在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇一
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書(shū)，因此班主任隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重,。
1,、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專題培訓(xùn)，并組織全體教師對(duì)專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí),。
2,、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn)，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規(guī)范》,、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》,、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn)，讓班主任教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想,、管理水平,。
3,、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制,，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，能靜下心來(lái)閱讀一些教育專著，也可以上網(wǎng)獲取各種信息,，撰寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,，并在期末進(jìn)行交流，全方位,、多維度滋養(yǎng)提升自我,。
學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組,，評(píng)選出校內(nèi)賽課的一、二等獎(jiǎng),，并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽,，并爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
1,、由于我校教師師資短缺,，沒(méi)有專職的`心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力,。
2、在資金短缺的情況下,，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室,。
學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn),、反思及不足展示出來(lái),。同時(shí)，每位班主任自己建設(shè)自身的班主任博客,，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室,，使博客成為班主任們溝通、交流,、學(xué)習(xí)的橋梁,。
班主任建立自身博客。
學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)課初賽,。
4月德育實(shí)踐活動(dòng)課報(bào)名,。
推薦名優(yōu)班主任工作室。
5月參加區(qū)德育實(shí)踐課大賽,。
班主任工作交流,。
6月自我研修展示交流,。
班主任博客評(píng)比。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇二
本期學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹《中小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以素質(zhì)教育為主線,，落實(shí)“德育為首”,，全面提高教育質(zhì)量。
1,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能，建立健全組織機(jī)構(gòu),，制訂活動(dòng)計(jì)劃,。
2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用,，有組織,、有重點(diǎn)地抓好德育工作，將德育工作落到實(shí)處,。
3,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法令,、法規(guī),，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設(shè)為核心,，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,。
4、在師生中加強(qiáng)“五愛(ài)”,、“五自”教育,，開(kāi)展無(wú)神論教育，杜絕師生參與各種反動(dòng)的,、邪惡的活動(dòng),。
5、強(qiáng)化環(huán)境治理,，凈化,、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度,、流動(dòng)紅旗制度,、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。
1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》,，定期召開(kāi)隊(duì)干會(huì)議,，研究布置少先隊(duì)工作。
2,、建立健全隊(duì)組織,，發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案,。
3,、認(rèn)真做好宣傳工作，繼續(xù)開(kāi)播紅領(lǐng)巾廣播站,，出好班報(bào),。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風(fēng)”端正,，“五育”并舉,。
4、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式,，組織開(kāi)展重大節(jié)日慶?；顒?dòng),。
5,、建立評(píng)優(yōu)表彰制度。定期評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“先進(jìn)班級(jí)”,、“文明少年”、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二月份：
1,、健全隊(duì)組織,。
2、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播,。
三月份：
1,、少先隊(duì)執(zhí)勤。
2,、校園文化建設(shè),。
四月份：
1、開(kāi)展社會(huì)公德,、安全等教育,。
2、出班報(bào)，辦校級(jí)手抄報(bào),。
五月份：
1,、開(kāi)展隊(duì)知教育活動(dòng)。
2,、布置六一慶?；顒?dòng)。
六月份：
做好評(píng)優(yōu)表彰工作,。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇三
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十六大精神，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè),，深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè),。以誠(chéng)信教育和延安精神進(jìn)校園活動(dòng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)常規(guī)管理,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)德育科研,；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”,，即學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新、學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新,、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新,，努力提高我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。
（一）認(rèn)真抓好德育科研工作,。要想使德育工作深入開(kāi)展，就要扎實(shí)開(kāi)展科研工作,，不斷總結(jié)成敗教訓(xùn),，形成經(jīng)驗(yàn)，從而推進(jìn)德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項(xiàng)德育科研課題的基礎(chǔ)上,，按學(xué)校統(tǒng)一布署，有計(jì)劃,、分步驟地開(kāi)展調(diào)查研究,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并形成理論性的論文,，進(jìn)一步鞏固德育工作的成果,。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家的科研意識(shí)、成果意識(shí),，學(xué)校將實(shí)施德育科研成果專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)大家以更好的態(tài)度，更嚴(yán)的作風(fēng)，更深的鉆研,，努力開(kāi)展德育科研的新領(lǐng)域,。
（二）全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、愛(ài)崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范,。
以誠(chéng)信教育為突破口，將誠(chéng)信教育納入學(xué)生德育工作計(jì)劃,。全體教職工要樹(shù)立“誠(chéng)信立教,，誠(chéng)信育人”的思想，帶頭講誠(chéng)信,，做到“言必行,，行必果”，以自己高尚的品行,，誠(chéng)信的作風(fēng)取信于學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，要讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立身之本,，做人之道。通過(guò)組織貼近生活,、貼近實(shí)際,、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠(chéng)信教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中受到熏陶,，努力營(yíng)造“人人講誠(chéng)信”的良好氛圍，使學(xué)生牢固樹(shù)立“誠(chéng)信光榮,、失信可恥”的觀念,，人人爭(zhēng)做誠(chéng)信的小公民。
（三）深入開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè),。學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,。我們要充分利用這一陣地，切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活,、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),，寓教于樂(lè),。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,、建黨日等重大歷史事件紀(jì)念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的重要日子,，舉行各種紀(jì)念,、慶祝活動(dòng)和必要的儀式,，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng),。本學(xué)期,，我校將開(kāi)展以“延安精神進(jìn)校園”為主題的系列教育活動(dòng)來(lái)扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題,，在廣大學(xué)生中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來(lái)中華民族的深重災(zāi)難和中國(guó)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),，使他們從小樹(shù)立民族自尊心,、自信心和自豪感,，確立遠(yuǎn)大的志向,，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起,，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó),，振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備,。
（四）加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作,。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,，著重加大檢查力度,。本學(xué)期將從五,、六年級(jí)學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表,，分布到學(xué)校每個(gè)角落，進(jìn)行清潔衛(wèi)生,、文明行為等方面的檢查,，并將檢查中表現(xiàn)好的班級(jí)每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，注重良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。在實(shí)際工作中，要從日常行為規(guī)范教育入手,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明教育,。在教育訓(xùn)練的過(guò)程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,，力求通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,。
（五）提倡班級(jí)特色管理,。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作，班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用,?？梢赃@么說(shuō)，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況,，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任,。我們希望廣大的班主任在日常管理中，要用“愛(ài)心去塑造,，用真情去感化,，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,。我們提倡班主任能在日常管理中進(jìn)行深入思考，深刻反思,，不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn),，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期,，希望各位班主任有意識(shí)地留心觀察,，互相學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié),，善于發(fā)現(xiàn),，尋找自己的班級(jí)的特色,。在下學(xué)期，我們將在每個(gè)教室的外墻上開(kāi)辟一塊陣地,，大力宣揚(yáng)每個(gè)班級(jí)的特色管理,，將每個(gè)班級(jí)的特色風(fēng)格展示出來(lái)，從而逐步形成學(xué)校的特色,。
（六）加強(qiáng)心理健康教育
重視學(xué)生心理健康教育,，開(kāi)展好心理健康教育講座，組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法,。開(kāi)設(shè)心理咨詢室，掛出心理話信箱,，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案,，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。
（七）重視安全教育工作
安全教育工作貫徹學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),，要天天抓,，時(shí)時(shí)抓，絲毫不能放松,。要在學(xué)校交通安全特色教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，不斷豐富安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化“安全第一”的意識(shí),，切實(shí)保障每一位師生員工的生命安全,。
（一）常規(guī)工作
本學(xué)期，學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度,。各項(xiàng)檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù),。初步打算在五、六年級(jí)選派20—30名同學(xué)（每班2人）組成“學(xué)生檢查團(tuán)”,，安排到學(xué)校每一個(gè)角落,，進(jìn)行日查。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”,、“文明行為”,、“路隊(duì)”、“早操”,、“眼保操”,、“升旗”（每周一次）六個(gè)項(xiàng)目，并將表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人每周在學(xué)校櫥窗公示,，每月進(jìn)行一次小結(jié),。
清潔衛(wèi)生
各班每天要認(rèn)真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學(xué)校安排的大排除任務(wù),，政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,，并按“最清潔”,、“清潔”、“一般”予以公示,。
文明行為
學(xué)校將按低,、中、高年級(jí)制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》（待行政會(huì)討論通過(guò)后發(fā)放到各班）,，以此規(guī)范學(xué)生日常行為,。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校文明行為“五不”要求》，即不亂涂亂畫(huà),，不亂踩亂摘,、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧,、不高聲喧嘩,。對(duì)各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團(tuán)成員進(jìn)行日查并認(rèn)真做好記載。對(duì)于學(xué)生的第一次違規(guī),，將予以警告,；第二次違規(guī)將反饋給班主任，對(duì)其進(jìn)行教育,；第三次違規(guī)在校廣播站進(jìn)行點(diǎn)明批評(píng),。
路隊(duì)
學(xué)校門(mén)口每天安排同學(xué)站崗值日；每天中午放學(xué)提前十分鐘請(qǐng)?bào)w育組的老師安排六年級(jí)的同學(xué)到學(xué)校大門(mén)兩側(cè)和對(duì)面站崗,，協(xié)助值日教師做好路隊(duì)工作,。
“早操、眼保操”
由學(xué)生檢查并做好記載,，方式同上,。
“升旗”
由總值日或?qū)W生代表進(jìn)行檢查，升旗時(shí)要求全班同學(xué)必須全部參加,，必須佩帶紅領(lǐng)巾,，無(wú)特殊原因不得缺席。對(duì)缺席的同學(xué)班主任要查清原因,，對(duì)其進(jìn)行教育,。
“三會(huì)一報(bào)”（午談、班會(huì),、隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)）
各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置，認(rèn)真做好“三會(huì)一報(bào)”工作,。政教處,、大隊(duì)部將定期組織檢查，并每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比,，分一,、二、三等獎(jiǎng)對(duì)相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
（二）創(chuàng)新活動(dòng)
（1）樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)
要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的新意識(shí)。德育工作不光是班主任,、輔導(dǎo)員的事情,，而是全校教師員工的共同任務(wù)，人人都要參與到德育工作中來(lái),。教師人人要到崗定位,，真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標(biāo)準(zhǔn)和良好的行為來(lái)規(guī)范自己的一言一行,，一舉一動(dòng),，努力以自己的淵博學(xué)識(shí)、良好品行,、愛(ài)生情懷,、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生,。要努力做到教書(shū)育人,、服務(wù)育人、管理育人,，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育,，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效。
（2）鼓勵(lì)班主任進(jìn)行特色管理
本學(xué)期開(kāi)始,，要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制,，變班主任津貼由“福利性”為“獎(jiǎng)勵(lì)性”，具體情況見(jiàn)《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說(shuō)明》（待校教代會(huì)通過(guò)后執(zhí)行）,。要在此基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)班主任大膽探索，善于總結(jié),，不斷形成自己班級(jí)管理的特色,，為下學(xué)期學(xué)校全面開(kāi)展“班級(jí)特色管理”奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期來(lái)我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動(dòng),，通過(guò)相互交流,、彼此學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成自己的特色,，并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學(xué)，成效顯著,、特色鮮明的班主任,，嘗試將他（她）們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進(jìn)行公示,，以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師,。
（3）擬辦德育宣傳報(bào)刊
為了能及時(shí)宣傳學(xué)校及各班德育工作情況,，不斷發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的閃光點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)校德育工作管理名師,，從本學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校打算辦一份德育工作方面的報(bào)刊（學(xué)校內(nèi)部發(fā)行）。由學(xué)校政教處牽頭,，每月出版一期,。每期由政教處、大隊(duì)部和一個(gè)年級(jí)組協(xié)作,，一期宣傳一個(gè)年級(jí)組及組內(nèi)的班級(jí),、教師，努力讓一些優(yōu)秀的管理方法,、經(jīng)驗(yàn),，精彩的德育活動(dòng)等得到及時(shí)宣傳，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享,，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面,。
（4）開(kāi)展“延安精神進(jìn)校園”系列教育活動(dòng)。
本學(xué)期這一活動(dòng)將貫徹始終,，并長(zhǎng)期開(kāi)展下去,。把延安精神與愛(ài)國(guó)主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，在全校學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，具體安排見(jiàn)后面的每月安排,。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)使延安精神能積極鼓舞全校學(xué)生，使他們能主動(dòng)用優(yōu)良的作風(fēng),，吃苦的精神,，頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活,，以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時(shí)期水一小學(xué)生的新風(fēng)貌,、新氣象。
（5）成立心理咨詢室
本學(xué)期將成立學(xué)生心理咨詢室,，以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、情緒,、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力,、心理承受力、面對(duì)挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問(wèn)題,。初步打算在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理咨詢室,，由陳淮民、王俊等經(jīng)過(guò)心理培訓(xùn)的教師擔(dān)任學(xué)生心理咨詢工作,，幫助學(xué)生排解不必要的心理負(fù)擔(dān)與包袱,，以健康、積極,、向上的心態(tài)快樂(lè)地度過(guò)每一天。
九月
主題：“尊師重教””與“安全教育”
1,、各班布置教室,，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。
2,、《學(xué)校德育工作計(jì)劃》完成并發(fā)放到班主任手中,。。
3,、開(kāi)展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動(dòng),。
4、做好全省公安教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查的相關(guān)工作,。
5,、召開(kāi)各班班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議,，選舉學(xué)生檢查人員,。
6、召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
7,、進(jìn)行“國(guó)慶節(jié)”慶祝活動(dòng)的籌備,，擬在一,、二年級(jí)進(jìn)行國(guó)慶節(jié)書(shū)畫(huà)比賽，優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展示,；三,、四年級(jí)進(jìn)行“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽,；五,、六年級(jí)進(jìn)行“歌頌祖國(guó)”的班級(jí)合唱比賽。
十月
主題：“延安精神進(jìn)校園”
1,、進(jìn)行1—6年級(jí)的慶祝建國(guó)五十五周年的大型活動(dòng),，具體安排見(jiàn)通知。
2、召開(kāi)2—6年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),。
3,、學(xué)校舉辦一期“走進(jìn)延安”的大型圖片展。
5,、為減輕班主任工作壓力,，政教處、大隊(duì)部嘗試每周二,、四由校廣播臺(tái)進(jìn)行午談教育（各班每日常規(guī)檢查公布,、班級(jí)特色宣傳、“延安精神進(jìn)校園”教育活動(dòng),、誠(chéng)信教育活動(dòng)等）,。
6、發(fā)展一批新隊(duì)員,。
十一月
主題：“實(shí)踐體驗(yàn)教育”
1,、擬出版一期德育宣傳報(bào)刊。
2,、我校質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展秋游體驗(yàn)活動(dòng),。
3、開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。
4,、在部分年級(jí)開(kāi)展“講革命故事”大賽活動(dòng)。
十二月
主題：“誠(chéng)信教育”
1,、班主任老師著手評(píng)語(yǔ)工作,。
2、教師,、學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)工作,。
3、擬舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的全校隊(duì)會(huì)展示活動(dòng),。
4,、各班籌備元旦慶祝活動(dòng),。
一月（20xx年）
1,、元旦慶祝活動(dòng),。
2,、期末德育工作的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)到位。
3,、做好期末考試的動(dòng)員工作,。
4,、安排一次“班級(jí)特色管理”全校交流大會(huì)。
5,、做好放假工作,。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇四
我作為小學(xué)一年級(jí)班主任老師，做好他們的德育工作是我的責(zé)任,。因?yàn)橹挥凶龊昧说掠ぷ?，學(xué)生才能有個(gè)健康的`心靈，才會(huì)愛(ài)上學(xué)校,，愛(ài)上學(xué)習(xí),。結(jié)合實(shí)際情況，特制定以下一年級(jí)德育工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想：
從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn),。
二、重點(diǎn)工作：
(一),、行規(guī)方面：
1,、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己,，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游,。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,。
6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。
(二)、家庭教育方面：
1,、抓兩頭,，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,，家訪率達(dá)100%,，上門(mén)家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo),。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
(三),、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè),。
1、結(jié)合少先隊(duì)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè),，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級(jí)特色。
2,、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào),、家校小報(bào),、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍,。
3,、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開(kāi)展專題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”,、“五一勞動(dòng)節(jié)”,、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng),，將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情,，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同,，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力,。
4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組、班級(jí)特色文化,，積極開(kāi)展班級(jí)文化活動(dòng),，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、相互交流,。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇五
我校在崗70%教師都持有班主任老師上崗證書(shū),，因此班主任老師隊(duì)伍建設(shè)是我校校本培訓(xùn)的重中之重。
1,、積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的班主任老師專題培訓(xùn),，并組織全體教師對(duì)專題培訓(xùn)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
2,、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓(xùn),，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任老師工作基本規(guī)范》、《班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》,、《班級(jí)管理》等專題的培訓(xùn),，讓班主任老師教師在培訓(xùn)中不斷提高自身的思想、管理水平,。
3,、自我研修方面,。學(xué)校優(yōu)化管理機(jī)制，給教師充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，能靜下心來(lái)閱讀一些教育專著,，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,，并在期末進(jìn)行交流,，全方位、多維度滋養(yǎng)提升自我,。
學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內(nèi)的初賽,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)成立評(píng)委小組，評(píng)選出校內(nèi)賽課的一,、二等獎(jiǎng),，并推薦一等獎(jiǎng)參加區(qū)級(jí)第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，并爭(zhēng)取取得好成績(jī),。
1,、由于我校教師師資短缺，沒(méi)有專職的心理教師,，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓(xùn),，學(xué)習(xí)心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力。
2,、在資金短缺的情況下,，籌集資金建設(shè)心理輔導(dǎo)室與心理活動(dòng)室。
學(xué)校德育辦構(gòu)建學(xué)校德育工作博客,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將我校德育工作中的經(jīng)驗(yàn),、反思及不足展示出來(lái)。同時(shí),，每位班主任老師自己建設(shè)自身的班主任老師博客,，并推薦我校的名優(yōu)班主任老師工作室，使博客成為班主任老師們溝通,、交流,、學(xué)習(xí)的橋梁。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇六
以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng),。弘揚(yáng)太一小“和諧有序,，追求卓越”的教師精神，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣,，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生,，彰顯良習(xí)育人的特色,，抬升學(xué)校育人水平，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。
二,、主要任務(wù)。
1．全面落實(shí)“良習(xí)育人”,，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田,，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過(guò)程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”。
2,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。
三,、工作重點(diǎn)：
（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育,，逐步形成良習(xí)文化。
1．堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn),，從細(xì)微之處抓起,，突出“實(shí)”字。開(kāi)學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果,。
2．為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗,、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表、檢行為,、檢衛(wèi)生,、檢兩操、檢課間紀(jì)律等,，做好記錄并及時(shí)反饋。
3．開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，我們行的在路上”主題教育活動(dòng),，將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程之中。
4．深化心理健康教育,。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。
5．開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講,、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。
6．辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),。
7．班主任做好家訪工作,。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。
8．完善德育培訓(xùn),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,，組織校級(jí)班主任培訓(xùn),，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力,。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范,、輻射作用,。
（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,。
1.以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè),。以“和諧有序、追求卓越”的學(xué)校精神為依托,，引領(lǐng)校園文化建設(shè),，學(xué)校要利用各種媒介、活動(dòng)來(lái)宣傳,、體現(xiàn)我們的理念,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；在學(xué)校精神的激勵(lì)下,，深化良習(xí)養(yǎng)成教育，真正實(shí)現(xiàn)全員育人,，逐步形成我校的“良習(xí)”文化,。
2.實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)“悅”讀，打造書(shū)香校園,。打造“我讀書(shū),、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的書(shū)香校園,。
四,、具體措施。
（一）常規(guī)教育常抓不懈,，良習(xí)行為常態(tài)化,。
1.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查,，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化,，良習(xí)教育專題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化,。
2.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì),、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》（以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能,，把細(xì)節(jié)做精致,！新學(xué)期第一天抓起，體現(xiàn)“早”,；繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起,，凸顯“小”；從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起,，力求“實(shí)”,；從抓不良行為的反復(fù)做起，常抓不懈,，做到“恒”；從走好一步臺(tái)階抓起,，體現(xiàn)“精”,。
3.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。
4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化,。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的.能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，讓學(xué)生終身受益,。
5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),，實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育,。
（二）抓好主題教育，注重實(shí)踐體驗(yàn),，拓寬德育渠道,。
1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式,。把升旗儀式,，國(guó)旗班隊(duì)員展示，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì),、做精,。
2、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人,。鍛煉學(xué)生自主管理的能力,。
3、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能,，每周校會(huì)10分鐘,，表?yè)P(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步，提升育人氛圍。
4,、重視心理健康教育,。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,，通過(guò)心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課,，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
5,、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。
6.開(kāi)展“五尊無(wú)不五遠(yuǎn)離”（五尊：尊敬國(guó)旗國(guó)徽,，尊敬父母,，尊敬老師，尊重殘疾人,，尊重他人的人格,、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣,。五不：不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話,、不說(shuō)臟話,、不欺侮同學(xué)；五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。）和新“無(wú)不”宣傳活動(dòng)。（新無(wú)不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,，不讀有害身心健康的讀物,，不看有害身心健康的影視作品,，不玩有害身心健康的游戲，不買(mǎi)學(xué)校門(mén)前小商販販賣(mài)的東西,。）。
7.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展“悅”讀活動(dòng),，著力培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)”的習(xí)慣,；開(kāi)展“快樂(lè)閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂(lè)閱讀之星”評(píng)比,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng),。
（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。
1.學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
2.做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作,。班主任在三月份完成摸底,、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》,。
（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。
1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn),。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力,。
2.進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng),、班委會(huì)活動(dòng)記錄,、周重點(diǎn)工作、家校溝通,、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開(kāi)展。
3.持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理,，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，把日常管理做細(xì),、做精。
4.要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫(xiě)好教案,，多講身邊人，身邊事,。學(xué)校要利用主題班會(huì),、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。
5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
6,、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事,、說(shuō)文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
（五）提高學(xué)科德育滲透功能,。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。
（六）抓好“三結(jié)合”教育,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò),。
1.重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。
2.做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，構(gòu)建家?；?dòng)格局，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育,、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
3.班主任做好家訪工作,。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。
4.建立班級(jí)博客,。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能,，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育,。
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
本學(xué)期本班幼兒30名,，舊生28名,，新生2名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng),，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了,，他們好學(xué)多問(wèn),。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。
1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆颍斐闪擞變洪g能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng),。
3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1．傾聽(tīng)理解。
（1）．能聽(tīng)懂多重指令,，并能按順序行動(dòng),。
（2）．對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語(yǔ)言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒,、態(tài)度等）,。
（3）．能用普通話與人交流,，表達(dá)自己的意思。
2．表達(dá)交流,。
（1）．愿意與不熟悉的人交談,。
（2）．能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整,。
（3）．會(huì)用多種方式提出問(wèn)題,。
3．欣賞閱讀。
（1）．能專注地閱讀圖書(shū),，知道畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。
（2）．喜歡制作圖書(shū),，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域：
1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個(gè)整體,，感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學(xué)習(xí)6－10的加減,，進(jìn)一步理解加法,、減法的含義，具有初步的估算意識(shí),。
4.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字6－10,，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。
5.在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體,、長(zhǎng)方體,、球體等幾何形體。
6.認(rèn)識(shí)人民幣,。
7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周?chē)挛锖同F(xiàn)象,，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。
8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。
科學(xué)領(lǐng)域,。
1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。（種植）,。
2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類,、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。
3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（塔,、交通,、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4．使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?，并能用繪畫(huà)或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題,、尋求答案；能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、自信心培養(yǎng),。
（1）．熱愛(ài)勞動(dòng),，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事,。
（2）．愿意接受有難度的任務(wù),，嘗試新活動(dòng)。
（3）．遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,，敢于不斷嘗試,。
2．人際交往。
（1）．主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,，體驗(yàn)大帶小的快樂(lè),。
（2）．愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。
（3）．能友善的對(duì)待外國(guó)友人,，禮貌地與他們交流,。
3．行為規(guī)則。
（1）．會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。
（2）．有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),，敢于勸阻。
4．民俗文化,。
（1）．了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式,，喜歡民俗習(xí)慣,。
（2）．了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣,。
（3）．知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，尊重少數(shù)民族。
美術(shù)領(lǐng)域：
1,、興趣與審美,。
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣,，能尋找并發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美,。
進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色,、構(gòu)圖,，知道對(duì)稱、均衡美,，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品,。
引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí),，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義,。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、表情、繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。
2,、繪畫(huà)。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條,、構(gòu)思,、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié),。
進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要,，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,，表現(xiàn)畫(huà)面的深淺,、冷暖關(guān)系。
幼兒能合理安排畫(huà)面,，主體突出,，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。
3,、手工,。
引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。
能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料,、線狀材料拼貼或制作物象,，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
綜合利用各種材料,、工具和技能來(lái)布置環(huán)境,，制作教具、玩具,、禮品,、演出服飾、道具等,，并注意裝飾美麗,。
音樂(lè)領(lǐng)域：
1,、歌唱活動(dòng),。
積極地參與歌唱活動(dòng)。
能用自然,、美好的聲音歌唱,，保持正確的唱歌姿勢(shì)，
繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡(jiǎn)單的`兩聲部輪唱,、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲,，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感,。
能基本獨(dú)立地即興編、即興唱,。
2,、韻律活動(dòng)。
（1）,、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式,，積極參與韻律活動(dòng)。
（2）,、能較準(zhǔn)確地隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍,、節(jié)奏型,、難度等。
（3）,、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象,、情感和內(nèi)容，積極,、熟練地使用動(dòng)作,、表情、體態(tài)與人溝通,。
（4）,、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng),。
3,、節(jié)奏活動(dòng)。
積極參與節(jié)奏活動(dòng),，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器（鈸,、鑼等）的基本演奏方法。
主動(dòng)參與自制樂(lè)器,，辨別樂(lè)器的音色,。
進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量,、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案,。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的積極情感,。
4,、欣賞活動(dòng)。
傾聽(tīng),、觀賞周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài),、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲,、舞曲,、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè)的特點(diǎn),。
能夠大膽地運(yùn)用多種音樂(lè)的,、非音樂(lè)的表征方式，參與欣賞活動(dòng),，表達(dá)自己的感受,、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造,，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣的能力,。
養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè)、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣,。
1,、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。
3,、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作,。
根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5,、整合多元智能理論,，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
1,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。
2,、要求家長(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3,、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè),。
4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”,，向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué),。
5、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪,，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。
6,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng),；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。
1、對(duì)新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪,。
2,、進(jìn)行變化位置,、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。
3,、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“各行各業(yè)”的主題活動(dòng)。
4,、正常開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng),，嘗試特色教育。
5,、社區(qū)活動(dòng)——讓幼兒對(duì)學(xué)校附近的消防隊(duì)的人員進(jìn)行采訪,，了解他們的工作。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。
2、開(kāi)展“相反國(guó)”的主題活動(dòng),，通過(guò)觀察,，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象,。
3,、社區(qū)活動(dòng)，春游,，引導(dǎo)走進(jìn)自然,，理解自然，知道春天的一些特征,。
4,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集有關(guān)主題的資料。
1,、慶?！?、1”勞動(dòng)節(jié),，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感,。
2,、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴,。
3,、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒脫衣服,，休息后及時(shí)穿上衣服,。
做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施,，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
4,、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）。
1,、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”的主題活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,。
2,、開(kāi)展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),。
3,、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。
4,、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫(xiě),、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。
5,、做好期末的各類總結(jié)工作,，總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力！
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇七
一,、指導(dǎo)思想：
以精神為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以百年校慶為契機(jī),，以學(xué)校中心工作為重點(diǎn),，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二,、工作目標(biāo)：
1,、堅(jiān)持育人為本，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。
2、在師生中大力進(jìn)行愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、興黨、興國(guó)教育,。
3,、將思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律,、法紀(jì)、安全教育滲透到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),。
4,、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。
5,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
6,、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，再創(chuàng)佳績(jī)，為百年校慶增光彩,。
三,、工作思路：
1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。
2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。
3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員,、共青團(tuán)員的先鋒模范作用,，強(qiáng)化教師“以德立教”“以身立教”意識(shí)。
4,、建立德育工作網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng),、派出所四結(jié)合作用,，四方合力推進(jìn)學(xué)校德育工作,。
四、重要工作：
(一)以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”,。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開(kāi)展,。
1、提高師德水準(zhǔn),。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何,，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，特別是對(duì)教育提出的重要思想,，進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度,，針對(duì)上學(xué)期簽訂的“師德承諾書(shū)”,，對(duì)教師做出的承諾進(jìn)行考核，實(shí)行嚴(yán)重責(zé)任事故,、體罰與變相體罰,、以教謀私、違法犯罪四項(xiàng)行為的“一票否決制”,，公開(kāi)接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督,，提高廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺(jué)性,。
2,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，組織班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校通過(guò)組織班主任例會(huì),、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，期末召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。其次,，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨會(huì)課,，保證晨會(huì)、班隊(duì),、思品三塊陣地專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，把每周一節(jié)晨會(huì)課,、班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高,，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。班主任要認(rèn)真明確自己的職責(zé)，對(duì)晨會(huì)預(yù)先作好安排,，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。另外,，加大檢查力度,，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度,。建立“文明班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“文明標(biāo)兵”等評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。
3,、強(qiáng)化學(xué)科滲透。抓好德育課程建設(shè),，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中,，在教育教學(xué)全過(guò)程中滲透育人的要求。特別要利用好“慈善讀本”,，班主任,、輔導(dǎo)員、品德與社會(huì)科要擠出一兩節(jié)課,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好讀本,。各科教師在授課時(shí)必須做到“五有”：(1)要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),，授課前,，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn),。(2)要有序,。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化,、層次化,，做到德育漸進(jìn)。(3)要有機(jī),。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。(4)要有度,。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,，不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,，又掌握學(xué)科知識(shí),。(5)要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際,，講求方法,，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教,。
4,、抓好《品德與生活》《品德與社會(huì)》的教學(xué)與研究，讓科研為德育工作服務(wù),。發(fā)揮課堂教學(xué)的自身優(yōu)勢(shì),，提高德育教育的水平和效率。
5,、重視心理健康教育,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育,。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等，將每天早晨正式上課前,、課間休息時(shí),、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處,。特別要加強(qiáng)對(duì)留守兒童,、離異家庭學(xué)生和單親家庭學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
(二)注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明誠(chéng)信學(xué)生。
1,、抓好每個(gè)月的主題教育,。本學(xué)期共有五個(gè)月,，針對(duì)每月的實(shí)際情況，確定五個(gè)月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月,、愛(ài)心孝心奉獻(xiàn)月,、文明禮儀行動(dòng)月、安全環(huán)保教育月,、學(xué)習(xí)成果展示月,。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨會(huì)要點(diǎn)，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
2、大力開(kāi)展安全教育,。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈,，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。加強(qiáng)教師值日工作,，要求值日教師提高責(zé)任感，課間及時(shí)上崗并切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),。
3,、以百年校慶為主題,，以“愛(ài)國(guó)、理想,、責(zé)任”為基本內(nèi)容,，大力實(shí)施讀書(shū)指導(dǎo)、主題教育,、活動(dòng)體驗(yàn),、文化熏陶、典型示范,、實(shí)踐探究六大德育工程,，在全校學(xué)生中開(kāi)展感恩心、責(zé)任心,、友愛(ài)心,、自信心和進(jìn)取心的“五心教育”,，著力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)民,、愛(ài)家,、愛(ài)校四種感情，塑造學(xué)生自強(qiáng)不息,、吃苦耐勞,、助人為樂(lè)三種精神，形成終身受益的行為,、習(xí)慣,、品質(zhì)和意志。
4,、加強(qiáng)學(xué)生世情,、國(guó)情和禮情教育、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)道德實(shí)踐和社區(qū)服務(wù),。讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),。積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，從我做起,，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生,，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育,。
5,、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以經(jīng)典誦讀為特色,，繼續(xù)與教導(dǎo)處密切配合,，扎實(shí)有效地開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，為開(kāi)發(fā)兒童各種潛能,，傳承中華文脈,，陶冶高雅情操，使學(xué)生閱讀經(jīng)典,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),，享受閱讀的樂(lè)趣，獲得智慧的啟迪,，提升人文素養(yǎng),。
6、開(kāi)展誠(chéng)信道德實(shí)踐活動(dòng),，在師生中開(kāi)展“誠(chéng)信從我做起”“誠(chéng)信從小處做起”活動(dòng),，進(jìn)行專題討論,，自我評(píng)議等誠(chéng)信體驗(yàn)活動(dòng)，建立誠(chéng)實(shí)考試,，無(wú)人監(jiān)考專場(chǎng),，誠(chéng)信自律集體、讓誠(chéng)信回歸生活,。
(三)狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效,。
1,、加強(qiáng)班集體建設(shè)，開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng),。狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計(jì)劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開(kāi)展活動(dòng),。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí),、相互配合,、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。
3,、繼續(xù)推行文明班評(píng)比制度，對(duì)各班的衛(wèi)生,、儀容儀表,、紀(jì)律、路隊(duì),、兩操,、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，一個(gè)月進(jìn)行小結(jié)，期末總評(píng),。確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。
4、發(fā)揮德育陣地作用,。春蕾電視臺(tái)除正常播放內(nèi)容外,，要及時(shí)播放好人好事，國(guó)內(nèi)外大事等內(nèi)容,。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊,，完成相應(yīng)的期數(shù)，學(xué)校定期組織評(píng)比,。德育陣地內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓陣地成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。
5,、積極做好對(duì)外宣傳工作,，引導(dǎo)教師向《福州日?qǐng)?bào)》和羅源教育信息網(wǎng)投稿，提升學(xué)校知名度,。
(四)四位一體,，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),。
1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)和派出所的聯(lián)系,，聘請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育，在校門(mén)口設(shè)立警務(wù)人員值班卡,，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,，為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
2,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系,、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法,。
3,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。
附：月份工作安排：
1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。
3.結(jié)合拗九節(jié)，開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育月活動(dòng),，少先隊(duì)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，到社區(qū)、敬老院等地開(kāi)展敬老活動(dòng),。
4.扶困助學(xué)行動(dòng),，開(kāi)展對(duì)“留守學(xué)生”群體的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，重新落實(shí)各班留守兒童情況,，并制定幫扶措施,。
6.營(yíng)造百年校慶氛圍，開(kāi)展我為學(xué)校添光彩為主題活動(dòng),。
7.開(kāi)展文明班評(píng)比,，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀、著裝,、行為舉止等檢查,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。
1.開(kāi)展愛(ài)心孝心奉獻(xiàn)月主題活動(dòng),，各中隊(duì)開(kāi)展一次相關(guān)主題隊(duì)會(huì),。
2.五年五班以《慈善讀本》為內(nèi)容主題隊(duì)會(huì)觀摩。
3.抓住三月份學(xué)雷鋒和植樹(shù)活動(dòng)這個(gè)契機(jī),，認(rèn)真開(kāi)展文明禮貌月主題系列活動(dòng),。
4.整頓集會(huì)、兩操及課間紀(jì)律和安全,。
5.結(jié)合“國(guó)際三八婦女節(jié)”,，開(kāi)展感恩母親、關(guān)愛(ài)女孩的活動(dòng),。
6.舉辦“今日我以鳳小為榮,，明日鳳小以我為榮”主題書(shū)畫(huà)大賽。
7.班級(jí)黑板報(bào)和班級(jí)布置評(píng)比,。
8.開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。
1.開(kāi)展文明禮儀行動(dòng)月活動(dòng)。各班利用班會(huì)進(jìn)行文明禮儀大訓(xùn)練,。
2.各班結(jié)合“清明節(jié)”開(kāi)一次“緬懷革命先烈,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情”主題班會(huì)，少先隊(duì)大隊(duì)組織五年段到烈士陵園開(kāi)展祭掃活動(dòng),。
3.五,、三年段主題中隊(duì)會(huì)觀摩。
4.開(kāi)展春游活動(dòng),。
5.各班在“五一”放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會(huì),。
6.聘請(qǐng)關(guān)工委老同志做文明禮儀專題講座。
1.開(kāi)展安全,、環(huán)保教育月活動(dòng),。請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)做安全教育講座。
2.一年段主題中隊(duì)會(huì)觀摩,。
3.經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出暨六一文藝匯演,。
4.班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
5.評(píng)選“文明班級(jí)”“先進(jìn)班集體”和“校園之星”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“文明標(biāo)兵”,。
1.表彰各級(jí)各類先進(jìn)和六一文藝匯演,。
2.班級(jí)布置和黑板報(bào)評(píng)比。
3.關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，向困難學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心,。
4.家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
5.做好期末安全檢查和安全教育工作。
6.布置暑期工作,。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇八
新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的'思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班&“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在&“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展&”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以班主任愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),，活動(dòng)導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在九年級(jí)這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。
貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于九年級(jí)下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時(shí)期,，要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，避免早戀現(xiàn)象,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理，要穩(wěn)住他們,，使其努力學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作,，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好誠(chéng)信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)的教育工作,。
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇九
1.加大班主任培訓(xùn)力度,，助推班主任業(yè)務(wù)快速成長(zhǎng),。
2.本學(xué)期努力使班主任的外出學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)，采取多途徑進(jìn)行班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
3.撰寫(xiě)本年度班主任工作總結(jié)向政教處交電子稿,，政教處負(fù)責(zé)編輯成冊(cè)。
4.獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，優(yōu)勝劣汰,。將從多方面鼓勵(lì)班主任成長(zhǎng)和進(jìn)步。其次,，對(duì)于班級(jí)管理漏洞較多的班主任,，將采取諸如積極引導(dǎo)、批評(píng)教育,、制度懲戒等等方式推動(dòng)班主任的健康,、快速成長(zhǎng),。
1.抓好紀(jì)律教育，實(shí)行責(zé)任追究制,。誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),。
2.做好安全教育。做好安全教育,。做好養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班、聯(lián)系公安干警加強(qiáng)巡邏,，加大對(duì)校外不良少年敲詐勒索學(xué)生的打擊力度,。搞好法制教育活動(dòng)。邀請(qǐng)法律專家來(lái)校給全校學(xué)生作一次法制報(bào)告,。
3.搞好心理咨詢室建設(shè),，做好心理健康教育。
1.做好志愿活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。
2.搞好激勵(lì)教育活動(dòng),。搞好“每月之星”的評(píng)選活動(dòng),，搞好學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)；組織好市級(jí),、優(yōu)秀三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦活動(dòng)。
3.做好感恩勵(lì)志教育活動(dòng),。
4.搞好安全教育活動(dòng),。做好5.12全體學(xué)生防震疏散演練活動(dòng)。召開(kāi)春,、夏季安全專題會(huì),。
5.做好愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),。
下學(xué)期德育工作計(jì)劃表篇十
以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng),。弘揚(yáng)太一小“和諧有序，追求卓越”的教師精神,，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣,，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生，彰顯良習(xí)育人的特色,，抬升學(xué)校育人水平,，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。
二、主要任務(wù),。
1．全面落實(shí)“良習(xí)育人”,，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過(guò)程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”,。
2,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。
三,、工作重點(diǎn)：
（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化,。
1．堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn),，從細(xì)微之處抓起，突出“實(shí)”字,。開(kāi)學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果。
2．為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗,、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表,、檢行為,、檢衛(wèi)生、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等,，做好記錄并及時(shí)反饋。
3．開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，我們行的在路上”主題教育活動(dòng),，將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程之中。
4．深化心理健康教育,。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。
5．開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講,、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。
6．辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),。
7．班主任做好家訪工作,。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。
8．完善德育培訓(xùn),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,，組織校級(jí)班主任培訓(xùn),，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力,。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范,、輻射作用。
（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,。
1.以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序,、追求卓越”的學(xué)校精神為依托,，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種媒介,、活動(dòng)來(lái)宣傳,、體現(xiàn)我們的理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、健康生活,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在學(xué)校精神的激勵(lì)下,，深化良習(xí)養(yǎng)成教育,，真正實(shí)現(xiàn)全員育人,，逐步形成我校的“良習(xí)”文化。
2.實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)“悅”讀,，打造書(shū)香校園,。打造“我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)”的書(shū)香校園,。
四、具體措施,。
（一）常規(guī)教育常抓不懈,，良習(xí)行為常態(tài)化。
1.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《太平第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》,，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查,，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化，良習(xí)教育專題化,，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化,。
2.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì)、精致,。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》（以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能,，把細(xì)節(jié)做精致！新學(xué)期第一天抓起,，體現(xiàn)“早”,；繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起，凸顯“小”,；從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起,，力求“實(shí)”；從抓不良行為的反復(fù)做起,，常抓不懈,，做到“恒”；從走好一步臺(tái)階抓起,，體現(xiàn)“精”,。
3.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。
4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化,。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),，讓學(xué)生終身受益,。
5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),，實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育,。
（二）抓好主題教育，注重實(shí)踐體驗(yàn),，拓寬德育渠道,。
1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式,。把升旗儀式,，國(guó)旗班隊(duì)員展示，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì),、做精。
2,、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人,。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。
3,、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能,，每周校會(huì)10分鐘，表?yè)P(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步,，提升育人氛圍,。
4、重視心理健康教育,。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過(guò)心理健康教育講座,、心理輔導(dǎo)課,，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,。
5,、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展演講,、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。
6.開(kāi)展“五尊無(wú)不五遠(yuǎn)離”（五尊：尊敬國(guó)旗國(guó)徽,，尊敬父母，尊敬老師,，尊重殘疾人,，尊重他人的人格、宗教信仰,、民族風(fēng)俗習(xí)慣,。五不：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物,、不說(shuō)謊話,、不說(shuō)臟話、不欺侮同學(xué),；五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動(dòng),，遠(yuǎn)離賭博,，遠(yuǎn)離毒品。）和新“無(wú)不”宣傳活動(dòng),。（新無(wú)不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧,，不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品,，不玩有害身心健康的游戲,，不買(mǎi)學(xué)校門(mén)前小商販販賣(mài)的東西。）。
7.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展“悅”讀活動(dòng),，著力培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)”的習(xí)慣,；開(kāi)展“快樂(lè)閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”、“快樂(lè)閱讀之星”評(píng)比,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽等活動(dòng),。
（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。
1.學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
2.做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作,。班主任在三月份完成摸底,、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》,。
（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。
1、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn),。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,，組織校級(jí)班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn),，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力,。
2.進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng),、班委會(huì)活動(dòng)記錄,、周重點(diǎn)工作、家校溝通,、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開(kāi)展。
3.持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理,，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細(xì),、做精,。
4.要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫(xiě)好教案，多講身邊人,，身邊事,。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。
6,、以活動(dòng)為載體，在班級(jí),、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事,、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng),?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。
（五）提高學(xué)科德育滲透功能,。
繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
（六）抓好“三結(jié)合”教育,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，健全德育網(wǎng)絡(luò),。
1.重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
2.做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，構(gòu)建家?；?dòng)格局，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育,、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
3.班主任做好家訪工作,。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。
4.建立班級(jí)博客,。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能,，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上,，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育,。
以黨的教育方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為核心理念，教學(xué)中注重知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培養(yǎng),，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,。
讓學(xué)生全面發(fā)展,，成為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的優(yōu)秀人才。
1,、結(jié)合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義,，感受人間關(guān)愛(ài)與溫情,，受到愛(ài)國(guó)主義熏陶。
2,、結(jié)合第二單元讓學(xué)生捕捉作家們的情感律動(dòng)，感受他們心靈無(wú)限風(fēng)光,，學(xué)習(xí)與困難作斗爭(zhēng)其樂(lè)無(wú)窮的精神,。
3、結(jié)合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然,，保護(hù)自然是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
4,、結(jié)合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊(yùn)含的對(duì)民族,、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)往事的眷戀和神往之情,。
5,、結(jié)合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，學(xué)習(xí)古人對(duì)美好生活和理想的追求,。
6,、結(jié)合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，熱愛(ài)祖國(guó)悠久的文化,。
開(kāi)展競(jìng)賽,、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種思想滲透,。
總之,，在語(yǔ)文教學(xué)中將充分調(diào)動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種思想教學(xué)。
