總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中生自我總結(jié)篇一

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我在一些細(xì)節(jié)上不太注意,，偶爾得過且過,。貪玩，有目標(biāo)但努力不夠.有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，在收拾方面不在行,。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí).我用汗水和拼搏精神換來較好的成績(jī),。我同樣將會(huì)以這種拼搏精神走向社會(huì)，面對(duì)自己的未來,。希望可以順利考上一個(gè)好的高中,，繼續(xù)享受自己的學(xué)習(xí)生涯。將來做一個(gè)有理想,，有毅力,，有耐力的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力!

在初中階段的三年時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多...

在學(xué)校里，我尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，積極參加集體活動(dòng),，愛護(hù)公物,，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到,，不早退,。我明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間,。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。

體育的成績(jī)上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù),，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn),，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo),，改正自己不足的方面 ，爭(zhēng)取在德,、智,、體、美,、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 時(shí)光飛逝, 初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去,?；仡欉@豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生,，即將面臨中考的選拔而進(jìn)入更重要的高中學(xué)習(xí),，工作總結(jié)《初中生自我評(píng)價(jià)總結(jié)》。為此,，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師,、社會(huì)和養(yǎng)育我的父母。

在公民素質(zhì)方面,。我熱愛祖國(guó),，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步,。積極加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。我自尊自信、自律自控,、有一個(gè)初中生應(yīng)有的責(zé)任感和強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為班級(jí)的一分子,，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的自律管理工作和黑板報(bào)出版工作,。我有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物，有良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣和公共道德素質(zhì),。

在道德品質(zhì)方面,。我尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，言行文明禮貌,、對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法、勤奮進(jìn)娶熱愛勞動(dòng),。我明辨是非,，作風(fēng)正派。敢講敢為,，敢于同不良行為作斗爭(zhēng),。平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力,。我兩次參加了區(qū)團(tuán)委組織夏令營(yíng)活動(dòng),，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野,，而且還培養(yǎng)了自己的能力,。在家我時(shí)常做一些家務(wù)，每周幫助父母做大掃除,。積極參加學(xué)校勞動(dòng),。

在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面,。我在家時(shí)常與父母交流與合作,，與父母溝通,，參與家庭事務(wù)，相互理解,，相互尊重,，這使我的身心能夠健康成長(zhǎng)。在校我能與同學(xué)和老師愉快地交流與合作,，這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績(jī),，獲得老師和同學(xué)的信任和贊同，有了生活的成就感和愉快的心境,。同時(shí),，我也有了一定的社交能力。在與家長(zhǎng),、老師和同學(xué)的交流與合作中,，我初步形成了一定的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;也有了一定的審美觀,。

在學(xué)習(xí)方面,。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真,，思維敏捷,，知識(shí)面廣，善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷,，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，力求做到精益求精。積極與同學(xué)和老師愉快地交流與合作,，研討學(xué)習(xí)方法,，使我各科成績(jī)發(fā)展平衡，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。名列年級(jí)前茅,。

在體育與健康方面，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績(jī)優(yōu)秀，體育鍛煉達(dá)標(biāo),。喜歡打籃球和聽音樂,。

綜上所述,，我在初中三年中在各個(gè)方面的素質(zhì)都有顯著提高。但我也清楚地認(rèn)識(shí)到我的不足,，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊,，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國(guó)有用的人才，去報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)社會(huì)!

初中生自我總結(jié)篇二

光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)要告辭初二的學(xué)習(xí)生活了,，回首這一年,，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個(gè)小結(jié)：

首先在思想上，我喜愛我們的黨,，喜愛社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺悟高,，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,，努力要求進(jìn)步。我榜樣遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,。敬重師長(zhǎng),，組織紀(jì)律性強(qiáng)，敬重師長(zhǎng),，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐,，關(guān)懷國(guó)家大事,。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

其次在學(xué)習(xí)上，我努力拓寬自己的學(xué)問面,，同時(shí)也培育了我各方面的力量,，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的.接班人打下了堅(jiān)實(shí)的根底。但是,，我也發(fā)覺了自己的缺乏,，也就是吃苦精神不夠,，詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。固然,，在我發(fā)覺自己的缺乏后，我會(huì)盡力完善自我,，培育吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

今日回憶初二一年來的中學(xué)生活做自我評(píng)價(jià),，我對(duì)自己這一年來獲得的成績(jī)驕傲,，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如,，缺乏自我思索的力量,，遇到問題不會(huì)自我思索。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我肯定會(huì)克制這些缺點(diǎn),，努力完善自己，做一個(gè)全面進(jìn)展的綜合性人才,。

初中生自我總結(jié)篇三

將老師說學(xué)員聽,，老師灌學(xué)員記，老師管學(xué)員聽從的家庭教育方法再次思考,，變化為學(xué)員是文化教育的行為主體,，高度重視發(fā)揚(yáng)學(xué)員的行為主體精神實(shí)質(zhì)，推動(dòng)大學(xué)生的行為主體發(fā)展趨勢(shì),，因此在課堂上,，我重視采用靈便變化多端的教學(xué)方法讓學(xué)員大量地進(jìn)行課堂教學(xué)，讓學(xué)員在真實(shí)中觀查感受,，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立主題活動(dòng)的機(jī)遇，激勵(lì)同學(xué)多思善問,，勇于懷疑爭(zhēng)執(zhí),，促進(jìn)學(xué)員動(dòng)腦筋、動(dòng)嘴,，提升同學(xué)的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。使學(xué)員慢慢把握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)的方法。老師不但要使校學(xué)生會(huì)學(xué),，還需要使學(xué)員勤思,，要塑造學(xué)員積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)的態(tài)度。要落實(shí)啟發(fā)式教學(xué),，最大限度到激發(fā)學(xué)生上課的主動(dòng)性,，把學(xué)員從一言堂,、填鴨式中解放出來。老師要以飽滿的熱情備好每一節(jié)課,，還需要提高課堂教學(xué)造型藝術(shù)的感召力,，使學(xué)員受到老師感情與心態(tài)的表述，接納老師思想境界的危害,。

對(duì)一部分教材內(nèi)容的深入分析還不夠,，在實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際操作中不可以精確了解與掌握語(yǔ)文新課標(biāo)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)在作用,、構(gòu)造,、執(zhí)行、點(diǎn)評(píng),、等相關(guān)內(nèi)容層面的聯(lián)絡(luò),，提升剖析發(fā)展趨勢(shì)教材、自主創(chuàng)新教學(xué)方法的專業(yè)技能還不夠深入,。自然,在課堂教學(xué)的歷程中,在同學(xué)們正中間存有厭學(xué)的心態(tài),因此在上課的歷程中,在進(jìn)行工作上邊都具有一定的問題,這也是擺放在大家日后的課堂教學(xué)工作上所遭遇必須處理的問題.假如厭學(xué)情緒的問題獲得有效的處理,那麼,大家培養(yǎng)的學(xué)員才算是專業(yè)知識(shí)全方位的學(xué)員,。

作為一名老師，使我深刻體驗(yàn)到,，不但要有祟高的敬業(yè)精神,、標(biāo)準(zhǔn)化的師德師風(fēng)，也需要優(yōu)秀完備的教學(xué)方法與方式,。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終生的問題,，僅有大家老師持續(xù)為自己電池充電,，不斷提高自身的人文素養(yǎng),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)才不容易被新產(chǎn)生的優(yōu)秀人才替代。多學(xué)多問,，持續(xù)與同事溝通交流,，勇于探索家庭教育方法。

范例二,。

第一個(gè)學(xué)年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期,細(xì)細(xì)地回憶著一年,我內(nèi)心真的是五味雜陳,。

光陰荏苒，回望這大半年的一點(diǎn)一滴,，暮暮朝朝,，對(duì)于我而言真的是飛越的大半年。在這里大半年里,，不論是學(xué)習(xí)的方法,、心態(tài)或是組織紀(jì)律性都比小學(xué)生更上一層樓。下邊,，我便這幾簡(jiǎn)易的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)的態(tài)度較為擺正,。可以保證上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)們交頭接耳,，不做動(dòng)作，嚴(yán)格遵守課堂秩序;對(duì)教師布局的工作,，可以努力完成;對(duì)不明白的問題,，積極與同學(xué)商議，或是向教師求教,。在這里學(xué)年的期末考中,，雖然獲得一些考試成績(jī)，但離心里的總體目標(biāo)還太遠(yuǎn),，仍需再接再厲,，趕緊自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專業(yè)知識(shí)無(wú)止盡,，探尋無(wú)止盡,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有許多的專業(yè)知識(shí)必須學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

(二)學(xué)習(xí)的方法及心態(tài),。

初中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與中小學(xué)有很多不一樣。中小學(xué)時(shí)期大家老師打手心催著急著往前走,。而中學(xué)更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教師講的不會(huì)再達(dá)到大家的必須。我可以認(rèn)真完成考題,，臨考用心備考,。此外，積極主動(dòng)閱讀文章相關(guān)書和材料,，擴(kuò)張自身的知識(shí)層面,，有極強(qiáng)的好奇心，學(xué)會(huì)了自我反思,，查驗(yàn),，提早課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)的方法，受益良多,。

(三)組織紀(jì)律性,。

在紀(jì)律層面，我能保證：重視老師,，朋友之間可以以誠(chéng)相待;能遵循校園各類組織紀(jì)律性,，遵循公共秩序，遵守社會(huì)道德;不晚到、不曠班,、不逃課;念書穿校服;舉動(dòng)文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣,，不亂扔廢料。組織紀(jì)律性是了解的確保,。沒有組織紀(jì)律性,，談何學(xué)習(xí)培訓(xùn)，下期,，我能繼續(xù)努力,，爭(zhēng)得在組織紀(jì)律性層面做得更強(qiáng)。

但我身上也有各式各樣的問題,，在下一個(gè)學(xué)年時(shí)要勤奮糾正,，持續(xù)以更為嚴(yán)苛的規(guī)范來規(guī)定自身，在各個(gè)領(lǐng)域都更上一層樓,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，深入地了解，反省自身,，爭(zhēng)取保證讓教師,，父母和自身都覺得十分滿意。

這一學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)年里,，教師為咱們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)投入了很多血汗，大家也給自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)傾灑了很多不辭辛勞的汗液,。此次期末考,，我的每科課程，考試成績(jī)都不順心,。常言道,，一份辛勤耕耘一份獲得，只有說我投入的不足,。在新學(xué)期里,，我能更為繼續(xù)努力學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不容易錯(cuò)過教師父母的期待!

以上便是我對(duì)初一上學(xué)期期終一些層面的個(gè)人總結(jié),，我將融合這一總結(jié)回首過去，明確未來發(fā)展總體目標(biāo),，我對(duì)將來滿懷信心,。當(dāng)然，這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學(xué)生們的真心實(shí)意協(xié)助,，在這里我想真摯的道一聲：

謝謝你們!

使我們以今日的殊榮為起始點(diǎn),，以今日的不足為，吹拂理想化的風(fēng)帆，在20xx年那片遼闊無(wú)垠的海洋中往取得成功的海港啟航!

初中生自我總結(jié)篇四

1,、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié)：

提出問題,、作出假定、制定方案,、實(shí)施方案,、得出結(jié)論、表達(dá)交流,。

2,、生物的特征。

1）生物的生活需求營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）,；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）,。

2）生物能進(jìn)行呼吸。

3）生物能排出身體內(nèi)的廢物,。

動(dòng)物排出廢物的方式：出汗,、呼出氣體、排尿,。

植物排出廢物的方式：落葉,。

4）生物能對(duì)外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃,。含羞草對(duì)撫慰的反響,。

5）生物能生長(zhǎng)和繁衍。

6）除病毒以外,，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,。

3、生物圈的范圍：大氣圈的底部,、水圈的大部和巖石圈的表面,。

4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),、陽(yáng)光,、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間,。

5,、影響生物的生活的環(huán)境要素：

6、生物對(duì)環(huán)境的順應(yīng)和影響：

7,、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成,。

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。

這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過7天。

軍訓(xùn),。

生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去,，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國(guó)的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦,，知識(shí)是無(wú)價(jià)的,。首先，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心。自然,，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,。

1。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在假期里,，我參加了的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是將小區(qū)內(nèi)宣傳欄上的小廣告清除干凈等。這使我懂得了要更加愛護(hù)環(huán)境,，也讓我明白了我花一分力里扔,，環(huán)衛(wèi)工人要花十分力清理。

2,。開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”的活動(dòng)方面,，我做到了“參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)”（除夕守歲），“參觀一個(gè)歷史文物古跡”（雨母山）,，“閱讀一篇文化經(jīng)典篇目”（初中生必背古詩(shī)文）,，“學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)文化故事”（關(guān)于“年”的故事）。這使我感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，感悟到了中華優(yōu)秀文化中蘊(yùn)含的價(jià)值理念,。

3。在觀影活動(dòng)方面,，我觀看了《百團(tuán)大戰(zhàn)》,，感受到了革命的艱辛,，懂得了抗戰(zhàn)勝利來得多么不容易，并且讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

4,。在堅(jiān)持鍛煉方面,，我進(jìn)行了跑步,、乒乓球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了體育鍛煉的快樂,，懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)”,。

5。在寒假作業(yè)方面,，我各方面完成良好,，認(rèn)真完成了老師布置的。

作文,。

實(shí)踐等各項(xiàng)作業(yè),。

在最后，愿我以充沛的精力迎接新學(xué)期的到來,。

本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò),，成績(jī)達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定,，但卻沒有被評(píng)為三好學(xué)生,，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢,？噢,，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜時(shí)間方面,，有時(shí)自制力也不好,，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開始,！但我還有許多優(yōu)點(diǎn),，我為班集體奪過許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng),、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)…同時(shí)我熱愛我的學(xué)校,，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師,、同學(xué),，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的,。

雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評(píng)為三好學(xué)生,，但我一定要努力學(xué)習(xí),，克服不足，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生,，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,！

本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)達(dá)到優(yōu),，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定,，但卻沒有被評(píng)為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處,，到底是哪些呢,？噢，我想起來了,，主要是紀(jì)律和愛惜時(shí)間方面,，有時(shí)自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正,，就從暑假開始,！但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過許多朗誦獎(jiǎng)項(xiàng),，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng),、北京市朗誦大賽三等獎(jiǎng)…同時(shí)我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體,，熱愛我的老師,、同學(xué)，而且我還樂于助人,，這些優(yōu)點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持下去的,。

雖然我這個(gè)學(xué)期沒有被評(píng)為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí),，克服不足,，爭(zhēng)取下一次被評(píng)為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,！

初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的署假。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),。

在日常生活上,，以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教,。這點(diǎn)我做的不好,，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火；在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié),，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，總的來說,，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意，沒有達(dá)到我原定地要求,，反而下滑了,，從100名中退了出來，也出了班級(jí)21名,，但我對(duì)未來充滿信心今后我會(huì)好好努力,，改變自己，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過去,。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,，我也會(huì)積極的幫助大家。

一個(gè)學(xué)期很快就過去了,，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生,，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),，使我們變得成熟啦,！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課,，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天,、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,，無(wú)論有多苦多累,，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,，但是我覺得：值！

軍訓(xùn)期間,，我學(xué)到了許多也得到了許多,，讓我獲益匪淺,。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用,。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距,，并且知道了這些差距在那里,。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí),，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生,。

另外就是要改改我的生活習(xí)慣,。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,，知道的也不是很多,，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個(gè)人住校很緊張,，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式,。來學(xué)校這半年的時(shí)間里,，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少,。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,，也有時(shí)也會(huì)感到無(wú)聊。但我明白,，作為一個(gè)初中生,，一定要有自己的興趣和愛好。不然,，這三年的生活肯定是在空虛中度過的,。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好,，通過這些還可以交很多的好朋友,。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡,。大家都和睦相處,，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候,，真的很慶幸我來到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校,。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班,。正是因?yàn)槿绱?，我才有機(jī)會(huì)遇到他們，遇到這么多的朋友,，認(rèn)識(shí)到這么多的好同學(xué),，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。

初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的署假,。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了,。回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去一年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。

在日常生活上,，以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，首先,，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時(shí)間,。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,。這點(diǎn)我做的不好,，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火,；在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié),，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，總的來說,，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意,，沒有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了,，從100名中退了出來,，也出了班級(jí)21名，但我對(duì)未來充滿信心今后我會(huì)好好努力,，改變自己,，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,，我也會(huì)積極的幫助大家,。初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了,?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去一年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下,。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),。

在日常生活上，以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,，面對(duì)知識(shí)就是力量，首先,，合理安排時(shí)間,，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論,，向老師請(qǐng)教,。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火,；在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學(xué)穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對(duì)初一一些方面的個(gè)人總結(jié)，我會(huì)結(jié)合這個(gè)總結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，總的來說，我對(duì)這學(xué)期的個(gè)人表現(xiàn)不滿意,，沒有達(dá)到我原定地要求,，反而下滑了，從100名中退了出來,，也出了班級(jí)21名,，但我對(duì)未來充滿信心今后我會(huì)好好努力，改變自己,，讓這個(gè)不滿意的學(xué)期成為過去,。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會(huì)積極的幫助大家,。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初中學(xué)生已一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。

下面我就對(duì)這一學(xué)年我的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子,，但是通過7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和家長(zhǎng)的督促,，我已經(jīng)能幫父母做一些力所能及的家務(wù)了，比如陪媽媽買菜,，提重物,，餐后幫忙收拾碗筷等。

在學(xué)習(xí)上：上中學(xué)后,，課業(yè)內(nèi)容增加了不少,，我在父母老師的督促下可以合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時(shí)間,。每次上課的時(shí)候我都認(rèn)真聽講,，課后獨(dú)立完成作業(yè)，考試前努力復(fù)習(xí),，積極準(zhǔn)備,。課余時(shí)間我能積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教,；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),，知識(shí)力量無(wú)限,，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，所以我想我會(huì)繼續(xù)努力,，提升自己,。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待,；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,。我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我都6點(diǎn)起床,，6：20分就出門,，保證按時(shí)到學(xué)校，沒有遲到過一次,。我每天上學(xué)都能穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

在思想上，這學(xué)期我參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí),，了解了很多共青團(tuán)的知識(shí),，學(xué)習(xí)了許多先烈和英雄人物的事跡，我要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。

各位老師,、家長(zhǎng),，大家早上好！

我很榮幸站在這里,，講述我的初中生涯,。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我是個(gè)很平凡成績(jī)并不突出的學(xué)生,，但功夫不負(fù)有心人,，通過我自己的努力拼搏，我終于如愿以償,，給父母,、給老師一份滿意的答卷。

我最感謝的是我的班主任,，他的教誨是我恍然大悟,，并決心好好學(xué)習(xí)，是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝您,，老師,！

照亮我迷茫的道路的是，一起并肩奮斗的同學(xué)們,，是你們給了我希望,，是你們的關(guān)愛，使我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任,，謝謝你們,，我的伙伴們！

令我最為愧疚的是我的父母,，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，有時(shí)我還不知好歹總是惹他們生氣，但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,，已經(jīng)不是小孩子了，爸爸媽媽,，女兒會(huì)繼續(xù)努力,，讓你們刮目相看，讓你們過上好日子,，不再讓你們頂著毒烈的太陽(yáng),，腳踏炙熱的土地，流著汗水在田里干活,！

在此之際,，我祝全體師生家長(zhǎng)們身體健康，萬(wàn)事如意,。

我的講話完畢,，謝謝大家！

學(xué)習(xí)方法要因人而異,，因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥，要對(duì)癥下藥不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng),，尋找適合自己特點(diǎn)的有效方法,。跟據(jù)我實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。學(xué)習(xí)任何知識(shí),，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難,，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí),；基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,，也是不切實(shí)際的,。

2。學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向,。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三,，融會(huì)貫通,。

3。學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂,。例如，習(xí)題做錯(cuò)了,，這是常有的事,，重要的是能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng),。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,，每一步都要有依據(jù)，不能想當(dāng)然,。

4,。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章,，要做個(gè)小結(jié),；學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié),?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架,。

5,。學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話說“鐵棒磨成針”。所以,，最好制定一個(gè),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

嚴(yán)格要求自已是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃?？傊畬W(xué)習(xí)不能只憑熱情三日打魚兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。

有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功,，就一定會(huì)取得成功,。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理,；而在人才濟(jì)濟(jì)的今天,，這話就不甚全面了。在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中,，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功,，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略,。

由于每個(gè)人的條件不同,，所處的環(huán)境也有所不同，難以制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,，只能提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)總體戰(zhàn)略的原則,。

一、統(tǒng)籌兼顧原則,。

參加中考高考,，能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線、重點(diǎn)線,，都看總分,。語(yǔ)文、外語(yǔ),、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目,，哪一科分?jǐn)?shù)過低，對(duì)于考生來說都不利,。另外,，對(duì)于初中生來說,，體育是考分的一部分，對(duì)于高中生來說身體狀況,，直接影響其報(bào)考專業(yè)乃至今后的發(fā)展,。因此，考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時(shí),，應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則,。

中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，第一是不能偏科,。有些中學(xué)生,，或出于智能方面的原因，或出于個(gè)人的興趣,，或出于對(duì)個(gè)別任課老師的偏見,，而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識(shí)斷檔,，成績(jī)特差。等到升學(xué)考試時(shí),，才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動(dòng)境地,，悔之晚矣。

中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點(diǎn)是,，要注意身體的健康發(fā)育,。青少年時(shí)期，既是長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵期,，也是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵期,，尤其是身體，過了這個(gè)關(guān)鍵期,，即使加強(qiáng)鍛煉,，也難以收到理想的效果。因?yàn)槿说搅耸司艢q,，身體的骨骼,、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型,。身體不但關(guān)系到一生的前途,，也關(guān)系到一生的幸福。

許多中學(xué)生,，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有足夠的認(rèn)識(shí),，但是對(duì)自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視，結(jié)果往往是成績(jī)上去了,，而身體健康狀況嚴(yán)重下降了,；有的甚至因?yàn)轶w力不支學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之而下降,。這兩種結(jié)果都將對(duì)自己的未來產(chǎn)生不良影響。因此,，學(xué)生入學(xué)伊始對(duì)此就應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí),。

傳說中國(guó)古代有個(gè)叫遲之悟的讀書人，只注意用心讀書,，不注意保護(hù)眼睛,。當(dāng)時(shí)人類還沒有發(fā)明眼鏡，遲之悟眼睛高度近視后,，只能靠調(diào)整距離來使自己看清物體,。一次他給門上鎖時(shí)，由于眼睛離鎖太近,，竟把眼皮夾到了鎖眼中,。于是，人們編了一套嗑兒諷刺他：“稀奇,，稀奇,，真稀奇，鎖頭鎖了上眼皮,，當(dāng)初若是聽人勸,，如今哪能討苦吃！”遲之悟聽了仍執(zhí)迷不悟,，還寫了一首詩(shī)回敬那些笑話他的人：“囊螢映雪勤發(fā)奮,，懸梁刺股苦讀書，待到大比奪魁日,，再與爾曹論贏輸,！”過了一段時(shí)間，大比之日到了,，然而雄心勃勃的遲之悟因?yàn)榭床磺蹇荚囶}而無(wú)法應(yīng)試,。遲之語(yǔ)后悔莫及，于是,，寫了一首詩(shī)以警后世,。詩(shī)曰：“早知今日瞽，何必苦讀書,，奉勸天下士,，莫學(xué)遲之悟?！边t之悟的故事給我們的啟示是：只顧學(xué)習(xí)不顧身體的做法,，不僅對(duì)后續(xù)發(fā)展不利，就是對(duì)眼前的發(fā)展也同樣沒有好處,。

籌兼顧原則的第三要點(diǎn)是,，要在學(xué)知識(shí)的同時(shí)注意智能的發(fā)展,。與知識(shí)相比，智能不知要重要多少倍,。少年兒童時(shí)期,，是智能發(fā)展的關(guān)鍵期，一般來說,，人到了14歲智力水平就已基本定格,，因此，中學(xué)生在重視學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，更應(yīng)該重視智能的鍛煉和發(fā)展,。對(duì)于學(xué)生而言，鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動(dòng),，多動(dòng)手,，多思考，多發(fā)問,。

二,、量力而行原則。

在長(zhǎng)跑賽場(chǎng)上,，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情景：有的人一路領(lǐng)先，最后還領(lǐng)先,；有的人先保持中游，最后領(lǐng)先,；有的人一路領(lǐng)先,，最后卻沒有取上名次。有經(jīng)驗(yàn)的教練都會(huì)告訴自己的運(yùn)動(dòng)員,，如何根據(jù)自身的特點(diǎn)和路程的長(zhǎng)短,，來安排速度。尚未到終點(diǎn)就跑不動(dòng)了或到了終點(diǎn)還余勇可賈的安排都是不科學(xué)的,，科學(xué)的安排是力量將要用完的時(shí)候人也到了終點(diǎn),。安排學(xué)習(xí)也是如此，也要量力而行,。在實(shí)踐中,，學(xué)生沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種：

第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘、利用自己的潛能,。有的同學(xué)智力條件很好,，身體也不錯(cuò)，精力很充沛,，但是,，學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低,，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去,，一完成作業(yè)就花大量時(shí)間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情,。這種同學(xué)實(shí)際上是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，是在浪費(fèi)自己的精力,。

第二種表現(xiàn)是強(qiáng)自己所難,。有些同學(xué)，自己能力一般,，但目標(biāo)定得過高,，試圖通過拼體力、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來提高學(xué)習(xí)成績(jī),。結(jié)果整天超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，睡眠嚴(yán)重欠帳，久而久之,，造成了疲勞積累,，因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，睡眠質(zhì)量不好,，身體虛弱,，神經(jīng)衰弱。最終學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然也不會(huì)好,。

遵循量力而行原則的科學(xué)做法應(yīng)該是滿負(fù)荷學(xué)習(xí),，既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，又不致于勞累過度,。這就要求每一位同學(xué)能根據(jù)自己在不同時(shí)期內(nèi)的身心狀況去靈活安排學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、效益優(yōu)先原則,。

搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)講究效益優(yōu)先原則,，學(xué)習(xí)也應(yīng)該講究效益優(yōu)先原則，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的中學(xué)生來說尤其是這樣,。

對(duì)善于讀書的人來說,，各種知識(shí)都是有用的。因此,，古人大多強(qiáng)調(diào)多讀書,。漢代思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今,，不見事類,，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也,?！碧拼?shī)人杜甫寫詩(shī)強(qiáng)調(diào)：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！彼未?shī)人陸游主張“萬(wàn)卷雖多當(dāng)俱眼,。”清代作家曹雪芹不僅強(qiáng)調(diào)讀書,，還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),。他在《紅樓夢(mèng)》中寫道：“事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章,?！比欢说木κ怯邢薜?，學(xué)習(xí)上總該有所選擇,，有所側(cè)重。對(duì)此,，莊子思考得比較深,，他說：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯,，以有涯隨無(wú)涯,，殆已?！币馑际钦f：我的一生是有限的,，而知識(shí)是無(wú)限的，用有限的生命去學(xué)那無(wú)限的知識(shí)是危險(xiǎn)的,。莊子的話,，不是反對(duì)讀書，不是反對(duì)求知,，而是告訴人們一個(gè)道理，即書富如海,，百貨皆有,，取之不盡，而人的精力有限,，所以讀書要善于選擇,，要明確該學(xué)什么，不該學(xué)什么,，該先學(xué)什么,，后學(xué)什么。

學(xué)習(xí)要善于讀書,，“教學(xué)從書本開始”,，這是教育史一再證明了的認(rèn)識(shí)世界的最便捷的道路,。有人說，我已經(jīng)讀了好多年書了,，難道還不會(huì)讀書嗎,？其實(shí)正如黑格爾所說：“熟知未必真知”。讀了好多年書也好,，讀了好多書也好,，其實(shí)未必就真的會(huì)讀書了。

學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,，精力怎樣花費(fèi),，心往何處想，勁往何處使,，將對(duì)前途命運(yùn)產(chǎn)生直接影響,。這就像企業(yè)的資金一樣，是“把鋼用在刀刃上”,，還是胡花亂造,，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡。因此,，中學(xué)生在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略上,，在自己的精力支出上，應(yīng)該奉行效益優(yōu)先原則,。具體來講,，應(yīng)該注意以下三點(diǎn)：

第一是明確主攻方向。與教學(xué)內(nèi)容不相關(guān)同時(shí)又不是生活所必須的知識(shí)暫不要去涉獵太多,，注意力集中指向教科書,，以便為自己的下步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，防止在發(fā)展的航線上中途擱淺,。

第二是立足基礎(chǔ),。要先學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，先在頭腦中建立教科書的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，然后再去演練,，以防止本末倒置。對(duì)于教科書上的內(nèi)容而言,，首先要掌握基本概念,、基本理論和基本方法，然后再一步不少,、一字不落地解例題,，最后才是解練習(xí)題，進(jìn)行演練。

第三是記憶優(yōu)先,。所有記憶性的知識(shí)要優(yōu)先學(xué)習(xí),，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識(shí)，以提高總體學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)猶如登山,，往往是登到山頂回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己走了許多冤枉路,。按照上述三條原則去安排學(xué)習(xí),，可以避免在學(xué)習(xí)上走彎路。

本人張艷東,，2019年7月畢業(yè)于榆林學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),，學(xué)歷大學(xué)本科，學(xué)位理學(xué)士,。2019年9月進(jìn)入磚窯灣鎮(zhèn)中學(xué)任生物教師,。聘任期已滿一年，符合申報(bào)中教二級(jí)教師的條件,。

一年來,，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。的時(shí)代,，新的教育理念，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,，政治思想素質(zhì),。

二，業(yè)務(wù)能力及教科研方面,。

（一）教學(xué)能力。

1,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好。

教案,。

課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松。同時(shí)在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦,，盡量多讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上生物課,。在任職期間,，我所教班級(jí)學(xué)生的成績(jī)優(yōu)秀。

（二）教科研工作,。

1,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，不僅傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

2，任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，勤奮學(xué)習(xí)，理解課程改革的發(fā)展方向與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常邀請(qǐng)其他老師聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。我希望我能順利通過評(píng)審,，成為一名具中教二級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己，成為一名出色的教師，杰出的青年,。

初中生自我總結(jié)篇五

我在初中度過了很有意義的三年,，在三年中我學(xué)會(huì)了很多東西，包括知識(shí),，包括與人交往的方法,，使我的人生豐富了許多。

我在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí),，取得了很多好成績(jī),。在努力的.同時(shí)感到了生活的充實(shí)。我愛好體育,，音樂,，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺,。

在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多,。我與同學(xué)的交往很快樂，與老師關(guān)系融洽,。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長(zhǎng)的事,。學(xué)會(huì)如何在群體中生活也是我高中學(xué)習(xí)到的重要事情。

我不斷自我嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣,。我勇于探索新鮮事物，有很多的興趣愛好,。

我的三年初中是我人生的起點(diǎn),，我將繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,。

初中生自我總結(jié)篇六

將“教師說學(xué)生聽”,，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，所以在課堂上,，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際中觀察體會(huì),，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論,，促使學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力,。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué),，還要使學(xué)生樂學(xué),，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來,。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),，接受教師人格魅力的影響,。

二、存在問題,。

對(duì)部分教材的深入研究還不夠,，在實(shí)踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能,、結(jié)構(gòu),、實(shí)施、評(píng)價(jià),、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系,，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹,。當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學(xué)情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生,。

三、改進(jìn)措施,。

做為一名教師,，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終身的問題,，只有我們教師不斷給自己充電,，不斷提升自己的'文化素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才不會(huì)被新出現(xiàn)的人才代替,。多學(xué)多問,，不斷和同事交流,，不斷探索教育方法。

初中生自我總結(jié)篇七

對(duì)于初中生來說,，期末考試的總結(jié)反思是非常有必要的,。下文是本站小編精心為大家整理的初中生期末考試心得總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助,。

從總體上講,，我有了一些進(jìn)步，但426分的成績(jī)離我想考上一所重點(diǎn)高中的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),，我認(rèn)真分析了原因,，主要拉分的是物理。其實(shí),，物理一直是我這五科中最不理想的科目,，我對(duì)此也非常的著急，所以,，在這個(gè)假期里,，我讓父母給我請(qǐng)了一位家教老師，可以使我的物理成績(jī)有所提高,。另外,，我還利用這個(gè)假期多做了一些練習(xí)，把考試卷重新做了一遍,，使之可以查漏補(bǔ)缺,。

英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，雖然上了100分,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為初中的英語(yǔ)沒什么,，靠自己業(yè)余學(xué)習(xí)的7、8年的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以,，英語(yǔ)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。

說到數(shù)學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好,，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同,，都是解題方法掌握的不好,。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高。

看到自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，我也非常著急,，所以我也充分利用了這個(gè)假期。在這個(gè)假期中,，我也有了一些變化,，首先是心智上的。這個(gè)忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學(xué)不玩的人會(huì)變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦,，甚至變得連我自己都說服不了了,。看著離中考的倒計(jì)時(shí),，我深感到時(shí)間的緊迫,，總覺得比別人少學(xué)習(xí)一分鐘就會(huì)落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時(shí)會(huì)比較累,，但我相信,，在成績(jī)有起色后，心中的喜悅是無(wú)法形容的,。

初三的生活快樂嗎?我想不完全是,，但至少它是很刺激的?？荚嚩嗔?，結(jié)果多了;奮斗多了，成果多了,。我認(rèn)為在成功的那一剎那是最刺激的,。但要想感受這份刺激，首先就要有目標(biāo),，朝著目標(biāo)去努力,。對(duì)我來說，在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期中,，我有兩個(gè)目標(biāo),。第一個(gè)就是我要爭(zhēng)取早一天加入共青團(tuán),，佩帶上光榮的團(tuán)徽。第二個(gè)就是努力考入一所令自己滿意的高中,。我知道現(xiàn)在離我的目標(biāo)還有一段距離,，但是我會(huì)盡我最大的努力去實(shí)現(xiàn)它的。

努力,，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的,。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,，為自己的目標(biāo)而奮斗!

期中考試結(jié)束了，這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常,，自從上次考試不理想后,，我進(jìn)行了深刻的檢討。)我認(rèn)真分析了原因：

1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書。

2,、臨陣磨槍,，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累,。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ),。其實(shí),，英語(yǔ)一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急,，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,，雖然上了100分,，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,，我也明白了，隨著年級(jí)的升高,，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法,。在語(yǔ)文方面,，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高,。

總之，對(duì)于考試不能臨陣磨槍,，要注重平時(shí)的積累,。善于發(fā)現(xiàn)，善于理解,，善于思考……,。

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆,?！?/p>

努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,，為自己的目標(biāo)而奮斗,。

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初中生自我總結(jié)篇八

初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的暑假。

時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),。

初中生自我總結(jié)篇九

一晃初中生活的三分之一過去了,，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績(jī)，所以寫這篇反思,。

首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多,，是上課沒有認(rèn)真聽講，是寫作業(yè)不認(rèn)真,，寫字不認(rèn)真潦草,，太浮躁等等很多原因。

但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤,，而在如何改正以前的錯(cuò)誤,，補(bǔ)全原來的漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：

1.把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,，并每天朗讀單詞與課文,。

2.把七年級(jí)所遺留的題都做完。

3.再買一些題去做,。

不光要補(bǔ)全原來的漏洞,，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以,，我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容,，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了,，不至于輸在起點(diǎn)上,，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

1.每天20個(gè)八年級(jí)的單詞,，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完,。從而在開學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。2.每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題,。

3.還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》,。開學(xué)后也會(huì)容易多了。

4.買八年級(jí)的《數(shù)學(xué)》,，《英語(yǔ)》,，《物理》的練習(xí)題做一做。

我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過每一個(gè)問題,，不放過每一個(gè)單詞,，不放過每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中,，追平我的對(duì)手,，超過我的對(duì)手!在新一輪的較量中勝過他們!

我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動(dòng)力!

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初中生自我總結(jié)篇十

作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面,，我誠(chéng)實(shí)守信,，待人真誠(chéng)，孝敬父母,，信守諾言，言行一致,，不做損人利己的事,，考試不作弊;我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng),，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù),，愛護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會(huì)和他人,，樂于助人;我自尊自愛,，尊重師長(zhǎng)，尊重他人的人格,，舉止文明,，沒有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假,、知錯(cuò)就改,，具有進(jìn)取心;我自我約束，遵紀(jì)守法，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄,，能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,，不吸煙，不喝酒,，不賭博,，拒絕毒品，不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所,。

在勞動(dòng)與技能方面,，我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程,，具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗(yàn)操作考查合格,。在實(shí)踐和探究上,，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有社會(huì)實(shí)踐和探究精神：樂于服務(wù)社會(huì),，具有興趣和好奇心,，能提出問題。有獨(dú)特見解,，積極參加綜合性學(xué)習(xí),，愛好科技，具有科技特長(zhǎng),。

在交流與合作上,，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處,，無(wú)嚴(yán)重有意傷害,、歧視同學(xué)行為，能接納他人,，能與他人合作共同完成任務(wù),，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見,。

在運(yùn)動(dòng)與健康上,，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格,，具有體育愛好和特長(zhǎng);積極參加體育活動(dòng),，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛生命,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，不穿奇裝異服,，不佩帶首飾，不化妝,，不理怪發(fā),，沒有不良嗜好。

在審美與藝術(shù)方面,，我有健康的審美情趣,，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng),，不傳播不良信息,，積極參加藝術(shù)活動(dòng)，具有藝術(shù)愛好和特長(zhǎng),，音樂,、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)合格,。

本人自入學(xué)以來,，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,。

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人,，關(guān)心國(guó)家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時(shí)間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),，參加社會(huì)實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

時(shí)光流逝,，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里,。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó),，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己,，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,。作為班長(zhǎng)，我能以身作則,，嚴(yán)于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委,，處理好班級(jí)的一切事務(wù),，是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,，我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來,，我在組織能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生,。

一,。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),，高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng),。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球,。

通過高中三年生活的錘煉,。在德智體方面，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人,，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo),，但還須加強(qiáng)體育鍛煉,，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼往開來，更好地報(bào)效祖國(guó),。

學(xué)生相關(guān),。

初中生自我總結(jié)篇十一

1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。據(jù)了解,，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說,，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān),，換言之，興趣愛好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng),，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3,、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。

4、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。

古人曰,，“儉,，德之共也;侈，惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈,，取道義,，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史,，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來源主要來自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀念,。

實(shí)踐重于享受。

人們通常以為,，我們所做的一切,，是為了最終的享受。其實(shí)不然,。在這一切的行動(dòng)中,，最為重要，最為實(shí)際,，最能給我們帶來好處的往往是實(shí)踐的過程,。

7月12日，我們班登上了去往狼牙山,，白洋淀的汽車,。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)的那一刻，我們7個(gè)人都無(wú)比的興奮與自豪,。

是哪7個(gè)人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計(jì)劃的7個(gè)人,。放假期間，班主任一共派發(fā)了6個(gè)任務(wù),，每7個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè),，有“拜訪一個(gè)老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等。而我被分到的組,，正是絕絕對(duì)對(duì)的“死亡小組”——“計(jì)劃一次出行”,。起初覺得不難，但真正實(shí)踐起來,，難上加難,。

被分到這個(gè)小組后，第一件事情就是確定路線,。由于狼牙山,，白洋淀這兩個(gè)地方我們7個(gè)人誰(shuí)都沒去過，網(wǎng)上也不好查,，不知如何是好,。這時(shí)還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣,，沒人去問一個(gè)旅行社,，最后報(bào)告給組長(zhǎng)。

回家的路上，同組的組員都覺得問旅行社會(huì)很麻煩,。我心想“不就是打個(gè)電話嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話面前,，就沒有勇氣打了,心咚咚的跳，心想“我這么打過去,，剛開始怎么說?萬(wàn)一他問我許多問題，我都打不上來怎么辦?沒有這個(gè)行程怎么辦?人家聽我是一個(gè)未成年人,，會(huì)怎么和我說,。。,。,。。,?！敝T多的問題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后,，我最終還是拿起了電話：“喂,，是國(guó)旅嗎?我想問一下。,。,。。,。,。”他玩弄我似的問了我一些問題,，可是得到的答案卻令人失望“對(duì)不起,，我們沒有你說的行程?！卑?，最終還是以失敗告終了。向組長(zhǎng)一匯報(bào),，驚人的發(fā)現(xiàn),，不知是我們不會(huì)表達(dá)還是什么原因，竟沒有一個(gè)人了解到這樣的行程,。唉,，大家又是一陣苦想，不知如何是好,。最后不知是誰(shuí)想出的辦法,，讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游帶著我們?nèi)ァ＿@件事情也終于了結(jié)了,。

一波剛平一波又起,。剛解決完行程的問題,，營(yíng)旗的問題又來了。誰(shuí)去訂做營(yíng)旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來決定,。當(dāng)我“中標(biāo)”時(shí),，都快昏過去了。這么麻煩的問題要我來做!看到她們幾個(gè)的竊笑和老師的眼神,，頓時(shí)巨大的壓力朝我撲來,。唉，可悲啊!

第二天,，我便去了一家打印店,。當(dāng)我按照自己原來的規(guī)劃和店家設(shè)計(jì)出來后，我發(fā)覺不太合適,。就這樣,，換個(gè)又換，改了又改,，連老板都煩了：“你還是回家設(shè)計(jì)好再來吧!”我只能紅著臉,，羞愧地從店里跑了出來。唉,，出師不利啊,。我回到家后，自己設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)到自己最滿意的尺寸,，拖了一位朋友，訂做了出來,。

當(dāng)那天啟程時(shí),，我們7個(gè)人都高興極了。雖然做得不夠好,，但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù),。相信以后會(huì)比這次更好!

隨著我們工作的深入，我們漸漸學(xué)會(huì)了許多許多,。首先,，要想快速工作，就要合作,，思想統(tǒng)一;其次,，再聯(lián)系別人時(shí)，要有自信,，有條理,，由主要目的，要有禮貌，這樣,，才能得到別人的尊重,，才能更好的完成任務(wù);工作前，要規(guī)劃好自己要做什么,，怎么做,，結(jié)果怎樣，這樣才能沒有遺憾,，才能確保最終的質(zhì)量,。

我很慶幸能夠參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他讓我實(shí)踐,，讓我進(jìn)步,，讓我享受,。我想,，我們7個(gè)人，下一次,，一定會(huì)比別人做得好,，比現(xiàn)在做得好。在生活中,，享受是可以沒有的,，但是沒有實(shí)踐是萬(wàn)萬(wàn)不能的。只有去實(shí)踐,，才能享受,，先是前者，才有后者,。這次活動(dòng),，讓我們強(qiáng)化，讓我們進(jìn)步,，讓我們升華!這,，就是實(shí)踐的力量!

初中生自我總結(jié)篇十二

將“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”,，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)際中觀察體會(huì),，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭(zhēng)論,，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,，提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力,。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué),，還要使學(xué)生樂學(xué),，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來,。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),，接受教師人格魅力的影響,。

對(duì)部分教材的深入研究還不夠，在實(shí)踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn),、掌握新課程在功能,、結(jié)構(gòu)、實(shí)施,、評(píng)價(jià),、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材,、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹,。當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學(xué)情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識(shí)全面的學(xué)生。

做為一名教師,，使我深切感覺到,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié),。教師繼續(xù)教育是一個(gè)終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電,，不斷提升自己的文化素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才不會(huì)被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問,，不斷和同事交流,，不斷探索教育方法,。

第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千。

光陰似箭,，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的半年,。在這半年里,，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。在這學(xué)期的期末考試中,，盡管取得一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對(duì)待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會(huì)了自我反省,，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)。

工作總結(jié),。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，成績(jī)都不如意,。俗話說得好，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠,。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：

謝謝大家!

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，在20xx年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!