總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,,把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,,寫得詳細(xì),、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
初中生自我總結(jié)篇一
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,,我在一些細(xì)節(jié)上不太注意,,偶爾得過且過。貪玩,,有目標(biāo)但努力不夠.有時候做事情會只有三分鐘熱情,,在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題,,我就能做的更好,。
初中三年我學(xué)到了很多知識.我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會,,面對自己的未來,。希望可以順利考上一個好的高中,繼續(xù)享受自己的學(xué)習(xí)生涯,。將來做一個有理想,有毅力,,有耐力的人,,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力!
在初中階段的三年時間里,我成長了許多...
在學(xué)校里,我尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,積極參加集體活動,,愛護(hù)公物,,能自覺遵守中學(xué)生守則,不遲到,,不早退,。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。自強(qiáng)進(jìn)取,,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。
體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務(wù),,勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗,,以及老師和家長的建議和教導(dǎo),,改正自己不足的方面 ,爭取在德,、智,、體,、美、勞等各個方面全面發(fā)展,,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。 時光飛逝, 初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去?;仡欉@豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,,我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生,即將面臨中考的選拔而進(jìn)入更重要的高中學(xué)習(xí),,工作總結(jié)《初中生自我評價總結(jié)》,。為此,我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師,、社會和養(yǎng)育我的父母,。
在公民素質(zhì)方面。我熱愛祖國,,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步,。積極加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),。我自尊自信、自律自控,、有一個初中生應(yīng)有的責(zé)任感和強(qiáng)烈的環(huán)保意識,。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為班級的一分子,,我有強(qiáng)烈的集體榮譽感,,踴躍參加班級的自律管理工作和黑板報出版工作。我有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護(hù)公物,,有良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣和公共道德素質(zhì)。
在道德品質(zhì)方面,。我尊敬師長,,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),,樂于助人,,言行文明禮貌、對人誠實守信,、遵紀(jì)守法,、勤奮進(jìn)娶熱愛勞動。我明辨是非,,作風(fēng)正派,。敢講敢為,,敢于同不良行為作斗爭。平時積極參加社會實踐,,注重培養(yǎng)自己的能力,。我兩次參加了區(qū)團(tuán)委組織夏令營活動,不但增長了知識,,擴(kuò)大了視野,,而且還培養(yǎng)了自己的能力。在家我時常做一些家務(wù),,每周幫助父母做大掃除,。積極參加學(xué)校勞動。
在交流與合作,、審美與表現(xiàn)方面,。我在家時常與父母交流與合作,與父母溝通,,參與家庭事務(wù),,相互理解,相互尊重,,這使我的身心能夠健康成長,。在校我能與同學(xué)和老師愉快地交流與合作,,這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績,,獲得老師和同學(xué)的信任和贊同,,有了生活的成就感和愉快的心境。同時,,我也有了一定的社交能力,。在與家長,、老師和同學(xué)的交流與合作中,我初步形成了一定的人生觀,、世界觀和價值觀;也有了一定的審美觀,。
在學(xué)習(xí)方面,。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真,,思維敏捷,,知識面廣,,善于質(zhì)疑,、析疑,、解疑,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),,能融會貫通,,發(fā)揮思維敏捷,,理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢,,力求做到精益求精,。積極與同學(xué)和老師愉快地交流與合作,,研討學(xué)習(xí)方法,使我各科成績發(fā)展平衡,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。名列年級前茅,。
在體育與健康方面,我十分重視鍛煉身體,,具有良好的心理和身體素質(zhì),,體育成績優(yōu)秀,,體育鍛煉達(dá)標(biāo),。喜歡打籃球和聽音樂,。
綜上所述,,我在初中三年中在各個方面的素質(zhì)都有顯著提高,。但我也清楚地認(rèn)識到我的不足,如有時學(xué)習(xí)時間抓得不緊,,各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理,。在今后的學(xué)習(xí)中,,我一定會揚長避短,,更加努力地把自己培養(yǎng)成祖國有用的人才,去報效祖國,,服務(wù)社會!
初中生自我總結(jié)篇二
光陰荏苒,,歲月如梭,,轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)要告辭初二的學(xué)習(xí)生活了,,回首這一年,我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結(jié):
首先在思想上,,我喜愛我們的黨,,喜愛社會主義祖國,,思想覺悟高,,積極參與學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步,。我榜樣遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,。敬重師長,,組織紀(jì)律性強(qiáng),,敬重師長,,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽感,,努力為班為校做好事,。遵守社會公德,,積極投身實踐,,關(guān)懷國家大事。在組織的領(lǐng)導(dǎo)下,,力求更好地鍛煉自己,,提高自己的思想覺悟,。
其次在學(xué)習(xí)上,我努力拓寬自己的學(xué)問面,,同時也培育了我各方面的力量,,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建立的.接班人打下了堅實的根底,。但是,,我也發(fā)覺了自己的缺乏,,也就是吃苦精神不夠,,詳細(xì)就表達(dá)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。固然,,在我發(fā)覺自己的缺乏后,,我會盡力完善自我,,培育吃苦精神,,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。
今日回憶初二一年來的中學(xué)生活做自我評價,我對自己這一年來獲得的成績驕傲,,同時我也看到了自己存在的缺陷,。例如,,缺乏自我思索的力量,遇到問題不會自我思索,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我肯定會克制這些缺點,,努力完善自己,,做一個全面進(jìn)展的綜合性人才,。
初中生自我總結(jié)篇三
將老師說學(xué)員聽,,老師灌學(xué)員記,,老師管學(xué)員聽從的家庭教育方法再次思考,變化為學(xué)員是文化教育的行為主體,,高度重視發(fā)揚學(xué)員的行為主體精神實質(zhì),,推動大學(xué)生的行為主體發(fā)展趨勢,,因此在課堂上,,我重視采用靈便變化多端的教學(xué)方法讓學(xué)員大量地進(jìn)行課堂教學(xué),,讓學(xué)員在真實中觀查感受,,提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立主題活動的機(jī)遇,激勵同學(xué)多思善問,,勇于懷疑爭執(zhí),,促進(jìn)學(xué)員動腦筋、動嘴,,提升同學(xué)的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力,。使學(xué)員慢慢把握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)的方法,。老師不但要使校學(xué)生會學(xué),,還需要使學(xué)員勤思,,要塑造學(xué)員積極主動的學(xué)習(xí)的態(tài)度。要落實啟發(fā)式教學(xué),,最大限度到激發(fā)學(xué)生上課的主動性,,把學(xué)員從一言堂,、填鴨式中解放出來,。老師要以飽滿的熱情備好每一節(jié)課,還需要提高課堂教學(xué)造型藝術(shù)的感召力,,使學(xué)員受到老師感情與心態(tài)的表述,,接納老師思想境界的危害,。
對一部分教材內(nèi)容的深入分析還不夠,,在實踐活動實際操作中不可以精確了解與掌握語文新課標(biāo)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)在作用,、構(gòu)造,、執(zhí)行、點評,、等相關(guān)內(nèi)容層面的聯(lián)絡(luò),,提升剖析發(fā)展趨勢教材、自主創(chuàng)新教學(xué)方法的專業(yè)技能還不夠深入,。自然,在課堂教學(xué)的歷程中,在同學(xué)們正中間存有厭學(xué)的心態(tài),因此在上課的歷程中,在進(jìn)行工作上邊都具有一定的問題,這也是擺放在大家日后的課堂教學(xué)工作上所遭遇必須處理的問題.假如厭學(xué)情緒的問題獲得有效的處理,那麼,大家培養(yǎng)的學(xué)員才算是專業(yè)知識全方位的學(xué)員。
作為一名老師,,使我深刻體驗到,不但要有祟高的敬業(yè)精神,、標(biāo)準(zhǔn)化的師德師風(fēng),也需要優(yōu)秀完備的教學(xué)方法與方式,。教師繼續(xù)教育是一個終生的問題,僅有大家老師持續(xù)為自己電池充電,,不斷提高自身的人文素養(yǎng),堅持學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識才不容易被新產(chǎn)生的優(yōu)秀人才替代,。多學(xué)多問,,持續(xù)與同事溝通交流,,勇于探索家庭教育方法。
范例二,。
第一個學(xué)年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期,細(xì)細(xì)地回憶著一年,我內(nèi)心真的是五味雜陳。
光陰荏苒,,回望這大半年的一點一滴,,暮暮朝朝,,對于我而言真的是飛越的大半年。在這里大半年里,,不論是學(xué)習(xí)的方法,、心態(tài)或是組織紀(jì)律性都比小學(xué)生更上一層樓。下邊,,我便這幾簡易的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)的態(tài)度較為擺正,。可以保證上課認(rèn)真聽講,,不與同學(xué)們交頭接耳,不做動作,,嚴(yán)格遵守課堂秩序;對教師布局的工作,可以努力完成;對不明白的問題,,積極與同學(xué)商議,或是向教師求教。在這里學(xué)年的期末考中,,雖然獲得一些考試成績,,但離心里的總體目標(biāo)還太遠(yuǎn),仍需再接再厲,,趕緊自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專業(yè)知識無止盡,,探尋無止盡,人的發(fā)展亦無止境,,我還有許多的專業(yè)知識必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(二)學(xué)習(xí)的方法及心態(tài),。
初中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與中小學(xué)有很多不一樣。中小學(xué)時期大家老師打手心催著急著往前走,。而中學(xué)更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),教師講的不會再達(dá)到大家的必須,。我可以認(rèn)真完成考題,,臨考用心備考,。此外,,積極主動閱讀文章相關(guān)書和材料,,擴(kuò)張自身的知識層面,有極強(qiáng)的好奇心,,學(xué)會了自我反思,查驗,,提早課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)的方法,受益良多,。
(三)組織紀(jì)律性。
在紀(jì)律層面,,我能保證:重視老師,,朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀(jì)律性,遵循公共秩序,,遵守社會道德;不晚到、不曠班,、不逃課;念書穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣,不亂扔廢料,。組織紀(jì)律性是了解的確保。沒有組織紀(jì)律性,,談何學(xué)習(xí)培訓(xùn),下期,我能繼續(xù)努力,,爭得在組織紀(jì)律性層面做得更強(qiáng)。
但我身上也有各式各樣的問題,,在下一個學(xué)年時要勤奮糾正,持續(xù)以更為嚴(yán)苛的規(guī)范來規(guī)定自身,,在各個領(lǐng)域都更上一層樓,取長補短,,深入地了解,反省自身,,爭取保證讓教師,父母和自身都覺得十分滿意,。
這一學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)年里,,教師為咱們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)投入了很多血汗,,大家也給自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)傾灑了很多不辭辛勞的汗液,。此次期末考,我的每科課程,,考試成績都不順心。常言道,,一份辛勤耕耘一份獲得,只有說我投入的不足,。在新學(xué)期里,,我能更為繼續(xù)努力學(xué)習(xí)培訓(xùn),不容易錯過教師父母的期待!
以上便是我對初一上學(xué)期期終一些層面的個人總結(jié),,我將融合這一總結(jié)回首過去,,明確未來發(fā)展總體目標(biāo),,我對將來滿懷信心,。當(dāng)然,,這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學(xué)生們的真心實意協(xié)助,,在這里我想真摯的道一聲:
謝謝你們!
使我們以今日的殊榮為起始點,,以今日的不足為,吹拂理想化的風(fēng)帆,,在20xx年那片遼闊無垠的海洋中往取得成功的海港啟航!
初中生自我總結(jié)篇四
1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):
提出問題,、作出假定,、制定方案、實施方案,、得出結(jié)論、表達(dá)交流,。
2,、生物的特征,。
1)生物的生活需求營養(yǎng):絕大多數(shù)植物經(jīng)過光協(xié)作用制造有機(jī)物(自養(yǎng)),;動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。
2)生物能進(jìn)行呼吸,。
3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式:出汗,、呼出氣體,、排尿。
植物排出廢物的方式:落葉,。
4)生物能對外界撫慰做出反響——應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃,。含羞草對撫慰的反響。
5)生物能生長和繁衍,。
6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,。
3,、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,。
4,、生物圈為生物的生活提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì),、陽光,、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間,。
5,、影響生物的生活的環(huán)境要素:
6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響:
7,、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成,。
初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,,迎來了盼望已久的寒假?;厥走@半年的點點滴滴,,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸,。
這半年中經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,,我想誰又不是這樣的呢,?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。
出勤情況:請了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,,而通過7天,。
軍訓(xùn),。
生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,,使我養(yǎng)成了獨立性,,不再嬌生慣養(yǎng),,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,,面對知識就是力量,,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的,。首先,合理安排時間,,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要,。其次,,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),,具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,,擴(kuò)大自己的知識面,;經(jīng)常提出問題,,與同學(xué)討論,向老師請教,;搞好師生關(guān)系,,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,,知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待,;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,,遵守社會公德,;不遲到,、不早退、不曠課,;上學(xué)穿校服,;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔廢棄物,。
以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標(biāo),,我對未來充滿信心,。自然,也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。
1。積極參加社會實踐活動,。在假期里,,我參加了的社會實踐活動是將小區(qū)內(nèi)宣傳欄上的小廣告清除干凈等。這使我懂得了要更加愛護(hù)環(huán)境,,也讓我明白了我花一分力里扔,,環(huán)衛(wèi)工人要花十分力清理。
2,。開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”的活動方面,,我做到了“參加一項傳統(tǒng)民俗活動”(除夕守歲),,“參觀一個歷史文物古跡”(雨母山),,“閱讀一篇文化經(jīng)典篇目”(初中生必背古詩文),“學(xué)講一個傳統(tǒng)文化故事”(關(guān)于“年”的故事),。這使我感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,,感悟到了中華優(yōu)秀文化中蘊含的價值理念,。
3。在觀影活動方面,,我觀看了《百團(tuán)大戰(zhàn)》,,感受到了革命的艱辛,懂得了抗戰(zhàn)勝利來得多么不容易,,并且讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的美好生活,。
4。在堅持鍛煉方面,,我進(jìn)行了跑步,、乒乓球等多項運動,讓我體驗到了體育鍛煉的快樂,,懂得了“生命在于運動”,。
5,。在寒假作業(yè)方面,我各方面完成良好,,認(rèn)真完成了老師布置的,。
作文。
實踐等各項作業(yè),。
在最后,,愿我以充沛的精力迎接新學(xué)期的到來。
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯,,成績達(dá)到優(yōu),,遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定,但卻沒有被評為三好學(xué)生,,這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處,,到底是哪些呢?噢,,我想起來了,,主要是紀(jì)律和愛惜時間方面,有時自制力也不好,,我決定堅決改正,,就從暑假開始!但我還有許多優(yōu)點,,我為班集體奪過許多朗誦獎項,,如:宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎…同時我熱愛我的學(xué)校,,熱愛我們的班集體,,熱愛我的老師、同學(xué),,而且我還樂于助人,,這些優(yōu)點我都會堅持下去的。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生,,但我一定要努力學(xué)習(xí),,克服不足,爭取下一次被評為三好學(xué)生,,努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,!
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯,成績達(dá)到優(yōu),,遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定,,但卻沒有被評為三好學(xué)生,這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處,,到底是哪些呢,?噢,,我想起來了,主要是紀(jì)律和愛惜時間方面,,有時自制力也不好,我決定堅決改正,,就從暑假開始,!但我還有許多優(yōu)點,我為班集體奪過許多朗誦獎項,,如:宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎,、北京市朗誦大賽三等獎…同時我熱愛我的學(xué)校,熱愛我們的班集體,,熱愛我的老師,、同學(xué),而且我還樂于助人,,這些優(yōu)點我都會堅持下去的,。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生,但我一定要努力學(xué)習(xí),,克服不足,爭取下一次被評為三好學(xué)生,,努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,!
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假,。
時光飛逝,,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了,?;厥走@一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內(nèi),,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,,誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。
在日常生活上,以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,,而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。
在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,,面對知識就是力量,首先,,合理安排時間,,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),,效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。其次,,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,積極閱讀有關(guān)書籍,,擴(kuò)大自己的知識面,;經(jīng)常提問題,與同學(xué)討論,,向老師請教,。這點我做的不好,因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火,;在這學(xué)期的期中考試中,,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),,我仍需繼續(xù)努力,,抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面,,基本可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,,遵守公共秩序,,遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服,;舉止文明,;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物,。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié),,我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),,總的來說,,我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意,沒有達(dá)到我原定地要求,,反而下滑了,,從100名中退了出來,也出了班級21名,,但我對未來充滿信心今后我會好好努力,,改變自己,讓這個不滿意的學(xué)期成為過去,。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,,我也會積極的幫助大家,。
一個學(xué)期很快就過去了,,從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化,,當(dāng)中有辛酸亦有歡樂,。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦,!而且也洗脫了身上的幼氣,。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了初中生活的第一課,,我在軍訓(xùn)期間是恪守本分,,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練,。當(dāng)時我就想,,無論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵,。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,但是我覺得:值,!
軍訓(xùn)期間,,我學(xué)到了許多也得到了許多,讓我獲益匪淺,。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用,。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處,知道了自己與別人之間存在有差距,,并且知道了這些差距在那里,。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我將盡力去學(xué)習(xí),,借鑒別人的經(jīng)驗,,取長補短和同學(xué)互敬互愛,做一名真正合格的中學(xué)生,。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣,。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時候,對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,,知道的也不是很多,,在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張,,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下,,經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式,。來學(xué)校這半年的時間里,,早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,,但課余的時間還是有不少,。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,也有時也會感到無聊,。但我明白,,作為一個初中生,一定要有自己的興趣和愛好,。不然,,這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好,,多看些課外書擴(kuò)大自己的知識面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好,,通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友,,早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候,,真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時,,我很幸運我來到了我們一二屆三班,。正是因為如此,,我才有機(jī)會遇到他們,遇到這么多的朋友,,認(rèn)識到這么多的好同學(xué),這些都是我來到這兒的非常大的收獲,。
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假,。
時光飛逝,,斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了,。回首這一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上,,以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上,,我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,,面對知識就是力量,首先,,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,,分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要,。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。其次,,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍,,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提問題,,與同學(xué)討論,,向老師請教。這點我做的不好,,因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中,,盡管取得一些成績,,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),我仍需繼續(xù)努力,,抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待,;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,,遵守公共秩序,,遵守社會公德,;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服,;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié),,我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去,,確定未來的發(fā)展目標(biāo),,總的來說,我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意,,沒有達(dá)到我原定地要求,反而下滑了,,從100名中退了出來,也出了班級21名,,但我對未來充滿信心今后我會好好努力,,改變自己,讓這個不滿意的學(xué)期成為過去,。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,,我也會積極的幫助大家。初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝,,斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?;厥走@一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),,通過不斷地學(xué)習(xí),,我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。
在日常生活上,以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,,而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),,現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上,,我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,,面對知識就是力量,,首先,,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,,分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),,效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣,。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,,積極閱讀有關(guān)書籍,擴(kuò)大自己的知識面,;經(jīng)常提問題,與同學(xué)討論,,向老師請教。這點我做的不好,,因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中,,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),,我仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí),。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。
在紀(jì)律方面,,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待,;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,,遵守公共秩序,遵守社會公德,;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服,;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔廢棄物,。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié),,我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去,,確定未來的發(fā)展目標(biāo),總的來說,我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意,,沒有達(dá)到我原定地要求,,反而下滑了,從100名中退了出來,,也出了班級21名,但我對未來充滿信心今后我會好好努力,,改變自己,讓這個不滿意的學(xué)期成為過去,。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,,我也會積極的幫助大家。
時光飛逝,,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初中學(xué)生已一年了,。回首這一年的點點滴滴,,心中頓生許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。
下面我就對這一學(xué)年我的表現(xiàn)做一個總結(jié):
在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的孩子,,但是通過7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和家長的督促,我已經(jīng)能幫父母做一些力所能及的家務(wù)了,,比如陪媽媽買菜,提重物,餐后幫忙收拾碗筷等,。
在學(xué)習(xí)上:上中學(xué)后,課業(yè)內(nèi)容增加了不少,,我在父母老師的督促下可以合理安排時間,調(diào)整好作息時間,,分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間。每次上課的時候我都認(rèn)真聽講,,課后獨立完成作業(yè),考試前努力復(fù)習(xí),,積極準(zhǔn)備。課余時間我能積極閱讀有關(guān)書籍,,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,,與同學(xué)討論,向老師請教,;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦,;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識力量無限,,學(xué)習(xí)永無止境,所以我想我會繼續(xù)努力,,提升自己。
在紀(jì)律方面,,基本可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,,遵守公共秩序,遵守社會公德,;不遲到、不早退,、不曠課。我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),,每天我都6點起床,6:20分就出門,,保證按時到學(xué)校,沒有遲到過一次,。我每天上學(xué)都能穿校服;舉止文明,;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不亂扔廢棄物,。
在思想上,,這學(xué)期我參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí),,了解了很多共青團(tuán)的知識,學(xué)習(xí)了許多先烈和英雄人物的事跡,,我要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)步,,爭取早日加入團(tuán)組織。
各位老師,、家長,,大家早上好,!
我很榮幸站在這里,講述我的初中生涯,。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我是個很平凡成績并不突出的學(xué)生,,但功夫不負(fù)有心人,通過我自己的努力拼搏,,我終于如愿以償,,給父母、給老師一份滿意的答卷,。
我最感謝的是我的班主任,,他的教誨是我恍然大悟,,并決心好好學(xué)習(xí),是您給了我前進(jìn)的動力,,謝謝您,老師,!
照亮我迷茫的道路的是,一起并肩奮斗的同學(xué)們,,是你們給了我希望,,是你們的關(guān)愛,,使我認(rèn)識到自己的責(zé)任,,謝謝你們,我的伙伴們,!
令我最為愧疚的是我的父母,他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?,有時我還不知好歹總是惹他們生氣,但我現(xiàn)在長大了,,已經(jīng)不是小孩子了,,爸爸媽媽,,女兒會繼續(xù)努力,,讓你們刮目相看,讓你們過上好日子,,不再讓你們頂著毒烈的太陽,,腳踏炙熱的土地,流著汗水在田里干活,!
在此之際,我祝全體師生家長們身體健康,,萬事如意。
我的講話完畢,,謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法要因人而異,,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,,要對癥下藥不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),,根據(jù)自己的情況,,發(fā)揮特長,尋找適合自己特點的有效方法,。跟據(jù)我實際教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)了以下幾點:
1。學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,,要一步一個腳印,由易到難,,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠(yuǎn),,前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識,;基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,,也是不切實際的。
2,。學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段,。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止那種死記硬背,,不求甚解的傾向,。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,,做到舉一反三,融會貫通,。
3。學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,,習(xí)題做錯了,這是常有的事,,重要的是能發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng),。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想當(dāng)然,。
4。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié),。學(xué)完一章,要做個小結(jié),;學(xué)完一本書,。要做個總結(jié),。總結(jié)很重要,,不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識,,形成較完整的知識框架。
5,。學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“鐵棒磨成針”,。所以,最好制定一個,。
學(xué)習(xí)計劃。
嚴(yán)格要求自已是否完成了學(xué)習(xí)計劃,。總之學(xué)習(xí)不能只憑熱情三日打魚兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。
有人說,,學(xué)習(xí)只要刻苦用功,,就一定會取得成功。這話在人才比較短缺的情況下,,有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天,,這話就不甚全面了。在人才競爭異常激烈的現(xiàn)實生活中,,人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功,除了刻苦用功之外,,還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。
由于每個人的條件不同,,所處的環(huán)境也有所不同,,難以制定統(tǒng)一的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,只能提出一些關(guān)于學(xué)習(xí)總體戰(zhàn)略的原則,。
一、統(tǒng)籌兼顧原則,。
參加中考高考,能否進(jìn)入分?jǐn)?shù)線,、重點線,都看總分,。語文、外語,、數(shù)學(xué)以及其他相關(guān)科目,哪一科分?jǐn)?shù)過低,,對于考生來說都不利。另外,,對于初中生來說,體育是考分的一部分,,對于高中生來說身體狀況,,直接影響其報考專業(yè)乃至今后的發(fā)展,。因此,考生在制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略時,應(yīng)該遵循統(tǒng)籌兼顧的原則,。
中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧的原則,,第一是不能偏科。有些中學(xué)生,,或出于智能方面的原因,或出于個人的興趣,,或出于對個別任課老師的偏見,而產(chǎn)生偏科現(xiàn)象,,久而久之造成了某一應(yīng)考學(xué)科的知識斷檔,成績特差,。等到升學(xué)考試時,才發(fā)現(xiàn)自己陷于被動境地,,悔之晚矣,。
中學(xué)生堅持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點是,,要注意身體的健康發(fā)育,。青少年時期,,既是長知識的關(guān)鍵期,也是長身體的關(guān)鍵期,,尤其是身體,過了這個關(guān)鍵期,即使加強(qiáng)鍛煉,,也難以收到理想的效果。因為人到了十八九歲,,身體的骨骼、肌肉,、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途,,也關(guān)系到一生的幸福。
許多中學(xué)生,,對學(xué)習(xí)成績有足夠的認(rèn)識,但是對自身的健康發(fā)育卻缺乏應(yīng)有的重視,,結(jié)果往往是成績上去了,,而身體健康狀況嚴(yán)重下降了,;有的甚至因為體力不支學(xué)習(xí)成績也隨之而下降。這兩種結(jié)果都將對自己的未來產(chǎn)生不良影響,。因此,學(xué)生入學(xué)伊始對此就應(yīng)該有清醒的認(rèn)識,。
傳說中國古代有個叫遲之悟的讀書人,,只注意用心讀書,,不注意保護(hù)眼睛。當(dāng)時人類還沒有發(fā)明眼鏡,,遲之悟眼睛高度近視后,只能靠調(diào)整距離來使自己看清物體,。一次他給門上鎖時,,由于眼睛離鎖太近,竟把眼皮夾到了鎖眼中,。于是,人們編了一套嗑兒諷刺他:“稀奇,,稀奇,真稀奇,,鎖頭鎖了上眼皮,,當(dāng)初若是聽人勸,如今哪能討苦吃,!”遲之悟聽了仍執(zhí)迷不悟,,還寫了一首詩回敬那些笑話他的人:“囊螢映雪勤發(fā)奮,,懸梁刺股苦讀書,待到大比奪魁日,,再與爾曹論贏輸!”過了一段時間,,大比之日到了,然而雄心勃勃的遲之悟因為看不清考試題而無法應(yīng)試,。遲之語后悔莫及,于是,,寫了一首詩以警后世,。詩曰:“早知今日瞽,,何必苦讀書,,奉勸天下士,,莫學(xué)遲之悟?!边t之悟的故事給我們的啟示是:只顧學(xué)習(xí)不顧身體的做法,,不僅對后續(xù)發(fā)展不利,就是對眼前的發(fā)展也同樣沒有好處,。
籌兼顧原則的第三要點是,要在學(xué)知識的同時注意智能的發(fā)展,。與知識相比,,智能不知要重要多少倍,。少年兒童時期,是智能發(fā)展的關(guān)鍵期,,一般來說,人到了14歲智力水平就已基本定格,,因此,中學(xué)生在重視學(xué)習(xí)知識的同時,,更應(yīng)該重視智能的鍛煉和發(fā)展。對于學(xué)生而言,,鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動,多動手,,多思考,,多發(fā)問,。
二、量力而行原則,。
在長跑賽場上,,我們經(jīng)??吹竭@樣的情景:有的人一路領(lǐng)先,最后還領(lǐng)先,;有的人先保持中游,最后領(lǐng)先,;有的人一路領(lǐng)先,,最后卻沒有取上名次,。有經(jīng)驗的教練都會告訴自己的運動員,如何根據(jù)自身的特點和路程的長短,,來安排速度。尚未到終點就跑不動了或到了終點還余勇可賈的安排都是不科學(xué)的,,科學(xué)的安排是力量將要用完的時候人也到了終點,。安排學(xué)習(xí)也是如此,也要量力而行,。在實踐中,學(xué)生沒有量力而行的表現(xiàn)主要有如下兩種:
第一種表現(xiàn)是沒有充分挖掘,、利用自己的潛能。有的同學(xué)智力條件很好,,身體也不錯,,精力很充沛,,但是,學(xué)習(xí)目標(biāo)定得比較低,,學(xué)習(xí)不求過得硬,只求過得去,,一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情,。這種同學(xué)實際上是對自己不負(fù)責(zé)任,是在浪費自己的精力,。
第二種表現(xiàn)是強(qiáng)自己所難。有些同學(xué),,自己能力一般,但目標(biāo)定得過高,,試圖通過拼體力、延長學(xué)習(xí)時間來提高學(xué)習(xí)成績,。結(jié)果整天超負(fù)荷運轉(zhuǎn),睡眠嚴(yán)重欠帳,,久而久之,造成了疲勞積累,,因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,睡眠質(zhì)量不好,,身體虛弱,神經(jīng)衰弱,。最終學(xué)習(xí)成績當(dāng)然也不會好,。
遵循量力而行原則的科學(xué)做法應(yīng)該是滿負(fù)荷學(xué)習(xí),既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,,又不致于勞累過度。這就要求每一位同學(xué)能根據(jù)自己在不同時期內(nèi)的身心狀況去靈活安排學(xué)習(xí)任務(wù),。
三、效益優(yōu)先原則,。
搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)講究效益優(yōu)先原則,,學(xué)習(xí)也應(yīng)該講究效益優(yōu)先原則,,對于競爭比較激烈的中學(xué)生來說尤其是這樣,。
對善于讀書的人來說,,各種知識都是有用的。因此,,古人大多強(qiáng)調(diào)多讀書,。漢代思想家王充說:“人不博覽者,不聞古今,,不見事類,不知然否,,猶目盲耳聾鼻癰者也?!碧拼娙硕鸥懺姀?qiáng)調(diào):“讀書破萬卷,,下筆如有神,?!彼未娙岁懹沃鲝垺叭f卷雖多當(dāng)俱眼?!鼻宕骷也苎┣鄄粌H強(qiáng)調(diào)讀書,還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)各種各樣的知識,。他在《紅樓夢》中寫道:“事事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,?!比欢说木κ怯邢薜?,學(xué)習(xí)上總該有所選擇,有所側(cè)重,。對此,,莊子思考得比較深,,他說:“吾生也有涯,而知也無涯,,以有涯隨無涯,殆已,。”意思是說:我的一生是有限的,,而知識是無限的,,用有限的生命去學(xué)那無限的知識是危險的,。莊子的話,不是反對讀書,,不是反對求知,而是告訴人們一個道理,,即書富如海,百貨皆有,,取之不盡,,而人的精力有限,,所以讀書要善于選擇,要明確該學(xué)什么,,不該學(xué)什么,該先學(xué)什么,后學(xué)什么,。
學(xué)習(xí)要善于讀書,“教學(xué)從書本開始”,,這是教育史一再證明了的認(rèn)識世界的最便捷的道路。有人說,,我已經(jīng)讀了好多年書了,,難道還不會讀書嗎,?其實正如黑格爾所說:“熟知未必真知”。讀了好多年書也好,,讀了好多書也好,其實未必就真的會讀書了,。
學(xué)生正處于人生的關(guān)鍵時期,精力怎樣花費,,心往何處想,勁往何處使,,將對前途命運產(chǎn)生直接影響,。這就像企業(yè)的資金一樣,,是“把鋼用在刀刃上”,還是胡花亂造,,直接關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡。因此,,中學(xué)生在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略上,,在自己的精力支出上,應(yīng)該奉行效益優(yōu)先原則,。具體來講,應(yīng)該注意以下三點:
第一是明確主攻方向。與教學(xué)內(nèi)容不相關(guān)同時又不是生活所必須的知識暫不要去涉獵太多,,注意力集中指向教科書,以便為自己的下步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),,防止在發(fā)展的航線上中途擱淺,。
第二是立足基礎(chǔ),。要先學(xué)基礎(chǔ)知識,先在頭腦中建立教科書的知識網(wǎng)絡(luò),,然后再去演練,以防止本末倒置,。對于教科書上的內(nèi)容而言,首先要掌握基本概念,、基本理論和基本方法,然后再一步不少,、一字不落地解例題,,最后才是解練習(xí)題,,進(jìn)行演練。
第三是記憶優(yōu)先,。所有記憶性的知識要優(yōu)先學(xué)習(xí),每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識,,以提高總體學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)猶如登山,,往往是登到山頂回頭一看,才發(fā)現(xiàn)自己走了許多冤枉路,。按照上述三條原則去安排學(xué)習(xí),可以避免在學(xué)習(xí)上走彎路,。
本人張艷東,,2019年7月畢業(yè)于榆林學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè),學(xué)歷大學(xué)本科,,學(xué)位理學(xué)士。2019年9月進(jìn)入磚窯灣鎮(zhèn)中學(xué)任生物教師,。聘任期已滿一年,符合申報中教二級教師的條件,。
一年來,,我在工作中,,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。的時代,,新的教育理念,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,,政治思想素質(zhì)。
二,,業(yè)務(wù)能力及教科研方面。
(一)教學(xué)能力。
1,堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好。
教案,。
課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,。
交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,。同時在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦,盡量多讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上生物課。在任職期間,,我所教班級學(xué)生的成績優(yōu)秀。
(二)教科研工作,。
1,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,不僅傳授知識,,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
2,任現(xiàn)職以來,,我始終把教研放在重要的位置,勤奮學(xué)習(xí),,理解課程改革的發(fā)展方向與同事交流,虛心請教其他老師,。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,并常邀請其他老師聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作。我希望我能順利通過評審,,成為一名具中教二級職稱的教師,我將以此為契機(jī),,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,,成為一名出色的教師,杰出的青年,。
初中生自我總結(jié)篇五
我在初中度過了很有意義的三年,,在三年中我學(xué)會了很多東西,,包括知識,包括與人交往的方法,,使我的人生豐富了許多。
我在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累知識,,取得了很多好成績。在努力的.同時感到了生活的充實,。我愛好體育,,音樂,,這些科目雖然并不是主要科目,但我依然從中獲益菲淺,。
在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多,。我與同學(xué)的交往很快樂,,與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長的事,。學(xué)會如何在群體中生活也是我高中學(xué)習(xí)到的重要事情。
我不斷自我嚴(yán)格要求,,養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物,,有很多的興趣愛好。
我的三年初中是我人生的起點,,我將繼續(xù)努力,,成為一個對社會有價值的人,。
初中生自我總結(jié)篇六
將“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”,,“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,,重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,所以在課堂上,我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,,讓學(xué)生在實際中觀察體會,,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機(jī)會,,鼓勵學(xué)生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,,促使學(xué)生動腦、動口,,提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力,。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),,要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),,最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”,、“滿堂灌”中解放出來,。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,,還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),,接受教師人格魅力的影響。
二,、存在問題。
對部分教材的深入研究還不夠,,在實踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn),、掌握新課程在功能,、結(jié)構(gòu)、實施,、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系,,提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹,。當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學(xué)情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識全面的學(xué)生。
三,、改進(jìn)措施。
做為一名教師,,使我深切感覺到,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題,,只有我們教師不斷給自己充電,,不斷提升自己的'文化素養(yǎng),,不斷學(xué)習(xí)新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問,,不斷和同事交流,不斷探索教育方法,。
初中生自我總結(jié)篇七
對于初中生來說,期末考試的總結(jié)反思是非常有必要的,。下文是本站小編精心為大家整理的初中生期末考試心得總結(jié),,希望對大家有幫助,。
從總體上講,我有了一些進(jìn)步,,但426分的成績離我想考上一所重點高中的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn),,我認(rèn)真分析了原因,主要拉分的是物理,。其實,物理一直是我這五科中最不理想的科目,,我對此也非常的著急,所以,,在這個假期里,我讓父母給我請了一位家教老師,,可以使我的物理成績有所提高,。另外,,我還利用這個假期多做了一些練習(xí),,把考試卷重新做了一遍,使之可以查漏補缺,。
英語一直是我的強(qiáng)項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,,雖然上了100分,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為初中的英語沒什么,,靠自己業(yè)余學(xué)習(xí)的7,、8年的功底完全可以應(yīng)付,,但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,,我們所需要掌握的詞匯量和語法知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,所以,英語既是自己的強(qiáng)項,,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。
說到數(shù)學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,,都是解題方法掌握的不好,。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,,使自己的閱讀能力有所提高。
看到自己的學(xué)習(xí)成績,,我也非常著急,,所以我也充分利用了這個假期,。在這個假期中,,我也有了一些變化,,首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想著光學(xué)不玩的人會變傻等諸如此類的理論說服爸媽讓我玩電腦,甚至變得連我自己都說服不了了,??粗x中考的倒計時,我深感到時間的緊迫,,總覺得比別人少學(xué)習(xí)一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累,,但我相信,在成績有起色后,,心中的喜悅是無法形容的。
初三的生活快樂嗎?我想不完全是,,但至少它是很刺激的??荚嚩嗔耍Y(jié)果多了;奮斗多了,,成果多了。我認(rèn)為在成功的那一剎那是最刺激的,。但要想感受這份刺激,首先就要有目標(biāo),,朝著目標(biāo)去努力。對我來說,,在這初中生活的最后一個學(xué)期中,我有兩個目標(biāo),。第一個就是我要爭取早一天加入共青團(tuán),佩帶上光榮的團(tuán)徽,。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中,。我知道現(xiàn)在離我的目標(biāo)還有一段距離,,但是我會盡我最大的努力去實現(xiàn)它的,。
努力,,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,,為自己的目標(biāo)而奮斗!
期中考試結(jié)束了,,這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常,,自從上次考試不理想后,,我進(jìn)行了深刻的檢討。)我認(rèn)真分析了原因:
1,、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書,。
2,、臨陣磨槍,,突擊英語,平時不善于積累,。
3、復(fù)習(xí)沒有重點,。
主要拉分的是英語,。其實,,英語一直是我這五科中最不理想的科目,,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,,雖然上了100分,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的,。經(jīng)過這次考試,我也明白了,,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項,就更不能落下,,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),,我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng),。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,,都是解題方法。在語文方面,,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,,使自己的閱讀能力有所提高,。
總之,,對于考試不能臨陣磨槍,,要注重平時的積累,。善于發(fā)現(xiàn),,善于理解,善于思考……,。
“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆,。”
努力,,是我們熟得不能再熟的字眼,,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,,為自己的目標(biāo)而奮斗,。
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初中生自我總結(jié)篇八
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假,。
時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?;厥走@一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi),,通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
初中生自我總結(jié)篇九
一晃初中生活的三分之一過去了,,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思,。
首先總結(jié)一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒有認(rèn)真聽講,,是寫作業(yè)不認(rèn)真,寫字不認(rèn)真潦草,,太浮躁等等很多原因,。
但重點不在反思以前的錯誤,,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞,。我決定從以下內(nèi)容做起:
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文,。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做,。
不光要補全原來的漏洞,還要學(xué)習(xí)新的東西,。所以,我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容,,這樣,,到八年級學(xué)習(xí)就容易多了,,不至于輸在起點上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西,,我要每天按下面內(nèi)容去做:
1.每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完,。從而在開學(xué)后騰出更多的時間做題。2.每天背一篇八年級的古詩文,。開學(xué)后也能騰出時間做題,。
3.還要預(yù)習(xí)八年級新添的科目《物理》,。開學(xué)后也會容易多了。
4.買八年級的《數(shù)學(xué)》,,《英語》,《物理》的練習(xí)題做一做。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候,,我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟,。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中,追平我的對手,,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù),,我相信我能化失敗為動力!
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初中生自我總結(jié)篇十
作為一個合格的中學(xué)生,,在道德與素養(yǎng)方面,我誠實守信,,待人真誠,孝敬父母,,信守諾言,,言行一致,,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責(zé)任感,,體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動,珍視和維護(hù)集體榮譽,,愛護(hù)公共設(shè)施,關(guān)心社會和他人,,樂于助人;我自尊自愛,尊重師長,尊重他人的人格,,舉止文明,沒有打架斗毆紀(jì)錄,,不弄虛作假、知錯就改,,具有進(jìn)取心;我自我約束,,遵紀(jì)守法,,沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄,能評價和約束自己的行為,,不吸煙,不喝酒,,不賭博,拒絕毒品,,不去未成年人不能進(jìn)入的場所,。
在勞動與技能方面,,我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,,表現(xiàn)在積極參加勞動,認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程,,具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力,實驗操作考查合格,。在實踐和探究上,我積極參與社會實踐活動,,有社會實踐和探究精神:樂于服務(wù)社會,具有興趣和好奇心,,能提出問題,。有獨特見解,,積極參加綜合性學(xué)習(xí),愛好科技,,具有科技特長。
在交流與合作上,,我能與同伴協(xié)作,,溝通分享:與同學(xué)友好相處,無嚴(yán)重有意傷害,、歧視同學(xué)行為,能接納他人,,能與他人合作共同完成任務(wù),,能與他人交流和分享,,尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上,,我具有良好的身體素質(zhì),體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達(dá)到合格,,具有體育愛好和特長;積極參加體育活動,有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣,,珍愛生命,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,,不化妝,不理怪發(fā),,沒有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面,我有健康的審美情趣,,和一定的審美鑒賞能力,健康上網(wǎng),,不傳播不良信息,積極參加藝術(shù)活動,,具有藝術(shù)愛好和特長,音樂,、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真,,成績合格,。
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原則,。
本人思想端正,能吃苦耐勞,,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),,注重個人道德修養(yǎng),,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,,關(guān)心國家大事。
在校期間,,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員,、三好學(xué)生等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。
在課余時間,,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,,參加社會實踐,,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,,使自己成為一個有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。
時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,,這三年是我人生中最重要的一段里程,,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國,,用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,,逐步提高自己的政治思想覺悟,,并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長,我能以身作則,,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級的一切事務(wù),,是老師的得力助手,。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,,這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來,我在組織能力,、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,,高三年被評為校三好生。
一,。在學(xué)科競賽中也多次獲獎,高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚獎,,高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎,。
積極參加體育鍛煉,體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球,。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,,我取得了長足的進(jìn)步,。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的四有新人,,但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,,提高成績,在今后的學(xué)習(xí)中,,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,繼往開來,,更好地報效祖國,。
學(xué)生相關(guān)。
初中生自我總結(jié)篇十一
1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2,、興趣性。據(jù)了解,,由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān),,換言之,興趣愛好越廣泛,,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學(xué)生,,興趣廣泛是普遍的事。
3,、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,,加之有不少學(xué)生的家境不錯,特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,我也要有什么”的想法,,加上時下的某些時尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,,跟進(jìn)了流行大軍,。
4,、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰,,“儉,德之共也;侈,,惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”,。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,,可以避奢侈,,取道義,去邪心,,有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,,成由勤儉敗由奢”??v觀歷史,大到邦國,,小到家庭和個人,,無不是興于勤儉,,敗于奢靡,。青少年的財政來源主要來自家長,家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,,制定合理的消費計劃,,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費觀念教育,,灌輸“量入為出”的用錢方法,,通過學(xué)習(xí)理財知識,,了解借貸責(zé)任,力戒享樂奢靡陋習(xí),,幫助我們青少年樹立正確的消費觀念,。
實踐重于享受,。
人們通常以為,,我們所做的一切,是為了最終的享受,。其實不然,。在這一切的行動中,最為重要,,最為實際,最能給我們帶來好處的往往是實踐的過程,。
7月12日,,我們班登上了去往狼牙山,,白洋淀的汽車。當(dāng)汽車發(fā)動的那一刻,,我們7個人都無比的興奮與自豪。
是哪7個人呢?是我們負(fù)責(zé)這次出行計劃的7個人,。放假期間,班主任一共派發(fā)了6個任務(wù),,每7個人負(fù)責(zé)一個,,有“拜訪一個老師”“拜訪一位同學(xué)”“為社區(qū)做一件好事”等等,。而我被分到的組,正是絕絕對對的“死亡小組”——“計劃一次出行”,。起初覺得不難,但真正實踐起來,難上加難,。
被分到這個小組后,第一件事情就是確定路線,。由于狼牙山,,白洋淀這兩個地方我們7個人誰都沒去過,,網(wǎng)上也不好查,不知如何是好,。這時還是翁老師指引了我們一條明路——問旅行社。就這樣,,沒人去問一個旅行社,最后報告給組長,。
回家的路上,同組的組員都覺得問旅行社會很麻煩,。我心想“不就是打個電話嗎?有什么難的?”可當(dāng)坐到電話面前,,就沒有勇氣打了,心咚咚的跳,,心想“我這么打過去,剛開始怎么說?萬一他問我許多問題,,我都打不上來怎么辦?沒有這個行程怎么辦?人家聽我是一個未成年人,會怎么和我說,。,。,。。,。?!敝T多的問題泉涌般涌進(jìn)大腦。一陣憂慮之后,,我最終還是拿起了電話:“喂,是國旅嗎?我想問一下,。。,。。,。?!彼媾宜频膯柫宋乙恍﹩栴},可是得到的答案卻令人失望“對不起,,我們沒有你說的行程?!卑?,最終還是以失敗告終了。向組長一匯報,,驚人的發(fā)現(xiàn),不知是我們不會表達(dá)還是什么原因,,竟沒有一個人了解到這樣的行程。唉,,大家又是一陣苦想,不知如何是好,。最后不知是誰想出的辦法,讓一個有經(jīng)驗的導(dǎo)游帶著我們?nèi)?。這件事情也終于了結(jié)了。
一波剛平一波又起,。剛解決完行程的問題,,營旗的問題又來了,。誰去訂做營旗?尺寸多大?我們決定用抽簽來決定。當(dāng)我“中標(biāo)”時,,都快昏過去了。這么麻煩的問題要我來做!看到她們幾個的竊笑和老師的眼神,,頓時巨大的壓力朝我撲來。唉,,可悲啊!
第二天,我便去了一家打印店,。當(dāng)我按照自己原來的規(guī)劃和店家設(shè)計出來后,我發(fā)覺不太合適,。就這樣,換個又換,,改了又改,連老板都煩了:“你還是回家設(shè)計好再來吧!”我只能紅著臉,,羞愧地從店里跑了出來,。唉,,出師不利啊,。我回到家后,自己設(shè)計,,設(shè)計到自己最滿意的尺寸,拖了一位朋友,,訂做了出來。
當(dāng)那天啟程時,,我們7個人都高興極了,。雖然做得不夠好,但也可以算是勉強(qiáng)完成任務(wù),。相信以后會比這次更好!
隨著我們工作的深入,,我們漸漸學(xué)會了許多許多。首先,,要想快速工作,就要合作,,思想統(tǒng)一;其次,,再聯(lián)系別人時,,要有自信,,有條理,由主要目的,,要有禮貌,這樣,,才能得到別人的尊重,才能更好的完成任務(wù);工作前,,要規(guī)劃好自己要做什么,怎么做,,結(jié)果怎樣,這樣才能沒有遺憾,,才能確保最終的質(zhì)量,。
我很慶幸能夠參加這次暑期社會實踐活動,,他讓我實踐,,讓我進(jìn)步,,讓我享受,。我想,我們7個人,,下一次,一定會比別人做得好,,比現(xiàn)在做得好。在生活中,,享受是可以沒有的,但是沒有實踐是萬萬不能的,。只有去實踐,,才能享受,,先是前者,,才有后者。這次活動,,讓我們強(qiáng)化,讓我們進(jìn)步,,讓我們升華!這,就是實踐的力量!
初中生自我總結(jié)篇十二
將“教師說學(xué)生聽”,,“教師灌學(xué)生記”,“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視,,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,重視弘揚學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,所以在課堂上,,我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動,,讓學(xué)生在實際中觀察體會,,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動的機(jī)會,鼓勵學(xué)生多思善問,,敢于質(zhì)疑爭論,,促使學(xué)生動腦、動口,,提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。教師不僅要使學(xué)生會學(xué),還要使學(xué)生樂學(xué),,要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),,最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”,、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,,還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力,使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá),,接受教師人格魅力的影響。
對部分教材的深入研究還不夠,,在實踐操作中不能準(zhǔn)確理解與把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握新課程在功能,、結(jié)構(gòu),、實施,、評價,、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系,提高分析發(fā)展新教材,、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當(dāng)然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學(xué)情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識全面的學(xué)生,。
做為一名教師,使我深切感覺到,,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié)。教師繼續(xù)教育是一個終身的問題,,只有我們教師不斷給自己充電,不斷提升自己的文化素養(yǎng),,不斷學(xué)習(xí)新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問,,不斷和同事交流,不斷探索教育方法,。
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭,,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,,無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,,我就這幾簡單的總結(jié)一下。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,,不做小動作,,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),,能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教,。在這學(xué)期的期末考試中,,盡管取得一些成績,,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,,探索無止境,,人的發(fā)展亦無止境,,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),,老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,,擴(kuò)大自己的知識面,,有較強(qiáng)的求知欲,,學(xué)會了自我反省,檢查,,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺,。
在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,,遵守公共秩序,,遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好初中生學(xué)習(xí)自我總結(jié),。
工作總結(jié),。
這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,,我的每門功課,,成績都不如意,。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),,不會辜負(fù)老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),,我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),,我對未來充滿信心。自然,,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,,在此我要誠摯的道一聲:
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽為起點,以今天的不足為,,揚起理想的風(fēng)帆,在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!