無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

閱讀伴我成長倡議書篇一

尊敬的老師,、親愛的同學們:

您熱愛讀書嗎?您經(jīng)常讀書嗎?人類您品嘗過讀書的快樂嗎?偉大的文學家高爾基說過:書籍是進步的階梯。的確,，書是我們的良師益友,，是治療愚昧的最好的良藥。讀書,，關(guān)系到一個人的人文素質(zhì);讀書,，關(guān)乎一個學校的文化品位。做一個積極向上,、健康文明的知識人,，建一個高度文明、富有文化品味的校園,，是時代的迫切需要和熱切呼喚,，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書,，以讀書求新知,，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展,，是提高全校師生文化素質(zhì),、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優(yōu)秀文化,，營造一種“多讀書,、好讀書,、讀好書”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書求知,，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣,，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關(guān)決定,，迅速掀起讀書活動的熱潮,，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、開卷有益--我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食,，是人類走向文明與進步的階梯,，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中,，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦,，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識,，陶冶自己的情操,，促進自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何,，不論是男女老幼,，從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣,，人人養(yǎng)成愛書,、愛讀書的好習慣。

二,、良師益友--我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘,，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉,。我們要有選擇地讀書,，和好書為友，與知識同行,。在讀好書中體味人生,，感悟生命;在讀好書中陶冶情操,、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才,。

三,、行萬里路--我們多讀書!古人云:行萬里路,，讀萬卷書,。我們倡議互助共學,，廣泛開展讀書交流活動,，以文會友,，互幫互學，共同進步,，做到“一人所學為眾人所學,，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,，生命因讀書而更加充實,，因讀書而成功。

四,、學海無涯--我們勤讀書!時間像海綿里的水,，擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料,，珍惜每一個瞬間,，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索,，去收獲智慧的果實,，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的家,，書香的教室,，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書,、愛書,、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚，讓我們用書展示洪中人的精神風貌,，用書彰顯洪中人的風采!

五、學以致用--我們善讀書!“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，從書本中汲取先知，從知識中提升能力,，于讀書中陶冶情操,。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合,、與做讀書筆記相結(jié)合,、與實際生活相結(jié)合，每個同學都要從精讀一本好書,、自選一句讀書格言,、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作,、參加一次讀書交流會,、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范,、爭當學習的標兵,，走出死讀書、讀死書的怪圈,，讓讀書真正成為我們的學習所需,、生活所需、成長所需!

當今社會,，需要的是智,、仁、勇兼修養(yǎng)的人,。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小,，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡,。美國著名外交官阿瑟·李這樣說道:閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,，閱讀也是一個人能否獲得終身發(fā)展,、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言,，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新,，可以使你的“一桶水”變成長流水，可以使你的教育教學藝術(shù)水平更上層樓;對我們同學而言,，閱讀使我們博學,，使我們明理，使我們學會做人,，閱讀使我們的視野更加開闊,，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力,、道德情操和綜合素質(zhì);閱讀使我們學校的文化品位更高,、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書,，人人好讀書,，使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園，成為家長最放心的地方,，成為老師們最心儀的圣地!

與書為伴,，是你我今生的所愿，書能引導我們走向光明,，走向勝利的彼岸,，在彼岸的盡頭，我們看到的是真理,而書恰是一葉橫渡人生的扁舟。 春天里,，已飄來了溫馨的書香,。讀書節(jié)今天已翩然而至。辛勤的園丁,、親愛的同學們,，為了祖國的繁榮昌盛，為了我們美好的未來,，讓我們一起讀書吧!美好的明天從讀書開始!

古人云:“布衣暖,，菜根香，惟有讀書滋味長”,。愿讀書節(jié)常駐校園!愿書香相伴到永遠!

閱讀伴我成長倡議書篇二

同學們：

古人云：“最是書香能致遠,，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情,、足以博采,、足以長才”。職院附校說：有書的日子是幸福的,，有書陪伴的成長是堅實的,。為此，我校語文科組特為1－9年級的學生精心挑選了課外閱讀必讀書目（詳見附件）,，并向全校學生發(fā)出以下“閱讀伴我成長”的倡議,。

同學們，學生時代有一種習慣,，一旦形成了,，就終身受益，那就是閱讀的習慣,。熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng),。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明,，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。民族因讀書而興旺,，國家因讀書而富強,，人生因讀書而美麗。在這生機勃勃的季節(jié),，請加入到讀書的行列中吧,！讓我們從晨曦開始，讓業(yè)余時間遠離網(wǎng)絡(luò)與電視的喧囂,，做一個快樂的讀書人,！人生有涯，花開有期，讓我們用優(yōu)秀書籍來塑造自己,，好讀書,，讀好書，拓展生命的寬度,，踏上征服未來的路途,；讓我們一起與經(jīng)典對話，與大師對話,！讓好書啟迪我們的智慧,，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心,，升華我們的境界,，豐盈我們的人生！讓我們攜手走在閱讀的路上,，用先賢的智慧開啟我們書香人生,，營造書香的附校！

我們期待：有人讀了一本好書之后,，開始了他的新紀元,。

我們期望：每個附校孩子都能成為真正的讀書人。

我們堅信：閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,。

倡議人：

年月日

閱讀伴我成長倡議書篇三

機關(guān)全體人員：

“全民讀書月”活動，可以說這是我們食藥監(jiān)人的節(jié)日,。先哲云：“有功夫讀書謂之?！保\然,，讀書也是一種生活方式,，享受閱讀，讓閱讀扮靚人生,。

“讀書可以讓人保持,。

思想。

活力,，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！痹跁氖澜缋?，我們可以領(lǐng)略天地的廣闊，欣賞山河的壯麗,，可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗,，可以知文論經(jīng)史，品詩詞歌賦,。讀書是,。

思想。

的尋覓與探索,。石濤講究“搜盡奇峰打草稿”,，辛棄疾追求“眾里尋他千百度”，杜甫力爭“會當凌絕頂,，一覽眾山小”,。在與書的會話中，本性美好的,。

精神,。

得以提顯，

精神,。

思想,。

價值跨越時空”，能夠純潔人的心靈,、高雅人的情操,、豐富人的知識、提高人的才能,。

讀書是,。

思想。

的感悟與升華,。讀書可以立德,、修身、養(yǎng)性,、改過,。一門科學就是生活身上的一根觸角，領(lǐng)悟之中可以窺探生活的奧秘,；一本書就是生活長河的一條支流,，漂流其中可以欣賞生活兩岸的風景。上者,，讀書為天下,，心中系黎庶；中者,，讀書為美譽，心中存利祿,；下者,，讀書為私欲,，行動謀實利。范仲淹少小讀書即存念高遠,，周恩來主張為中華之崛起而讀書,，從而達到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的,。

思想,。

境界。

傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀遺產(chǎn)以及人類所創(chuàng)造的一切文明成果,，既讀好有字之書,，又讀好無字之書，努力增加知識儲備,，提高文化素養(yǎng),，培養(yǎng)良好作風，善養(yǎng)浩然之氣：去躁氣,，養(yǎng)靜氣,；去俗氣，養(yǎng)雅氣,；去迂氣,，養(yǎng)才氣；去暮氣,，養(yǎng)朝氣,；去惰氣，養(yǎng)銳氣,；去小氣,，養(yǎng)大氣；去霸氣,，養(yǎng)和氣,；去怯氣，養(yǎng)膽氣,；去邪氣,，養(yǎng)正氣。

今天,，我們真誠倡儀：

讓我們一起讀書,，享受讀書的快樂與愉悅。

讓我們一起讀書,，養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

與書同行，增長才干,，與經(jīng)典同行,，為生命閱讀,。從今天開始，讓我們參與到“每月閱讀一本書”的活動中來,，將讀書融于工作改進中,，將讀書融于生活提升中，將讀書融于家庭教育中,，將讀書融于相互交流中,，在全局營造共享文明、共同提高的良好文化氛圍,！

來吧,，讓我們每個人都拿起書本，做一個幸福讀者,！

xx局讀書月活動辦公室,。

20xx年xx月xx日。

閱讀伴我成長倡議書篇四

親愛的同學們：你們好,！

聯(lián)合國教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書與版權(quán)日,，又稱“世界閱讀日”籍此來推動閱讀和寫作。我校為了豐富學生的文化知識,，培育對祖國語言文字的悟性和靈性,，倡導通過各種語文實踐活動來豐富積累，但就目前來講,，我校學生閱讀量很少,、很單一。因此,，樹立“大閱讀觀”,，加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結(jié)合，幫助學生廣開信息渠道,，大量儲存信息就顯得十分必要,。

“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍,，中華民族之所以成為禮儀之邦,，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興,，一個重要的原因就是熱愛學習,、勤奮讀書、善于思考,。讀書對于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要,，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活,?！彼鼘Ψe累語言材料,，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力,，提升人的精神，凈化人的心靈,，提高人的人文素養(yǎng),，有著極其重要的作用。

我校根據(jù)當前課程改革的要求和學生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀,，決定從這個寒假開始,，以后每個學期（包括寒、暑假）連續(xù)開展“點燃讀書熱情,、書香伴我快成長”課外閱讀活動,，使之成為系列活動，使之成為學生的習慣,。因?qū)W校圖書種類,、數(shù)量有限滿足不了全校學生的借書需求，希望家長朋友能與學校積極配合,，為了孩子有一個更好的將來這一共同目標,，希望家長在節(jié)假日帶上孩子到書店購買，在假期里指導您的孩子每天利用一定時間認真閱讀,。

最后,，祝同學們身體健康、學習進步,！

閱讀伴我成長倡議書篇五

尊敬的家長：

您好,！

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯,。著名作家海倫·凱勒曾說：一本好書像一艘船,，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋,。是的,，讀書可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學會思考,，開闊胸襟,，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人,、最溫馨的家庭生活圖畫,，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎？可要讓孩子們真正幸福,，除了物質(zhì)上的滿足,，我想更多的應(yīng)該是精神上的關(guān)注與培養(yǎng),。所以，在首屆讀書節(jié)系列活動中,，我們真誠期待您的參與,，希望您盡可能的`抽出時間，與孩子進行親子閱讀,，建立親密,、和諧的親子關(guān)系，也希望您能重拾童心,，共享閱讀帶來的無窮樂趣,。特此，我們發(fā)出如下倡議：

一,、x年xx月xx日—x月x日,，是我們首屆讀書節(jié)活動季。

我校將舉行一系列的讀書活動,，如“讀書是最美的姿勢”主題班會,；一至五年級學生書簽制作競賽、六年級讀書海報繪畫競賽,；二至六年級小古文仿寫競賽,；書香班級文化建設(shè)評比活動；“讀書日——踏春而行”,；“讀書日——一個有意義的晚上”等,，我們熱情期待每個孩子的參與。

二,、“小書蟲”紅領(lǐng)巾跳蚤市場,。

茫茫書海，我們擁有的只是冰山一角,，而“淘書樂”活動不僅可以讓孩子們尋找,、發(fā)現(xiàn)自己企盼已久的書本，還可以讓他們在交流實踐中獲得知識,，培養(yǎng)能力,。開展“淘書樂”活動，離不開您的支持與幫助,。一孩子在選書時,，請您做好指導工作，讓他們樹立“好書大家讀”的思想,。二我們要求每人自備兩本（或兩本以上）較好的,、可供大家閱讀的舊書，并及時交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場中出售,。三要指導孩子定好書價,，不能過高。具體相關(guān)事宜少先隊會有后續(xù)方案,，敬請您關(guān)注,。

三、“爸媽送我一本書”活動,。

敬請您在本周末為孩子買一本書作為讀書活動月的禮物,，鄭重的送給孩子，若能附上寄語則效果更佳,。

四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節(jié)系列活動表彰的范疇,，我們會結(jié)合您,、孩子、老師的表現(xiàn),，分別評選出“最美書香學生”“最美書香教師”“最美書香班級”,。

尊敬的各位家長，立身以立學為先,，立學以讀書為本,。讓我們攜起手來，與書為友,，點亮孩子美好人生,，與書同行，收獲家庭,、學?？|縷書香。

倡議人：xx,。

日期：x月x日

閱讀伴我成長倡議書篇六

親愛的家長朋友們：

您好,！

特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：

給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,，和孩子共同閱讀,，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,，爭做“書香家庭”,。并積極參加幼兒園“書香家庭”評選活動。（提供電子檔的親子閱讀照片,、親子閱讀心得,。）。

每個家庭制作一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū),；好書大家讀,，開展年段組之間的“圖書漂流”活動，和幼兒一起閱讀手中的圖書,，并填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”（記錄下閱讀時的收獲,、感悟）以及“家長好書推薦卡”。（利用好書推薦卡的方式說說推薦理由,，并將推薦的書本帶入園,，做好孩子姓名、班級的標志,，供更多的家長朋友借閱,。）。

鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項活動中來：親子共讀故事書,、親子詩歌朗誦,、家庭故事表演、故事大王,，童謠,，繞口令表演等活動。

請每位家長與孩子一起制作一本圖書,、書簽（可以是剪貼,、繪畫等），充分的`調(diào)動起孩子們制作圖書,、書簽的積極性,，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,。通過圖書,、書簽制作，幫助他們更好地了解圖書,、書簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧,。

孩子的成長是一本書，多一點心思,，多一點投入,，收獲的其實不僅僅是孩子。一個崇尚讀書的家庭,，一定是充滿希望,、和諧融洽的家庭，親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻,。愿書香飄萬家,，讓親子共讀在每個家庭生根,、發(fā)芽、開花,！最后祝愿我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動取得圓滿成功,！

倡議人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

閱讀伴我成長倡議書篇七

親愛的家長朋友們：

您好,！

特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：

1,、陪伴孩子共同閱讀

給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,，和孩子共同閱讀,，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,，爭做“書香家庭”,。并積極參加幼兒園“書香家庭”評選活動。（提供電子檔的親子閱讀照片,、親子閱讀心得,。）

2、參與”圖書漂流“活動

每個家庭制作一本好書,，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)；好書大家讀,，開展年段組之間的“圖書漂流”活動,，和幼兒一起閱讀手中的圖書，并填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”（記錄下閱讀時的收獲,、感悟）以及“家長好書推薦卡”,。（利用好書推薦卡的方式說說推薦理由，并將推薦的書本帶入園,，做好孩子姓名,、班級的標志，供更多的家長朋友借閱,。）

3,、與孩子一起參與”書香月“親子閱讀各項活動

鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項活動中來：親子共讀故事書、親子詩歌朗誦,、家庭故事表演,、故事大王，童謠,，繞口令表演等活動,。

4、孩子一起制作圖書,、制作書簽

請每位家長與孩子一起制作一本圖書,、書簽（可以是剪貼、繪畫等），充分的調(diào)動起孩子們制作圖書,、書簽的積極性,，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,。通過圖書,、書簽制作，幫助他們更好地了解圖書,、書簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧,。

5、第二屆親子兒童劇表演征集

孩子的成長是一本書,，多一點心思,，多一點投入，收獲的其實不僅僅是孩子,。一個崇尚讀書的家庭,，一定是充滿希望、和諧融洽的家庭,，親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻,。愿書香飄萬家，讓親子共讀在每個家庭生根,、發(fā)芽,、開花！最后祝愿我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動取得圓滿成功,！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

閱讀伴我成長倡議書篇八

親愛的家長朋友們：

你們好,！

書籍，傳承著人類文化的結(jié)晶,，是人類進步的階梯,。早在唐朝時，詩人杜甫已提出了“讀書破萬卷,，下筆如有神”的觀點,；現(xiàn)代語言學家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”，可見書本與閱讀擁有無窮的魅力,。

為了豐富孩子的生活,，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，從書中懂得求學的方法,，從書中明白做人的道理,，全面提升孩子的人文素養(yǎng)，本學期,，我校將全面鋪開創(chuàng)建“書香校園”的系列讀書活動,，希望通過活動的開展,，激發(fā)孩子讀書的興趣，營造書香濃郁的校園氛圍,。

親愛的家長們,，家庭是孩子成長的搖籃，提升孩子綜合素養(yǎng),，離不開家庭教育和學校教育的協(xié)調(diào)與合作,，同樣地，創(chuàng)設(shè)“書香校園”也離不開您的支持,，為此,，我們誠摯地向您提出以下倡議：

1、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的閱讀空間,、引導孩子選擇適合自己的好書,，鼓勵孩子每天堅持進行25分鐘的課外閱讀。

2,、和孩子共享閱讀的好時光,。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣和興趣，可否請您每天早一點關(guān)掉電視,，或暫時放下手中的事,，把學校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書讀給他（她）聽,，或者和孩子一起閱讀,，討論書中的問題。

3,、在孩子閱讀的時候，給他（她）盡可能多的鼓勵,。不妨和孩子談?wù)勀退ㄋ┕沧x一本書以后的感受,，鼓勵孩子在讀到好的篇章時向全家人朗讀，以便合家共享,；當孩子遇到閱讀上的困難時,，不妨啟發(fā)他（她）通過靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。

4,、在時間允許的情況下,，請經(jīng)常帶孩子去書店看看，為孩子選購他（她）感興趣的好書,，讓他（她）從小與書為友,。

閱讀可能影響人的一生，有人說：“世界上每個人就像一架紙飛機,，而喜歡讀書的人,，就像是給這架紙飛機插上了一對翅膀,。”我們相信,，在兒童記憶,、學習的黃金時期——小學階段，大量進行課外閱讀,，不僅可以對學生進行語言文字的浸染和熏陶,，有助于培養(yǎng)學生良好的語感和整體把握篇章的能力，而且對孩子的成長將產(chǎn)生深遠的影響,。那么,，就讓我們共同為孩子們導航——把一本本有趣且耐人尋味的書，帶到孩子們的面前,，讓他們興致勃勃地閱讀,，插上一對羽翼豐實的翅膀，在知識的藍天中飛得更高更遠吧,！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日