總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇一

2013年元月,。

在過去的一年里,，我校按照上級(jí)部署，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，落實(shí)縣局教育工作會(huì)議精神，在全體師生的共同努力下,，取得了一定成績(jī),，順利的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,。通過組織黨員學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展觀發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育教學(xué)工作相結(jié)合,，提高了黨員的認(rèn)識(shí),，鼓舞了干勁，凝心了聚力,。

2,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),。堅(jiān)持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動(dòng)搖,，以政治業(yè)務(wù)武裝頭腦，指導(dǎo)工作,。學(xué)習(xí)縣局的有關(guān)文件及《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)安全管理辦法》等為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高教師的師德水平和教育執(zhí)法水平,，特別是對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ),。

3,、強(qiáng)化教師崗位管理，促進(jìn)教師依法履行崗位職責(zé),。我校結(jié)合實(shí)際,，召開全體教職工大會(huì)，討論修訂了《教職工崗位工作考核細(xì)則》,，并以之加強(qiáng)教職工的管理,，量化細(xì)致。充分調(diào)動(dòng)了教職工的積極性,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作,，提倡青年教師先聽課，再研討,，后上課,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真抓實(shí)干，盡快適應(yīng)新環(huán)境,、新要求,，達(dá)到學(xué)校提出的工作目標(biāo)。

1,、結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃要求教師備課,、上課、作業(yè)及批改和學(xué)生輔導(dǎo)等工作流程,；學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)的過程性管理,。實(shí)行學(xué)校、教研組,、備課組集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，讓老教師上觀摩課、選派骨干教師到昌吉參觀學(xué)習(xí)等,。

2、做好“雙語”課堂教學(xué)的推廣使用,，努力提高教學(xué)效益,。

（1）要求全體教師認(rèn)真研究“雙語教學(xué)”和新的教學(xué)理念，使用新的教學(xué)方法和技巧,，確實(shí)掌握新的教學(xué)理念的精髓,，在課堂上提高雙語教學(xué)效率，為素質(zhì)教育的實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。（2）提高教師業(yè)務(wù)能力,，提升教師教學(xué)水平。提高教師組織教學(xué),、駕馭課堂的能力,。要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，吸引全體學(xué)生把注意力集中到師生互動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)上,，能積極參與教學(xué)活動(dòng),，積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，提高課堂效率,。在課堂教學(xué)研究工作中也按照中心學(xué)校教研要求,，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。我校五位老師在本學(xué)期參加縣級(jí)課堂教學(xué)大賽,。其中四名老師分別榮獲縣級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),。每個(gè)教研組按計(jì)劃進(jìn)行公開課,、優(yōu)質(zhì)課等教研活動(dòng),，教研活動(dòng)人人參與，每次教研活動(dòng)共同聽課,、評(píng)課,，大膽提出保貴意見，主要指出不足之處,，人人都有發(fā)言,。大家有評(píng)課記錄，并寫好綜合評(píng)價(jià)和反思,。

比較,，使每位教師認(rèn)清了自己所帶學(xué)科在全校所處的位置，看到自己和別人的差距和不足,。并對(duì)教學(xué)中存在的問題指明了方向,。

（4）考核工作：在考核這一工作中，我學(xué)校認(rèn)真抓好考試與評(píng)價(jià)工作,。學(xué)校開展學(xué)生月考工作,，認(rèn)真統(tǒng)分，并且做好各科月考分析和寫好反思,，送交學(xué)校保存,。這學(xué)期，我校在考評(píng)工作中做深化的改革,，促進(jìn)了老師們的教學(xué)工作積極性,，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)轉(zhuǎn)變，也是激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要途徑,。本學(xué)期,，學(xué)校進(jìn)行三次對(duì)老師們的常規(guī)檢查。各老師能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。并寫好教學(xué)論文和總結(jié),。

三、堅(jiān)持德育為首,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，堅(jiān)持以德育人,，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生,。注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，提高并培養(yǎng)了學(xué)生以下習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、安全習(xí)慣,、禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣,。重點(diǎn)抓了生活習(xí)慣和安全習(xí)慣,，使學(xué)生養(yǎng)成了不亂吃東西,、不帶食品入學(xué)校。加強(qiáng)少先隊(duì)工作,。以少先隊(duì)管理學(xué)生在學(xué)校課下和飯后的活動(dòng),。負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查以及良好習(xí)慣的監(jiān)督工作,。發(fā)揮少先隊(duì)小干部的作用,，利用晨會(huì)、升旗,、少先隊(duì)活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行品德教育,。

糾正，消除隱患,。通過黑板報(bào),、手抄報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，取得了較好的效果,。強(qiáng)化假期學(xué)生安全,。春季抓防病，夏季抓防水,、防雷電,，秋季抓農(nóng)忙，冬季抓雪,、冰放鞭炮等,。經(jīng)常抓交通,、飲食,、課下活動(dòng)、居家安全等教育,。通過全體教師和學(xué)生的共同努力,，本學(xué)期我校無重大責(zé)任事故發(fā)生；保證了教師,、學(xué)生和學(xué)校的安全,，促進(jìn)了和諧校園的創(chuàng)建。

五,、需要改進(jìn)和加強(qiáng)的問題,。

1、嚴(yán)重缺雙語教師,，教師的課時(shí)加重不利于教學(xué),。

2、各班學(xué)生原有的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)跟不上去,。下學(xué)期下定決心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)校的各種常規(guī)制度和各種方案的實(shí)施,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇二

教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒,。因此,，幼兒園應(yīng)努力做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。一學(xué)年來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),，積極開展了以下工作：

一,、端正辦學(xué)思想，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,。

1、端正辦學(xué)思想,，明確辦學(xué)方成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,，我園積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《兩規(guī)一綱》，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,，分析討論,。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、我園每位教師做為家長(zhǎng)學(xué)校的工作人員,，都能各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真開展工作。學(xué)年初,，小班組教師們便主動(dòng)做好新學(xué)員的登記注冊(cè),，頒發(fā)學(xué)習(xí)書籍等工作；每次授課前，老師們認(rèn)真做好學(xué)員考勤記錄,；授課人員更是有針對(duì)性地認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。在本學(xué)年結(jié)束前,，根據(jù)授課的內(nèi)容出試題對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行考核,。

二、注重師資隊(duì)伍建設(shè),。

1,、籌備師資。教師是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為組織好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，我們積極籌備師資隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。針對(duì)我校教師大部分是幼兒教師，她們過去的主要教育對(duì)象是幼兒,，而今要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué),，要面對(duì)許多新問題。為完成教育對(duì)象轉(zhuǎn)換這一問題,，我們采取了讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師帶新教師,、讓新教師在正式上課前試課等一系列做法，努力提高教師們的素質(zhì)和能力,。

三,、采用靈活多樣的辦學(xué)方法，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展,。

我園家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)以課堂面授為主要形式,，并努力使課堂教學(xué)逐步走向正規(guī)化。為把握課堂教學(xué)內(nèi)容,，我們給每位家長(zhǎng)都發(fā)放了專用的教材,，并做到人手一冊(cè),。教師們?cè)谑谡n時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際,，不照搬教材，在內(nèi)容上深入淺出,，常常列舉本班幼兒的表現(xiàn)情況,，進(jìn)行分析、討論,，貼近家長(zhǎng)的生活環(huán)境,；在形式上采用講授、討論,、參觀,、看錄像等多種方法組織教學(xué)活動(dòng),。

一學(xué)年來，我園在開辦家長(zhǎng)學(xué)校的過程中,，取得了一定的成績(jī),，有效地推動(dòng)了我園的保教工作，但亦存在許多的不足,。家長(zhǎng)學(xué)校工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工作,，我們將繼續(xù)努力，全方位提高辦學(xué)水平,，進(jìn)一步促進(jìn)我園的家長(zhǎng)工作,，不斷在辦學(xué)質(zhì)量上下功夫，爭(zhēng)取使我校早日跨入前旗優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的行列,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇三

回顧這四年,，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來,，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲、有快樂,，也有遺憾和苦悶,，有汗水，也有淚水,，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結(jié)是：

(一)更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為，關(guān)注課堂,，以人為本,，以質(zhì)量為生命，以科研促教學(xué),，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心,。

(二)教學(xué)教研工作：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此,，我們特別注重抓好“備,、講、批,、考,、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過程抓實(shí)”。

每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課筆記,、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上,，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評(píng)課,、學(xué)生評(píng)教、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤,。

2、大膽改革課堂教學(xué),。

隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn),，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革,，學(xué)校就無法發(fā)展，就要被淘汰,，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動(dòng)起來,，使課堂活起來;逐步把課堂變成了學(xué)堂;明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的,，不是教會(huì)的，教師是課堂的.組織者,、引導(dǎo)者,，不是講知識(shí)的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”,，即學(xué)生易混,、易錯(cuò)、易漏的知識(shí)要講,，學(xué)生想不到,、想不深、想不透的要講,，學(xué)生自己解決不了的要講;學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講,，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講;教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了,，課堂效率提高了。

3、努力提高教師素質(zhì),。

一個(gè)人就是一座富礦,，只要去開掘，它就會(huì)不斷地給人以驚喜;更是一口清泉,，只要去引導(dǎo),，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái),，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué),、山東杜郎口中學(xué),、清徐二中、懷仁中學(xué),、銀川一中等校學(xué)習(xí),，去華東師大、北師大,、?？谂嘤?xùn);創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng)、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí);新老教師師徒結(jié)對(duì)子,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來,、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來校講學(xué),，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作,，派畢業(yè)班教師,、黨員先后赴銀川、大連、桂林,、延安、西柏坡,、長(zhǎng)治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好,、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。

4,、大力開展“七個(gè)一”活動(dòng)。

即每學(xué)期讀一本教育專著,，每周讀一份教育報(bào)刊,，每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告,，寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每?jī)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽一節(jié)課,，每學(xué)期寫一篇論文(或案例、教育故事,、教育教學(xué)心得),，每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專集。

5,、注重規(guī)章制度建設(shè),。

人管人管一點(diǎn)，制度管人管一片,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循,。近年來，學(xué)校通過教代會(huì),、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì),、校長(zhǎng)辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競(jìng)聘辦法》,、《考勤制度》,、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《崗位津貼評(píng)定制度》及《班級(jí)量化考核制度》等制度,，起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用,。

(三)注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福,，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福。我們對(duì)原有的學(xué)校制度,，重新進(jìn)行完善和修訂,。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn),，參加教研活動(dòng)。積極采取措施,，千方百計(jì)解決教師職稱問題,、配偶的工作問題,、老師的調(diào)動(dòng)問題,。對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工過生日,，學(xué)校為其定做生日蛋糕,、送鮮花，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨，表示祝賀或慰問,，青年教師的婚禮上,，李琪副校長(zhǎng)或工會(huì)王偉主席主持，我致賀詞,。教師生病住院,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望,。每學(xué)期召開青年教師座談會(huì),、老教師座談會(huì)，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,，了解老師們的心聲,。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球比賽,、黨員元旦文藝聯(lián)歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞,、學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng),，豐富教職工的文化生活，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì),。我對(duì)“你把教師當(dāng)?？矗處熅桶炎约寒?dāng)人看,，你把教師當(dāng)人看,，教師就把自己當(dāng)牛看”這句話有了較深的體會(huì),。

(四)學(xué)生管理工作：

抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇四

一,、指導(dǎo)思想：

為了更好地推進(jìn)“素質(zhì)教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展,，不斷提高家長(zhǎng)課程的教學(xué)質(zhì)量,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園,。使“家長(zhǎng)學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂,，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，家長(zhǎng)學(xué)校工作要抓落實(shí),，方法,、手段要有更新。

2,、通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。

3,、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能,。

4,、使家庭、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

5,、新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法,。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

7,、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效,。

三,、主要工作內(nèi)容與措施：

一,、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，確保教育的長(zhǎng)效性。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織,。

1、家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，政教處處具體負(fù)責(zé)實(shí)施,，各年級(jí)由年級(jí)主任具體負(fù)責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常,、有序開展,。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革,。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,、評(píng)估,。

3、每班推舉1名家長(zhǎng)參加校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，定期舉行活動(dòng),，參與學(xué)校的教育與管理。

4,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，掌握家庭教育及辦好家長(zhǎng)學(xué)校的理論。

(二)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，精心指導(dǎo),。

現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長(zhǎng)身上所反映出的“過分溺愛,，過分放縱,，過度教育,，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難,。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想,，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法,。

(三)落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課,。

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校都要把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性,。第一、全面性,。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長(zhǎng)會(huì),。第二、代表性,。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng),。第三,、全員性,。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng),、一線教師、班主任和教育成功的家長(zhǎng),，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切,，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心。同時(shí),，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳,。

四,、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3,、保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

4,、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間,。第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校參與兩次，每次上課時(shí)間半天,。每次課后,，安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面,，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

5,、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流。

五,、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性,。

“望子成龍”,、“望女成鳳”,，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來教育,，家庭教育容易陷入誤區(qū),。因此，我們通過多種形式,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。根據(jù)不同的學(xué)生,、不同類型的家長(zhǎng),，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長(zhǎng)學(xué)校,，以提高家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)效,。家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以集中學(xué)習(xí)為主,，分散學(xué)習(xí)為輔,。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主,，實(shí)踐活動(dòng)為輔,。主要形式有：

1,、教師家訪活動(dòng),。本學(xué)期中,，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng),，作好家訪記錄,，新接班的班主任家訪率為20%-30%,，老班主任家訪率為10%-15%,。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況,，并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對(duì)子,。經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握第一資料,，方便自己的工作,，提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口,，及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，努力受到家長(zhǎng)認(rèn)同，所開展的活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持,。

2,、德育導(dǎo)師家訪活動(dòng),。學(xué)校將根據(jù)自主,、公開的原則，并通過組織教師自愿報(bào)名,、征求學(xué)生意向,、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師,，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者,，特別是學(xué)生家長(zhǎng)及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則,，組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供指導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)上,、品行上,、生活上,、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動(dòng),，以便及時(shí)了解學(xué)生,，為其提供幫助,。

3,、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園,。學(xué)校舉辦校園開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來校聽老師怎樣上課,，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng),，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù),，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長(zhǎng)的意見或建議,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，便于提高教育教學(xué)效果,。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng),。

4,、充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，讓學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)與年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則,、工作責(zé)任,，使家委會(huì)成員參與家長(zhǎng)學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo),。召開家長(zhǎng)委員會(huì)例席會(huì)議,，共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題,，很好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

一,、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)合,，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。

2、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平,，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。

3,、建立一支專兼合、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

三,、具體工作：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1.兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

3,、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平,。

4,、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。

5,、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校,、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮,。

6,、通過家訪、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。

(三)教育措施：

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，采用多種形式進(jìn)行教育：

1、面授,。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流,，作為主要的教學(xué)形式,。(主要是家長(zhǎng)會(huì)、專題講座)(家長(zhǎng)來自各行各業(yè),，休息的時(shí)間也大不相同,，為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽課時(shí)間,，征求家長(zhǎng)的意見,，盡可能利用家長(zhǎng)休息時(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座。),。

2,、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果,，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果,。

3,、親子活動(dòng),。寓教于樂,，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性,。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。

4,、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，制定面向家長(zhǎng)的開放日,，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽課,、交流,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過程,，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通,。

5,、利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

6、利用問卷形式多征求家長(zhǎng)意見,，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境,。

7,、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展,。

8、每學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新生家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn),，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合,、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。

9、每學(xué)年要召開六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)一到兩次,，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育,、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流,。

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,，學(xué)校的發(fā)展成為很重要的一環(huán)，因?yàn)閹缀跛械娜瞬哦际莵碜詫W(xué)校,，學(xué)校才是培養(yǎng)人才的絕對(duì)搖籃,，只要學(xué)校發(fā)展的進(jìn)步了，我們的教育成功了,，那么我們的人才就會(huì)層出不窮，我們的社會(huì)才有更大的希望!

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)治理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、工作目標(biāo)：

(一)開辟多種渠道，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡闹卫?。

(二)采用多種形式,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng),。

三,、詳細(xì)工作：

(一)采用多種形式,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng),。

1,、辦好?？都倚颉?，每月一期,，人手一份,，架起家橋之間的橋梁。

3,、本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

4,、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

5,、開展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平,。

(二)開辟多種渠道,，夯實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾怼?/p>

中共中心關(guān)于改革和加強(qiáng)中,、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才,，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé),，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣,?！币虼耍⒔∪凹议L(zhǎng)學(xué)?！钡墓芾恚@得尤為重要,。

1,、保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)期,，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

3,、落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行1~2次,，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí),。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng),。每次課后,，均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

4,、精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課教師,。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相稱教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得出色,、實(shí)用,，并成系列化。

行事歷：

制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系,，確定本學(xué)期活動(dòng)安排,。

一年級(jí)開放半日活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

二年級(jí)開放半日活動(dòng)留意發(fā)展孩子的愛好,，培養(yǎng)他(她)的個(gè)性特長(zhǎng)。

四年級(jí)讓孩子生活在一片希望中(和家長(zhǎng)談?wù)劤晒逃?。

五,、六年級(jí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì),。

一~六年級(jí)家長(zhǎng)論文上交,，評(píng)比。

學(xué)期工作總結(jié),，評(píng)比“好家長(zhǎng)”,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇五

過去的一年,，我校始終堅(jiān)_牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以"創(chuàng)品牌、促均衡,、提質(zhì)量,、樹形象"為工作重點(diǎn)，在教育局,、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校取得了可喜的成績(jī),，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:。

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨任務(wù),。學(xué)生時(shí)代正是世界觀,、性格品質(zhì)的形成階段,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無聲的作用,。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,，就是為人師表",。所以加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象,，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。

1,、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革,，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者,。

2,、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教,，敬業(yè)愛崗,，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范,。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容,，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹,、不在學(xué)生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病,，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，勤勤懇懇地工作著,，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過,。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),，全面提高工作效率,。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),，我們提出以勤政廉政、依法行政,、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,，各司其職,，但同時(shí)又努力做到分工不分家,。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時(shí)整改,，規(guī)范辦學(xué)行為,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,，勁往一處使，大家不分白天黑夜,，不分節(jié)假日,，始終堅(jiān)持工作在第一線。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平,。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,，本科學(xué)歷達(dá)30%以上。此外,，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),，通過"拜師"結(jié)對(duì),，一對(duì)一幫扶指導(dǎo),，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高,。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移,。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教,、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí),，高度重視教研教改工作,，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,，認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動(dòng),，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文分別獲省、市級(jí)獎(jiǎng),。在今年的"兩課"活動(dòng)中,，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī),，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,，更新了教育思想,，轉(zhuǎn)變了教育觀念,，發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉丁⒎渥饔谩?/p>

四,、加強(qiáng)德育工作建設(shè),，全面提高學(xué)生思想道德水平,。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、美觀的原則,，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，共建美好家園作出了貢獻(xiàn),。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度,，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果,。此外,，學(xué)校還開展了知恩,、感恩,、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),，教育效果好,，成效顯著。

五,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

六、堅(jiān)持課外訪萬家,，全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家,，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),，學(xué)校教育為中心,，社會(huì)教育為依托,，目標(biāo)一致,，內(nèi)容銜接,，功能互補(bǔ)，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò),。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,，以家長(zhǎng)學(xué)校,、互聯(lián)網(wǎng)、電話,、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理,，全社會(huì)育人,，全方位幫扶的教育工作格局,，初步建立了密切,、融洽,、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來,，結(jié)合課外訪萬家活動(dòng),，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育,，建設(shè)精神文明,，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高,。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí),。使家長(zhǎng)明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律,，解除生活中的種種困惑，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,，使家教落到實(shí)處,。

七,、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。

安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí),，學(xué)校充分利用周會(huì),、國(guó)旗下講話、廣播臺(tái),、宣傳窗,、觀看vcd等各種宣傳陣地,，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí),、措施落實(shí),。認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生,、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品,、等的安全工作,，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故,。

八,、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，全面改善辦學(xué)條件,。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,，教學(xué)手段有效化,，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證,。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,，以"厚德博學(xué),、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念,，努力改善辦學(xué)條件,，一年來,，學(xué)校深挖內(nèi)潛,，開源節(jié)流，精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事,，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水,、一支粉筆,、一張紙，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，克難奮進(jìn),，改善辦學(xué)條件,，完善教學(xué)設(shè)施,。

總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校師生的共同努力,，一年來，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，校園面貌煥然一新,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識(shí)不濃，在貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造"名師",，用教研教改鍛煉教師,，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇六

一年的工作就要結(jié)束了,，回顧本學(xué)年的工作,，我校全體師生在教體局及鄉(xiāng)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和禮儀教育,，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī),，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1,、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會(huì)議上，多次對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并對(duì)教師師德情況進(jìn)行測(cè)評(píng),，組織教師參加師德考試，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)主任根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，組織教師多次觀看課改光盤,，大膽探討教科研，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極饌寫論文,，其中我校教師魏潤(rùn)生、樊慧撰寫的論文曾兩次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。在本學(xué)期,，我校認(rèn)真組織教師做好聽課,、演講等各項(xiàng)工作。

1,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在本學(xué)期的“六一”節(jié)匯演中,，我校的參賽節(jié)取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績(jī),。

（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間,，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題,，教導(dǎo)主任魏潤(rùn)生曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

（4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性,。

（5）禮儀教育成為學(xué)校成績(jī)的一部分，我校對(duì)此非常重視,，多次組織師生開展相關(guān)活動(dòng),。

1、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師,，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、通過觀看安全教育光盤,、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語,、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)排除。

4,、學(xué)校每天安排教師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,。

5、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)結(jié)合村委會(huì)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購(gòu)買零食,，消除安全隱患。

6,、學(xué)校專門成立護(hù)送小組,，護(hù)送學(xué)生安全通過昌萬公路。

1,、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，如《教育法》,、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等，通過學(xué)習(xí),，教師透徹領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路,，增強(qiáng)了教師的法制觀念。

2,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,，法制教育與德育工作相結(jié)合,，通過班會(huì)、國(guó)旗下講話,、板報(bào),、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，通過一系列活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,。

3、嚴(yán)格收費(fèi)管理,，加強(qiáng)校務(wù)公開,，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

1,、我校校舍簡(jiǎn)陋,，辦學(xué)水平較差。開學(xué)初,，我校便對(duì)學(xué)校閑雜樹木進(jìn)行了休整,，對(duì)學(xué)校的部分地面、窗戶進(jìn)行了維修,，改善了教學(xué)環(huán)境,。

2、為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),，讓學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),，在校園內(nèi)新建乒乓球臺(tái)兩個(gè)，單杠,、雙杠各一個(gè),。

3、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,，懸掛普法標(biāo)牌,、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

總之,，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處,，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,，辦學(xué)條件較差等，在新的一年里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn),、查找不足，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì),，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇七

本學(xué)期，我們能夠繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，解放思想,，更新觀念，用新的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，結(jié)合實(shí)際,，采取了得力措施，加大了教育教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控的力度,。使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了一定的成績(jī),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師走進(jìn)新課堂》,、《校本研究與教師發(fā)展》等有關(guān)教育教學(xué)雜志，使老師們觀念有了新的轉(zhuǎn)變,，較好地深入課改中去,，老師們邊學(xué)習(xí)邊做讀書筆記，有地摘抄筆記20多篇,，教學(xué)札記每人每學(xué)期15篇,，老師們還做了一份課改問卷，使老師們交流了在課改中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，使思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,。

1、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，我們新制定了教學(xué)管理制度,，教學(xué)常規(guī)要求，校本教研制度,，使學(xué)校的教學(xué)工作走上制度化,、規(guī)范化,。

試分析，兩輪作業(yè)檢查分析,。本學(xué)期不只是兩輪,，而是每月一次質(zhì)量抽測(cè)，還不定期的檢查備課,、作業(yè),，隨時(shí)聽“推門課”，和老師交流聽課意見,，了解老師們的困惑,，幫助教師解決教學(xué)中存在的問題，在聽課方面,，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)雖然教五年級(jí)的數(shù)學(xué)課,，工作繁重，但是每學(xué)期聽課不少于50節(jié)課,。

3,、認(rèn)真抓好“教學(xué)五認(rèn)真”工作。

學(xué)校的首要工作是教學(xué)工作,，抓好教學(xué)工作關(guān)鍵是抓好“教學(xué)五認(rèn)真”工作,。因此，每當(dāng)制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)都是圍繞“教學(xué)五認(rèn)真”去想,，去制定,。根據(jù)“教學(xué)五認(rèn)真”，向老師們新制定了上課要求,，備課要求,，作業(yè)設(shè)置要求，輔導(dǎo)學(xué)生要求,，學(xué)生評(píng)價(jià)（質(zhì)量考核）要求,，也就是教學(xué)常規(guī)要求，使老師們更加明確了怎樣搞好本職工作,。規(guī)定了每天早上學(xué)生來到學(xué)校,，自覺進(jìn)教室，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,；每周二,、四下午為培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，使老師們?cè)谳o導(dǎo)差生上給予更多的關(guān)愛,，我們制定了學(xué)困生成績(jī)跟蹤檔案,，每次都抽測(cè)這幾名，然后老師進(jìn)行分析，找出問題的原因,，制定整改措施,。為了落實(shí)學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天早上巡視各班的早讀情況,，每周二,、四下午檢查培優(yōu)補(bǔ)差情況，并且有記錄,，一個(gè)月總結(jié)一次,。

及格率達(dá)到了98.1%，超過局里98%的標(biāo)準(zhǔn),。

在備課方面,，根據(jù)教研室的要求，我們規(guī)定了36年級(jí)語文老師寫作文“下水文“,，期末檢查時(shí),，發(fā)現(xiàn)老師們每個(gè)習(xí)作都寫的很認(rèn)真?？己朔矫妫看味颊J(rèn)真組織,，無論是期中,、期末，還是平時(shí)的抽測(cè),，我們都是單人單桌或插班考試,，換老師監(jiān)考，流水批改試卷,，使學(xué)生的考核成績(jī)較真實(shí),。

4、認(rèn)真抓好教研活動(dòng),。

開學(xué)初,，我們請(qǐng)了局教研室王校長(zhǎng)來校作了“閱讀教學(xué)講座”，使老師們受益匪淺,，十月份舉行了“三個(gè)一”教研課,，并組織老師們以教研組為單位進(jìn)行了說課、評(píng)課,，十一月份,，組織了語、數(shù)老師專題討論,，分析期中考試的成績(jī)與問題,，找出原因，制定措施，使老師們更加清楚地知道下一步努力的方向,。十二月份,，組織語文老師寫作文“下水文”比賽。

5,、做了兩個(gè)課堂教學(xué)問卷,，一個(gè)是36年級(jí)學(xué)生課堂教學(xué)問卷。一個(gè)是全校學(xué)生家長(zhǎng)的課堂教學(xué)問卷,。通過這兩個(gè)問卷,，直接反映了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)的要求，對(duì)老師的要求,。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的課堂教學(xué)情況有了進(jìn)一步的了解和掌握,，便于下一步更好地改進(jìn)管理方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,、重視1年級(jí)和6年級(jí)的工作。

花錢請(qǐng)代課老師,，請(qǐng)讓學(xué)生喜歡的老師,，現(xiàn)任一年級(jí)的班主。

任,，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任,，使一年級(jí)學(xué)生喜歡上學(xué)，樂于學(xué)習(xí),，期末成績(jī)及格率100%,，優(yōu)秀率%。

六年級(jí)我們開學(xué)初,，開了三個(gè)會(huì),，老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)會(huì),。先重點(diǎn)開了老師的會(huì)，使老師們一開始就對(duì)六年級(jí)抓的很緊,。學(xué)校專有一位領(lǐng)導(dǎo)抓六年級(jí)的工作,。剛開始六年級(jí)成績(jī)很差，局里抽測(cè),，數(shù)學(xué)平均分才50多分,，不過經(jīng)過一學(xué)期的努力，現(xiàn)在期末局里抽考時(shí)數(shù)學(xué)平均80多分,。提高了30分,，優(yōu)秀率也提高了20%,，及格率提高了5%。

1,、英語成績(jī)普遍差,。

2、由于班級(jí)較少,，教研活動(dòng)搞的還不夠,。3、老師的備課,，還有待改進(jìn),。

綜上所述，下學(xué)期發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正不足,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

20xx年1月,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇八

__年月我走馬上任,，擔(dān)起了負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作的擔(dān)子。面對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我深感責(zé)任重大,，這對(duì)我，無疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)和巨大挑戰(zhàn),。同時(shí),，我也感到這是一個(gè)塑造自我，完善自我挑戰(zhàn)自我的好機(jī)會(huì),。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)下,，在全體教職工的支持下,，使我對(duì)工作充滿自信，重新認(rèn)識(shí)自我,，為日后工作奠定了基礎(chǔ),。

一、科學(xué)管理,、文明治校,。

建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展鋪平了道路,。吸取本校歷屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);學(xué)校的所有工作,，全靠校長(zhǎng)、書記,、教導(dǎo)三個(gè)人來抓,，整天忙得不可開交，也很難理出頭緒來，可謂事倍功半,，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的意圖,，按照學(xué)校的建制，我們與場(chǎng)有關(guān)部門協(xié)調(diào),，建立健全了學(xué)校政教處,、教導(dǎo)處、各科組,，下放權(quán)力,、各施其政、各盡其能,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開展,，效果甚佳。

二,、深入調(diào)查研究,，吸取群眾精華。

常言道“水能載船,，亦能覆舟”,。船能引駛，水為依托,，領(lǐng)導(dǎo)開展工作,，群眾為基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，脫離群眾寸步難行,。為此,，我們幾位學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，深入到教職工中去,，到學(xué)生中去,，深入調(diào)查研究。采取集體與個(gè)人相結(jié)合,，專題調(diào)研與問題研討相結(jié)合,，以座談會(huì)與聊天相結(jié)合的方式。親自走訪了老干部,、學(xué)生家長(zhǎng),、教學(xué)骨干、各階層學(xué)生(好中差),。通過調(diào)研,，掌握了實(shí)際情況，密切了干群關(guān)系,，樹立了新領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)的良好形象,，表達(dá)了新班子真心實(shí)意做好工作的迫切愿望,，為學(xué)校順利開展工作墊平路基。

三,、理清工作思路,，明確工作目標(biāo)。

四,、落實(shí)制度,，科學(xué)治校。

企業(yè)靠管理來增收,，學(xué)校也不例外,，學(xué)校也得靠管理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。而管理必須依靠比較科學(xué)的,，切合實(shí)際的制度,。沒有規(guī)矩，不成方圓,。為此,，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，全面征求師生的意見,，制訂了《教師管理制度》,、《學(xué)校安全管理制度》等八個(gè)制度，使學(xué)校的管理步入了規(guī)范化,。各種制度的科學(xué)制訂和全面實(shí)施,，真正做到了科學(xué)管理，文明治校的效果,。

五,、事半功倍，成績(jī)慰心,。

一支朝氣蓬勃,、真抓實(shí)干、廉潔奉公,、精干實(shí)效的干部隊(duì)伍正在我校形成。我認(rèn)為,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo),，與全體教職工一起努力工作,，同甘共苦，出謀獻(xiàn)策,，建設(shè)學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校,。一學(xué)年來，學(xué)校實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,，各處室,，各年級(jí)組，各學(xué)科組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。要求各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)本部門的人員,，教學(xué)管理全面負(fù)責(zé)。各處室主任,，各科級(jí)組,，各科組組長(zhǎng)都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃,、團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開拓性開展工作,。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人,、創(chuàng)事有序、理事有權(quán),、決事有據(jù),、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則,。

一支大膽探索,、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍正在我校教育教學(xué)工作上揮灑汗水,，施展才華,。本著“尊重人才、尊重知識(shí),、尊重教師”的理念,、遵循“公開、公平,、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)”的原則，我校逐步組建成一支相對(duì)穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍,。他們敬業(yè),、樂業(yè)、勤業(yè),、愛校,、愛生、愛崗的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大,，在教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育工作中立下汗馬功勞,。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。在__年的中招考試中,，我校的總平均成績(jī)躍居全墾區(qū)第1名,，何武勛等同學(xué)考取海口農(nóng)墾中學(xué),，填補(bǔ)了多年來的空白,。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。

過去的一年,，我的工作取了點(diǎn)滴成績(jī),，可以促成一個(gè)新起點(diǎn)，而未來的工作更為艱巨,。常言道,，一個(gè)好的校長(zhǎng)是一所好學(xué)校,。在未來的工作中,，我將努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)校管理,，提高自身各方面素質(zhì)，開拓進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，與教職工一道共同努力，把廣場(chǎng)農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校辦得更好!

校長(zhǎng)工作總結(jié)3這一年學(xué)校事情多,，變化多,，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗(yàn)也多，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài),，不計(jì)是非得失,，埋頭苦干，勤勉工作,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長(zhǎng)職責(zé)。具體匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面,。

我熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的正確方針路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想,，堅(jiān)持鄧小平理論,，高舉__的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受,，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)自己的祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想,，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國(guó)家法律,，遵守各級(jí)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事,。聽從上級(jí)安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志,，為人師表，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神,。不管何時(shí)何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng),。我遵守社會(huì)公德，發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng),，不計(jì)個(gè)人得失,，不謀取私利，不貪圖名利,，學(xué)校評(píng)優(yōu)或表彰,，總是主動(dòng)讓給別人,，五年來在校只評(píng)過一次榮譽(yù)類獎(jiǎng)。關(guān)心他人,，當(dāng)別人需要幫助時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手,，而不計(jì)報(bào)酬。在家孝敬父母,，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象,。

二,、強(qiáng)化師生管理。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，分工不分家,。形成工作面前齊抓共管。補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識(shí),，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,，記人之善,，忘人之過，肯定長(zhǎng)處,，寬容不足,。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善,。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。我認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。積極進(jìn)行教育改革,，實(shí)施新課程。和教師們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學(xué)第一線，上課,、聽課,、評(píng)課，共同探討教改中存在的問題,。積極承擔(dān)科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫成果,，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué),、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍。

三,、后勤工作,。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

2,、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定。

(1)學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購(gòu)教輔讀物和其它物品。

(2)每期末,，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支情況,，實(shí)施民主監(jiān)督。

(3)校長(zhǎng)差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購(gòu)提交行政會(huì)討論再執(zhí)行,。

(4)伙食團(tuán)人員聘用,，大家推薦，試用滿意則留用,，否則解聘,。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理，物品由值周教師輪流采購(gòu),，校長(zhǎng)審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督。

(6)節(jié)省開支,，精打細(xì)算,，不大吃大喝，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方,。

四,、不足與思考。

1,、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2,、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力,、同心同德,、群策群力、奮發(fā)圖強(qiáng),。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇九

冬去春來,，時(shí)光飛逝,，為期一年的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)即將結(jié)束。一年來,，家長(zhǎng)通過教育理論的學(xué)習(xí)和平常對(duì)孩子的教育實(shí)踐,，取得了很大的進(jìn)步。一年級(jí)同學(xué)們優(yōu)秀的表現(xiàn)就是最好的證明,，他們的夢(mèng)想將在這里起航,。

云健小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校本著科學(xué)、高效,、實(shí)務(wù)的精神,，辦得精彩生動(dòng)。一年來聘請(qǐng)了多名校內(nèi)外教育專家為家長(zhǎng)們上課,，切實(shí)為家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥慕逃现该髁朔较?，傳授了方法。這些教育專家們的教育理論科學(xué),，而且可操作性強(qiáng),，讓家長(zhǎng)們受益非淺。

通過一年的學(xué)習(xí),，我對(duì)孩子的教育也有了一點(diǎn)自己的體會(huì),。

孩子的教育主要圍繞著云健小學(xué)的教育理念“讀好書、做好人”,。要想孩子讀好書,，首先要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。從小事做起,，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手能力,、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。家長(zhǎng)要給孩子們營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍,，讓孩子多讀課外書,，增加知識(shí)面和閱讀理解能力。學(xué)習(xí)做人從講禮貌和講衛(wèi)生做起,，要不斷地提醒,、監(jiān)督孩子，讓禮貌和衛(wèi)生成為孩子的習(xí)慣,。積極參加班極學(xué)校的愛心活動(dòng),。孩子做了好事，要及時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。

孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力在當(dāng)今社會(huì)變得特別重要。在這方面家長(zhǎng)應(yīng)多貫輸安全知識(shí),，并和孩子進(jìn)行預(yù)演,，讓孩子在游戲中掌握自我保護(hù)的本領(lǐng)。

體育鍛煉可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，磨煉孩子的意志,。重視體育鍛煉，陪伴孩子鍛煉，讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。

有了云健小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)們,、孩子們就有了前進(jìn)方向和動(dòng)力,。這里是我們孩子夢(mèng)想起航的地方,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇十

提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，那小學(xué)學(xué)校應(yīng)該怎么提高教師的教育教學(xué)水平呢?下面小編就和大家分享20xx年小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié),，來欣賞一下吧。

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念,。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程。

3,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技,，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系,。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn),、提高教師素質(zhì),。

1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者、參與者,，投身到新課程中的改革中,，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑,、最有價(jià)值的問題,。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行。

自我評(píng)價(jià),。

和

自我總結(jié),。

并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)提高了反思能力自覺調(diào)合教與學(xué)的行為提高課堂的教學(xué)效能,。

2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提高自身素質(zhì),，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),，每周定時(shí)上課，定期驗(yàn)收,，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試,，使我校盡快走入雙語教學(xué)。

3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽，突出9種能力：1,、語言能力;2,、板書能力;3、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5,、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7,、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9、合作能力,。

這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

1,、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的。

人將是21世紀(jì)的新文盲,。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營(yíng)造民主、平等,、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效。

1,、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià),。

體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué),。

規(guī)章制度。

做到嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理,。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師每位教師必須備好每一節(jié)課積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生能力的因素建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)增長(zhǎng)能力,。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的,。

教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維,。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

3,、深入鉆研教材。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點(diǎn),，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課。

堅(jiān)持寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。

4、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課,，雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng),。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,，不斷充實(shí)，完善備課資料,，做到與時(shí)相和,，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁,，講大局，比貢獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié),，比進(jìn)步為口號(hào)，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng),，即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)“希望之星”,，中層干部、行政后勤人員爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,，教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”,。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長(zhǎng),，努力做好每一件工作，爭(zhēng)當(dāng)“師德之星”,，全方位提高自身素質(zhì),，在教改科研中建功立業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)“教改之星”,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料,，亂辦班。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,，三年要上優(yōu)秀課,，五年?duì)幦∩鲜痉墩n。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,，確定目標(biāo),，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課，學(xué)期未聽課認(rèn)定,，不合格者不許上課,。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),，他們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，,，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型,，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究,、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù)、措施,，并制定比賽方案,。在“公開、公平,、公正的原則下,，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過程要真實(shí),，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動(dòng)教師參加面廣,，成績(jī)顯著,，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo),。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后,，所有老師又同時(shí)評(píng)課,，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解,、消化,、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的,。

在本次大獎(jiǎng)賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說課，課后又作了自我教學(xué)反思,。內(nèi)容包括：

(1),、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;。

(2),、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);,。

(3)、是否改進(jìn)了教學(xué)方法;,。

(4),、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。

實(shí)踐證明,，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程,。這對(duì)所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次大獎(jiǎng)賽的錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

在本次大獎(jiǎng)賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落,。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”，形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

五、積極參與,，小花競(jìng)相開放,。

本學(xué)期，區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富,，是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子,，全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正、評(píng)析,，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，包括課件出示的時(shí)間,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān),，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》,，通過大量的社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教,。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過程,。教師適時(shí)點(diǎn)撥,，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍，思維地拓展,。王曉楠老師的英語課《顏色》，巧妙的設(shè)計(jì),，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語文課和體育課也受到了好評(píng),。參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課,，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，小組合作研究解決問題,，樂于應(yīng)用，體會(huì)成功的快樂,。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽,，被選為省級(jí)課,。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛心的課堂氛圍,，得到了所有評(píng)委的認(rèn)可，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，在我們的精心培育下，使我校這些小花競(jìng)相開放,。

七,、開發(fā)校本課程。

我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實(shí)行國(guó)家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛好、家長(zhǎng)的愿望,、教師的特長(zhǎng),、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初,，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長(zhǎng)為首、由中青多學(xué)科代表組成,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著，校長(zhǎng)給教師就新課程開發(fā)的目的,、意義及原則進(jìn)行講座,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論,，然后通過調(diào)查、了解,，開設(shè)了禮儀課,、法制教育,、英語口語交際課、佳篇賞析課,、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開,。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案，為了做到辦法可行,，我們對(duì)每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,，再通過“課程開發(fā)”。如遇到新情況再加工,。

教師的選用根據(jù)教師的專長(zhǎng),，結(jié)合學(xué)生的需求，發(fā)揮骨干教師作用,，通過自薦,、學(xué)校推薦、選出孫晶,、勾彥軍,、曹冰等教師任教。

緊張而繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)全面結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，我們?cè)诳h教育局及上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),、敢為人先的時(shí)代精神,，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長(zhǎng)避短,，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)狀況做以下總結(jié)：

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，牢固樹立先進(jìn)的教育理念,。

為了使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，黨支部在開學(xué)初根據(jù)胡緊濤總書記倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨,，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項(xiàng)工作列為學(xué)校的主要工作之中,，做到了有計(jì)劃,、有時(shí)間、有筆記,、有考試,。有檢查,。二是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面創(chuàng)造條件為教師帶給提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。本學(xué)期學(xué)校安排李紅,、韓雪琴兩位教師到州石油一中參加語文研討會(huì)、聽觀摩課;派王怡老師參加自治區(qū)教育廳組織的班主任培訓(xùn);胡金花,、阿達(dá)來提等9名教師到教育局活動(dòng)中心參加培訓(xùn),。學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育，組織雙語師生聽觀摩課,，今年暑假學(xué)校為8名教師報(bào)名參加7月9日至14日在烏魯木齊組織的第六屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì),，一名教師參加美術(shù)培訓(xùn)，所有的培訓(xùn)使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期，組織教師參加省級(jí)培訓(xùn)14人次,、州級(jí)12人次,、縣級(jí)9人次，學(xué)校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)師生300多人次,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固“雙基”成果,，改善辦學(xué)條件,。

1、認(rèn)真做好“雙基迎國(guó)檢”檔案的續(xù)建工作,，并做到檔案規(guī)范,、齊全，數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確,。

2,、精心設(shè)計(jì)提高校園文化建設(shè)并做到：一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一規(guī)劃,，規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室張貼各類制度,，使各室布置規(guī)范化,，做到了整齊劃一。三是精心設(shè)計(jì)了校園第二課堂展,，展出作品500余件,，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，受到了良好的聲譽(yù),。五是改善辦公條件,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué),，多數(shù)年輕教師都能用心利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)備課，使教學(xué)更加現(xiàn)代化,、科學(xué)化。

三,、優(yōu)化教師隊(duì)伍,，實(shí)行民主管理。

1,、及時(shí)做好教師隊(duì)伍的整合工作,。

結(jié)合本學(xué)期我校人事制度改革的推行，學(xué)校用心做好教師的思想工作,，穩(wěn)定教師的情緒,，使他們以飽滿的精神狀態(tài)投入工作。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績(jī),、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,，利用每周三早晨，校委會(huì)成員開會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件,，決議并及時(shí)落實(shí)，討論,、研究學(xué)校重大問題,，做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開,，自覺理解群眾監(jiān)督,。

四、加強(qiáng)德育管理,，注重德育的實(shí)效性,。

(一)、認(rèn)真落實(shí)德育工作,，突出德育的首要地位,。

(二)加強(qiáng)思想品德教育，開展經(jīng)常性教育活動(dòng),。

五,、以教學(xué)為中心，全力推動(dòng)課程改革,。

組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革資料,。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。采用理論聯(lián)系實(shí)際,，群眾學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來的方法，繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐,，本學(xué)期,，有2名教師教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物上獲獎(jiǎng)。在自治區(qū)第六屆小學(xué)生應(yīng)用題問題競(jìng)賽中我校袁龍梅等四位老師獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);魯艷峰等三位老師獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng);在第四屆全國(guó)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”作文大賽中我校趙芳等兩位老師獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);李曉輝,、等十位教師獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng),。

教務(wù)處用心組織學(xué)生參加縣教研室組織的各類活動(dòng)，在自治區(qū)第六屆小學(xué)生應(yīng)用題問題競(jìng)賽中我校共114名學(xué)生分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),。在第四屆全國(guó)中小學(xué)生“迎奧運(yùn)”作文大賽中我校84名學(xué)生分別獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)。

六,、取得的榮譽(yù),。

經(jīng)過不懈努力,，我校在精神禮貌建設(shè),，教育教學(xué)等方面取得了必須的成績(jī)，20xx年2月榮獲教育系統(tǒng)20xx年度校務(wù)公開工作先進(jìn)群眾三等獎(jiǎng),、20xx年度教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)群眾二等獎(jiǎng),、20xx年度教育系統(tǒng)精神禮貌建設(shè)工作先進(jìn)群眾一等獎(jiǎng)、20xx年度教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè),、糾風(fēng)工作先進(jìn)群眾一等獎(jiǎng),、20xx年度教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)群眾一等獎(jiǎng)、自治州五四紅旗團(tuán)支部、榮獲自治州紅領(lǐng)巾示范中隊(duì);20xx年4月榮獲教育系統(tǒng)第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)教育月”知識(shí)競(jìng)賽漢語組二等獎(jiǎng);20xx年5月榮獲輪臺(tái)縣20xx年“迎奧運(yùn)”民族健身操比賽第一名;20xx年5月榮獲輪臺(tái)縣第26個(gè)“民族團(tuán)結(jié)教育月”文藝匯演三等獎(jiǎng);20xx年6月榮獲教育系統(tǒng)“迎奧運(yùn)慶六一”文藝匯演二等獎(jiǎng);20xx年6月榮獲20xx年度自治州級(jí)禮貌單位,。

總之,，工作千頭萬緒，這天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn),，對(duì)于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行,，對(duì)于工作中的問題,，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑,，披荊斬刺，課改之路還很漫長(zhǎng),，我們將一如既往,，毫不氣餒，堅(jiān)持下去,，正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

本學(xué)期,，我校高舉鄧?yán)碚搨ゴ笃鞄?，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力,，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高學(xué)校管理水平。

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),、班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)機(jī)制;組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī),、黨紀(jì)條文,，做到對(duì)班子成員及時(shí)提醒教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正;學(xué)校校委會(huì)重新對(duì)兼職工作進(jìn)行了分配，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確,，職權(quán)責(zé)相應(yīng),，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí),、群眾信任,、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)群眾。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評(píng)課，培訓(xùn)教師;出臺(tái)了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法,，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè),。賦予年級(jí)級(jí)主任必須的權(quán)利，各年級(jí)組圍繞學(xué)校工作,，依據(jù)年級(jí)組工作實(shí)際制訂年級(jí)組,。

工作計(jì)劃。

主動(dòng),、創(chuàng)新地開展工作,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作,，涉及千家萬戶，職責(zé)重大,。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育,，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作職責(zé)狀，人人確立“安全第一”的意識(shí);專門組織了一支安全督察員隊(duì)伍,，成立少先隊(duì)督察崗,，加強(qiáng)課間及路隊(duì)安全的巡視，每一天進(jìn)行安全工作督察,，保障路隊(duì)及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》,，組織學(xué)生對(duì)自我安全意識(shí)、行為進(jìn)行評(píng)分,，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

二,、深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的,，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等。

2,、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校特邀交警大隊(duì)同志來校作法制教育講座，透過學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的共同教育,，強(qiáng)化法制教育資料,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),。以國(guó)家出臺(tái)的《道路交通安全法》為契機(jī),，本學(xué)期我校用心在師生中宣傳、學(xué)習(xí),、貫徹道路交通安全的活動(dòng),。主要是開展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報(bào),，辦好一期專欄,，張貼一條宣傳標(biāo)語，進(jìn)行一次講座,，開展一次征文比賽,，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開展一個(gè)主題班會(huì),，開展一次試題競(jìng)賽,。透過“八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的好處,，認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則是多么的重要,，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí),。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)行為,，透過家長(zhǎng)學(xué)校授課途徑,，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法,，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。

4,、組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，提高潛力,，學(xué)會(huì)合作,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,，反映了一所學(xué)校的管理水平,，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作,，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會(huì)議，為畢業(yè)班教師鼓干勁,，共商復(fù)習(xí)策略,。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo),、措施和時(shí)間安排,，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃,、有條理地進(jìn)行,。三是加強(qiáng)了學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí),，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享,、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差,。畢業(yè)班教師早出晚歸,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔,、勤勤懇懇工作,。辛勤勞動(dòng)換來了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)到達(dá)了預(yù)定的目標(biāo)。語文成績(jī)?cè)卩l(xiāng)中等以上,，數(shù)學(xué)接近鄉(xiāng)中游水平,，英語也有了很大提高,。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo),，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’”“數(shù)學(xué)戶外游戲”“數(shù)學(xué)心算競(jìng)賽”“語文教法研討”等教研活動(dòng),，提高教師實(shí)踐新課程的潛力,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控,、分析,，以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。透過月考,，教師能夠及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還能夠透過表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,，樹立榜樣,，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí),，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力,、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫忙。

(三)增設(shè)音體美教研組,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教,，加強(qiáng)教師間的溝通，構(gòu)成和諧共進(jìn)的工作氛圍,。透過藝術(shù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái),。同時(shí)，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化,、教育科研,、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體,，讓它發(fā)揮多功能的作用,。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了資料豐富，形式多樣的藝術(shù)活動(dòng),。如“校園‘陽光之歌’歌詠比賽”,，“‘七一’詩(shī)歌朗誦”，“校園群眾舞比賽”,，“‘七一’書畫大賽”,，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺(tái)。

三,、加強(qiáng)教育科研創(chuàng)特色,，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。

本學(xué)期,，我們?cè)趨^(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導(dǎo)下,，按照學(xué)期教研計(jì)劃一步一個(gè)腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革,，以課題研究為抓手,，以校本培訓(xùn)為依托，以研究課為中心,，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式,。用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問題，促進(jìn)課題研究的不斷深入,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報(bào)省級(jí)課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》,，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》已接近最終完成階段,，將在下學(xué)期深入全面開展《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》這個(gè)課題的研究，高度重視研究過程,，扎實(shí)有效，力爭(zhēng)早出成果,。課題組能按計(jì)劃開展課題實(shí)踐,，及時(shí)做好個(gè)案積累,，及時(shí)匯報(bào)了課題進(jìn)展?fàn)顩r。

四,、大隊(duì)部活動(dòng)多彩豐富,。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地,、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下,，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干,，發(fā)表演說,，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我,。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員過得更有好處，活潑健康的成長(zhǎng),，簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí),。如3月開展的“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”、5月開展的“孝敬父母”,、6月開展的“慶六一國(guó)際兒童節(jié)”,、7月開展的“熱愛黨詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)，充豐發(fā)揮了隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,，給了隊(duì)員自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和自我教育的舞臺(tái),。

五、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則,，做好常規(guī)性工作,。

為了使學(xué)校工作日常化,、規(guī)范化,、制度化，我校從教育,、教學(xué),、教師、學(xué)生等方面共制定了四項(xiàng)65種管理制度,。主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項(xiàng)職責(zé)書,，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理,，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究,、抓學(xué)科教學(xué),，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查,，周小結(jié)”,。教師備課、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試和考查,，都要有必須的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

六,、加強(qiáng)文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

我們以建立鄉(xiāng)級(jí)級(jí)示范小學(xué)為方向,，用心爭(zhēng)取社會(huì)支持,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化,、凈化,、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，本學(xué)期購(gòu)買了籃球架一副,，徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對(duì)校園內(nèi)的文化墻進(jìn)行了重新描述,，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面,，油漆了教學(xué)樓護(hù)欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新,，為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境,。

七,、抗震減災(zāi)奉獻(xiàn)愛心，真情傳遞血濃與水,。

5.12四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震后,，我校大隊(duì)部及時(shí)召開了“一方有難、八方支援”的大型主題隊(duì)會(huì),，會(huì)后全體師生迅速行動(dòng)起來，紛紛加入到了捐助活動(dòng)中,。師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款共計(jì)二萬四千八百九十余元,。相信災(zāi)區(qū)人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會(huì)戰(zhàn)勝困難，重建家園,，學(xué)生會(huì)早日回到學(xué)校上課的,。

同時(shí)，在5.12汶川大地震中,，我崆峒區(qū)受到大的波及,，使我鄉(xiāng)暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴(yán)重?fù)p壞，學(xué)生不能進(jìn)教室上課,，此時(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取行動(dòng),，三、四,、五,、六年級(jí)合班，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個(gè)班300多名學(xué)生來我校借讀,，保證了暖泉小學(xué)四,、五、六年級(jí)學(xué)生的正常上課,。在地震當(dāng)日立刻成立了抗震減災(zāi)辦公室,，制定“地震期間安全管理緊急預(yù)案”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作,，杜絕一切安全隱患,。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言,，不制造恐慌,，不傳播不確切信息，團(tuán)結(jié)一致,、眾志成城,、抗震減災(zāi)，傳承和弘揚(yáng)“民族精神”,，并統(tǒng)籌各部門用心開展抗震減災(zāi)工作,。我校在地震發(fā)生后的迅速反應(yīng)和在抗震減災(zāi)的一系列工作得到了鄉(xiāng)政府,、社發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

七,、回顧一年的工作,，我們還存在一些問題。

1,、教師年齡偏大,，對(duì)新事物理解潛力弱，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分,。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，只有更上一層樓，才能走出校門,，走向更高更遠(yuǎn),。

3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復(fù)雜,，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。

4.學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難,，教學(xué)條件的改善還有必須的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。

過去的成績(jī)是我們這天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇十一

時(shí)光飛逝,，歲月匆匆，2019伴著新一輪嚴(yán)寒與飛雪如約而至,，回顧過去的20xx年,，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一引領(lǐng)下，教學(xué)方面嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,，按照學(xué)期校歷安排,，在教務(wù)處和其他部門的合作下,，通過全體教師共同努力，各項(xiàng)工作有序開展,，高效完成,，現(xiàn)在一一盤點(diǎn)，總結(jié)如下：

1,、開學(xué)第一周,，學(xué)校開展了以解讀交流教學(xué)工作計(jì)劃為主要內(nèi)容的各科教研活動(dòng)。

2,、作業(yè),、教案的檢查。

3,、科學(xué)合理地組織了語數(shù)英期中、期末考試及能力測(cè)試和發(fā)展科素養(yǎng)檢測(cè),。

4,、做好畢業(yè)年級(jí)、抽檢年級(jí)的教學(xué)管理工作,。

5,、成功組織了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

1,、前置性學(xué)習(xí)研討課,。

2、拔尖教師,、學(xué)科帶頭人示范課,。

本年度安排語數(shù)英三科共16位拔尖、骨干教師先后講了課改示范課,，發(fā)揮了很好的示范引領(lǐng)作用,。

3、優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組聯(lián)評(píng),。

六月份進(jìn)行了五年級(jí)語數(shù)英優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組聯(lián)評(píng)研討課,。十月份安排了四、五年級(jí)語文,、英語“優(yōu)秀合作學(xué)習(xí)小組聯(lián)評(píng)研討課”共29節(jié),。

4、集體備課匯報(bào)課,。

本年度共有各學(xué)科教師91人次講了集體備課匯報(bào)課,，通過教研組內(nèi)老師集體分析教材、編制學(xué)案和反復(fù)研磨課堂,，使老師們對(duì)教材的理解,、把控能力、對(duì)小組合作學(xué)習(xí)課堂的操作能力有了明顯提升,。

5,、組織開展第三、四屆課改之星大賽,。

本年度組織了第三屆和第四屆“課堂教學(xué)改革之星”大賽，共有37位教師參賽，課堂初步彰顯教師個(gè)性和風(fēng)格,，教與學(xué)的方式有了明顯改變，全面展示了我校課改成果,。

（一）本年度按照學(xué)校工作計(jì)劃,，開展了豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)課程。

1,、四月份第五屆讀書節(jié)活動(dòng),。

讀書節(jié)的主題是“閱讀，給我們成長(zhǎng)的力量”,。

2,、五月份第23屆科技藝術(shù)節(jié)。

（1）組織了以“踏藝術(shù)之旅,，揚(yáng)科技之帆——我的書畫夢(mèng)”為主題的師生書畫作品比賽,。

（2）組織了科技創(chuàng)新大賽。

（3）舉辦慶“六一”文藝晚會(huì),。

3,、六月份英語節(jié)活動(dòng)。

開展了英語書法大賽和閱讀能力測(cè)試,。

4,、九月份第23屆體育節(jié)。

5,、十月份組織第四屆語文節(jié)活動(dòng),。

6、十一月份第三屆數(shù)學(xué)節(jié),。

8,、元月份第四屆新年音樂會(huì)。

29日下午,，“第四屆新年音樂會(huì)暨20xx年度鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)演出”在體育館隆重上演,。

（二）國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和晨誦和午寫。

1,、繼續(xù)重視國(guó)學(xué)和經(jīng)典誦讀,，開學(xué)初合理安排了一學(xué)期的背誦篇目，課間操和路隊(duì)鞏固背誦《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》《成語接龍》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞160首》,，利用每周升旗儀式上半年進(jìn)行了五,、三,、一、下半年進(jìn)行了四,、二經(jīng)典誦讀展示,，并及時(shí)對(duì)班級(jí)展示情況進(jìn)行評(píng)比公示。

2,、強(qiáng)化書寫訓(xùn)練,。

3、舉辦“優(yōu)學(xué)派”漢字聽寫大賽,。

（一）校本培訓(xùn),。

1、師德師風(fēng)培訓(xùn),。

2,、安全培訓(xùn)。

3,、新教師培訓(xùn),。

4、一年級(jí)教師培訓(xùn),。

5、班主任培訓(xùn),。

（二）完成了上級(jí)要求的各類培訓(xùn)任務(wù),。

按時(shí)選派人員參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，凡是培訓(xùn),，都要求參訓(xùn)人員做好記錄,，外出培訓(xùn)的教師要做學(xué)習(xí)匯報(bào)。

本學(xué)年共計(jì)424人次參與了上級(jí)部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn),。

（三）扎實(shí)有效地開展“師帶徒”工作,。

（四）教師讀書活動(dòng)。

1,、考勤工作,。嚴(yán)格按照我校考勤管理制度屢行請(qǐng)銷假制度,，及時(shí)反饋每周請(qǐng)銷假情況,，做到周周清、月月清,。并為我?？?jī)效考核提供詳實(shí)的考績(jī)資料。

2,、檔案整理工作,。按照督導(dǎo)評(píng)估方案整理了各類材料,，確保每一次教學(xué)活動(dòng)都有詳實(shí)紀(jì)錄，在驗(yàn)收工作中得到專家認(rèn)可,。

3,、教師量化考核。遵照我校量化考核方案,，對(duì)每一項(xiàng)考核都做了深入研究,，科學(xué)計(jì)算，力爭(zhēng)細(xì)節(jié)不出現(xiàn)任何問題,。放假前完善各類考核項(xiàng)目,，放假后匯總計(jì)算。

1,、在全旗六年級(jí)普檢中,，榮獲總分第三的好成績(jī)。五年級(jí)科學(xué),、三年級(jí)體育抽考榮獲全旗第一,。

2、甄珍,、云彩霞,、王二連被評(píng)為旗級(jí)教學(xué)能手。秦曉燕,、孟祥艷,、石美鳳榮獲旗級(jí)基本功大賽一等獎(jiǎng)，劉曉娟,、賈琴,、陳林芳榮獲二等獎(jiǎng)，姚鳳林獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

3,、在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中,，郝小軍,、鄔琴、張帆獲得部級(jí)優(yōu)課,，劉曉娟,、李秀峰、石美鳳,、李靖艷獲得省級(jí)優(yōu)課,，甄珍、閆廣蘭、呂麗梅,、樊艷梅,、祁艷、李金鑫,、白俊紅,、王霞、何玲獲得市級(jí)優(yōu)課,，潘俊英,、李靜、姚鳳林,、許磊獲得旗級(jí)優(yōu)課,。

4、趙桂英老師獲得市級(jí)基本功大賽二等獎(jiǎng),。

5,、微課制作大賽中孟祥艷、李靜,、秦曉燕,、張耀林、甄珍,、賈琴分別獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

6、在鄂爾多斯市教育局舉辦的第四屆崗位技能大賽中,，高喧,、許磊、張國(guó)華分別獲得一,、二等獎(jiǎng),。

7,、在全旗青少年科技創(chuàng)新大賽中,，張艷偉、楊子軒,、謝檳冰,、閆靖東、郭宇分別獲得科技制作和科幻畫不同獎(jiǎng)項(xiàng),。

8,、在剛剛結(jié)束的全旗男女籃比賽中，女籃,、男籃分獲冠亞軍,。

9、我校男子足球隊(duì)代表準(zhǔn)格爾旗參加鄂爾多斯市“市長(zhǎng)杯”u11男子足球賽,，榮獲第三名,。

10,、我校所承擔(dān)的國(guó)家級(jí)“十二五”教科研立項(xiàng)課題《小學(xué)階段小組合作學(xué)習(xí)有效策略研究》經(jīng)過96位教師三年的實(shí)踐，八個(gè)子課題結(jié)題,。其中,，杜良裕等10人榮獲國(guó)家級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。呂麗梅,、王霞等4人獲國(guó)家級(jí)課題研究論文二等獎(jiǎng),，王玉萍、喬林等4人獲國(guó)家級(jí)課題研究論文三等獎(jiǎng),，潘俊英獲國(guó)家級(jí)課題研究論文優(yōu)秀獎(jiǎng),，喬林獲國(guó)家級(jí)課題研究?jī)?yōu)秀課例二等獎(jiǎng)。

梳理工作和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)令我們感到振奮,，因?yàn)槲覀冇痔ぬ?shí)實(shí)地前進(jìn)了一大步,。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，前行的路依舊需要我們發(fā)揮才能與智慧,，全力付出，讓我們不忘初心,，砥礪前行,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇十二

我校全面貫徹中央、省,、市,、縣黨代會(huì)及教育工作會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，搶抓國(guó)家實(shí)施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)縣委,、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本,，面向全體,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化,、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué),，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開,。

一所學(xué)校,，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,，我校秉承求真務(wù)實(shí),，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),，強(qiáng)化超前意識(shí),，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力,、敢為人先的志氣,、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識(shí)：一是強(qiáng)化大局意識(shí),；二是強(qiáng)化率先垂范的意識(shí),；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)；四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),；五是要強(qiáng)化問題意識(shí)和落實(shí)意識(shí),；六是強(qiáng)化精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。為了提升行政人員的管理水平,，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小,、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

規(guī),、政策的自覺性,。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書,。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí),，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。組織教師開展“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽,。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論,。開展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),。開展了“四個(gè)反思”活動(dòng)以及組織“千人評(píng)師德”。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下,，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路,，本學(xué)期,，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)200多人次，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,，參加石城一小,、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動(dòng)，石城縣”名師論壇“等活動(dòng),。積極組織好教師繼續(xù)教育,，認(rèn)真抓好“國(guó)培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格,。扎實(shí)開展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、新教師培訓(xùn),、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級(jí)師資培訓(xùn),。

4．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤?xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作例會(huì),，每學(xué)期一次的班主任競(jìng)賽,。

工作都是精品，精心是態(tài)度,，精細(xì)是過程,，精品是成績(jī)。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,，愛心育人,，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理,，取得了良好的效果,。

1,、完善要素、注重細(xì)節(jié),，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性,。

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn)，學(xué)校制訂,、完善各項(xiàng)制度,，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個(gè)體工作行為,，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,，保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通，對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用,。本學(xué)期,，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論,，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》,、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實(shí)施方案》,、這些制度以往就有,，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性，學(xué)校通過對(duì)一些條款,，文字等的修改與增刪,，進(jìn)一步明確了指代，方便了操作,。

2,、多頭并舉、細(xì)致入微,，用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理，使制度得到了層層的貫徹落實(shí),，提升了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查,、考核，完善督查機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。

3、多舉措的創(chuàng)新，豐富了學(xué)校管理。

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想，把學(xué)校工作會(huì)議不定期的在各村完小召開，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果。同時(shí)開展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度，使各位校長(zhǎng)的責(zé)任心得到了顯著的提升。在中心小學(xué)開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認(rèn)可,，即督促了教師，又使聽課成為了常態(tài)化。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分,。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研,、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求,，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過程的檢查,，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程,、規(guī)范,、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求,，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度,，采用隨時(shí)對(duì)教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,，對(duì)考查情況隨堂聽課，對(duì)課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋,。提高了課堂效率,。

2、開展豐富的教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求，在完善集體備課的同時(shí),，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動(dòng),，為了使活動(dòng)順利的開展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí),，先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩,，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，今年三月我校成功舉行小學(xué)語文教學(xué)“五段式”培訓(xùn),。在創(chuàng)新的同時(shí)也不忘傳統(tǒng),，繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動(dòng)，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開課10多節(jié),，起到了引領(lǐng)示范作用,。同時(shí)開展新教師展示課，通過活動(dòng)的開展,，使新教師較快的成長(zhǎng),。

感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。每月召開畢業(yè)班教師例會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì),，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4,、以賽促思,，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，通過活動(dòng)樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。本學(xué)年學(xué)校開展了語文、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，教師安全說課競(jìng)賽，教師硬筆書法比賽,、新教師粉筆字比賽,。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長(zhǎng)，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì),，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對(duì)活動(dòng),，通過師徒間的互動(dòng),，為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也以此激勵(lì),、引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng),。

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會(huì),、國(guó)旗下講話,、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),、品德課,、板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者,。

1.樹立德育為首理念,，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》,、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評(píng)細(xì)則》,、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周小結(jié)通報(bào),，每月匯總公布,，把考核結(jié)果納入班主任月評(píng)，收到了較好的效果。德育處,、教導(dǎo)處,、少先總隊(duì)分工不分家，齊抓共管,，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》,，扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇十三

20xx年度,，對(duì)于我們每一個(gè)人來說,，都是不平凡的。對(duì)于我來說,，對(duì)今年將有永遠(yuǎn)的記憶,。

我做為一個(gè)體育老師，完成了自己的教學(xué)任務(wù),。我是教小學(xué)二年級(jí)體育,。在教學(xué)過程中，我以小學(xué)體育新課標(biāo)為指導(dǎo),，完成工作,。教學(xué)中對(duì)學(xué)生首先考慮的是不僅僅要上好體育課，還要在體育活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)與其他人相處,。也就是要學(xué)生要有社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)生在學(xué)校,，他的班級(jí)就是他的小社會(huì),，在這個(gè)社會(huì)中學(xué)會(huì)與他人相處，看似簡(jiǎn)單,，實(shí)際中要教育學(xué)生好多內(nèi)容,。比如說，學(xué)生往往都是獨(dú)生子,，個(gè)性比較強(qiáng),，別人碰到一點(diǎn)就不能容忍。愛與別人發(fā)生矛盾,。這是老師常常遇到的問題,。在這種情況下，我就告訴學(xué)生,，要能容忍別人,。如果一點(diǎn)都不能容忍,。我們都自己在家玩，會(huì)孤獨(dú)的,。

在教學(xué)中,，我從隊(duì)列開始，立正,，稍息,，向前看齊，跑步走,，齊步走,。原地踏步走。體操一直是小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),。幾乎每節(jié)課中都要把小學(xué)生廣播體操?gòu)?fù)習(xí)一下,，糾正錯(cuò)誤。游戲是教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn),?；顒?dòng)了以下游戲：老鷹捉小雞，丟手絹,，巧過攔截區(qū),，迎面接力，我是帶頭人,，等十幾個(gè)游戲,。

惡劣天氣我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康教育,，讓學(xué)生知道,，運(yùn)動(dòng)前后的飲食衛(wèi)生。小傷的簡(jiǎn)單處理辦法等,。

由于擔(dān)任的是小學(xué)低段的教學(xué)工作,，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹“健康第一”的重要思想，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究、分析,。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步,。

對(duì)于低段的學(xué)生體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上,，體育教學(xué)和藝術(shù)體操教學(xué)都認(rèn)真制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃以及教學(xué)小結(jié)。能積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教研學(xué)習(xí)工作，平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，努力提高自己,。在教學(xué)工作同時(shí)，也積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動(dòng),，努力擴(kuò)充自己的知識(shí)面,。并根據(jù)小學(xué)一段孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備教材,、備學(xué)生，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),，注意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn),，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn),，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。在教學(xué)上,，我也主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生愛上體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成自主鍛煉的習(xí)慣,。

從這半年的體育教學(xué)工作中,，我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名體育教師尤其是小學(xué)體育教師并不是想象中那么簡(jiǎn)單,，需要我在今后的工作中更加努力學(xué)習(xí),，大膽向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真做好階段教學(xué)總結(jié),，認(rèn)真貫徹好自己的教學(xué)計(jì)劃,。此外，小學(xué)階段的思想教育也很重要,，在教學(xué)中,，除了要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學(xué)生的思想教育,，結(jié)合體育教材的特點(diǎn)貫徹具體內(nèi)容,。

總之，在以后的教學(xué)中,，我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外,，更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，用心教導(dǎo)每一個(gè)孩子,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇十四

伴隨著新年的臨近，本學(xué)期的工作也順利結(jié)束,。在過去非常的20xx年度第一學(xué)期,，嚴(yán)格貫徹國(guó)家大力推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，遵循新課改理念,，在各項(xiàng)教學(xué)工作中精益求精,，永不言棄，教師和學(xué)生們求和諧,、同進(jìn)步,，能達(dá)到了每節(jié)課后有一定教學(xué)反思要求。盡管學(xué)生在學(xué)習(xí)上各有差異,，但他們追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和自身綜合素質(zhì)的整體不斷提高,，很令我們做老師的時(shí)時(shí)感動(dòng)。通過在課余班空里和他們交流,，發(fā)現(xiàn)他們的接受新生事物的能力,、分析問題的能力、對(duì)各種信息統(tǒng)籌歸類的能力,、處理問題時(shí)所表現(xiàn)處的語言表達(dá)能力有了很大程度的提高,。當(dāng)然，從地理教學(xué)的角度來講,，他們的學(xué)以致用,、綜合應(yīng)用能力還有待提高。相信他們通過新學(xué)期的不斷努力,，會(huì)克服缺點(diǎn)而不斷長(zhǎng)進(jìn)的,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。作為中學(xué)高級(jí)地理教師,，一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，積極探索和應(yīng)用教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革優(yōu)化課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果：

一,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課有效細(xì)微,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況和非智力因素,。教案編寫雖是簡(jiǎn)案,，但能動(dòng)態(tài)歸納總結(jié)教育教學(xué)反思體會(huì)。

2,、注重課堂教學(xué)實(shí)效,。針對(duì)高二學(xué)生特點(diǎn)，以誘思探究教學(xué)為主,，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化提高教學(xué)水平。本學(xué)期參加西安中學(xué)教學(xué)研討會(huì)兩次,，代表寶雞市出席陜西省高中新課改“訓(xùn)導(dǎo)”會(huì)議,。上公開課多次,積極參與學(xué)校新課改實(shí)驗(yàn)課題的研究。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正反饋,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

二,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重學(xué)生不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過查看資料原創(chuàng)網(wǎng)站等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生在肯定他們閃光點(diǎn)的同時(shí)易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的眼光看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次,，以平常的心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生。后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,、浮躁等錯(cuò)誤的想法和指責(zé)，先信任他們,，再鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解萬歲”，即通過學(xué)生的視角看事物,。

四,、本人課堂教學(xué)改進(jìn)措施。

課堂教學(xué)的過程是師生情感交流的過程,。建立和諧,、融洽的師生關(guān)系，是“獨(dú)白”還是“對(duì)話”?教育心理學(xué)認(rèn)為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生“愛屋及烏”的效應(yīng),。如果學(xué)生不喜歡,、不熱愛任課老師，對(duì)所學(xué)課沒有興趣,，他們就不可能有積極的,、主動(dòng)的、高效率的思維活動(dòng),。

1,、微笑進(jìn)課堂。教師一進(jìn)課堂,，甩開一切煩惱,，集中精力，精神飽滿,，進(jìn)入角色,，事事處處站在學(xué)生的角度思考問題與學(xué)生平等對(duì)話,，用和藹慈詳?shù)哪抗飧采w全體學(xué)生，以微笑面對(duì)學(xué)生,，讓他們感到自己是被重視,、關(guān)注的，從而也愉快地進(jìn)入自己的角色,。

2,、積極參加學(xué)校等各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新課改思想和精神,，用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)自己課堂實(shí)踐。不錯(cuò)過任何一次外出聽課機(jī)會(huì),，認(rèn)真記錄,，仔細(xì)聆聽專家評(píng)課，并融會(huì)貫通,，學(xué)以致用,，將優(yōu)秀教師的教法融合進(jìn)自己的課堂教學(xué)，使自己的教學(xué)在原有水平的基礎(chǔ)上有所突破,。

3,、校內(nèi)，依托教研組積極進(jìn)行互相聽課,、評(píng)課活動(dòng),，主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，主動(dòng)邀請(qǐng)同行聽評(píng)自己的教學(xué),，指出不足,，有效提高。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)充自己之短,。

五,、個(gè)人博客日志上關(guān)于教育教學(xué)方面的一些反思和做法1、貫徹國(guó)家的教育方針,，一絲不茍地做好自己的本職工作,，把自己對(duì)學(xué)生、對(duì)工作的愛都傾注到實(shí)際教育教學(xué)工作中去,。

2,、不斷學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)媒體教育教學(xué)信息和理論，同同事交流,、爭(zhēng)論,，通過博客與同行博友們交流,，從理念,、方法和態(tài)度不同方面使自己有全方位大幅度理論和實(shí)踐水平的提高。

3,、教學(xué)工作中做到有心細(xì)心,，時(shí)時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)的反常情況,，進(jìn)行教育心理疏導(dǎo),，降低非智力因素的干擾。

4,、每一生次的學(xué)生地理問題都有詳細(xì)記錄(問題是什么?學(xué)生怎么不會(huì)或錯(cuò)的,、不會(huì)或錯(cuò)的原因、曾錯(cuò)幾次了等),，以便對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo),，共性問題上博客討論總結(jié)。

5,、在課堂管理上,，徹底擯棄一般學(xué)校的分優(yōu)良中差學(xué)生的方法，在我們眼中都是孩子,。他們都是可塑性的,，我們還沒有到給他們提早下任何結(jié)論。

6,、注意學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。針對(duì)地理學(xué)科的文理綜合性特點(diǎn)，在教學(xué)工作中探索各種激起他們學(xué)習(xí)興趣的方法,，如時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系法,、學(xué)以致用激勵(lì)法、幽默語言趣味法,、記憶能力提高法,、板圖教學(xué)直觀法、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形象法等,。還通過提問上講臺(tái),、生生交流討論、授課過程中的“以地為生(存,、活,、產(chǎn))”的趣味故事等，都曾令學(xué)生們的課堂學(xué)習(xí)興趣和積極參與性大大增強(qiáng)。

7,、教學(xué)管理科學(xué)化,、人性化，對(duì)學(xué)生不侮辱,、不體罰,，遇事先冷靜思考。我相信自己的對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛又有度的工作出發(fā)點(diǎn),。

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小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇十五

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作,。全體教師同心同德,，與時(shí)俱進(jìn)，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

1,、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié)。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。

4,、強(qiáng)化教研、考研,，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中,、期末考試,。5、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個(gè)性特長(zhǎng)。

總體上看,，老師們?cè)趥湔n方面都傾注了大量的時(shí)間來鉆研教材,，課前都考慮到學(xué)生的情況，采用了手寫教案和電子教案相結(jié)合的方式,，電子教案博眾家之所長(zhǎng),，手寫教案真實(shí)有效,，注重因材施教。大部分教案目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)突出,，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，并有自己的反思,。其中**老師的教案實(shí)用,、細(xì)致,、針對(duì)性強(qiáng);劉雪瑩老師的教案充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)科學(xué)，教學(xué)后記詳細(xì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒性;**老師的教學(xué)后記就如其人，是一個(gè)思考者，后記中融入了大量的思考,，并且有一定的深度;**老師的教案也如其人，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，她的教案設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn),，環(huán)環(huán)相扣，課后小記詳盡;數(shù)學(xué)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真,，教案詳盡，課時(shí)數(shù)量充足;大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度,。語文老師每篇課文按課時(shí)備課，每課時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)重,、難點(diǎn),，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程較清晰,。全體數(shù)學(xué)教師能按規(guī)定備課,，備課有超前意識(shí);個(gè)別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理,，過程詳細(xì),，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位,，體現(xiàn)教法,、學(xué)法，教學(xué)過程清楚,，作業(yè)設(shè)計(jì)格式統(tǒng)一,，練習(xí)層次分明，圖文并茂,，練習(xí)量適當(dāng),，有詳細(xì)的板書設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí),、詳細(xì),、深入、能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā),，單元檢測(cè)分析表填寫詳細(xì),。備課優(yōu)秀的教師有：**等。

個(gè)別教師沒有按要求備詳案,，教案欠規(guī)范,，計(jì)劃、目標(biāo),、重難點(diǎn),、課時(shí)、過程不清,，課時(shí)數(shù)不足;有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié),、結(jié)構(gòu)不清，沒有填好教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備等;個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣,，有的重難點(diǎn)過于隨便,，把握不準(zhǔn);教學(xué)過程沒有練習(xí)也為數(shù)不少，數(shù)學(xué)課堂沒練習(xí)實(shí)在有點(diǎn)說不過去;個(gè)別教師沒有書寫板書設(shè)計(jì)和課后反思或時(shí)有時(shí)沒;教學(xué)反思有一定的量，但教學(xué)的反思停留在形式化,，針對(duì)性不強(qiáng),，對(duì)以后的教學(xué)無多大的幫助。不能很好地起到反思――調(diào)整――改進(jìn)的作用;個(gè)別的教案的板書過于簡(jiǎn)單,，只有課題或只寫“例1”其它什么都沒有;部分教師的教案后面完全沒單元檢測(cè)情況分析表;存在教學(xué)反思隨便,、亂寫、不深入,。

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個(gè)性，雖然有的修改后稍有不同,。修改意見不要為了修改而修改,，要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況而修改，教后反思要寫得實(shí)在而有針對(duì)性,，要有有理論性的東西,，不能只言片語。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀,，認(rèn)真修改,。1、認(rèn)真鉆研教材,，努力提高自己的教學(xué)觀念,，備課時(shí)要備教材，也要備班級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。年青教師應(yīng)該寫好詳細(xì)的教案,。按實(shí)際上課課時(shí)進(jìn)行備課。

2,、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，認(rèn)真舍取，而不能照搬照抄,。

3,、課后反思要有一定的數(shù)量，也要有一定的質(zhì)量,，每次上完課要認(rèn)真總結(jié)反思，以改進(jìn)自己的教學(xué),，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富,。

4、在批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯(cuò)誤,，要少打“”,，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批,。

5,、把漏寫的東西要及時(shí)整改,，補(bǔ)充完整。

6,、對(duì)待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài),，不足的就整改。

7,、數(shù)學(xué)教案要多一點(diǎn)備練習(xí),。練習(xí)量要足、練習(xí)題型要多層次,。

8,、教學(xué)工作是繁重的，工作要做細(xì),、做足,、要到量、到質(zhì),。憑良心去做,，平時(shí)做好，就不會(huì)感到有負(fù)累,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)總結(jié)秋季篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，全校教職員工：

即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年,。這一年,，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力,，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著,，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可,，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的肯定,。這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此,，我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo),、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,，表示衷心的感謝,。

如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個(gè)三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—?jiǎng)?chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”,。我認(rèn)為，過去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,，“發(fā)展才是硬道,。”新的一年,，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年,。

下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,，請(qǐng)予以審議,。

一、各項(xiàng)工作與成效,。

在這一學(xué)年中,，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖,。

一所學(xué)校,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標(biāo),，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì),、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力,。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平,，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談?？上驳氖怯袑W(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作,，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,，有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,，使我校在普通年級(jí)的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,，畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)迅速提高，特別是英語成績(jī)超出全區(qū)平均水平,，受到教委獎(jiǎng)勵(lì),。

今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制，每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班,，三科老師捆綁制,，樹立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來人口逐步增加,，流動(dòng)性大,。，我校生源素質(zhì)總體下降,，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大,，對(duì)此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(zhǎng),、兩個(gè)教導(dǎo)主任一起研究策略,、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,，建立學(xué)科組教研制度,，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,，評(píng)選各類優(yōu)秀課,，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高教師,。體素質(zhì),，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。

（二）加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位,。同時(shí),，培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范,。為此,，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展師德建設(shè)演講,、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導(dǎo),，以本土文化為依托,，成立了農(nóng)民畫活動(dòng)社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用,，以此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持,，管理細(xì)致到位,，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。

（三）加強(qiáng)干部隊(duì)教師伍建設(shè)規(guī)范管理,。

過去的學(xué)年,，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深入思考,、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題,，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù),；另一方面,，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力，提高學(xué)校,。體的管理水平,。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，成為“和諧、奉獻(xiàn),、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì),。從一年來的運(yùn)行情況看，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的,，是朝氣蓬勃的,，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。

教育競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,，我的危機(jī)感也越來越強(qiáng)烈,，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心，又要有危機(jī)感,、緊迫感,，樹立憂患意識(shí)；我們每一位老師,，都不能躺在自己的歷史上,，枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，我們的教師需要提高認(rèn)識(shí)水平,，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界,。通過不斷地學(xué)習(xí),，教師的服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)，工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),，教書育人的積極性也較高,，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來,，我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn),，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展,。今年我們?cè)u(píng)選出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師,。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,，袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人,，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者。

（四）堅(jiān)持“科研興?！钡姆铰?，促學(xué)校教育工作上水平。

“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,，也是教育發(fā)展的一大契機(jī)。本學(xué)期,，我校成為教科院試驗(yàn)基地校,，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新教育,，我校充分結(jié)合實(shí)際,，開展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級(jí)立項(xiàng),。

在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動(dòng)：有教師說課比賽,、公開課活動(dòng),、同題課等。我還鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,，參加市小語基本功比賽一等獎(jiǎng)劉鈺,、趙娟廷；二等獎(jiǎng)張振梅,、袁貴苓,、孫冬梅；三等獎(jiǎng)崔玉華,；進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛,。本年度教師撰寫論文的積極性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高,。

（五）以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開展活動(dòng),。

素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開展各類的比賽活動(dòng),，群體活動(dòng),。五月份成功的召開了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”,，市區(qū)級(jí)報(bào)社,、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀，場(chǎng)面盛大,，氣氛感人,。九月份參加了中央電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場(chǎng)展演（紅歌比賽）獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),，參加20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級(jí)合唱比賽（小學(xué)）四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng),。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高,。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán),、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社,、籃球隊(duì),、棒球隊(duì)、排球隊(duì),、校合唱隊(duì),。

（六）關(guān)心教師學(xué)生生活，提倡管理民主,。

作為校長(zhǎng),，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理,，依法治校,，并攜同工會(huì)關(guān)心教師生活，主要有：

1,、注重青年教師,，多方調(diào)動(dòng)教師積極性。

2,、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政,。體討論，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì)討論,。

3,、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生,，關(guān)心青年教師的生活,，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,，借電視、電腦事無巨細(xì),。

4,、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。

5,、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶?；顒?dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì)。

6,、為全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會(huì),。

二、工作體會(huì)與反思,。

（一）爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

（二）畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本,。

（三）我的工作離不開全體教職工們的支持。

（四）全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，超前謀劃,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)意識(shí)。立足本崗,，講和諧,、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量,。

（五）我在工作中存在許多不足：

（1）有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒,。

（2）有時(shí)因事務(wù)性工作纏身,，對(duì)教職工們關(guān)心還不夠；老師的困難,、問題沒有及時(shí)地解決,。

（3）辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，辦學(xué)的理論水平有待提高,。

（4）在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)教師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

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