師風(fēng)教育工作,，成立師。

德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

想認(rèn)識(shí),，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。

3,、通過校會(huì)、國旗下講話,、宣傳欄,、家長會(huì)等多渠道宣傳師德師風(fēng)教。

育活動(dòng),，營造良好的活動(dòng)氛圍,。

（二）周密計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn),。

1,、組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)提高,。

學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校將認(rèn)真組織教師的學(xué)習(xí)活。

動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書,、讀好書。學(xué)校將以教育有關(guān)法律法規(guī),、教育經(jīng)典著作,、各類修身名著為主要內(nèi)容，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí),，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動(dòng),。

活動(dòng)月期間，每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專著,，通過學(xué)習(xí)體悟師德的時(shí),。

代要求，特別要引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”,、“師生觀”,，進(jìn)一步明確“德高為師”,、“奉獻(xiàn)為榮”的價(jià)值取向，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2,、開展一次討論活動(dòng)。

活動(dòng)期間,，學(xué)校將認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“做學(xué)生喜愛的教師”的討論,。

活動(dòng),，從而凝練精神,，促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛崗敬業(yè),、博學(xué)多才,、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。

3,、各班出一期以“我喜愛的教師”為主題的黑板報(bào),，頌揚(yáng)本班師德高尚、樂,。

于奉獻(xiàn)的老師,。

4、開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng),，評(píng)選受學(xué)生喜愛的教師,。學(xué)校將在總結(jié)大會(huì)上對(duì)獲。

得先進(jìn)榮譽(yù)稱號(hào)的老師進(jìn)行表彰,。

（三）自查自糾,，整改提升。

活動(dòng)期間,，每位老師要撰寫一篇高質(zhì)量的師德反思材料,，學(xué)校將召開一次。

“做學(xué)生喜愛的教師”為主題的教師座談會(huì),，通過多種方式自查自糾,，促進(jìn)教師道德水平的整體提升。

1,、撰寫高質(zhì)量的師德反思材料,。

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，全校教師要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以及“做學(xué)生喜愛的教師”的要求,，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思,。反思材料包括主要成績,、存在問題,、原因分析、整改方向四個(gè)方面,。主要成績要寫實(shí),，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻,，整改措施要切實(shí)可行,。

2、召開以”做學(xué)生喜愛的教師”為主題的教師座談會(huì),，對(duì)照《中小學(xué)教師,。

職業(yè)道德規(guī)范》，談體會(huì),、查不足,、定措施、促提高,，幫助廣大教師進(jìn)一步提升對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí),，在教育教學(xué)實(shí)踐中更好地教書育人。

3,、整改提升,。進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考評(píng)制度，對(duì)教師師德狀況進(jìn)行考,。

評(píng),，考評(píng)結(jié)果與教師的年度考核、工資獎(jiǎng)勵(lì),、職稱評(píng)聘等掛鉤,。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對(duì)違反師德規(guī)范的人和事要予以批評(píng)教育,，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。

（四）總結(jié)表彰,，樹立典型,。

學(xué)校在活動(dòng)月末認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果，充分發(fā)掘我校師德先進(jìn)典,。

型并通過各種媒體大力宣傳,，樹立教師良好形象，并開展評(píng)優(yōu)工作：

1,、評(píng),。

選優(yōu)秀論文。

2,、評(píng)選優(yōu)秀師德反思材料,。

3,、表彰受學(xué)生歡迎的教師。

學(xué)校將把獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文,、師德反思材料編輯成冊,，并推薦師德和業(yè)績突出、在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)2012年師德師風(fēng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組以校長侯顯高同志為組長，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，各處室,、年級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作,。

2012年3月19日,。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升思想政治素質(zhì),，激勵(lì)廣大教師為人師表,，教書育人，立德樹人,，增強(qiáng)師德師風(fēng)考核工作的導(dǎo)向性,、科學(xué)性、可操作性,，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中學(xué)（小學(xué),、幼兒園）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案,。

按照有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的好老師標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),，建立師德師風(fēng)考核制度，完善教師職業(yè)行為激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,，建立教師淘汰機(jī)制,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,，形成教師師德師風(fēng)常態(tài)化考核機(jī)制,。

尊重教師主體地位，依靠教師,、服務(wù)教師,，鼓勵(lì)教師自省、自強(qiáng),、自律,。廣泛聽取教師、學(xué)生及家長意見,，嚴(yán)格考核程序,，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。充分發(fā)揮考核導(dǎo)向作用,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng),，優(yōu)化職業(yè)技能,，提升綜合素質(zhì)。

全校在編在崗教職工,。

考核內(nèi)容為依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教、為人師表,、終身學(xué)習(xí)等七個(gè)方面,。

教師師德師風(fēng)考核與績效考核結(jié)合進(jìn)行，每學(xué)期考核一次,，時(shí)間安排在每年6月和12月,。

學(xué)校成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德師風(fēng)考核工作組織實(shí)施,。校長為考核小組組長,，考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及教師代表組成,，其中教師代表應(yīng)從作風(fēng)正派,、辦事公正、群眾威望高的教職工中,，通過民主推選方式產(chǎn)生,，且人數(shù)不少于考核小組成員的50%,。

學(xué)校考核小組組織教師,、學(xué)生,、家長開展評(píng)議。

1.教師自評(píng),。以學(xué)校為單位,，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》的'具體內(nèi)容，組織教職工逐條進(jìn)行自我評(píng)議,，確定本人分值,，滿分為100分（占總分20%）。

2.教師互評(píng),。以學(xué)校為單位,，以教職工大會(huì)形式，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》,，組織教師互相評(píng)議,，確定分值，滿分為100分（占總分20%）,。

3.學(xué)生評(píng)議,。以班級(jí)為單位,，由學(xué)校組織,，以問卷、座談,、個(gè)別談話方式,，向?qū)W生調(diào)查教師師德師風(fēng)情況，確定分值,，滿分為100分（占總分15%）,。

4.家長評(píng)議。以班級(jí)為單位,，由學(xué)?；蚣议L委員會(huì)通過召開家長會(huì)、家訪等形式,，向?qū)W生家長了解教師師德師風(fēng)情況,，確定分值，滿分為100分（占總分15%,；其中幼兒園本項(xiàng)占總分30%）,。

5.學(xué)校評(píng)議。由學(xué)?？己诵〗M收集整理教師德,、能,、勤、績,、廉等方面情況,，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》，逐項(xiàng)對(duì)每位教職工進(jìn)行量化評(píng)分,，確定分值,，滿分為100分（占總分30%）。

學(xué)?？己诵〗M根據(jù)五個(gè)方面的評(píng)議情況,，結(jié)合教師平時(shí)的師德師風(fēng)表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià),，審議并確定最終考核等次,，張榜公布考核結(jié)果；被考核人若對(duì)考核結(jié)果有異議,，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請復(fù)核,，學(xué)校考核小組在收到申請后10日內(nèi)提出復(fù)核意見,。公示期滿并無異議后,，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，記入個(gè)人師德檔案,。每次學(xué)?？己私Y(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心校備案。

師德師風(fēng)考核等次分為優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個(gè)等次,?？荚u(píng)總分90分及以上為優(yōu)秀，80—89分為合格,，60—79分為基本合格,，59分及以下為不合格。

有下列情況之一者,，實(shí)行一票否決,，考核等級(jí)定為不合格：

1.觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的,；

2.因工作失職,，導(dǎo)致惡性的事件或重大安全事故發(fā)生的；

3.體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生,，造成嚴(yán)重后果的,；

4.唆使學(xué)生違法犯罪的；

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇四

通過學(xué)習(xí),，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解，對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,，也是漫長的育人之旅。更加認(rèn)識(shí)到言傳身教,，為人師表,、有教無類、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性,，以及作為一名教師對(duì)學(xué)生的心靈和人生的影響的重要性,。在學(xué)校教育中，教師是“人師”,，教育是以一種人格培育人格,，以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過去,，對(duì)照現(xiàn)在,，展望未來。

xx年師德師風(fēng)自我剖析材料,現(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己：

1,、缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，教體育的'我心躁氣急,，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免大聲訓(xùn)斥,，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。2,、缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí),，鉆研業(yè)務(wù),，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí),、自我充電,，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng),。3,、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí),，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做,。4、工作作風(fēng)不夠深,，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦,，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢,。

1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,，沒有樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念,。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》,，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果,，就會(huì)有恨鐵不成鋼沖動(dòng)甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,、觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。

在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動(dòng)力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，振奮精神，努力完成本職工作,。

3,、振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

5,、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念,。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇五

從參加工作以來,，我己深深的感受到教師這一職業(yè)是多么的有意義，我的思想也不斷的轉(zhuǎn)變成熟,，對(duì)教育事業(yè)也產(chǎn)生了深厚的感情,。這個(gè)學(xué)期在上級(jí)教育主管部門和中心學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我校開展了一次轟轟烈烈的新時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng),。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》以及《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)。

通過學(xué)習(xí),，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的`了解，對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，我深深的認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,，也是漫長的育人之旅。更加認(rèn)識(shí)到言傳身教,，為人師表,、有教無類、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性,，以及作為一名教師對(duì)學(xué)生的心靈和人生的影響的重要性,。在學(xué)校教育中，教師是“人師”,，教育是以一種人格培育人格,，以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過去,，對(duì)照現(xiàn)在,，展望未來。

20xx年師德師風(fēng)自我剖析材料,，現(xiàn)結(jié)合自己教學(xué)生涯認(rèn)真剖析自己：

1,、缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),，教體育的我心躁氣急,，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。

2、缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí),，鉆研業(yè)務(wù),，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí),、自我充電,，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺性,、主動(dòng)性不強(qiáng),。

3、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做。

4,、工作作風(fēng)不夠深,，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活,，分擔(dān)學(xué)生的疾苦,，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢,。

1,、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,，沒有樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、學(xué)生觀和崇高的理想信念,。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng),，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》,，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果,，就會(huì)有恨鐵不成鋼沖動(dòng)甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,、觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。

在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動(dòng)力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，振奮精神,，努力完成本職工作。

3,、振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

5,、樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念,。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，推動(dòng)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“有愛心,、有誠心,、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇七

為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，持之以恒地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決我校教師在師德建設(shè)中的實(shí)際問題,，大力提高全體教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，根據(jù)市《教育局,、市教育工會(huì)2020年教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?！皫煹聨燂L(fēng)教育月”活動(dòng)方案如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)全國全省教育大會(huì)精神,、教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，努力建設(shè)一支“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍,，為谷城教育高質(zhì)量發(fā)展建功立業(yè),。

二,、活動(dòng)主題,。

踐行初心使命，爭做新時(shí)代“四有”好老師,。

三,、

活動(dòng)內(nèi)容。

把主題教育融入到教育,。

教學(xué),。

的全過程，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,，通過思想教育,、制度規(guī)范、典型引領(lǐng),、建章立制等多種方式,把師德教育活動(dòng)落到實(shí)處,。

(一)制定實(shí)施方案，宣傳發(fā)動(dòng),。

2.學(xué)校辦公室安排校門口懸掛“踐行初心使命,，爭做新時(shí)代‘四有’好老師”橫幅。

3.信息處在學(xué)校電子屏滾動(dòng)展示《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,、師德承諾等內(nèi)容。

（二）設(shè)立“師德講堂”,，舉辦師德培訓(xùn),。

召開全體教職工大會(huì)，舉辦“師德講堂”講座,。學(xué)校負(fù)責(zé)人宣講習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要講話精神和“兩個(gè)師德文件”的重要意義,，發(fā)動(dòng)全體教職工深入開展對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的討論，提高自我認(rèn)識(shí),。

（三）組織優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì),，弘揚(yáng)楷模精神。

召開全體教職工大會(huì),，由優(yōu)秀教師代表蔣德軍,、王苗老師發(fā)言，宣講個(gè)人先進(jìn)事跡,。全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn),，爭做榜樣的良好氛圍。

（四）開展“萬名教師師德承諾活動(dòng)”,。

召開全體教職工大會(huì),，圍繞嚴(yán)禁在職教師違規(guī)開設(shè)補(bǔ)習(xí)班,、參與有償補(bǔ)習(xí)為主題的“萬名教師師德承諾”活動(dòng)，主動(dòng)接受學(xué)生,、家長和社會(huì)監(jiān)督,。

承諾內(nèi)容為：

“我是一名光榮的人民教師，肩負(fù)著教書育人的責(zé)任,。我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利、廉潔從教,，不參與有償辦班,、有償補(bǔ)課，教書育人,，為人師表,。努力實(shí)踐我的諾言，忠誠黨的教育事業(yè),，爭做‘四有’好老師,，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí),、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào),。

（五）深入開展自查，撰寫剖析材料,。

五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型,，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻(xiàn)精神，不能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，私自從事有償教學(xué)活動(dòng),，以教謀私，向?qū)W生推銷資料,、亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課，利用學(xué)生家長辦私事或索取接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等現(xiàn)象,。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型,，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴,，是否做到教學(xué)方式靈活,，因材施教,，耐心細(xì)致。

（六）組織評(píng)選“學(xué)生最喜愛的老師”,。

由各年級(jí)負(fù)責(zé)組織學(xué)生評(píng)選“谷城縣學(xué)生最喜愛的老師”,、“襄陽市學(xué)生最喜愛的老師”。評(píng)選結(jié)果由校工會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),，公示并上報(bào)到縣教育局工會(huì),。

四、活動(dòng)保障,。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：雷廷,。

副組長：劉忠軍魏合濤楊文國聶忠武姚海旭李運(yùn)。

組員：徐雪蘋陳克勇趙立海鮑道斌熊偉章陳明,。

成立相應(yīng)的工作專班,，明確職責(zé)，周密安排,，指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動(dòng),。

2.務(wù)求實(shí)效。根據(jù)我校教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，把師德師風(fēng)教育月主題教育,，與學(xué)習(xí)貫徹“兩個(gè)師德文件”主題教育相結(jié)合。嚴(yán)格考核評(píng)價(jià),，實(shí)行師德失范“一票否決”,，將師德考核擺在教師考核的首要位置。對(duì)師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格,，并取消其教師職稱評(píng)聘,、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等資格,。

3.認(rèn)真,。

總結(jié)。

經(jīng)過師德教育,，我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),，收集整理好各階段活動(dòng)的文字、圖片,、影像等資料,，完善師德檔案，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,、成果優(yōu)秀的進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

谷城縣第三中學(xué),。

2021年9月18日。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇八

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程,，形成以身垂范,、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精,、人民滿意教師隊(duì)伍的需要,，決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立師德，鑄師魂”師德主題教育活動(dòng),。具體活動(dòng)方案如下：

以科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo),，以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線,，以“做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨，以（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）為準(zhǔn)則,，以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊(duì)伍,。

通過開展本次師德主題教育活動(dòng),，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。促進(jìn)教師在課程改革中端正教育思想,，更新教育理念,，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人,，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人,，向全社會(huì)展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍。

緊密圍繞活動(dòng)主題,，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),，組織召開教師動(dòng)員大會(huì)，宣講活動(dòng)方案,，布置活動(dòng)安排,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動(dòng),。

1,、成立五里小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

第二：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、檢查,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人思考與會(huì)議討論交流相結(jié)合,。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育,。要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí),，開展好以“立師德、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),。

2、組織好政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律,、法規(guī)、文件和規(guī)章制度,；如學(xué)習(xí)（教師法）,、（教育法）、（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）等,；學(xué)習(xí)婁彩英,、孟二冬教授等模范教師的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)黨的兩會(huì)精神,；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。

3、以“立師德,、鑄師魂”為主題,，就如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要意義；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng),；如何建立師德教育的長效機(jī)制；如何促進(jìn)校園和諧等話題組織論壇活動(dòng),。

4,、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范,、標(biāo)桿作用,。評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵，向區(qū)教育局推薦師德標(biāo)兵候選人,。

5,、組織全體教師對(duì)照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開展自查自省活動(dòng),，從世界觀,、人生觀和價(jià)值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真,；自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮,、廉潔；自查有無熱衷于第二職業(yè),、違規(guī)家教和賭博行為,；自查有無歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,；自查對(duì)學(xué)生是否真心愛護(hù)；自查有無向?qū)W生推銷教輔材料,；自查有無索受家長財(cái)物等,。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問題,，分析產(chǎn)生的原因,，明確努力的方向。

6,、以“立師德,、鑄師魂”為主題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,。

根據(jù)前期的學(xué)習(xí),、自查，每個(gè)教師從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改,，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題,。根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真梳理教師中存在的問題,，并在今后工作中予以整改,。對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點(diǎn)整頓,。

第四階段：總結(jié)階段,。

總結(jié)活動(dòng)中得出的對(duì)工作有好處的經(jīng)驗(yàn),。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。做到思想到位,、組織到位，職責(zé)明確,，任務(wù)落實(shí),，精心組織，周密安排,，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,，確?；顒?dòng)順利推進(jìn),，保證教師的參與率。密切圍繞教學(xué)中心工作,，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,。

（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí),。樹立重在建設(shè),、重在過程的思想觀念,，緊密圍繞活動(dòng)主題，針對(duì)學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問題,，著力在更新教育觀念,、提高教師素質(zhì),、健全管理制度,、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量,、展示師德風(fēng)采上下功夫，努力提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力,，不斷開拓新的發(fā)展思路,，謀劃新的發(fā)展舉措。

（三）長抓不懈,，重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的.長遠(yuǎn)規(guī)劃,，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念，大膽創(chuàng)新,。努力實(shí)現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步、教育改革的新突破,、教育發(fā)展的新跨越，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基矗,。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇九

為落實(shí)《20xx年柳江區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)方案》，把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入,，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好育人氛圍，結(jié)合本校教育工作實(shí)際,，制定本方案,。

一,、總體目標(biāo)。

1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,，做到以人為本,，依法從教,，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德師風(fēng),，學(xué)習(xí)本校先進(jìn)教師事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任心、,，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，為人師表,。

3.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果,。學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德,，令其改過而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng),，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),。

4.通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制,，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核,、職稱、職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制,，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

二,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

組長：xx,。

副組長：xxx,。

主要組員：xxxx,。

三,、活動(dòng)主題：

“我的崗位我負(fù)責(zé),，我的工作請放心——做一位負(fù)責(zé)任的教師”

四,、活動(dòng)時(shí)間：

2017年5月8日——6月30日。

五,、參加活動(dòng)對(duì)象。

全體教職工,。

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案及流程篇十

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè),，建設(shè)出一支讓家長放心、社會(huì)滿意的教職工隊(duì)伍,，激勵(lì)全體教師熱愛教育事業(yè),，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè),，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實(shí)際,，特制訂本活動(dòng)方案,。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會(huì)議精神,，全面落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》等文件要求,，堅(jiān)持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心,，以“修師德,、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題,，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教能力,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念,、增強(qiáng)身心素質(zhì)五個(gè)方面,，不斷提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育,。

組長：

副組長：

成員：

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件。

2013年6月至12月利用周前會(huì),、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是利用教師放暑假離校前,，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的講話精神,，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》,、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國教師工作會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)中共三臺(tái)縣委三臺(tái)縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號(hào)）、中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì)三臺(tái)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號(hào)）和《三臺(tái)縣教師師德考核方案》,，學(xué)習(xí)近年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報(bào)近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點(diǎn)和突出問題,，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

（二）開展師德承諾宣誓活動(dòng)。

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上,，組織全體教師面對(duì)國旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）,。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》。

2013年秋季開學(xué)時(shí),，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感,。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動(dòng)。

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況,，廣泛聽取社會(huì)、家庭和學(xué)生的意見，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題,。

1.學(xué)校針對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,，引導(dǎo)全體教職工主動(dòng)查找和整改自身存在的問題,。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題,，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行深刻剖析,，撰寫1500字以上的個(gè)人自查材料，并對(duì)自查出的問題進(jìn)行整改,。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策,，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失,，不顧全大局，或只教書不育人的思想,。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé),、從事第二職業(yè)等行為；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為,；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生,、歧視差生,、體罰或變相體罰學(xué)生,、按學(xué)習(xí)成績排列座位的行為；有沒有擅自停課,、缺課、離崗的行為,。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補(bǔ)課、買賣生源,、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長財(cái)物等以教謀私的行為,，有沒有參與賭博、色情,、迷信和邪教活動(dòng)等違反社會(huì)公德等行為。有沒有威脅學(xué)生身心健康,、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問題。

2.認(rèn)真自查學(xué)校有沒有強(qiáng)制學(xué)生成建制補(bǔ)課收費(fèi),，以開辦寄宿班、精英班,、興趣特長班等名義變相高收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活動(dòng)亂收費(fèi)等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題,。特別是要認(rèn)真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生、威脅學(xué)生身心健康,、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范、猥褻和強(qiáng)奸學(xué)生等違法違紀(jì)問題,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題要立即報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理,。

3.在自查基礎(chǔ)上,，根據(jù)本單位存在的問題,，制定整改方案，完善相關(guān)規(guī)章制度,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（六）開展教師家訪活動(dòng),。

開展教師家訪活動(dòng)，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，與家長共商促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育方法，對(duì)家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助,。教師家訪活動(dòng)重點(diǎn)走訪家庭困難,、單親家庭,、留守兒童,、殘疾學(xué)生,、行為心理障礙學(xué)生,、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型,。

結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng),，表揚(yáng)一批先進(jìn)個(gè)人，對(duì)師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道,，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚,。

以理想信念為重點(diǎn),，開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人,，為人師表”為主題的師德演講活動(dòng)，暢談人生,、暢談理想，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德內(nèi)涵,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解,。

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),。師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排,，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局,，確保本次教育活動(dòng)順利開展,。學(xué)校黨支部、辦公室,、政教處、教務(wù)處,、工會(huì)、少先隊(duì)等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，如知識(shí)競賽,、演講比賽,、征文競賽活動(dòng)等,。

2、強(qiáng)化管理,。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開展，制定獎(jiǎng)懲制度,，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評(píng)細(xì)則,，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話（舉報(bào)電話為：0816-5593119），聘請部分家長委員會(huì)成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員,，鼓勵(lì)學(xué)生,、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。

3、責(zé)任追究,。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動(dòng)中,，對(duì)工作消極、態(tài)度不端正,、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成,，測評(píng)活動(dòng)滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德年度考核中視為基本合格或不合格,，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng),，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。