在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一

我是一個(gè)愛看書的女孩，從四歲上幼兒園開始到現(xiàn)在,，書陪伴著我度過了六個(gè)春夏秋冬,，它已經(jīng)和我形影不離了。

小時(shí)候,，媽媽就給我買了許多書,，大多是關(guān)于連環(huán)畫。每次,，媽媽總是讓我先自己看,，看完后還要讀給她聽。那時(shí)我才4歲,，有些口齒不清,，總會(huì)把他們逗得哈哈大笑。

漸漸地,，我長(zhǎng)大了,，不再滿足于只看簡(jiǎn)單的連環(huán)畫了。我開始向中外名著和小說“進(jìn)攻”,。一有錢,，我就奔向書店,，買自己最喜歡的書籍，那真是一段快樂的好時(shí)光,。星期天我也經(jīng)常去書店借閱,，為了能看書，常常廢寢忘食,，也鬧出了許多的笑話,，書簡(jiǎn)直成了我的“命根子”。后來(lái),，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——學(xué)校圖書室,。圖書室里有好幾千冊(cè)書，內(nèi)容豐富多彩,，我高興得手舞足蹈,。所以，只要一有空,，我就會(huì)去學(xué)校分管閱讀的統(tǒng)籌老師李老師那兒借書,。在書的世界里，我很快樂,。故事中人物的悲歡離合常常會(huì)讓我牽腸掛肚,。一得到自己心愛的書，我便會(huì)在書桌旁一遍又一遍地讀著,，簡(jiǎn)直愛不釋手,。

書是我的朋友，它給了我靈感,，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣,，給了我智慧，給了我勇氣,，我愛這個(gè)朋友?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,。一到寫作文的時(shí)候,，我就會(huì)引用一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)來(lái)給自己的文章“加工潤(rùn)色”,，讓文章更出彩,，所以也常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊,，這還得感謝書這個(gè)好朋友?。?/p>

書是令人快樂的,，沒有任何人能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步伐,。同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)讀書吧！相信你也會(huì)愛上讀書的,。

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讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二

如果說人生是一片汪洋大海,，那么書本就是海上之帆,，帶著我們到達(dá)成功的彼岸；如果說人生是一望無(wú)際的天空,，那么書本就是朵朵白云,，為單調(diào)的天空添加無(wú)窮的樂趣。

書籍是人類發(fā)展的需要,，讀書是每個(gè)人所必備的法寶,。在我的心里，書籍是我最好的朋友,，它一直都默默的陪伴我,、幫助我。

我的家雖然稱不上“書香門第”,，但也都是愛看書學(xué)習(xí)的一家人,。爸爸工作比較忙,，很少放假,。盡管這樣，他依舊沒有被工作打倒,。每天都要坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,，一看便是一、二個(gè)小時(shí),。每當(dāng)他給我們講軍事,、政治新聞時(shí)，我都會(huì)非常高興的在一旁聽,。媽媽雖文化不高,、興趣不多，但唯一喜歡的就是讀書,。只要是有道理的書刊她都愛看,，就連我的語(yǔ)文課本，媽媽也要讀上一番,。所以,，每當(dāng)我不聽話時(shí)，她總是給我講一大堆道理,。在爸爸媽媽從小的熏陶下,，我和妹妹也是對(duì)書愛不釋手,。妹妹經(jīng)常拉著爸爸去書店，要是在書店遇到喜歡的書,，她一定要看完才肯走,。至于我，看的書就更多了,。從小時(shí)候朗朗上口的《,。

三字經(jīng)。

》,、《,。

百家姓。

》到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》,，從國(guó)內(nèi)的精彩,。

散文。

到國(guó)外的飆淚小說,。每一本書我都認(rèn)真的看,，一字一句的讀。書真的帶給了我很多東西,，一種看不見的智慧,，摸不著的財(cái)富?！?。

弟子規(guī)。

》帶給我做人的品德,、道義,，交給我如何做一個(gè)完美的人?！读朔菜挠?xùn)》告訴我一生中的命運(yùn)都掌握在自己手中,，不能屈服于自己的命運(yùn)。此外,，我還認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢,、不畏強(qiáng)暴、保護(hù)國(guó)家利益的唐雎,；神機(jī)妙算,，憑三寸不爛之舌勝群儒的諸葛亮；為國(guó)捐軀的女中豪杰穆桂英,；從一個(gè)賣米的小商人到市場(chǎng)中的大老板,，擁有商業(yè)頭腦的胡雪巖。我每天都沉浸在書本中，那陰晴圓缺,、悲歡離合的故事情節(jié),，那擁有寬廣胸懷、高尚品質(zhì)的大人物都令我沉醉,。

從古至今,，所有的成功人士都是讀書萬(wàn)卷。眾所周知的孔圣人是偉大的思想家,、政治家,、教育家、儒家的創(chuàng)始人,。是什么讓他這么厲害呢,？就是讀書。東晉詩(shī)人陶淵明,，“好讀書,，不求甚解，每有會(huì)意,，便欣然忘食”,。匡衡少年時(shí),，在墻上鑿了個(gè)洞,，晚上借著微弱的月光看書，不論外界多苦多累,，也要讀書,。打退日軍，建立新中國(guó)的毛主席,，我們偉大的領(lǐng)袖更是讀書破萬(wàn)卷,。軍事理論、中國(guó)歷史,、修身養(yǎng)性的書籍都被他盡收眼底。毛主席一直很忙,，可他總是擠出時(shí)間,，哪怕是分分秒秒，也要看書學(xué)習(xí),。他反對(duì)只圖快的讀書方法,，每一篇文章，他都認(rèn)真鉆研,。莎士比亞曾說過,，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光,，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！蔽覀儠r(shí)時(shí)刻刻都離不開書,，書是我們的基礎(chǔ)，是成功之路的階梯,。我們要“好讀書,，讀好書”，讓書籍陪伴我們成長(zhǎng),，做一個(gè)有用的人,。

讀書伴我成長(zhǎng)，讀書伴你成長(zhǎng),，讀書伴大家成長(zhǎng),。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮勇向前，做不一樣的自己,，我們的人生就要活出不一樣的精彩,！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書,。這是李苦禪先生的一句話,，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我讀書,。

小時(shí)的我不會(huì)讀書，只會(huì)聽書,。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不會(huì)說話,，更不識(shí)字。聽媽媽說,，每次臨睡覺的時(shí)候,，她都會(huì)給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里,，聽得可認(rèn)真了,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了幼兒園,。老師教我認(rèn)識(shí)了圖片上的數(shù)字和漢字,，但離我自己能讀書還差很遠(yuǎn)。于是,，每次我和媽媽共讀一本書,，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動(dòng)的造型吸引了我，《交通標(biāo)志圖冊(cè)》中的紅,、黃,、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識(shí)。

三年的幼兒園學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提升,，我順利升入了小學(xué)。老師開始教會(huì)我拼音,，寫字,，誦讀古詩(shī)。這時(shí)的我可以獨(dú)立閱讀文章了,，心情別提多高興了,！我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了年的來(lái)歷,，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等等千奇百怪的問題,。

隨著年級(jí)的升高，所學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多,，特別是學(xué)會(huì)了查字典以后,，我覺得沒有什么能難倒我，我的讀書之旅也更加順暢了,。我開始讀長(zhǎng)篇小說《手斧男孩》,、歷史題材的《中華上下五千年》、國(guó)外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業(yè),，也增強(qiáng)了我閱讀的信心,。

書籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，也是我成長(zhǎng)路上不可或缺的好伙伴,。相信在它的陪伴下,，我的人生之路會(huì)越走越精彩！

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讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書使我明智,，讀書讓我獲得了許多知識(shí)，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀,。在我的成長(zhǎng)過程中，書,，一直陪伴著我,。

讀書讓我的成長(zhǎng)充滿了樂趣。我剛剛學(xué)會(huì)拼音時(shí)，媽媽就給我買了許多標(biāo)注拼音的童話書籍,。那時(shí)的我,，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來(lái),?！度恍∝i》、《灰姑娘》,、《丑小鴨》,、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著,，陪伴了我的童年,，讓我的成長(zhǎng)充滿了無(wú)限樂趣。

讀書讓我充滿了智慧,。遇到了事情,，大多數(shù)孩子都會(huì)手忙腳亂，第一選擇求助父母,?？墒俏覅s十分冷靜，沉著應(yīng)對(duì),，細(xì)致尋找解決方法,。這一切，都是讀書帶給我的智慧,。

讀書也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助,。因?yàn)樽x書讓我對(duì)閱讀有了更好的理解，所以在考試中,，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分,。閱讀也對(duì)寫作提供了很多幫助，讓我對(duì)作文從不畏懼,。

讀書讓我懂得了禮貌,；讀書讓我熱愛學(xué)習(xí)；讀書也讓我懂得感恩,，學(xué)會(huì)了孝順父母……

書香伴我入眠,，因?yàn)橛袝业膲?mèng)才更甜……

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五

讀書,，是我成長(zhǎng)的搖籃,，伴我度過一個(gè)個(gè)喜怒哀樂；讀書,，是我成長(zhǎng)中最好的朋友,，伴我度過一個(gè)個(gè)美好時(shí)光,；讀書，是一把金鑰匙,，打開一道道知識(shí)的`大門,。讀書，伴我成長(zhǎng),。

說到讀書,，我的第一本書，是幼兒?jiǎn)⒚蓵?，我認(rèn)識(shí)了飛機(jī),，火車……也認(rèn)識(shí)到了中國(guó)鮮艷的五星紅旗。再后來(lái),，我接觸到了白雪公主,，小紅帽，美人魚等童話人物,。等我大了點(diǎn)兒,，我又讀了那種帶拼音的富有大道理的故事。后來(lái),，認(rèn)的字多了,，看了羅爾德的整套書，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又搞笑的故事,，經(jīng)常讓我捧腹大笑,。

為什么我三年級(jí)才讀這么多書呢？是因?yàn)槲叶昙?jí)才正式開始讀書,。

那時(shí)我單純的認(rèn)為讀書就是上學(xué),，并沒有什么興趣，每當(dāng)做完作業(yè)就去看動(dòng)畫片,，玩游戲,，或是和伙伴們打鬧。

直到有一天,。做完了作業(yè)后竟停電了,，外面還下著雨，運(yùn)氣真不好,。我無(wú)所事事的擺弄著小臺(tái)燈，最后實(shí)在太無(wú)聊，便隨手拿起身旁的課外書———《10萬(wàn)個(gè)為什么》,，剛開始只是隨意翻翻,，后來(lái)竟越看越有趣,，越看越想看,。從此,，陪伴我度過休閑時(shí)光的不僅有平板電視伙伴,，還有書,。

過了幾天,，我和伙伴們玩水,，看見了一群小鳥站在電線上睡覺,，睡得可沉了,，小伙伴們都不知道小鳥為什么不會(huì)掉下來(lái)，我卻笑了笑說：“因?yàn)樾▲B的爪子抓得很緊，而且他們的大腦能幫助它們保持平衡。”大家都目瞪口呆,，夸我可聰明了,，別提我心里有多高興了,。原來(lái),，在書中學(xué)到的知識(shí)，可以在生活中活學(xué)活用啊,。

還得有一次,，我學(xué)習(xí)滑冰,，剛開始我看見冰，就起雞皮疙瘩,，心兒撲撲直跳,。因?yàn)槲液ε滤さ寡?，但是我鼓?lì)自己,，才小心翼翼地走上冰,。剛開始，我出手扶著墻一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的走,，后來(lái)我的心漸漸放下了,，越走越快，一時(shí)得意，竟松開了墻壁,，試著滑了起來(lái),。

結(jié)果，一下子摔了下去,，手臂很痛,，不過我想起《假如給我三天光明》中的海倫。凱勒,，即使失去了視力,，遇到了如此大的困難，他都永不言棄,，那我有什么理由可以放棄的呢,？于是我勇敢的爬了起來(lái)。書,，可以教給我知識(shí)和刻苦的道理,，在遇到困難和挫折時(shí)幫助我們，是我們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo),。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六

在我小學(xué)四年級(jí)的那段光景里,，我的閱讀面非常狹小，甚至每次到了書店,，也只看鄭淵潔的童話故事,，其他的一律把它放在一旁。有一天,，姐姐看不下去了,，她教育我說：“你的閱讀面太狹小了，難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎,？這是不現(xiàn)實(shí)的,。你要放寬眼界，多閱讀一些科普類的書籍,，這樣你的知識(shí)就會(huì)更廣了,，你說呢？”聽了她的這番話,，我頓悟了,，立即奔上樓,，去挑選書籍了。

中飯過后,，我品味起了第一本歷史類的書籍—《明朝那些事》,。別看它似乎很深?yuàn)W，講述的都是一些復(fù)雜的歷史故事,，其實(shí)不然,，里面都是一些通俗易懂的語(yǔ)言，以我現(xiàn)在的水平,，完全可以,。我興致勃勃地翻開書頁(yè)，仔細(xì)地閱讀,，不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

時(shí)間一眨眼就過去了，我看看表,，已經(jīng)5點(diǎn)了,，再看看外面，太陽(yáng)下山了,。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個(gè)小時(shí),，在此以前，讓我在書架上找書都會(huì)抓耳撓腮,、心不在焉的,，何況是連續(xù)閱讀4個(gè)小時(shí)！我真不敢相信我做了這樣一個(gè)“壯舉”,。

晚上,，八點(diǎn)的鐘聲敲響，我該去睡覺了,，可我怎么也無(wú)法安睡——我心里還是惦記著那本書,，經(jīng)過一番思考，最后我還是經(jīng)不住書的誘惑,，小心翼翼地起身，開起臺(tái)燈,，把它一口氣看完了,。結(jié)果第二天，我變成了一只“大熊貓”,，被老媽臭罵了一頓,。但我心里還是充滿了幸福感。

現(xiàn)在,，書成了我的朋友,、老師,，一盞指路的明燈，陪伴我一生,。照亮我前進(jìn)的道路,，并指引我勇敢地向前！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七

書,，是人類進(jìn)步的階梯,，無(wú)論誰(shuí)的手心捧著一本好書，都會(huì)沉迷其中,，那一塊塊具有魔力的方塊字,，吸引著我們走進(jìn)書的世界。

我們是中國(guó)人,，我們世世代代生活在太平洋西岸這塊土地上,。我們講中國(guó)話，寫中國(guó)字,，做中國(guó)事,，講中國(guó)理。我們有五千年的燦爛文明,。

中國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》,、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》歷久不衰,，具有很高的文學(xué)水平和藝術(shù)成就,，細(xì)致的刻畫和深刻的思想登上了文學(xué)的高峰，是中國(guó)文學(xué)史上的四座大豐碑,，是世界文學(xué)史上不可多得的經(jīng)典作品,。

《三國(guó)演義》描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)期魏、蜀吳三國(guó)鼎立到晉朝開國(guó)時(shí)期近一百年的風(fēng)云歷史,。這部書反映了三國(guó)時(shí)期政治軍事斗爭(zhēng),，體現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期各類社會(huì)矛盾，概括了這一時(shí)期的歷史巨變,，刻畫了一批叱詫分風(fēng)云的英雄人物,。

《水滸傳》描寫了北宋末年，以宋江為首的一百零八位好漢在梁山起義,，以及聚義之后接受招安,、四處征戰(zhàn)的故事。

《水滸傳》把人物放在真實(shí)環(huán)境中,，緊扣他們的身份,、經(jīng)歷、遭遇,，成功的塑造了宋江,、魯智深,、林沖、武松等個(gè)性鮮明的典型形象,。這些有血有肉,，栩栩如生，躍然紙上,。書中“景陽(yáng)剛打虎,、醉打蔣門神”、“三打祝家莊”等生動(dòng)曲折的情節(jié),，起伏迭至的故事,，引人入勝。

《水滸傳》是我國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的長(zhǎng)篇小說,，開創(chuàng)了白話章回小說的先河,。

《西游記》是我國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說。它描寫了唐朝時(shí)期孫悟空,、豬八戒,、沙僧、白龍馬保護(hù)唐僧西行取經(jīng),，沿途經(jīng)歷磨難,，一路降服妖魔、化險(xiǎn)為夷,，最后到達(dá)西天,，取得真經(jīng)的故事。

相信我們對(duì)《西游記》都不陌生,，唐僧慈悲善良,、不畏艱險(xiǎn)，孫悟空神通廣大,、勇敢機(jī)智,，豬八戒性格憨厚卻好吃懶做，沙僧忠厚老實(shí),、任勞任怨,，卻都給我們留下了深刻的印象。

《西游記》想象奇特,、豐富,、大膽，在古今小說中無(wú)可匹敵,。雖然取經(jīng)路上是險(xiǎn)山惡水，妖魔鬼怪層出不窮,，充滿刀光劍影,，但閱讀起來(lái)卻覺得很輕松,，充滿趣味，《西游記》不僅是中國(guó)文學(xué)中的杰作,，也是世界文學(xué)中的瑰寶,。

《紅樓夢(mèng)》為章回長(zhǎng)篇小說，中國(guó)古典四大名著之首,，舉世公認(rèn)的中國(guó)古典小說的巔峰,，被稱為中國(guó)封建社會(huì)的百科全書。

小說描寫了賈,、史,、王、薛四大家族的興衰,，以賈府的家庭瑣事,、閨閣閑情為中心，以賈寶玉,、林黛玉,、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，描寫了金陵十三釵的人性美和悲劇美,，也揭示出封建社會(huì)末世的危機(jī),。

《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言藝術(shù)成就，代表了中國(guó)古典小說語(yǔ)言藝術(shù)的高峰,。只需要三言兩語(yǔ),，就勾畫出一個(gè)活生生的具有鮮明個(gè)性的形象。小說中每一個(gè)典型人物的語(yǔ)言,，都具有獨(dú)特的個(gè)性,，使讀者僅僅憑借這些語(yǔ)言就可以判斷人物。

《紅樓夢(mèng)》被譯成英,、法,、日、韓,、俄,、德等二十多種語(yǔ)言，成為世界人民共同的財(cái)富,。

書,，是我們的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯,！讓我們多讀書,，莫等到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,！”

現(xiàn)在,，讓我們讀書吧,！每人手捧一本書，現(xiàn)在就開始領(lǐng)略書中的無(wú)窮魅力和快樂,，讓我們現(xiàn)在就開始讀書吧,！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八

從小，我就非常喜歡讀書,，雖然說不上嗜書如命,，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友,。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說："書猶藥也,。善讀者可以醫(yī)愚".但是，有句話說得好："書讀得越多而不加思索,，你就會(huì)覺得你知道得很多,；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到,，你知道的很少,。"我們不能死讀書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng),，感受世界,，提高思想修養(yǎng)。

古人說："讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神".讀書提高了我的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。從小一有空，我便捧起《格林童話》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,，不僅提高了我的閱讀能力,，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí),，就可以得心應(yīng)手了,。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí),，開闊了視野,。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史,。讀了《假如給我三天光明》,，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候,，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化,？星星為什么會(huì)一閃一閃的,？夏天為什么很熱？冬天為什么很冷,？等等,。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的老師,，幫我解答了這一切,。我由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定了"我要多讀書"的信念,。平時(shí),，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地,、有感情地讀,，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽,，讓他們也分享我讀書的快樂,。

讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏大志愿,。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎,？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí),，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。

書,，是我的良師益友,。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步,，讀書伴我成長(zhǎng),！

書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類成長(zhǎng)的階梯,，是我們無(wú)言的老師,，是人類忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分,。

書每天都和我同伴,，在我苦惱的時(shí)候，書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,，在學(xué)習(xí)中,，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案,。

幼年時(shí)期的我,，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛,，真是太可憐了,。好幾次我都替他傷心、難過,。也是三毛讓我懂得了,，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，和他相比,，我們是生活在幸福的天堂,，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草,。所以,，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我上學(xué)了,，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著之旅》……中,，在這些書中,，我明白了很多以前不懂的問題，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍(lán)的,？血為什么是紅的,？等等。

以前,，我讀書總是一掃而過,。囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,，而現(xiàn)在,，我讀書以后,，還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，性格怎么樣,？還有,，我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞，評(píng)價(jià)小作者寫的好不好等等,。

我每天都去找書,，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,，書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空,，書就象我的影子，不管我走到哪,，書就跟到哪,。

我剛開始寫作文時(shí)，我寫的一點(diǎn)兒也不好,，語(yǔ)言不通順,，詞語(yǔ)不恰當(dāng)，只要聽到"作文"兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,，可就在害怕的時(shí)候,。是你，書,，出現(xiàn)在我的面前,，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,，怎樣才能夠委婉逼真,。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),，有些飄飄然時(shí),，書，你又出現(xiàn)在了我的面前,，告訴我："驕傲使人落后,，虛心使人進(jìn)步。"這時(shí),，我的臉會(huì)一下紅了,。以后，我再也不驕傲了,。

我對(duì)書愛不釋手,。書啊書,。我愛你！因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí),，你是我這輩子最大的恩人,！

書！謝謝你,！是你陪我一路遠(yuǎn)航,！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇九

說到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下,，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了,！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地,，久久不能安寧,。闖禍之后，得到的沒有表?yè)P(yáng),，凈是數(shù)落,。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來(lái)……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對(duì)小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū),。

沒錯(cuò),，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”,，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因?yàn)橛锌陔y辯,，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來(lái)想,，想一下加入自己是小孩,，會(huì)怎么做？大人也許就不會(huì)這樣了,。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天,，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候,，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家,！他轉(zhuǎn)來(lái)又一想，這是件好事??！爸爸不會(huì)罵我的！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了,?；氐郊液螅呀?jīng)很晚了,。小明還沒說話,，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例,，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。

《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂,，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣,。經(jīng)過我的閱讀,，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢,！這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長(zhǎng),。

再見了,！加尼諾,，我們下次再見……。

讀了《愛的教育》之后,，讓我感應(yīng)很深,，正如前言說的，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情,、友情------這里有活躍有趣,、耐人尋味的每月故事，有八怪七喇,、情節(jié)豐碩的日志，還有主人公怙恃親的諄諄教育,，這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育,。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親,。

《尋母記》講述了一個(gè)小男孩獨(dú)身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親,，在路上碰著了各種艱難困苦，而不晃悠尋母決心,，終于找到了自已親愛的母親的故事,，我看后，神色即歡快又忸捏,。

我歡快“大好人總有好報(bào)”,，忸捏自已對(duì)母親的各種立場(chǎng)和行為——我從小糊口在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃,，不愁穿,，爸爸、媽媽又很是的疼愛我,。在我第一次接觸進(jìn)修,，第一次起頭步入常識(shí)的殿堂的時(shí)辰，我猬縮了,，我害怕了,，有可能是那時(shí)辰年少,，不懂事，習(xí)慣自由安閑,，無(wú)憂無(wú)慮的糊口,，對(duì)于進(jìn)修，我根柢沒有樂趣,?？墒敲课患议L(zhǎng)都一樣，都有著“望子成龍,，望女成鳳“的心態(tài),，我的怙恃當(dāng)然也不破例。是以,，我那時(shí)很恨他們,，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力，玩的自由,，于是,，我做出了本不應(yīng)有的行為——脫手打了母親。

這件事我仍記憶猶新,。那是一個(gè)春景明媚的日子,，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時(shí),，媽媽催促我該上學(xué)了,。那時(shí)，我很不情愿,，嚷著不要上學(xué),，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了,，隨手打了媽媽一下,，欠好，媽媽要還手了,，我心里這樣想著,。

可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反,。她微笑地走過來(lái),，彎下腰，用手輕輕地?fù)崮α艘幌挛业念^,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子,，人生的道路不成能永遠(yuǎn)地那么平展，一小我,，總要經(jīng)由良多艱難險(xiǎn)阻之后,，才能攀上勝利的岑嶺,。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空……,。’孩子你要年夜白,，進(jìn)修就是人生中的一個(gè)年夜堅(jiān)苦,，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅(jiān)苦,，才能做最終的勝利者,。孩子，我相信你能行的,，你往后不要再耍小孩子氣了,，好嗎？”我聽了這些話,，雖然一知半解,，可是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)進(jìn)修的樂趣，更改變了我對(duì)人生的理解,。經(jīng)由這件事后,，我更正視那份來(lái)之不易的親情了。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十

我向往知識(shí),，所以我愛讀書,，更愛讀好書。書是人類進(jìn)步的階梯,，是包含知識(shí)的寶藏，好書讓我一生受用,。

好書伴我成長(zhǎng),，讓我一次又一次感受到什么是勇敢，什么是真誠(chéng),，什么是感動(dòng),。在書中，我不斷進(jìn)行著冒險(xiǎn)之旅,，一次富含知識(shí)的旅途,。生活中，因?yàn)橛泻脮喟?，不斷享受他的熏陶,，才能顯得更有韻味。

在書架上翻出一本《古文解說》,，書的封面已稍有脫裂,，紙張的油黃讓我分不清是何年何月購(gòu)買得,，但它依舊散發(fā)著知識(shí)的香氣。翻開殘舊的封面,，便是《三字經(jīng)》,。“幼不學(xué),，老何為”讓我明白,，小的時(shí)候就該勤奮好學(xué)，若懶惰,，待長(zhǎng)大和衰老后,，就什么也做不了；“玉不琢,，不成器”,，它告訴了我，人只有不斷的積累知識(shí),，不斷的收獲知識(shí),，才能成就大業(yè)。

十歲起,，我就迷上了《意林》,。不管是少兒版還是成年版，我拿到就看,，因?yàn)槲抑肋@是一本好書,。它能幫助我豐富生活，讓我體會(huì)到我生命的真諦,；它能開闊我知識(shí)的視野,，為我打開知識(shí)的大門。

當(dāng)你捧起書籍,，暫時(shí)忘掉生活中的繁瑣事,，和安妮一起在綠屋玩耍，隨魯賓遜在荒島生活……高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！比藗儚囊靶U到文明，好書起了重要的作用,。羅曼羅蘭也說過：“和書籍生活在一起,，你永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆氣?！笔聦?shí)證明她說得是對(duì)的,，書中的萬(wàn)千世界，帶你去遨游神圣的古木林，尋找野人的蹤跡,，一路都包含著歷史的氣味,；帶你去到古埃及，看看木乃伊是如何制成的……上至天文地理,，下至自然世界,，無(wú)一不讓你覺得生活是如此的奧妙。好書在生活,、學(xué)習(xí),、工作中，是我的良師益友,，它不僅蘊(yùn)含著強(qiáng)大的信息和知識(shí),，還蘊(yùn)含著許多深刻的人生哲理。

好書伴我成長(zhǎng),，因?yàn)槲蚁蛲R(shí),，所以我愛讀書。好書是我一生的摯友,，它將幫助我攀上智慧的高峰,！

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十一

說話是一門學(xué)問，讀書也是一門學(xué)問,。讀一本好書,，如同和一個(gè)高尚的人談話，它可以增長(zhǎng)你的智慧,，陶冶你的情操,，凈化你的心靈，把你帶入一個(gè)美妙的境界,。

我喜歡讀書,，因?yàn)樗性?shī)一般的語(yǔ)言，花一般的芳香,，畫一般的意境,。從小到大，我讀的書很多,，誦的詩(shī)也不少,。

難忘杜甫的那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的壯志,；當(dāng)我困難時(shí)，一陣微風(fēng)拂過,，似乎在吟誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)淪海”的豪邁,；讀過蘇軾的豪放,，面對(duì)滔滔江水,，他感嘆著“大江東去浪淘盡的無(wú)奈；我憧得了“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”時(shí)間的寶貴。我沉浸在書的'海洋里,，生活中因?yàn)橛辛怂鼈兣c我為伴,，生活才變得如此絢麗多彩。

我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著,，它教會(huì)了我怎樣觀地面對(duì)生活,，頑強(qiáng)地面對(duì)困難。

它向我們展現(xiàn)了一個(gè)生活在社會(huì)底層的英雄形象——保爾·柯察金,。向我們描述了一個(gè)栩栩如生的鐵錚錚的漢子,。他曾經(jīng)受到過生活的蹂躪，精神的摧殘,，感情的波折和病痛的折磨,，面對(duì)重重困難的他，并沒有因此而倒下,，而是更加堅(jiān)強(qiáng),。正是因?yàn)樗磺木瘢攀沟盟麖囊粋€(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士,，才造就了他鋼鐵般的意志,。

但上天對(duì)他很殘酷，他的身體變得越來(lái)越虛弱,，病情更加嚴(yán)重,。最后雙目失明，全身癱瘓,，病痛的折磨迫使他不得不在輪椅上寫作,。在他生命的末日，他堅(jiān)持以文學(xué)為武器,，扼住命運(yùn)的咽喉,，在妻子和母親的支持下，寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品,。

他的生活經(jīng)歷向我們?cè)忈屃藞?jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵,，他的頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)強(qiáng)自信的樂觀向上的精神品質(zhì)深深地震撼了我的心,。是他的這部著作觸動(dòng)了我的靈魂,，它告訴我要有樂觀向上、微笑面對(duì)生活的心態(tài)。

在他的影響下,，我對(duì)書的感情越來(lái)越深厚,。與書為伴，在書海中遨游,，使我受益匪淺,，享受到與書為伴的快樂。

從此,，我越來(lái)越喜歡讀書,，回到家中，一陣微風(fēng)拂過,，從我的書房中飄散出一陣淡淡的書香,，便使我心曠神怡，感到精神上的滿足,。

品讀詩(shī)書,，是一種超脫，一種心靈的親近,，一種情感的體驗(yàn),。與書為伴，我很快樂,。

與書為伴,，如同一泓清泉，滋潤(rùn)你干涸的心靈,，又如陶冶性情的熔爐,，造就高雅的品味。

俗話說：“腹有詩(shī)書氣自華”,。與書交友,，在書海中熏陶你的靈魂，會(huì)讓自己飽經(jīng)詩(shī)書,。

我認(rèn)為讀書是一種享受,，是一次心靈的旅游。讀書才能獲取知識(shí),，知識(shí)才能改變命運(yùn),。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十二

書是盛夏和煦的清風(fēng)，撫平我內(nèi)心的狂躁,；書是沙漠綿綿的甘霖,，津潤(rùn)我枯萎的心靈；書是黑夜皎潔的月光,，照亮我前進(jìn)的道路,。

讀書可以豐富我們的知識(shí)，讀書可以拓寬我們的視野,，讀書可以使我們登上更高的舞臺(tái),，放眼世界，創(chuàng)造不一樣的燦爛人生,。

啟封歷史的卷宗,，置身于書中，古代帝王的身影便浮現(xiàn)在我的眼前,。千古一帝秦始皇,，厚古薄今，消滅六國(guó),，統(tǒng)一中國(guó)r文武雙全唐太宗削平群雄,，定天下，正心修身,，齊家明倫,，任賢納諫，恭儉節(jié)用,，寬厚愛民r一代天驕成吉思汗,，惜秦皇漢武，略輸文采,，唐宗宋祖,，稍遜風(fēng)騷，戎馬倥傯,，征戰(zhàn)終生,，統(tǒng)一了蒙古……在諸雄爭(zhēng)霸，豪情萬(wàn)丈,；定天下,，觥籌交錯(cuò)的封建社會(huì)，帝王便成了那一幕幕王朝興衰更替大戲中的主角,。而我也被他們英明神武,，雄才大略，高瞻遠(yuǎn)矚,，深謀遠(yuǎn)慮,，勵(lì)精圖治的品質(zhì)所深深地折服。

在厚重的書籍和凄惶的青史中,，會(huì)看到一位紅顏或從硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)走來(lái),；或從鐘靈毓秀的山中走出；或從澄澈瀲滟的西湖激流勇退,；或從塞外的琵琶聲中走向永恒……為奪褒姒一笑,，周幽王演繹了一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇,，從此，千古佳人,，一笑留名,；西施“天生麗質(zhì)難自棄”，為復(fù)國(guó)忍辱負(fù)重,，一個(gè)簡(jiǎn)單地浣紗女被卷入國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng),，最終被越王拋入水中溺死；貂蟬“閉月羞花”舍身報(bào)國(guó),，為挽救天下黎民,，推翻獨(dú)權(quán)專政，上演一出可歌可泣的連壞美人計(jì),，最終被曹操所殺,。

看歷史的胭脂痕跡，體味歷史上命運(yùn)多舛的紅顏背后的辛酸,，尋覓紅顏們無(wú)奈的嘆息,，聆聽女人們寂寥的眼淚和愛恨情愁。紅顏們的一喜,，一怒,，一哀，一愁都牽動(dòng)著我的心,，更被紅顏們的堅(jiān)忍不拔,，對(duì)幸福生活的執(zhí)著，出淤泥而不染的精神所深深地感動(dòng),，并對(duì)紅顏命運(yùn)蹂躪產(chǎn)生深深的同情,。閱讀讓我跨越時(shí)空的交流，與朝代中的人同悲同喜,，同憂同樂,。

晨曦初露，斜椅桌邊,，泡一盞清茶,，任窗外黃葉如花，離愁飄掛,，我的心卻固守著與書的約定,。夕陽(yáng)西下，獨(dú)坐窗前,，聽窗外西雨如詩(shī),，看書中人生如戲?！吧綗o(wú)棱,，天地合,，乃敢與君絕”的海誓山盟，“尋尋覓覓,，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”的凄清哀婉，“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的豪情壯志舉。行行文字仿佛片片美妙的音符,，奏出一曲曲純凈蒼遠(yuǎn)的天籟之音,。看書讓心靈多了一份寧?kù)o,，能更加冷靜的看待周圍的事,，周圍的人?？磿屛以谌绱丝斓纳罟?jié)奏中能駐足腳步,，仿佛徘徊在山清水秀間，安靜的欣賞路途的風(fēng)景,，呼吸新鮮的空氣,，讓身體得到舒展，心情得到放松,。

正是讀書,，讓我們的生活多姿多彩。讀書,，使人在繁忙間隙中守住一顆寧?kù)o的心,，并用這顆心稀釋憂愁，驅(qū)散頭頂?shù)某钤?。讀書,，使人打開心靈之窗，鋪灑溫和的陽(yáng)光,，注入快樂的源泉,。隨著書里的節(jié)拍或慷慨激昂，或雄渾沉郁,，或輕柔婉麗,，或纏綿悱惻讓我忘記了生活的種種無(wú)奈?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”,，書是人類最寶貴的財(cái)富,，里面的知識(shí)取之不盡用之不竭,。書是人類最忠實(shí)的朋友，可以在書中找到精神的共鳴,，心靈的啟迪,。書是精神食糧，知識(shí)更是盤中的美餐,，讓人擁有源源不竭的動(dòng)力,。讀書，讓我不再局限于坐井觀天,，而是放眼世界,，吸收一切有益的文化。正如薩克雷的這句話：“播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！倍芨淖?nèi)诵袨榈奈ㄓ凶x書,。

讀奇山，我從總領(lǐng)會(huì)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃,；讀大海,，我從中領(lǐng)會(huì)了大海的博大胸襟；讀人生,，我從中領(lǐng)會(huì)了生活的酸p甜p苦辣,。從“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，中我懂得要想到達(dá)金字塔的頂峰,，只有勤奮；而想要有一番作為,，只有在知識(shí)的海洋里努力并且耐心的學(xué)習(xí),，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印,。在人生成長(zhǎng)的道路上沒有捷徑可走,，也不可能一帆風(fēng)順，只有在無(wú)邊的書海里汲取更多的知識(shí),，拓寬自己的視野,，提升自己的知識(shí)素養(yǎng)p道德素養(yǎng)，使自己成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人,。

讀書伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十三

4.金融業(yè)最有前途的是保險(xiǎn),，目前中國(guó)人均保費(fèi)支出僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的零頭,。個(gè)人保費(fèi)支出，如果能學(xué)習(xí)美國(guó),，當(dāng)期免交個(gè)稅,，保險(xiǎn)業(yè)還會(huì)爆炸性成長(zhǎng)。中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)最值得尊敬的是平安和陽(yáng)光：平安創(chuàng)新能力極強(qiáng),，即將成為中國(guó)第一大保險(xiǎn)集團(tuán);陽(yáng)光保險(xiǎn)活力十足,，五年來(lái)增長(zhǎng)速度保持行業(yè)第一，排名已超越百家名列第七,。

5.聰明在于勤奮,，天才在于積累?！A羅庚,。

6.一日不書,，百事荒蕪,。——李詡,。

7.只有平日多學(xué)習(xí),，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作,。王梓坤,。

8.時(shí)間是一筆貸款，即使是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的還貸者也無(wú)法還清,。

9.君子博學(xué)于文,，約之以禮，亦可以弗畔矣夫,。(君子廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,，又以禮來(lái)約束自己，也就可以不離經(jīng)叛道了,。),。

10.不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知,?！乩瓐D。

11.地不耕種,，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),，再聰明也目不識(shí)丁。

13.再冷的石頭,，坐上三年也會(huì)暖,。

14.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,。——高爾基,。

17.天道酬勤,。

18.學(xué)者先要會(huì)疑?！填U,。

20.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生,，可得幸福長(zhǎng)眠,。